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包容的作文

時(shí)間:2024-01-16 12:13:28 包容 我要投稿

包容的作文通用15篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的包容的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

包容的作文通用15篇

包容的作文1

  我們活在這個(gè)世上,應該用包容來(lái)對待他人,我有一個(gè)朋友,她叫郭靖,她是我一生中最好最好的朋友,當然,我們也有過(guò)小矛盾,或者用不禮貌的話(huà)語(yǔ)來(lái)說(shuō),在我們這個(gè)地方,就發(fā)生了一件要包容他人的事。

  一天,我、郭靖在沙堆玩沙子,目標是要做個(gè)“生日蛋糕”,我們倆剛好做了一半,姚一姚和楊帆來(lái)了,他們倆說(shuō):“帶我們一個(gè)吧!”我和郭靖說(shuō):“可以,不過(guò)你們得答應我們一個(gè)條件!薄笆裁礂l件呀”他們倆異口同聲的說(shuō)!昂煤玫淖,不許搗亂!”他們倆滿(mǎn)口答應。

  “蛋糕”做好了,還沒(méi)來(lái)得及裝飾,姚一姚“吧唧”一下,把“蛋糕”一下子踢得老遠,郭靖看見(jiàn)了,說(shuō):“姚一姚!!!"郭靖氣的火冒三丈,對姚一姚說(shuō):“你這個(gè)家伙,怎么說(shuō)話(huà)這么不算數呀!啊不是說(shuō)好不搗亂的嗎怎么,造反是不是欠揍!”說(shuō)完正準備打姚一姚,我忙上去說(shuō):“算了算了,大人不計小人量,這回放過(guò)他們吧!”郭靖說(shuō):“那好吧,這回就放過(guò)你們,不過(guò),下次不準了喲!”“好好,下次絕對不敢了!”就這樣,我們又玩了起來(lái)。

  同學(xué)們,請你們以后不要再說(shuō)臟話(huà)或者因一點(diǎn)小時(shí)打起來(lái)、吵起來(lái),這樣,我們的這個(gè)社會(huì )上的文明之星越來(lái)越亮,團結之火越來(lái)越旺,包容――一個(gè)多么普通的名詞啊!可對于21世紀的我們而言,要做到包容就不是那么容易的事了。因為包容是一個(gè)人良好道德、平和心態(tài)和豐富內涵的表現。

  在我們日常的學(xué)習生活中,與同學(xué)、朋友發(fā)生一點(diǎn)小矛盾是避免不了的,可是有些人處理這些矛盾時(shí)過(guò)于急躁了,不但沒(méi)使問(wèn)題得到很好的解決,反而使事情越弄越僵。其實(shí)要處理這些問(wèn)題很簡(jiǎn)單,你要你做到包容就行了啊!俗話(huà)說(shuō)得好。骸巴艘徊胶i熖炜!钡前菔且环N堅強,而不是軟弱。

  記得上幼兒園的`時(shí)候,我的毛絨玩具被別的小朋友弄壞了。畢竟對于當時(shí)的我而言那是我最最心愛(ài)的玩具啊!尚不懂事的我便與那個(gè)小朋友吵了起來(lái)。放學(xué)后,我一路哭哭啼啼地回到家。媽媽一看見(jiàn)我的那雙紅腫的眼睛,就問(wèn)我:“雯雯,是不是幼兒園有小朋友欺負你啊”我一聽(tīng)媽媽的話(huà),覺(jué)得更加委屈了,便哭著(zhù)將事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。原以為媽媽會(huì )好好安慰我一番,可媽媽聽(tīng)了非但沒(méi)有為我“報仇”的意思,反而滿(mǎn)臉嚴肅。她把我拉到一邊幫我擦去眼角的淚花,說(shuō):“媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)你,做人要包容,不要和別人斤斤計較,因為比天空好要廣闊的是人的胸懷。再說(shuō)了,那個(gè)小朋友也不是故意要弄壞你的玩具的,你能怪她嗎玩具壞了還能買(mǎi),可是你和小朋友之間的友誼破碎了,可就補不回來(lái)了,懂嗎”望著(zhù)媽媽慈愛(ài)的目光,我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù),媽媽便帶著(zhù)我又買(mǎi)了個(gè)一模一樣的毛絨玩具。第二天,在幼兒園里,我和那個(gè)小朋友說(shuō):“你看,媽媽又幫我買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的玩具,我們一起玩好嗎”她開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  其實(shí)要做到包容很簡(jiǎn)單,因為包容他人就等于包容自己。

  人生匆匆是如此的短暫,何必放太多時(shí)間在那些不開(kāi)心的事上呢不要給自己背太多的包袱,而包容則是得到解脫的最好的方法。人需要包容自己、包容別人,人也需要對自己原諒啊!包容是一團火,它能溫暖我們的靈魂;是一縷陽(yáng)光,它能照亮我們的未來(lái);是一場(chǎng)春雨,它能凈化人類(lèi)的心靈;是清凈蔚藍的天空,它能營(yíng)造和諧的氣氛。

  同學(xué)之間的寬厚、有氣量、不計較小隙的包容也是愛(ài)。包容是一種美德,如果人人都具備了這種美德,那么生活將會(huì )展現給我們最美的一面,同時(shí)也讓自己的精神可以升華!

包容的作文2

  寬容,要說(shuō)這件事太廣泛了,感覺(jué)能寬容能心里裝著(zhù)幾畝地;或說(shuō)歷史大事中的情感轉變能跨躍浩瀚的銀河。

  這樣的心是堅毅、強大的?墒怯變簣@的孩子也會(huì )寬容,但他們的心還那么小,不順受時(shí)會(huì )哭鬧,抹去淚花卻轉過(guò)身拉起另個(gè)好朋友的小手破涕為笑:“對不起!薄皼](méi)關(guān)系!

  我想,這是因為我們得先從人生的路上學(xué)著(zhù)寬容親密的人,挽回純、真、像牛乳般淳的情感——無(wú)論親情還是友情。

  小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一日,熬過(guò)了整整半天,當校門(mén)重新打開(kāi),燦爛的太陽(yáng)光煦煦斜射向校門(mén)前梧桐樹(shù)下的小藍板車(chē),我像橡皮筋開(kāi)足彈力,嗖地“射”向圍著(zhù)五顏六色的、充滿(mǎn)銅鈴般笑聲的'人群里。白盒里鋪著(zhù)青油油的桑葉,移動(dòng)的黑點(diǎn)點(diǎn)密匝匝,就在那天,我遇到小學(xué)第一個(gè)朋友——夏。

  憑著(zhù)絕佳的運氣,并不聰明也從不補習的我在一次次的努力下,成績(jì)始終班中前三?删驮谀菚r(shí)我卻遺忘不了她母親一次次拉她到走廊邊:“今天考試怎么樣?”“沒(méi)考過(guò)嘉…..”她低頭懊惱的樣子我始終記得?諝庵欣滹`颼的,“爭取打敗人家,我看她也不見(jiàn)得聰明!”那鼓勁的話(huà),哼,這分明是利劍刺入我心。我突然明白了她最近對我不冷不熱的原因,因為我總是“那個(gè)別人家的孩子”,“況且朋友間要有競爭!彼赣H常道。四周的暗墻密不透風(fēng),沒(méi)有一絲陽(yáng)光能照射進(jìn)來(lái)。

  然而,媽媽并沒(méi)有察覺(jué)到我的郁郁寡歡,一向認為我和夏親密無(wú)間的她竟宣布暑假帶我倆去杭州。

  走在靈隱寺青碎石鋪成的路上,夏沉默不語(yǔ),香燭刺鼻的氣味讓人想要逃離這尷尬的境地。

  突然,媽媽指了指前方山石上的佛龕,叫什么名我忘了,卻記得媽媽拉邁我倆念起山石上的標牌介紹。其中一句說(shuō):“容天下可容之事,笑天下可笑之人!睆浝辗鹉翘恍芈度,捻著(zhù)佛珠的樣子仿佛由于佛經(jīng)洗禮,深諳世事,胸脯坦蕩蕩而開(kāi)闊。結果是夏先倒了歉。那一刻,我抽離了心中固執憂(yōu)怨的枷鎖“那你還是屬于我的朋友!蹦切┧浩颇樏娌辉傅狼、給予寬容的人才是真正可笑之人。

  社會(huì )是奇幻的,因為有些事猜得到過(guò)程,猜不中結尾。我在《讀者》中讀到這樣一個(gè)故事:一個(gè)黑皮膚的非洲女人帶著(zhù)一個(gè)三四歲的小孩子走進(jìn)德國一家超市,沒(méi)走兩步,那女人便拿起一個(gè)甜甜圈,令人嘡目結舌的是,那女孩接過(guò),便大口嚼起來(lái),緊接著(zhù),女人又從冰柜里拿出那種八盒裝的酸奶,接下來(lái)更讓人意想不到——她撕開(kāi)包裝,取下一盒插上麥管讓女孩吮吸起來(lái),竟抱著(zhù)其他七盒拉著(zhù)女孩的手大搖大擺地離開(kāi)了超市。這一幕幕超市的工作人員和購物的人都看在眼里,可誰(shuí)也沒(méi)有阻攔甚至張嘴。為什么要無(wú)聲的寬容?一個(gè)德國老奶奶反問(wèn):“說(shuō)不定他們只是餓了呢?”

