撿走你成長(cháng)中的貝殼作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的撿走你成長(cháng)中的貝殼作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”小時(shí)候總是快樂(lè )的`,但愿永遠這樣好
“隨著(zhù)歲月由小變大,他的煩惱增加了!遍L(cháng)大了,煩惱就來(lái)了。
成長(cháng)的煩惱就像是海邊的貝殼,生長(cháng)在美麗的大海,如同煩惱伴隨在多彩的青春
貝殼之多,煩惱之多,撿走了貝殼,總有新的沖上海岸。煩惱也是如此,源源不斷的
沖上青春海岸。
而學(xué)習是很多少年的煩惱。
學(xué)習對于某些人,可能是學(xué)業(yè)繁重是身體上的壓力,而學(xué)習對于另一些人是成績(jì)差的心理煩惱。而學(xué)習對于我是身心的雙重打壓。更多的是心。很多同學(xué)認為我成績(jì)這么好了,有什么可以煩惱的。還有些同學(xué)認為,我讀書(shū)很輕松,。但你們僅僅只看到了表面?荚,大家都煩惱,都怕考砸了,但我更怕!雖然偶爾只是降到了第二三名,但同學(xué)們仍會(huì )不可思議地說(shuō)“你這么可以考這么差!蔽乙舶参孔约,“人生有競爭才會(huì )精彩”像以前總是一個(gè)人獨占鰲頭,現在多幾個(gè)人出來(lái)和我爭,不是很好嗎?而且一開(kāi)始就被捧上了天,到時(shí)候摔下來(lái)會(huì )很痛。捫心自問(wèn),我覺(jué)得我并沒(méi)有正真的努力過(guò),我只是聽(tīng)好每一節課,做好每一次作業(yè),其他什么也沒(méi)做。老師,你也許會(huì )說(shuō),做到這樣就夠了,我以前也覺(jué)得,但是現在才發(fā)現遠遠不夠。以前那是因為科目簡(jiǎn)單,“漏洞”很少,現在才發(fā)現需要補許多洞,比如破口最大的作文,我的詞匯量不足,閱讀量少,寫(xiě)作能力較低。
煩惱雖然挺令人困惱的,但卻有辦法解決。只要發(fā)現問(wèn)題,仔細分析,對癥下藥就能行。于是開(kāi)始努力,開(kāi)始留心觀(guān)察,注意詞匯的積累運用,增加閱讀以克服作文上的煩惱。
心態(tài)的轉變,更加積極樂(lè )觀(guān),則是我克服考試失敗心理的途徑。而只有一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地努力,經(jīng)歷過(guò)挫折才能更好的承受失敗,更好的學(xué)習,更好的生活。
貝殼雖然撿不完,但,總可以撿。
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