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保護環(huán)境為題目的作文
【篇一：保護環(huán)境】
保護環(huán)境，人人有責，這句話(huà)常常響在我們的耳邊，可是在生活中有多少人可以做到呢？
那是暑假的一天早上，我和弟弟一起到郊外去散散步，呼呼新鮮的空氣。我們走著(zhù)走著(zhù)，突然我發(fā)現路上怎么堆滿(mǎn)了垃圾，有果皮、易拉罐、紙團……這些垃圾招惹來(lái)了蒼蠅。臭氣連天�？匆�(jiàn)這個(gè)景象，我馬上想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我們能從小事做起，從自己做起，從小事立起保護環(huán)境意識，這樣我們才擁有一個(gè)美好的家園�！币幌脒@些話(huà)，我迫不及待地對弟弟說(shuō)：“快找來(lái)垃圾袋，把垃圾收拾一下，然后，拿到垃圾箱放�！闭f(shuō)著(zhù)我們就干了起來(lái)。有幾個(gè)在玩的'小朋友，看見(jiàn)我們倆在撿垃圾也都過(guò)來(lái)幫忙撿了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，我們撿累了坐在草坪上休息，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，汗浹流背。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)吹彎了小草，小草好像在笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“謝謝你們小朋友！”雖然很累但我們聽(tīng)了心里都甜滋滋的。
只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)力，保護我們的環(huán)境。從小事做起，從身邊做起，讓保護環(huán)境，人人有責這句話(huà)不再只是空話(huà)，而是實(shí)踐在我們的生活中。
【篇二：保護環(huán)境】
大自然是我們美好的生活家園，但我們要保護她，愛(ài)護她，才能讓大自然更美好。
通過(guò)這次小組調查情況。我們知道了小區的情況是非常不好的。有些人把吃剩的飯菜隨地亂倒。有些人隨便亂丟丟垃圾，把大街當成垃圾場(chǎng)。有些人隨地吐口水。還有些人，一家就有十幾輛車(chē)，小區里到處是車(chē)輛，幾乎哪里都有。
我們這里的清潔工也太不負責任了。就連垃圾桶旁邊的垃圾也不清理清理。還有清潔工要把垃圾桶的垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)時(shí)，留下的'垃圾也不清理清理。讓地面留下了很多垃圾，真是又臭又有蚊子。我們小區不僅有亂丟垃圾的行為還有浪費水的行為。
我們小區洗手處的水都快被浪費完了。那是因為有些人洗完手后扭頭就走，根本就不管水龍頭是開(kāi)著(zhù)的還是關(guān)著(zhù)的。有些人還和幾個(gè)朋友一起去玩水，讓誰(shuí)白白浪費掉了。還有些人把誰(shuí)拿來(lái)洗頭，這樣不但會(huì )感冒還會(huì )浪費水資源。
我想對你們說(shuō)；你們不可以這樣破壞大自然的。如果你們這樣的話(huà)，這個(gè)世界將不會(huì )存在。你們應該保護大自然，愛(ài)護大自然。
保護壞境，人人有責。
【篇三：保護環(huán)境】
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的長(cháng)大了想當很有學(xué)問(wèn)的老師，有的想當了不起的海軍，還有人……為了更好地實(shí)現自己的夢(mèng)想，只有去學(xué)好每門(mén)功課，做到全面發(fā)展。
我讀了一篇題為《還我母親河清澈》的文章。作者的.夢(mèng)想不是上名牌大學(xué)，也不是做大官，而是還母親河清澈。她寫(xiě)出了社會(huì )存在的普遍現象。河水污染特別嚴重。人們把工廠(chǎng)排放的污水、雞糞、豬糞等垃圾排放到水里，使原來(lái)清澈的河水變成了又臟又臭的污水河，再也不能使用。環(huán)境污染特別嚴重。能有一條清澈見(jiàn)底的河道也是我的夢(mèng)想。
