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(合集)包容的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的包容的作文，希望能夠幫助到大家。
包容的作文1
生命的旅程中，風(fēng)兒吹過(guò)，雨兒哭過(guò)，花兒笑過(guò)。也有好多不如意的事，擁有一顆包容的心，一切的不如意就會(huì )像塵埃，風(fēng)兒吹過(guò)，不留一絲痕跡。然而什么是包容呢？
“海納百川，有容乃大�！贝蠛牟粫�(huì )鄙棄任何一條河流，也許它只是一條無(wú)名的小溪，大海也會(huì )張開(kāi)雙手，擁抱它，親吻它，微笑著(zhù)歡迎它的到來(lái)。
包容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過(guò)一些錯的事情，請不要放在心上。因為，他或許是出于無(wú)心，也或許是另有原因。不管他做錯什么，都要去信任他，相信他沒(méi)有騙過(guò)你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過(guò)失，換個(gè)角度去幫助他。也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn)，請不要鄙棄他，用一顆包容的心去容忍那些缺點(diǎn)，從另一個(gè)方面，從每一次說(shuō)話(huà)，聊天的時(shí)候，聰明的運用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會(huì )明白你的'良苦用心，會(huì )感激你之前對他的包容。也當然就會(huì )改正自己的缺點(diǎn)。因為在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人對他的信任。包容的力量是無(wú)限的，包容別人也是包容自己。要知道，“世界沒(méi)有不長(cháng)雜草的花園�！�
包容是需要我們有一種公正和理性的態(tài)度。當朋友與自己的聯(lián)系變得越來(lái)越少，不再像從前那樣關(guān)心你。請不要對他生氣，找個(gè)適當的時(shí)間，彼此敞開(kāi)心扉，給他一個(gè)解釋的機會(huì )，認真聆聽(tīng)他的苦衷。不要在計較之前發(fā)生過(guò)的事情，因為那樣也許只會(huì )讓彼此的友誼破裂。
包容是中華民族的傳統的美德，但它也不同于無(wú)原則的退讓屈辱的中國近代史。讓每個(gè)中國人都會(huì )為清城府的“包容”而氣憤，這種“包容”讓我們留下了多少鮮血，讓我們受了多少恥辱。這種“包容”讓我們成為了外國人眼中的病夫，一個(gè)頹廢之國。真正的包容要有原則，要讓我們每個(gè)人保有自己的骨氣。新中國后，我們不計較日本甲午戰爭中對中國所做的一切，用包容，博愛(ài)之心，伸出雙手同日本建交。這種包容真正的體現到了一個(gè)文明古國擁有的美德，大氣。
璀璨的星空因遼闊而讓人留戀；浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉，包容的陽(yáng)光因為溫暖而讓每個(gè)人微笑面對一切。幸福穿梭在生命的旅途中。
包容的作文2
每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的人生，每一條泛著(zhù)清麗旋律的小溪都閃爍著(zhù)多彩的光輝。于是包容化作一泓心間的清泉，撫平生命的痛苦，包裹新生的希望。
個(gè)人的包容是清泉晨起的露珠，反映光彩。
李斯曰：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不譯細流，故能就其深�！比龂鴷r(shí)期的曹操便是歷一座宏偉的泰山，官渡之戰時(shí)他以弱勝強的原因，大抵是他戰后將他清點(diǎn)出的一些部下與敵軍勾結的書(shū)信盡燒之，并說(shuō)出“當紹之強，孤猶不能自保，而況眾人乎?”吧。這種胸襟氣度與包容，才使得他周?chē)腥畿髫�、郭嘉之�?lèi)的人才為他賣(mài)命。不僅如此，他用人不計較出身，包容“前嫌”，甚至有仇但有才能的敵人，如果愿意投降，他都欣然用之，正是因為包容了這些，魏才如同閃爍的露珠，在三國時(shí)期綻放了華美的光彩!
種族的包容是清泉輕快的低吟，帶來(lái)和諧。
在不同文明的碰撞與摩擦之際，黑人的地位更顯得尷尬，各種侮辱與不平等在那時(shí)被壓在那個(gè)種族之上，而這種不包容，令世界顏色黯淡。好在轉角處有一抹亮色。一名白人母親站了出來(lái)，她解釋不同膚色時(shí)溫和的說(shuō)：“不同，是為了相愛(ài)”。一名偉大的黑人領(lǐng)袖站了出來(lái)，曼德拉用他一生的抗爭為黑人贏(yíng)得尊嚴。大地上有了吶喊，有了歌唱，瑪丁·路德金站起來(lái)的吶喊道：“我有一個(gè)夢(mèng)想!”，黃家駒站起來(lái)高聲歌唱：“愿這土地里不分你我高低，繽紛色彩閃出的美麗，是因為它沒(méi)有，分開(kāi)每種色彩!”正是這種對國家，對膚色，對種族的`包容，成就了現在世界文明的繁榮與繽紛，宛如清泉輕快的低吟，帶來(lái)美好與和諧。
生命的包容是清泉閃爍的光輝，照耀古今。
生命中的包容是人與人相處所必須具備的容器，里面包裹住了差異所帶來(lái)的不適應。世界之大，卻沒(méi)有兩片完全相似的樹(shù)葉，但差異的存在不是為了這分高低優(yōu)劣，而只是如同那白人母親所說(shuō)，為了更好的相愛(ài)。不一樣，才能綻放出光彩，一幅圖畫(huà)若只有一種顏色未免太過(guò)單薄，唯有混和雜糅在一起，才顯出色彩的繽紛。
沒(méi)有包容的角落，殘疾人只能窩在家中。
沒(méi)有包容的職業(yè)，女性工程師只能高呼“我看起來(lái)像個(gè)工程師”，卻依舊競爭不過(guò)筆試成績(jì)大不如她們的男性，在嘲笑中艱難前行。
林則徐說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大”，包容了寒風(fēng)的凜冽，才能擁有夏風(fēng)的清爽;包容了灼熱的蠟油，才能擁有一室的溫暖。只有彼此包容，才能共同組成一個(gè)絢麗多彩而又矛盾重重的世界。
