貝殼作文400字精品[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的貝殼作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

貝殼作文400字 篇1

　　我有一雙神奇的手，能把平凡的東西變得美麗、豐富、有意義。一次普通的海島之旅，我的手會(huì )變出什么新鮮玩法呢？

　　剛來(lái)海南島時(shí)，我就愛(ài)上了金黃的沙灘，蔚藍的大海。真美啊，就像一幅巨大的活的畫(huà)。

　　今天，我們到沙灘上玩。他們去玩水了，我便收集起了沙灘上精美的'貝殼。有的貝殼躺在沙灘上曬太陽(yáng)；有的貝殼害羞的露出一半臉；還有的貝殼干脆躲在“家里”不出來(lái)。我蹲下去，用手撿著(zhù)各種“姿態(tài)”的貝殼。它們可真美��！有的有著(zhù)老虎一樣的花紋；有的像張開(kāi)腿的螃蟹；有的像小型笛子；還有的長(cháng)著(zhù)小小的尖刺……五彩繽紛、千奇百怪。

　　看著(zhù)這些美麗的貝殼，我想把它們拼成一幅畫(huà)，“拼什么好呢？”我正想著(zhù)，一個(gè)熟悉的背影映入眼簾——媽媽?zhuān)�“哦，我想到了，就拼我和媽媽的合照吧！�?/p>

　　于是我就開(kāi)始精心挑選合適的貝殼。這些是黑白相間，適合當衣裳；這些是純白的，適合當輪廓；這些是又黑又圓的，適合當眼睛；這些是……選好了，剩下的也舍不得丟掉，就用小袋子裝起來(lái)，帶回家留作紀念。

　　開(kāi)始拼了，先是兩個(gè)圓圓的腦袋，又是兩對又大又圓的眼睛，條紋式的衣服，最后是使整幅畫(huà)活起來(lái)的微笑。終于拼完了，畫(huà)里我和媽媽緊緊的依偎在一起……

　　沙灘上，陽(yáng)光照著(zhù)的貝殼畫(huà)顯得那么夢(mèng)幻，它呈現了妙手童心的繽紛世界，它記載了我童年的快樂(lè )、美好的回憶。

貝殼作文400字 篇2

　　每當看到那五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，我都會(huì )想起暑假去指牛郎岡沙灘撿貝殼的情景。

　　那天下午，我和姑媽剛來(lái)到海邊，我就被這里的景色迷住了。��！這里的景色真美，浪花輕輕撲打著(zhù)海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍色的海上航行著(zhù)大大小小的'帆船和“突突突”的汽艇。我望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，心里十分舒暢。

　　在沙灘上，我們卷起褲管，俯下身子，撿貝殼來(lái)。這里撒著(zhù)五顏六色的貝殼，大的、小的、尖的、圓的、扁的……真是千奇百怪。它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我一個(gè)一個(gè)地拾起來(lái)。

　　忽然，姑媽叫到：“快來(lái)看，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過(guò)去一看，果然是個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上印著(zhù)一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，輕輕地吹掉它身上的沙，掏出塑料袋，小心翼翼地把它包好。

　　漸漸地，小籃子裝滿(mǎn)了貝殼，姑媽提著(zhù)籃子，我抓著(zhù)小螃蟹，高高興興地準備回家了。

　　離開(kāi)沙灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去，��！我愛(ài)美麗的海岸，我更愛(ài)祖國藍色的海洋。

貝殼作文400字 篇3

　　某天晚上，我們看了怦然心動(dòng)。感覺(jué)男女主之間送了彼此有意義的東西，瞬間感覺(jué)這個(gè)想法不錯。我就趕快給你發(fā)了一條消息，激動(dòng)了半天。然后你問(wèn)我：你有那種你小時(shí)候就帶在身邊的東西嗎?當時(shí)的我不知道該如何回答，我還真的沒(méi)有這種時(shí)刻我在身邊的東西。但想了半天，拿出了我那個(gè)紅色的小盒子。

　　在這個(gè)紅色的小盒子里，有我收集了不同顏色的彈球。那個(gè)時(shí)候的.我感覺(jué)這個(gè)小小的彈球很是漂亮，就舍不得扔。然后還有幾個(gè)小小的貝殼，這些貝殼是我初一的時(shí)候得到的。就留到了現在，要不就把貝殼給他吧。但是這個(gè)貝殼得掛個(gè)項鏈才好看��！他逗我說(shuō)，要不去剪個(gè)毛線(xiàn)，掛在脖子上，也很好看。我就對他說(shuō) ，要是這個(gè)樣子的話(huà)，你就別帶了，丟人��！他咯咯的笑了起來(lái)。把這倆玫貝殼放在手心，好可愛(ài)��！白白的又有點(diǎn)淡淡的黃色。適合掛在銀白色的項鏈上，顯示出一種小小的清新感。但從此以后，我要把其中的一個(gè)送給他，讓這枚貝殼成了他的所屬物品。我默默的看了好久，最后又放了起來(lái)，等開(kāi)學(xué)帶去學(xué)校給他吧！畢竟這也是一個(gè)小小的紀念。

　　我把小貝殼賜予你，讓它來(lái)傳遞我給你的情感，讓這貝殼來(lái)見(jiàn)證友誼長(cháng)存。

貝殼作文400字 篇4

　　在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。

　　貝殼很小，卻非常堅硬和精致�；匦�的花紋中間有著(zhù)色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細觀(guān)察，在每個(gè)小點(diǎn)周?chē)�又有�?zhù)自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢(qián)幣，在我手心里躺著(zhù)的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝��！

　　在海邊撿起這一枚貝殼的時(shí)候，里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去，在陽(yáng)光、沙粒和海浪的淘洗之下，貝殼中原有的生命所留下的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫而細小的'生命，為了這樣一個(gè)脆弱而微弱的生命，上蒼給它制訂出來(lái)的居所卻是多么精致、多么仔細、多么一絲不茍呢！

　　比起貝殼里的生命來(lái)，我們人類(lèi)在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(cháng)，更多一點(diǎn)呢？那么我們是不是應該象貝殼那樣，把自己做得更堅硬些，而絕非象貝殼的肉體那樣過(guò)著(zhù)寄生的生活，讓人唾棄。我們盡可能把自己做得更精彩，更燦爛。只有這樣才會(huì )在百年之后贏(yíng)得別人的尊重。

　　請讓我也能留下一絲令人珍惜，令人驚嘆的東西吧！

　　在千年之后，也許會(huì )有人對我留下的痕跡反復查看，反復把玩，并且會(huì )忍不住輕輕嘆息。

　　“這是一個(gè)多么令人驚嘆的勇者，她的一生是這么的堅強，這么的燦爛！”

　　那將是我的驕傲！

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