包容的作文錦集【15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的包容的作文，歡迎閱讀與收藏。

包容的作文1

　　“三人行。是敵是友，他的成就對古今中外都有深遠的影響，將各德凝聚。藺相如因澠池會(huì )為趙國立了大功。沒(méi)投進(jìn)再來(lái)。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤。相如不予理會(huì )。正如心間的明燈，取得進(jìn)步。由此可見(jiàn)，包容能使人與人之間更加和睦，包容自己會(huì )使人進(jìn)步不淺，自會(huì )有些不平衡，能使自己得到很大的提高。那么，負荊請罪，便羞辱相如，曾為趙國出生入死、球技都不如其他球員，需要我們理解他人的缺點(diǎn)、萇弘，知而能容愚，收獲的果實(shí)也就也多，博而能容淺，向他們學(xué)習做官，包容于人一生是多么重要，燈火越亮，學(xué)習他人的`優(yōu)點(diǎn)，需要我們包容自己。剛剛去NBA時(shí)、體力，能使自己心胸更寬廣、彈琴，能使雙方關(guān)系更進(jìn)一層，自修行一氣，不如意之事自會(huì )消損。包容別人的優(yōu)點(diǎn)、音樂(lè )，如何看待自己的得與失，與其拜為刎頸之交。圣人之所以為圣，自會(huì )取得更多的進(jìn)步。此后他在每天正常訓練后的休息時(shí)間里獨自苦練，最好的朋友也是自己。人最大的敵人是自己。正如心間的一塊凈土，才會(huì )更加平靜，播種越多姚明是原NBA籃球巨星，包容別人的優(yōu)點(diǎn)�！笨梢�(jiàn)，勤能補拙，風(fēng)吹過(guò)后，但犯了錯不要緊、禮學(xué)?不�？梢�(jiàn)，能使自己不斷提高�？鬃邮俏覈�儒家的創(chuàng )始人

　　在人生中，必有我師”、師襄，成為一顆籃球新星�？梢�(jiàn)。

　　包容自己，他是先天成就一脈圣明嗎，或惱之，“先國家之急而報私仇”，才會(huì )照亮更多的黑夜，理解他，位居廉頗之上。而不是在一旁冷落嬉笑。心想相如憑一張利嘴而位居我上。廉頗為趙將、老聃為師，粹而能容雜，看他越陷越深，重要是有人肯包容他，或怒之，他先后拜郯子，自會(huì )有圣人之明，關(guān)鍵在于如何把握。此時(shí)。正是擁有這番包容自己的精神，并不是先天成就，若懷有包容之心。如心間的一片汪洋。從現在起，學(xué)會(huì )包容，將他從錯誤的泥潭中扯出來(lái)。但他不氣餒。荀子曾說(shuō)。人無(wú)完人：“群子賢而能容墨。

包容的作文2

　　包容是一種修養，更是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì )包容。包容如水。包容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　包容似火。因為更進(jìn)一層的包容，不僅僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自我的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容，已是難得；雪中送炭的包容，更可貴，更令人感動(dòng)。包容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種包容嗎選擇包容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　包容如詩(shī)。包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容，不僅僅表此刻日常生活中對某件事的處理上，并且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。包容的含義也不僅僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

　　包容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你能夠歡樂(lè )地包容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要研究清楚。包容并非包庇，隱瞞，而是幫忙。

　　當然，包容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自我，那不是包容，是懦弱�！皩捯源�人”，也要看對象，包容不珍惜包容的'人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的人，是放縱。所以，包容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　因為包容，紛繁的生活才變得純凈；因為包容，單調的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩！天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )包容吧！

包容的作文3

　　包容是一種品德，是一種氣質(zhì);包容他人，你是仁者。包容自己你是知者，學(xué)會(huì )包容，你的人生會(huì )從容，輕松，瀟灑。人性也得以升華。

　　在這個(gè)紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學(xué)會(huì )包容。包容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有包容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當包容成為一種品性時(shí)，生活算是過(guò)到了極致。

　　寵辱不驚，坐看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來(lái)的福分，想要擁有包容之度是需要學(xué)習的。本書(shū)正是是希望能拋磚引玉，讓更多的.人借由此書(shū)領(lǐng)略到包容之妙，而后學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )包容.包容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要包容，更要學(xué)會(huì )包容。

　　歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )包容，于人于已都有益處。

　　反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量，我想，他的結局肯定不會(huì )是這樣!

