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包容的作文600字

時(shí)間:2022-11-08 08:48:18 包容 我要投稿

有關(guān)包容的作文600字(通用50篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的包容的作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)包容的作文600字(通用50篇)

  包容的作文600字 篇1

  寬容是一種修養,寬容是一種境界,寬容是一種氣質(zhì),寬容更是一種美德。如果人人都懂得寬容,那么,世界就會(huì )變得更美麗,更和諧。是的,寬容是一件很寶貴的東西,但是,不是所有的人都能擁有它。寬容如水、似火、像詩(shī),又是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

  寬容如水。寬容就像水一樣,清澈、明凈。如果把寬容給予他人,就好比把一汪清泉給了他人,寬容可以使他人和自己瞬間清醒,帶你走向明智的道路。

  寬容似火。寬容就像火一般溫暖、熱情、洋溢。當我們的心里充滿(mǎn)了仇恨時(shí),是寬容這把火告訴我們,應該原來(lái)別人的過(guò)錯,放下仇恨,寬容他人。寬容也時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心,讓我們明白:寬容別人就是寬容自己。

  寬容像詩(shī)。寬容就像一首美麗的詩(shī)一樣,讓我們從中讀出了許多真理,它的內涵和真諦是無(wú)法相比和代替的,我們寬容了別人,也許會(huì )化敵為友,如果我們不把寬容這首詩(shī)讀給他人聽(tīng),那么,我們自己也不會(huì )快樂(lè )的。因為,過(guò)分的計較別人,會(huì )蒙蔽自己的內心。

  寬容是一門(mén)學(xué)問(wèn)。寬容人也要看清楚,是寬容什么樣的人。如果是寬容不懂得珍惜寬容的人,那就是濫情;如果是寬容不值得寬容的人,那就是姑息;如果是寬容不可饒恕的人,那就是放縱。所以,寬容也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。如果無(wú)原則的寬容人,那就不是寬容了,而是幫兇。所以,寬容人也要看清對象。其實(shí),寬容并不是膽小怕事,而是海納百川的大度,做人就應該學(xué)會(huì )寬容。

  有些人總是這樣想:無(wú)論一個(gè)人以前對他(她)怎樣的好過(guò),但這個(gè)人以后做了壞事他(她)就是不肯原諒這個(gè)人。其實(shí),這樣想就錯了,有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:記住糖的甜,忘記疤的疼。對,別人的好一定要銘記在心,別人的壞,我們也是可以原諒他(她)?,天地如此寬廣,但還有比它們更寬廣的東西人心。 寬容是件快樂(lè )的事,懂得寬容的人才是最美的人,讓我們都學(xué)會(huì )寬容吧!

  包容的作文600字 篇2

  千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。

  ——題記

  世上本無(wú)事,庸人自擾之。

  自古以來(lái),狹隘向來(lái)是小人們的專(zhuān)有名詞,它一直為人們所不恥。包容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。

  以德報怨,境隨心生,容從心現。

  不錙銖必較,如水的溫柔,似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,從而看清事情的本來(lái)緣由,同時(shí),也看清了自己。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻,全部付之一炬,他說(shuō):“如果追查,必會(huì )引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊伍!笔莿⑿愕膶捜莶攀顾K成帝業(yè),統一全國。

  選擇包容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。反觀(guān)歷史上善妒之人,遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便如鯁在喉,縱然天賦異稟,也難成大器。龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果,告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于他人,也成就了自己。

  泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。包容是對人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài),而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛(ài)。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,包容無(wú)損于尊嚴,反而有助于人們在漫長(cháng)的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛(ài)生命,值得愛(ài)與被愛(ài)。

  包容的作文600字 篇3

  今天,我認認真真地讀完了《以德報怨的故事》,不禁陷入了無(wú)盡的沉思之中。

  故事主要介紹了主人公龐惠梅的丈夫搞外遇,鬧離婚。令龐惠梅即失望又氣憤?僧斔煞虻昧私^癥后,她不計前嫌,仍然細心照料著(zhù)丈夫。因為治療不及時(shí),丈夫還是走了。安頓好丈夫的后事,她又頂住壓力,照顧著(zhù)三個(gè)孩子和婆婆、奶奶。以德報怨,細心地照料患了絕癥的丈夫;不怕;勞累,盡心服待好婆婆、奶奶,龐惠梅以自己的愛(ài)心、仁心、孝心,深深地感染了我們每一個(gè)人的心靈。

  自己也想一想,當別人傷害了你,你是否一定要以毒攻毒,以牙還牙呢?其實(shí),這樣不僅沒(méi)能挽回你失敗的局面,反而會(huì )更加深雙方的怨恨,這樣對誰(shuí)都沒(méi)有好處。

  龐惠梅卻用事實(shí)證明,還有另一種方法,那就是“以德報怨”。她用仁義之心,令丈夫慚愧。同時(shí)也贏(yíng)得街坊鄰里的贊賞與尊重。此時(shí)此刻,我們自己也應該捫心自問(wèn)一下,就先別說(shuō)愛(ài)心、仁心、孝心吧!就說(shuō)說(shuō)當別人誤會(huì )時(shí),你不會(huì )久久的覺(jué)得委屈嗎?不生氣嗎?此時(shí)別人叫你幫忙,你還會(huì )樂(lè )意去做嗎?別人得罪了你,你是否會(huì )放寬心胸,不斤斤計較呢?如果你做了錯事,會(huì )及時(shí)向別人認錯嗎?我想沒(méi)有幾個(gè)人能做到。

  記得有一次,我們組值日,因為垃圾太多,我和組長(cháng)遲遲不能回家,他掃得不耐煩了,一屁股坐在地上,對我說(shuō):“累死了,回家!”

  我說(shuō):“趕緊掃吧,地板還臟得很!”他不耐煩地站起來(lái),隨便亂掃一下,說(shuō):“行了,干凈了!边沒(méi)等我說(shuō)完話(huà),他就背上書(shū)包,一溜煙就跑走了。我只得一個(gè)人將教室打掃干凈。

  包容的作文600字 篇4

  包容是一種修養,是一種品質(zhì),更是一種美德!鞍荨庇邪、大度、不計較、有氣量的意思,也有一并容納、接受不同意見(jiàn)的意思。包容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。做人做事要包容,更要學(xué)會(huì )包容。

  歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn),便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō),學(xué)會(huì )包容,于人于已都有益處。

  反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問(wèn)再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條?墒,當他得知了諸葛亮的神機妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個(gè)吐血身亡的結局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量,我想,他的結局肯定不會(huì )是這樣!

  包容是一種美德,它可以使你的人格得到升華,讓你的心靈得到凈化!在生活中,我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?!學(xué)會(huì )包容他人,就是學(xué)會(huì )了包容自己。包容他人對自己有意無(wú)意的傷害,是讓人欽佩的氣概;包容他人曾經(jīng)的過(guò)失,是對他人改過(guò)自新的最大鼓勵。天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心

  包容確實(shí)是一門(mén)精深的藝術(shù),只有領(lǐng)略到了其中的滋味,行包容他人之舉,真正地擁有那份廣闊的心胸,那份坦然,那份自然,才是活出了真正的人生!學(xué)會(huì )包容吧!做人做事如果能夠包容一點(diǎn),那么我們的生活便會(huì )變得更加和諧美好!

  包容的作文600字 篇5

  地球神圣,因為它用堅實(shí)的臂膀,廣闊的胸懷納了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命;母愛(ài)偉大,因為她用樸實(shí)而細膩的言行包容了孩子在成長(cháng)路上懵然無(wú)知的行為;大海令人神往,因為它容納了自由的魚(yú)、深綠的海藻,它們都沒(méi)有自私的為自己而活著(zhù),而是在自己的生命里也為別人留出一份空間。它們這樣做不但沒(méi)有損失什么,反而使自己變得更加美麗。所有說(shuō),容納別人才能完善自我。

  孔子也曾說(shuō)過(guò):“三人行,必有我師焉!碑斘覀內菁{別人時(shí)我們同時(shí)也吸納了別人的優(yōu)點(diǎn),讓我們的缺點(diǎn)扼殺在了萌芽狀態(tài)。當“三人行”時(shí)我們能意識到其中有一個(gè)是我們的老師,這并不是輕而易舉就能夠做得到的,這需要我們有足夠的自謙意識,但最主要的還是我們要學(xué)會(huì )容納別人。如果一個(gè)人不能容納別人,那么,又何以談完善自我呢?所以說(shuō)容納別人就是完善自我的必要前提。

  “海納百川,有容乃大!敝?chē)呐笥言蕉,越需我們有寬大的胸懷。細細觀(guān)察我們周?chē),不難發(fā)現,那些三天兩頭就吵架的同學(xué),其實(shí)他們中間沒(méi)有什么大不了的矛盾,也許就只是一些雞毛蒜皮的小事,但是他們不能夠彼此容忍,于是弄到打鬧傷和氣的局面。這時(shí)你內心某個(gè)地方也許會(huì )觸傷你,令你想起你以前的那個(gè)知心朋友是多么偉大,多么的友善。所以說(shuō)懂得大度,懂得容納別人是多么重要。容納別人是自我完善的必要過(guò)程。

  因為學(xué)會(huì )了容納,大海才能變得更加浩瀚;因為學(xué)會(huì )了容納,燭光里的媽媽才變得更加富有,更加令孩子敬仰;因為學(xué)會(huì )了容納,平凡的大地才變得更加富饒,因為學(xué)會(huì )了容納,老人的眼睛里才會(huì )充滿(mǎn)慈祥。所以說(shuō),容納別人的同時(shí)你也會(huì )完善自我。

  包容的作文600字 篇6

  大地是神圣的,因為它用堅實(shí)的臂膀和寬廣的胸懷包容著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生命;母愛(ài)是偉大的,因為它用簡(jiǎn)單而細膩的言行包容著(zhù)孩子們在成長(cháng)路上的無(wú)知行為;大海是迷人的,因為它有自由的魚(yú)和深綠色的海藻,它們不自私地活著(zhù)自己,也為別人在自己的生活中留出了空間。他們沒(méi)有失去任何東西,反而讓自己更美麗?偠灾,只有遷就他人,我們才能提高自己。

  孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“三個(gè)人,必有我師焉!碑斘覀冞w就他人時(shí),我們也吸收他人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的缺點(diǎn)扼殺在萌芽狀態(tài)。當“三人行”時(shí),我們可以意識到其中一人是我們的老師,這不容易做到,這需要我們有足夠的自我意識,但最重要的是我們要學(xué)會(huì )包容他人。如果一個(gè)人不能包容別人,那我們怎么能談?wù)撟晕姨岣吣?遷就他人是自我完善的必要前提。

  “海納百川,容乃大”,身邊的朋友越多,就越需要有寬廣的胸懷。不難發(fā)現,那些三天兩頭吵架的學(xué)生,他們之間其實(shí)沒(méi)有什么大矛盾。也許他們只是些小事,但他們不能容忍對方,所以他們陷入了爭吵和傷害對方的境地。這時(shí),你心中的某個(gè)地方可能會(huì )傷害你,讓你想起你的老密友是多么的偉大和友好。所以知道如何慷慨大方,如何包容他人是很重要的。遷就他人是自我完善的必要過(guò)程。

  因為學(xué)會(huì )適應,大?梢宰兊酶鼜V闊;因為學(xué)會(huì )適應,燭光中的母親變得更富有,也更受孩子們的敬仰;因為學(xué)會(huì )適應,平凡的大地變得更富有,因為學(xué)會(huì )適應,老人的眼睛會(huì )充滿(mǎn)善良。所以,你可以在適應別人的同時(shí)提高自己。

  包容的作文600字 篇7

  每個(gè)種族都有不同的文化,就像人的長(cháng)相一樣,都是獨一無(wú)二的,因此我們必須學(xué)會(huì )包容。包容是什么呢?它包含了許許多多的意義,包容是贏(yíng)得朋友的保證。學(xué)會(huì )包容他人,不是一句不切實(shí)際的話(huà)語(yǔ),而是應該發(fā)自?xún)刃牡陌菟。包容他人對自己沒(méi)有傷害,是讓別人欽佩的。包容他人曾經(jīng)的過(guò)失,是讓他人改過(guò)自新的一種方式。

  “美麗的大地子民”里提到:泰雅族人從一個(gè)村落遷移到一個(gè)新的地方,發(fā)現到前面也有一個(gè)村落,他們覺(jué)得對以后擴大獵場(chǎng)會(huì )照成阻礙,而且也認為是那些拍瀑拉人觸怒了使他們疫病和死亡不斷。于是他們決定以戰爭來(lái)解決這件事,沒(méi)想到后來(lái)失敗了,害人又害己,只能貢獻貢禮給跟拍瀑拉人同盟的干仔轄”頭目。如果他們學(xué)會(huì )包容的話(huà),現在或許還能夠自由自在的過(guò)自己的生活呢!

