包容的作文[通用15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的包容的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

包容的作文1

　　是人總會(huì )犯錯，犯了錯或大或小總是不可避免的，每個(gè)人犯的錯都希望能被包容，理解。

　　一次，廚房里的碗已堆積成山。媽媽讓我把碗洗了。我走到廚房擠了一大堆的'洗潔精“叮叮咚咚”地洗起了碗，豐富的泡沫在陽(yáng)光下變成了五顏六色，風(fēng)一吹五顏六色的小泡泡在空中起舞。我置身于泡泡之中，我感覺(jué)好像置身于仙境一般。只聽(tīng)“啪——”的一聲響，碗同仙境一塊碎了。媽媽聞聲趕來(lái)，看著(zhù)地上破碎的碗和一旁的我怒氣沖沖地吼道：“洗個(gè)碗都能把碗打碎！你怎么連這一點(diǎn)小事都做不好？！”

　　我看著(zhù)異常憤怒的媽媽?zhuān)�不禁心頭一顫，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽……媽媽?zhuān)�我不是……故意的……�?/p>

　　媽媽推開(kāi)我，不耐煩地說(shuō)：“這碗你也不用洗了，免得再打碎！”

　　我低著(zhù)頭淚水在眼眶里打轉，雙腿像灌鉛似的邁不開(kāi)，慢慢地挪進(jìn)房間。我躺在床上，眼淚無(wú)聲地滑落下來(lái)，心想媽媽怎么不肯原諒我呢？不就一個(gè)碗嗎？難道碗比我還重要嗎？我多么希望媽媽就站在我身旁，對我說(shuō)：“沒(méi)事的，寶貝！碗摔壞就摔壞了，下次小心就是了�！�

　　房外卻傳來(lái)媽媽絮絮叨叨的聲音：“怎么連只碗都洗不好……”

包容的作文2

　　愛(ài)情是人生追求的一種幸福，盡管愛(ài)情最終結局并不一定會(huì )幸福，卻人人都渴望去追尋，那是因為愛(ài)情是一種精神上的富有，心靈上的寄托，更是一種避風(fēng)遮雨的家園。愛(ài)是長(cháng)相思守的動(dòng)力，情是花前月下的浪漫。

　　心中有愛(ài)，溫暖向陽(yáng)。愛(ài)有許多種，有親情間的愛(ài)護，有戀人間的愛(ài)情，有對殘缺人的憐愛(ài)，也有對祖國的熱愛(ài)。父母對子女的愛(ài)，是與生俱來(lái)的，是包容而不是放縱，而戀人間的愛(ài)，是人生最具幸福的愛(ài)，百味而不全是甜蜜。愛(ài)是關(guān)懷而不是寵愛(ài)，愛(ài)是相互交融而不是一廂情愿。

　　在愛(ài)的萌生下才會(huì )漸漸產(chǎn)生情感，俗話(huà)說(shuō)，生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，在文人雅客心中，筆下的愛(ài)情可謂是生死相依，�？菔癄�。而現實(shí)中的愛(ài)情，往往愛(ài)情的結局都不像書(shū)中描述的那樣忠貞不渝，生死相許。愛(ài)情的初端必是甜蜜幸福的，而最傷感的時(shí)刻是后期的冷淡，一個(gè)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你的人，忽然離你很遠，咫尺之隔，卻是天涯。曾經(jīng)轟轟烈烈，曾經(jīng)千回百轉，曾經(jīng)沾沾自喜，曾經(jīng)柔腸寸斷。到了最后，最悲哀的分手竟然是悄無(wú)聲息。

　　其實(shí)，愛(ài)情與現實(shí)間存在著(zhù)很大的差距。愛(ài)情不是建立在形式上，那種最初的海誓山盟，白頭偕老，僅是對愛(ài)情的誓言與承諾，而真愛(ài)卻是一種行為規范的一種真實(shí)體現。說(shuō)的再好，不如做到的好，而愛(ài)情最大的考驗，將是時(shí)間、距離、磨合、羈絆。愛(ài)情在這種情形下會(huì )出現種種挫折與種種磨難，在這一系列種種之下，如果彼此可以把愛(ài)情當做一種責任，把感情當做一種包容，那么，就會(huì )從平凡走向偉大，從崩潰走向終成完美……

　　往往幸�？傇趧e人的眼中，真正的愛(ài)情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛(ài)的人彼此心靈的相互契合。愛(ài)情有時(shí)候并不屬于花前月下，海誓山盟，而是生活中的財米油鹽。往往生活的平淡，家務(wù)的勞累，都會(huì )使愛(ài)情變得乏味，甚至產(chǎn)生一種束縛感，導致了從最初的幸福感到后來(lái)的厭倦，圍墻里的渴望著(zhù)外面的風(fēng)景，而圍墻外的卻向往著(zhù)圍墻里的生活。

　　有種愛(ài)，叫放手。愛(ài)是為了讓對方生活得更好而默默奉獻,這份愛(ài)不僅溫潤著(zhù)他們自己，也同樣溫潤著(zhù)那些世俗的心。愛(ài)情是兩情相悅下心靈碰撞的幸福，而不是一廂情愿的相思，真正的愛(ài)情，是在能愛(ài)的時(shí)候，懂得珍惜真正的愛(ài)情，是在無(wú)法愛(ài)的`時(shí)候，懂得放手。因為，愛(ài)是奉獻，而不是占有。自私的愛(ài)，只會(huì )把自己的幸福凌駕于別人的痛苦只上，這種愛(ài)情必將不會(huì )永存。

