【推薦】包容的作文錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的包容的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

包容的作文 篇1

　　包容是快樂(lè )的源泉，包容是友誼的橋梁，包容是真誠的基礎。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。我也有包容別人的事，說(shuō)來(lái)給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧!

　　放暑假的時(shí)候，我和媽媽去大連呆了半個(gè)月，我想如果到了大連，我就可以和我弟弟妹妹一起玩球了，所以我把我小時(shí)候玩的球拿去了。在大連的這段時(shí)間我媽媽、弟弟、姥姥，還有我小妹我們一直在一起。我們去了星海廣場(chǎng)和老虎灘�？墒沁@天早上，我們正準備出發(fā)去金石灘的時(shí)候，天突然下起了大雨，我們去金石灘的計劃取消了，我好難過(guò)，買(mǎi)了點(diǎn)吃的，我、弟弟和妹妹都分了。我又把我的球拿了出來(lái)，我們在廣場(chǎng)上玩了起來(lái)，一個(gè)一個(gè)傳，玩得可開(kāi)心了!可是我弟弟不小心把我的球給弄壞了，當時(shí)我覺(jué)得很生氣，真想罵他幾句�？墒俏蚁氲叫〉臅r(shí)候，我也把他的玩具給弄壞過(guò)，當時(shí)，他也沒(méi)有責怪我這個(gè)當姐姐的。我就沒(méi)有責怪他。我的球壞了，到了我要回來(lái)的時(shí)候，我買(mǎi)了一個(gè)球，留給了我的弟弟，當作紀念。我真想在那里呆上一個(gè)月再回來(lái)，可是我要開(kāi)學(xué)了，我和媽媽是下午的火車(chē)，上午我和弟弟、妹妹開(kāi)心的又玩了一上午，下午我和媽媽就來(lái)到了火車(chē)站。

　　上大連這段時(shí)間，讓我覺(jué)得包容是一件快樂(lè )的事情，學(xué)會(huì )了包容，世界就會(huì )變得更加美好。

包容的作文 篇2

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”這句話(huà)是法國大作家雨果說(shuō)的。的確，人的心胸是無(wú)比寬闊的，雖然并不是每個(gè)人都是如此，只有學(xué)會(huì )寬容，懂得寬容的人，才會(huì )擁有這樣的心胸。

　　學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，可以使我們的生活變的更快樂(lè )。最該忘記的是你曾幫助的人，你最應該原諒是曾經(jīng)傷害過(guò)你的人;最該放棄是功過(guò)事非、名利得失，最需要學(xué)會(huì )的便是寬容別人。

　　學(xué)會(huì )寬容別人，就等于學(xué)會(huì )善待生活。它可以讓你贏(yíng)得新的朋友，新的友誼，同時(shí)還會(huì )讓你少一個(gè)敵人，成為融合人際關(guān)系的凝固劑。我們要做一個(gè)和和氣氣，大大方方，不耿耿于懷的人，用一顆寬容之心，去原諒、理解身邊做錯事的每一位親戚、朋友。

　　但寬容決不是縱容、無(wú)原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是寬容，憐憫惡人不是寬容而是虧負好人、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無(wú)能，更不是軟弱的表現。處處寬容別人，絕不是怕事，也不是面對現實(shí)的無(wú)能為力、無(wú)可奈何，寬容恰恰是一種得體的淡泊，是一個(gè)人遠見(jiàn)卓識、睿智、人格和心胸力量的體現。

　　寬容是春天的風(fēng)，吹開(kāi)了冰封的大地;寬容是夏天里的余。驅散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽(yáng)光，溫暖了每一寸的土地。

　　生活中需要一顆寬容的心，讓我們學(xué)會(huì )寬容去體會(huì )人生之旅吧!

