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包容的作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的包容的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
包容的作文 篇1
寬容是最美麗的一種情感,寬容是一種良好的心態(tài),寬容也是一種崇高的境界,能夠寬容別人的人,其心胸像天空一樣寬闊、透明,像大海一樣廣浩,深沉,寬容自己的家人,朋友,熟人容易,因為,他們是我們愛(ài)的人。然而,寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人或者自己的敵人則是最難的。
寬容是人性中最美麗的花朵,寬容是心理養生的調節閥。人在社會(huì )的交往中,吃虧、被誤解、受委屈的事總是不可避免地發(fā)生,面對這些,最明智的選擇就是學(xué)會(huì )寬容。寬容是一種良好的心理品質(zhì);寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷;寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界;寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分;寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)。它不僅包含著(zhù)理解和原諒,更顯示著(zhù)氣質(zhì)和胸襟、堅強和力量。一個(gè)不會(huì )寬容,只知苛求別人的人,其心理往往處于緊張狀態(tài),從而導致神經(jīng)興奮、血管收縮、血壓升高,使心理、生理進(jìn)入惡性循環(huán)。
仇恨是一把雙刃劍,報復別人的同時(shí),自己也同樣受到傷害,所以“冤冤相報'的結果就是‘兩敗俱傷”。心中裝著(zhù)仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生,只有放下仇恨選擇寬容,糾纏在心中的死結才會(huì )豁然脫開(kāi),心中才會(huì )出現安詳、純凈的“愛(ài)之天空”——恨能挑起事端,愛(ài)能征服一切。
生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì )、甚至仇恨;這時(shí)別忘了在自己心里裝滿(mǎn)寬容。寬容是溫暖明亮的陽(yáng)光,可以融化人內心的冰點(diǎn),讓這個(gè)世界充滿(mǎn)濃濃暖意。
寬容是甘甜柔軟的春雨,可以滋潤人內心的焦渴,給這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機。忘掉仇恨,遠離仇恨,用一顆寬容的心去寬容一切,擁抱一切,擁抱一切吧,和諧共存是永恒的主題。
寬容是人性中最美麗的花朵,可以慰藉人內心的不平,給這個(gè)世界帶來(lái)幸福和希望。
包容的作文 篇2
人生的道路不會(huì )總是一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)到美麗的彩虹。因此,要學(xué)會(huì )用微笑對待別人,學(xué)會(huì )用一顆包容的心接納別人。
同學(xué)之間的關(guān)系微妙有趣,吵了和,和了還會(huì )再吵,真所謂“不打不相識”。
小學(xué)時(shí)光匆匆,斗轉星移。我非常眷戀我們在一起學(xué)習、一起成長(cháng)的快樂(lè )歲月。我真想讓時(shí)光倒流,再回到那天真無(wú)邪的童年。
事情已經(jīng)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,但當時(shí)的情景卻讓我記憶猶新。也就是這一天,讓我學(xué)會(huì )了同學(xué)之間應該互相包容,團結友愛(ài)。當時(shí),我正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,在課堂中,老師讓我們做課堂筆記,我漫不經(jīng)心地從鉛筆盒中翻出沉睡了好久的鋼筆。寫(xiě)的時(shí)候,卻發(fā)現鋼筆不出水了,這可把我急壞了。奇怪,滿(mǎn)滿(mǎn)的鋼筆水怎么就寫(xiě)不出來(lái)了呢?我一遍又一遍地甩著(zhù)鋼筆。鋼筆卻好像在跟我作對,就是不出水。我只帶著(zhù)一支鋼筆呀!終于,在我甩得第N+1遍的時(shí)候,鋼筆居然寫(xiě)了出來(lái)。當我正要埋頭抄寫(xiě)黑板上的筆記時(shí),猛然發(fā)現,同桌新買(mǎi)的潔白的裙子上,有幾滴鮮明純藍墨水。怎么辦?大概、可能、也許,是我剛才無(wú)意甩上去的吧!我一遍又一遍地安慰自己。一想,昨天,她將我的膠帶弄丟了, 我和她還生了一場(chǎng)氣。今天,她賠給我一卷新膠帶,可是,我倆的冷漠情緒還在僵持著(zhù)?粗(zhù)同桌還在若無(wú)其事地記著(zhù)筆記。怎么辦?承認錯誤?還是逃避現實(shí)?我一整節課都心不在焉,一直想著(zhù)這件事。終于,下課鈴聲響了,我鼓起勇氣對她說(shuō):“對不起!蔽业男暮孟裼惺鍌(gè)吊桶打水,指了指她的裙子,又指了指自己的鋼筆,“我賠你吧!多少錢(qián)都行!”我低下了頭!斑@有什么大不了的?東西有價(jià)情無(wú)價(jià)啊!”他的臉上滿(mǎn)是微笑。我聽(tīng)后很驚訝,又感動(dòng),又后悔。一卷五毛錢(qián)的膠帶我都讓她賠,而她的裙子肯定很貴。從那以后,我倆互幫互助,成為親密的好朋友!