包容的作文3
走在街上，微風(fēng)爬上樹(shù)梢，穿過(guò)樹(shù)葉，輕輕撫摸我的臉頰。悠閑地走著(zhù)，看到家西餐廳，安逸輕松的氛圍讓我回想起了上次和媽媽吃西餐時(shí)的那次“意外”。
一直都想著(zhù)吃牛排，難得媽媽休息，便去了一家西餐廳。
走進(jìn)餐廳，店內清新雅致的裝修風(fēng)格立即吸引了我的眼球。寧靜平和的感覺(jué)充斥著(zhù)整個(gè)餐廳。大家都在有素質(zhì)地用餐，偶爾有人在聊天，也是很有禮貌，聲音較低，絕對不會(huì )打擾到其他人。
我和媽媽依次落座，點(diǎn)菜。負責服務(wù)我們的那位女侍，年輕得像是樹(shù)上的一片嫩葉。
“這個(gè)小姐姐估計是一個(gè)新員工吧？”我對媽媽說(shuō)。
“應該是吧�！眿寢尩椭�(zhù)頭，輕聲應和著(zhù)。
只見(jiàn)那個(gè)小姐姐為我們倒水的手在顫抖，生怕哪里做得不好。突然，意外發(fā)生了。水杯被那個(gè)小姐姐打翻，媽媽的包和衣服全濕了。
那個(gè)小姐姐猶如一只受驚的白兔，臉色煞白，口中連忙道歉：“對不起，對不起�！毖劬λ查g紅了，眼睛里噙滿(mǎn)了淚水。我原想著(zhù)媽媽會(huì )“大發(fā)雷霆”，因為我知道那個(gè)包對媽媽來(lái)說(shuō)非常有紀念意義。沒(méi)想到，媽媽輕輕地拍了拍那個(gè)小姐姐的肩膀安慰道：“沒(méi)事兒，沒(méi)事，回家換個(gè)衣服就好了，反正外頭太陽(yáng)很足，就當降溫了�！�
我十分奇怪：“媽媽?zhuān)莻�(gè)包”我還沒(méi)有說(shuō)完，就被媽媽打斷了：“我的手包是皮制的，防水，沒(méi)關(guān)系。就這樣吧，不用多說(shuō)了，吃飯吧�！�
懷著(zhù)一肚子的疑惑吃完飯。走在回家的路上，為了解開(kāi)這個(gè)謎，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁茨敲慈菀拙驮從莻�(gè)小姐姐了呢？要知道你的包不僅貴還有著(zhù)特殊意義��！”
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這是我的理念。因為我初到深圳時(shí)也當過(guò)一段時(shí)間的服務(wù)員，店里那些透亮細致的高腳玻璃杯，一只只薄如蟬翅，我戰戰兢兢地整理著(zhù)它們�？赡苁且驗樘o張了，還是砸爛了許多高腳杯�！�
“然后呢？發(fā)生了什么？”我越發(fā)好奇了。
“我以為，我會(huì )被責罰，可當時(shí)那個(gè)當班經(jīng)理安慰我說(shuō)：你是新來(lái)的吧？沒(méi)事的，每個(gè)人都會(huì )犯錯。當時(shí)的我就和剛剛的服務(wù)員一樣，驚慌失措的樣子，像極了一只無(wú)助的小兔�？僧敯嘟�(jīng)理的包容讓我感受到了溫暖和善意，讓我可以有熱情、有希望的繼續努力�！�
“原來(lái)是這樣媽媽在傳遞著(zhù)這份美好的.包容�！蔽业椭�(zhù)頭，陷入了沉思。
“孩子，我希望你以后也可以牢記這件事，對他人多多包容，給與別人善意與溫暖，將包容傳遞下去�！眿寢屧俅握J真地對我說(shuō)。
我的眼睛濕潤了，說(shuō)：“明白了！”
寬容是一種美德，更是一種素養，也是一種責任的傳遞，和諧的社會(huì )，怎么能夠離開(kāi)寬容呢？媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)教會(huì )了我在以后的歲月與包容相伴，讓愛(ài)生生不息的傳遞，將包容進(jìn)行到底！
包容的作文4
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是童年的天真和單純。不記得曾經(jīng)有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔，只記得一縷花香在我心中彌漫。
空氣中彌漫著(zhù)溫馨的氣息，春天在芬芳的泥土中發(fā)芽，我們又踏入了求知的殿堂，奔向知識的海洋。開(kāi)學(xué)不久，為了響應學(xué)校德育處的號召，同學(xué)們紛紛從家中拿來(lái)了花。我也幸運的被推選為“鮮花飼養員”。一下課我便忙著(zhù)澆花，給花曬太陽(yáng)�？墒莿偡艑W(xué)，我卻發(fā)現那些花都蔫了，我十分著(zhù)急，悄悄的找來(lái)好朋友幫忙，她看到自己的花也毫無(wú)生機，硬是沒(méi)有責怪我，還幫助我把這些花放到陰涼的`地方，把花從“死亡線(xiàn)”上拉了回來(lái)。
結果，其他同學(xué)不但沒(méi)有知道我把花“照顧”打蔫了，還感謝我把花照料的那么好，我從心底感謝我的好朋友。在她的花也被我照顧的打蔫時(shí)，不但放下了自己的沖動(dòng)，還幫助我，這就是寬容吧。
最后，根據題意，設好朋友的一生為x，寬容的態(tài)度為y，無(wú)私的奉獻為n，以后所得到的超值回報為a，意外收獲為m。
可得“x=ny+a+m”
包容的作文5
所謂誠信,即誠實(shí)與守信,她是一種美德、一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉.誠信是立身處世的準則,是人格的體現,是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標準之一.它對民族文化、民族精神的塑造起著(zhù)不可缺少的作用.誠信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì),更是我國經(jīng)濟建設的精神基礎與思想保障.我國是一個(gè)悠久歷史,擁有燦爛文化的國家,關(guān)于誠信的積淀在歷代的賢達志士中并不鮮見(jiàn),中國誠信是源遠流長(cháng)的歷史傳統的繼承.在長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐中,中華民族形成了重承諾、守信義、以誠立業(yè)、以信取人的道德傳統,形成比較穩定的社會(huì )結構、凝聚力強大的傳統文化和延綿不絕的中華文明,“千金一諾”、“一言既出,駟馬難追”之類(lèi)的美談佳話(huà)永留史冊.一個(gè)人,如果做到了誠信,那么,他也就做到了一個(gè)人的基本準則.