  不得不佩服德國人的忍耐。忍耐?拿出強大的心,這叫寬容。二戰場(chǎng)上德國人制造出殘忍的罪行,帶給歷史畫(huà)卷野獸派濃重的一筆。但民族的氣節是堅強,向所有受害國道歉,而如今,在我看來(lái),他們始終沒(méi)有忘卻贖罪。身份在轉變,現在整個(gè)民族的強大內心還在,但他們進(jìn)一步化成十足的勇氣,心底里默默道:沒(méi)關(guān)系。

  只有經(jīng)歷賠罪,才會(huì )懂得寬容。

  只有從人呱呱墜地擁有了親情、友情,進(jìn)入社會(huì ),受社會(huì )之風(fēng)感染,再到民族,國與國間的寬容之風(fēng),這是從小到大,從淺入深,從內心堅強轉向更強大的歷程。

  容了該容的事,笑了該笑的人,人也就成長(cháng)了,或許也能“成佛”了。

包容的作文3

  猶記得那天的天空灰蒙蒙的,時(shí)不時(shí)地下著(zhù)細雨,氣溫也異常的低,整個(gè)空氣中仿佛都彌漫著(zhù)濕漉漉的霧氣。

  “70路來(lái)了!”我循聲望去。遠遠地有一束暗紅色的光,透過(guò)疏密相間的雨簾隱約地傳來(lái)。當那光束靠的更近時(shí),我愈發(fā)清晰地看到了那鮮紅色的數字“70”,還有車(chē)上空閑的座位,“太好了!蔽倚闹邪迪,連忙向公交車(chē)奔去。而一直站在我旁邊的一位農民工,穿著(zhù)也有些灰土,也隨著(zhù)人緩緩地向前移去。上了車(chē),刷了卡,我便迅速地霸占一個(gè)橫排的座位。 “你你你!就是你!老堵在門(mén)口干什么,趕緊的,要不刷卡要不投幣,沒(méi)錢(qián)別來(lái)坐車(chē),像你這種人我見(jiàn)多了!”

  司機那嘶啞地且富有磁性的聲音在車(chē)廂內猛地“炸”開(kāi),我冷不丁好奇的抬頭,卻看見(jiàn)那位農民工在窘迫地站在投幣箱前,委屈地張著(zhù)嘴想要說(shuō)些什么,但面對蠻橫不講理的司機,還是欲言又止了,只能把右手上白色的破舊的手套扯下來(lái),然后右手伸進(jìn)布滿(mǎn)灰塵的迷彩褲中,像是在奮力摸索著(zhù)什么。時(shí)間似乎過(guò)了很久,大家仿佛都屏住了呼吸,觀(guān)望著(zhù)接下來(lái)所發(fā)生的事情。悠地,他伸出兩枚一元硬幣,“哐當”,硬幣掉進(jìn)箱子中發(fā)出了清脆的響聲。

  那農民工先是看到了我旁邊空著(zhù)的兩個(gè)座位,隨后抬頭盯了我一陣子,我越發(fā)地好奇,而他最后竟索性坐在了臺階上!拔,小伙子,你怎么不在座位上!”一旁一位戴著(zhù)老花鏡的大娘好心地問(wèn)道,那農民工笑了笑,露出一口潔白的牙,,隨后稍稍站起身子,指著(zhù)自己的后背說(shuō):“我衣服上有好多灰,怕弄臟了椅子!蔽衣(tīng)后,心里很不是滋味,似乎有些酸楚的'感覺(jué)!斑顧慮這么多干嘛,都累了一天了,趕緊找個(gè)座位坐下吧!蹦寝r民工便不好意思地坐在了靠窗邊的一個(gè)位子上。之后幾站,人來(lái)人往,如同潮水一般,車(chē)上的所有空位置都被填滿(mǎn)了。

  這時(shí),一位年輕的婦女領(lǐng)著(zhù)一個(gè)三、四歲的孩子上車(chē)。理應讓座,但周?chē)娜耍òㄎ遥┒技娂娦奶摰仄^(guò)頭去,假裝什么都沒(méi)看見(jiàn)似的!澳阕!”天哪!什么人這么好心!我回頭望去,見(jiàn)那農民工已站起來(lái)身,為婦女讓座。而那婦女卻很輕蔑地挑了挑眉毛,翻了翻白眼,毫不理睬地偏過(guò)頭去。小伙子明顯有些尷尬,微笑僵在臉上!皨寢?zhuān)悴蛔鴨?那我坐!”“不行!”婦女嚴厲地阻止了小女孩的行為,“你怎么那么不懂事?這座位那么臟!坐下去感染了細菌怎么辦?生病怎么辦!”

  那小女孩似乎被嚇了一跳。只能呆呆地站在那里,時(shí)不時(shí)地點(diǎn)著(zhù)頭。 直到下車(chē),我都沒(méi)有再看那農民工一眼,即使車(chē)上一直有人在替他和婦女爭論,因為我很怕看到他那副“卑微”的樣子。 難道人們就不能多一些包容嗎?司機的面孔、婦女的面孔,還有那個(gè)無(wú)知孩子的面孔,都在我的腦中交織著(zhù)。我憤恨地走進(jìn)了小區,全然忘了頭頂仍舊在下著(zhù)雨點(diǎn),雨下的更大了。 “喵——”一聲尖銳的貓叫傳來(lái)。

  我循聲望去,那熟悉的臺階下的鏤空部分,卻見(jiàn)那兩只一直是死對頭的流浪貓,此刻正都蜷縮在一起,睜著(zhù)一雙發(fā)著(zhù)綠光的眼睛看著(zhù)我。我心中一顫,這地方原來(lái)是那肥貓的棲身之地!我麻木的心上仿佛有一股暖暖的清泉流過(guò),滋潤了我的心。 在生活中,多一些包容吧。

包容的作文4

  翻開(kāi)厚重的陳年相冊,一張泛黃發(fā)舊的照片吸引了我的目光。照片上的場(chǎng)景是一個(gè)小孩正在為躺在地上的幾只小雞而哭泣。于是記憶的碎片在我的腦海中開(kāi)始拼湊。

  很小的時(shí)候就在外婆家生活,外婆家里養了許多的動(dòng)物——有羊、雞、鴨……然而年幼無(wú)知的我在一次下雨天后發(fā)現門(mén)前小河里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是水,水面上外婆家的鴨子正在游泳嬉戲。這令我十分好奇與興奮。外婆家里那么多小動(dòng)物為什么只有鴨子在這里游泳呢?難道其它的都不會(huì )?后來(lái)想想覺(jué)得羊那么大的個(gè)頭肯定游不動(dòng)。雞這種動(dòng)物和鴨子那么像,而且都有相似的羽毛和體型,而且都有翅膀。那么鴨子能游泳,雞一定也可以吧。懷著(zhù)這種想法的我覺(jué)得很對,決定要找個(gè)機會(huì )親自實(shí)驗一下。

  一天,外婆家里只有我一個(gè)人。我找來(lái)一個(gè)桶,裝滿(mǎn)水以后準備把雞放在里面。但是當我去抓母雞的時(shí)候,發(fā)現我根本抓不住它。費了好大力氣抓住一只雞后還總是難以讓它聽(tīng)話(huà)。更別說(shuō)把它放在桶里看它游泳了。于是我不得不另想別的方法。

  終于有一天,家里的一只母雞孵了十幾只小雞出來(lái)。外婆把它們放在紙箱子里稻草上,外邊用棉被裹著(zhù)。箱子上面鉆了幾個(gè)孔,以免它們窒息而死。這令我很是興奮,我想這些小雞再過(guò)一段時(shí)間一定能夠游泳了。到時(shí)候,我再用它們做實(shí)驗一定能成功的。那么小的雞,我一定能讓它們聽(tīng)話(huà)的。想到這我不禁有些興奮。盼望著(zhù)它們快點(diǎn)長(cháng)大。