　　真愛(ài)是一種從內心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)那樣堅定。反之發(fā)誓、許諾說(shuō)明了它的不確定，甜蜜的話(huà)語(yǔ)，不一定永恒，而平淡似水，卻一樣刻骨銘心。愛(ài)情，不僅僅是花前月下的海誓山盟，更是一種責任和包容，那種責任，會(huì )使愛(ài)情更加的具有生命力，而包容也能使愛(ài)情在時(shí)間的考驗中久盛不衰。

　　愛(ài)的價(jià)值在于一心一意，愛(ài)的真諦并不一定屬于花前月下的曾諾和浪漫，而是看誰(shuí)能守得住時(shí)間流逝下的那份寂寞和平淡。愛(ài)情不僅僅只屬于幸福，也會(huì )有痛楚，請在珍惜的時(shí)候,好好去愛(ài)，在放手的時(shí)候,好好祝�！�…

包容的作文3

　　文化，是一個(gè)民族的靈魂。從浩瀚的大西洋一路向東，有高貴典雅的英倫貴婦，有浪漫多情的法國少女，有神秘遙遠的埃及女郎，也有含蓄婉約，風(fēng)情萬(wàn)種的東方女子。他們以不同的姿態(tài)，引領(lǐng)著(zhù)本民族的美，也獲得了世界的矚目�；▓F錦簇，生機勃勃，萬(wàn)紫千紅的'文化構成了世界人文的美麗春色。

　　文化，因為差異而多姿。

　　一川黃河之水，哺育了億萬(wàn)中華兒女，從漠河的美麗極光到南海的海島椰風(fēng)，從沿海的溫潤海風(fēng)到風(fēng)沙凜冽的茫茫戈壁，不同的地理環(huán)境造成了不同地區文化的差異。然而我愛(ài)江南少女的“曉風(fēng)殘月”也愛(ài)關(guān)西大漢的“大江東去”，我愛(ài)塞北“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，也愛(ài)蘇杭“舍秋桂子，荷花十里”，只因為她們，構成了中華文化之美。當歐洲，西亞對異教徒進(jìn)行肅清和殺戮，我們的祖國卻“愛(ài)天下如一”，歷史上記不清多少次，西南邊陲叛亂，東南沿海剿匪，北方游牧民族犯我邊境，可是又有數不清的人，千里迢迢汲取東方智慧。無(wú)論多少次山河破碎，身世沉浮，中華兒女最終都能團結在一起，這恰恰說(shuō)明中華文化旺盛的生命力與海納百川的博大。這一切的一切，都源自于最初的那個(gè)夢(mèng)想——美美與共，天下大同。

　　文化，因為包容而美麗。

　　依然清晰記得那個(gè)男子，一裘黑衣，雍容氣度，一雙眼淡然而堅定——周恩來(lái)總理，提出“求同存異”的思想，展現了一個(gè)外交家，政治家包容天下的胸襟。英國貴族也許永遠不能欣賞奔放的草裙舞，保守的中東女性也永遠不會(huì )衣著(zhù)暴露如美國女郎，文化的差異，往往意味著(zhù)從生活習慣到宗教信仰，從思維方式到外在審美完全的不同。因此包容的文化需要開(kāi)放的態(tài)度、樂(lè )于學(xué)習的精神與尊重、欣賞此種差異性的認知。文化因為包容而美麗，人因為包容而遠離空洞。

　　文化，因為共存而永恒。

　　誰(shuí)還記得龐貝古城曾經(jīng)的繁華？誰(shuí)還記得亞特蘭蒂斯失落的秘密，誰(shuí)還記得樓蘭古國小河公主的美麗？沒(méi)有，他們留下的，只是一具具枯骨，一層層斷壁，一聲聲嘆息。而希臘古城雅典，卻將文化傳至四方，斯人已去，美貌猶存；文化，與人民，與山川自然融為一體，與生命共存因而生生不息……

　　一枝獨放非春色，萬(wàn)紫千紅總是春。文化不是依靠幾片殘筏，幾塊古磚而傳承。文化真實(shí)的活在世上，正親自用雙腳丈量土地。當不同的文化百川到海，匯聚包容時(shí)所放出的耀眼的光芒，那不是幻滅，那是關(guān)于愛(ài)和光榮的人類(lèi)智慧之光！

包容的作文4

　　什么是成功的人？就是今天比昨天更有智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得愛(ài)的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得寬容的人�！�—林清玄

　　十三歲，充滿(mǎn)了叛逆精神；十三歲，充滿(mǎn)了陽(yáng)光自信；十三歲，有許多美好的東西等著(zhù)我們去發(fā)現……總之，十三歲是一個(gè)花樣的年華，在這充滿(mǎn)憧憬的時(shí)光里，我步入了初中，開(kāi)始了一段與之前截然不同的生活。進(jìn)入新集體里，友誼讓我懂得了包容。

　　從出生到現在，十年多了，我才意識到以前的我是多么可怕！小學(xué)時(shí)，同學(xué)弄壞我的文具，我會(huì )大發(fā)雷霆，把同學(xué)訓一頓，一點(diǎn)面子也不給他留；同學(xué)批錯了我的`分數，我會(huì )怒氣沖天，立馬跑到老師那里告狀，并會(huì )把同學(xué)的試卷抓起來(lái)當著(zhù)他的面撕掉！