包容的作文 篇3

　　包容一詞相信大家并不陌生，但是我相信大部分人都沒(méi)有真正領(lǐng)略到這兩個(gè)字的魅力。

　　從字面上來(lái)解釋?zhuān)�他的意思�?包涵，原諒，不計較。包容是一種理解和體諒他人的豁達大度，馬克思曾說(shuō)過(guò)“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理�！逼鋵�(shí)包容不僅僅局限在朋友之間，更是存在于社會(huì )上的每個(gè)人之間。

　　包容是人類(lèi)應該具有的美德，法國作家雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！比斯倘恍枰�包容，但包容的心并不是無(wú)邊無(wú)際的，對任何事都能去包容對待的'，也就是說(shuō)包容該有個(gè)限度。

　　人處世的智慧之一就是包容他人。包容別人方能建立起良好的人際關(guān)系，包容他人的過(guò)錯，就會(huì )贏(yíng)得朋友，贏(yíng)得別人的佩服與尊敬�！安回熑诵∵^(guò)，不發(fā)人隱私，不念人舊惡，二者可以養德，亦可以遠害�！卑�容他人，需要自己有度量。何謂“度量”？“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船�！碧A相如位尊人上，廉頗不服，屢次挑釁，相如仍以國家利益為上，以社稷為重，處處忍讓而終使廉頗負荊請罪，這就是度量大。

　　當然并不是每個(gè)人都能做到“度量大”，有的人心胸狹窄，小肚雞腸，不能容人容事。西方近代天文學(xué)之父弟谷就曾是一個(gè)小度量的人。他在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，因為一個(gè)數學(xué)問(wèn)題與一位同學(xué)發(fā)生爭執，竟決定與人決斗。結果在決斗中，弟谷的鼻子被對方削掉，他只好戴著(zhù)個(gè)假鼻子度過(guò)下半輩子。

　　一個(gè)人度量的大小，根本原因在于他是否志存高遠。有遠大抱負的人，是不會(huì )計較眼前的得失、個(gè)人的榮辱的，只有胸懷大志，才能胸襟開(kāi)闊。

　　在論語(yǔ)中曾讀到過(guò)這樣一句話(huà)：“躬自厚而薄于責于人，則怨遠矣�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)，一個(gè)人嚴格的責備自己的錯誤，寬大的原諒別人的過(guò)失，那么便很少遭致怨恨了。

　　包容是什么?包容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內心的焦渴，給這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機。包容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內心的不平，給這個(gè)世界帶來(lái)幸福和希望。

包容的作文 篇4

　　愛(ài)如同一杯香醇的酒，如同一首雋秀的詩(shī)，抑或是一顆永不落的太陽(yáng)。

　　又是一個(gè)復習迎考的日子，桌子上還堆放著(zhù)一疊疊復習卷，看著(zhù)桌上那一張張卷子，我思緒萬(wàn)千，不由想起了上學(xué)期期末考試復習迎考時(shí)的時(shí)光。

　　猶記得那個(gè)時(shí)期，父母的工作特別繁忙，爸爸去外地出差，媽媽也要為年度總結而加班，因此，奶奶來(lái)我家幫忙做飯、安頓我的生活。在復習時(shí)，我總會(huì )將卷子分成幾類(lèi)，一類(lèi)是“已完全掌握的”，無(wú)需再看；一類(lèi)是“仍有部分未掌握的”，還需再次復習，還有一類(lèi)則是“典型例題”，需要牢記、掌握等。一天下午，我一門(mén)心思就在做這項工作，所以我的桌面顯得十分凌亂，到處都是堆放著(zhù)的卷子、草稿紙和筆。晚上，我洗完澡回到房間想繼續復習，當我走向書(shū)桌時(shí)，我一下傻了眼，桌面變得非常整潔，卷子全被整齊地放在了一疊。頓時(shí)，怒火不可遏制地在心中燃燒，我火冒三丈，向奶奶發(fā)起了脾氣：“你知不知道我一下午就在把卷子分類(lèi)，而你卻幫倒忙，又把它們全都理好了，我一下午的心血可就白費了！”

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她了解情況后，要我給奶奶道歉，我卻嘟噥著(zhù)不肯，而奶奶非但沒(méi)有責怪我，還幫我打圓場(chǎng)：“算了，別怪孩子，我不知道情況幫倒忙了，她一下午一直很用功的，都是我不好，都是我不好……”奶奶的寬容使我感到內疚，看著(zhù)她微微彎曲的背影，我的眼眶頓時(shí)有些濕潤，我不禁想起了那些天奶奶為我所做的一切。奶奶說(shuō)冬天要喝熱粥，這樣才暖和，于是她每天一大清早就起床為我熬粥；早上為了盡量讓我多睡一會(huì )兒，她做事都是躡手躡腳的，生怕吵醒我；每天問(wèn)我想吃什么，盡可能滿(mǎn)足我。更何況這件事奶奶根本不知情，她這么做也完全是出于好心�！澳棠�，對不起！”我發(fā)出了來(lái)自心底的呼喚，而奶奶仍是一臉慈祥地望著(zhù)我。