  終于十幾天過(guò)去了?粗(zhù)它們長(cháng)大的個(gè)頭,我覺(jué)得應該差不多了。這一天,家里沒(méi)有別的人,我拿來(lái)了一個(gè)水桶,裝滿(mǎn)水以后把幾只小雞拿出來(lái)放在水面上?粗(zhù)它們在水中煽動(dòng)翅膀掙扎的樣子,我總感覺(jué)有些不對勁,但是再想一想,它們還那么小一定沒(méi)下過(guò)水。所以還要適應一下才能學(xué)會(huì )游泳。而且我還知道這樣的故事:“一只小鷹在很小的時(shí)候就被人從巢穴里帶回了家,放在雞窩里和雞一起生活。時(shí)間久了,主人發(fā)現這只小鷹不會(huì )飛。便把它帶到了懸崖上。將它丟下去。小鷹拼命煽動(dòng)翅膀。終于飛了起來(lái)!蔽蚁胄‰u也需要這樣的磨練才能游泳。抱著(zhù)這個(gè)想法的我在旁邊看著(zhù)它們。直到它們一動(dòng)不動(dòng)的躺在水底,我才感到害怕。急忙把它們撈出來(lái),發(fā)現它們已經(jīng)沒(méi)了生命。這時(shí)外婆回來(lái)了,我哭著(zhù)跑過(guò)去告訴外婆事情的經(jīng)過(guò)。外婆哭笑不得地告訴我:雞是不會(huì )游泳的。

  鴨子會(huì )用嘴中分泌的皮脂涂在羽毛連接處,致密的羽毛結構會(huì )使羽毛和皮膚間保存一部分空氣。這樣就可以增加浮力。使鴨子浮起來(lái),然后再利用尾巴掌控方向,用腳掌做槳來(lái)?yè)芩,這樣就可以游泳了。

  而今的`我想起當時(shí)的年幼無(wú)知,不禁為那幾只小雞而感到惋惜。但正因為那些小雞的犧牲我才懂得生命的可貴以及好奇心的重要性。雖然我的行為導致了幾只小雞死亡,但是外婆卻并沒(méi)有生氣,而是選擇了包容。外婆的包容沒(méi)有使我的好奇心被扼殺,而且一直保留至今。平時(shí)的生活中我總喜歡用螺絲刀拆一下電動(dòng)玩具,研究它們的構造以及組裝方式。不僅如此,好奇心還驅使我在學(xué)習過(guò)程中對一個(gè)題目去探索多種解答方法。讓我敢于嘗試,敢于探索。

  好奇心需要包容,好奇心的保留會(huì )使異想天開(kāi)得到實(shí)踐,會(huì )使我們終生受益!

包容的作文5

  人的一生,愛(ài)也罷,情也深,所有幸福都要知福惜福好好珍惜,多說(shuō)關(guān)懷話(huà),少說(shuō)責備話(huà),人與人之間是需要互相體諒,世間最珍貴的不是一見(jiàn)鐘情的遇見(jiàn),而是兩情相悅的惺惺相惜,愛(ài)情,是有所謂的在乎,無(wú)所謂的風(fēng)雨同舟,真正的愛(ài)情是摧人奮進(jìn)的,當一個(gè)人覺(jué)得愛(ài)情能使他更加熱情,投入到工作與學(xué)習中去時(shí),他才會(huì )體會(huì )到愛(ài)情的幸福,不為輾轉千百度,只為等你燈火闌珊處,愛(ài)要隨意,情要長(cháng)久。

  很多感情,都是經(jīng)得起風(fēng)雨,卻經(jīng)不起平淡,經(jīng)得起聚散,卻經(jīng)不起時(shí)間考驗,時(shí)間會(huì )沖淡激情,愛(ài)情也會(huì )從浪漫過(guò)度到平凡,這就是生活的演變,愛(ài),不僅是一見(jiàn)鐘情的現在,更是不離不棄的后來(lái),不僅是?菔癄的誓言,更是情有相依的未來(lái),以心換心才能用情取暖,相濡以沫才能坦誠可見(jiàn),眼里看到的是疼惜,心里給予的是甘愿,愛(ài)有情,緣有意,愛(ài)是你,情是他,呵護包容才有啊。

  安靜的相隨,平淡的相依,是簡(jiǎn)單的心安更是珍貴的情感,真情本無(wú)語(yǔ),盡在珍惜,真愛(ài)本隨心,盡在陪伴,愛(ài)到深處是心疼,情到深處是感動(dòng),人之所以愛(ài),是因情已經(jīng)融入生命,愛(ài)之所以疼,只因懂你的脆弱,呵護已深植心中,一味的依賴(lài),無(wú)謂的奔赴,無(wú)所保留的去給予去掏空,不留余地的去感傷,去凄楚,心情常被其左右,往往一句話(huà),就默默心動(dòng),一個(gè)忽略,就隱隱心痛。

  愛(ài)一個(gè)人就是,相信她的全部,也尊重她的全部,知你的淚,明你的醉,是毫不猶豫的默默給予,是全心全意的竭盡所能,不奢求多情,只憐惜最?lèi)?ài),不承諾永遠,只拿真心與其回應,感情重在知心,懂心,愛(ài)情貴在珍惜,動(dòng)了真感情的人,總有最卑微的情感存在,因為太在乎,總怕被忽略,因為太付出,總怕被辜負,小心翼翼的'維系,不顧一切的傾注。

  感情總是這樣,得不到的永遠是最美,所以總想去爭取,靠近你的卻不在意,時(shí)常忘記了珍惜,哪怕你微不足道,心里有你的人,誰(shuí)都沒(méi)你重要,心里沒(méi)你的人,誰(shuí)都比你重要,你或許很看重感情,錯過(guò)里的再見(jiàn),你有理由放不下,但當下里的真意,你沒(méi)理由拿不起,陪伴你的人,永遠別去離棄,離棄你的人,永遠別去陪伴,有時(shí)無(wú)關(guān)緊要,卻能讓心傷痛,有時(shí)義無(wú)返顧,卻讓自己體無(wú)完膚。

  其實(shí)一份好的感情,不是追逐而是相吸,不是所求而是相投,愛(ài)可以守望但不奢望,情可以包容但不縱容,真心相對才有透徹心扉,理解懂得才有惺惺相惜,相濡以沫才有恒久相依,只有溝通,才能讓心回應,只有懂得,才能愛(ài)有眷戀,情留心中,愛(ài)不一定要驚天動(dòng)地,也不一定要你死我活,愛(ài)一個(gè)人其實(shí)就是平凡,愛(ài)到平凡才是真,珍惜你的愛(ài)人吧,創(chuàng )造屬于你們的幸福。

  最真的愛(ài),總是坦誠相待,最懂得人,總是無(wú)可取代,愛(ài)你的人,會(huì )愛(ài)你無(wú)私,愛(ài)到自私,懂你的人,會(huì )走近內心,慰藉心靈,懂得心靈,精神上才有共鳴,懂得在乎,陪伴里才有心疼,懂得珍惜,愛(ài)情里才有永恒,懂愛(ài)的人,懂得什么該放棄,什么該珍惜,懂情的人,懂的什么是距離,什么是憐惜,在這個(gè)世界上,愛(ài)你的人或許會(huì )很多,但是能真正走進(jìn)你心里的人卻很少。

  人的一生,愛(ài)有情,緣有意,愛(ài)在于你的包容,愛(ài)如花,情如夢(mèng),情在于你的理解,你不可能事事都會(huì ),他不可能樣樣都行,只要竭盡所能,你有你偶爾的任性,他有他瞬息的發(fā)泄,只有相互包容,爭吵的時(shí)候,多想想自己的錯,就不會(huì )引發(fā)口角,冷戰的時(shí)候,多想想對方的好,很快會(huì )重歸于好,一個(gè)人笑了,兩個(gè)人才能好,家才是幸福的,有愛(ài)就有情,有情就有愛(ài),包容就是情,理解就是愛(ài)。

包容的作文6

  法國偉大作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。是啊,那么包容又從何來(lái)呢? 良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。下面一則小故事則告訴我們這個(gè)道理。

  一位母親在她女兒小的時(shí)候,將女兒的眼睛打瞎了,這絕對不是意外,而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過(guò)后,母親非常后悔,可她的女兒卻一直懷恨在心,從不接受大人的關(guān)懷。許多年后,女孩長(cháng)大了,只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結,因為她沒(méi)有盡到做母親的責任。那個(gè)女孩想通了,這些年她并沒(méi)有感到快樂(lè ),只是少了一些什么。她終于包容了母親,走到母親前面,母親落淚了,這淚水便是冰山融化的水,掉進(jìn)土里便化為烏有。