　　我真是可笑，居然一直以為是理所應當！從來(lái)沒(méi)有顧及到他們的自尊！所以在小學(xué)時(shí)，我沒(méi)有什么朋友，同學(xué)們甚至怕我，躲著(zhù)我，我經(jīng)常是獨來(lái)獨往。

　　變化起于開(kāi)學(xué)不久后的一個(gè)課間，我與新同學(xué)吳強儀在走廊上打鬧，我們玩得很瘋，在辦公室門(mén)口，我推了一下她，可我沒(méi)想到這么一推，成了大麻煩，她沒(méi)有防備，給辦公室的門(mén)檻絆倒了！老師們都在里面，帶著(zhù)責備的眼光齊刷刷地看向她，畢竟大家才認識沒(méi)幾天，就給老師們留下這樣不好的印象，她尷尬極了，一骨碌爬起，兔子般地跑了出來(lái)，兩眼淚汪汪的。我的心砰砰跳，腦海里浮現了我曾經(jīng)沖同學(xué)發(fā)火的情景，便更緊張了，她一定會(huì )罵我的！

　　但是接下來(lái)的只有眼淚和輕聲抽泣，我預料的情景沒(méi)有發(fā)生。她咬著(zhù)唇，走進(jìn)了班，其他同學(xué)都圍過(guò)去關(guān)切地問(wèn)她怎么了，她卻什么也沒(méi)說(shuō)。我意識到了后果：她肯定不會(huì )跟我玩了。我寫(xiě)了封道歉信，委托別人送去。平時(shí)晚上我倆兒一塊回家，可今晚，一人的路上，很無(wú)趣。

　　第二天早晨，我低著(zhù)頭走進(jìn)班，生怕觸到她的眼光，可沒(méi)想到下課后，她拿著(zhù)我寫(xiě)給她的信，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，好像已經(jīng)把昨天的事情忘了，還回了一封信，寫(xiě)道：我有那么小氣嗎？我們還是好朋友。我看后，并沒(méi)因為自己被原諒而高興，而是鼻子一酸，心中像打翻五味瓶，吳強儀原諒了我，我很高興；但回想以前小學(xué)我的作風(fēng)，便又感到歉意重重，恨不得立刻跑到以前同學(xué)面前說(shuō)聲：“對不起！”

　　如今，我與吳強儀還是好朋友，改變的，只是我多了份包容，多了份換位思考，我想，今后，我將永遠銘記使我一生受用的——包容。

　　秋天到了，天高云淡，心情格外舒暢……

包容的作文5

　　海納百川，足見(jiàn)其度量之大；額上跑馬，肚中撐船，足見(jiàn)其涵養之深。包容是做人的美德。

　　包容就是對別人的寬容、忍讓。記得我上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)在下課的時(shí)候飛快地從我胳膊肘邊跑過(guò)去，當時(shí)我正在做課后作業(yè)，他這一拐我的筆尖正好從我做好的作業(yè)本上劃過(guò)。當時(shí)我心底的火氣就像火山般爆發(fā)出來(lái)一下子就涌到了嗓子眼。于是我就和那同學(xué)叫罵在了一起，當然最后是被老師給訓斥了一頓。這件事使我受益匪淺，也讓我對“包容”這個(gè)詞有了初次領(lǐng)會(huì )。

　　包容就是對別人的理解和疼愛(ài)。我現在是一名初三的中學(xué)生了，對“包容”也有了更深層次的理解和領(lǐng)會(huì )。一次在學(xué)校食堂就餐的時(shí)候有一個(gè)低年級的學(xué)弟排在隊列前面，他的一只手被白布嚴嚴實(shí)實(shí)地包裹著(zhù)，聽(tīng)說(shuō)他就是前段時(shí)間出車(chē)禍的那個(gè)同學(xué)。他走路很慢，但是我看到他那充滿(mǎn)童真和自信的臉頰又感到心疼，而他的那雙小眼睛一眨一眨的又很是可愛(ài)。我想對那位小學(xué)弟說(shuō)：“別灰心，加油，苦難的日子已經(jīng)過(guò)去了，幸福的美好生活在向你招手呢�！碑斘艺�想要說(shuō)的時(shí)候心里又想如果我這樣說(shuō)可能會(huì )勾起他的那段苦難日子，于是話(huà)到了嘴邊我又吞回去了。就在這時(shí)在隊列后面的'一位同學(xué)說(shuō)：“前面的，就不能走快點(diǎn)嗎，屬烏龜嗎，一拐一拐的真好笑�！蔽疫B忙說(shuō)：“同學(xué)，別這樣說(shuō)學(xué)弟，你這樣說(shuō)會(huì )使他傷心的，別人受傷了腿腳不便所以才導致走路很慢，我們應該多了解他�！敝灰�(jiàn)同學(xué)雙臉通紅，羞愧的低下了頭。這件事讓我對包容有了更深層的理解。

　　也許在你們的眼中“包容”就是對別人的一種謙讓?zhuān)�但是我認為“包容”就是對同學(xué)間、朋友間、親人間、的理解、寬容和疼愛(ài)。

包容的作文6

　　時(shí)針指向了七點(diǎn)，媽媽一陣又一陣的叫喚讓我不耐煩地睜開(kāi)了雙眼。什么？七點(diǎn)了？完了！要遲到了！我匆忙換好了校服，叼起一塊面包就背著(zhù)書(shū)包迅速跑下樓。

　　沒(méi)想到外面竟下起了小雨，零星的小雨淋濕了我的臉頰，可我卻沒(méi)時(shí)間擦掉臉上星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠。