誠信意味著(zhù)實(shí)事求是,不虛偽,表里如一,說(shuō)實(shí)話(huà),做實(shí)事,不夸大其辭,不文過(guò)飾非等.別以為誠信只需要對別人誠信,對于自己,更需要的也是誠信,不自欺欺人,不做違背良心,有損人格,對不起自己的事.不能撒謊,想必是大多數家長(cháng)給你的最初訓誡.可是,謊言在我們身邊卻不鮮見(jiàn).每個(gè)謊言的背后,總是以顧及面子,得取利益等原由.謊言就象細菌一樣,有了一就有了二,結果就成了習慣.英國著(zhù)名文學(xué)家斯威夫特曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“說(shuō)一次謊的人,很少發(fā)現自己會(huì )負擔多大的重荷.因為他們不知道,為了說(shuō)一次謊,不得不另外發(fā)明二十句.”這段話(huà)想必已經(jīng)把把謊言揭露得淋漓盡致了,當曾經(jīng)撒過(guò)謊的你,是否已經(jīng)承認了斯威夫特將你當時(shí)的行為描寫(xiě)得非常形象?
撒謊可能給了你暫時(shí)的利益,但那卻嚴重地損害了你的人格.別總以為你的謊言“天衣無(wú)縫”,雞蛋再密也有縫,總有一天,你將會(huì )露出馬腳,到那時(shí),就是你信用的喪失,人格的毀滅.到了以后的日常生活中,你就別想渴求到別人的信任,即使到時(shí)你是真心的.在日常生活中,常常也是需要用點(diǎn)“善意的`謊言”去鼓勵,安慰他人,這種謊言跟損害人格是不能相提并論的.
想必“狼來(lái)了”的故事對大家來(lái)說(shuō)并不陌生：一個(gè)小孩,單純的放牧小孩,為了圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙山下的村民說(shuō)狼來(lái)了,從而博取人們的同情,以同情來(lái)開(kāi)玩笑,導師人們對這小孩產(chǎn)生不予信任的態(tài)度.結果,一天,狼真的來(lái)了,這個(gè)小孩聲嘶力竭的大喊救命,然而,人們以為這小孩又在亂來(lái)了,于是給予不理睬的態(tài)度,結果不想也知道,這個(gè)小孩和一群羊就這樣命喪狼口,這個(gè)放牧小孩的教訓,何不給曾經(jīng)撒謊過(guò)的人敲下一個(gè)深深的警鐘.
在我們學(xué)生身上,誠信就更為重要,處為新世紀時(shí)代的我們,背負著(zhù)振興國家的重任,我們必須做為社會(huì )的榜樣.然而,考試作弊,作業(yè)抄襲等不誠實(shí)的行為卻在學(xué)校頻頻發(fā)生,別以為這些都是小事,不用在意,從某個(gè)方面來(lái)看這確實(shí)是個(gè)小事,但是,深入的想想,這不是嚴重地損害了一個(gè)人的做人原則嗎?如果,考試考砸了,但是這畢竟是自己完成的,這次考不好,下次再努力嘛!反之,如果你抄襲,作弊,成績(jì)雖然很好,但是,你難道不會(huì )受到良心的譴責?
中國呼喚誠信,有了誠信規則,大家才能無(wú)論內心愿意或不愿意,至少行為上要可信.
也許你只是路旁一株普通的小草,無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞,但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根,讓誠信與我們同行吧!