  大家知道這個(gè)女孩為什么一直懷恨在心,從不接受大人的關(guān)懷嗎?這時(shí)的她,被仇恨蒙蔽了眼睛,讓仇恨蓋住了她心里那扇善良而富有天真的窗戶(hù)。過(guò)了許多年,因她想通了,她不再是那個(gè)讓仇恨在她心中快速的發(fā)芽。是包容打敗了它、是包容讓她變回原來(lái)的那樣子?梢(jiàn)包容如此的偉大。

  我再給大家講講我親身經(jīng)歷的故事吧。

  那時(shí),我正是充滿(mǎn)童趣的時(shí)候,但經(jīng)過(guò)一些事情后,讓我知道了……

  “呼呼呼”“臺風(fēng)來(lái)了”“我的洋娃娃”,沒(méi)錯,這便是我幼童時(shí)的聲音,一個(gè)浪漫愛(ài)幻想的女孩。這時(shí)我的好朋友來(lái)了,“欣欣你來(lái)了”“恩,把你的音樂(lè )盒借我看看吧,好嗎,我很喜歡你的音樂(lè )盒的!薄拔夷媒o你看”。這時(shí)我拿來(lái)了音樂(lè )盒,可意想不到的事情發(fā)生了……也許是欣欣的力氣過(guò)小了,也許是她被音樂(lè )盒的外表所迷惑,又也許她不知道音樂(lè )盒的重量,等等原因。所以這時(shí)“啪”的一聲,隨著(zhù)聲音的來(lái)源,我看了過(guò)去,心愛(ài)的音樂(lè )盒瞬間在地上成了個(gè)粉碎。我一時(shí)沒(méi)明白是怎么回事,變傻了眼,不知如何是好。但欣欣卻紅著(zhù)臉說(shuō):“對不起,對不起,我不是故意的,對不起……”欣欣一直重復著(zhù)“對不起”但……

  過(guò)了好一陣子,我才明白過(guò)來(lái),原來(lái)的一切都是她———何瑞欣造成的.。是她,是她把我心愛(ài)的音樂(lè )盒摔碎了,把我的生日禮物毀了,我坐在地上大哭起來(lái),這時(shí),外出逛街的媽媽回來(lái)了。

  媽媽看到這情景,愣了會(huì ),之后便問(wèn)到:怎么啦,家里怎么會(huì )變成這個(gè)樣子,還有你心愛(ài)的音樂(lè )盒……我這時(shí)氣不打一處來(lái),我就向媽媽指向那個(gè)躲到墻角,低著(zhù)頭紅著(zhù)臉的欣欣,說(shuō)到:是她把我們的家搞成這個(gè)樣子,也是她把我心愛(ài)的音……我說(shuō)到一半,因傷心過(guò)度就沒(méi)說(shuō)下去。本以為媽媽會(huì )臭罵她一頓,可結果卻是我被挨罵,原因是……媽媽大聲的說(shuō)道:我以前怎么教你的,一定要懂禮貌,再說(shuō)人家欣欣又不是故意的!“但她弄壞了我的音樂(lè )盒就是不對,哼!”我氣的跑了出去

  躲在墻角的欣欣走了出來(lái),她對我媽媽說(shuō):“阿姨,對不起,是我搞壞菁菁的音樂(lè )盒,你別罵她了,她又沒(méi)錯!毙佬勒f(shuō)完后,便跑了出去。過(guò)了會(huì ),媽媽找到我,并跟我道了歉,我的氣方能消一點(diǎn)點(diǎn),媽媽對我說(shuō)到:“一定要懂得包容別人,知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  回到家后,欣欣來(lái)找我,并主動(dòng)找我玩,想到包容,我的心仿佛一下子被快樂(lè )填埋,或者是包容的魔力吧!

  包容是每一個(gè)吵架的解藥,是每一個(gè)仇恨都想消滅的敵人,可現實(shí)顯示,仇恨永遠被包容打敗。讓我們心懷包容,和人間留出那一片美好、幸福的領(lǐng)地。

包容的作文7

  我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)一幅佛聯(lián),它出自湖南衡陽(yáng)羅漢寺,是這樣寫(xiě)的:大肚能容,問(wèn)人間恩怨親仇,個(gè)中藏有幾許?開(kāi)口便笑,笑世上悲歡離合,此處已無(wú)些許。談起這幅對聯(lián),不禁使我想起了彌勒佛,手提空麻布袋,大腹便便,笑口常開(kāi),慈祥、厚道的外表,給人一種親和、寬容之感。大肚能容,開(kāi)口便笑,這是一種多么寬大的襟懷。

  寬容,就是饒恕別人的過(guò)錯,用寬厚的胸懷接納他人。不以他人之錯謂之過(guò),不以他人之過(guò)謂之錯。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?我們要用一種寬容之心去體恤他人,莫一桿子打死,不給人自新的機會(huì )!梆埲瞬皇前V漢,癡漢不會(huì )饒人”。

  生活中,學(xué)會(huì )了寬容,就會(huì )贏(yíng)得一份尊重;不懂得寬容,一味的去責難他人的人,換來(lái)的只是別人的憎恨,一味的刻薄他人,只會(huì )讓人厭之棄之遠之。寬容,給人帶來(lái)了快樂(lè )、開(kāi)心;刻薄,給人制造了痛苦、難堪。

  那怎樣寬容?諺語(yǔ)道得好,“恕己之心恕人”,與人方便,就是給自己方便,敬他人,其實(shí)就是敬自己。只有這樣嚴以侓己,寬以待人,才能夠走近寬容。知人不必言盡,責人不必苛盡,得理不必搶盡,氣勢不必倚盡,凡事不必做盡,留三分余地于人,留些厚道于己,這都是寬容。

  面對刻薄的人,我們不要以牙還牙,更不要以其人之道還治其人之身,我們要用‘長(cháng)者式’的'胸懷去寬容他,只有這樣,才能夠化解他的“刻薄”,不置于“冤冤相報何時(shí)了”;面對寬容的人,我感到自慚形穢,因為我沒(méi)有做到寬容。

  寬容,不但表現出是一種襟懷、氣度,也是一種很好的美德,更不失為一種智慧,她能夠化解誤會(huì ),增進(jìn)友誼,往往能夠產(chǎn)生一股神奇般的力量。

  一個(gè)懂得寬容的人,他不一定是一位長(cháng)者,但他一定是一個(gè)成熟的、睿智的人;一個(gè)刻薄的人,一定是一個(gè)心胸狹小,小肚雞腸的人。寬容者使人可敬,刻薄者使人生厭。

  同樣,寬容需要一種度量,“笑口常開(kāi),笑世上可笑之人;大肚能容,容天下難容之事”。寬容也需要一份大度、一種豁達,一個(gè)斤斤計較,心胸狹隘的人,是不可能懂得寬容的。但是,做人也不能一味的去寬容,一味的寬容就成了縱容,其實(shí)這不是在幫他,而是在推波助瀾,拖累他人,最終的結果會(huì )毀滅一個(gè)人。

  人常說(shuō):多讀書(shū)養才氣,講責任養賢氣,重情義養人氣,慎言行養清氣,溫處事養和氣,能忍辱養志氣,可屈就養運氣,淡名利養正氣,不媚俗養骨氣,系蒼生養底氣,敢作為養浩氣,會(huì )寬容養大氣。一個(gè)寬容的人,足以說(shuō)明他是一個(gè)涵養、修養極好的人,原來(lái),寬容也是一種養生之道。

  其實(shí),古今欲成大事者,都必須要寬容于人,流氓地痞出身的皇帝劉邦,就是懂得寬容、駕駑人心,所以才能夠成就日后的大事。寬容于人,進(jìn)而為他人所接納、贊賞、欽佩,這正是做人立世的根基,根深蒂固,才能有枝繁葉茂,碩果累累的一天;倘若根基淺薄,便枝衰葉弱,弱不禁風(fēng),難免未老先衰。只有學(xué)會(huì )了寬容,才能夠融入群體,與人和諧相處,暗蓄力量、悄然潛行,在不聲不響中成就自己,建立事業(yè)。

  生活中,從容對待自己,寬容于他人,用一顆包容的心去看待身外之事。所以啊,人生在世,算什么命,問(wèn)什么卜,欺人是禍,饒人是福,心平何勞持戒,行直何用參禪,讓我們用一顆寬容、淡定的心去面對眾生,造福自己,在容納他人的同時(shí),也成就自己,于天于地,于人于己,就無(wú)愧我心啦。