　　穿過(guò)公園，路上到處都是大小水洼，我小心翼翼地踏過(guò)水洼，卻看到一個(gè)披著(zhù)雨衣的小女孩正用雨鞋狠狠踩著(zhù)石板路上的大水坑。離她近點(diǎn)才發(fā)現，那個(gè)女孩很漂亮：小小的身子，眼睛忽閃忽閃的，仿佛里邊綴滿(mǎn)了星星一般。她正低著(zhù)頭無(wú)趣地踩著(zhù)水坑，雨水落在她的雨衣上，好似為雨衣蓋上了一層光。

　　我跨過(guò)那個(gè)大水坑時(shí)，女孩似乎沒(méi)注意我，竟隨意用腳向水坑蕩過(guò)去，“嘩啦啦——”那滿(mǎn)是泥的水洼濺落到了我的褲子上，那鞋子上，襪子上，都沾滿(mǎn)了泥珠，我感到一陣哆嗦，低頭看了看鞋，又惱怒地看了看那女孩。女孩也轉過(guò)來(lái)，大眼睛眨巴眨巴的，長(cháng)長(cháng)的睫毛劃動(dòng)著(zhù)，歪著(zhù)頭看我。

　　一時(shí)，一陣怒氣直挺挺地往上沖，我惡狠狠地盯著(zhù)女孩，喊道：“你干什么��？”女孩似乎才發(fā)現我的“落湯腳”，但她一言不發(fā)，只是盯著(zhù)我。我氣得要昏過(guò)去了，沖著(zhù)她大吼道：“你是沒(méi)看見(jiàn)這里有個(gè)人嗎？不長(cháng)眼的嗎？”我一看手表，太遲了，沒(méi)時(shí)間與她計較，便轉身沖向學(xué)校。

　　放學(xué)后，我一如既往地穿過(guò)公園，路過(guò)石板路，竟又一次看到了那個(gè)女孩，她的'身旁還站著(zhù)一個(gè)面色沉郁的年輕女人，應該是她的媽媽吧?只見(jiàn)女孩朝她比劃了幾下，又指了指我的方向。那個(gè)女人抬頭看到了我，臉上多出了幾分驚喜，連忙對我說(shuō)：“噢！是那個(gè)女孩子！對不起啊，我女兒早上把你褲子弄濕了，害你濕漉漉的，我代我女兒向你道歉！對不起，我女兒是聾啞人，你別對她生氣��！”

　　聾啞人？！一滴雨珠落到我的臉上，竟使我整個(gè)人“咯噔”了一下，心中的火氣如同暴雨般嘩嘩直落，緊接著(zhù)是一層層的愧疚感。那個(gè)女孩子是聾啞人啊，我不該沖她發(fā)脾氣的，我有些愣住了，又連忙對她說(shuō)：“不是不是，是我錯了才對，您的女兒是聾啞人我還這么罵她，我不應該這么兇的，對不起啊�！辈坏扰�人回應，小女孩卻翹起嘴角，沖我笑了笑。

　　幾句交談過(guò)后，我回家了。走在小路上，陽(yáng)光從云層中竄了出來(lái)，映射在我的臉上，一股濃濃的暖意涌上心頭。我慢慢地體會(huì )到，學(xué)會(huì )包容他人真的是件美好的事。

包容的作文7

　　寬容，如春天第一縷陽(yáng)光，讓人向往，敞開(kāi)胸懷去接受;如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里;如秋天遠方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。

　　此時(shí)，我不禁想起了周的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給刮臉，咳嗽一聲，刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。和藹地說(shuō)：“這不怪你，我咳嗽前沒(méi)向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢?”這樁小事，使我們懂得：寬容是美德。

　　“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心胸�！碑攧e人對你產(chǎn)生誤解是，你報之一笑，這樣你不但會(huì )得到心靈的平靜，也會(huì )得到別人的欽佩。

　　寬容又是一種委婉的教育方法。當別人冒犯你時(shí)，你能一笑置之，原諒別人的過(guò)錯，別人會(huì )感到內疚，進(jìn)而改正過(guò)錯。大家一定記得“廉藺相交”的故事，小故事給我們的啟迪是深刻的。試想，倘若藺相如也是個(gè)小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，毫厘必究，恐怕趙國早已被強秦并吞。正是由于藺相如不計個(gè)人得失的'寬大胸懷，用克制回避的行動(dòng)，理性低調的姿態(tài)感召，教育了廉頗，才使強秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。寬容竟產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。寬容會(huì )讓人在道路中越走越寬。反之則會(huì )履步艱難。

　　寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上而且升華為待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)而是對天地之間所有生命的寬容與博愛(ài)。

　　擁有寬容，你將擁有永遠的通行證。

包容的作文8

　　事物具有雙面性，即利弊各不同。一個(gè)不懂得包容的人，將失去別人的尊重。而另一方面，倘若一味寬容則必會(huì )失去自己的尊嚴，所以包容要恰當。

　　“人非堯舜，誰(shuí)能盡善？”人非圣賢，必定會(huì )犯錯，當他人請求寬容時(shí)，紀伯倫便說(shuō)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容�！庇谑侨伺c人之間變得和睦，距離縮短，有了各自的尊嚴，因此相互尊重。

　　不會(huì )寬容別人的人注定是要釀成形影相吊的悲劇。君子之道，忠恕而已矣。林肯時(shí)任美國總統時(shí)，恰為南北戰爭爆發(fā)，當政客及民眾對他的失誤決策投以謾罵攻擊時(shí)，笑了笑，然后寬容地又再笑了笑。那是十分難堪的笑，極其尷尬的場(chǎng)合。

