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包容的作文600字錦集6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的包容的作文600字6篇,歡迎大家分享。
包容的作文600字 篇1
當你被別人撞倒后,一句“對不起”是否能解除你心中的氣憤?當你默然無(wú)助的時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,能否融化你心中的堅冰?當你左右為難的時(shí)刻,一個(gè)不經(jīng)意的抉擇,是否可以幫你排憂(yōu)解難?
記得那天是元旦,班里舉行文藝節目表演,“老班”讓我當主持人。主持人嘛,一身得體的衣服是必不可少的,我在家挑來(lái)挑去,還是穿著(zhù)那條白色的水洗褲子上了戰場(chǎng)。
文藝節目表演完,我班是要和二班進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽的。當我班和二班隊員進(jìn)入球場(chǎng)時(shí),天上飄起了蒙蒙細雨,但我們絲毫沒(méi)有退縮,迎著(zhù)風(fēng)雨向對方發(fā)起攻擊。今天是怎么啦?一項攻擊力很強的我們班怎么被二班的集密攻擊打敗啦,我早已按捺不住,要求換到前鋒,眼看球要進(jìn)門(mén)啦,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,哈球落點(diǎn)極佳,真是個(gè)好時(shí)機,我一個(gè)“大力飛腳“踢過(guò)去,隨即,“哎呦“一聲刺入我耳膜,我定睛一看,我哪踢到什么球呢?原來(lái)一腳踹到了二班一個(gè)死對頭身上,再看她的衣服,黃色的運動(dòng)褲上一個(gè)鮮亮的腳印。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),那女孩便向我腿上踹兩腳,對我大吼:“干什么?你沒(méi)長(cháng)眼睛?“要是平時(shí),我一定找她討回公道,可這時(shí),我卻意外的冷靜下來(lái)了。
比賽繼續進(jìn)行……
比賽結束了,我班以3:1大勝二班,當我回家的時(shí)候,看到墻角有人在修自行車(chē),那背影好熟悉,好像剛剛才見(jiàn)過(guò)的,我走近說(shuō):“我幫你吧!“那人轉過(guò)臉來(lái),是剛才那女孩,“要知道是她我就不幫了!拔倚÷暪緡佒(zhù)。但我還是走過(guò)去,幫她修好了自行車(chē),轉身離開(kāi)了。
在回家的路上,我仔細回想著(zhù)剛才所發(fā)生的一切,終于想明白剛才為什么會(huì )冷靜下來(lái)因為我已經(jīng)讀懂了寬容。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。當被別人誤解時(shí),一個(gè)多情的解釋?zhuān)梢詼p少彼此間的矛盾。
我讀懂了寬容。
包容的作文600字 篇2
冷靜下來(lái)仔細想想,包容作為一種文化態(tài)度,對于大多數善良之人是比較容易做到的。只要不是極端分子,對不同宗教、民族、文化抱有尊重、理解、取共存共榮的態(tài)度,推己及人,可以說(shuō)是人之常情。日前看鳳凰衛視節目,凈空法師講“同體大悲,無(wú)緣大慈”,方知佛教對世界的理解、對文化多樣性、生態(tài)多樣性的體認遠早于環(huán)保主義、遠甚于知識分子。認為包括礦物質(zhì)在內,石塊和水,世界萬(wàn)物都是活的,有生命、有情感的!于是,宗教圣地往往草木蔥蘢、生機勃勃。
包容之難,其實(shí)難在人生哲學(xué)上。例如,包容人的缺點(diǎn)。我一直覺(jué)得我算是個(gè)性情溫和、比較能夠接受別人的人。恰如不挑剔、無(wú)個(gè)性的口味,無(wú)論南方北方的飲食,酸甜苦辣,臭不可聞,均能得其妙而食之。但年齡漸長(cháng),發(fā)現自己的耐心竟大不如前,對不能聞道的學(xué)生難免火冒三丈,甚至惡顏相向,說(shuō)明自己修養不足,修煉不夠。
中國的詞語(yǔ)之妙,在于它內涵復雜,難以窮盡,而且可以向正反兩個(gè)方向延拓。因而,在生活的語(yǔ)境中,包容不僅意味著(zhù)平和、寬容,也經(jīng)常與另一類(lèi)態(tài)度混淆:不必較真,眼開(kāi)眼閉,難得糊涂,吃虧是福等等,指向忍讓、茍且、退守、犬儒主義的`態(tài)度,即所謂的“包涵”。雖然隨著(zhù)生活的磨礪和閱歷的增長(cháng),自己早已超越“憤青”心態(tài),知道世事多不平,不能包打天下,也難以兼濟天下;但在社會(huì )轉型、價(jià)值失范的大環(huán)境中,面對重大是非和種種怪事亂相,仍很難保持平靜閑適、與我無(wú)關(guān)之心,難以隨俗。因為人生還有另外一套價(jià)值準則:誠實(shí)、正直、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)、義務(wù)教育“一個(gè)也不能少”……在這個(gè)意義上,包容易而堅守難。因而想到,敢于憤怒、敢于堅守,或許也是一種包容?當魯迅說(shuō)“絕不寬恕”時(shí),他守護和包容的,不是正義的價(jià)值嗎?