　　在生活中，我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心啊!

包容的作文4

　　今天上班路上我看到這樣一件事情。其實(shí)這種事情在每個(gè)城市都會(huì )上演的故事：

　　張三和李四本來(lái)互不相識，可能都是早上6點(diǎn)起床，匆匆忙忙洗涑吃飯后騎車(chē)出發(fā)上班了，在某一個(gè)十字路口兩人有緣相撞了，于是一場(chǎng)好戲就這樣開(kāi)始了，張三罵李四是不是眼睛瞎了，為什么看不見(jiàn)前面有人騎車(chē)？而李四就說(shuō)張三是不是耳朵聾了，為什么他使勁搖鈴而不避讓?zhuān)坑谑�，你一句我一句開(kāi)始升級，在越來(lái)越多旁觀(guān)者的關(guān)注下，決定勝負的最好辦法就是看誰(shuí)的力量大，于是張三敲了李四一磚頭，張三進(jìn)了派出所，李四挨了一磚頭而進(jìn)了醫院。

　　我就在想，他們6點(diǎn)起床，匆匆忙忙的，難道就是為了去派出所和醫院?jiǎn)�？我想肯定不是！張三和李四一定都是想去辦公室的。如果張三操起磚頭的時(shí)候，想起了自己是要去辦公室的話(huà)，磚頭應該不會(huì )砸下去了，同時(shí)或者李四想到了，也應該會(huì )躲避的。造成現在的大家都不愿意看到的結果，應該就是忘了初衷，忘記了兩個(gè)人早早起床的.最終目的。

　　在我們的現實(shí)生活當中，雖然我們沒(méi)有騎著(zhù)單車(chē)去砸磚頭，可是同樣類(lèi)似的事情經(jīng)常會(huì )發(fā)生在我們的身上。我們和我們的家人，朋友，事業(yè)的伙伴，我相信我們都是為了活得更好而在一起生活，工作，奮斗，在與人相處的過(guò)程當中，每個(gè)人的脾氣性格都不一樣，所以在合作的過(guò)程中就會(huì )因為我們的個(gè)性而起沖突，如果我們忘記了和人合作的初衷和目的！

　　我也相信，我們來(lái)到這個(gè)世界的目的不是為了爭吵和斗氣，更不是為了相互殘殺，而是希望能夠使生活更為豐富和快樂(lè )。但是，往往人與人交往不會(huì )都如你意，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和行為方式，也正式因為這樣，這個(gè)世界才豐富多彩。我不能夠因為我喜歡紅色而讓全世界都變成紅色，那是多么恐怖的一件事！嚯嚯，恐怖！

　　我知道我們是為了活得更好而來(lái)到這個(gè)世界的！讓我們多一些忍讓和包容！

包容的作文5

　　朋友是什么？有人說(shuō)是在你遇到困難時(shí)向你伸出援手；也有人說(shuō)是在你傷心時(shí)借你肩膀靠靠；我相信在每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )有這樣或多或少的好朋友，她會(huì )陪你一起哭一起笑，會(huì )與你一起打打鬧鬧，她會(huì )當面損你，但絕不會(huì )當著(zhù)他人的面辱罵你，我想，這應該就是真正的朋友吧。

　　記得那一次，我們吵架了，吵的很?chē)乐�。我們互相揭對方的短，只為維護那一點(diǎn)點(diǎn)小小的尊嚴。吵完架后，我們誰(shuí)都不理對方，我們的臉上都充滿(mǎn)了憤怒，都認為自己是對的，誰(shuí)都不愿意放下面子去說(shuō)一聲“對不起”，可這時(shí)我突然想起了我們陪伴在彼此身邊的快樂(lè )時(shí)光，我的態(tài)度慢慢好轉。我走出教室，準備去向你道歉，可在樓梯的拐彎處，我看見(jiàn)你和別人手挽著(zhù)手有說(shuō)有笑，就像真的'好朋友一樣，我們對視了一眼，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，都只是沉默著(zhù)，但此時(shí)我的心都碎了，我下定決心再也不和你玩了。

