有關(guān)包容的作文合集八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的包容的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

包容的作文 篇1

　　我們大家都知道海納百川，有容乃大。只有當我們懂得了包容別人，我們的心胸寬廣了，我們才能更快樂(lè )，才能和別人相處得更加融洽。其實(shí)以前我不懂，自從那件事發(fā)生了之后，我才懂得了包容。

　　那是一個(gè)晴朗的上午，同學(xué)們都在教室里認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，正當我將思考很久的答案寫(xiě)上去的時(shí)候，我的手被“狠狠”的碰了一下，作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡，我馬上站起來(lái)，一看是后排的孫杰，我不加思索地給了他重重的一拳。孫杰馬上說(shuō)：“對不起，我不是故意的”。我看了一下受傷的作業(yè)本，還不解恨，馬上搶過(guò)他的作業(yè)本，狠狠地摔在地上，并用腳重重地踩了一下，嘴上說(shuō)道：“我也不是故意的，因為我太生氣”。孫杰一番誠摯的歉意被我“踩”到了地獄，只見(jiàn)他撿起作業(yè)本，奮不顧身地向我沖來(lái)，我知道他要反擊了，馬上飛出我的“螳螂腿“，就這樣我倆接上了火，打成了一團……。

　　我們激戰正酣的時(shí)候，萬(wàn)老師走過(guò)來(lái)了，把我們叫到辦公室，問(wèn)清了打架的原因。聽(tīng)完我們各自的“陳述”，萬(wàn)老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這件事情雖由孫杰同學(xué)引起，但是程圣杰要負主要責任。古人說(shuō)，宰相肚里能撐船，同學(xué)不小心碰了你一下，你就夸大事實(shí)，要和別人論高下，這樣還算同學(xué)嗎，和別人也不應該這樣。今天，我送你們兩人一句話(huà)，凡事不要斤斤計較，要用一顆包容的心來(lái)對待�！�

　　走出萬(wàn)老師辦公室，我無(wú)地自容。是啊，就算我把孫杰的作業(yè)本撕了，然后再痛打他一頓，我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了，難道還會(huì )復原嗎?我這樣做，豈不是兩敗俱傷，既傷了自己，也傷了同學(xué)。如果我用包容來(lái)對待，豈不是兩全其美，既尊重了同學(xué)，又換回了真誠的友誼。

　　那件事讓我懂得了包容，我明白了包容別人其實(shí)就是包容我們自己，包容永遠都是最美的品格，包容讓我們和別人相處得更加和諧，所以，學(xué)會(huì )包容吧!

包容的作文 篇2

　　寬容是人與身居來(lái)的一種本能，當你使用寬容的時(shí)候，可能你自己還沒(méi)察覺(jué)到。但是寬容本身是沒(méi)有問(wèn)題的，是你自己想的問(wèn)題。

　　在人生的道路上，我們總會(huì )遇到曲曲折折、坎坎坷坷。燦爛的陽(yáng)光下，也有陰暗的角落;和風(fēng)日麗的天空，也會(huì )有烏云飄來(lái)的時(shí)候;巨輪航行在大海上，經(jīng)常會(huì )遇到狂風(fēng)惡浪的挑戰;車(chē)輛奔馳在大地上，經(jīng)常有高山大河的阻礙;在人與人相處的過(guò)程中，也會(huì )遇到形形色色的人，或善解人意，知書(shū)達理;或心胸狹窄、蠻不講理;或憤世嫉俗、感情用事;或寬容大度、冷靜沉著(zhù)……

　　荀子曾經(jīng)說(shuō)：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜�！蔽髦V曰：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！边@里講的就寬容為懷的道理。寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。在處世中不搞惟我獨尊，對不同的觀(guān)點(diǎn)、行為要予以理解和尊重，即使自己有理，也不能咄咄逼人，得理不讓?zhuān)�把自己的觀(guān)點(diǎn)和行為強加給別人，要尊重他人的自由選擇。尊重別人就是尊重自己，寬容別人，才會(huì )給自己帶來(lái)廣闊的天空。

　　要做到寬容并不容易，需要有廣闊的胸襟。當你的真誠被視作幼稚，你的勇敢被視作魯莽，你的靈活被視作滑頭，你的讓步被視作了軟弱，你的慎重被視作保守，你的贊美被視作諷刺，你怎么辦?凄凄慘慘地躲起來(lái)哭?哭不能改變別人的看法，傷心的還是自己;喋喋不休地為自己申辨?那只能成為人們茶余飯后的笑料;羞羞答答地按照別人的看法了來(lái)改變自己?那更會(huì )使自己失去自信，失去自我。在沒(méi)有理解的地方，會(huì )激發(fā)出自尊的力量。不要乞求理解。不求理解，你就沒(méi)有不被理解的煩惱;不求理解，你才有更加坦蕩的胸懷和義無(wú)返顧的勇氣。只有學(xué)會(huì )寬容，能夠容納不同的意見(jiàn)，讓風(fēng)和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹;讓愛(ài)和恨纏繞在一起，才懂得真情的可貴;把贊美和批評留在心底，才能夠塑造完整的自我，保持自己的良好品性。