包容的作文6
人要以包容之心接納他人，但自己也應該去適應社會(huì )，適應生活，調整自我，融入這個(gè)社會(huì )。
人與人之間有了包容才會(huì )和諧，有了包容才會(huì )美麗，或許，人與人之間的包容才會(huì )讓我們體會(huì )到這個(gè)世界的溫暖，感受到這個(gè)世界的美好，才能更好的立足于社會(huì )。
當然，人有了包容之心，但自己也要去改變自我，也不能永遠去包容你的缺點(diǎn)和不足，如果你這樣去想，那樣友好的關(guān)系將更快的破滅，不會(huì )建立更好的關(guān)系，不是每個(gè)人都會(huì )去包容你的那些缺點(diǎn)，所以更多的是要依靠自己，只有依靠自己才能更舒坦，每個(gè)人，或許都有包容之心，但是也是有限的，因為你不能要求人去包容你的缺點(diǎn)，而自己不去改正。
也許，許多事，需要我們保持冷靜的頭腦去應對生活，面對社會(huì )，提高自身能力，讓自己變得有氣質(zhì)，對于我們的生活，無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校還是在社會(huì )生活中都需要包容，包容會(huì )成為我們生活的一部分，因為包容會(huì )讓我們變得更加快樂(lè )，會(huì )讓別人覺(jué)得你是一個(gè)值得信賴(lài)的人，會(huì )讓我們的生活充滿(mǎn)著(zhù)許多力量和許多溫暖。
包容應互相理解和幫助，不是歧視別人，因為人與人之間是平等的，這是每個(gè)人都應該知道的！這是一種善意，也是一種內涵，也是一種善良的品質(zhì)，每個(gè)人都不是完美的，都會(huì )有自己的缺點(diǎn)，因為這些不足如果我們不能去接納別人，那么我們的社會(huì )就不會(huì )和諧。
包容也是一種尊重，在我們的生命中，我們要學(xué)會(huì )尊重，因為尊重別人也是尊重自己，我們只有尊重了別人，別人才會(huì )尊重我們，當自己犯了錯誤，也才會(huì )得到別人的.包容和尊重，包容是相互的，雖然包容之心人皆有之，可是我們給是應該追求更好，因為只有這樣我們才會(huì )活得更精彩，才能讓我我們的人生變得更有價(jià)值。
包容的人，才會(huì )有人更樂(lè )意跟你相處，增添了更多的生活樂(lè )趣。所以，我們的生活需要包容，也需要尊重，讓自己更好地發(fā)展，讓尊重成為人與人之間的發(fā)展變得更加友好。
只有包容，才會(huì )變得和諧，讓我們人與人之間的相處更加友好，社會(huì )更加和平。
包容的作文7
包容是一種修養，它讓我們身心健康。包容是一種智慧，能讓我們接觸快樂(lè )。包容是一種境界，能讓我們去感受人生的力量！包容的力量是無(wú)堅不摧的，包容是沙漠里的綠洲。包容是暴風(fēng)雨后的彩虹。包容是人世間芬芳的花朵。
包容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀(guān)念釋然。 三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話(huà)了！”蔣琬坦然一笑說(shuō)：
“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的.話(huà)，那可不是他的本性；讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
包容是一種修養。
這個(gè)故事說(shuō)明：人只有包容了別人，才能做到讓別人尊敬，讓別人敬重。俗話(huà)說(shuō)，將軍額前跑開(kāi)馬，宰相肚子撐開(kāi)船。不就是這個(gè)道理么？
包容的重要更體現出一種智慧。那是發(fā)生在戰國時(shí)期的故事，藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔业奈ｋy放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面��！”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。
包容是一種智慧，藺相如包容了廉頗，最終使國家能夠和平昌盛，這就是包容的力量！
包容的意義就是寬恕。記得有這么一個(gè)故事：有一對年輕夫妻，男的因為到外面工作遭到車(chē)禍變成了植物人。他的妻子得到了這個(gè)消息非常的心痛，但是她卻沒(méi)有拋棄丈夫，而是日日夜夜守護在丈夫的身旁。直到照顧了三年丈夫終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，而且只說(shuō)了一句話(huà)：竟然是另外一個(gè)女人的名字，那是他初戀的情人。當時(shí)妻子的眼淚在眼圈打轉，但是還是沒(méi)有哭出來(lái)。這時(shí)，妻子在收拾家務(wù)時(shí)，意外地在抽屜里的訂書(shū)釘的盒子里面看到了一封情書(shū)，是丈夫初戀情人寫(xiě)給他的一封信。于是，妻子每天都給他讀這封信并按時(shí)服藥細心調理終于有一天丈夫醒了，當他第一眼有意識的看到妻子時(shí)，他哭了，他們又是美滿(mǎn)幸福的一家了。
包容是一種境界。
這件事一般人放在誰(shuí)身上都不可能做到，但是包容的妻子做到了。這個(gè)妻子正因為有了包容，他們才會(huì )幸福！
包容是多么的神圣��！學(xué)會(huì )包容你就會(huì )擁有快樂(lè )！
包容的作文8
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！�
黛爾卡內基說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對方的長(cháng)處�！�
安德魯馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)過(guò)這樣一句啟人心智的話(huà)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！�
……
法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空寬廣的，是人的胸懷�！惫爬系臇|方，人們也世代傳承著(zhù)一句淺白的俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船�！狈▏说睦寺椭袊说膶�(shí)在碰撞在一起，人們發(fā)現了：包容，超越了國家、語(yǔ)言、種族和文明的界線(xiàn)。