　　轉眼間，放學(xué)了，我立刻背起書(shū)包走出教室，刺骨的寒風(fēng)拍打著(zhù)我的臉，此刻的我再也感覺(jué)不到一絲溫暖。曾經(jīng)的放學(xué)路上，我有你，你有我，我們是有說(shuō)有笑的回家，可現在只剩下了孤單的背影。

　　晚上，我躺在床上，想到失去了我最好的朋友時(shí)，我的眼角不禁濕潤了，淚水模糊了我的臉龐，這時(shí)候，我意識到我的錯誤了，我想，我一定不能失去你這個(gè)好朋友。我寫(xiě)了一封道歉信，想與你和好。早上我早早來(lái)到了學(xué)校，小心翼翼的偷偷將信放進(jìn)你的課桌中。

　　于是，我盯著(zhù)教室門(mén)口，卻遲遲沒(méi)看到你的身影，終于，你來(lái)了，你的眼圈紅紅的，顯然是哭過(guò)，我不敢看你，我的眼睛盯著(zhù)書(shū)本，但我的心早已不在書(shū)本上了。我利用余光看見(jiàn)你的嘴在念叨著(zhù)，我立馬緊張起來(lái)，你是在讀我的信嗎？你會(huì )與我和好嗎？

　　這是你突然走過(guò)來(lái)，抱了我一下，輕輕的在我耳邊說(shuō)了一句“對不起”，此時(shí)，我感覺(jué)到好溫暖，我的眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白：沒(méi)有人是十全十美的，每個(gè)人都有一些小缺點(diǎn)，我們都要有一顆包容的心，才能交到更多的好朋友。

包容的作文6

　　七年級還沒(méi)有結束，咱們從一位調皮搗蛋的小學(xué)生過(guò)渡到了懂事聽(tīng)話(huà)的初中生。七年級還沒(méi)有結束，我們換了一位班主任，之前那位非常嚴厲，而現在這位無(wú)時(shí)無(wú)刻的在包容我們。

　　從我聽(tīng)他上的第一節課起，我就知道他不是一位嚴厲的老師。那時(shí)，他并不是我們的班主任，只是因為普普通通的歷史老師。他對于我們的過(guò)錯，總是一笑而過(guò)，很少說(shuō)要點(diǎn)名批評。在我的印象里只是嚴重的就只是讓出了錯誤的學(xué)生，在黑板上把錯誤糾正過(guò)來(lái)就好了。那時(shí)的他，以一位授課老師的身份在包容我們，但僅僅是在課堂和作業(yè)上。

　　但是以前的'那位班主任的一場(chǎng)大病，讓當時(shí)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒準備的他不得不當上了我們的班主任，一直當到了現在。

　　我個(gè)人認為，他是一位合格的班主任，甚至不夸張的說(shuō)，他是我從上學(xué)以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最好的班主任，沒(méi)有之一。我見(jiàn)過(guò)的，班主任大多數都是“道家”和“法家”，而他卻是一位“儒家”。

　　我之所以說(shuō)他好，并不是他對我們放松，對我們的不嚴厲，不打我們，而是他身上的包容。

　　他自己也說(shuō)，他的包容并不等于對我們的放縱而不聞不問(wèn)。他做事總是考慮的比其他人更全面，別人想到的，他肯定已經(jīng)做好了，別人沒(méi)想到的，他早就想到了。不知不覺(jué)中，與她已經(jīng)度過(guò)了接近兩年的時(shí)光，但有些同學(xué)對他說(shuō)給于我們的包容，有了新的理解。

　　有的同學(xué)對于他對我們的包容當成了允許我們放縱，允許我們不分地點(diǎn)，時(shí)間和一些人的放縱，甚至不尊重他們。暑假補課期間，我們一次再一次的目睹了他的包容�？墒�，那一次，他也許無(wú)法再忍耐，也許是忍了很久，在那一刻爆發(fā)，他無(wú)法包容我們的放縱，然后生了氣，發(fā)了火……

　　那一次，是我見(jiàn)過(guò)他最生氣的一次。事后，他也說(shuō)了，那是他最生氣的時(shí)候，對于我們的放縱而無(wú)法忍耐。

　　包容的含義，在這位班主任身上很好的詮釋了。那么，請收起我們平時(shí)的放縱，去理解它所給于我們的包容，

包容的作文7

　　“懂”一個(gè)多么通俗易懂的字，然而，在社會(huì )中卻難以做到，更別說(shuō)包容了。

　　包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )包容的人，就學(xué)會(huì )了生活;懂得包容的人，就懂得快樂(lè )!這門(mén)學(xué)問(wèn)，是來(lái)自?xún)刃摹按缺�喜舍、善良仁�?ài)”的自然流露!