  如果我們不包容他人會(huì )有什么影響呢?你不包容別人,別人自然而然就不想跟你做朋友,任何人都不想有一個(gè)心胸狹窄的朋友,因為他只會(huì )萬(wàn)事不原諒他人,搞不好還會(huì )以得報怨呢!。包容他人有哪些好處呢?包容別人,人緣自然好,每個(gè)人想要一個(gè)寬宏大量、寬于待人的朋友,俗語(yǔ)說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐”多多包容,才不會(huì )惹別人討厭。還記得大家耳熟能詳的孔融讓梨吧!故事大意是說(shuō):孔融認為哥哥的年齡比較大,所以給哥哥吃大顆的梨子,而自己吃小顆的梨子。

  如果可以像孔融一樣不自己吃大顆的梨子,還自己選小顆的梨子,還把大顆的梨子讓給哥哥,那社會(huì )可以更加和諧。我們在處事上應該多包容一點(diǎn),俗語(yǔ)說(shuō):“大人有大量”,包容多一點(diǎn),計較少一點(diǎn),萬(wàn)事就能平安解決。

  包容的作文600字 篇8

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。詩(shī)的美就蘊藉包容的美。

  文豪雨果就曾說(shuō):世界上最寬闊者是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。是的,人的胸懷可以包容一切,正如俗諺:將軍額前可跑馬,宰相肚里能撐船。

  包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴以律己;以和為貴,以德報怨等等,是人的情操的,的閃光。

  世界需要包容,人應學(xué)會(huì )包容。

  包容是快樂(lè )的源泉。學(xué)會(huì )包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿(mǎn)陽(yáng)光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車(chē)偶然短暫遲到,或許司機正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車(chē);別怨旁人的缺點(diǎn),或許他也在受像你一樣的缺點(diǎn)的;別怨命運坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在播撒快樂(lè )的種子。

  包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠開(kāi)始,用包容。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而凝結友誼,共同保國。林肯在舞臺上活躍時(shí),常有一批人和他對立;他入主白宮后,并未報復這種,而是包容化為朋友。

  包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏(yíng)得孟獲和少數民族的信服。古今成大事業(yè)者,必有大胸襟,學(xué)會(huì )包容,能把勝利也包容過(guò)來(lái)。

  但包容不是,不是全部容受!叭诵,必有我師焉”還有下句:“擇其善者從之,其不善者而改之”。對假惡丑不能包容,因為那是對罪愆的包容。

  或許,多一點(diǎn)包容,便不會(huì )有的戰火硝煙,巴以形勢的紛亂動(dòng)蕩。

  我們偉大祖國,要建立和諧,要爭取和平,也需包容。

  包容的作文600字 篇9

  “人之心胸,多欲則窄,寡欲則寬!睆墓胖两,善待、寬恕他人是亙古不變的話(huà)題。而我認為,致使社會(huì )和樂(lè )的秘訣就是包容、理解。

  “大肚能容,容天下難容之事;慈顏常笑,笑世間可笑之人!边@就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了包容的意義。人世間難以容忍、包容的事,他都一并裝進(jìn)肚子;所有可笑的人,都被他一笑了之。

  但是,他畢竟不是人,說(shuō)到底,人是沒(méi)有這樣的氣量的!笆强扇,孰不可忍!边@也是常見(jiàn)的,即使是再有氣量,再有包容心的人,遇到不可理喻的人、事,恐怕也很難咽下肚子。所以,社會(huì )的和諧并非一部分人包容就可以做到的,需要所有人一齊努力,多寬恕別人,少寬恕自己。這社會(huì )的未來(lái)便是一片其樂(lè )融融的景象了。

  如果說(shuō)包容別人是簡(jiǎn)單的,那么,理解別人卻是難的。

  每個(gè)人因為認識問(wèn)題的角度、標準不同,往往以為自己的行為才是正常的、對的,而別人是錯的。其實(shí),每個(gè)人的行為總有合理成分,單從個(gè)人角度來(lái)看問(wèn)題,難免出現種種的偏見(jiàn),進(jìn)而否認對方的合理,造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的精神。

  他人有不同的見(jiàn)地,不同的看法,不同的言語(yǔ)。要細心聆聽(tīng),要有包容他人觀(guān)點(diǎn)的胸懷,那才是處世應有的素質(zhì)。有父母為了孩子能夠理解自己,就把父母與孩子的角色互換了一段時(shí)間,父母當孩子,孩子就充當了父母的角色。游戲結束后,孩子就顯然明白了父母。即使每個(gè)人的心理不同,性格不同。但是,只要說(shuō)話(huà)前多轉個(gè)彎,摸索一下對方的想法,好多矛盾都是可以避免的。

  包容、理解。多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞,但又是多么難的兩個(gè)詞。如果所有人都真正了解了這兩個(gè)詞的含義,那么,這個(gè)社會(huì )又怎可能不和睦呢?

  包容的作文600字 篇10

  表達愛(ài)的方式不單單只有關(guān)心,還有:批評,夸獎等等這些都是表達愛(ài)的方式!

  早上,我跟媽媽一起去超市買(mǎi)菜。媽媽買(mǎi)了幾塊豆腐和幾板蛋,我拉著(zhù)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)拿雞蛋和豆腐吧!”

  媽媽笑著(zhù)說(shuō):“不行,你等會(huì )兒會(huì )把雞蛋和豆腐打碎的,還是我來(lái)拿吧!”后來(lái)在我的強烈要求下,媽媽也“妥協(xié)”了,只好把雞蛋和豆腐給我了!到了收銀臺,媽媽著(zhù)急地說(shuō):“啊,我忘記買(mǎi)紙了!你在這兒等我,我去買(mǎi)紙,小心雞蛋和豆腐!”

  過(guò)了好一會(huì )兒,媽媽還沒(méi)回來(lái)。我想:媽媽買(mǎi)紙都買(mǎi)了這么久了,不如我先把雞蛋放到地上。等媽媽回來(lái)了,再把雞蛋拿起來(lái)付錢(qián)!我剛準備把裝著(zhù)蛋的塑料袋放在地上,但我突然發(fā)現,有一板蛋從塑料袋里掉了出來(lái),摔在了地上!金黃的蛋液馬上就流出來(lái)了。我發(fā)傻地站在那里。一秒,兩秒,三秒……時(shí)間好像戛然而止了。但是我馬上就反應了過(guò)來(lái),立刻把那板雞蛋撿起來(lái),看看摔碎了幾個(gè)。

  這時(shí),媽媽回來(lái)了,她手里拿了一袋紙和一大袋零食。她看了一眼,就知道我把雞蛋打碎了。也可以說(shuō),早就料到我會(huì )把雞蛋打碎。我看見(jiàn)了媽媽后,直接蹲在地上哭了。

  “沒(méi)關(guān)系的!下次小心點(diǎn)就是了!”

  這句話(huà)觸動(dòng)了我的心,引燃了我的淚點(diǎn)……我哭得更厲害了。我的哭并不是委屈,而是自責。我做事怎么如此馬虎呢?難道我就這么笨手笨腳嗎?不!我以后做事一定要做到細心、小心!

  媽媽付完錢(qián),拎著(zhù)袋子和那板剩下的幾個(gè)雞蛋,還遞給我最喜歡的零食。我拿起零食,擦干眼淚,跟著(zhù)媽媽也跑回了店里。

  這就是媽媽對我的愛(ài)——包容!所以,只要你的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài),那么愛(ài)方式就有很多!

  包容的作文600字 篇11

  走在于家石頭村中,滄桑的灰色朦朧了我的視線(xiàn);伸手撫摸古墻上的石塊,一道道裂痕吞噬了無(wú)數游人的痕跡;低頭默數石塊的數目,凌亂的思緒墜入了古人辛勤的勞動(dòng)場(chǎng)面中。眼前是灰蒙蒙的一片景象,腦海中也滿(mǎn)是沉重的灰色想象。

  我拿起手機,快門(mén)咔嚓咔嚓的響了幾聲,手機里隨之多了幾張照片?上У氖,灰色幾乎霸占了全部的鏡頭,可我依然執著(zhù)地尋覓著(zhù)灰色以外的繽紛。

  走到一個(gè)岔路口時(shí),我看到了兩個(gè)寫(xiě)生的村民。他們很專(zhuān)注,將捕捉到的每一個(gè)細節都用心詮釋在小小的白色畫(huà)紙上,一遍遍的著(zhù)色使畫(huà)卷上的顏色一點(diǎn)點(diǎn)豐盈起來(lái),成為行人滿(mǎn)眼灰色中的亮麗風(fēng)景。我的目光停留在那不大的顏料盤(pán)上,殘留的色塊混雜成一團干裂的灰霧,遮住了木板原先的光滑和細膩?晌曳置骺吹剑簬讏F明艷的花朵在一旁靜靜開(kāi)放,點(diǎn)染了大片灰意,而會(huì )也默默守護著(zhù)那一份與他無(wú)關(guān)的美好。我忽然發(fā)現:這不正是我一直在尋找的——灰色中的色彩嗎?

  村民用一份對故土的深深依戀,一份對生活的無(wú)限熱愛(ài),一份對美好的執著(zhù)追求,創(chuàng )造了幾幅精美的畫(huà)卷,用慧眼發(fā)現著(zhù)這個(gè)世界的美好。而我,作為一個(gè)游客,環(huán)顧四周,在村名的感染下,慢慢發(fā)現:那一叢叢綠茵茵的苔蘚沖著(zhù)我微笑;縫隙中的雜草挺直腰板仰頭望我;屋頂上破碎的紅漆緊緊擁抱著(zhù)灰色的石塊;拖拉機上黃澄澄的玉米相互寒暄、嬉鬧……這個(gè)看似充滿(mǎn)灰色的石頭村中,有著(zhù)許許多多繽紛的色彩,雖然微不足道,但依舊用它們弱小的身軀點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)村落。

  太陽(yáng)落入西山,將最后一抹余暉撒向寧靜的石頭村,村民家的煙囪里緩緩升起裊裊炊煙;疑忠淮位\罩了村落,將其他顏色完整地保鮮,留給每一個(gè)熱愛(ài)生活的人去發(fā)現。

  包容的作文600字 篇12

  包容是一種豁達,是比海和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加、延續和升華。包容有度,包容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處事的基本法則。而在生活中卻不時(shí)有這樣的小插曲:

  下課了,幾位同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。其中一個(gè)同學(xué)不小心帶倒了另一位同學(xué)的文具盒,鋼筆、橡皮扔的到處都是。這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木,并賠禮道歉,而文具盒的主任破口大罵,一腳相踹。這位同學(xué)照樣“回敬”,兩人不歡而散,反目成仇。

  相反,有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。同學(xué)不小心帶倒了別人的文具盒,這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木,并賠禮道歉。文具盒的主人面帶微笑,說(shuō)沒(méi)關(guān)系。同樣帶倒文具盒的這位同學(xué)報以微笑,兩人會(huì )心而笑,關(guān)系更加融洽。

  為何同樣的過(guò)失會(huì )有不同的結果呢?只是因為忽視了生活中的一個(gè)重要細節——包容。

  包容是人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重,能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長(cháng)處,而不是死盯著(zhù)別人的不足。廉頗處處與藺相如作對,藺相如卻事事忍讓?zhuān)前;管仲射箭小白,小白即位后卻招他為相,也是包容。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習的典范。

  包容給人以許多,而快樂(lè )是第一回報。無(wú)論何時(shí)何地,只要你寬以待人。原諒別人的過(guò)失,你就會(huì )擁有許多真誠的笑容。同時(shí),你就擁有了許多份快樂(lè )。對于這一點(diǎn),我是很有體會(huì )的。以前,我也要“以牙還牙”使得同學(xué)疏遠了我, 幸虧 老師幫助了我,我察覺(jué)到這個(gè)缺點(diǎn),開(kāi)始學(xué)習處處包容,不在斤斤計較,F在,我終于又和同學(xué)們走在了一起,又重新?lián)碛辛酥呐笥。別人的微笑,給我一種春風(fēng)拂面之感,心中充滿(mǎn)溫馨。

  學(xué)會(huì )了包容,就得到了快樂(lè ):學(xué)會(huì )了包容,就知道了:心與心其實(shí)靠的很近。

  包容的作文600字 篇13

  “太山不讓土壤,故能成其大;海河不擇細流,故能就其深!卑莶粌H能成就高山的雄壯與江河的浩瀚,更能鑄造完美人生。

  劇作家曹禺面對黃永玉與張辛欣的批評,沒(méi)有回絕,而是選擇了接受與包容,從而在創(chuàng )作上達到了新的高度,成為了中國劇作第一人,也正是包容成就了他的人生。

  學(xué)會(huì )包容助你登上文學(xué)之巔。俄國著(zhù)名作家屠格涅夫偶爾看過(guò)青年作家的文章后贊不絕口,并在文學(xué)創(chuàng )作上積極幫助這位年輕人,后來(lái)二人關(guān)系雖然緊張,但屠格涅夫依舊關(guān)心支持這位年輕人,最終,二人的創(chuàng )作都達到相當高度,這個(gè)年輕人就是大文豪托爾斯泰。正是屠格涅夫的包容之心讓二人互相學(xué)習,互相進(jìn)步,終達文學(xué)之巔,讓后世贊譽(yù)。

  學(xué)會(huì )包容助你成為治國之賢臣。戰國時(shí)期齊國重臣鮑叔牙與同朝為相的管仲在政見(jiàn)上有很大的分歧,管仲曾幾次向齊桓公指出鮑叔牙的過(guò)錯,而鮑叔牙卻對此并不在意,反而在齊桓公面前舉薦管仲,這讓管仲萬(wàn)分羞愧,二人終成至交,在政治上互相提攜,終成名相。正是鮑叔牙的寬大氣度讓二人結為至交,名垂青史,終成治國之賢臣,讓后人折服。

  學(xué)會(huì )包容助你登上科技前沿。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦在提出狹義相對論時(shí)遭到許多人的質(zhì)疑和批評,其中不乏幾位諾貝爾獎得主,但愛(ài)因斯坦并不反駁,而是接受并對自己的成果加以修改,幾年后,寫(xiě)成震驚世界的廣義相對論,使物理研究達到了新高度。正是愛(ài)因斯坦的寬廣胸懷讓相對論問(wèn)世,難以再被超越,終于登上科技前沿,讓世人矚目。

  學(xué)會(huì )包容,讓松柏之根更加碩壯;學(xué)會(huì )包容,讓大鵬之翅更加寬廣;學(xué)會(huì )包容,讓人生之路更加芬芳。包容,強大的力量,最高的吶喊!

  學(xué)會(huì )包容,滄海不懼;學(xué)會(huì )包容,山巔不存;學(xué)會(huì )包容,讓人生更加絢麗!