比天還要寬廣的胸懷，能夠撐船的大肚子里，還有什么不能包容的呢?陰謀、苦難、丑惡、骯臟、污穢……一切都可以承受，一切都可以包容。幾聲低聲的議論，不小心的碰撞，就足以爆發(fā)一場(chǎng)“戰爭”，每當此時(shí)，我們都會(huì )怒視著(zhù)對方，互不相讓?zhuān)詾榇髷钞斍�。別人犯了錯，我們?yōu)榇舜蟀l(fā)雷霆，那犯錯的應該是我們自己。憎惡對方，恨不得讓對方在這世界上永遠消失，結果使自己焦頭爛額，心力交瘁。憎惡對手的最佳方法并不是吞蝕對手，而是吸取對方的長(cháng)處轉化為自己的鈣質(zhì)……
許多人都不了解包容。有人認為，包容是懦弱，膽怯。有人認為，包容是一種素質(zhì)，一種情操，是一種美德。對包容者來(lái)說(shuō)，包容是一種美德;對被包容者來(lái)說(shuō)，包容是一種無(wú)形的懲戒。當你把包容你的人當作是懦怯時(shí)，那你這時(shí)，將是世界上頂級可惡的罪人。因為，你沒(méi)有感謝包容你的人，反而還誤會(huì )他。如果說(shuō)，父母、老師是世界上最?lèi)?ài)你的人，那包容者就是世界上最偉大的人。包容不等于忍耐�！叭獭笔敲銖姵惺�，抑制心情，它總有爆發(fā)的一天。而包容是紳士般地讓步，是大度地不計較……
包容是生活的一縷陽(yáng)光。如果沒(méi)有了包容，那這世界將會(huì )變得黑暗。它比立春的.早晨的陽(yáng)光更加明媚，更加溫暖，它普照著(zhù)大地，改變著(zhù)人們的性情。當有一天，你真正學(xué)會(huì )了包容。你已經(jīng)達到了品質(zhì)的頂端。因為，你要包容別人的排擠、辱罵甚至誣陷，你知道，真正的力量是使敵人恐慌。你知道，風(fēng)涼話(huà)可以使你“熱敷”的腦袋冷卻下來(lái)，惡劣的環(huán)境可以使沙漠里的玫瑰開(kāi)得更美……
這縷陽(yáng)光，很微弱，很渺小，一不小心就會(huì )被烏云消滅。但，總有人為它揮去頭頂的烏云，讓它常青……
包容的作文9
仔細想想，我從小到大遇見(jiàn)的老師已數不勝數了。至于好老師嘛，在我的眼里任何負責的老師都算一位好老師。
而他，給我的印象卻尤為深刻。
是他，給予了我最真摯的鼓勵，贈給了我難得的機遇，在我蒼白的人生道路上染出了一路青天。
我從小就十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)這門(mén)藝術(shù)，內心迸發(fā)出的藝術(shù)沖動(dòng)讓我常常不自主地偷偷拾起老師的粉筆頭，在黑板上一展宏圖。
有一次，為此害得我心驚膽戰了很長(cháng)時(shí)間。
那天，黑板上逐漸呈現出我隨筆揮成的一幅“杰作”——一位鷹鉤鼻子，扁臉，戴著(zhù)一副方框眼鏡的老人。大家看過(guò)之后忍俊不禁，因為我們都知道我畫(huà)的是思想品德老師——張老師：一位頭發(fā)白了大半的老人。當然，我也跟著(zhù)大家放聲地笑，猛然間，我的背后升起了陣陣涼意：假如被老師看見(jiàn)了怎么辦？我還沒(méi)來(lái)得及擦掉漫畫(huà)畫(huà)像，老師已大步跨入班級，逼得我不得不迅速躥回座位，隨手拿本書(shū)裝出認真讀書(shū)的樣子。
不出所料，老師瞥了一眼黑板上的畫(huà)像，用他那犀利的目光掃了一眼全班的學(xué)生，生硬地發(fā)問(wèn)道：“誰(shuí)畫(huà)的？”我實(shí)在是不敢看那張嚴肅而又凝重的臉龐，更是不敢作聲。當時(shí)，沒(méi)有同學(xué)不弓著(zhù)腰、低著(zhù)頭，緊繃心弦。
老師發(fā)現班級里鴉雀無(wú)聲，卻微笑起來(lái)，拿起黑板擦，輕輕地擦掉黑板上歪歪扭扭的字跡，接著(zhù)親切地問(wèn)：“能夠告訴我是誰(shuí)畫(huà)的嗎？”
我很疑惑，但看見(jiàn)全班同學(xué)都盯著(zhù)我看時(shí)，也只好硬著(zhù)頭皮站了起來(lái)，低著(zhù)頭囁嚅著(zhù)：“對不起，老師，這是我畫(huà)的，我錯了�！�
然而老師并沒(méi)有責罰我，而是指著(zhù)黑板上的畫(huà)像大聲地說(shuō)：“你們說(shuō)，那像誰(shuí)？”全班又是一片寂靜，誰(shuí)也不敢說(shuō)像老師。寂靜之中的我渾身冒冷汗，以為那是老師對我的諷刺。
整個(gè)班級里似乎只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們心里面的小鼓猛烈敲擊發(fā)出的.響聲——我們都緊張極了。老師猛地將目光轉向我：“你畫(huà)的是我嗎？大膽說(shuō)，沒(méi)事！”
“嗯，是你，老師�！蔽业穆曇粝裎米影l(fā)出的聲音一樣小。
“那么你能告訴老師，你畫(huà)的是老師怎樣的神態(tài)嗎？”老師似乎必我緊張，也細聲細語(yǔ)地說(shuō)話(huà)。
我抬頭看了一眼黑板上的畫(huà)像，那是一張和顏悅色的臉。于是我鼓起勇氣說(shuō)：“我畫(huà)的是老師高興時(shí)的神態(tài)！”
老師笑了，眼神中滿(mǎn)中贊許，我也不自由地笑了。
老師和藹地擦了擦我那張沾滿(mǎn)粉筆灰的臉，那一刻，我的心中頓時(shí)十分溫暖。
“鼻子是大了點(diǎn)兒，不過(guò)這是漫豆子，這位小畫(huà)家敢于抓住我的形象特征進(jìn)行夸張的加工，說(shuō)明他是一個(gè)聰明機敏、愛(ài)觀(guān)察的孩子。同樣，我們做題目時(shí)也要有針對性、突出重點(diǎn)，這樣才會(huì )既簡(jiǎn)約、又鮮明�！崩蠋熓謸嵯掳�，慢條斯理地對我們諄諄教導，卻也不忘開(kāi)導我，“當然，小畫(huà)家的畫(huà)應當出現在作業(yè)本上，而不是黑板上，這樣的行為既不文明禮貌，也會(huì )影響班級道德風(fēng)范之美。所以我必須擦掉它，你說(shuō)呢？”我趕忙點(diǎn)頭答應。隨著(zhù)畫(huà)像一點(diǎn)點(diǎn)地被擦去，我的眼睛也一點(diǎn)點(diǎn)地濕潤了……
看到老師這么機智地處理了這一事件，同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái)，掌聲一直持續了很長(cháng)時(shí)間。老師擦去的畫(huà)像，擦不掉的是老師對我的關(guān)切和鼓勵。
是的，他就是我心目中的好老師之一。
包容的作文10
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上，這就是包容。
包容，如春天第一縷陽(yáng)光，讓人向往，敞開(kāi)胸懷去接受；如秋天遠方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛。
