【實(shí)用】包容的作文匯總10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的包容的作文10篇，希望對大家有所幫助。
包容的作文 篇1
世上有一束美麗的陽(yáng)光，它是友誼的開(kāi)始，是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐。它，便是包容。包容是春風(fēng)，讓祥和布滿(mǎn)大地;包容是夏雨，輕叩人的心扉;包容是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌;包容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的生活…
包容是一種智慧，一種氣度。俗話(huà)說(shuō)∶“世界上沒(méi)有不長(cháng)雜草的花園�！睂λ说陌�，是建立在理解的基礎之上的。藺相如對廉頗的包容，鑄就了“將相和”的千古佳話(huà);唐太宗李世民對魏征“直言進(jìn)諫”的包容，成就了“貞觀(guān)之治”的盛世;宋朝國君對才子學(xué)士的包容，則迎來(lái)了中國歷史上文化繁榮的高潮。包容，不僅僅是個(gè)人的智慧，更是個(gè)人的氣度。
包容是一種修養，一種境界。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和大度、包容征服�！泵鎸λ藷o(wú)意的過(guò)錯，耿耿于懷帶來(lái)的必定是心靈的負累，真正的智者會(huì )選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做，才不會(huì )給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當王時(shí)，有過(guò)“胯下之辱”，但在當王之后，再次見(jiàn)到當初侮辱自己的調皮兒郎，卻能不計前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養和境界!
正所謂“相逢一笑泯恩仇”，包容之心可以使兩個(gè)仇人變成一對生死不棄的好朋友，可以使自然變得更廣闊，可以使音樂(lè )變得更美妙，可以使真情變得更真摯。
多一分包容，便少一分計較與追究;多一分包容，便少一分猜疑與冷漠;多一分包容，便少一分孤獨與茫然。若世間能永存包容的雨露，那么世上萬(wàn)物將永遠得以滋潤，將會(huì )和諧長(cháng)在，溫馨永存……
包容的作文 篇2
包容是一種雅量，包容也是一種風(fēng)度。你學(xué)會(huì )包容了嗎?
“包容”有寬容，大度，不計較，有氣量的意思。處在一個(gè)魚(yú)龍混珠的社會(huì )中，如果不能存有一顆包容之心，必有難免遇事煩惱，見(jiàn)人耿耿了，然此煩惱，此耿耿，于事無(wú)補，于已無(wú)益。如果大度能容天下事，宰相肚里能撐船“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁，眉目清楊�！比颂焐陀幸环N自我遷就的心理。因此，寬恕是溫和的象征。所以，我們應該有一顆包容的心。
學(xué)會(huì )包容可以化解矛盾，可以讓人的胸懷變得開(kāi)闊，人與人之間也能和諧相處。古時(shí)侯，宋太宗在北陪園飲酒，臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節，內侍奏請太宗將二人抓去吏部治罪。但太宗說(shuō)，不，派人送他們回家去。第二天，他倆清醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失禮，十分后怕，一起跪在金鑾殿向皇帝請罪，宋太宗微微一笑說(shuō)：“昨晚，朕也喝醉了�！彼翁谘b糊涂，即表現了大度，又收買(mǎi)了人心。
無(wú)論東西方，無(wú)論古今，“寬恕”都是我們的準則，促使我們的社會(huì )變的有溫暖，有內涵。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行為�！泵恳粋�(gè)人都是生來(lái)就有他自己的癖好，對這些癖好只能寬大為懷，不能用強力來(lái)橫加壓制。
同時(shí)，包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如，再公交車(chē)上有人不小心踩了你一下，你應該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，從現在開(kāi)始讓寬厚成為你的格言。
就讓我們學(xué)會(huì )包容，共同去遙望一個(gè)美好的未來(lái)。那么，這個(gè)世界會(huì )變的更有素質(zhì)。
包容的作文 篇3
一百多年前，法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷�！惫爬系臇|方，人們也世世代代傳承著(zhù)一句淺白的話(huà)語(yǔ)：“宰相肚里能撐船�！狈▏说睦寺椭袊说膶�(shí)在碰撞在一起，使人們發(fā)現，包容，超越了國家、語(yǔ)言、民族和文明的界限;包容，是這個(gè)美麗星球的子民共同擁有和贊美的品德。
