關(guān)于貝殼的小學(xué)作文5篇
關(guān)于貝殼的小學(xué)作文1
貝殼，古代人用它來(lái)做錢(qián)幣，現代人用它來(lái)裝飾自己。
那一年，我在海邊玩耍。偶然撿起一枚小小的貝殼。這貝殼雖然這么小，卻非常的精致和堅硬。
起初只是發(fā)現回旋漂亮的花紋中有著(zhù)顏色或淺或深的小點(diǎn)，很是漂亮。但后來(lái)我仔細觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現，在沒(méi)一個(gè)小點(diǎn)周?chē)钟兄?zhù)自我一圈的復雜圖樣。怪不得古時(shí)候人們用這精致而堅硬的貝殼來(lái)做錢(qián)幣。在我手心里躺著(zhù)的，實(shí)在是一件在我心里價(jià)值連城的寶貝 ? 藝術(shù)品。是既舍不得又不可能交換的寶貝��！
早在海邊撿起這枚精致的貝殼時(shí)，里面曾居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去。在久經(jīng)陽(yáng)光?沙粒和海浪的淘洗之下，里面的物主所留下的生命痕跡已完全消失了。
但是，為了這樣一個(gè)短暫而細小的生命，造物給它的居所是多精致?多仔細?多么一絲不茍��！
而比起貝殼來(lái)，我們的生命是不是更長(cháng)一些呢？我們在這世間停留的空間是不是更多，更大一些呢？既然它們的居所的那么精致，美麗。它們生命和空間是多么短暫，狹小。我們是不是應該把什么事都做得更加一絲不茍，更加仔細，精致一些呢？我們是不是應該讓自己把有限的生命，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值呢？今天貝殼里的肉體雖早已死去，但給我們留下了驚嘆，珍惜的東西。我們是表示也應該留下一些讓人民驚嘆，珍惜的東西呢？
既然造物給了我們比貝殼更多的生命，我們就應該比它們活得更加光彩有力。
或許，在千年之后有人會(huì )對于我留下的痕跡反復觀(guān)看，把玩。并且還會(huì )忍你住輕輕地嘆息：“這是多么固執又簡(jiǎn)單的心��！”對，我是很固執。那是因為我認為我應該盡我所能去做我該做的事。要認認真真，堅持不懈的去做。盡量為人類(lèi)貢獻我的力量，而這不是很簡(jiǎn)單的嗎？
關(guān)于貝殼的小學(xué)作文2
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小，卻非常堅硬和精致�；匦幕y中間有著(zhù)色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細觀(guān)察的話(huà)，在每一個(gè)小點(diǎn)周?chē)钟兄?zhù)一圈一圈的復雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人采來(lái)做錢(qián)幣呢！在我手心里躺著(zhù)的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀！
在海邊撿起一枚貝殼的時(shí)候，里面曾居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去，在陽(yáng)光、沙爍和海水的淘洗之下，貝殼一生中生命已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)細小的`生命，為了這樣一個(gè)脆弱而卑微的生命，上蒼給它制作出來(lái)的居所卻有多精致、多仔細、多么的一絲不茍呢？
比起貝殼里的生命，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(cháng)呢？是不是也應該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢？
請讓我也留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來(lái)吧。
在千年之后，也許會(huì )有人對我留下的痕跡反復相看，反復把玩，并且會(huì )忍不住輕輕嘆息：“這是一顆怎樣固執又怎樣簡(jiǎn)單的心哪！”
關(guān)于貝殼的小學(xué)作文3
我的好朋友盛姝送給我一個(gè)美麗的貝殼。由于我第一次見(jiàn)到貝殼，所以，我非常喜歡它，每天拿著(zhù)它和小朋友一起觀(guān)賞、玩耍。就連爸爸見(jiàn)了，都象見(jiàn)了寶貝似的，玩了好一陣子呢。
這個(gè)貝殼大約有一平方分米那么大，是一個(gè)錐形的硬殼，上面有精美的螺紋，表面五顏六色的，內部是黃白色的，好看極了。
這個(gè)貝殼很神密。你把它放到耳朵邊，就仿佛能聽(tīng)到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)這樣的聲音，就仿佛自己站在了大海邊，就連聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)的聲音，或是聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的聲音，都覺(jué)得變了腔調，仿佛自己在大海邊和別人說(shuō)話(huà)呢。
我應該好好感謝我的好朋友盛姝，它哪里是送給我的貝殼，簡(jiǎn)直是把我帶到了波濤洶涌的大海邊。有了這寶貝，我就可以天天在大海邊和小伙伴們談話(huà)了。
關(guān)于貝殼的小學(xué)作文4
暑假里，爸爸帶我去大海邊玩，回家的時(shí)候就買(mǎi)了許多小貝殼，我很高興。貝殼樣子是真多，有的像蝸牛，有的像梳子、有的像扇子、有的象圓圓的饅頭、有的像逗號、有的像螺絲刀，有的像竹筍；還有的像刺猬。貝殼的顏色真漂亮，竹筍貝殼的顏色像閃閃發(fā)亮的白玉，蝸牛貝殼好像涂上了一層巧克力奶油；扇子貝殼的顏色像灰黃色的；饅頭貝殼全身有許多的黑色和黃色小點(diǎn)點(diǎn)，像披上了豹子皮。我非常喜歡這些小貝殼，每天我都要小心翼翼地拿出來(lái)玩，有的時(shí)候我把貝殼當成小娃娃，還有的時(shí)候我就用小貝殼玩下棋游戲，這些小貝殼還會(huì )發(fā)出聲音。如果放在耳邊聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到海潚的聲音，聽(tīng)到這聲音我就會(huì )想起美麗的大海。這些漂亮的小貝殼它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，我會(huì )好好珍惜這些小貝殼。
關(guān)于貝殼的小學(xué)作文5
暑假里，我和媽媽一起到青島海邊去玩。到了海邊，我看見(jiàn)大海是多么廣闊，遠遠看去，海與天連在一起，好壯觀(guān)��！
“寶貝，看，這么多貝殼，我們來(lái)?yè)熵悮ぐ��！眿寢尩慕新暟盐覐目春５难酃馕搅撕＿�。我看到了各種各樣的貝殼，我開(kāi)心極了。我跟媽媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)撿得多�！闭f(shuō)完，我就奔向海灘邊。我把石頭搬開(kāi)，發(fā)現了一個(gè)方形的貝殼；我使勁地扒開(kāi)沙子，看見(jiàn)了一個(gè)扇貝型的貝殼；一個(gè)海浪過(guò)后，我又撿到了幾個(gè)五顏六色的貝殼；我踮著(zhù)腳在石頭上走來(lái)走去，撿到了各式各樣的貝殼。
最后，我比媽媽撿得多，我把撿來(lái)的貝殼帶回家，分給了我的小伙伴們。
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