　　林肯在后來(lái)扭轉局面后，有人對他說(shuō)，應該消滅當初反對、嘲弄他的“敵人”。而林肯則是報以一個(gè)誠懇的微笑說(shuō)：“我和他們每個(gè)人做朋友，包容他們過(guò)去的行為，不正是消滅敵人最好的辦法嗎？”由此我們可以看出林肯高尚的品格。這為他后來(lái)得到種種功績(jì)奠定了基礎。

　　“開(kāi)誠心，布大度�！敝T葛孔明初始劉備，而關(guān)、張二兄弟因三顧茅廬之事耿耿于懷，在長(cháng)野一戰中孔明未與關(guān)、張兄弟加以計較，寬容大度地提升關(guān)、張領(lǐng)兵權，并指揮其作戰勝利，終于令關(guān)、張二人刮目相看，對孔明加倍尊重。

　　而真正的寬容不代表退讓與懦弱，倘使你一味忍讓?zhuān)�這同樣是錯誤的.。所以寬容得有分寸。

　　“寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟�！边@才是真正的偉大者，知進(jìn)知退，懂得分寸。

　　三毛在國外留學(xué)時(shí)，為了體現中國人的禮貌素養，主動(dòng)攬起宿舍里的勞務(wù)，之前室友們都還很客氣，但爾后便變得無(wú)法無(wú)天，認為三毛所做的是理所應當，三毛仍是忍讓。終于有一天，在院長(cháng)誣蔑她后，她無(wú)法忍受了，拿掃把將室友及院長(cháng)教訓了一頓，然后揚長(cháng)而去。再爾后，便無(wú)人敢再去刁難她，都好聲好氣地去討好她并道歉。三毛的態(tài)度在我看來(lái)是對的，它不是一個(gè)只會(huì )一味包容忍讓的人，他會(huì )權衡輕重，不讓寬容成為他人放肆的理由。

　　包容講究分寸，不是懦弱也不是冷漠，是恰到好處的人與人之間的交往模式�！白罟饷鞯陌兹掌鋵�(shí)是最黑暗的黑夜�！焙诟駹栒f(shuō)。古人云：“物極必反�！眲t是此道理。

　　包容可以讓一個(gè)人的人格變得豐滿(mǎn)，也可以讓一個(gè)人陷入忍受欺辱喪失尊嚴的'深淵。包容必須有分寸，在應該原諒的地方包容，在不該原諒的地方嚴厲，這是對包容意義的最好詮釋。

包容的作文9

　　有一則寓言，講的是兩匹馬一起走，其中一匹咬了另一匹的脖子，但他反而主動(dòng)安慰那匹因為咬自己而感到羞恥和不安的馬。故事雖小，卻揭示了天地之間動(dòng)人的性格，即包容。

　　寓言中對動(dòng)物的寬容是以德報怨，佛教中對彌勒的寬容是“胃容天下”。怎樣才能理解現實(shí)生活中的寬容？其實(shí)包容是一種境界。

　　包容就像水。

　　一般來(lái)說(shuō)，“寬容”就是原諒別人一時(shí)的錯誤，不懷恨在心，做一個(gè)慷慨善良的人。寬容的溫柔，如水，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)度的報復更有效。它就像一束清泉，慢慢地抹去彼此一時(shí)的誤會(huì )，讓人靜下心來(lái)，看清事情的原由。同時(shí)，也看到了自己。寓言中，被咬的馬理性的選擇了包容，最后兩人和好如初。試想一下，如果它以同樣的方式對峙，除了兩敗俱傷，失去理智，還能帶來(lái)什么？所以可以說(shuō)，寓言中的國馬其實(shí)是很睿智的。其智慧在于“以德報怨”。

　　寬容是詩(shī)。

　　寬容是人生的一首詩(shī)。寬容的.最高境界不僅表現在對日常生活中某一事件的處理上，更升華為一種對宇宙的胸懷，對生命的詩(shī)意寬容。寬容的意義不僅限于人們的理解和關(guān)心，而是內在的曠達和對天地萬(wàn)物的熱愛(ài)。寓言馬達不到這種境界，但這種境界對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是如此真實(shí)而深刻。

　　請選擇包容，對于那些為平淡而命運多舛的人生積累了差距的人。這一點(diǎn)都不損害你的尊嚴，反而幫助人在人生的長(cháng)河中穿越平庸。有了包容的思想境界，才能明白人生的真諦，包容也是人生的藝術(shù)。

　　當然，寬容和“自律，對別人圓”并不矛盾。輕易原諒自己，不是寬容，是懦弱�！皥A待人”，也得看對象。不珍惜包容的包容的人是濫情的；容忍不值得容忍的人是治標不治本的；容忍不可原諒的不擇手段的人是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)生命科學(xué)。

　　在我們的生活中，發(fā)生的事情不是兩匹馬那么簡(jiǎn)單。生活往往復雜而平淡。正是因為寬容如水，才把紛繁復雜的事物過(guò)濾凈化；正是因為包容如火，通過(guò)煅燒，平淡變得越來(lái)越明顯；正是因為這種詩(shī)意的包容，生命才被賦予了藝術(shù)和永恒。

包容的作文10

　　回望歲月的長(cháng)河，那俯首見(jiàn)飛濺的浪花，是時(shí)間給予我們的饋贈，出生的啼哭，父母的嘮叨，老師的叮嚀，總有一個(gè)聲音印在了腦中，刻在了心里。