包容是一種智慧，一種氣度。英國有句諺語(yǔ)道：“世上沒(méi)有不長(cháng)雜草的花園�！苯馃o(wú)足赤，人無(wú)完人。對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話(huà);鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏征的包容，成就了“貞觀(guān)之治”的盛世;而宋朝君主對士子學(xué)人的包容，則迎來(lái)了繼戰國之后中國歷史上第二次思想解放，文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對整個(gè)社會(huì )的存在和發(fā)展，同樣有著(zhù)巨大的能動(dòng)作用。
包容是一種修養，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉”，同是面對他人的過(guò)錯，耿耿于懷，睚眥必報帶來(lái)的是心靈的負累，真正的仁者覺(jué)者會(huì )選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終于能夠興師復仇，一雪前恥，他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國宮室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”，但在統一之后，再見(jiàn)到當初侮辱自己的無(wú)賴(lài)兒郎，卻能不計前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，韓信的人格，要比勾踐健全得多。
包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧靜致遠�？档赂嬖V我們，“只有兩樣事物能讓我的內心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，二是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞。當今世界，種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間”，如是我愿。
包容的作文 篇4
暑假的一天，天氣好極了，太陽(yáng)冉冉升起，霞光慢慢擴散，把整個(gè)天空都映紅了。我和姐姐曹雨輝正在家里玩，正當我們在屋子里玩得興高采烈的時(shí)候，突然，她把我前幾天從泰山上千辛萬(wàn)苦背下來(lái)的用玉石雕刻的兔子打碎了。這可是我的寶貝呀!我非常生氣，根本不在乎她的道歉，氣急敗壞地一把把她推到一邊。她傻傻地站在那里，不知所措，懊悔的眼淚在眼圈里直打轉。我慢慢撿起地上的碎片，抬頭看見(jiàn)了窗外的一幕：兩個(gè)正在玩耍的小孩，其中一個(gè)不小心絆倒了另一個(gè)，可是被絆倒的小孩并沒(méi)有埋怨他，他們互相扶著(zhù)走了……
我被眼前小孩的包容感動(dòng)了，回過(guò)身來(lái)對曹雨輝說(shuō)：“對不起，我剛才的態(tài)度不好，咱們因為玩得太開(kāi)心，你才不小心把我的兔子打碎了，我原諒你了�！辈苡贻x不好意思地說(shuō)：“是我錯了，謝謝你原諒我了�！�
太陽(yáng)公公也被我們感動(dòng)了，笑瞇瞇地望著(zhù)我們……
通過(guò)這件事，我明白了，要學(xué)會(huì )包容別人。俄國的屠格涅夫說(shuō)過(guò)：不會(huì )包容別人的人，是不配得到別人的包容的。但誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要包容的呢?
包容的作文 篇5
小草，需要陽(yáng)光的溫暖;珍珠，需要貝殼的保護;土地，需要雨露的滋潤……
記得我上小學(xué)四年級的時(shí)候，那是一個(gè)艷陽(yáng)高照、風(fēng)和日麗的日子。班主任江老師走進(jìn)來(lái)，熱熱鬧鬧的教室頓時(shí)變得安安靜靜。老師走上講臺，手里捏著(zhù)一本記錄稿，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這幾天，我們全校要進(jìn)行捐款活動(dòng)，大家能出力的出力，能出錢(qián)的出錢(qián)。這本記錄稿就交給班長(cháng)來(lái)保管，如果現在有錢(qián)的話(huà)，能捐多少捐多少，就可以到班長(cháng)那里捐錢(qián)去了�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢(qián)，毫不猶豫地投進(jìn)了那個(gè)信封中。這條捐款的隊伍排成了一條長(cháng)龍，班長(cháng)將每個(gè)同學(xué)的名字記在本子上，并寫(xiě)上所交的數額。由于我今天沒(méi)帶錢(qián)，所以只能明天交了。
第二清晨，我把從爸爸那里拿來(lái)的百元大鈔交給了班長(cháng)……
時(shí)間過(guò)得飛快，我們全校師生集中在操場(chǎng)上，每個(gè)班的班長(cháng)都拿著(zhù)一個(gè)信封，陸陸續續地走上主席臺，要把裝滿(mǎn)“愛(ài)心”的信封投進(jìn)了愛(ài)心箱。終于輪到我們了，可是，信封像一個(gè)頑皮的小家伙，怎么塞也塞不進(jìn)去，班長(cháng)費了九牛二虎之力，才把它塞了進(jìn)去。
那一天，我們都覺(jué)得自己長(cháng)大了，覺(jué)得自己有點(diǎn)兒像大哥哥、大姐姐了。因為我們幫助了需要幫助的人，所以心里有了一絲絲溫暖的感覺(jué)。
愛(ài)，能包容一切!