這件事教育了我,也讓我受益匪淺,讓我懂得了在生活中學(xué)會(huì )包容,學(xué)會(huì )用微笑對待別人。
包容的作文 篇3
從開(kāi)始了解世界,融入世界之間,老師成了陪伴我們的"守護神".在成長(cháng)的大路上,老師,陪伴了我們無(wú)數個(gè)春秋,從開(kāi)始懂事的小學(xué)到后來(lái)的大學(xué)之間,我們經(jīng)歷了形形色色的老師.有溫文爾雅的老師,有雷厲風(fēng)行的老師,有學(xué)識淵博,甚至還會(huì )有一些孤芳自賞的老師.而在我們踏這一本又一本的書(shū)通向成功的殿堂時(shí),我們和老師之間,或許有一些矛盾,或許有些不愉快,但是,請記住——寬容.
老師不是神,不可能完美無(wú)缺.我就有這樣一位老師,他是教英語(yǔ)的,而且教得特別好.但是,他有很多字不會(huì )寫(xiě),常常要請教學(xué)生.我們要知道,老師不可能每個(gè)方面都精通,當遇到老師不太懂得一方面,我們應盡力幫助,可能語(yǔ)文老師不太懂數學(xué),數學(xué)老師不太懂英語(yǔ).所以老師不太懂的就不要太追究了,多想想老師擅長(cháng)的一方面.
老師也有七情六欲,同學(xué)們最多見(jiàn)的就是老師偏心.由于某個(gè)同學(xué)學(xué)習成績(jì)比較好,所以,當那個(gè)同學(xué)犯錯時(shí),老師就不一概而論,同學(xué)們,要知道老師這樣做對那個(gè)同學(xué)沒(méi)有好處,由于沒(méi)有深刻的教訓,這位同學(xué)可能下一次還會(huì )犯一樣的錯,甚至犯更嚴重的錯.而如果老師對你嚴格,你就會(huì )有一個(gè)深刻的印象,下一次就不一定會(huì )犯錯.
還有一種老師特別奇怪.像我們數學(xué)老師,由于不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發(fā)達,頭腦簡(jiǎn)單的同學(xué))他就會(huì )找一個(gè)可以"欺負"的學(xué)生,大罵一通,把那個(gè)學(xué)生說(shuō)成一無(wú)是處,罵得無(wú)地自容.我由于好"欺負"吧,有一次竟差點(diǎn)被罵哭,但很快,我又從陰影中走了出來(lái):在記憶中將這位老師‘刪除",拼命做作業(yè),找‘死黨"傾訴,這樣就會(huì )好得多.
我們無(wú)法過(guò)多的評價(jià)老師,但我們可以改變我們的心態(tài),換一個(gè)心態(tài),會(huì )看到一個(gè)不一樣的老師!
包容的作文 篇4
小草,需要陽(yáng)光的溫暖;珍珠,需要貝殼的保護;土地,需要雨露的滋潤……
記得我上小學(xué)四年級的時(shí)候,那是一個(gè)艷陽(yáng)高照、風(fēng)和日麗的'日子。班主任江老師走進(jìn)來(lái),熱熱鬧鬧的教室頓時(shí)變得安安靜靜。老師走上講臺,手里捏著(zhù)一本記錄稿,微笑著(zhù)對我們說(shuō):“這幾天,我們全校要進(jìn)行捐款活動(dòng),大家能出力的出力,能出錢(qián)的出錢(qián)。這本記錄稿就交給班長(cháng)來(lái)保管,如果現在有錢(qián)的話(huà),能捐多少捐多少,就可以到班長(cháng)那里捐錢(qián)去了!痹(huà)音剛落,同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢(qián),毫不猶豫地投進(jìn)了那個(gè)信封中。這條捐款的隊伍排成了一條長(cháng)龍,班長(cháng)將每個(gè)同學(xué)的名字記在本子上,并寫(xiě)上所交的數額。由于我今天沒(méi)帶錢(qián),所以只能明天交了。
第二清晨,我把從爸爸那里拿來(lái)的百元大鈔交給了班長(cháng)……
時(shí)間過(guò)得飛快,我們全校師生集中在操場(chǎng)上,每個(gè)班的班長(cháng)都拿著(zhù)一個(gè)信封,陸陸續續地走上主席臺,要把裝滿(mǎn)“愛(ài)心”的信封投進(jìn)了愛(ài)心箱。終于輪到我們了,可是,信封像一個(gè)頑皮的小家伙,怎么塞也塞不進(jìn)去,班長(cháng)費了九牛二虎之力,才把它塞了進(jìn)去。
那一天,我們都覺(jué)得自己長(cháng)大了,覺(jué)得自己有點(diǎn)兒像大哥哥、大姐姐了。因為我們幫助了需要幫助的人,所以心里有了一絲絲溫暖的感覺(jué)。
愛(ài),能包容一切!