　　在我們的成長(cháng)過(guò)程中，我們體驗過(guò)成功的喜悅，失敗的心酸，委屈的淚水。不過(guò)，這些都沒(méi)能打倒我們。

　　因為我們就是這樣成長(cháng)的，就是這樣在愛(ài)的包容中成長(cháng)。

　　這種愛(ài)藏在深夜的一杯熱牛奶里，藏在放學(xué)回家的熱乎乎的飯里，藏在被窩里的溫暖（晚上悄悄為你蓋被子）它就這樣，無(wú)處不在卻又細微致級。

　　我的母親是地地道道的農民，但她更是一位母親。

　　我的成長(cháng)就是由她來(lái)守候。

　　小時(shí)候的我們，總是不懂得珍惜，直到長(cháng)大后才后悔。

　　那是我四年級的時(shí)候，周末老師布置我們回家復習，下周一要考試，我心里想：這次考試，我肯定能考好，這兩單元的內容我早就背得滾瓜爛熟了，有什么好復習的。

　　于是回家我就看電視，閑了一個(gè)周末的'我，心情很愉快�；氐綄W(xué)校，我和大家在一起說(shuō)這個(gè)明星，那個(gè)電視劇。完全把要考試這件事拋在理腦后。直到一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)：“待會(huì )兒要考試的你們有把握嗎？”但是我也沒(méi)把它放在心上。

　　過(guò)了一會(huì )兒就上課了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我見(jiàn)同學(xué)們眉開(kāi)眼笑，似乎考得很好，我翻開(kāi)試卷，鮮紅的叉叉布滿(mǎn)整張試卷，我垂頭喪氣。心想：回家要怎么和媽媽交代。

　　意想不到的是，媽媽沒(méi)有罵我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō)：“我看到了，最近你很驕傲，但是你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步`的古語(yǔ)嗎？”媽媽那天和我說(shuō)了很多話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的樣子使我很不習慣，但是我卻把那些話(huà)都聽(tīng)進(jìn)去了。我心里想：我以后肯定不會(huì )驕傲了，我一定好好復習，再也不會(huì )犯這樣的錯誤了，不讓你們擔心。我的媽媽就是這樣包容我們。

　　還記得，我第一次，我做飯，飯糊了。我洗衣服時(shí)，衣服沒(méi)洗干凈。第一次惹你生氣。第一次將碗摔壞，你笑著(zhù)說(shuō)碎碎平安……這些都是你對我的包容，我至今都記在心里。

　　時(shí)間的大手嘩嘩地翻著(zhù)日歷，我們也在追趕著(zhù)時(shí)間的腳步。

　　父母這一生給了我們很多關(guān)愛(ài)，我們就是在他們這種關(guān)愛(ài)下成長(cháng)。在愛(ài)的包容下成長(cháng)。

包容的作文11

　　時(shí)間的腳步不急不緩，我們經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，在成長(cháng)中我們會(huì )遇到困難，也會(huì )遇到委屈，但是只要有一顆堅定的信念和寬大的胸襟的心，就會(huì )取得成功。

　　冬日的夜晚，黑的`早，八點(diǎn)半，月亮已懸掛在樹(shù)梢上，一切顯得十分幽靜。剛從補習班回來(lái)，我和媽媽一起打開(kāi)家門(mén)。剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)喝的滿(mǎn)面通紅的老爸躺在沙發(fā)上玩手機。我早已習以為常，徑直走進(jìn)房間去寫(xiě)自己未完成的作業(yè)。我原來(lái)那干凈，整潔的作業(yè)，現在卻如田野間瘋長(cháng)的野草般狼狽不堪，不用判斷內容，光看筆記就知道是老爸所為。我大聲質(zhì)問(wèn)老爸，可他卻連頭也不抬一下，理都不理我。我走去用手拍著(zhù)老爸的肩厲聲問(wèn)他聽(tīng)到了沒(méi)有，而他只是朱唇未啟，果斷且毋庸置疑地說(shuō)“滾!”我見(jiàn)他面色有點(diǎn)發(fā)青，有種要火了的意思，便跺了跺腳，氣沖沖地跑回房?jì)�，窗外的風(fēng)刮得厲害起來(lái)，時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)見(jiàn)衣架在黑暗中拍打的聲音，風(fēng)停，又是一一陣寂靜……

　　我坐在床邊，十分不解老爸的做法，明明是老爸不對，憑什么他還那么理直氣壯。我越想越委屈，眼眶內溢滿(mǎn)了淚水，忽然一滴一滴地落下，似斷了線(xiàn)的珠子，滴落在大理石地板上，留下班斑淚跡。媽媽見(jiàn)了走到我身旁用手拍著(zhù)我的肩溫柔地說(shuō)：“別哭了，你爸喝醉了，你別跟他計較，到了明天他什么都會(huì )忘了的，現在要是被他打一頓可是得不償失了，放心，我叫他給你道歉!”不一會(huì )，客廳里傳來(lái)一陣交談聲，明顯是媽媽在責怪爸爸。不久后，爸爸便跑來(lái)?yè)现?zhù)后腦勺包含歉意地說(shuō)：“對不起，文兒，我當初以為是張廢紙，所以才……”看見(jiàn)爸爸這副樣子，氣也消了大半，便叫他回去了。