我努力讀懂包容。曾讀過(guò)：理發(fā)師正給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責怪他，反而和藹地對他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢？”或許，這就是包容吧！我想。
我努力讀懂包容。一次，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜。早市人很多，攤主把菜遞給我們時(shí)，不小心把菜根上的土碰到了媽媽干凈的白褲上，攤主連聲道歉。媽媽沒(méi)有一絲的生氣，而是和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)事，不就是臟了點(diǎn)嗎！沒(méi)關(guān)系！”就這樣，避免了一場(chǎng)口角惡戰。包容，會(huì )換來(lái)不一樣的結果！
我努力讀懂包容，并試著(zhù)去包容他人。六年級的一天，我從班里走出，兩位男生撞到了我。煩躁的'我正準備開(kāi)口埋怨，只聽(tīng)他們破口大罵：“沒(méi)長(cháng)眼��！”一聽(tīng)這話(huà)，我頓時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理！我剛要發(fā)火，又轉念一想：算了吧！別計較了。我笑著(zhù)說(shuō)了聲：“對不起！”再看看那蠻不講理的男生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，包容竟會(huì )改變人的本性！
我努力讀懂包容：包容是一種美，更是一種擔當。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠。包容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
我努力讀懂包容：這也是一種胸襟、一種氣度、一種修養……退一步海闊天空。當你面對無(wú)關(guān)原則的小事小非時(shí)，不妨讓一讓?zhuān)划斈阌鲆?jiàn)總想占你便宜的人時(shí)，不妨退一退；當你遇到別人無(wú)端指責時(shí)，不妨忍一忍，這就是一種包容……
包容，能使你在貝殼里找到海，在野花里看到天堂！
包容的作文11
法國偉大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。是啊，那么包容又從何來(lái)呢? 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。下面一則小故事則告訴我們這個(gè)道理。
一位母親在她女兒小的時(shí)候，將女兒的眼睛打瞎了，這絕對不是意外，而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過(guò)后，母親非常后悔，可她的女兒卻一直懷恨在心，從不接受大人的關(guān)懷。許多年后，女孩長(cháng)大了，只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結，因為她沒(méi)有盡到做母親的責任。那個(gè)女孩想通了，這些年她并沒(méi)有感到快樂(lè )，只是少了一些什么。她終于包容了母親，走到母親前面，母親落淚了，這淚水便是冰山融化的水，掉進(jìn)土里便化為烏有。
大家知道這個(gè)女孩為什么一直懷恨在心，從不接受大人的關(guān)懷嗎?這時(shí)的她，被仇恨蒙蔽了眼睛，讓仇恨蓋住了她心里那扇善良而富有天真的窗戶(hù)。過(guò)了許多年，因她想通了，她不再是那個(gè)讓仇恨在她心中快速的發(fā)芽。是包容打敗了它、是包容讓她變回原來(lái)的那樣子�？梢�(jiàn)包容如此的偉大。
我再給大家講講我親身經(jīng)歷的故事吧。
那時(shí)，我正是充滿(mǎn)童趣的時(shí)候，但經(jīng)過(guò)一些事情后，讓我知道了……
“呼呼呼”“臺風(fēng)來(lái)了”“我的洋娃娃”，沒(méi)錯，這便是我幼童時(shí)的聲音，一個(gè)浪漫愛(ài)幻想的女孩。這時(shí)我的好朋友來(lái)了，“欣欣你來(lái)了”“恩，把你的音樂(lè )盒借我看看吧，好嗎，我很喜歡你的音樂(lè )盒的�！薄拔夷媒o你看”。這時(shí)我拿來(lái)了音樂(lè )盒，可意想不到的事情發(fā)生了……也許是欣欣的力氣過(guò)小了，也許是她被音樂(lè )盒的外表所迷惑，又也許她不知道音樂(lè )盒的重量，等等原因。所以這時(shí)“啪”的一聲，隨著(zhù)聲音的來(lái)源，我看了過(guò)去，心愛(ài)的`音樂(lè )盒瞬間在地上成了個(gè)粉碎。我一時(shí)沒(méi)明白是怎么回事，變傻了眼，不知如何是好。但欣欣卻紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的，對不起……”欣欣一直重復著(zhù)“對不起”但……
過(guò)了好一陣子，我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)的一切都是她———何瑞欣造成的。是她，是她把我心愛(ài)的音樂(lè )盒摔碎了，把我的生日禮物毀了，我坐在地上大哭起來(lái)，這時(shí)，外出逛街的媽媽回來(lái)了。
媽媽看到這情景，愣了會(huì )，之后便問(wèn)到：怎么啦，家里怎么會(huì )變成這個(gè)樣子，還有你心愛(ài)的音樂(lè )盒……我這時(shí)氣不打一處來(lái)，我就向媽媽指向那個(gè)躲到墻角，低著(zhù)頭紅著(zhù)臉的欣欣，說(shuō)到：是她把我們的家搞成這個(gè)樣子，也是她把我心愛(ài)的音……我說(shuō)到一半，因傷心過(guò)度就沒(méi)說(shuō)下去。本以為媽媽會(huì )臭罵她一頓，可結果卻是我被挨罵，原因是……媽媽大聲的說(shuō)道：我以前怎么教你的，一定要懂禮貌，再說(shuō)人家欣欣又不是故意的!“但她弄壞了我的音樂(lè )盒就是不對，哼!”我氣的跑了出去
躲在墻角的欣欣走了出來(lái)，她對我媽媽說(shuō)：“阿姨，對不起，是我搞壞菁菁的音樂(lè )盒，你別罵她了，她又沒(méi)錯�！毙佬勒f(shuō)完后，便跑了出去。過(guò)了會(huì )，媽媽找到我，并跟我道了歉，我的氣方能消一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽對我說(shuō)到：“一定要懂得包容別人，知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，欣欣來(lái)找我，并主動(dòng)找我玩，想到包容，我的心仿佛一下子被快樂(lè )填埋，或者是包容的魔力吧!