包容的作文 篇6
前幾天，看了一篇關(guān)于包容的文章。我的內心突然浮現出來(lái)，著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，寬容意味著(zhù)尊重別人的，無(wú)論哪種可能的信念。其實(shí)對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都應該擁有一顆寬容包容的心。要知道人無(wú)完人，如果因為這個(gè)人的一點(diǎn)過(guò)失的話(huà)，就全面否認他的所作所為，那么我們也不足夠包容。因為我們本身也會(huì )犯錯，如果我們不包容別人的話(huà)，那么也有可能意味著(zhù)我們犯下錯誤的時(shí)候，也會(huì )得不到別人的包容。
如果我們總是指責他人的過(guò)失，那么我們也有可能會(huì )遭到別人的指責。人生在世短短幾十年的時(shí)間里面，我相信任何人都希望自己在自己的人生旅途之中能夠擁有一個(gè)愉快的好心情。能夠始終讓自己的心態(tài)保持平靜，愉快。如果想要保持平靜愉快的心情的話(huà)，那么一定要學(xué)會(huì )包容。甚至嚴重一點(diǎn)說(shuō)的話(huà)，如果你不會(huì )包容的話(huà)，那么你對待事情的處理方面你就不會(huì )處理，不會(huì )溝通，不會(huì )和他人進(jìn)行交往。這樣的人怎么可能會(huì )取得事業(yè)上的成功的呢？在和人交往的過(guò)程之中，我們要懂得包容，無(wú)論是對待自己的父母，自己的同學(xué)還是自己的朋友等等。包容對方是非常重要的一件事情。我相信每個(gè)人都有自尊心，無(wú)論是我自己還是他人，都有自尊心。
如果我們學(xué)會(huì )包容他人，學(xué)會(huì )尊重他人，那么我們就保護了別人的自尊心，避免了難看，也避免了相處期間的尷尬，也有利于社交的來(lái)往�？墒菍W(xué)會(huì )包容也不是一件簡(jiǎn)單的事情，也許我們太包容的過(guò)程中會(huì )遭到他人的指責，會(huì )遭到他人的誤會(huì )。但是我們只要堅持自己的內心，那么就可以問(wèn)心無(wú)愧。除了這一點(diǎn)以外，包容并不是一味的放縱和不追求結果？如果自己的朋友犯下錯誤的話(huà)，可以包容一次，但是如果接連犯下錯誤的話(huà)，那么我們就不需要包容。我們在這個(gè)時(shí)候還有包容這種人的話(huà)，那么無(wú)疑是讓他們越來(lái)越放縱自己的錯誤行徑。在這個(gè)世界上面，沒(méi)有不會(huì )犯錯誤的人，我們也會(huì )犯錯誤，別人也會(huì )犯錯誤。但是我們需要學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )理解。當別人犯錯誤的時(shí)候，我們也要包容他人，原諒他人。而且包容也是我們人生成熟非常重要的一步。學(xué)會(huì )包容，你可以發(fā)現自己的心胸會(huì )變得非常的寬廣。
包容的作文 篇7
寬容是人與身居來(lái)的一種本能，當你使用寬容的時(shí)候，可能你自己還沒(méi)察覺(jué)到。但是寬容本身是沒(méi)有問(wèn)題的，是你自己想的問(wèn)題。
在人生的道路上，我們總會(huì )遇到曲曲折折、坎坎坷坷。燦爛的陽(yáng)光下，也有陰暗的角落;和風(fēng)日麗的天空，也會(huì )有烏云飄來(lái)的時(shí)候;巨輪航行在大海上，經(jīng)常會(huì )遇到狂風(fēng)惡浪的挑戰;車(chē)輛奔馳在大地上，經(jīng)常有高山大河的阻礙;在人與人相處的過(guò)程中，也會(huì )遇到形形色色的人，或善解人意，知書(shū)達理;或心胸狹窄、蠻不講理;或憤世嫉俗、感情用事;或寬容大度、冷靜沉著(zhù)……