包容的作文8

  用一顆包容的心來(lái)包含這個(gè)讓我覺(jué)得浮華的世界,帶著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對身邊的許多人和事。這是我在這幾天得到的一大收獲。我感覺(jué)自己的內心世界慢慢成熟,不再為某件事而悔,不再為某個(gè)人而累。包容是人生路上的一道美麗的風(fēng)景,因為包容使自己的天空蔚藍,陰霾已成遙遠……

  有人說(shuō),包容是怯懦;也有人說(shuō),包容是沒(méi)有個(gè)性?晌乙f(shuō)包容是愛(ài),是善待自己,也是善待別人。其實(shí),并不是所有的傷害都是蓄謀已久的。有時(shí)候,只要你能站在另一個(gè)角度去想,用心去理解,相信所有的傷害會(huì )因為你的包容而減少?捎袝r(shí),并非所有的包容都能得到應有的尊重,有時(shí)候包容甚至會(huì )助長(cháng)對方的氣焰。這時(shí),不應該逃避,而要勇敢地面對現實(shí)。

  某一天,當你的心情猶如平靜的湖面,清澈明亮,有個(gè)人或有些事會(huì )像一顆石子丟進(jìn)了你的湖面里,一石激起千層浪,讓你無(wú)法去平靜,于是你去計較、去爭議,其實(shí)這又何必呢?這些煩惱就是所謂的才下眉頭卻上心頭,抽刀斷水水更流,這些不順總是如影隨行,你永遠也不可能去計較的完全明了,爭論了一件又有另一件,如果要守護心靈的那片凈土或者給自己的生活以更多的明媚和陽(yáng)光,何不用包容來(lái)代替你的忌妒、你的計較、你的爭論。因為包容一個(gè)人,包容一件事后,你會(huì )覺(jué)得你的愛(ài)在升華,然后這種包容也在漫延開(kāi)來(lái),直至被你包容的那個(gè)人,然后你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界還有值得你去追求和做的事,而那些曾經(jīng)爭論的事并不值得你付出如此的心血。哪里有那么多寶貴的時(shí)間和感情可以浪費?

  人生最大的美德是包容,就像大海,無(wú)論是洶涌澎湃,還是風(fēng)平浪靜,它都可以承受;就像天空,不管是電閃雷鳴,亦或是碧空萬(wàn)里,它總是能平靜對待。最廣的是天,最闊的是海,如果我們也能如天空、像海岸那樣包容一切,相信最美的一定是心。記住別人的優(yōu)點(diǎn),忘記別人的缺點(diǎn),記住別人的好處,忘記別人的錯處,以真誠的微笑去包容和理解,既能感化別人,又能給自己帶來(lái)一份好心情,又何樂(lè )而不為呢?

  我們都有過(guò)這樣的體會(huì ),當心情不好的時(shí)候,會(huì )被朋友給的.一點(diǎn)幫助、一句安慰的話(huà)語(yǔ)、一次傾心的長(cháng)談而溫暖和感動(dòng),似一股暖流涌進(jìn)心里,傷感也隨之減輕,直至消失。生活中,為朋友說(shuō)的一句好話(huà)、一個(gè)微笑,就覺(jué)得心情愉悅、舒暢,覺(jué)得一切都是那樣美好。人需要愛(ài)、需要關(guān)懷、需要友好的微笑,更需要的是理解和包容。

  當然,由于每個(gè)人所處的環(huán)境不同,所接受的教育程度各異、所擁有的個(gè)人素質(zhì)、性格、思想、情趣、脾氣各不相同,所做的事和所說(shuō)的話(huà)也就各有己見(jiàn)了。人與人之間難免會(huì )有誤解、矛盾甚至虛偽的成分。但如果人人都能多一點(diǎn)忍讓?zhuān)嘁环掷斫,人與人的相處就會(huì )和諧、友好了。一個(gè)虛偽的不會(huì )包容的人,相對來(lái)說(shuō)也就很少有快樂(lè ),而一個(gè)戴著(zhù)虛偽的假面具、花言巧語(yǔ)、欺瞞哄騙、用盡心機、自以為是的人、每天在誘惑和不安中虛度光陰、苦苦掙扎的人既苦還累又何談快樂(lè )呢?

  而我們所能做的是:用包容的心對待我們身邊的每一個(gè)人,用快樂(lè )的心改變生活;用感恩的心感受生活!凡事斤斤計較又怎能發(fā)現世上那么多的美麗呢,包容是一種境界。真正富有愛(ài)的人才會(huì )有一顆包容的心。

  如果你希望擁抱快樂(lè )、獲得真愛(ài),那就敞開(kāi)心懷,包容會(huì )帶給你意想不到的收獲,因此,包容也是一種愛(ài)!

包容的作文9

  人們常說(shuō):“海納百川,有容乃大!蔽覀円蛟摀碛幸活w大海般遼闊的心,去理解他人,包容他人。

  那天早上,由于煤氣罐的氣用光啦,我不得不趕到集市上吃早點(diǎn)。剛到集市上,我就聽(tīng)到了各種嘹亮的吆喝聲:“賣(mài)油條了,油條,香噴噴的油條!”“剛出爐的熱包子,經(jīng)濟又實(shí)惠!”“正宗胡辣湯,快來(lái)嘗嘗看,包你滿(mǎn)意”······伴隨著(zhù)吆喝聲,各種香味撲鼻而來(lái),我望著(zhù)四周的各種美味,不禁猶豫不決,最終坐在最近的一個(gè)攤子上。我剛坐下,老板娘就面帶笑容地走了過(guò)來(lái),說(shuō)道:“孩子,你想吃點(diǎn)什么?”我想了一會(huì )說(shuō)“來(lái)一碗胡辣湯,再來(lái)一籠包子!薄昂绵!庇谑蔷托χ(zhù)去忙活了。

  我看到那有些相似的笑容,不禁想起了以前那件事。

  那天,我和媽媽上街買(mǎi)菜,在一個(gè)賣(mài)西紅柿的攤前停了下來(lái)?粗(zhù)那又大又紅的西紅柿,媽媽心動(dòng)了,問(wèn)道:“這西紅柿怎么賣(mài)?”只見(jiàn)老板笑咪咪的說(shuō):“1.5元一斤.”“太貴拉吧!”母親反問(wèn)道!澳憧次业奈骷t柿多新鮮,又大又紅,再說(shuō)現在菜價(jià)都上漲了,我們根本沒(méi)賺多少錢(qián)!薄疤F啦,便宜點(diǎn)吧!”“1.4元,不能再便宜了!薄1.2元!薄安恍,只能1.4元!庇谑,一番口頭上的交鋒開(kāi)始了,最終,媽媽以1.3元買(mǎi)了一斤。當媽媽向他人介紹時(shí),卻得知其他人只賣(mài)0.9元一斤,氣的媽媽直跺腳。而且,切開(kāi)才發(fā)現,有好幾個(gè)都是壞的,根本不能吃。媽媽又不免嘮叨了幾句。

  隨著(zhù)幾次和媽媽上街買(mǎi)菜,我漸漸對商販沒(méi)了好感,因為商販都很狡猾,愛(ài)斤斤計較,而且唯利是圖,為了賺錢(qián)不擇手段。

  “給,快吃吧!”老板娘的話(huà)令我回過(guò)神來(lái),我放下書(shū)包,開(kāi)始默默地吃了起來(lái)。對面的老板娘看到我的書(shū)包,問(wèn):“你是個(gè)學(xué)生?幾年級?”我淡淡的說(shuō):“九年級!崩习迥飬s不在意,繼續說(shuō):“真巧,我有個(gè)兒子也上九年級。他和你一樣,也是單獨上學(xué)放學(xué),哎,每次星期一或星期五,他總是不讓我去接送,我知道,他怕丟面子,但我卻不放心,總跟在他后面,直到看著(zhù)他進(jìn)入學(xué)校才回來(lái)。這不,我剛剛把他送去。為了不耽誤早上擺攤,我很早就起來(lái)做胡辣湯和包子,是不是有些涼了,沒(méi)事,涼了我再去熱一下!蔽姨痤^,卻又看到了那燦爛的笑容,我微微一笑,說(shuō):“沒(méi)事,不涼!彼纸≌,我的一頓早餐就在她的自述中度過(guò)啦!