包容的作文600字 篇3
昏暗的臺燈下,我凝視著(zhù)這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,寬容再次來(lái)了。
記得那一天,我獨自一人騎車(chē)去找書(shū)店。藍天像被罩了層黑布似的,灰蒙蒙的,也許是因為天氣的原因,我一直打不起精神來(lái),就這樣晃晃悠悠的騎車(chē)到了書(shū)店。正要下來(lái),我忽然看見(jiàn)一個(gè)手拎手提包的女收費員正在逐個(gè)向停車(chē)者收取管理費!坝憛挕蔽倚睦镩W過(guò)一個(gè)大膽的念頭,快蹬幾步;飛車(chē)沖進(jìn)車(chē)棚,差點(diǎn)撞倒其他自行車(chē),頭也不回的進(jìn)書(shū)店,在滿(mǎn)柜的“知識”前,我手捧書(shū)籍,坐在椅子上讀書(shū)。
不一會(huì )兒,我又想起那位管理員的尷尬,真解氣!在我印象中,自行車(chē)管理員都“摳”的很,何況在書(shū)店門(mén)前收停車(chē)費,簡(jiǎn)直是“對知識的一種侮辱”。我又慢步在書(shū)店挑著(zhù)一些書(shū)籍,剛才因為天氣而帶來(lái)的壞心情也沒(méi)了。
過(guò)了一會(huì )兒,雨簾傾斜下來(lái),風(fēng)也狂了,風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)襲擊著(zhù)每條大街小巷,路旁的樹(shù)木被壓彎了腰,一會(huì )兒又挺起來(lái),似乎在與風(fēng)雨反復較量著(zhù)。糟了!我飛也似的沖到書(shū)店門(mén)口,猛然看見(jiàn)她——那個(gè)女管理員正冒著(zhù)風(fēng)雨費力的把遮雨布往一輛車(chē)上蓋去,那不就是我的車(chē)!我安慰的想。
許久,雨停了,我慢慢地走出書(shū)店,迎面又碰上了她。我竭力回避,她卻指著(zhù)我的車(chē)說(shuō):“從此以后別再騎那么快了,在路上很危險,萬(wàn)一傷到人,那可怎么辦?”我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,我支支吾吾的說(shuō):“我交費……”她沒(méi)回答,只是笑笑,向我身后走去,那兒,又是一位停車(chē)者。我緩緩把車(chē)推出去,把錢(qián)塞到她手里,頭也不回地走了。我騎著(zhù)車(chē),一下子明白了“寬容”這個(gè)詞。對別人寬容些,不是使自己更開(kāi)闊,更明朗嗎?
天空中隱隱約約的出現一道彩虹,就像那寬容一般明亮,永遠原諒著(zhù)那無(wú)情的狂風(fēng)暴雨。
包容的作文600字 篇4
包容是一種美德,寬容別人,是一種高尚的行為。學(xué)會(huì )寬容別人,就是讓我們的心靈充滿(mǎn)快樂(lè )。
在一天中午,我剛一走進(jìn)教室,就看見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)在教室的后黑板前踢毽子。然后我就急忙把小黃帽放在課桌上跑過(guò)去說(shuō):“加我一個(gè),我也要玩!彼麄冋f(shuō):“好呀!我們從新分組!蔽覀兺嬷(zhù)玩著(zhù),突然急跑來(lái)一個(gè)女生。我踢毽子的技術(shù)本來(lái)就不好,再加上我心急想多踢幾下毽子,腳一伸,不小心踢著(zhù)了她的褲子上。她大聲的向我吼了兩聲:“看你把我的褲子弄的!蔽疫B忙說(shuō):“對不起,對不起!彼鷼獾恼f(shuō):“對不起有什嗎用!闭媒裉煳掖┑氖且粋(gè)白色的運動(dòng)鞋。然后她就跑過(guò)來(lái)往我的鞋上踩了兩腳。當時(shí)我氣的臉都快紅了,正準備要發(fā)火,可是靜下心來(lái)想一想。這畢竟也是我的錯呀,她生氣也是應該的。于是我就又向她說(shuō)了一聲對不起。她拍了一下褲子就走了。一會(huì )兒幾個(gè)同學(xué)碰到了一下她的桌子,她的筆啪的一下掉在了她的桌子下面!扳忊忊彙庇致(tīng)見(jiàn)了上課的鈴聲,又看見(jiàn)她急急忙忙的找著(zhù)筆。我心想她一會(huì )就找著(zhù)了,不必告訴她,可是見(jiàn)她還是沒(méi)找到,這是我的心里糾結著(zhù),告訴她還是不告訴她?告訴她吧,但是她剛剛還在和我鬧著(zhù)別扭。不告訴她吧,可她畢竟是我的同學(xué)。最終我還是選擇了告訴她筆在哪。我把筆撿起來(lái)遞給了她,她正準備說(shuō)謝謝,抬頭一看是我,她不禁的低下了頭,說(shuō):“對不起,剛剛我那樣對你你還幫助我”我莞爾一笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)小事我不在意的!本瓦@樣我差點(diǎn)失去的好朋友,又回來(lái)了。
從這件事我明白了,在生活中學(xué)會(huì )包容很重要,學(xué)會(huì )包容就會(huì )把大事化小,壞事化好。我愛(ài)包容,我愛(ài)北京!