  包容的作文600字 篇14

  人與人之間在交往的同時(shí),難免會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )和摩擦,有的時(shí)候,也會(huì )造成對自己的困擾。其實(shí),在這個(gè)世界上,人們最需要的往往是是相互的包容和理解。

  我們常常穿梭與茫茫人海中,有的時(shí)候,在公交車(chē)上,不小心踩到別人的腳時(shí),你只要表示抱歉,然后說(shuō)一聲對不起就可以了,這樣做,別人就會(huì )包容原諒你的過(guò)失了。

  相反如果你什么都不做,什么都不說(shuō),別人就會(huì )有怒火,因為你這個(gè)人沒(méi)有禮貌,不懂得如何尊重別人。面對別人一個(gè)小小的過(guò)失,常常一個(gè)淡淡的微笑,一句誠懇的的歉語(yǔ),就帶來(lái)包涵和諒解,這就是包容的力量。

  有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。他以為周總理會(huì )大發(fā)脾氣,但令他驚訝的是,周總理并沒(méi)有責怪他,反而和藹地對他說(shuō):“這并不怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要動(dòng)呢?”這雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上的美德——包容。

  在人的一生中,常常因為一件小事而徒增煩惱。只要學(xué)會(huì )包容,就意味著(zhù)不再心存疑惑。有人說(shuō)包容是軟弱的象征,其實(shí)不然,有軟弱之嫌的包容根本稱(chēng)不上是真正的包容。

  包容是人生難得的佳境,是一種需要修行才能達到的極高的人生的境界。包容,首先包括對自己的包容。只有對自己包容的人,才有可能對別人也包容。這也教育了我們做事情不要偏激。

  其實(shí),包容的對待自己,就是心平氣和地對待自己的工作學(xué)習與生活,這種心境是充實(shí)自己的良好心態(tài)。處處包容別人,決對不是軟弱,決不是面對現實(shí)的無(wú)可奈何。學(xué)會(huì )了包容,也會(huì )使你的人際交往更加的和諧。

  在我們每個(gè)人短暫的生命旅程中,學(xué)會(huì )包容,將會(huì )意味著(zhù)你的人生更加快樂(lè ),和諧。

  包容的作文600字 篇15

  世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。

  拿破侖是一位著(zhù)名的領(lǐng)袖,在政治上、軍事上,他都有一定的建樹(shù)和成就貢獻。在他引導著(zhù)士兵們向外進(jìn)軍侵略擴張時(shí)。一個(gè)夜晚,他外出巡查,走到一處看到站崗的士兵在大樹(shù)下睡著(zhù)了,于是,他便默默地彎下腰,將士兵的佩劍撿起來(lái)扛在身上,替士兵站崗。等待半小時(shí)過(guò)去后,士兵悠然醒來(lái),認出了站在自己身旁的人是拿破侖,他感到十分的恐慌。但拿破侖卻對他說(shuō):“這點(diǎn)小事不必緊張,休息一下是應該的,我正好也沒(méi)事做,就為你們服務(wù)一下吧!彼@一番話(huà),說(shuō)得直叫人拍好。不愧是一個(gè)有謀略的人,他對士兵的包容起到了很大的作用,不僅凝聚了軍心,也增強了士兵們的戰斗力。這也是他一路獲勝的原因之一。拿破侖反之,則軍心潰散不戰而敗。

  在將相和這篇中,廉頗與藺相如都是趙國的臣子,在完璧歸趙后,藺相如得到了君子的提拔,官位比廉頗高。廉頗就很不服氣,勢必要讓藺相如難堪。在一次雙方在接上相逢,都互不相讓。但藺相如卻要求讓廉頗先過(guò),之后,他的門(mén)客知此事后,就十分不滿(mǎn)意,便對他說(shuō):“如今,你的官級又不遜于他,為何還要處處相讓!庇谑,藺相如對他說(shuō):“如今,秦國不動(dòng)趙國,是因為廉頗與我都在為趙國效力,若是只因為這一點(diǎn)小事就不和,豈不是讓秦國有機可乘!绷H聽(tīng)說(shuō)此事后,便慚愧不已,于是負荊請罪。藺相如用自己的包容之心,贏(yíng)得了廉頗的佩服,也保障了國家的安全。所以說(shuō)包容遠比記恨來(lái)得有用。包容是最強有力的武器,使用好這把武器,生活就會(huì )變得更快樂(lè )。

  包容的作文600字 篇16

  何謂包容?它是一種仁者的境界,一種強者的心態(tài),一種君子的涵養。

  包容需要仁者之心。己所不欲,勿施于人。人生在世,諸多不順,人人都有顆包容之心,以大度、豁達,平和的仁心對待不順之事,公正地對待他人的辯駁,欣賞他人的不同意見(jiàn),不為主觀(guān)情緒左右,理智地對待生活。包容為順不順之事,容難容之人。學(xué)會(huì )包容,是仁人的基礎。

  包容是強者的體現。當年,韓信為“胯下辱”,之后投劉幫,平天下,封侯拜將,衣錦還鄉,遇當年辱己之人,不過(guò)一笑而過(guò)。韓信懂得包容,他是威震四方的齊王、淮陰侯,是強者,自然不與市井無(wú)賴(lài)計較。包容當年辱己者,是一種胸襟,是強者的高度。當一個(gè)人學(xué)會(huì )包容的時(shí)候,他便站在了更高的高度,視野移到了更遠的地方。包容他人,使你的心趨于成熟,體現你的精神趨于飽滿(mǎn)。

  包容是君子的涵養。何謂君子?意氣灑脫,脫俗不羈,忠義和達者也。欲成君子者,必備的素養就是包容,無(wú)求全責備于人。君子不以他人的錯誤為自己開(kāi)脫,只“病于不能知”,無(wú)“病人之不己知”,這就是包容。以寬厚之心待人,嚴格之心律己。唯有能寬恕他人的人才能發(fā)現自己的錯誤,清醒認識自己。包容之心,君子之守。

  包容使人理智慧而客觀(guān),包容使人曠達與成熟。英國哲人說(shuō),誠摯寬恕后將之忘掉。我們應當在生活中貫穿這種理念,不以物喜,也不為己悲,平和面對生活,包容不順之事。

  包容不是狹義的大度與寬恕,是一種生活理念,是面對挫折面對指責面對批駁面對生活中一切不順心之事時(shí),把視野移遠一些,不被世俗局限,理智處理難容之事,通過(guò)客觀(guān)判斷,恕人恕事,使自己的生活更快樂(lè )。

  包容的作文600字 篇17

  教師的包容是對學(xué)生的不足、缺點(diǎn)甚至錯誤的包容、理解和原諒,是對學(xué)生發(fā)展緩慢的一種等待、期待。教師的包容是學(xué)生自信心的保護傘,是學(xué)生發(fā)展的一種動(dòng)力。教師的包容為學(xué)生的成長(cháng)留足了自主反思的空間。

  缺少包容態(tài)度的教師,總是看不到學(xué)生的成績(jì)和進(jìn)步,即使意識到了學(xué)生的成績(jì)和進(jìn)步,馬上就會(huì )要求學(xué)生要虛心不要驕傲,甚至會(huì )找出學(xué)生的一大堆問(wèn)題甚至缺點(diǎn),來(lái)打壓學(xué)生剛剛獲得的一丁點(diǎn)成就體驗,還美其名曰“嚴格要求學(xué)生”。缺少包容態(tài)度的教師總是恨鐵不成鋼,抱怨這些學(xué)生怎么那么難教,怎么如此沒(méi)有悟性,在潛意識里認為這些學(xué)生沒(méi)有希望了。

  “嚴師出高徒”幾乎成為中國基礎教育的一種傳統文化和傳統觀(guān)念。這個(gè)“嚴”可能不應該排斥教師對學(xué)生的包容和理解,“嚴師”應該是嚴格而不嚴厲。而教師對學(xué)生的“包容”也絕不是等同于教師對學(xué)生缺點(diǎn)或錯誤的一味“縱容”,對學(xué)生的包容并不是教師對待學(xué)生的軟弱無(wú)能,而是對學(xué)生的一種理解,是對學(xué)生能夠克服困難,改正錯誤,提高學(xué)業(yè)成就的信任。

  我覺(jué)得教師對待學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤,犯不著(zhù)總是那樣的嫉惡如仇,窮追猛打。其實(shí),學(xué)生有缺點(diǎn)和錯誤是難免的,毛主席他老人家不是說(shuō)過(guò)么:一個(gè)人一輩子不犯錯誤是不可能的。更何況錯誤本身就是一種重要的“履歷性”教育資源?當然,嚴格而不嚴厲,包容而不縱容,全憑教師根據學(xué)生的.實(shí)際來(lái)把握教育藝術(shù)的“度”。

  教師的包容不僅僅是針對學(xué)生,還涉及對待教師同伴,對待學(xué)校領(lǐng)導,對待學(xué)生家長(cháng)。對待他們,可能有一句格言能夠教給我們理智的方略,那就是:退一步,海闊天空。

  包容的教師,往往是自信的教師,包容的教師往往是具有親和力的教師。

  包容的作文600字 篇18

  包容,是一個(gè)很多人議論的話(huà)題,而要闡述清其中的含義,卻并不容易。

  包容,通常是指能原諒他人一時(shí)的過(guò)失,不斤斤計較,也不會(huì )有耿耿于懷的行為。包容,可以用愛(ài)和真誠來(lái)溫暖他人的心靈,能幫助我們做一個(gè)和和氣氣·大大方方的人。

  曾經(jīng),我在一本書(shū)上面看到過(guò)一個(gè)寓言故事:是說(shuō)有一個(gè)人騎著(zhù)一匹駿馬,另一個(gè)騎著(zhù)普通的馬的人一起行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口,駿馬血流不止,但若無(wú)其事行走自如,并沒(méi)有和普通的馬一起撕咬。后來(lái)普通的馬回到家中,不吃草,也不飲水,渾身顫顫巍巍。駿馬主人知道后說(shuō):“他可能是因為咬了駿馬而感到羞愧,不如把它牽來(lái),讓它們相互理解就好了!卑哑胀ǖ鸟R牽來(lái)后,讓它們共同飲食,共同奔跑,不多會(huì ),普通的馬就好了。這只是一個(gè)小故事,卻揭示了包容的基本含義。

  在人生的道路上,我們人與人之間發(fā)生的不僅僅是馬與馬之間簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事。在學(xué)校打架斗毆的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中,那匹駿馬沒(méi)有以同樣的方式來(lái)還擊普通的馬,而是明智的選擇了包容,最終它們和好如初。相反,如果駿馬同普通的馬一起撕咬,那么結果就有可能是頭碰血流,兩敗俱傷。而我們和馬不同,我們可以達到馬達不到的境界。既然如此,我們?yōu)槭裁床荒芏喽嗟睦斫馑,包容他人哪?/p>

  包容,還代表著(zhù)對日常生活事件的處理上,而且不計較個(gè)人過(guò)失。從古至今,沒(méi)有一個(gè)心胸狹窄的人能成大事。包容,應是每個(gè)人都遵循的原則。擁有一顆包容的心,可以讓人進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界,讓人擁有樂(lè )觀(guān)的人生。

  安德魯~馬修斯說(shuō)過(guò):“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在腳跟上!边@就是包容。讓我們告別狹隘之心,用包容之心包容一切,學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。

  包容的作文600字 篇19

  包容,即原諒他人的過(guò)錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

  學(xué)會(huì )包容,不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容,已是難得;雪中送炭的包容,更為可貴。包容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,人們所需要的不正是這種包容嗎?選擇包容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

  學(xué)會(huì )包容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。包容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

  包容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失,小錯誤,你可以快樂(lè )地包容對方。但對于大過(guò)失,大錯誤,就要考慮清楚。因為包容并非包庇錯誤,隱瞞事實(shí)真相,而是幫助別人改正過(guò)失,不斷進(jìn)步。

  當然,包容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是包容,是懦弱!皩捯源恕,也要看對象,包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的人,是放縱。所以,包容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

  因為包容,紛繁的生活才變得純凈;因為包容,單調的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩!

  天地如此寬廣,但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )包容吧!

  包容的作文600字 篇20

  包容是成長(cháng)路上的指路牌,引領(lǐng)我們走向成功的終點(diǎn);包容是一泓清泉,洗去了心中的煩惱;包容是一盞明燈,照亮了我們的成長(cháng)之路。學(xué)會(huì )包容,給別人一次改過(guò)的機會(huì ),就是善待自己。

  有一次,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的筆盒,我將它帶去了學(xué)校,看著(zhù)同學(xué)們滿(mǎn)是羨慕的眼光,我的心里十分高興?墒,一節體育課過(guò)后,筆盒卻不翼而飛。我的心里十分著(zhù)急,于是四處尋找并且告知了老師,“真兇'很快就抓到了,竟是我一個(gè)十分要好的朋友,我頓時(shí)腦子一片空白,有些不知所措。正當老師打算公開(kāi)批評時(shí),我不知哪來(lái)的勇氣請求老師不要那樣做。

  我想:退一步海闊天空吧!或許她只是一時(shí)新奇,拿去瞧瞧而已。第二天早上,我來(lái)到學(xué)校上課時(shí),筆盒正靜靜地躺在我的抽屜里,而我和那個(gè)朋友的關(guān)系也越來(lái)越親密。

  我很慶幸當時(shí)包容了她,因為包容,我獲得了珍貴的友誼。如果當時(shí)沒(méi)有原諒她,我想今日的我們只會(huì )是陌生人,而我的心也會(huì )被滿(mǎn)滿(mǎn)的難過(guò)占有。其實(shí),要包容一個(gè)人很容易。比如,有一個(gè)人不小心闖入你的私人世界,你只要咧開(kāi)嘴一笑,開(kāi)玩笑地說(shuō)一句:'哇塞!你居然找到我了!好厲害呀!”給他一個(gè)臺階下,不僅能化解尷尬,而且你能收獲一個(gè)朋友。

  因為包容,我擁有了朋友,不再孤單;因為包容,我擁有了生活,不再抱怨;因為包容,我擁有了幸福,動(dòng)力前行;因為包容,我漸漸長(cháng)大,懂得人生真諦。

  包容就像一杯香醇的美酒,需要我們用一生去品嘗;包容就像一本厚厚的書(shū),需要我們用心去感悟;包容就像一段優(yōu)美的旋律,需要我們認真去傾聽(tīng)。