  我吃完早餐,拿出了一百元遞給她,她一驚,摸向腰間的'錢(qián)袋,過(guò)了好一會(huì ),略帶歉意的說(shuō):“錢(qián)不夠,你等一下!庇谑撬w快地跑向其他攤子。過(guò)了好一會(huì )兒,她失望地說(shuō):“找不開(kāi),那就算了吧,反正沒(méi)幾個(gè)錢(qián)!痹(huà)音剛落,就聽(tīng)其他幾個(gè)攤主說(shuō):“是呀,找不開(kāi)就算啦,快去上學(xué)!”“沒(méi)錯,去上學(xué),別遲到了!崩杳鞯氖锕鉂u漸射了下來(lái),穿透了淡淡的煙霧,直射在他們那掛著(zhù)笑容的臉上,仿佛神靈般高潔傲岸,神圣不可侵犯。

  原來(lái),我錯啦,我不能以偏駭全,誤認為所有商販都是為了賺錢(qián)而不擇手段的小人。的確,有些商販愛(ài)斤斤計較,喜歡貪圖小便宜,但家家有本難念的經(jīng),人人都有難言的苦衷,生活在這個(gè)社會(huì )上,誰(shuí)不為了錢(qián)而奔波,誰(shuí)不為了生存而勞碌?而且,更多的商販則勤勤勉勉.實(shí)實(shí)在在地做買(mǎi)賣(mài),從不欺騙他人,問(wèn)心無(wú)愧,而且從不計較得與失,即使在利益之中仍能保存著(zhù)自己的善良與真誠,多么得難能可貴。在這次與商販之間的溝通與交往中,我理解了他們,獲得了成長(cháng),包容了他們,獲得了快樂(lè )。

包容的作文10

  包容是一種智慧,一種氣度。英諺有云:“世上沒(méi)有不長(cháng)雜草的花園!苯馃o(wú)足赤,人無(wú)完人,對他人的包容,正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容,成就了“將相和”的佳話(huà);鮑叔牙對管仲的包容,成就了“九合諸候,一匡天下“的壯舉;李世民對魏征的包容,成就了“貞觀(guān)之治”的盛世;而宋朝君主對士子學(xué)人的包容,則迎來(lái)了繼戰國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。

  包容是一種修養,一種境界。佛經(jīng)有言:“一念境轉!蓖敲鎸λ说倪^(guò)錯,耿耿于懷,睚眥必報帶來(lái)的是心靈的負累,真正仁者覺(jué)者會(huì )選擇一份包容,一份泰然。越王勾踐“十年生聚,十年教訓”,終于能夠興師復仇,一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚,卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍,卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”,但在統一之后,再見(jiàn)到當初侮辱自己的無(wú)賴(lài)兒郎,卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),韓信的人格,要比勾踐健全得多。魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執,但那是在喪失了迂回的耐心后對黑暗現實(shí)的極端反抗。

  命,到了后來(lái)甚至連“燈”字也不許別人提了!疤斓乇緦,鄙者自隘”,一個(gè)心胸狹隘的人,必然是一個(gè)諸多忌諱、性情偏執的人;而一個(gè)連“清風(fēng)不識字,何故亂翻書(shū)”都無(wú)法容忍的社會(huì ),也注定是一個(gè)病態(tài)的社會(huì )。然而,包容不等于放任和縱容。人類(lèi)社會(huì )是由潛在的規則加以維系的,無(wú)節制的縱容同樣會(huì )造成社會(huì )的畸形。包容也不等于隱忍不發(fā)!叭獭笔切纳系,是刻意的制怒和壓抑,遲早有爆發(fā)的一天。包容則意味著(zhù)不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉默和忘卻,因為“忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛”。

  有這樣一個(gè)故事 :一位失去孩子的母親精神近乎崩潰,同時(shí),作為一名醫生,她也放不下自己的'病人們。正當拿起勇氣重回崗位之際,她卻收到了不同尋常的病人——一個(gè)精神病人,正是那個(gè)殺死她的孩子的兇手。

  論是憤怒還是仇恨,無(wú)論是私心還是邪念,這些心靈的毒瘤都應當用寬容去消釋?zhuān)蟮爻惺懿蛔〉臇|西,胸懷可以容納!

  又如韓嬰所言,人善我,我亦善之,人不善我,我亦善之。齊桓公不計管仲一箭之仇,故能成其霸業(yè):唐太宗不計前嫌,重用魏征,故能成就“貞觀(guān)之治”;婁師德放下恩怨,舉薦荻仁杰為相,讓大唐再度興盛。寬容是一種氣度,是一種美德,它不具有寶石一般的華貴,卻如天空般浩然。只有以廣闊的胸懷容納他人的過(guò)錯,消釋恩怨,同時(shí)壓制自己的妒賢忌才之心,才能為眾人所擁護。

  有句話(huà)說(shuō)得好,人生就像一場(chǎng)戲,相逢相聚不容易,為了小事發(fā)脾氣,回頭想想又何必?生氣,只是在拿別人的過(guò)錯懲罰自己。

  當然,寬容不是圣賢特有的品德,胸懷也不是天生就那么廣闊。就像每個(gè)人的心臟,需要鍛煉才會(huì )越發(fā)強健。

  什么是寬容?

  馬克吐溫說(shuō):紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。

  寬容是什么?

  寬容是對人對事的包容和接納,是一種高貴的品質(zhì),是精神的成熟,心靈的豐盈。

  我們要嚴于律己,同時(shí)又要寬厚待人。

包容的作文11

  包容是一種美德。包容是一種胸懷.我曾看到一位老人的一首詩(shī),他稱(chēng)贊:包容是蔚藍的大海,納百川而清澈明凈;包容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;包容是燦爛的陽(yáng)光,送你甘霖送你和風(fēng);包容是延續生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;包容大度才能超越局限的自身,一語(yǔ)包容,雨露繽紛,一生包容,心系乾坤。

  人到老年,仿佛湍急的河流漸趨平緩,曾經(jīng)激昂的情緒歸于平和,曾經(jīng)浮澡的心態(tài)變得踏實(shí),曾經(jīng)的有過(guò)的怨和恨也漸漸淡化,許多人生故事都變成美好的往事……隨著(zhù)歲月的流逝,年齡的不斷增加,人逐漸地懂得包容,學(xué)會(huì )包容。容易回首往事,找出自己人生中的缺憾,更加珍惜友情親情。因為當你苦過(guò),累過(guò),笑過(guò),哭過(guò),讓人傷害過(guò),被人包容過(guò)。這時(shí)的你,把人世間的一切看透了,所以你才明白人生如戲,再認真其實(shí)不過(guò)是匆匆的幾十年,你走過(guò)的橋比別人路多時(shí),你才領(lǐng)悟到:人活著(zhù),沒(méi)有必要事事認真,為雞毛蒜皮的事去計較,生活讓人學(xué)會(huì )了包容。包容了別人,等于善待了自己。它能使自己的生活變得輕松,快樂(lè )。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)和雨,才能領(lǐng)悟到人生的苦和樂(lè ),愛(ài)與恨,才知道人生中應該忘記什么,記憶什么,放棄什么,學(xué)會(huì )什么,那樣才是舉重若輕。我想,最該忘記的是你曾幫助的人,你最應該原諒是曾經(jīng)傷害過(guò)你的人;最該放棄是功過(guò)事非、名利得失,最需要學(xué)會(huì )的便是包容別人。人生的道路很漫長(cháng).在這人生的道路上.我們遇到很多挫折和困難.也許遇到許多的誤解和不快.這時(shí)候要學(xué)會(huì )包容.包容友誼能夠天長(cháng)地久.包容愛(ài)情能夠幸福美滿(mǎn).包容的世界才能和諧美麗.一個(gè)人有了寬大的胸懷.有了可以容納萬(wàn)物的心.才能夠成就一番事業(yè).才能夠快樂(lè )而幸福的生活.

  包容是一種修養,是一種境界,是一種美德。包容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。

  包容,當需要有夠大的心胸。我想世間最大的還是彌勒佛的肚子:“大肚能容,容天容地,于己何所不容;開(kāi)口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑!边@是何等的.心胸啊!從中我們不難看到,包容和笑、愉快在彌勒佛的境界里是連在一起的。有了包容的胸懷,才有容天容地、容江海的崇高和博大,才有來(lái)自心底的真摯笑容,大千世界,日月輪回,時(shí)事境遷,人心思變,所以,于己要多責,責自己無(wú)知無(wú)識;對他人,要多欣賞,賞他人有高有低。人生有了這種包容的氣度,才能安然走過(guò)四季,才能閑庭信步笑看花落花開(kāi)。

  包容,最重要的是容人,它是容言、容事之根本。人,也有高低之分,學(xué)人之長(cháng),是包容修養的基礎,所以,做起來(lái)也比較容易。但是,容人之短,尤其是容持不同觀(guān)點(diǎn)的人的缺點(diǎn),則需要較大的膽識,所以,要用真誠的心來(lái)觀(guān)察他人的長(cháng)處,容納他人的不足,善于發(fā)現、培養、發(fā)揮他人的長(cháng)處,求同存異,共同發(fā)展,互惠互利,才能成就事業(yè),擁有更多的成功。

  所以,包容是人之博大、人之崇高、人之快慰的優(yōu)良品德。在這世界構建的新的文明中,愿更多的朋友,能擁有一顆包容之心,寬厚待人,寬厚至語(yǔ),寬厚做事。包容于己不會(huì )失去什么,反而可以收獲快樂(lè ),收獲成功,會(huì )給人間增添多一些的歡樂(lè )和溫情。

  朋友,從你的一言一行開(kāi)始,修一顆包容之心吧。愿你擁有比海洋還寬闊的胸懷,擁有比日月更長(cháng)久的幸福。

  要想切斷痛苦的源頭,惟一的辦法就是學(xué)會(huì )包容。包容于人,包容于事,無(wú)非是不去逞強斗狠罷了,得到的卻是安然、寧靜、和諧與友好,其善莫大焉。俗話(huà)說(shuō):“與人方便,自己方便!