　　如果遇到再大的委屈，只要用寬大的胸襟去包容和理解，我要為自己堅起大拇指，因為我似乎懂得了包容的真正舍義。

包容的作文12

　　總以為一種幸福是擁有，卻在剎那間發(fā)現，包容卻是一種淡淡而又綿長(cháng)的幸福。在懂得包容的剎那，我知道，世界上不會(huì )有一個(gè)完美的人。同樣的，一個(gè)人不會(huì )有完美無(wú)缺的人生。

　　有一天，自己曾笑著(zhù)和自己小姑子說(shuō)：你哥除了幾項缺點(diǎn)之外，真的是完美呢。沒(méi)想到，不善言談的小姑子卻笑著(zhù)和我說(shuō)：正因為他有那么多的不完美，所以，你才有包容心，來(lái)包容他，讓他變的完美呢。

　　我當時(shí)無(wú)語(yǔ)，可是一席話(huà)卻讓我久久的思索。

　　我們每個(gè)人怎么能夠完美呢，一個(gè)完美的人應該不存在。完美的沒(méi)有可以挑選的瑕疵，完美的沒(méi)有缺點(diǎn)，那應該是怎樣的神呢？一個(gè)可以慢慢走過(guò)的人生，一段可以相攜的柔情，一個(gè)溫柔的眼神，這可以是愛(ài)情的全部了。當眼角細細的皺紋象是寫(xiě)下一段滄桑的故事，我知道，漫長(cháng)的一生，我要的只是這樣的一段感情，要的只是這樣的笑容。從沒(méi)有奢求完美，只是想要一種責任，一份包容�；ㄇ霸孪�，卿卿我我，一切靜靜的遠去，兒子的個(gè)頭早已比我也高�；橐鲋幸廊挥胁粎挼母杏X(jué)。卻是責任也在。

　　忙忙碌碌，公公婆婆早已年老體衰，在忙碌孩子的同時(shí)，卻是要照顧二老的起居。疲憊的心情卻不想和遠在異鄉的老公談起。

　　自己明白，既然選擇了愛(ài)情，同樣的也要選擇責任。于是，疲憊變成一種笑容。只因為，在忙碌的身后，不在讓老公牽掛，我知道，這更是一種愛(ài)情。夜里彌漫的是一種相思，笑容變的有淚。我知道，遠在他鄉的`老公也在一樣的思念。只是，不知道誰(shuí)的思念更長(cháng)一些罷了。

　　歷久彌新的愛(ài)情，讓心不用寂寞，所有的快樂(lè )和憂(yōu)傷，在夜里靜靜的揮灑。我知道，所有的愛(ài)情該是一種基調貫穿的。愛(ài)做枝干，情做底色，包容卻是貫穿的愛(ài)情的深邃。

　　不要奢望一種完美，看到完美的表象時(shí)，有誰(shuí)告訴你自己的憂(yōu)傷和痛苦？不要羨慕別人的生活，每個(gè)人都有自己的路，每個(gè)人總有自己的人生。當愛(ài)情遇到一種痛、一種艱難，自己也習慣了悄悄的問(wèn)一下自己：我是否能夠承擔起這份責任，我是不是能夠包容你的人生？于是在自己的詢(xún)問(wèn)中，在紅塵中，自己慢慢的經(jīng)營(yíng)著(zhù)屬于自己的那分愛(ài)情。

包容的作文13

　　有句名言說(shuō)得好：比地大的是天，比天大的是人寬容的心。古時(shí)候也有個(gè)人說(shuō)過(guò);宰象肚里能撐船。從古到今寬容一直是我們中華民族的傳統美德。曾經(jīng)一件事讓我懂得了寬容是多美的事情。

　　那是一個(gè)星期天的上午，我小心翼翼地抱著(zhù)我花了一個(gè)星期的汗水和心血的結晶 一艘松木戰艦 去上美術(shù)課。我正準備把我的寶貝戰艦交給老師時(shí)，趙譯者把他的 美腿 一伸，把我絆倒了，我壓在小戰艦的身上，戰艦分成了數十塊，看著(zhù)那些木塊，傷心、難過(guò)、憤恨頓時(shí)涌上我的'心頭。我走上去扇了他一記耳光，踢了他幾腳，我們倆打了起來(lái)。好多同學(xué)涌上來(lái)把我們拉開(kāi)了，他哭了。

　　晚上，我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍，并發(fā)誓不再理趙譯者。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)： 我出道題給你做行嗎？ 我極不情愿地說(shuō)： 行 ，媽媽說(shuō); 比地大的是什么呀？ 我快速回答： 是天 ，媽媽又問(wèn)： 比地大的是什么呀？ 我回答： 是地球唄 我回答錯了，媽媽告訴我：是人寬容的心。

　　過(guò)了幾天，終于明白了。我看到趙譯者十分緊張地對他說(shuō)： 對不起！當時(shí)我太沖動(dòng)了，你能諒解我嗎？ 他喜出望外地說(shuō)： 當然可以，我也有錯。 后來(lái)我們互相幫助，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　比地大的是天，比天大的是人寬容的心。這句名言深深地印在我的心中，在我人生道路上它會(huì )指引我走向成功。