荀子曾經(jīng)說(shuō)：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜�！蔽髦V曰：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！边@里講的就寬容為懷的道理。寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。在處世中不搞惟我獨尊，對不同的觀(guān)點(diǎn)、行為要予以理解和尊重，即使自己有理，也不能咄咄逼人，得理不讓?zhuān)炎约旱挠^(guān)點(diǎn)和行為強加給別人，要尊重他人的自由選擇。尊重別人就是尊重自己，寬容別人，才會(huì )給自己帶來(lái)廣闊的天空。
要做到寬容并不容易，需要有廣闊的胸襟。當你的真誠被視作幼稚，你的勇敢被視作魯莽，你的靈活被視作滑頭，你的讓步被視作了軟弱，你的慎重被視作保守，你的贊美被視作諷刺，你怎么辦?凄凄慘慘地躲起來(lái)哭?哭不能改變別人的看法，傷心的還是自己;喋喋不休地為自己申辨?那只能成為人們茶余飯后的笑料;羞羞答答地按照別人的看法了來(lái)改變自己?那更會(huì )使自己失去自信，失去自我。在沒(méi)有理解的地方，會(huì )激發(fā)出自尊的力量。不要乞求理解。不求理解，你就沒(méi)有不被理解的煩惱;不求理解，你才有更加坦蕩的胸懷和義無(wú)返顧的勇氣。只有學(xué)會(huì )寬容，能夠容納不同的意見(jiàn)，讓風(fēng)和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹;讓愛(ài)和恨纏繞在一起，才懂得真情的可貴;把贊美和批評留在心底，才能夠塑造完整的自我，保持自己的良好品性。
寬容為懷是解決問(wèn)題的最好途徑。待到你的勇敢戰勝了一個(gè)個(gè)困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅冰，你的靈活使我們化險為夷、轉危為安，你的讓步給雙方帶來(lái)了廣闊的天地，你的'贊美得到了公眾一致認可，人們便會(huì )更加理解你、信任你。
人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑，可以消除隔閡，減少誤會(huì )，化解矛盾;寬容是潤滑劑，能調節關(guān)系，減少磨擦，避免碰撞;寬容是清新劑，會(huì )令人感到舒適，感到溫馨，感到自信，感到世界的美。
包容的作文 篇8
哈佛告訴我做人要學(xué)會(huì )寬容學(xué)會(huì )包容 哈佛告訴我做人要學(xué)會(huì )寬容學(xué)會(huì )包容
在我的床頭，放著(zhù)一本《哈佛家訓》.我時(shí)常拿出來(lái)翻閱……
哈佛告訴我——做人應當寬厚容人，不過(guò)與懇求他人，要善于容人之過(guò)，只有這樣，你的周?chē)艜?huì )充滿(mǎn)知心的伙伴和良師。
我們要學(xué)會(huì )用和平的方式處理沖突。
有時(shí)，我和朋友發(fā)生沖突的時(shí)候并吧能夠寬容待人，但我們在學(xué)習中，我常常告訴自己，要學(xué)會(huì )深呼吸。所謂深呼吸就是在與他人發(fā)生沖突的時(shí)候緩和自己的一個(gè)過(guò)程。正所謂沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)會(huì )使一切好的事情變壞。
朋友們，你不防也試一試深呼吸，當你和你的朋友發(fā)生矛盾的時(shí)候，深吸一口氣，給自己的心靈緩一緩，。其實(shí)事情本沒(méi)有那么糟。平和心態(tài)，學(xué)會(huì )寬容.