  學(xué)會(huì )包容,我如此美麗。

  包容的作文600字 篇21

  與人相處要懂得包容,無(wú)論是對同學(xué)、對朋友、對父母、對老師總之,包容對方是非常重要的。每個(gè)人都有自尊心,你尊重了別人,保護了別人的自尊心,避免了難堪、尷尬,甚至可能把別人從窘迫中解脫出來(lái),他自然也體會(huì )到你的用心良苦。

  沒(méi)有包容,就不會(huì )有和諧、美好、舒適的學(xué)習生活環(huán)境,也不會(huì )有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系,而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成,才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng )造潛能。想一想,是不是這個(gè)道理?沒(méi)有包容,無(wú)論你取得多大的成就,無(wú)論你有多美好的人生目標,無(wú)論你有多嬌艷的美貌你永遠是孤獨的,永遠會(huì )感到內心的苦悶。

  當然,學(xué)會(huì )包容也不是一件容易的事,父母錯怪了你,老師誤會(huì )了你,同學(xué)不諒解你,甚至,朋友背叛了你

  在這種情況下,你會(huì )怎樣去包容他們?能站在他們的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題嗎?仔細反省一下自己,也許你會(huì )發(fā)現其實(shí)自己也有做得不好的地方,自己的觀(guān)點(diǎn)也并非完全正確。

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人,世上沒(méi)有不犯錯誤的人,這其中便包括了我們自己。包容自己過(guò)去、現在已經(jīng)犯過(guò)的和將來(lái)可能犯的錯誤,同時(shí)也要原諒別人,寬容別人,包容別人。包容自己和別人,在今后的日子里努力奮斗,就會(huì )取得令人矚目的成績(jì)。人并非是神,人必須從不完美走向完美,在才是真正意義上的人。

  有人說(shuō):包容就是別人打你的左臉,你把右臉也送上去。不,這是不對的。包容,不是放縱罪惡。

  包容是邁向成熟的第一步,是走向人群的第一步。從這里出發(fā),你就會(huì )同情別人,理解別人,幫助別人,你會(huì )把手伸向每一個(gè)需要幫助的人,你會(huì )把你的愛(ài)心給予每一個(gè)渴望你理解的人,你的心胸會(huì )變得無(wú)比博大,你會(huì )擁有一個(gè)高質(zhì)量的人生!

  包容的作文600字 篇22

  這是一個(gè)感人肺腑的故事,文中寫(xiě)了一個(gè)重病纏身的母親,為了兒子能堅強地生活下去,隱瞞了自己到了那種田地的肝癌,無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子,最后母親猝然去世,連最后一面我也沒(méi)有見(jiàn)到,只能給我留下了無(wú)盡的傷痛和懷念

  母愛(ài)是包容的。我因為難以接受這突如其來(lái)的失去雙腿,脾氣變得異常暴躁,望著(zhù)望著(zhù)天上北歸的雁陣,我會(huì )突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)李谷一甜美的歌聲,我會(huì )猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。但是母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著(zhù)我的動(dòng)靜。當一切恢復沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著(zhù)我?吹竭@,使我想起了我的母親----一位同樣有著(zhù)海量的包容的母親。

  那時(shí)我只有八歲,讀一年級,中午放學(xué)回家,媽媽正在喂豬,見(jiàn)了我回來(lái),笑瞇瞇地對我說(shuō):耀仔,粥在鍋里,自己盛來(lái)吃吧,我待會(huì )才吃。我以往一直很乖,那天不知那冒出的怪念頭:媽媽?zhuān)蚁氤燥,吃菜椒。我知道母親種了菜椒,前天炒了給我吃,很可口。母親遲疑了一下,說(shuō):現在我還沒(méi)有空,明天再做給你吃,好嗎?我就是不依,母親沒(méi)有法子,只好將豬潲放下,向菜地走去當我吃著(zhù)可口的菜椒的時(shí)候,卻沒(méi)有發(fā)現母親走路一顛一顛的

  后來(lái)我才知道,母親去摘菜的時(shí)候,因走得急,不小心讓一塊石頭絆倒了,膝蓋給劃開(kāi)了一道口子,但她卻不告訴兒子。她對姐姐說(shuō):我沒(méi)能買(mǎi)肉給耀吃,他想吃菜椒,我不想讓他失望。啊,母親,可愛(ài)的母親,如果我知道你為了我而受傷,我寧愿不吃菜椒!不再淘氣!

  包容的作文600字 篇23

  “海納百川,有容乃大!边@句話(huà)真切的說(shuō)出了包容的力量。

  包容的力量是偉大是,它能夠使兩個(gè)水火不熔的人重歸于好,能夠使志趣不同的人走在一起,能夠使冰冷的世界融化。

  包容是什么呢?它是對別人錯誤的一種融合;包容是一種品德,一種精神境界。要具有它,就要有諒解他人的品德,原來(lái)包容就是人與人之間的融合。有了包容的心,我們可以與同學(xué)之間的相處更加的融洽。

  在生活中人與人之間包容是十分重要的,它是開(kāi)拓人際關(guān)系的一把金鑰匙,一個(gè)人一生中必然會(huì )犯錯誤,在犯錯誤之后,最需要的就是別人對他的理解,關(guān)懷與幫助,換句話(huà)就是需要別人的包容。當你注意到了這一點(diǎn),在別人犯錯誤時(shí),別人也會(huì )同樣需要你對他的包容。彼此互相包容,友好的人際關(guān)系也就建立了。你包容了他人,別人也會(huì )包容你。

  即使一個(gè)人十分有才能,但古語(yǔ)說(shuō)的好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!边@個(gè)終究會(huì )與別人交融中犯這樣那樣的過(guò)失,如果對方不能隊他包容,那么,一個(gè)良才就與之絕緣了!

  人與人之間如此,在國際社會(huì )中更是如此。如果沒(méi)有包容,人們生活在一個(gè)戰亂的世界中,這種生活誰(shuí)會(huì )愿意過(guò)?只要有了包容,世界才會(huì )安寧,才會(huì )發(fā)展,人們才會(huì )過(guò)上平穩的生活。

  然而,包容并不是絕對的,在社會(huì )中必然會(huì )存在一些違法的犯罪分子。對這些人,是不可能采取包容態(tài)度的,只有嚴厲的打擊犯罪,社會(huì )才會(huì )安寧,人們才會(huì )熙熙而樂(lè )的生活,犯罪才會(huì )日益萎縮。

  在未來(lái)世界中,會(huì )有更多的復雜的關(guān)系,只要有了包容,人們才會(huì )生活的更美好!包容,在我們現實(shí)生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在!

  包容的作文600字 篇24

  北京,是中國的政治、經(jīng)濟、文化中心,無(wú)數人向往著(zhù)這里,蜂擁而至,一個(gè)不大的城市甚至容納了幾千萬(wàn)的人口,擁堵是日常生活中時(shí)有發(fā)生的,但北京用它獨有的包容,擁抱著(zhù)生活在這里所有的人。

  北京的中心是天安門(mén),這里是歷史悠久的紫禁城的中心,從這里俯瞰北京,在這條充滿(mǎn)前人智慧的中軸線(xiàn)上,四面的朱紅的圍墻將它包圍起來(lái),包容著(zhù)在其中的所有建筑,在歷史的戰火中保護著(zhù)它們,免遭其他的傷害。

  北京有一種古老的傳統民居,是四合院。它四面合圍,生活在其中的人們合圍起來(lái)居住,像是被包在一起。紅色的瓦,灰色的磚與湛藍的天空交相輝映著(zhù),透露出一種從遠古而來(lái)的氣勢磅礴,與如今的天空融合在一起。生活在其中的人也感受到了四合院包容著(zhù)他們,他們也像四合院一樣包容著(zhù)其他人,北京的傳統建筑就是這樣的包容。

  生活在北京的人也獨具這樣一種包容的性格。上下學(xué)時(shí)蜂蛹的人群將人和人之間緊緊的擠壓在一起,人與人之間摩肩接踵,有時(shí)候難免發(fā)生一些小矛盾,但是遇到這種情況,往往當事人都是相視一笑表示理解,又透著(zhù)一股無(wú)奈。他們用自己的包容影響著(zhù)自己,也影響著(zhù)周?chē)娜,將這種性格傳遞給所有人。北京的當地人僅占所有人口的一小部分,絕大部分都是外來(lái)人口,走在公共場(chǎng)合都能聽(tīng)到那些是來(lái)自五湖四海的人,但北京人與他們相談甚歡,有的還結交為好友,北京人包容著(zhù)來(lái)自四面八方的朋友。

  盡管北京擁有這樣包容的特質(zhì),但如今的背景早已和從前大不相同,由于人越來(lái)越多,環(huán)境越來(lái)越不堪重負,冬天的霧霾久久不能消散,人們生活著(zhù)的環(huán)境變得越來(lái)越差,北京也因為它的包容而受著(zhù)傷害,但它仍舊義無(wú)反顧地包容著(zhù)在這里的萬(wàn)物。

  包容的作文600字 篇25

  那是一件令我至今仍記憶猶新的事——

  我曾經(jīng)是一個(gè)任性的男孩。在那個(gè)多雨的夏天里,家里只有爸爸和我兩個(gè)人。雖然爸爸對我的關(guān)懷無(wú)微不至,但我卻討厭爸爸的束縛。

  一次上英語(yǔ)課,我上課時(shí)不聽(tīng)講而被老師批評,所以我把滿(mǎn)腹的委屈和憤怒全部發(fā)泄在了爸爸身上。而原因則是爸爸認為我的房間太亂要把它打掃干凈,不小心放亂了我的東西。

  “我不要你管我!”我大聲喊!拔艺娌幻靼,你為什么不歇一會(huì )兒!”而爸爸并不發(fā)怒,只是小聲嘀咕著(zhù):“爸爸是為你好!薄盀榱宋?那就請你別再管我了,好嗎?我很煩!蔽以俅未舐暤貙Π职趾爸(zhù),“我真想快點(diǎn)到十八歲,這樣我就可以離開(kāi)這個(gè)家!”說(shuō)著(zhù)我就跑進(jìn)了屋子里,重重地關(guān)上了門(mén),把一臉茫然的爸爸關(guān)在了門(mén)外。

  我哭得很傷心,雖然連我也不知道自己為什么哭,仔細看這整潔干凈的屋子,哪樣東西不是爸爸為我買(mǎi)的,哪能個(gè)地方不是爸爸幫我打掃的?我真是不相信剛才用刻薄的話(huà)語(yǔ)去傷害爸爸的那個(gè)人是嗎?我好想出去向爸爸道歉,可是爸爸會(huì )原諒我嗎?

  吃飯的時(shí)間到了,我推開(kāi)廚房門(mén),桌上依舊是豐盛的飯菜,爸爸的臉上仍是那慈祥的笑容。我哭著(zhù)撲到爸爸懷里,邊哭著(zhù)和爸爸說(shuō)對不起!皠e哭喪著(zhù)臉了,快吃飯吧!”爸爸為我擦去了眼角的淚水!鞍职,你為什么不說(shuō)我呢?你為什么不打我呢?你為什么能夠包容我呢?”我問(wèn)爸爸!耙驗,因為我愛(ài)你!卑职州p輕地吐出了這幾個(gè)字。瞬間,我的淚水再次像斷了線(xiàn)的珍珠一樣流了下來(lái)。

  我想:父愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)能包容一切,“愛(ài)”這個(gè)字眼中所蘊涵的東西要比整個(gè)世界還重。

  包容的作文600字 篇26

  我們,都會(huì )有一個(gè)夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)總是那么美。但現實(shí)與夢(mèng)不同,現實(shí)中充滿(mǎn)了酸甜苦辣,憂(yōu)傷、美好、痛苦、激動(dòng),交織,這就是成長(cháng)的歷程,在這期間,總有一些人與我們一起哭過(guò)、笑過(guò),一起面對困難,一起享受成功,一起接受成長(cháng)的洗禮。那就是朋友。

  我的朋友和我無(wú)話(huà)不談,對方的一切都能理解,我們之間已不需要太多的言語(yǔ)就能明白對方的意思,我知道,這種力量叫友誼。如今我還依稀記得那一幕。那是我們邁進(jìn)小學(xué)校門(mén),佩戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候了。那是我和你同桌,而那時(shí)的我不像其他同齡的孩子,活潑亂蹦,調皮搗蛋總是對什么事物都充滿(mǎn)好奇。我好像根本不是他們那一撥的人似的,是個(gè)平靜而不愛(ài)動(dòng)的人,十分地靦腆。你在校園里蹦蹦跳跳的,而我卻孤零零地坐在位子上,呆呆地望著(zhù)窗外。你每次看到我,都會(huì )勸我跟你一起去玩,去享受本應該屬于自己的快樂(lè )童年。我再三推辭,但是你那真誠深深地打動(dòng)了我,也不好意思再推托,便跟著(zhù)他跑出了課室。你教我玩游戲,陪我一起玩勸我跟大家一起玩。摔倒了,你扶我起來(lái),遇到困難,你努力幫我解決……沒(méi)過(guò)多久,課室里不再有人呆呆地望著(zhù)窗外了,大家同在藍天下自由玩!,F在,友誼成了一份揮不去的思念,我在這片云彩下邊,你在那片云彩下邊,至今我還記得那些我們曾經(jīng)擁有的一切故事,嘴邊拂過(guò)一絲微笑,那是甜甜的,美好的。

  友誼,隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大,留在我們彼此的心中,友誼,像春日里的小雨滋潤著(zhù)我們的心田;友誼,像夏日里的清風(fēng),拂去我們彼此的憂(yōu)傷。你現在還好嗎?