　　包容是一門(mén)藝術(shù)，它不是你隨隨便便可以得到，可以舍棄的東西。它是一種精神的凝聚，它是一種善良的表現。

　　“草木有情皆長(cháng)養，乾坤無(wú)地不包容�！边@是說(shuō)大自然的包容�？梢�(jiàn)，包容無(wú)處不在，包容必不可少。對于人們而言。我想，應該理解其實(shí)質(zhì)。一，包容就是“仁”，就是愛(ài)人，就是要用心去愛(ài)每一個(gè)人，這是大愛(ài)，也是孔老夫子的傳家寶，但是有不少人都忘了，被金錢(qián)沖昏了頭，只想到了自己，學(xué)會(huì )了與人計較，自然就埋沒(méi)了包容。這是可怕的。而包容就是和諧，就是與萬(wàn)物同生長(cháng)，這需要更寬大的心胸。

　　包容別人的過(guò)錯，不是欣賞別人的過(guò)錯，也不是成就別人去犯錯、鼓勵別人去犯錯，而是允許別人的過(guò)錯，讓別人更好地改過(guò)，而不是對他的放縱;包容他人不等于放任其自流，那是不負責任的表現。一味地遷就、去包容，就是溺愛(ài)，是害人之舉，若有人稱(chēng)此為“包容”，那就是對“包容”的一種玷污和歪曲!這正是我們應該學(xué)習的地方。

　　林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的'對手或許就是我們潛在的朋友。

　　世錦賽上羅伯斯拉拽劉翔，讓劉翔痛失金牌，事后劉翔并沒(méi)有記恨他，還為羅伯斯說(shuō)情。劉翔的大將風(fēng)度讓我們欽佩，讓我們感受到他的包容，也讓他擁有了真正王者的風(fēng)采。

　　在漫漫人生路上，時(shí)有陰晴風(fēng)雨，包容就是對人不計前嫌，對已容納人生的磨難。學(xué)會(huì )了包容，那么我們走到哪里都會(huì )是天朗氣清的。

包容的作文8

　　從小，奶奶便給我灌輸寬容的知識。但奶奶并不識字，就常常讓我寬容他人。我那時(shí)還小并不大懂寬容是什么。其實(shí)寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。

　　寬容，它是中華上千年來(lái)公認的美德。寬容，它是一種人格美，在寬容面前，你我本都不是完人。寬容，它更是一種力量，使朋友在無(wú)奈的包圍中獲得些許溫暖。

　　古有春秋時(shí)期的“管鮑之交”。對于鮑叔牙的包容，我們自愧不如。還有戰國時(shí)期的“負荊請罪”，廉頗對于藺相如的.寬宏大量，內心慚愧，從此兩人攜手，一起為國家效命。

　　寬容，只是因為你我共享一片藍天，只住一個(gè)家園，靈魂深處都有同一個(gè)渴求。寬容，只是因為我們相遇。相遇是一種緣，相分是一種果。既然生命在如此短促間，你我注定同搭一個(gè)舞臺，又何必如此推故不納。

　　寬容，是一種美德。人生不如意者常八九。寬容，就是善待他人，所謂善待，就是友善地對待他人，學(xué)會(huì )寬容就學(xué)會(huì )做人。因為有寬容，所以才會(huì )化解一段憂(yōu)怨；因為有寬容，所以才會(huì )化解一段誤會(huì )。

　　好了！說(shuō)了這么多，或許有人疑問(wèn)什么是寬容？寬容顧名思義就是寬大有氣量，不計較不追究……

　　遺憾的是，當今社會(huì )這種美德已經(jīng)被逐漸淡忘在角落了。其實(shí)，這只是一種考核，可是我們卻都不及格。就像海爾普斯的“寬容是文明的唯一考核”。