  一個(gè)人有多大的胸懷.就能成就多大的事業(yè)!

包容的作文12

  溫暖的情感,象一條緩緩流淌的小溪,輕輕吟唱著(zhù),在心與心之間傳遞著(zhù)人世間最純最美的訊息。寶,當我輕輕地為女兒唱起那首《你快樂(lè )所以我快樂(lè )》……

  我終于明白:

  是我的父母,給了我整個(gè)的世界!

  我感謝我的父母。父母辛苦知多少!

  寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候,我自己也感到很汗顏。因為我也是前幾年才知道父母的生日,才能真正的體會(huì )到父母頭上的每一根白法所承載的勞累和滄桑。也就是在前些天,才真正的感受到手里每一分錢(qián)的重量。也就是前幾天,我才鄭重的日記的首葉上寫(xiě)下了:慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三寸暉。也就在前些天,在一次團支書(shū)會(huì )議上,趙老師的一句話(huà):父母辛苦知多少,讓我的心再一次被楸住。

  這些天,心里一直在想和父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論是快樂(lè )的,還是悲傷的,總想拿起電話(huà),給母親打個(gè)電話(huà),告訴她兒子很愛(ài)她?墒敲慨斪约合氲竭@兒的時(shí)候,淚水就會(huì )情不自禁的流出來(lái),總感覺(jué)到欠父母的太多太多,總感覺(jué)到說(shuō)出這句話(huà)會(huì )讓自己更加內疚和自責,可是壓抑在心里會(huì )更加難受。

  在大學(xué)里,并不見(jiàn)得我們就是大人了,并不見(jiàn)得我們就成熟了許多,就懂得了許多。其實(shí)我們還很幼稚,還根本體會(huì )不到那身上穿的是什么?吃的是什么?那僅僅就是衣服和佳肴嗎?

  在我們的一生中,父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的,父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的:吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們的生病熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜;父母為我們的讀書(shū)升學(xué)費去多少心血;對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì )到多少呢?我們又報答了多少呢?瘋狂的夜機、癡情的戀愛(ài)、曠課、遲到,這就是我們的報答嗎?坐在網(wǎng)吧里,無(wú)所事事的打cs,打仙侶奇緣,打軒轅,我不知道你是不是敢在此刻想一想的父母,想一想父母頭上的那些新添的白發(fā);在你為自己的女友一擲千金時(shí),我不知道你是不是敢想一想面朝黃土背朝天的父母,想一想日夜加班還面臨下崗的父母。在大學(xué)里,我也有過(guò)這么一段幼稚的有點(diǎn)傻的日子,那個(gè)時(shí)候,不是我沒(méi)有想到這些,而是我不敢想。只顧昧著(zhù)自己的良心而“聰明”的做著(zhù)一些傻事。

  總是以一種自以為很酷的方式把吸剩的煙頭彈出,總是以一種自以為很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎著(zhù)時(shí)光,總是以一種自以為很浪漫的神態(tài)拉著(zhù)女友的手,總是以一種自以為很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng),總是以一種自以為很瀟灑的生活應付生活,其實(shí)是幼稚,幼稚的可笑。說(shuō)白了是傻,是在為自己的傻而作秀。而我們的父母呢?總是以一種自以為很富裕的方式給我們掏錢(qián),總是以一種自以為很松閑的'口氣對我們說(shuō)上班不累,總是以一種自以為很奢侈的方式吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的兒子?墒俏覀儾坏珱](méi)有想過(guò)報答,就連父母為我們付出的辛勞我們也沒(méi)有放在心上,我們也都有為人父母的那一天,到那時(shí)我們心里的滋味也就是現在我們父母所承受的。

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。無(wú)論我們以前做過(guò)什么,只要現在我們給自己靜靜的一天,想想父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想想我們明天的責任。拿起那些被我們遺忘的課本,安心的坐在教室里,認真的聽(tīng)完每一節課,用心的過(guò)完每一個(gè)日子,我想我們父母那博大的心胸一定會(huì )容下,由于我們曾經(jīng)的幼稚而揮霍的那些時(shí)間。

包容的作文13

  仔細想想,我從小到大遇見(jiàn)的老師已數不勝數了。至于好老師嘛,在我的眼里任何負責的老師都算一位好老師。

  而他,給我的印象卻尤為深刻。

  是他,給予了我最真摯的鼓勵,贈給了我難得的機遇,在我蒼白的人生道路上染出了一路青天。

  我從小就十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)這門(mén)藝術(shù),內心迸發(fā)出的藝術(shù)沖動(dòng)讓我常常不自主地偷偷拾起老師的粉筆頭,在黑板上一展宏圖。

  有一次,為此害得我心驚膽戰了很長(cháng)時(shí)間。

  那天,黑板上逐漸呈現出我隨筆揮成的一幅“杰作”——一位鷹鉤鼻子,扁臉,戴著(zhù)一副方框眼鏡的老人。大家看過(guò)之后忍俊不禁,因為我們都知道我畫(huà)的是思想品德老師——張老師:一位頭發(fā)白了大半的老人。當然,我也跟著(zhù)大家放聲地笑,猛然間,我的背后升起了陣陣涼意:假如被老師看見(jiàn)了怎么辦?我還沒(méi)來(lái)得及擦掉漫畫(huà)畫(huà)像,老師已大步跨入班級,逼得我不得不迅速躥回座位,隨手拿本書(shū)裝出認真讀書(shū)的樣子。

  不出所料,老師瞥了一眼黑板上的畫(huà)像,用他那犀利的目光掃了一眼全班的學(xué)生,生硬地發(fā)問(wèn)道:“誰(shuí)畫(huà)的?”我實(shí)在是不敢看那張嚴肅而又凝重的臉龐,更是不敢作聲。當時(shí),沒(méi)有同學(xué)不弓著(zhù)腰、低著(zhù)頭,緊繃心弦。

  老師發(fā)現班級里鴉雀無(wú)聲,卻微笑起來(lái),拿起黑板擦,輕輕地擦掉黑板上歪歪扭扭的字跡,接著(zhù)親切地問(wèn):“能夠告訴我是誰(shuí)畫(huà)的嗎?”

  我很疑惑,但看見(jiàn)全班同學(xué)都盯著(zhù)我看時(shí),也只好硬著(zhù)頭皮站了起來(lái),低著(zhù)頭囁嚅著(zhù):“對不起,老師,這是我畫(huà)的,我錯了!

  然而老師并沒(méi)有責罰我,而是指著(zhù)黑板上的畫(huà)像大聲地說(shuō):“你們說(shuō),那像誰(shuí)?”全班又是一片寂靜,誰(shuí)也不敢說(shuō)像老師。寂靜之中的我渾身冒冷汗,以為那是老師對我的諷刺。

  整個(gè)班級里似乎只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們心里面的小鼓猛烈敲擊發(fā)出的響聲——我們都緊張極了。老師猛地將目光轉向我:“你畫(huà)的是我嗎?大膽說(shuō),沒(méi)事!”

  “嗯,是你,老師!蔽业穆曇粝裎米影l(fā)出的聲音一樣小。

  “那么你能告訴老師,你畫(huà)的是老師怎樣的神態(tài)嗎?”老師似乎必我緊張,也細聲細語(yǔ)地說(shuō)話(huà)。

  我抬頭看了一眼黑板上的畫(huà)像,那是一張和顏悅色的臉。于是我鼓起勇氣說(shuō):“我畫(huà)的是老師高興時(shí)的神態(tài)!”