　　寬容為懷是解決問(wèn)題的最好途徑。待到你的勇敢戰勝了一個(gè)個(gè)困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅冰，你的靈活使我們化險為夷、轉危為安，你的讓步給雙方帶來(lái)了廣闊的天地，你的贊美得到了公眾一致認可，人們便會(huì )更加理解你、信任你。

　　人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑，可以消除隔閡，減少誤會(huì )，化解矛盾;寬容是潤滑劑，能調節關(guān)系，減少磨擦，避免碰撞;寬容是清新劑，會(huì )令人感到舒適，感到溫馨，感到自信，感到世界的美。

包容的作文 篇3

　　有人說(shuō)：“人有兩顆心，一顆心用來(lái)流血，一顆心用來(lái)寬容�！�

　　紫羅蘭被一只腳踩扁了，它卻把香留在那腳跟上，這就是寬容。

　　再20xx年秋天的一天，兩個(gè)情緒低落的少年仔加州的一個(gè)農場(chǎng)里玩，他們惡作劇的點(diǎn)燃了那片叢林，想象著(zhù)消防警察們滅火時(shí)的慌亂與焦灼，得意不已，可他們卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，因為這一次火災，一名消防警察在撲救過(guò)程中不幸犧牲了。

　　這名消防警察才22歲，在全力以赴的履行自己的職責時(shí)，他被濃煙熏到然后被燒死在叢林里，更讓人傷痛的是，這名消防警察早年喪夫，是由他可敬的單身母親獨自撫養長(cháng)大的，他成長(cháng)的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛，他常常對母親表示，成人后要好好回報她，而這正是他參加工作的第一周，連第一次薪水都沒(méi)領(lǐng)到他就……

　　在查明這是一起蓄意縱火案后，整座城市都憤怒了，市長(cháng)表示一定要將罪犯抓捕歸案，讓他們接受?chē)绤柕膽土P，警察開(kāi)始四處搜捕那兩名被列為嫌疑人的少年的頭像，也開(kāi)始出現在城市的各個(gè)角落，而這一切都不是這兩名少年最初想象到的，他們只能恐懼的離開(kāi)這座城市，四處流竄，聽(tīng)著(zhù)來(lái)自字面八方的憤怒聲音，他們陷入了深深的悔恨，無(wú)奈和恐懼之中。

　　除了關(guān)注這兩名少年，記者們把更多的目光都投放在那位單身母親身上，他們把話(huà)筒對準她，等待她的控訴和要求嚴懲兇手的憤怒呼吁。

　　當這位白發(fā)蒼蒼，一身素裝，眼睛渾濁而憂(yōu)傷的母親出現在鏡頭前面時(shí)，她說(shuō)出的第一句話(huà)讓所有人都震驚了，她是這樣說(shuō)的：“我很傷心的看到我的兒子離開(kāi)了我，但是，我現在只想對制造災難的兩個(gè)孩子說(shuō)幾句話(huà)——你們現在一定生活的很糟糕，很可能生不如死，作為這個(gè)世界上最有資格譴責你們的我，我想說(shuō)，請你們回家吧，家里還有等著(zhù)你們的父母，只要你們這樣做了，我會(huì )做為母親和上帝一起原諒你們……”

　　那一刻，全場(chǎng)的記者都無(wú)語(yǔ)了，沒(méi)有想到這位剛剛失去兒子的母親居然會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)，他們以為等來(lái)的會(huì )是哀傷，或是憤怒，沒(méi)想到竟然是寬恕!而人們更沒(méi)想到的是，這位母親發(fā)表講話(huà)后的一個(gè)小時(shí)，在一個(gè)小鎮的一家旅館里，兩名少年自首了。

　　兩名少年告訴警察，就在那位母親發(fā)表講話(huà)的那天下午，他們因為承受不了巨大的社會(huì )壓力而購買(mǎi)了大量的，準備一道離開(kāi)這個(gè)世界，但就在這時(shí)，他們從電視里聽(tīng)到那位母親的聲音，他們頓時(shí)淚如泉涌，爾后將丟在一邊，撥通了警察局的電話(huà)……