其實(shí)，生活中沖突和爭執在所難免，我們一的要學(xué)會(huì )用和平的方式吃力沖突和爭執。沖突只能為雙方帶來(lái)傷害，而寬容就能為我么帶來(lái)美好的結果。
生活中有很多事當忍則忍，能讓則讓。忍讓和寬容不是懦弱和怕事，而是關(guān)懷和體諒。以己度人，推己及人，我們就能與別人和睦相處。甚至能夠化敵為友.
以德報怨，化敵為友，用最和平的方式去處理圣湖中的沖突與憤怒，這就是迎戰那些終日想要給你使絆兒的人所能采用的最上策.
要學(xué)會(huì )做一個(gè)寬容的人，還要學(xué)會(huì )不為小事?tīng)巿獭?/p>
一個(gè)人心胸開(kāi)闊的人不會(huì )把時(shí)間浪費在一些小事上，小事情會(huì )使人偏離自己的主要目標和重要事項。
寬容的要求我們不要因為小事和別人爭吵，能不苛責的時(shí)候就不要苛責，多給人臺階下，多放人過(guò)關(guān)，這應該成為我們待人處事的原則。
別惹吧能恨你，但別人恨你不管用，除非你也恨他們，否則沒(méi)有人能毀滅你，這個(gè)世界需要包容，當然有時(shí)需要包容的對象是仇深似海的仇家，包容這種人有很大的難度，但是只要你勇敢的戰勝自己，好事可以實(shí)現的。包容他人，也是善待自己的一種方式….
朋友們，你們不妨也去看看這本《哈佛家訓》吧！
包容的作文 篇9
海包容，因為它任水流入；地包容，因為它任人踩踏；森林包容，因為它任草生長(cháng)；母親包容，因為她能包容我的一切一切，一切錯誤和一切不對。
曾聽(tīng)過(guò)一則小故事：一家著(zhù)名餐廳內，一位先生點(diǎn)了杯檸檬茶，當服務(wù)小姐把一杯香濃可口的檸檬茶端到餐桌上時(shí)，那位先生突然破口大罵：“為什么檸檬茶里沒(méi)有我最喜愛(ài)的牛奶？我要換一杯�！狈⻊�(wù)小姐聽(tīng)玩這番話(huà)后并沒(méi)有生氣，而是把剛端來(lái)還熱騰騰的檸檬茶端走了。過(guò)了好一會(huì )兒，服務(wù)小姐又端來(lái)了一杯檸檬茶，并端來(lái)了一小杯新鮮的熱牛奶，說(shuō)：“尊敬的先生，這是您需要的檸檬茶和牛奶。請不要把牛奶倒入檸檬茶中，因為檸檬茶里的檸檬酸會(huì )使牛奶結塊，到時(shí)候，就不能喝了�！闭f(shuō)完，她深深地鞠了個(gè)躬，離開(kāi)了，留下羞愧的先生。就因為女服務(wù)小姐的包容，保住了餐廳的聲譽(yù)。
又如《圣經(jīng)》里的故事：上帝見(jiàn)到人世間的邪惡，決計毀掉一切。他讓忠貞的諾亞造方舟，為的是赦免他及他的全家。諾亞精心打造方舟，周?chē)娜硕夹υ?huà)他，說(shuō)他妄圖在陸地上行舟。不久，天降傾盤(pán)大雨，連下四十個(gè)晝夜，把整個(gè)世界都深深淹沒(méi)，所有方舟以外的人都死去，只有方舟上的人，才等到了陸地重新露出的一天。他們走下方舟，在陽(yáng)光拂面的地方開(kāi)創(chuàng )新的一切。
我不知道自己在一生中究竟會(huì )出多少偏差。在漫長(cháng)的人生旅途中，不少人會(huì )鑄成一念之差的大錯或小錯。包容，有時(shí)是醫治的良藥。
包容的作文 篇10
我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)一幅佛聯(lián)，它出自湖南衡陽(yáng)羅漢寺，是這樣寫(xiě)的：大肚能容，問(wèn)人間恩怨親仇，個(gè)中藏有幾許?開(kāi)口便笑，笑世上悲歡離合，此處已無(wú)些許。談起這幅對聯(lián)，不禁使我想起了彌勒佛，手提空麻布袋，大腹便便，笑口常開(kāi)，慈祥、厚道的外表，給人一種親和、寬容之感。大肚能容，開(kāi)口便笑，這是一種多么寬大的襟懷。