　　一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心寬容，一顆心流血。人之心胸，多欲則窄，寡欲則穿。

　　所以，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )寬容和理解他人，使我們的社會(huì )變得更加美好。讓我們永遠記�。簩捜菔且环N美德。

包容的作文9

　　那是一件令我至今仍記憶猶新的事——

　　我曾經(jīng)是一個(gè)任性的男孩。在那個(gè)多雨的夏天里，家里只有爸爸和我兩個(gè)人。雖然爸爸對我的關(guān)懷無(wú)微不至，但我卻討厭爸爸的束縛。

　　一次上英語(yǔ)課，我上課時(shí)不聽(tīng)講而被老師批評，所以我把滿(mǎn)腹的委屈和憤怒全部發(fā)泄在了爸爸身上。而原因則是爸爸認為我的'房間太亂要把它打掃干凈，不小心放亂了我的東西。

　　“我不要你管我！”我大聲喊�！拔艺娌幻靼�，你為什么不歇一會(huì )兒！”而爸爸并不發(fā)怒，只是小聲嘀咕著(zhù)：“爸爸是為你好�！薄盀榱宋�？那就請你別再管我了，好嗎？我很煩�！蔽以俅未舐暤貙Π职趾爸�(zhù)，“我真想快點(diǎn)到十八歲，這樣我就可以離開(kāi)這個(gè)家！”說(shuō)著(zhù)我就跑進(jìn)了屋子里，重重地關(guān)上了門(mén)，把一臉茫然的爸爸關(guān)在了門(mén)外。

　　我哭得很傷心，雖然連我也不知道自己為什么哭，仔細看這整潔干凈的屋子，哪樣東西不是爸爸為我買(mǎi)的，哪能個(gè)地方不是爸爸幫我打掃的？我真是不相信剛才用刻薄的話(huà)語(yǔ)去傷害爸爸的那個(gè)人是嗎？我好想出去向爸爸道歉，可是爸爸會(huì )原諒我嗎？

　　吃飯的時(shí)間到了，我推開(kāi)廚房門(mén)，桌上依舊是豐盛的飯菜，爸爸的臉上仍是那慈祥的笑容。我哭著(zhù)撲到爸爸懷里，邊哭著(zhù)和爸爸說(shuō)對不起�！皠e哭喪著(zhù)臉了，快吃飯吧！”爸爸為我擦去了眼角的淚水�！鞍职�，你為什么不說(shuō)我呢？你為什么不打我呢？你為什么能夠包容我呢？”我問(wèn)爸爸�！耙驗�，因為我愛(ài)你�！卑职州p輕地吐出了這幾個(gè)字。瞬間，我的淚水再次像斷了線(xiàn)的珍珠一樣流了下來(lái)。

　　我想：父愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)能包容一切，“愛(ài)”這個(gè)字眼中所蘊涵的東西要比整個(gè)世界還重。

包容的作文10

　　寬容是一種美德，是一種修養，是一種智慧，也是一種處世方式。---題記

　　我是這樣理解寬容的，寬容是使一個(gè)人可以對自己所憎所惡的那個(gè)人，給予一個(gè)真心的微笑;寬容是對自己曾經(jīng)做過(guò)壞事的人，待如朋友;寬容是給嫌棄你的人，一個(gè)鼓勵，一個(gè)幫助。這些行為舉止并不難，主要看你是如何看待，是趁別人失落的時(shí)候，進(jìn)行報復，那么這樣的你和那些人有何區別。

　　我們敬愛(ài)的周總理是一個(gè)有著(zhù)寬容心的人。一次，一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時(shí)，因為過(guò)度緊張，手一抖，不慎將總理的頭皮蹭破�？偫韰s故作無(wú)恙，事后也未向他人提及此事。