  包容的作文600字 篇27

  每一次,當清晨的微光灑落在東方,你會(huì )發(fā)現,那是太陽(yáng)對新一天的微笑;當夜幕降臨,柔柔的月光撫摸著(zhù)世界每一個(gè)角落,那是月亮對夜晚的微笑。

  她的那個(gè)微笑,至今讓我留戀······

  我在一個(gè)晴朗的日子里選擇了出門(mén),這對平時(shí)宅在家里的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的決定,因為,我想出去走走了。

  穿戴好,拿上背包,錢(qián)、紙巾······東西還不少。我一邊瞧著(zhù)一邊往村口走去,不一會(huì )兒便來(lái)到了村口。

  在那等車(chē)的工夫,我玩起了路邊的落葉。這時(shí)正值秋季,落下來(lái)的落葉極其脆弱,我便一腳踩去,“啪”,便只見(jiàn)落葉碎了一地,一陣秋風(fēng)刮來(lái),只見(jiàn)落葉隨著(zhù)秋風(fēng)的旋轉而來(lái)回飛揚,形成一個(gè)小小的漩渦,我不禁陶醉在這妙美的場(chǎng)景中。

  “嘀”,一聲喇叭聲使我從這風(fēng)景中回過(guò)神來(lái),我一招手,車(chē)便停在了我的面前,唉,這車(chē)上的人可真多!

  找到一個(gè)扶手,緊緊握著(zhù),生怕一個(gè)重心不穩而搖來(lái)晃去。這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)四十多歲的中年婦女挪了過(guò)來(lái),不用猜,肯定是售票員了。我便從背包里找零錢(qián)。嗯?錢(qián)呢,我的錢(qián)呢,怎么不見(jiàn)了?

  “怎么,沒(méi)帶錢(qián)嗎?”

  “帶了帶了,我找找,我記得放在這里的啊!

  天阿,她不會(huì )以為我要坐霸王車(chē)吧。這時(shí),我的身子抖了抖,全身的冷汗冒了出來(lái)。

  “行,那你慢慢找!

  我驚了驚,微微的抬起頭,只見(jiàn)她露出了一個(gè)微笑,很柔很美。轉眼,她便又向前“擠”去,穿梭在擁擠的人群中。

  最后,我在背包的夾層中找到了錢(qián),但那抹柔柔的微笑,一直深深的留在我的心中,珍藏。

  包容的作文600字 篇28

  有人說(shuō):“包容是鮮艷的花朵,友誼是它的果實(shí)!庇腥苏f(shuō):“包容是巍峨的山峰,真誠是它的基石!边有人說(shuō):“包容是清涼的甘露,澆灌你干涸的心靈!倍覅s認為,包容是世間一切真情與博愛(ài)紡織而成的花環(huán)。

  包容不是口頭上的承諾,也不是虛無(wú)縹緲的保證,它是需要我們在生活中的一件件小事里體現出來(lái)的。

  也許不少同學(xué)遇到這樣的事:

  食堂里,一位同學(xué)不小心碰翻了你的飯盒,他立即向你道歉并清掃地上的垃圾,但你不依不饒,對他謾罵不已,直到那位同學(xué)忍無(wú)可忍,與你大打出手。從此,你在學(xué)校就多了一位相處不洽的同學(xué),這難道是事先不可預防的嗎?

  在生活中,也不乏有這樣的小插曲:

  食堂里,一位同學(xué)不小心碰翻了別人的飯盒,立即道歉并蹲下清理,飯盒的主人連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!边@樣,這二位同學(xué)不僅沒(méi)有打架,還成為了要好的朋友。這難道不是包容在起作用嗎?

  你看,同一件事,發(fā)生在不同的人身上,結果也大不相同。然而形成這截然不同的兩種結果的原因是什么呢?對!就是包容。

  要做到包容,就要先學(xué)會(huì )理解。只有在理解別人的基礎上,才能做到包容。

  有時(shí),作為學(xué)生,老師批評你,教育你,因為你知道他們是為你好,所以你包容;有時(shí),作為行人,警察禁止無(wú)照駕駛,因為你知道他們?yōu)榱吮WC你的人身安全,所以,你也包容……

  相反的,如果你心中對他們憤恨不已,那么你的生活將還會(huì )有快樂(lè )嗎?

  包容是春日燦爛的鮮花;夏日涼爽的清風(fēng);秋日金黃的麥田;冬日明媚的陽(yáng)光。包容是美的享受,是心情的釋放,是快樂(lè ),是永恒!

  學(xué)會(huì )包容吧,你一定會(huì )受益匪淺;學(xué)會(huì )包容吧,你的心情一定會(huì )隨之愉悅;學(xué)會(huì )包容吧,世界將因你而變得更美麗,更精彩!

  包容的作文600字 篇29

  包容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀(guān)念釋然。而包容自己則是一種豁達冷靜與理智,包容自己并不是放縱自己。

  人應該學(xué)會(huì )包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容,就多一份理解,多一份信任,多一份友愛(ài)。

  我覺(jué)得包容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則。雖然要想做到包容不是那么簡(jiǎn)單,但是我們還是應該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起,那樣你離包容就越來(lái)越近了,經(jīng)過(guò)不斷的積累,最后你就會(huì )達到你的目的--包容。

  包容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈包容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分,是對別人的釋?xiě),也即是對自已善待?/p>

  包容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會(huì )人生以后所獲得的那份從容、自信和超然“開(kāi)口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!包容的可貴不只在于對同類(lèi)的認同,更在于對異類(lèi)的尊重!@也是大家風(fēng)范的一個(gè)標志。

  包容有三種境界,可以養魚(yú)為喻:最初級的境界是玻璃缸賞魚(yú),只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng);中等境界是池塘養魚(yú),因地就利,因勢利導,水肥魚(yú)躍,魚(yú)張水活,相互利用;最高境界則是江海生魚(yú),千形萬(wàn)類(lèi),任其自生,海闊天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業(yè)。

  包容的作文600字 篇30

  每當我站在陽(yáng)臺上,看到那個(gè)紫色的玻璃杯,我總會(huì )想起去年那件令我難忘的事情。

  從前的我有多么的小氣,總以為自己是什么金枝玉葉。當我真正從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),才看清了自己。

  那天小琳來(lái)我家玩,小琳看見(jiàn)了我的那個(gè)漂亮的紫紅色水晶杯。她可喜歡了就拿起來(lái)左看右看,我得意洋洋地告訴她,這是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。小琳很喜歡那個(gè)杯子,抱著(zhù)它來(lái)抓我,結果她踩到之前喝水時(shí)不小心灑在地上的水,滑倒了。我的水晶杯“砰”地一聲摔碎了,小琳坐在地上傻眼了。我看見(jiàn)我的杯子被摔碎了,十分地生氣。我指著(zhù)她大罵起來(lái)。

  她哭了,大豆似的眼淚一顆一顆地掉下來(lái),接著(zhù)她看了看我,低下了頭小聲地說(shuō)了聲:“對不起!钡液敛焕頃(huì ),把她趕出了我家,剛剛發(fā)生的事情,在房間里的媽媽一一看在了眼里。

  媽媽走出了房間,讓我坐下,她也微笑地坐在我身邊,溫柔地對我說(shuō):“其實(shí)我覺(jué)得你并不用為了一個(gè)杯子失去了一份友誼。你長(cháng)這么大了,應該學(xué)會(huì )包容別人,就像大海能包容魚(yú)兒和漁船,所以魚(yú)兒和漁船是大海的朋友;像天空能包容白云和鳥(niǎo)兒,所以白云和鳥(niǎo)兒是天空的朋友;像大地可以包容萬(wàn)物,所以每一個(gè)生命都是大地的朋友。你只要包容一下小琳,那么你們還是朋友。你明白嗎?”我低著(zhù)頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  沉思著(zhù)媽媽的話(huà),我突然好像從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái),是!大海、天空和大地都能學(xué)會(huì )包容。為什么我不能呢?

  回到學(xué)校,我主動(dòng)去找小琳,還沒(méi)等我開(kāi)口,她先開(kāi)口了:“對不起,那天是我不對,我還你一個(gè)新的!蔽铱匆(jiàn)她手上拿了一個(gè)紫色的玻璃杯,我眼圈紅了,心里有說(shuō)不出的難受。

  那天,我們兩個(gè)說(shuō)了好久的話(huà)。我也感受到了包容有多么快樂(lè )。

  包容的作文600字 篇31

  雨過(guò)說(shuō)過(guò):“比陸地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。結合作者對兒子的希冀,談?wù)勀阕约簯鯓优囵B博大的胸懷!彼,我一直想要努力包容別人的過(guò)錯,畢竟金無(wú)赤足,人無(wú)完人。

  從小到大,我都是一個(gè)很愛(ài)記仇的人,有時(shí)候,別人說(shuō)的不好聽(tīng)的話(huà),做過(guò)不道德的事,只要我知道的,那就很難忘記,如果有人再做同樣的事,我就會(huì )拿這個(gè)說(shuō)事,我并不知道“包容”二字有什么函意,有時(shí)候,我會(huì )很奇怪地想:都說(shuō)時(shí)間是記憶的橡皮擦,可是為什么這些在我的腦海里,就是難以擦掉呢?或許它是用圓珠筆記錄的吧,只有當我真正不想要的時(shí)候,它才會(huì )消失。

  記得一次玩耍中,我與好朋友爭吵起來(lái)了,那是因為我想要逗逗她,我本以為她知道,可她偏偏不知道,我腳一伸,把她絆倒在地,所以就這樣吵起來(lái)了,因為我口才并不如她,說(shuō)不過(guò)她,就生氣地走了,后來(lái)冷靜下來(lái)想想,我應該道歉,因為不被諒解的感覺(jué)實(shí)在不舒服,不是礙于面子,我沒(méi)有勇氣先走這一步,后來(lái)卻是她找到我,先給我道的謙,我們不計前嫌,還如當初一樣好,我覺(jué)得心里挺內疚的,作為朋友,我為什么這么自私,為什么沒(méi)有一顆包容的心,此后,我也嘗試著(zhù)去包容別人。慢慢地,我明白了,誰(shuí)也不要因為一些無(wú)法挽回的事情,就不愿原諒自己或他人,其實(shí),寬容別人,饒恕別人,也是對自己的一種釋?xiě)。世上沒(méi)有絕對完美的事物,所以不要對一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)太過(guò)于在意,水清則無(wú)魚(yú),太過(guò)于完美,反而使我們無(wú)法達到的境界,F在我懂得了,這才是我們作為新時(shí)代的初中生,應有的道德品質(zhì),我們的世界有太多的不完美,需要我們更多的包容與理解,去對待周?chē)撕褪,與他人和諧相處。

  包容的作文600字 篇32

  諸城南關(guān),有一條巷子,叫西施巷。這巷子的名字是怎么來(lái)的呢?是出像西施那樣美麗的姑娘嗎?不是的。緣由在這里呢。

  早年間,這里住著(zhù)兩家大戶(hù),一家姓王,一家姓臧。臧家這年壘墻,依仗家里主人在京里做大司馬,把墻基緊挨著(zhù)王家鋪上了,只留半米寬的一條小胡同。這使王家很不方便,修房子扎不開(kāi)架子,下雨排不出水,王家指責臧家說(shuō):“古往今來(lái),一家打墻,兩家方便,可你們卻叫我家走窄巴路,這不是欺人嗎?”

  臧家很蠻橫地說(shuō):“只要不壘到你們地皮上,你們就管不著(zhù)!

  王家熱力也挺大,主人在京城里是翰林院學(xué)士,咽不下這口氣,立即派人去京里送信,要王翰林給撐腰,把臧家的新墻拆了。

  不久,送信的人帶回一封家書(shū),家里人拆開(kāi)一看,里邊寫(xiě)了四句話(huà):千里捎書(shū)為堵墻,讓人三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今還在,不見(jiàn)當年秦始皇。

  家里人細琢磨了這四句話(huà),覺(jué)得在理,就把原來(lái)挨著(zhù)臧家的那段舊墻拆了,縮回三尺,另壘了一堵墻。

  臧家一見(jiàn)這光景,很奇怪,細細一打聽(tīng),原來(lái)是這么回事。也細想了想,覺(jué)得自己也不對,就把剛壘的那段墻拆了,縮回三尺,另起了一堵墻。

  兩家這么一讓?zhuān)镒雍軐挸,人們都說(shuō)他們兩家風(fēng)格高,有施舍精神。由于該巷座落在一條大街的西邊,后來(lái),人們便稱(chēng)這條巷子為西施巷了。

  謝謝王翰林當年的包容,才有了這六尺巷。你的包容,也給那些不會(huì )包容別人的人樹(shù)立了榜樣。讓我們感受到包容的力量。

  包容別人,其實(shí)就是包容我們自己。多一點(diǎn)對別人的包容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持,才不會(huì )有寂寞和孤獨;有朋友的生活,才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí),包容永遠都是一片晴天。

  包容的作文600字 篇33

  寬容是一束陽(yáng)光,是一縷春風(fēng),是一道美麗的彩虹,是一只生活在人間的小精靈。

  記得有一次上午,我正在做筆記的時(shí)候。突然,同桌碰了一下我的肩膀,害得我把黑黑的墨水擠到了作業(yè)本上,盡管同桌立刻說(shuō)了聲對不起!我還是怒火馬上涌到心頭上,準備大發(fā)雷霆。這時(shí),寬容小人和計較小人馬上蹦了出來(lái),寬容小人說(shuō):“你同桌又不是故意的,何況又沒(méi)有什么大礙,你還可以用擦筆擦掉啊!”

  “哼,你同桌就是故意的,她就是不想讓你得A,想讓你被老師批評,別聽(tīng)寬容胡說(shuō)!”計較小人憤怒地說(shuō)。

  “做人要寬容點(diǎn),不要為了一點(diǎn)小事而斤斤計較!”寬容小人又對我說(shuō)。

  “我覺(jué)得寬容小人說(shuō)得對,做人就要寬容嘛,要不然怎么會(huì )有朋友!”我自言自語(yǔ)道。于是,我馬上對同桌說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,我還可以擦掉嘛!”同桌頓時(shí)笑了,非常的開(kāi)心和快樂(lè )!

  還有一次我做錯了事,朋友并沒(méi)有叫我道歉,而是耐心地和我一起解決問(wèn)題,我深深體會(huì )到了寬容的力量!