　　時(shí)光的車(chē)輪輾過(guò)很多記憶，然而這件事卻在我的腦海留下了深深的、難以磨滅的印記，令我久久難以忘懷，至今想起仍記憶猶新。奶奶的寬容好似冬日里的一束陽(yáng)光，使我感到親情的溫暖。

包容的作文 篇5

　　媽媽的愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的，里面有太多的包容和諒解。

　　有一天早上，媽媽給我換上新校服送我到學(xué)校。就在課間活動(dòng)期間我和同桌昂昂瘋啊瘋，一不小心絆倒在地，由于昨天下雨，身上著(zhù)了許多泥。怎么辦？怎么辦？我的媽媽肯定要發(fā)脾氣了，肯或許會(huì )打我的？心神不定的熬到下課，媽媽來(lái)接我了�！皨寢�?zhuān)�我……�?/p>

　　“咋了，你身上怎么這么多泥，真是調皮�！�

　　“我……”

　　“走，回家趕緊換換，才給你洗的衣服�！�

　　完了，媽媽要生氣了，這回肯定挨揍了。

　　回到家，媽媽把我衣服換了換，說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)去吧，下次注意點(diǎn)�！蹦闷鹨路�又去洗了。

　　我站在那里挺不好意思的，媽媽你怎么不罵我呢？明明我做錯了事情，你為什么不打我呢？為什么呢？我知道錯了，下回我會(huì )注意的，謝謝媽媽。

包容的作文 篇6

　　包容是偉大的，他可以改變人的一生，如果人人都學(xué)會(huì )了包容，那世界就會(huì )更美好。

　　像別人打了你，你不還手，就是包容了他。愛(ài)因斯坦被一個(gè)小姑娘踩了一下腳，明明是小姑娘踩了他，可是他卻說(shuō)了一聲對不起。包容能讓一個(gè)人從問(wèn)題的根本了解自己，就拿我表妹來(lái)說(shuō)，她天天惹事，一會(huì )把瓶子打碎了，一會(huì )把花切成了幾塊�？晌掖未味荚�諒她，她終于明白了我的意思，再也不惹事了，反而天天做好事，我每天都夸她，表妹說(shuō)： 還是姐姐好。 揍人家一頓也許能讓她吸取教訓，但是把她從錯誤的深淵救出來(lái)更難能可貴，如果懷著(zhù)一顆同情、包容的心去教化她，讓她從根本上認識到自己的錯誤，相信再頑固不化的人也會(huì )被感化的。

　　每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì )的理解與包容。我們小孩就更加希望老師和家長(cháng)多多地關(guān)心和包容我們。

　　在成長(cháng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿(mǎn)分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿(mǎn)意，在校老師會(huì )批評，同學(xué)們會(huì )嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習的地步，我希望老師和家長(cháng)都不要因成績(jì)一時(shí)不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個(gè)包容的心。要經(jīng)常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(cháng)，不要求知過(guò)急，深得其反。

　　我記得小時(shí)候學(xué)過(guò)的三字經(jīng)中，有這么一段話(huà)： 人之初，性本善，性相近 教之道，貴以專(zhuān) 子不學(xué)，斷機抒 教五子，各俱揚，養不教，父之過(guò) 。從以上可以看出家長(cháng)教子的方法與道理，我們的家長(cháng)為什么不可以去校訪(fǎng)呢！家長(cháng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(cháng)的關(guān)心、發(fā)現、培養、包容成長(cháng)中去實(shí)現。

　　包容，我心有體會(huì )。目前學(xué)習素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書(shū)法得過(guò)全省金獎，作文得過(guò)全國銀獎，圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jì)都因該歸功于老師和外公的包容和關(guān)懷。記得當我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵我繼續努力，下次一定會(huì )成功，失敗是成功之母。當我書(shū)法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵我包容我，從失敗到成功�，F在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(cháng)的包容分不開(kāi)。

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