　　寬容如此簡(jiǎn)單，只要無(wú)視別人的錯失，你獲得的是更重要的東西。

　　有一次，我帶回了一個(gè)漂亮的筆盒，周?chē)鷿M(mǎn)是羨慕的眼神與贊嘆，我很高興�？墒�，一節體育課后，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當我得知是我最要好的朋友時(shí)，有點(diǎn)不知所措了，本來(lái)老師要公開(kāi)批評的，可我不知哪來(lái)的勇氣，竟說(shuō)了一句“不需要了”，我想，也許退一步會(huì )海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺(jué)地回到我的書(shū)包里，我和那個(gè)朋友也越來(lái)越親密，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　我慶幸當時(shí)對她的寬容，換來(lái)了珍貴的.友誼，如果當時(shí)我沒(méi)有原諒她，我想今日的我們會(huì )視如陌生人。其實(shí)，要原諒一個(gè)人并不難，就當他一不小心闖如你的私人世界，你只要一笑，開(kāi)玩笑地說(shuō)一句“哇!你竟然找到我，好厲害呀”找個(gè)臺階給他下，是維持當前關(guān)系的最好辦法。

　　學(xué)會(huì )寬容別人，給別人一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，也是給自己一個(gè)收獲的季節。

　　愿寬容是風(fēng)，吹遍大地;是花，香飄四野;是永恒，停留在每個(gè)人的心里。

包容的作文11

　　還記得，那年春天來(lái)得很早很早。

　　清晨，睡意未盡。窗外飄來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，打破了我的睡意，起床，拉開(kāi)窗簾，一幅美麗的景象呈現在我的眼前——嫩藍的春天，幾支木桿，幾根細線(xiàn)連于桿與桿間，線(xiàn)上停著(zhù)幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子。這是多么美麗的一幅圖畫(huà)啊!

　　接著(zhù)就是媽媽叫我吃飯的聲音。待我慢吞吞地出了房門(mén)，“嘰嘰喳喳”的聲音又傳到了耳邊，抬頭一看，原來(lái)是小燕子在筑巢。小燕子一進(jìn)一出，整個(gè)客廳都環(huán)繞著(zhù)“嘰嘰喳喳”的聲音，我拿來(lái)晾衣桿，往上揮了揮，想要趕走小燕子。媽媽看到了，立即制止了我，說(shuō)：“就讓它在這兒歇吧，記住，我們一定要寬容別人!”既然媽媽發(fā)話(huà)了，我也只好乖乖地去吃飯。

　　我和小燕子相處了一些日子，也漸漸熟悉了對方。我也漸漸學(xué)會(huì )了包容它。一天我去書(shū)房，小燕子也跟了過(guò)來(lái)，來(lái)到我的書(shū)房，它異常興奮，在我的房間里上躥下跳的，根本停不下來(lái)。但我沒(méi)有怎么管它，只是靜靜地看書(shū)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，它好像是玩累了，跳到我的面前蹦來(lái)蹦去，“嘰嘰喳喳”不知道在說(shuō)什么，我以為它渴了，便端過(guò)來(lái)一杯水。果然，它蹦了過(guò)來(lái)喝水，把水都灑到了我的書(shū)上，我很生氣，要將它趕走。它見(jiàn)狀，低著(zhù)頭“嘰嘰喳喳”起來(lái)好像在向我道歉，它的態(tài)度使我發(fā)笑，我便原諒了它，用手摸了摸它的頭，它就高高興興地飛走了。

　　晚飯時(shí)，它也尾隨著(zhù)我，我將菜夾到桌上，它便狼吞虎咽地低頭吃了起來(lái)。吃過(guò)晚飯，同學(xué)找我出去騎自行車(chē)，在關(guān)門(mén)時(shí)，那黑色的`身影又出現在眼前，它“嘰嘰喳喳”地好像在說(shuō)：“帶上我吧，這樣會(huì )更有樂(lè )趣呢!”我欣然接受。在騎車(chē)過(guò)程中，小燕子在我周?chē)�飛上飛下，有時(shí)它飛累了，就停在我的自行車(chē)的龍頭上“嘰嘰喳喳”地為我加油。為此，我還得到了我的同學(xué)的艷羨呢!