　　現在這兩名魯莽的少年以為人父，他們會(huì )時(shí)常領(lǐng)著(zhù)自己的孩子去看望那位可敬的單身母親，她已經(jīng)是他們心靈上的另一位母親。

　　一個(gè)悲劇故事就這樣以溫馨的結局收尾了，而誰(shuí)都可以想象，如果這位母親當時(shí)說(shuō)出的是另一番話(huà)，那這兩條鮮活的生命就將逝去，他們的母親也將永遠陷入孤寂之中。

　　是的，很多時(shí)候，這個(gè)世界需要的不是更多悲痛的哀鳴和憤怒的責難，而是一種博大的寬容。

　　寬容，實(shí)在是一種深藏愛(ài)心的體諒，散發(fā)著(zhù)人類(lèi)仁愛(ài)的光芒，是對別人的釋?xiě)�，也是對自己的善待，一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，才能贏(yíng)得多少人心。

包容的作文 篇4

　　包容有寬容、大度的意思，是人們內在的一種道德品質(zhì)。懂得包容才能坦然處世，享受生活的美好。不會(huì )包容，氣量狹小的人就無(wú)法體會(huì )到這份樂(lè )趣，因為他們的生活中充滿(mǎn)了煩惱與不快，這使他們無(wú)法看見(jiàn)生活美好的一面。

　　包容可以化解矛盾與沖突，換回和諧與美好。唐人李翱所寫(xiě)的《李文公集》中有一篇寓言：駿馬咬傷國馬，而國馬仍行走自如，但駿馬卻因羞愧而絕食。最后國馬用它寬大的氣量包容了駿馬，駿馬恢復如初。這則寓言中的“國馬”用它的氣量包容了咬傷了它的駿馬，化解了這場(chǎng)沖突，換回了和諧美好的結局，可見(jiàn)包容確實(shí)可以化解矛盾沖突。

　　包容可以讓你看破成敗，坦然處世。曾經(jīng)有一位科學(xué)家，他的研究總是因為各種原因而失敗。但每次失敗，他總是對自己說(shuō)：“幸好事情沒(méi)有比這更糟糕�！弊罱K，他獲得了成功。分析這位科學(xué)家的例子我們可以發(fā)現：正是因為他懂得包容，才使他有了這種積極的心態(tài)。坦然處事，不憂(yōu)不懼，才能看破成敗，獲得成功。而且人生之不如意十之八九。普通人一生中大部分的時(shí)間都是在失敗中度過(guò)的。如果我們懂得包容，包容他人犯的錯誤，包容自己所遭遇的挫折，你就會(huì )發(fā)現，生活依舊是美好的。而不懂得包容的人，遇事惱惱，見(jiàn)人耿耿，怎能體會(huì )到生活的美好？學(xué)會(huì )包容，這樣才能看破成敗，坦然處世。

　　包容不是天生就會(huì )的。道德素養是學(xué)包容所必需的`。試問(wèn)：如果你連基本道德都做不到，那還有什么資格去談?wù)摪�容？夏元吉先生曾�?jīng)說(shuō)：“我幼年時(shí)，有人冒犯我，我沒(méi)有不發(fā)怒的。長(cháng)大后開(kāi)始在神色上忍讓?zhuān)�然后在心里克制忍耐，時(shí)間久了自然習慣不與人計較�！边@說(shuō)明包容確實(shí)需要學(xué)習，才能學(xué)會(huì )。

　　包容是一種人生態(tài)度，是一種大智慧。不管是為人還是對事，懂得包容才能處世坦然。包容能讓你化解矛盾，看破成敗，體會(huì )生活美好的一面。這種道德高境是值得我們去學(xué)習的。

包容的作文 篇5

　　江河包容細流，才能成就他的壯闊；高山包容細壤，才能成就他的巍峨；花朵包容蜜蜂的叮咬，才能成就蜜的甘甜。包容是一種美德，是一種精神，是一種人生態(tài)度。

　　包容是一種美德，彰顯為人處事的大氣。廉頗不服國君所給藺相如的待遇，多次為難挑釁，而藺相如卻一再退讓甚至稱(chēng)病不上朝。旁人以為是他怕事，但藺相如答道：“如今我們兩虎相斗必有一傷，且不論此，怕有別國乘虛而入��！”這話(huà)傳到廉頗耳中，他十分慚愧，也便有了負荊請罪的美談。如果當初藺相如心胸狹窄小肚雞腸故意與廉頗硬碰硬的話(huà)，不僅他們之間劍拔弩張的關(guān)系不能緩和，而且國家也將面臨劫難，藺相如的包容之心容納了廉頗對自己的不敬，保住了國家安寧，而廉頗也被這種大氣所感化，成就千古美談。