  那天,我在朋友家玩,看見(jiàn)朋友拿著(zhù)一把烏黑鋼亮的手,我馬上投去了羨慕的目光。他告訴我這是一把仿真手,威力特別大。我很想試一試這把,于是拿在手上準備射擊,突然,“啪”的一聲,掉到了地上,摔爛了外殼。我連忙對朋友說(shuō):“對不起,我馬上去拿錢(qián)賠你”。只見(jiàn)朋友微微一笑,然后撿起摔爛的與碎片,跑進(jìn)房間,他用502膠一粘,回頭望著(zhù)我,親切地說(shuō):“你看,這不粘好了嗎!蔽业难劬σ幌伦訚駶櫫,我沒(méi)想到這個(gè)老朋友是那么的寬容呀!我又一次被寬容感化了!

  一個(gè)微笑,能把矛盾化解,一次寬容,能增加一份友誼。讓我們把世界上的寬容精靈培育得更多更好!

  包容的作文600字 篇34

  天空有無(wú)盡的湛藍,但仍為白云留出了些許空間,于是,藍天滿(mǎn)足了白云,白云點(diǎn)綴了藍天。海洋有怒吼的波濤,但仍為游魚(yú)留下了些許空間,于是,海水養育了游魚(yú),游魚(yú)豐富了海洋。這小小細節中,都孕育著(zhù)大哲理,“包容是和諧的基礎”。

  和諧在包容的懷抱里微笑。

  “負荊請罪”這個(gè)>故事相信大家都聽(tīng)過(guò)吧!如果‘藺相如’不顧及國家的利益而與廉頗發(fā)生正面沖突的話(huà),那么趙國的歷史或許有些曲折吧!正因為有了藺相如處處謙讓廉頗,不與廉頗計較,趙國才會(huì )如此安定。這不正是包容在起主導作用嗎?因為包容使藺相如、廉頗和諧相處。他們兩人的和諧相處給趙國帶來(lái)了安定。

  包容成為和諧的主旋律。

  法西斯的罪惡相信大家有所耳聞。被法西斯殘害過(guò)的人們是多么痛恨法西斯的,我們無(wú)法理解。然而我們卻能理解。當法西斯的后人因為自責而跪在被他們傷害過(guò)的人們

  表示深深的愧疚。被法西斯傷害過(guò)的人原諒,饒恕了痛改前非的善良的人兒。因為包容化仇恨而握手言和,因為包容讓和諧成了現實(shí),成為了主旋律。

  包容讓和諧永恒。

  曾記否在一部電視劇中《新白娘子傳奇》中,一個(gè)由蛇修煉成人的白娘子為了報恩,在人間尋到了恩人,并和恩人結為夫妻,不料卻與當朝宰相結下了仇怨。此后宰相三番五次設計謀害白娘子。到最后惡有惡報,宰相落到了囚犯的地步,才反省自己的過(guò)錯,然而白娘子卻得饒人處且饒了宰相。

  在古代包容都如此重要,更別說(shuō)現在發(fā)展的21世紀了,包容會(huì )因和諧而永存。

  包容讓世界充滿(mǎn)著(zhù)生機,讓和諧在包容的懷抱里微笑,因此包容成了永恒的主旋律。

  生活因包容而豐富多彩,世界因包容而和諧

  包容的作文600字 篇35

  一次寫(xiě)字課中,老師在黑板上教我們練字,同學(xué)們都認認真真的寫(xiě)著(zhù)。教室里安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的寫(xiě)字聲。

  一個(gè)小小的舉動(dòng),打亂了這首和諧的交響曲!我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù),注意力非常集中,誰(shuí)知我的同桌來(lái)了個(gè)突然襲擊——手使勁地碰了我的手。唉!我的這篇字可就給他毀了,我的心被猛扎了一下,本來(lái)馬上就寫(xiě)好了,可是……我用仇恨的餓目光望著(zhù)他。他倒瀟灑,身子一抖一抖的,臉上還露出非常燦爛的微笑?吹竭@種情形,我的怒火又提升了二尺!哼,這下你可槽了,我非要讓你重寫(xiě)100遍,我才甘心。我準備用文具盒去推他的手,可是又一想想:被別人故意搗亂的滋味也不好受!老師不是說(shuō)了嗎?退一步,海闊天空!A計劃又放棄了。

  一段小插曲結束后,和諧的交響曲又開(kāi)始演奏了!我心平氣和地寫(xiě)了起來(lái),不再想起先發(fā)生的事情。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),炮鳴曲來(lái)了,唉,霉頭又落在我的頭上。這次更嚴重,是對我心里的重重的打擊。他寫(xiě)完了,在旁邊說(shuō):“唉,真替有些人可悲呀!寫(xiě)了這么久,還沒(méi)寫(xiě)起,簡(jiǎn)直比烏龜還慢!”我聽(tīng)了,知道他明明在說(shuō)我,生氣得只想把他揍兩拳,讓他變成一只受傷的烏龜。我還第一次碰到這么厚臉皮的人!我伸出自己的腳,準備狠狠地踩他的腳,讓他知道我的厲害!可是我又情不自禁地將腳收了回來(lái),因為包容別人就是包容自己!B計劃又放棄了。他見(jiàn)我沒(méi)反應,臉“撲哧”一下紅了。以后,這種事情再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  也是,多一點(diǎn)包容,就可以少一點(diǎn)仇恨!今天,我學(xué)會(huì )了包容,因為我選擇了包容,選擇了人生的海闊天空。我認為值得,以為我用一篇字和一句話(huà)換來(lái)了包容!我對呀的仇視以淡淡地消失,以為包容如一股清泉,慢慢地沖洗我心中的怒火。

  包容的作文600字 篇36

  作為嘉濱小學(xué)的大哥大姐,我們也就馬上畢業(yè)考了。十月十二日,學(xué)校請來(lái)了松柏中學(xué)的潘老師開(kāi)講座,她講的《學(xué)會(huì )包容》,使我牢牢記在心里。

  潘老師問(wèn)了我們這幾個(gè)問(wèn)題:你心目中的中學(xué)是什么樣的?有的同學(xué)說(shuō),中學(xué)是神秘的,要掀開(kāi)一層面紗,才能 更清楚地“看清”中學(xué),了解中學(xué)。有人說(shuō),中學(xué)是神圣的,人多,科目多,同時(shí)......作業(yè)也多。那么進(jìn)入中學(xué)應該怎么做呢?潘老師說(shuō)了,要有自控性,老師不在,同樣做好;要學(xué)會(huì )包容別人,懂得合作,交友要有識別力,不交壞同學(xué),不學(xué)壞例子,特別是要自覺(jué)學(xué)習,中學(xué)老師沒(méi)那么用心良苦,有可能一上完課就走了,不管你有沒(méi)有聽(tīng),書(shū)寫(xiě)也要漂亮,這樣分數才高。

  潘老師的講座里,讓我記憶最深的還是“包容”二字。中學(xué),所謂林大,鳥(niǎo)也多,什么沒(méi)有,比如一些壞同學(xué),喜歡搞亂,他碰你一下,沒(méi)事,不理他。他打你一下,大不了告訴老師。要學(xué)會(huì )包容,更不要去學(xué)習他們。包容是一種美,是一種德,包容最能體現一個(gè)人的素質(zhì)修養的。

  說(shuō)起包容,我也有一件沒(méi)做到包容的事。有一次暑假,我和表妹在寫(xiě)作業(yè),表妹坐在我的旁邊,她把暑假學(xué)伴攤開(kāi),都放到我這邊來(lái),于是我便生氣說(shuō):“你不會(huì )把作業(yè)本折起來(lái)嗎?”“你那邊不是還有一點(diǎn)位置嘛”“再過(guò)去我的手就沒(méi)地方放了!”我的作業(yè)本這么新,不能折!”“你也太自私了吧,要移你,移過(guò)去!”我和表妹吵了起來(lái),要是互相包容,就不會(huì )發(fā)生這件事了。

  退一步,海闊天空,讓一步,風(fēng)平浪靜。所以我們要學(xué)會(huì )包容,做一個(gè)有修養的人。

  包容的作文600字 篇37

  我捧著(zhù)用辛苦攢下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的書(shū),開(kāi)心地走在回家的路上!疤昧,一套書(shū)終于集全了!蔽乙贿呄胫(zhù),一邊把書(shū)舉得高高的,著(zhù)迷地欣賞著(zhù)書(shū)的封面。在藍天的映襯下,書(shū)銀色的封面亮晶晶的,看得我越發(fā)喜歡。

  我正癡迷地望著(zhù),忽然,從旁邊閃來(lái)一輛電動(dòng)車(chē),直對著(zhù)我沖了過(guò)來(lái)!鞍!”我下意識地往旁邊躲閃,可一不留神,手中的書(shū)被拋了出去。我連忙去接,可來(lái)不及了,書(shū)掉到了地上。車(chē)輪無(wú)情地從上面壓過(guò)去,留下的只是一道臟兮兮的壓痕。

  騎車(chē)的人好像意識到發(fā)生了什么,在路邊停下車(chē),摘下頭盔走過(guò)來(lái)。這時(shí),我正抱著(zhù)書(shū),用外套徒勞地擦著(zhù)書(shū)的封面?吹侥侨俗哌^(guò)來(lái),我忍不住大叫:“你騎車(chē)不看路啊,沒(méi)看見(jiàn)有人嗎?”那人并沒(méi)有爭辯,只是慌張地看著(zhù)我,不知該怎么辦。我不由得抬起頭來(lái),細細地打量著(zhù)那個(gè)人。只見(jiàn)他頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上胡子拉碴,整張臉像是被毛發(fā)遮住了,只露出一雙神色疲憊、眼袋烏青的眼睛和一個(gè)高大卻并不挺拔的鼻子,看起來(lái)應該有好幾天沒(méi)睡好覺(jué)了吧。不知怎么的,我的心里竟涌起一絲同情。

  騎車(chē)人看著(zhù)書(shū)上清晰的車(chē)輪印跡,他遲疑了一會(huì )兒,手忙腳亂地掏出幾張皺皺巴巴的票子,有十塊的,有五塊的,靜靜地躺在他龜裂的手掌上!靶」媚,我……我只有這么多了,都給你吧!蔽掖舸舻赝(zhù)這手掌上的零票子,忽然覺(jué)得腦中有一道光劃過(guò),我微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,這書(shū)內頁(yè)也沒(méi)破,不能叫你賠償!蹦侨嗣黠@一愣,然后笑了。望著(zhù)他的笑臉,我突然有一種異樣的感覺(jué),心頭好像暖暖的。

  那次,是我成長(cháng)路上第一次感受到包容的力量,而那本帶泥印的書(shū),我將永遠珍藏。

  包容的作文600字 篇38

  以前,我和楊晶是彼此最好的朋友,自從經(jīng)歷了一些“坎坷”后,讓我懂得了好朋友就應該多一點(diǎn)寬容和忍讓。這也讓我們的友誼更加牢固了,讓對方更加珍惜這份來(lái)之不易的友誼了。

  我還記得那一個(gè)下午,那一個(gè)地方,那一副羽毛球,那一個(gè)最好的朋友,那一分瀕臨毀滅的友誼。

  星期六,我拿著(zhù)羽毛球高高興興地去楊晶家把她叫了出來(lái)。楊晶說(shuō):“你把我叫出來(lái)到底要玩什么呀?”我高興地說(shuō):“我們來(lái)打羽毛球吧!”楊靜的眼睛一閃,說(shuō)道:“好呀,好呀,我們現在就打吧,我都好久沒(méi)打了!蔽野亚蚺慕o了楊晶一個(gè),我們倆各占一方,做好了接球和發(fā)球的準備。我們倆,你發(fā)一個(gè)球,我發(fā)一個(gè)球,對方都沒(méi)接住。這樣持續了很久很久,終于,我沉不住氣了,火冒三丈地說(shuō):“喂,你到底怎么回事?光打些扣球、歪球,你到底會(huì )不會(huì )打球呀?”楊晶也絲毫不客氣地說(shuō):“切,難道你就沒(méi)打一個(gè)歪球、扣球嗎?我看,你也比我好不到哪兒去!”我生氣地和楊晶吵了起來(lái),吵著(zhù)吵著(zhù),我們倆都不理對方了,一直到自己回家吃飯。

  一天,二天,三天,四天……過(guò)去了,我們彼此沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà),甚至沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)字。就算看到了彼此,也沒(méi)有做任何的反應。

  自從我讀了一篇文章,叫《做朋友之間的寬容》后,感悟到世界上,比海洋、大地、天空更廣闊的莫過(guò)于朋友之間的相互寬容了。

  于是, 我鼓起了勇氣,去找楊晶的途中偶然遇到了她,我吞吞吐吐地說(shuō):“楊晶,我……我,我們和好吧!”楊晶欣喜若狂地說(shuō):“好呀,那我們去溜冰,或者是騎自行車(chē)……”

  這就是我和楊晶之間的友誼,這就是我們彼此的友誼,這就是瀕臨毀滅卻又比原來(lái)更牢固的“友誼之塔”,這就是包容和忍讓的力量。

  包容的作文600字 篇39

  生命猶如一片海,海納百川,有容則大。我們無(wú)法決定生命的長(cháng)度,卻可以延伸生命的寬度。生命之寬,在于包容。原諒他人視為容,不記瑣事視為忍,包容自己的缺陷,亦是如此。

  完美是一個(gè)永恒的話(huà)題。我們的人生因為有缺陷而不能做到十全十美,但是我們可以通過(guò)努力做到至善至美。在我們的生活中,缺陷就像一只攔路虎,總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻出現在最不該出現的位置,因為它,你可能會(huì )失去一次機會(huì ),可能會(huì )錯過(guò)一次成功,可能會(huì )與緣分擦肩而過(guò),甚至還有人會(huì )說(shuō),我會(huì )因此放棄自己的夢(mèng)想,但是,夢(mèng)想永遠不會(huì )跑,跑的永遠是自己。換言之,缺陷時(shí)刻都在,你不可以改變它的存在,卻可以選擇對它的態(tài)度,直面?還是逃避?