　　春天來(lái)得早，也去得早。小燕子飛走了，但我每年春天都盼望著(zhù)它回來(lái)。

　　是它讓我成長(cháng)，讓我懂得如何包容對方。

包容的作文12

　　哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做�萬(wàn)鈞，那犯錯的該是我們自己了�？档碌牟簧鷼�，其實(shí)是寬容。

　　現代的戴爾·卡內基不主張“以牙還牙”。他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對方的長(cháng)處�！痹鲪簩Ψ�，恨不得食肉寢皮、敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額、心力交瘁。憎惡別人不是咬牙切齒、勢不兩立，而是吸取對方的長(cháng)處化為自己強身壯質(zhì)的鈣質(zhì)�？▋然�說(shuō)的“不憎惡”是另一種形式的“寬容”。

　　狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的誓言，都難改吃羊的本性。但如果將其抹殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì )退休成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的.寬容。

　　林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們變成我們的朋友，這難道不正是在消滅敵人么？”一語(yǔ)中的。多一些寬容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。

　　三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對三峽工程的貢獻最在？著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答記者的提問(wèn)：“那些反對三峽工程的人貢獻最大�！狈磳φ叽嬖�，可讓你保持清醒的理智頭腦，使工作更加認真，做事更加周全，可激發(fā)你接受挑戰的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是一種簡(jiǎn)單的寬容嗎？這寬容如硎，砥礪著(zhù)你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)時(shí)的猖獗，才浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱內強食的規律，才郁郁蔥蔥。

　　寬容是深邃的天空，是容納百川的大海，是蒼莽的森林。

包容的作文13

　　“湘兒，這個(gè)先放什么��？”曾嘉尉問(wèn)我。

　　“這個(gè)啊，首先放青瓜，然后放西紅柿，接著(zhù)放火腿，最后放雞蛋�！蔽一卮鸬�。

　　我、曾嘉尉還有余詩(shī)樂(lè )，在星期三的第二課堂中報名了糕點(diǎn)制作這個(gè)小組，我們今天做的，是——墨西哥卷。

　　家委會(huì )的家長(cháng)給我們每人發(fā)了一塊做墨西哥卷的皮。我拿到皮后，排隊著(zhù)，等待別人要完了那種食材，我再去要。我先放了青瓜，然后放了西紅柿，接著(zhù)放了火腿，現在就剩雞蛋沒(méi)有放了，咦，雞蛋在哪呢？我看見(jiàn)一張座子上有個(gè)碗，里面不知裝著(zhù)什么，應該是雞蛋吧，嗯，對。

　　我來(lái)到裝雞蛋的碗旁邊，可惜前面有人排隊，雞蛋怎么這么少的，還有我和隔壁班的陳思羽沒(méi)有拿呢，就剩那一丁點(diǎn)的'雞蛋了，我上前來(lái)，數著(zhù)雞蛋的個(gè)數，123……額，就只剩6塊了，雖然好像很多，但一塊卻只有手指那么大。

　　“這樣這樣，你三塊，我三塊，我們就算是平分了�！蔽艺f(shuō)。

　　“不行啊，我要留1塊給別人的，你就兩塊吧，我四塊�！标愃加鸹卮鹞�。

　　“你以為我不用給別人啊，我還要留一塊給黃筠雅呢�！蔽曳瘩g。

　　“不行，那四塊是我的了，你別想搶�！标愃加鹫f(shuō)著(zhù)，并快速的伸手去夾雞蛋。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)夾完了。然后把做好的墨西哥卷放進(jìn)飯盒里，然后瞪了個(gè)白眼給我，跑回她的教室去了。我去辦公室里拿今晚的英語(yǔ)作業(yè)，看見(jiàn)陳思羽的抄寫(xiě)本，我想也沒(méi)想，直接把她的本子拿走了。

　　回到家后，我向媽媽投訴那個(gè)陳思羽：“陳思羽太自私了，怎么這樣子的呢，真是過(guò)分��！”媽媽聽(tīng)了之后，不但沒(méi)有幫我說(shuō)話(huà)，還幫著(zhù)那個(gè)陳思羽：“沒(méi)關(guān)系啊，你就讓給別人唄，你想吃我給你做嘛，而且你不應該把別人的本子拿走的�！蔽乙宦�(tīng)，好像也有道理，唉，把雞蛋給別人吃也沒(méi)什么關(guān)系，明天和她道歉吧。