　　包容是一種精神，煥發(fā)至真至智的光彩。建筑家梁思成在抗戰即將勝利之際阻止美國轟炸日本古廟等古建筑，此言一出，國人嘩然，美國人亦十分驚異：中國人難道沒(méi)有被日本人害慘？難道對日本人沒(méi)有仇恨么？梁思成解釋說(shuō)：“我當然有仇恨。但建筑與文化是不分國界的，優(yōu)秀的文化是全世界的共同財富，一旦失去是難以彌補的損失�！弊罱K它們得以保全。梁思成沒(méi)有帶著(zhù)仇恨的有色眼鏡去看那建筑，他看到的是藝術(shù)，是文化，是人類(lèi)文明智慧的結晶。這等包容之心，豈是人人都有的？或許在亙古年代便是這種包容使中西文化在一場(chǎng)兼并戰爭或暴力文化交流中相互融合，濕了歷史原本干燥的衣襟。豐富的文化，連成整體的世界，都要包容，都須散發(fā)出理性的光輝。

　　包容是一種人生態(tài)度，奠定大志之基。在舊社會(huì )昏昏而已的時(shí)候，魯迅先生執筆“吶喊”著(zhù)，文筆犀利、尖刻。他盡情地批判著(zhù)，諷刺著(zhù)，看似對國人失望透頂，毫無(wú)容納憐憫之心�？蓚ゴ蟮娜擞袃深w心，一顆心在滴血，一顆心在寬容。我說(shuō)魯迅他是包容的。若不去包容和容納這個(gè)千瘡百孔的社會(huì )，如何去挑問(wèn)題找毛病而一生獻身救國呢？魯迅將自己的心分成兩半，一半是憤世嫉俗，救國心切；另一半則是滿(mǎn)滿(mǎn)的包容。他不退縮，不激進(jìn)，他包容世界折磨自己，使自己之痛化作閃亮的思想，照亮黑暗的乾坤。我們看到的魯迅是時(shí)代的匕首，是文化的先鋒。

　　包容是一種美德，是一種精神，更是一種人生態(tài)度；我們更要擁有包容之心，開(kāi)拓自己的人生。

包容的作文 篇6

　　因為大地包容了小草與鮮花，所以它們開(kāi)得鮮艷；因為天空包容了鳥(niǎo)兒，所以鳥(niǎo)兒快活；因為大海包容了魚(yú)兒，所以魚(yú)兒開(kāi)心。

　　不管怎樣，人都應該學(xué)會(huì )，包容。

　　一次驕陽(yáng)烈日的中午，刺眼的陽(yáng)光把人烤得火辣辣的，像一群群熱火朝天的螞蟻，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。像巴掌大的樹(shù)葉遮住極小部分的陽(yáng)光，斑斑駁駁的樹(shù)影灑落一地。

　　這熱天兒本來(lái)就讓人心煩。獨自走在校園的小路間，心里卻發(fā)著(zhù)牢騷。突然，陽(yáng)光一瞬間刺痛我的眼，一下子，不知什么東西使勁的推了我一把，我便重重的摔在地上。誰(shuí)��！內心燃起不滿(mǎn)的滋味。睜開(kāi)雙眼，才發(fā)現是一個(gè)與我同年級的留著(zhù)馬尾辮的女生。他一個(gè)勁兒的低著(zhù)頭跟我道歉，并撿拾著(zhù)掉落在地的書(shū)籍。我便不耐煩了，沖她喊道：以后走路看著(zhù)點(diǎn)兒，別東走西撞的！是，是她低聲說(shuō)道。也許是因為天氣太熱了，我便轉身走了回去。

　　回到家后，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，原以為媽媽會(huì )替我打抱不平，對那個(gè)女生有什么看法，沒(méi)想到卻教訓了我一通：你怎么能夠那樣說(shuō)人家，你就沒(méi)有錯么？你要懂得包容！頓時(shí)，我醒悟了。我紅著(zhù)臉，低下頭，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的愧疚，也無(wú)比的難過(guò)。想起那一幕，便覺(jué)得給自己留下了深深的教訓。從那以后，我懂得了包容，懂得了寬恕。

　　不管怎樣，人都應該學(xué)會(huì )包容，作為一個(gè)北京人，我們更應該包容你身邊的人。

　　大地包容了鮮花，鮮花開(kāi)得燦爛，我相信，大地也會(huì )燦爛；天空包容了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒快活，我相信，天空也很快活；大海包容了魚(yú)兒，魚(yú)兒高興，我相信，大海也會(huì )開(kāi)心。