寬容，就是饒恕別人的過(guò)錯，用寬厚的胸懷接納他人。不以他人之錯謂之過(guò)，不以他人之過(guò)謂之錯。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?我們要用一種寬容之心去體恤他人，莫一桿子打死，不給人自新的機會(huì )�！梆埲瞬皇前V漢，癡漢不會(huì )饒人”。
生活中，學(xué)會(huì )了寬容，就會(huì )贏(yíng)得一份尊重;不懂得寬容，一味的去責難他人的人，換來(lái)的只是別人的憎恨，一味的刻薄他人，只會(huì )讓人厭之棄之遠之。寬容，給人帶來(lái)了快樂(lè )、開(kāi)心;刻薄，給人制造了痛苦、難堪。
那怎樣寬容?諺語(yǔ)道得好，“恕己之心恕人”，與人方便，就是給自己方便，敬他人，其實(shí)就是敬自己。只有這樣嚴以侓己，寬以待人，才能夠走近寬容。知人不必言盡，責人不必苛盡，得理不必搶盡，氣勢不必倚盡，凡事不必做盡，留三分余地于人，留些厚道于己，這都是寬容。
面對刻薄的人，我們不要以牙還牙，更不要以其人之道還治其人之身，我們要用‘長(cháng)者式’的胸懷去寬容他，只有這樣，才能夠化解他的“刻薄”，不置于“冤冤相報何時(shí)了”;面對寬容的人，我感到自慚形穢，因為我沒(méi)有做到寬容。
寬容，不但表現出是一種襟懷、氣度，也是一種很好的美德，更不失為一種智慧，她能夠化解誤會(huì )，增進(jìn)友誼，往往能夠產(chǎn)生一股神奇般的力量。
一個(gè)懂得寬容的人，他不一定是一位長(cháng)者，但他一定是一個(gè)成熟的、睿智的人;一個(gè)刻薄的人，一定是一個(gè)心胸狹小，小肚雞腸的人。寬容者使人可敬，刻薄者使人生厭。
同樣，寬容需要一種度量，“笑口常開(kāi)，笑世上可笑之人;大肚能容，容天下難容之事”。寬容也需要一份大度、一種豁達，一個(gè)斤斤計較，心胸狹隘的人，是不可能懂得寬容的。但是，做人也不能一味的去寬容，一味的寬容就成了縱容，其實(shí)這不是在幫他，而是在推波助瀾，拖累他人，最終的結果會(huì )毀滅一個(gè)人。
人常說(shuō)：多讀書(shū)養才氣，講責任養賢氣，重情義養人氣，慎言行養清氣，溫處事養和氣，能忍辱養志氣，可屈就養運氣，淡名利養正氣，不媚俗養骨氣，系蒼生養底氣，敢作為養浩氣，會(huì )寬容養大氣。一個(gè)寬容的人，足以說(shuō)明他是一個(gè)涵養、修養極好的人，原來(lái)，寬容也是一種養生之道。
其實(shí)，古今欲成大事者，都必須要寬容于人，流氓地痞出身的皇帝劉邦，就是懂得寬容、駕駑人心，所以才能夠成就日后的大事。寬容于人，進(jìn)而為他人所接納、贊賞、欽佩，這正是做人立世的根基，根深蒂固，才能有枝繁葉茂，碩果累累的一天;倘若根基淺薄，便枝衰葉弱，弱不禁風(fēng)，難免未老先衰。只有學(xué)會(huì )了寬容，才能夠融入群體，與人和諧相處，暗蓄力量、悄然潛行，在不聲不響中成就自己，建立事業(yè)。
生活中，從容對待自己，寬容于他人，用一顆包容的心去看待身外之事。所以啊，人生在世，算什么命，問(wèn)什么卜，欺人是禍，饒人是福，心平何勞持戒，行直何用參禪，讓我們用一顆寬容、淡定的心去面對眾生，造福自己，在容納他人的同時(shí)，也成就自己，于天于地，于人于己，就無(wú)愧我心啦。
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