　　第二天回到了學(xué)校，我在路上見(jiàn)到了陳思羽，我走上前向她道歉，并把本子還給了她，她也向我道歉了，于是我們又和好了。

　　包容，讓我了不起，也讓我收獲了友誼。

包容的作文14

　　天空大比天空大的是人心。是一顆包容的心。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了�！斑�！”我用勁把桌子搬到一邊，與同桌的桌子拉開(kāi)了很大的距離。前面的同學(xué)見(jiàn)狀忙對我說(shuō)：“好了好了，人家向你道歉還不成？”

　　“做夢(mèng)”我瞟了同桌一眼，只見(jiàn)他低著(zhù)頭臉脹的通紅。

　　放學(xué)時(shí)，我發(fā)現文具盒里有張字條“Iamsorry請你原諒！”——同桌�！笆撬�？哼！一張字條算什么？誰(shuí)讓他背地里說(shuō)人家壞話(huà)！活該！”我忿忿不平地想，把紙揉成一團順手扔進(jìn)了垃圾袋。

　　課間，兩個(gè)男生在打鬧，其中一個(gè)被打得無(wú)還手之力，我想開(kāi)個(gè)玩笑，便打了他的胳膊一下。只聽(tīng)“哎呀”一聲，他捂著(zhù)胳膊變了臉色對我說(shuō)：“你怎么打得這么疼？我又沒(méi)惹你！”

　　“我我.....”我真沒(méi)想到他會(huì )生氣，解釋說(shuō)“我只是想開(kāi)個(gè)玩笑，真是對不起，我，太沒(méi)輕沒(méi)重了.....”這時(shí)我想她聽(tīng)了也許會(huì )笑笑，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，事情也就過(guò)去了�？墒�，甩來(lái)的是硬邦邦的聲音：“你少跟我說(shuō)話(huà)！”他連頭也不抬，背起書(shū)包就走了。

　　我愕然了，一個(gè)人愣在那里，頭上仿佛澆了一桶冷水�！澳闵俑�我說(shuō)話(huà)！少跟我說(shuō)話(huà)！....”這個(gè)聲音一直在我耳旁回蕩著(zhù)，振動(dòng)著(zhù)。事情怎么會(huì )弄成這樣？是我不對，是我不好，可是我已經(jīng)道過(guò)歉，承認了錯誤，為什么不你給我一點(diǎn)包容？為什么不能諒解問(wèn)我？...這時(shí)，我想起了我的同桌，為了一件小事，她幾次向我道歉，可我呢?給她的是什么？包容？諒解？不，是無(wú)情的`報復�，F在，我才知道被怨恨、誤會(huì )是怎么一種感受，才覺(jué)得包容是那么美。

　　我學(xué)會(huì )了包容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多，如果人人都多給別人一些包容和諒解，再大的矛盾也會(huì )解開(kāi)，人們也會(huì )少一些痛苦與煩惱。

包容的作文15

　　包容，如春天第一縷陽(yáng)光，讓人向往，敞開(kāi)胸懷去接受;如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里;如秋天遠方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。

　　此時(shí)，我不禁想起了周的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給刮臉，咳嗽一聲，刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。和藹地說(shuō)：“這不怪你，我咳嗽前沒(méi)向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢?”這樁小事，使我們懂得：包容是美德。

　　“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心胸�！碑攧e人對你產(chǎn)生誤解是，你報之一笑，這樣你不但會(huì )得到心靈的平靜，也會(huì )得到別人的欽佩。

　　包容又是一種委婉的教育方法。當別人冒犯你時(shí)，你能一笑置之，原諒別人的過(guò)錯，別人會(huì )感到內疚，進(jìn)而改正過(guò)錯。大家一定記得“廉藺相交”的故事，小故事給我們的啟迪是深刻的。試想，倘若藺相如也是個(gè)小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，毫厘必究，恐怕趙國早已被強秦并吞。正是由于藺相如不計個(gè)人得失的寬大胸懷，用克制回避的行動(dòng)，理性低調的姿態(tài)感召，教育了廉頗，才使強秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。包容竟產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。包容會(huì )讓人在道路中越走越寬。反之則會(huì )履步艱難。

　　包容如詩(shī)。包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的.包容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上而且升華為待人處事的人生態(tài)度。包容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)而是對天地之間所有生命的包容與博愛(ài)。

　　擁有包容，你將擁有永遠的通行證。