包容的作文14

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　拿破侖是一位著(zhù)名的領(lǐng)袖，在政治上、軍事上，他都有一定的建樹(shù)和成就貢獻。在他引導著(zhù)士兵們向外進(jìn)軍侵略擴張時(shí)。一個(gè)夜晚，他外出巡查，走到一處看到站崗的士兵在大樹(shù)下睡著(zhù)了，于是，他便默默地彎下腰，將士兵的佩劍撿起來(lái)扛在身上，替士兵站崗。等待半小時(shí)過(guò)去后，士兵悠然醒來(lái)，認出了站在自己身旁的人是拿破侖，他感到十分的恐慌。但拿破侖卻對他說(shuō)：“這點(diǎn)小事不必緊張，休息一下是應該的，我正好也沒(méi)事做，就為你們服務(wù)一下吧�！彼�這一番話(huà)，說(shuō)得直叫人拍好。不愧是一個(gè)有謀略的人，他對士兵的包容起到了很大的作用，不僅凝聚了軍心，也增強了士兵們的戰斗力。這也是他一路獲勝的原因之一。拿破侖反之，則軍心潰散不戰而敗。

　　在將相和這篇中，廉頗與藺相如都是趙國的臣子，在完璧歸趙后，藺相如得到了君子的.提拔，官位比廉頗高。廉頗就很不服氣，勢必要讓藺相如難堪。在一次雙方在接上相逢，都互不相讓。但藺相如卻要求讓廉頗先過(guò)，之后，他的門(mén)客知此事后，就十分不滿(mǎn)意，便對他說(shuō)：“如今，你的官級又不遜于他，為何還要處處相讓�！庇谑�，藺相如對他說(shuō)：“如今，秦國不動(dòng)趙國，是因為廉頗與我都在為趙國效力，若是只因為這一點(diǎn)小事就不和，豈不是讓秦國有機可乘�！绷�頗聽(tīng)說(shuō)此事后，便慚愧不已，于是負荊請罪。藺相如用自己的包容之心，贏(yíng)得了廉頗的佩服，也保障了國家的安全。所以說(shuō)包容遠比記恨來(lái)得有用。包容是最強有力的武器，使用好這把武器，生活就會(huì )變得更快樂(lè )。

包容的作文15

　　包容聽(tīng)起來(lái)像“大爺，再寬容幾天吧”的寬容，又像“寫(xiě)得不好，多多包涵”的包涵，但是都不是的。我覺(jué)得包容有兩種，一種是幫小孩擦掉鞋子上的泥巴，并在他下一腳又踩在牛糞堆里溫柔地嘆息，這種是妥協(xié)。另一種是進(jìn)攻性的，把別人家小孩的頭攏到胸上。

　　我要說(shuō)進(jìn)攻性的。以前，中國只接受一些外國進(jìn)貢的東西，比如涼快枕頭，可以控制做夢(mèng)的草，但并不接受外國的生活方式，直到趙武靈王―――他讓中國男人都穿上了褲子。從遠古時(shí)代以來(lái)，男人們都穿兩邊露大腿的“裳”。后來(lái)，這種旗袍裙又改成A字裙，但是從古至今都沒(méi)有想到穿內褲，所以他們?yōu)榱朔乐棺吖�，走路都走的是小碎步，坐的時(shí)候，也要仔細整理。年輕的趙武靈王看到他的大臣們這副樣子宣布：“我要胡服�！�

　　胡服就像“射雕”中完顏洪烈一樣拖著(zhù)幾根動(dòng)物尾巴，而且是穿窄腳褲的。

　　眾臣都驚駭且不同意，但是趙武靈王一點(diǎn)兒也不退縮，頒布了“胡服令”：要求所有在皇宮里走動(dòng)，或者在官府當官的人，都必須穿著(zhù)胡人的衣裳。當時(shí)的官員很憤怒地被迫穿上短短的上衣和寬襠窄腳的褲子。趙武靈王戴著(zhù)有兩條貂鼠尾巴垂在胸前的胡冠，文武百官則在冠上插根鳥(niǎo)毛。老百姓也流行在頭上包一塊頭巾。

　　這次史稱(chēng)“胡服騎射”的改革使趙國強大起來(lái)，士兵們穿上胡人的`靴子之后，跑步不怕掉鞋子了;騎馬的時(shí)候穿褲子，也不怕走光了，這使他們在對敵國的一戰中大獲全勝。

　　俄國的彼得大帝是個(gè)留學(xué)生，學(xué)習能力很強，我們歷史老師說(shuō)他枕頭下面都放著(zhù)三角板。他回國以后，看到滿(mǎn)街都是留大胡子的俄國人。俄國人覺(jué)得大胡子好看，而歐洲其他文明國度覺(jué)得大胡子粗野。彼得大帝就下令，俄國男人都必須剃掉胡子，這樣出國的時(shí)候，不仔細瞧，就覺(jué)得他只是歐洲人罷了。

　　命令公布之后，凡是留胡子的，必須交“胡子款”，交了一百塊錢(qián)就可以得到一個(gè)徽章，表示“胡子款已罰”。普希金贊揚這個(gè)跟喬丹一樣高的強人說(shuō)：“彼得一世時(shí)代俄羅斯進(jìn)入了歐洲，宛如新船下水�！�

　　這個(gè)故事告訴我們：把別處的優(yōu)點(diǎn)拿過(guò)來(lái)就是好包容，把別人的缺點(diǎn)留下來(lái)就是壞包容。

【包容的作文】相關(guān)文章：

(精選)包容的作文02-22

包容的作文（精選）04-08

包容的作文01-16

[經(jīng)典]包容的作文01-17

包容的作文【經(jīng)典】01-18

包容作文07-12

包容的作文11-02

帶著(zhù)包容長(cháng)大800字作文-包容07-29

關(guān)于包容的作文：包容不同 - 體裁美德作文01-28

關(guān)于包容的作文：學(xué)會(huì )包容 - 體裁美德作文01-14