包容的作文 篇5
汝臨人世他先衰,汝臨人世他先衰,等到紅顏正當時(shí),兩鬢斑白無(wú)怨聲,他們的包容。
一朝展翅高飛去,徒留兩人念舊聞。淚落沾影心欲冷,正是天下可憐人。
這次不是表情,卻是嚴重的出賣(mài)。沒(méi)有人能跑得過(guò)時(shí)間,于是被淘汰。當歲月開(kāi)始嘲笑他們已無(wú)姿色的容顏,當流年染白了茂密的森野,而此刻,他們的世界已封飛了風(fēng)雪。我終于看見(jiàn),終于又能哭出來(lái),我又試著(zhù)相信,接下來(lái)會(huì )是他們上半個(gè)世紀的沉淀……他們真的老了,真的為我老了,我終于懂了,也算是成熟一點(diǎn)了吧!原本以為直到自己工作的那一天,他們就可以安心的退休,去享受剩余的時(shí)光,一直都以為現在拼命的賺錢(qián),之后只要能夠賺到很多錢(qián)就能保障他們最后時(shí)光的幸福,這些愚昧的想法在今天會(huì )反省出什么,至少我開(kāi)始去思考去理解,懂得感恩了。
時(shí)光的流逝并未能沖淡我的無(wú)知,也許至今還未能放下一些些片面的念頭,不懂幸福,不懂快樂(lè ),把簡(jiǎn)單看成深奧,把理性視為成熟,于是,我仍保持著(zhù)自以為是的天真。撥開(kāi)塵世的煙霧,靜聽(tīng)心底的聲音,驀然,發(fā)現人性的基本也不過(guò)如此,被忽略被遺忘。當真的失去了,才懂得珍惜,也真是因為失去,才明白自己的所需。那一刻,我不再抱怨這個(gè)世界,不在低落自己的命運,蘇醒了,朦朧的心,復活了,良知的光明!
人心的貪婪是沒(méi)有限度的,我們的每一天都在他們的汗水下精彩,在他們的衰老中輝煌,正是因為愛(ài),因為他們對我們過(guò)深過(guò)重過(guò)度過(guò)分的愛(ài),培養了我們得寸進(jìn)尺,自以為是,貪婪無(wú)知的態(tài)度。我們身上傳承的是同一血脈!我們是親骨肉!沒(méi)錯,就是這些可笑而最具人性化的理由,他們成了我們上半輩子的奴隸,卻沒(méi)有半句哀怨,沒(méi)有半寸悔意。而我們呢?得意的揮霍著(zhù)他們的青春,炫耀著(zhù)他們的奮斗歷史,瞞著(zhù)原本誠真單純的良心做對不起他們的事。應該嗎?
試問(wèn)自己:什么時(shí)候我們成了犯賤的動(dòng)物?他們無(wú)法否定愛(ài)我們的事實(shí),他們無(wú)法止住愛(ài)的供給,所以我們欣然地接受他們?yōu)槲覀冏龅囊磺,認為這種享受是理所應當,也認定了他們的責任和義務(wù),殊不知他們心底承載了多少憂(yōu)傷與苦悶,灑下了多少血汗與淚水,他們用盡這一生一世最為寶貴的財富換來(lái)我們并不滿(mǎn)足的幸福,他們咽下了我們的不懂事,抱怨和氣話(huà),降服下了慢性毒藥一般逐漸走向夕陽(yáng)的壯美之中,最終離他們還未能放下的掛念而去,就這樣,走完這平凡而偉大的一生。人的一生很短暫,經(jīng)不住幾個(gè)春秋,但同時(shí)它又稍嫌漫長(cháng),因為他一直在等我們開(kāi)口。請不要扯虛無(wú)的潮流,請不要礙著(zhù)不值分文的面子,沒(méi)有人能跑得過(guò)時(shí)間,請不要讓著(zhù)等待變成瞬間的永恒,不要讓愛(ài)到最后變得陌生,“我愛(ài)你”,請把它說(shuō)出來(lái)!這便是感恩,這便是我們可以?xún)A注的全部!
那些曾經(jīng)念念不忘的事,就在我們念念不忘的過(guò)程中,被我們遺忘了。是不是帶給了我們負擔,是不是時(shí)間沖淡了生活的色彩,我們越活越煩,越活越累,即便生活中并未遺失細節的蹤影,但我們卻自覺(jué)地閉上了用來(lái)觀(guān)察的眼睛,我們欠給這個(gè)世界的債太多了,那么我們又要等到何時(shí)來(lái)還清呢?
我愛(ài)你們,永遠!給我生命給我愛(ài),給我鼓勵和期待,我不能描述得清你們對我的好,我不能記錄得下你們所有的血汗,但我有一顆感恩的心。恩字怎么寫(xiě)?因為有心,才懂知恩。就用我的方式來(lái)表達我的認知,用我的認真換你們以我為豪,我不想讓你們等,就現在,大聲說(shuō):“我愛(ài)你們,永遠!”
感恩不動(dòng)言,無(wú)聲情綿綿。
小事察細節,溫暖直心田。
年少逢輕狂,稍長(cháng)觸心弦。
思變方恨晚,昔時(shí)盡綿薄。
我們的人生路上還留下多少其他人的腳印,他們不是熟人,也不是陌生人,但他們是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人。下著(zhù)雨的青春,安靜后才理解他們的心聲,現在我終于懂了,也決定改了,我會(huì )努力變成你們想要的樣子,成為你們后半世紀沉淀的驕傲……
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