  老師笑了,眼神中滿(mǎn)中贊許,我也不自由地笑了。

  老師和藹地擦了擦我那張沾滿(mǎn)粉筆灰的臉,那一刻,我的`心中頓時(shí)十分溫暖。

  “鼻子是大了點(diǎn)兒,不過(guò)這是漫豆子,這位小畫(huà)家敢于抓住我的形象特征進(jìn)行夸張的加工,說(shuō)明他是一個(gè)聰明機敏、愛(ài)觀(guān)察的孩子。同樣,我們做題目時(shí)也要有針對性、突出重點(diǎn),這樣才會(huì )既簡(jiǎn)約、又鮮明!崩蠋熓謸嵯掳,慢條斯理地對我們諄諄教導,卻也不忘開(kāi)導我,“當然,小畫(huà)家的畫(huà)應當出現在作業(yè)本上,而不是黑板上,這樣的行為既不文明禮貌,也會(huì )影響班級道德風(fēng)范之美。所以我必須擦掉它,你說(shuō)呢?”我趕忙點(diǎn)頭答應。隨著(zhù)畫(huà)像一點(diǎn)點(diǎn)地被擦去,我的眼睛也一點(diǎn)點(diǎn)地濕潤了……

  看到老師這么機智地處理了這一事件,同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái),掌聲一直持續了很長(cháng)時(shí)間。老師擦去的畫(huà)像,擦不掉的是老師對我的關(guān)切和鼓勵。

  是的,他就是我心目中的好老師之一。

包容的作文14

  哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己,”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯的該是我們自己了。

  現代的戴爾卡內基不主張以牙還牙,他說(shuō):“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對方的長(cháng)處!痹鲪簩Ψ,恨不得食肉寢皮敲骨吸髓,結果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁?▋然f(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手,而是吸取對方的長(cháng)處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。

  狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì )退化成病貓。把對手看做朋友,這是更高境界的寬容。

  林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng),后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn),議員說(shuō):“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們!绷挚衔⑿χ(zhù)回答:“當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些寬容,公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。

  三峽工程大江截流成功,誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大?著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問(wèn):“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大!狈磳φ叩拇嬖,可讓你保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容,這寬容如硎,磨礪著(zhù)你的意志,磨亮了你生命的.鋒芒。

  雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛您說(shuō)話(huà)的權利。這句話(huà)很多人都知道,它包含了寬容的民主性?xún)群。良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

  寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

  與朋友交往,寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

  與眾人交往,寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?蓜⑿銓Υ艘暥灰(jiàn),不顧眾臣反對,全部付之一炬。他不計前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉堅固的事業(yè)之基。

  你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道,正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道,石縫里長(cháng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話(huà),正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的“芭蕾舞”;給你的打擊,仿佛運動(dòng)員手上的杠鈴,只會(huì )增加你的爆發(fā)力。睚眥必報,只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷;言語(yǔ)刻薄,是一把雙刃劍,最終也割傷自己;以牙還牙,也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張,最容易引發(fā)“高血壓病”!耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕!卑驳卖旕R修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話(huà)。

包容的作文15

  世間有一種相互的情愿、一種情感的眷戀、一種情懷的著(zhù)落,一種甜情密意的愛(ài)。

  愛(ài)情在彼此之間、難得珍貴。需要包容和藹,需要倆情相續。人生沒(méi)有任何情感能抵得上愛(ài)情來(lái)的強烈。真愛(ài)從心底滋生,滋潤著(zhù)的愛(ài);能讓歲月變得豐滿(mǎn)幸福。

  愛(ài)情經(jīng)歷過(guò)靜默歡喜的心跳,心潮澎湃的悸動(dòng),小心翼翼的呵護。摯愛(ài)靈魂的降臨,柔情蜜意的體會(huì ),愛(ài)情的情愫引誘著(zhù)彼此之間的情懷。愛(ài)情就像一團火焰,熱情奔放在彼此之間燃燒;愛(ài)就像顏麗的山花,爛漫開(kāi)放在彼此之間芬芳的歲月里。

  愛(ài)情在彼此之間是愉悅、是幸福的向往,有一種渴念,一種欲望。一個(gè)人如果沒(méi)有了愛(ài)情的支撐,剩下的只有精神空虛,孤獨寂寞。無(wú)論多么痛苦,愛(ài)情只是人生的一個(gè)部分。在現實(shí)面前,只有理順思路,忘掉不愉,打點(diǎn)精神生活,才能繼續愉悅自己的人生。

  當然愛(ài)情很美好,但有時(shí)也會(huì )不如意。人生本來(lái)就在旅途中,有陽(yáng)光與暗淡的一面,難免會(huì )經(jīng)歷過(guò)低谷,不必過(guò)于焦慮不安。如果一方有離去的企圖,千萬(wàn)不得挽留,留下的人也留不住心。人走了茶也就涼了,再溫了也沒(méi)了芳香。在擁有時(shí)好好地珍惜,愛(ài)情本來(lái)就需要真情來(lái)相待。

  做人要懂得思考,一個(gè)愚癡的人,一旦跳進(jìn)了失戀的漩渦、難以?huà)昝。憂(yōu)憂(yōu)寂寞、郁郁寡歡、心勞意攘不可自拔。一個(gè)明智的人,通情達理,一切順其自然,不會(huì )執著(zhù)于曾經(jīng)的美好。既然她執意要走,愛(ài)情就已經(jīng)失去了光澤。那么,何必再度留念她的光彩。

  情感確實(shí)曼妙。有時(shí)機遇恰巧會(huì )眷顧了愛(ài)情。在擦肩而過(guò)的人群中誰(shuí)能與你并肩同行;誰(shuí)能理會(huì )同你一道上船、駛往愛(ài)的彼岸。在滾滾紅塵中,只有倆廂情愿,情投意合,才能算是一見(jiàn)鐘情,順理成章。

  在這世界上有一種愛(ài)情叫著(zhù)緣分。在談笑中相遇、在不經(jīng)意中發(fā)生。愛(ài)情在幾度轉角處相識,最終還是選擇初戀的那個(gè)好。這不要說(shuō)偶爾、也不能說(shuō)湊巧,他們在冥冥之間自然的.形成。那是一種力量的無(wú)形纏繞,在偶遇中滋生存在著(zhù)相遇的機會(huì )與可能。

  樹(shù)靠營(yíng)養吸收生長(cháng),開(kāi)花結果。人也需要吸收養分,也需要茁壯成長(cháng)。特別在愛(ài)戀之間那微妙的時(shí)刻,得像春花一樣燦爛,滋潤著(zhù)培育成絢麗多姿讓人羨慕,讓人欣賞。人靠衣裝馬靠鞍,一個(gè)人的內涵顯示在品位上,整潔大方是對對方的尊重。

  情竇初開(kāi)的年華,一朵鮮花,誰(shuí)采不是采,誰(shuí)獻不是獻。也可以說(shuō)、誰(shuí)先采來(lái)誰(shuí)先戴。但是、愛(ài)情還存有它諸多的要素與情感的詮釋。

  人到成熟自然而然就會(huì )尋求戀愛(ài)。戀愛(ài)會(huì )造就情侶的幸福與美滿(mǎn)。愛(ài)情與年齡無(wú)關(guān);有共同語(yǔ)言,相似情懷,類(lèi)似的經(jīng)歷坦誠自然的交流,毫不做作的表現。只有深入了解,才有愛(ài)情的起因。愛(ài)情用真情來(lái)實(shí)現相互交流的過(guò)程。愛(ài)情是向往,是打造婚姻的基礎。

  愛(ài)情自由,婚姻自主。從古至今,在世俗面前往往是種擺設。門(mén)當戶(hù)對,門(mén)第觀(guān)念。才會(huì )有愛(ài)情悲劇故事的上演:《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《羅密歐與朱麗葉》等等。全面再現了封建世俗末世人性世態(tài),揭示了弱勢與強勢的種種悲劇與無(wú)法調和的社會(huì )矛盾。

  愛(ài)情的行為是柔,慢條斯理,不是急于求成。愛(ài)情是雙方感情的因果,一個(gè)人的行為不叫愛(ài)情。愛(ài)情是有針對性的,千萬(wàn)別搞錯,有的只是友情層面上對你好,那不是愛(ài)情。一個(gè)人來(lái)維持癡情那是很痛苦的一件事。沒(méi)有物質(zhì)的愛(ài)情是可悲的,他保證不了愛(ài)情的延續性。

  真正的愛(ài)情,不論貧富,不論遠近。千般情懷,萬(wàn)般眷戀。紅塵陌上,心系悠長(cháng)。約言迢迢千里,只因情懷而來(lái);邈路遙遙朝暮,只因眷戀而去。

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