包容是每一個(gè)吵架的解藥，是每一個(gè)仇恨都想消滅的敵人，可現實(shí)顯示，仇恨永遠被包容打敗。讓我們心懷包容，和人間留出那一片美好、幸福的領(lǐng)地。
包容的作文12
雄鷹振翅高飛，劃過(guò)長(cháng)空。那一片湛藍包容了它的不羈，承載了它的穩重，為此，藍天才多了一份神秘，多了一分美麗。鯉魚(yú)擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。過(guò)一分容納，多一分和諧，也就多一分鮮活景致。
40年前，馬丁還在爭取黑人民主而四處奔波，40年后，一個(gè)和他有著(zhù)同樣膚色的奧巴馬站在白宮那燈光四溢的草坪上。奧巴馬終于改變了黑人的歷史，為整個(gè)美利堅社會(huì )所包容所融合，為社會(huì )的文明與進(jìn)步增添了新的注腳。
有人說(shuō)，“能吐云納霧包容宇宙”的帝王只存在于歷史演義中，化干戈為玉帛的故事也只在小說(shuō)中一次一次地上演。放眼當今，在這滄海橫流的社會(huì )，在這信息紛繁的生活中，我們?yōu)槭裁床怀ㄩ_(kāi)心扉去包容去融合呢？
學(xué)會(huì )包容，乃為人生雙贏(yíng)的智慧。阿里巴巴集團主要創(chuàng )辦人馬云說(shuō)：“只要學(xué)會(huì )了包容，才算是真正融入了社會(huì )；只要學(xué)會(huì )了包容，才能為社會(huì )所接納。
學(xué)會(huì )包容，乃為社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力。
“牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳物華天寶，龍光射藩之塌�！蓖醪�，的確才華橫溢，少年有成。但試想如若他不是生在開(kāi)放的唐朝而是封建的'清朝，他時(shí)年14而不辭讓?zhuān)瑩]毫寫(xiě)下《騰王閣序》，而能讓都督閻公“亟請宴所，極歡而罷”嗎？有人說(shuō)，唐朝那淳樸的民風(fēng)成就了王勃的《騰王閣序》，成就了這經(jīng)典文化；是國人海納百川的心態(tài)，成就了舉世無(wú)雙的大唐盛世。
奧巴馬，一個(gè)成功的男人，但絕不是一個(gè)好學(xué)生，連他的老師都說(shuō)，他會(huì )被關(guān)進(jìn)任何一所監獄。但在競選期間，他能微笑地對女兒說(shuō)：“我會(huì )牽你的小手，去白宮看你爸爸的辦公的地方�！薄度A盛頓郵報》一評論說(shuō)：奧巴馬的樂(lè )觀(guān)與自信，源于自己的實(shí)力，源自美國包容的文化，源自他對美國包容社會(huì )的清晰審視，更源自他對包容于人生與社會(huì )作用的深刻感悟。
一詩(shī)人說(shuō)：“沙漠包容綠洲，方見(jiàn)激情與希望；藍天包容白云，方見(jiàn)多彩與詩(shī)意。
回眸歷史，審視現今，我們不也有沙漠、藍天的情懷？學(xué)會(huì )包容，讓我們感受激情與希望，感受社會(huì )的多彩與詩(shī)意!
包容的作文13
下雨天的窗戶(hù)上，密密麻麻地集聚了很多小小雨滴。一顆不大，很敏感的雨滴從窗子的最頂部開(kāi)始了它那艱苦而又開(kāi)心的旅途。最初，它困難重重，由于，它確實(shí)太小了。直至這時(shí)候，它遇上了一顆也不大，很敏感的雨滴，它倆像看到了彼此之間的知心，互相相擁在一起，匯成了一顆稍大些的雨滴。雨滴的水流量更快了，也許他們仍未發(fā)覺(jué)。中途，它遇上了很多大小不一的伙伴，他們相互之間寬容，取代它的的是一顆晶瑩透亮、圓潤的暴雨珠。暴雨珠在窗玻璃上飛馳著(zhù)“滴答”一聲，落在了窗臺上……
開(kāi)啟蒸蓋，熱騰騰的小籠包像一個(gè)個(gè)白白胖胖的乖寶寶，靜靜的臥在蒸籠里。圓圓的樣子聰明得很，甚為討喜。而此刻，誘惑的肉餡和欲流的料汁正靜靜的待在包子皮里，不張揚都不顯擺。精美的壽司始終都把包餡裹在里面，用軟軟的.白米飯包囊后，再包一層脆脆的紫菜。也有那面包店里的吐司面包，意外驚喜總藏在里面：肉松、果醬……就連早飯店內賣(mài)的大餅，也把蔥花包囊在里面。
不論是雨滴或是小籠包、壽司、面點(diǎn)，好像都是在向大家訴說(shuō)著(zhù)些哪些。但是，究竟是什么呢?那再讓我來(lái)告訴你：當醫院里的小護士一不小心打翻了藥瓶時(shí);當頑皮的男孩兒一不小心撞倒你;當他人一不小心在公交車(chē)上踩了你一腳時(shí)，大家都應該怎么辦?笑容吧，就是這樣讓它以往吧!這就是寬容!