  從前有一位漁夫,在海邊撿到一顆珍珠,珍珠很美麗,可惜的是珍珠上有一處小瑕疵。于是追求完美的漁夫拿著(zhù)小刀,不停地雕刻那處瑕疵,反而復始,結果瑕疵不見(jiàn)了,珍珠也沒(méi)了。漁夫追求完美的的心理令他得不償失。相比之下,NBA巨星科比·布萊恩特在拿下自己第五個(gè)總冠軍的時(shí)候,面對記者有關(guān)成功之道的提問(wèn)時(shí),他風(fēng)趣的說(shuō):“你見(jiàn)過(guò)洛杉磯凌晨4點(diǎn)的太陽(yáng)嗎?”是啊,太陽(yáng)普照大地之前,科比便已經(jīng)在彌補自己的缺陷了,他包容自己的缺陷,結果便是缺陷成就了他的偉大。

  相比漁夫的盲目與科比的成功,我們也許應該深思:當你準備逃避自己的缺陷時(shí),為什么不面帶微笑去接待它?包容它?它難道不是你生命的一部分?每個(gè)人都能從人生的海灘上撿到一顆珍珠,只不過(guò)漁夫只能看到瑕疵,而成功者總是能在瑕疵中,看到珍珠的美麗。

  你就是你,不一樣的風(fēng)景。我們不需要完美,直面缺陷,它便會(huì )為你帶來(lái)一場(chǎng)破繭的美麗。

  包容的作文600字 篇40

  包容是一種智慧,它是一種以博大胸懷為基礎的智慧。包容就像一盞明燈指引著(zhù)自己,照亮著(zhù)他人。包容也猶如一支小船,能夠使人的靈魂到達高尚的彼岸。這種智慧能讓世界多一些關(guān)愛(ài),多一絲溫暖。

  古人說(shuō)的好“海納百川,有容乃大!贝蠛V院棋珶o(wú)邊,是因為能容納無(wú)數江河,天空之所以蔚藍,是因為它有廣闊的胸襟和博大的胸懷。如果我們都有海納百川的胸懷,那么我們就能減少很多心中的不快,成為生活中的智者。

  在生活中,我有時(shí)會(huì )為一些小事而斤廳計較,但有時(shí)也會(huì )寬容待人。記得有一次,下午課外活動(dòng)時(shí)我正在津津有味的讀著(zhù)課外書(shū),突然“砰!”的一聲巨響打破了我愉快的讀書(shū)氛圍,我最心愛(ài)的文具盒被一個(gè)從外面跑進(jìn)教室的同學(xué)碰掉了,那個(gè)可憐的筆盒蓋子與筆盒“分了家”,文具撒的滿(mǎn)地都是,這可是我最心愛(ài)的筆盒呀,我自己用時(shí)都愛(ài)惜的不得了,我心中不由自主的燃起了一團無(wú)形的烈火,我怒氣上涌,臉被氣得通紅,瞪大雙眼正準備沖他發(fā)火抱怨,可是當我看到他滿(mǎn)臉愧疚,小心翼翼又誠懇的向我連聲道歉時(shí),我把剛到嘴邊想要說(shuō)的難聽(tīng)話(huà)又咽了回去,我從他手中接過(guò)撿起的文具盒,抿了抿嘴,強擠出一絲微笑對他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我回家讓爸爸給我修修就行了,你也不是故意的,別放在心上!闭f(shuō)出這句話(huà)后我心中的怒火也漸漸消去了,因為我知道,我生再大的氣文具盒也不會(huì )完好如初,只能讓兩個(gè)人心中都感到不快,這讓我明白了包容既可以溫暖他人也能使自己心情愉快。

  不在利益得失面前斤斤計較,處處爭先,包容是一種智慧,能包容的人,更容易與人和睦相處。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,多一些包容能夠讓這個(gè)世界變得更加美好,學(xué)會(huì )包容就能夠讓我們變成生活中的智者。

  包容的作文600字 篇41

  星期六上午,我被親愛(ài)的奶奶叫去買(mǎi)早餐。我手里拿著(zhù)十元,看到一個(gè)很多家早餐店的小路上,我看見(jiàn)一個(gè)很像車(chē)子前面,心想:太不衛生了,人肯定不道德的,我才不到這家小店呢。突然,一個(gè)中年男子來(lái)到這家店,兇巴巴地對店長(cháng)阿姨說(shuō):“牛奶!”店長(cháng)阿姨沒(méi)有生氣,還是那么溫柔:“要幾袋牛奶呢?”“你說(shuō)呢!一袋!”中年男子依舊沒(méi)給她好臉色看,吼道。阿姨微微一笑,把一袋熱熱的牛奶遞給中年男子!澳煤昧,先生,有點(diǎn)燙哦!卑⒁潭诘?赡莻(gè)男人只是用指甲蓋夾住牛奶,牛奶自然而然掉了,潑了……燙燙的牛奶潑到阿姨纖細白嫩的手臂上,阿姨似乎嚇了一跳,畢竟那牛奶真的很燙。阿姨白白的手頓時(shí)紅了,血紅血紅的。顏色越來(lái)越深,感覺(jué)也越來(lái)越痛。后來(lái)起了水泡,阿姨有些痛苦的樣子?赡莻(gè)男子卻認為是阿姨沒(méi)拿好,沖阿姨大吼:“搞什么!連包牛奶都拿不好!你開(kāi)什么早餐店!……”接著(zhù)又說(shuō)了很多難聽(tīng)的粗話(huà)。阿姨皺了皺眉,但還是里面回復原狀!跋壬,你自己回家好好想想吧,這袋牛奶,給你!焙芏嗳丝催^(guò)來(lái),議論紛紛。罵著(zhù)男子。男子不好意思地看了阿姨一眼,但還是好面子,瞪了阿姨一眼,說(shuō)了聲:“切!”便昂頭跑開(kāi)了。我想:那個(gè)中年男子真討厭!要是我,早就扁他一頓了!可是阿姨為什么要忍?我跑去問(wèn)阿姨,阿姨語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,每個(gè)人都應該有一顆寬容的心。何況是店長(cháng),如果連店長(cháng)都沒(méi)有仁慈寬容的心,那我這店,沒(méi)必要開(kāi)了。孩子你記住,要學(xué)會(huì )包容他人!

  店長(cháng)阿姨的話(huà)讓我深深感觸了:是!就像我們人,要是沒(méi)有一顆包容他人的心,何為人?

  包容的作文600字 篇42

  人的心事像顆塵埃,落在過(guò)去。飄向未來(lái)。掉進(jìn)眼里就流出淚來(lái),曾經(jīng)的滄?偸菬o(wú)限的感慨,就這樣年復一年,春去夏來(lái)。歲月,你教給我的不僅僅是忍耐,不僅僅是嘆息,還教會(huì )我平庸的日子里,自己要去學(xué)會(huì )生活學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )拋開(kāi)那些瑣碎的事情,換份心情,學(xué)會(huì )善待自己。

  從稚嫩的少女到今為人妻母,年華往事被時(shí)光悄悄的從指尖偷走,是該感慨落花有意,還是嘆息流水無(wú)情呢?生活的磨礪讓我學(xué)會(huì )了包容和忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )把一切的情緒掩藏起來(lái),學(xué)會(huì )了無(wú)淚的苦,和含淚的笑。無(wú)論現狀如何,腦海里始終有一種清晰的感覺(jué)存在,心里任然有一個(gè)固執的追尋方向。

  喜歡感悟和思索生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令我動(dòng)容的一草一木,一個(gè)眼神的感動(dòng),一句話(huà)也會(huì )把我激怒。也許,所有的這些,都可以用這樣一句話(huà)來(lái)概括,那就是:生活。生活是美好的,但是也會(huì )有太多的無(wú)奈。也許,生活本來(lái)就有太多的無(wú)奈,只是我已習慣了包容和忘卻計較罷了,然而,當這一幕幕又像畫(huà)面一樣出現在面前的時(shí)候,那些深深淺淺的傷害,是否依然會(huì )觸動(dòng)到心中那道最隱忍的底限?佛教里宣揚“放下自我”,我想并不是要放下自己,而是放下自己所經(jīng)歷的人和事

  人生路漫漫,總有那么一段段無(wú)奈的人生旅程,有時(shí)候在想,也許,正是這些無(wú)奈的旅途才促使了我們不斷地認識自己,不斷地調整自己的人生方向,多年以后回首往事的時(shí)候,會(huì )有歡樂(lè ),也會(huì )有淚水,但更多的還是回憶,因為這些回憶里,不僅記錄了真真實(shí)實(shí)的無(wú)奈,也記錄了真真實(shí)實(shí)的生活!

  不是不計較就代表我已忘掉,只是我不想說(shuō)而已。

  包容的作文600字 篇43

  人來(lái)到世間,總難免有與苦難相伴的時(shí)候。我們出生時(shí),是在母體內作頑強的掙扎,伴著(zhù)哭聲降臨人世的;而辭世時(shí)也是帶著(zhù)迷惘。無(wú)奈和苦痛而去的。在這生死兩頭,達官貴人與凡人百姓并無(wú)多大差別。也許對于大富大貴者來(lái)講,享足了塵世的福分,真的撒手人寰,那種苦痛更甚于凡人百姓,因為他有著(zhù)太多的失落。至于生與死那中間的一段,每一個(gè)人也難逃離苦難的襲擊,只不過(guò)經(jīng)歷的長(cháng)短輕重有所差別罷了。

  由此看來(lái),苦難是與生俱來(lái)的,你既無(wú)法說(shuō)明人世間何以有如此的苦難,也無(wú)法去阻擋苦難的到來(lái)。既然如此,那么當我們面對苦難時(shí),不妨坦然相對,不妨以一種冷靜從容的態(tài)度對待之。是的,我也曾經(jīng)歷過(guò)許許多多的苦難,那時(shí)生活像一條無(wú)望的灰色的山路,我跋涉得心力交瘁,而一顆心,煎熬得像一片枯干的葉子,沒(méi)有水分,沒(méi)有希望,只有萬(wàn)般的無(wú)奈和焦灼。但經(jīng)過(guò)年輪和自我調整,依靠?jì)刃膶ι牟痪胱非蠛鸵环N頑強的力量。去面對苦難并戰勝苦難。

  而當我們面對他人的苦難時(shí),我們所作的是多一份理解和同情。倘若你是一個(gè)善良的人,你會(huì )面對別人的苦痛,多一份對人類(lèi)苦難的同情,多一份對生命的悲憫。這時(shí)你能做的就是用你溫暖的情懷去撫慰那受傷的心靈,哪怕是一句體貼的話(huà)語(yǔ),一個(gè)關(guān)切的目光,都會(huì )給在苦痛中掙扎的心靈以慰籍。以力量。人面對苦痛,最終只能靠自己走出來(lái)。這時(shí)既需要朋友的幫助,更需要自己對人生,對生命有一種睿智的領(lǐng)悟。

  苦難是一本好書(shū)。它洗滌著(zhù)人類(lèi)本性中的善良,用相濡以沫的患難親情,照亮暗淡而艱辛的人生之路。

  包容的作文600字 篇44

  “包容”在我眼里,是個(gè)美好的詞,因為他是每個(gè)有教養的人所具備的美好品質(zhì)。

  我羨慕曾爺爺和曾奶奶的絕美愛(ài)情……

  我的曾奶奶是個(gè)暴脾氣,曾爺爺則像個(gè)“軟柿子”,但很少吵架。因為在他們的愛(ài)情里,有兩顆包容的心。說(shuō)起來(lái)也挺好笑,有時(shí)他們倆因為幾根蔥蒜就能理論個(gè)不停,一眨眼,他們倆笑瞇瞇地手拉手散步去了;在街上,他們倆可以因為一頂帽子就爭個(gè)不停,但一眨眼,他們倆又和同齡人在涼亭下有說(shuō)有笑了。這使我非常不解,每次吵架誰(shuí)來(lái)咽下對方那股氣呢?我就悄悄跟蹤他們?刹宦铩翘煜挛缫驗闋敔敳速I(mǎi)的不新鮮而吵了起來(lái),“老頭兒,這青菜都黃了你沒(méi)瞧見(jiàn)嗎?還有好幾個(gè)菜蟲(chóng)眼兒呢!”曾奶奶氣呼呼地喊,生怕隔壁鄰居聽(tīng)不見(jiàn)!百I(mǎi)都買(mǎi)了,又不能退……”曾爺爺氣鼓鼓地嘟囔,害怕老婆子聽(tīng)見(jiàn)了可不得再罵他一頓。又接著(zhù)洗菜去了。爺爺還在氣頭上呢,做事乒哩乓啷,曾奶奶又不高興了:“你要把鍋弄壞了才甘愿是嗎?”爺爺無(wú)應答,還是提著(zhù)那一股氣默不作聲地做事,曾奶奶這才會(huì )回房里看電視。原來(lái)爺爺一直都是那個(gè)“氣包子”呀!說(shuō)的難聽(tīng)是“氣包子”“軟柿子”,可我被曾爺爺那顆包容的心給感動(dòng)了,這才是愛(ài)情最本質(zhì)的樣子;ハ嘀t讓、互相信任、互相包容、才是他們維持60年余久婚姻的根本。我希望看到他們互相鼓勵,共同過(guò)著(zhù)100大壽的生日!