包容的作文 篇7

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。的卻，寬闊是中華民族的傳統美德之一，包容就是以大局為重，不計較個(gè)人恩怨得失，學(xué)會(huì )包容，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能令我們的心靈永遠埋藏在黑暗之中，而包容卻能令我們的心靈獲得自由。

　　生活中，許多事情都是需要包容的。比如：家庭中，爸爸和媽媽之間的包容;社會(huì )上，商場(chǎng)上的包容;友誼之間的包容是肯定的，如果為了一件小事就和好朋友鬧翻了，這樣的人是沒(méi)有包容之心的。再比如，男女之間如果一方?jīng)]有一顆包容之心，那他們就沒(méi)有符合的永遠感情好的可能，可想而知，包容這個(gè)詞在人與人之間的作用是多么大的啊!他可以化解人們的誤會(huì )，讓人們變得美好起來(lái)!

　　包容別人就是釋放自己，還心靈一份恬淡。面對一個(gè)無(wú)意中犯下錯誤，我們應該包容!無(wú)論面對朋友還是敵人，我們都應該以包容的微笑去面對他們。包容可以使我們交友，當你可以以豁達的心胸去包容別人的錯誤時(shí)，你的朋友自然就多了。

　　包容是一種修養，更是一種美德。許多人認為，包容意味著(zhù)膽小懦弱，其實(shí)，包容是海納百川的博大胸懷，包容指的歌頌，指的贊揚!包容如水。包容是不計較別人的過(guò)失，是心胸寬廣。包容如水般溫柔，在遇到矛盾時(shí)，包容比偏激的報復更有效。包容似一汪清泉，滌蕩人的心，使人變得冷靜!

　　包容如暖流。包容其實(shí)并不意味著(zhù)包容別人的過(guò)失，它意味著(zhù)用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容，已是難得;雪中送炭的包容更讓人感動(dòng)!

　　包容如詩(shī)。包容是一首美麗的人生禮贊。

　　包容也是一種學(xué)問(wèn)，要分清小過(guò)失和大過(guò)錯，而對于小過(guò)失，小錯誤，我們應該快樂(lè )地包容對方。包容并非是包庇，對于大過(guò)失，大錯誤，我們不要對此包庇，否則會(huì )害人其人的!當然，當自己做錯了事后，不應該輕易原諒自己，因為那不是包容，而是一種懦弱的行為。所以說(shuō)，包容也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　因為包容，單調的生活才顯得絢麗多彩;因為包容，繁雜的生活才變得純潔!包容他人也是釋放自己!擁有了包容的美德，就擁有了愛(ài)心和人生的碧海藍天!

包容的作文 篇8

　　登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺(jué)得整個(gè)人都包容其中。

　　山是包容的。山��！你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹(shù)叢是你的頭發(fā)，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥(niǎo)的歌聲是你的嗓音。無(wú)論是野草還是古樹(shù)，無(wú)論是山雀還是百靈，無(wú)論是細泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。

　　父親是山，有著(zhù)山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的年少輕狂；華盛頓的父親包容了兒子的調皮搗蛋；而我的父親，包容了我叛逆的舉動(dòng)包容了我的冷眼相視，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無(wú)聞包容我的父親。

　　天是包容的。天��！你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。無(wú)論是無(wú)牛毛細雨還是瓢潑大雨，無(wú)論是絲絲清風(fēng)還是狂風(fēng)大作，無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是烏云密布，你都用你的愛(ài)包容了它們。

　　母親是天，有著(zhù)天一樣包容的愛(ài)。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒(méi)有棄他而去，沒(méi)有打罵抱怨，有的只是滿(mǎn)心的憐愛(ài)與堅強。是她推著(zhù)兒子到地壇散步，是她鼓勵兒子不要悲觀(guān)失望。如果沒(méi)有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開(kāi)始新的人生？同樣，我的母親也用她的愛(ài)包容著(zhù)我的任性，包容我的喜怒無(wú)常。謝謝您，用愛(ài)包容我的母親。

　　海是包容的。海��！你寬闊無(wú)邊，你容納百川。水渦是你的笑臉，浪濤是你的笑聲。無(wú)論是小蝦還是巨鯨，無(wú)論是波瀾還是驚濤，無(wú)論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。

　　老師是海，有著(zhù)海一樣包容的心。老師的學(xué)問(wèn)淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點(diǎn)笨，也許我們有點(diǎn)調皮，也許我們愛(ài)惹麻煩，但是大�？偸钦d人不倦，使我們如沐春風(fēng)。謝謝您，用心包容我們的老師。

　　山那么高，天那么遠，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感謝你們啊——高山、天空、海洋！

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