包容的作文600字 篇5
包容又稱(chēng)寬容,大度等,所以包容即是寬恕能容人,寬恕過(guò)錯,容納過(guò)錯,包容,更是一種心境的體現。
人生在世,要學(xué)會(huì )能包容自己。這即是說(shuō),在遇事時(shí),不能鉆牛角尖;在自己犯錯時(shí),不過(guò)于去責備自己;在與人交往時(shí),不去計較得失……能夠包容自己的人,往往都十分的積極樂(lè )觀(guān)。
一位心理學(xué)家曾指出,包容自己也是一項很重要的心理行為。他說(shuō)自己經(jīng)常遇見(jiàn)一些這樣的患者:不斷懊悔,不住責罵自己。他們便不會(huì )包容自己。包容自己,可以甩掉一些心靈的包袱,讓自己活得更輕松一些,但是,這并不等于縱容自己的過(guò)失,而是處理它們的一種健康的心態(tài)。
作為人,是始終在與社會(huì )接觸著(zhù)的。這時(shí),包容自己是不夠的,更要去包容他人。如林則徐所說(shuō):“海納百川,有容乃大”;雨果亦曾言道:“最高貴的復仇是包容!庇纱丝梢(jiàn),包容他人是化解矛盾的最好良方啊
宋朝的韓琦一次與范仲淹議事,意見(jiàn)不合,范指袖而去。此時(shí)韓琦一把拉著(zhù)他的手,勸他再商量商量。范見(jiàn)此時(shí)韓琦滿(mǎn)面和氣,怒氣頓消。
試想,如果韓琦此時(shí),拂袖而走,甚至惡語(yǔ)相向,那就沒(méi)有后來(lái)議事的成功了,甚至還會(huì )影響他們的友誼。韓琦用他的實(shí)際行動(dòng),向我們證明了包容他人的益處。
無(wú)獨有偶。當年在林肯從政時(shí),有不少的政敵,他們經(jīng)常與林肯作對,甚至當眾指責,以至于每每使他下不了臺。而林肯卻包容他們,終化敵為友。
林肯的做法,正如《孫子兵法》中說(shuō)的那樣,不戰而屈人之兵,這樣做需要勇氣,更需要一顆包容萬(wàn)物的心。
包容是心境,學(xué)會(huì )包容的人才能擁有邁向成功的鑰匙,學(xué)會(huì )包容吧,你也能獲得心靈的休憩。
包容的作文600字 篇6
遠方似乎總是令人神往的。
越來(lái)越朦朧,越朦朧越神秘。那些神秘使我們幻想:遠方的平原變成宮殿,遠方的小溪變成大江,遠方的雪原變成綠土,遠方的強悍變成溫馴。
山是縱的遠方,有限的高峻是無(wú)限的誘惑,常年的沉默是不變的磁力,總是使人自動(dòng)地往那兒去;登高山又有高山,登不完的高山,登不完的向往。跛腳的拜倫以眺望寫(xiě)出對的感情。對一個(gè)愛(ài)縱的人來(lái)說(shuō),只能做山下的青草,而不能做山上的云。
山之所以偉大,因為它的高峻,它的無(wú)怨。因為它的收容。每一塊巖石,不論大小,一樣地收容。
海應是橫的遠方。無(wú)垠的大?偰茏屓丝吹侥强赏豢杉吹暮F矫,讓人欣喜又讓人哀傷。遠遠望去,海天相連的感覺(jué)讓人感到舒暢,內心也平靜了。大海也有洶涌的時(shí)候,波濤澎湃,卷起千堆雪。
大海之所以浩瀚,因為它的無(wú)垠,它的收容每一朵浪花,不論其清濁!昂<{白川,有容乃大!
天空是立體的遠方。無(wú)限的廣闊是無(wú)垠的遠方。天空中白云隨意地浮動(dòng),鳥(niǎo)兒自由地飛翔,天空給人的感覺(jué)就是自由。湛藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)些許白云,偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò),隨即便沒(méi)了蹤影。
天空的美麗,因為它的無(wú)垠,因為它那收容每一朵云彩,不論其美丑的心。
天空的無(wú)垠,大海的浩瀚,山的高峻,無(wú)一不是雄壯的。因為它們具有那收容萬(wàn)物的心,因為它們不論云朵的美丑,浪花的清濁,巖石的大小。大自然的美也在于此。
人也應該這樣,適當地學(xué)會(huì )包容,學(xué)會(huì )使心胸變得廣大。才會(huì )如大自然一般深邃,美麗,充滿(mǎn)神奇的力量。
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