寬容像寒冷的冬季中的一輪紅日給人溫暖;像荒漠中的一絲清泉給人清涼和舒服。它就反映在和睦的日常生活，它無(wú)所不在。
包容的作文14
從小變大是一個(gè)過(guò)程，帶上包容你會(huì )獲得更多。
――題記
孩子在大人眼中永遠是無(wú)知的。
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧催@朵花漂亮不漂亮？孩子踉蹌地跑來(lái)問(wèn)母親。漂亮！哪兒來(lái)的？母親滿(mǎn)臉欣喜。路上摘的。孩子極有成就感地答道。母親的臉馬上暗了下來(lái)還略帶點(diǎn)恐怖：是嗎？有沒(méi)人看見(jiàn)，最好以后不要摘了。的確一點(diǎn)錯算不了什么，沒(méi)有人不犯錯，母親的并沒(méi)有怎么樣，她包容了孩子。但那句最好以后不要摘了中的那個(gè)最好印在了孩子腦中，禁不起誘惑的她再次犯錯。包容！母親再次選擇了。是什么錯了，包容嗎？因為母親的'不理解包容。包容不是縱容，更不是包庇。
長(cháng)大的學(xué)生眼里，友誼是無(wú)比珍貴的。他們還是懵懂的孩子，聽(tīng)了一句包容是世界上最好的品質(zhì)便不知所措了。同學(xué)的錯誤在老師面前百般掩飾。殊不知：有的事我們可以包容，有的卻不能。就如學(xué)生間討論問(wèn)題是再正常不過(guò)的事了。如果有人問(wèn)你借東西抄，這其實(shí)有沒(méi)什么大不了的，幾次可以包容，老師問(wèn)起來(lái)可以不說(shuō)（不包括撒謊）。那么很多次呢，直到他什么都不會(huì )為止？這不是包容，是包庇！包容是一種美德、一種品質(zhì)、一種關(guān)愛(ài)、一種素質(zhì)。
青年人是最?lèi)?ài)美的。公交車(chē)上，如果有一個(gè)人暈車(chē)在車(chē)上吐了一地還影響到了你。身為一個(gè)青年，一個(gè)有素質(zhì)的青年，就應該把隨身的包容用出來(lái)：關(guān)心他、幫助他并且安慰他。你會(huì )得到從內心發(fā)出了純凈和愉悅甚至更多。帶著(zhù)包容長(cháng)大，在包容的環(huán)境下長(cháng)大的人要比一般的孩子看到的東西多得多。
如果有一天我們都把包容帶在了身上，那么是不是就看不見(jiàn)集市里的爭吵打鬧……我們一起期待，一起努力。
包容的作文15
人世間最美好的事什么?是包容，理解。如果人們互相包容，哪有多美好，多溫暖。
我以前就不懂得包容，失去了很多朋友。還記得有一天中午，我正一筆一劃的寫(xiě)字時(shí)，誰(shuí)知，同桌的胳膊和我的胳膊來(lái)了個(gè)對對碰，我好端端的一篇字就被這突如其來(lái)的碰撞，填上了一道劃痕。同桌見(jiàn)況，連連說(shuō)對不起，求我原諒。我火冒三丈，立馬在她的本子上“嘩嘩嘩”劃上了好幾筆，她一篇字變得不成樣子。我還吼道：“你沒(méi)長(cháng)眼睛嗎!你賠我字啊�！贝藭r(shí)，她收起了本，小聲的抽泣起來(lái)�！坝惺裁春每薜�!還不都是你的錯”。說(shuō)完，我用力地推了一下桌子，走開(kāi)了。
晚上，我走著(zhù)走著(zhù)，突然看到一輛自行車(chē)，上坡時(shí)被一塊石頭絆了一下，倒了下來(lái)，誰(shuí)知，與另一輛自行車(chē)撞了個(gè)正著(zhù)，兩輛自行車(chē)都摔到了。那個(gè)撞人的`人，站起來(lái)，挽起袖子向另一個(gè)人走了過(guò)去。那個(gè)被撞的人說(shuō)：“你沒(méi)事吧，要不要緊?”可迎來(lái)的卻是一記拳頭，把他一下子打倒在地上。撞人的人還說(shuō)了好一地臟話(huà)�！澳阌胁“�，你個(gè)二八!”說(shuō)完，騎上自行車(chē)走了。我連忙跑過(guò)去，關(guān)心地問(wèn);“叔叔，你沒(méi)事吧，剛才那個(gè)人真沒(méi)臉，明明是他�！笔迨迓�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“包容一下罷了，沒(méi)什么，要是人人學(xué)會(huì )包容，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，就在好不過(guò)了�！闭f(shuō)完，拍了拍身上的土，騎著(zhù)車(chē)子走了。我呆呆地站在那里，望著(zhù)叔叔慢慢模糊的背影，仿佛懂得了許多。
第二天，我們在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，同桌在打鋼筆水，不知是那鋼筆“走了水”還是怎么的，墨水噴到了我的桌布上。她急忙放下手中的鋼筆，連忙說(shuō)：“我幫你洗吧，是我的錯�！蔽矣钟悬c(diǎn)生氣了，但我想到那天叔叔高尚的舉動(dòng)，便微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，我洗吧，你去完成作業(yè)吧”。同桌聽(tīng)了我的話(huà)。露出來(lái)一絲微笑，仿佛所有的不愉快都煙消云散了。
此刻，我第一次感覺(jué)到包容的感覺(jué)如此美妙。感覺(jué)包容真好。
這個(gè)世界因為人們的包容而美麗，人因包容而高尚。學(xué)會(huì )包容別人，人人學(xué)會(huì )包容，我相信這個(gè)世界一定會(huì )更和諧，更美好。
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