  是曾爺爺曾奶奶讓我看到了愛(ài)情的模樣,是曾爺爺曾奶奶讓我感受到了包容的重要。他們的婚姻中最感人的是懷著(zhù)包容之心,白頭偕老。

  包容的作文600字 篇45

  在《人民日報》寫(xiě)給青少年的8封信中有這么一段話(huà):也許被大城市的高房?jì)r(jià)壓得喘不過(guò)氣,我們也會(huì )抱怨這個(gè)時(shí)代對年輕人太不友好;也許在網(wǎng)絡(luò )上看到太多的負能量和“毒雞湯”,我們也會(huì )在酒后微醺中重回當年的憤世嫉俗;也許迎接新的一天的不是朝陽(yáng)而是霧霾,我們也會(huì )對著(zhù)天氣覺(jué)得心情沮喪。

  56天,這個(gè)時(shí)間在100天前的我看來(lái)就是大局已定的時(shí)間,再怎么努力抖改變不了太多,所以100天前的我拼命的逼自己學(xué)習,給自己很高的要求和標準,可是,我的內心并不堅強?吹胶荛L(cháng)時(shí)間都沒(méi)有取得突破,我可能因收貨不了成就感而失落和沮喪。一些正常錯誤因為不合我的目標,我會(huì )因此而深受打擊,心累和無(wú)力不斷的刺激著(zhù)我,在這樣的情況下,成績(jì)反而沒(méi)有長(cháng)進(jìn),只會(huì )產(chǎn)生無(wú)盡的負面能量,讓我愈發(fā)頹廢。

  在日常生活中,我相信,無(wú)論是我們學(xué)生還是家長(cháng),也會(huì )遇到很多難言的苦處,可能是現實(shí)生活中無(wú)法忽略或著(zhù)逾越的事實(shí),或是自己的成就滿(mǎn)足不了自己定的目標,或是一些刺人心痛過(guò)去的經(jīng)歷。但是,若是這種苦處不能為我們提供動(dòng)力或者相關(guān)經(jīng)驗,只會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的抑郁和煩惱,這些事情就應不去在意。若是能刻在潛意識的苦處,我們也應該去理解和包容。在高考路上,成績(jì)的提升可能不是很顯著(zhù),但在處理與內心的關(guān)系上,我收貨很多,而處理與內心的關(guān)系是值得我們每個(gè)人去終身修煉的。

  最后以《人民日報》送給青少年的信中的一段話(huà)來(lái)結尾:“每一代人有每一代人的可愛(ài),每一代人也有每一代人的苦惱。其實(shí)從來(lái)沒(méi)有哪一代人是輕松的,但卻有那么一代人足夠幸運,可以用自己的奮斗見(jiàn)證偉大我們咬緊牙負重前行,是因為我們正是這被歷史選中的一代!

  包容的作文600字 篇46

  大雁南飛時(shí),帶走的不知是誰(shuí)的思念;黃葉飄飄時(shí),帶走的不知是誰(shuí)的思緒?我獨自漫步在街道,是鄭源的《包容》歌聲和路邊姹紫嫣紅的路燈將我拉回了現實(shí),那肆無(wú)忌憚的歌有著(zhù)淡淡的傷悲和濃濃的幸福。

  包容,對我來(lái)說(shuō)也是一種淡淡的悲傷和濃濃的幸福;蛟S,包容就像你將芬芳的紫羅蘭踐踏,它的芳香依舊停留在你的腳上;蛟S,也像哲學(xué)家康德所說(shuō)的那樣,“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己”。大概是優(yōu)雅的康德先生心情永遠是風(fēng)和月明的吧!若別人犯錯了,我們卻雷霆萬(wàn)鈞,那豈不是一種錯,所以我們要用包容的心去面對擦肩而過(guò)的人群,世界將會(huì )是另一番景象。

  美國總統林肯對政敵素以包容著(zhù)稱(chēng),最終引來(lái)一些議員的不滿(mǎn),議員反對說(shuō):“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們!绷挚闲χ(zhù)回答:“當他們變成我的朋友時(shí),不是消滅了敵人嗎?”正如他所說(shuō),多一些包容,或許公開(kāi)的敵人是我們潛在的朋友。

  不管是與朋友交往,還是與眾人交往,都要學(xué)會(huì )包容別人。包容別人的齷齪、排擠甚至是誣陷。因為你要知道,正是因為你的力量讓敵人恐懼,你更要知道,石縫里長(cháng)出的小草,更能飽經(jīng)風(fēng)雨。別人給你的打擊,只會(huì )像短跑運動(dòng)員聽(tīng)到的槍聲,更能激發(fā)你的潛力;別人給你穿的小鞋,或許只是為了讓你能成為林肯中心舞臺上的那只“白天鵝”;風(fēng)涼話(huà),或許只是你感冒發(fā)燒時(shí)的冷敷。

  睚眥必報,只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷?瘫⊙哉Z(yǔ),只會(huì )是把雙刃劍,最終你自己也會(huì )傷痕累累。試著(zhù)包容別人,才會(huì )發(fā)現包容也是一種美。湛藍的天空,正是因為包容了風(fēng)雨雷電一時(shí)的放肆,才會(huì )有永久的風(fēng)和日麗;浩翰的大海,正是因為包容了浪花一時(shí)的興起,才會(huì )有永久的風(fēng)平浪靜。

  讓我們攜包容之手,與包容同老。

  包容的作文600字 篇47

  那一天是星期二,有英文打字課。備用的打印機十分厚重,我并不愿拎著(zhù)它去上學(xué)。因而,我選擇了一條近道—坐公交車(chē)。正巧一輛公交車(chē)迎面而來(lái),我一個(gè)箭步跨上車(chē)箱。

  上車(chē),往袋子里一翻,我禁不住一征:竟然都是一毛錢(qián)的錢(qián)幣。更含有嘲諷寓意的是這種錢(qián)幣不大不小僅有九角錢(qián)!剛打算下車(chē)時(shí),但轉念一想:不就只差一庵扣馬?把這種錢(qián)幣往投幣機箱內一扔,車(chē)里那么多的人,又有誰(shuí)會(huì )揭穿在其中機關(guān)單位勺我竊笑起來(lái)。

  這時(shí),緊隨在我后邊的那個(gè)佩戴眼鏡的大叔,手上拿著(zhù)一張2元面值的鈔票。他見(jiàn)我并未付費,便對我說(shuō):小孩子,我付2元,將你的那一元錢(qián)交到我就可以了。我起先一愣,隨后嚇呆了:我僅有九毛!向那一個(gè)大叔認可客觀(guān)事實(shí)?我可沒(méi)這一勇氣。這時(shí)的我好像被別人一拳打蒙了,半天醒不回來(lái)。應對著(zhù)他一雙充滿(mǎn)希望的雙眼,我還是顫顫巍巍地將錢(qián)遞了以往。我靜靜地祈盼著(zhù),他不必去數這些錢(qián)。

  可不如人意,他逐漸點(diǎn)錢(qián)了。我的臉漲得紅通通,情不自禁地望著(zhù)他。忽然,他的眼眉一踏。我的心沉了下來(lái),我明白這一姿勢表明他早已看得出了問(wèn)題。我手廿時(shí)心出了汗,好像早已覺(jué)得到呆一會(huì )兒他嘟囔出來(lái)后我將遭遇的困境:駕駛員的痛斥、別人的取笑已經(jīng)這時(shí),他竟然平分生命,對于我笑了起來(lái)。

  他對于我笑了起來(lái)!

  這也是一種稍微含有諷刺寓意的笑,但它是寶貴的。它防止了很有可能產(chǎn)生在車(chē)箱里的難堪場(chǎng)景。在日常生活中,只需大家每一個(gè)人,對如此的瑣事都付之一笑,不就降低了很多臉紅耳赤的爭執嗎?我覺(jué)得這類(lèi)笑容的本質(zhì)是一種包容,一種真真正正的、杰出不求回報的包容。

  我是不會(huì )忘掉這件事情,也不會(huì )忘掉這類(lèi)包容。將來(lái),我也要用這類(lèi)包容看待他人。

  包容的作文600字 篇48

  翻開(kāi)抽屜,不經(jīng)意間看到那張早已泛黃的獎狀,我的腦海里不禁浮現出那一次的場(chǎng)景。

  那是一個(gè)明媚的晴天,我背著(zhù)書(shū)包,去參加學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù),暖暖的陽(yáng)光普照大地,小草在陽(yáng)光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽,望著(zhù)這大好晴天,我的心情也愉悅了不少。

  坐在書(shū)法教室里,我開(kāi)始有些緊張了,因為我聽(tīng)說(shuō)年段里有些同學(xué)從小就學(xué)習書(shū)法,像我這種半路出家的,肯定是望塵莫及了。沒(méi)辦法,我只好硬著(zhù)頭皮上了。取出紙、墨、筆、硯,輕輕地鋪在桌子上,展平。然后讓筆吸足了墨水,我才輕輕下筆。

  正當我寫(xiě)了半頁(yè)時(shí),墨竟然被我用完了。于是,我轉過(guò)身,從背包里拿出墨水瓶。就在這時(shí),一個(gè)小男孩從我旁邊跑了過(guò)去。他帶著(zhù)的風(fēng)吹動(dòng)了紙,宣紙又輕又薄,一下子就飛到了空中。而當我轉回頭時(shí),宣紙早已飛向一個(gè)水坑。宣紙已經(jīng)濕透了,上面的字跡也早已模糊不清,完全變成了一張黑紙,眼看剩下的時(shí)間僅有半個(gè)小時(shí)了,我是又心急又氣憤?蓵r(shí)間不容我多想了,我只好從頭開(kāi)始寫(xiě)起了。這一次,我全神貫注地開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。一橫一豎,我都萬(wàn)分注意它們夠不夠直,或是夠不夠細。在接下來(lái)的二十分鐘里,我更加專(zhuān)注,恨不得臉貼著(zhù)紙張,看看每個(gè)字之間夠不夠協(xié)調。終于,在最后的五分鐘里,我把一整首《木蘭詩(shī)》給趕完了。匆匆忙忙地將它交了上去,我轉頭一看,那個(gè)小男孩卻是早就不見(jiàn)了。但我卻不急于找他了,也許他只是無(wú)心之舉,我也得學(xué)會(huì )包容別人。

  獎狀從我指尖劃落,將我從回憶中拉扯出來(lái)……

  包容的作文600字 篇49

  “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!卑菔且环N美德,學(xué)會(huì )包容,我們才會(huì )生活得更加快樂(lè )。

  我以前比較小氣,上學(xué)的時(shí)候,東西從不借給同學(xué)。別人都懂得包容我,也不會(huì )說(shuō)不和我交朋友。但如果別人不借給我東西,我一般都對別人說(shuō)“絕交”二字,F在的我漸漸懂得了包容。

  記得有一次上體育課,我和我的同學(xué)坐在旁邊休息。突然,一個(gè)球往我這兒飛了過(guò)來(lái),球不偏不倚擊中了我的頭,我立刻火冒三丈地沖那個(gè)人罵道:“你腦殘!看不到人嗎?”說(shuō)完后我決定以眼還眼,以牙還牙,直接將球拋了回去。他二話(huà)不說(shuō),轉身就走了。

  一整個(gè)下午,我一句話(huà)都沒(méi)有對他說(shuō),在路上遇到他也當做不認識他,當做空氣?伤恢睂ξ椅⑿,我都沒(méi)發(fā)現,我見(jiàn)他沒(méi)和我道歉,整個(gè)下午都沒(méi)聽(tīng)課,只是在心中不斷地咒罵他。

  到了下午的體育課,我本來(lái)準備和大家一起打球?墒,我看他也在里面打,我打球的愉悅心情頓時(shí)一掃而空。

  這時(shí),他迎上了我的目光,沖我大喊道:“一起來(lái)打球吧!”我充耳不聞,轉身就準備離開(kāi)。他突然追了上來(lái),將一只手輕輕地搭在我的肩上!盀槭裁床淮蚯蚰?”我沒(méi)有回答。他繼續說(shuō)道:“是因為體育課的事情吧!好吧,我向你道歉!甭(tīng)到他的道歉,我的眼淚驀地滑落。我立刻抹了抹眼淚,回頭對他說(shuō):“不,是我錯了,我不該這么小氣的!

  我原諒了他,他也原諒了我,這難道不是最好的結局嗎?不,不是的,最后的結局是我們并且打贏(yíng)了比賽!

  我很少哭,這一次哭讓我印象深刻,久久難以忘記。因為這一次,我懂得了包容。

  包容的作文600字 篇50

  在生活中,人與人之間溝通很難,這是為什么呢?因為在現實(shí)生活中,有很多人不能包容別人,不能有一個(gè)寬闊的胸懷。其實(shí),學(xué)會(huì )包容并不難。

  朋友,一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的字眼,是什么讓這兩個(gè)陌生走到一起的,那就是包容。俗話(huà)說(shuō):“海納百川,有容乃大!边@就印證了包容是系起朋友間親密無(wú)間的紐帶,包容是溝通的橋梁。

  藺相如,趙國的謀士,此人才華洋溢,正因為如此,引來(lái)了武將廉頗的不滿(mǎn),廉頗便在背后說(shuō)他人的壞話(huà),說(shuō)一些有損他人形象的話(huà)。藺相如看在眼里,他卻假裝充耳不聞,引來(lái)了很多人的贊賞。就這樣,廉頗深受感動(dòng),覺(jué)悟自己真的錯了,竟沒(méi)想到藺相如竟有如此大的度量。廉頗便登門(mén)負荊請罪,但藺相如始終保持君子風(fēng)范,能夠很好的接待廉頗,告訴廉頗知道錯誤,能夠及時(shí)改正就是好的。從此以后,兩個(gè)人和好如初,親密無(wú)間。趙國也因此在當時(shí)能夠完全的保留下來(lái)。包容是溝通的橋梁,拉近兩顆奔跑的心;包容是一座溝通的橋梁,它使丑陋的事物露出美麗的一面;包容是一座溝通的橋梁,它挽起多少人間的細節。

  包容是什么?那么請看雨后晴空最沒(méi)的事物,我想最美的一定是那天邊的七色彩虹,發(fā)出最美的光,那就是包容的標志,象征。包容自古就是中國的傳統美德。古往今來(lái),有多少包容他人的例子,我記的不太清勒。但我只想問(wèn)你一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題?今天你包容他人了嗎?

  生活中包容,是一種高尚的美德,它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果,用一善意的方式,處理人際關(guān)系,表現為人與人之間相互理解,相互友愛(ài)的心靈渴望

  包容,化解矛盾的法寶,隔閡見(jiàn)的催化急,生活中的三秒膠。包容,搭起夠用的橋梁。樹(shù)起遠航的帆。

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