眼下正是大忙季節，政府的宣傳車(chē)正在宣傳嚴禁秸稈焚燒，保護環(huán)境。焚燒秸稈給我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大的危害，破壞土壤結構，濃煙滾滾，空氣污染嚴重。我們學(xué)校還發(fā)了“禁燒秸稈通告書(shū)”讓家長(cháng)簽字。但還有些家長(cháng)沒(méi)有簽，就亂燒，結果，被抓走了。我心想：“哼，自作自受�！�
讓我們身邊的每個(gè)人都來(lái)保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境吧！到時(shí)我們才能生活在一個(gè)碧水藍天的地方。這是我的夢(mèng)，也是中國夢(mèng)！
【篇四：保護環(huán)境】
說(shuō)到保護環(huán)境，我就想起前幾天發(fā)生的事。
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見(jiàn)同學(xué)們在小賣(mài)部里爭先恐后的`買(mǎi)零食，然后把包裝袋隨手扔到路上，路上頓時(shí)花花綠綠起來(lái)，本來(lái)我也想一走了知，可我又想：如果我們都扔垃圾，我們都會(huì )生活在垃圾當中，所以我就走上去告訴同學(xué)，請你們不要亂扔垃圾，如果我們都亂扔垃圾，我們會(huì )生活在什么樣的環(huán)境當中，請大家想一想，幫忙掃馬路的爺爺奶奶也很辛苦，我們要尊重他們的勞動(dòng)，保護家園。
同學(xué)聽(tīng)了就趕緊把垃圾撿起來(lái)，扔到路旁的垃圾桶。有一位同學(xué)說(shuō)：對，我們要一起保護環(huán)境，讓家園的水更清，樹(shù)木更綠，空氣更清新。
大家讓我們努力起來(lái)，一起創(chuàng )造我們美麗的家園吧！
【篇五：保護環(huán)境】
垃圾，它無(wú)處不在，我們隨手一扔，垃圾就像粘粘糖一樣粘在那里。
每次在小區里，小路上，風(fēng)景區……都有垃圾的身影，有人說(shuō)：“那要不扔垃圾，要清潔工人干什么用？那他們不下崗了，本想幫忙，這還是幫倒忙喲！”但是，我們盡量不扔垃圾也可以呀。
有一次，我們一家去野餐，那是一個(gè)著(zhù)名的風(fēng)景區，這里的天比別處的更美，空氣也那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。這在這時(shí)，也有一家人來(lái)野餐，他們的'東西琳瑯滿(mǎn)目，吃完后，把那些東西一扔，“嘩嘩！”被單上的垃圾如大盆子里的水一樣一齊坐落在草坪上，我心想這樣的人真是少見(jiàn)，難道這彎腰一揀又能把你怎么著(zhù)嗎？此時(shí)此刻，他們應該揀揀那些流浪的垃圾，放回它們自己的家，我多么想在寫(xiě)一個(gè)標語(yǔ)：把垃圾放回它們舒適的家�？上�，沒(méi)紙沒(méi)筆沒(méi)法寫(xiě)。瞧瞧，那時(shí)他們臉上那種神情，那是隨心所欲，想怎么做就怎么做，正好，我們也吃完了，卻把垃圾扔到垃圾箱里，而且扔垃圾之前我們也分類(lèi)了，我多希望清潔工來(lái)打掃這一片垃圾。
我希望，以后人們不再亂扔垃圾，而且，把垃圾放回它們自己的家，這也是垃圾的心聲��！
【篇六：保護環(huán)境】
只見(jiàn)老爺爺彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，掃帚底下，一會(huì )兒就積起了厚厚的一團垃圾，里面有吃過(guò)肉串留下的竹簽，有喝完牛奶留下的塑料袋、紙盒，甚至還有沒(méi)吃完的饅頭、包子。
瞧，幾個(gè)大哥哥在離校門(mén)口不遠的小吃攤買(mǎi)了小吃，邊吃邊走，剛掃干凈的地上，又留下了幾支竹簽和塑料袋，雖然說(shuō)只是一點(diǎn)點(diǎn)，可都要象他們那樣，每人留下一點(diǎn)，校門(mén)口可還有走路的地方？要知道，垃圾桶可就在校門(mén)口的旁邊��！
老爺爺搖搖頭，只得再掃一下。
我覺(jué)得把垃圾丟在垃圾桶里，是我們應該做的事情，況且一點(diǎn)都不麻煩。這樣，能保持我們學(xué)習生活地方的環(huán)境衛生，不會(huì )讓蚊蠅滋生，有利我們的'身體健康。那幾個(gè)大哥哥只圖自己一時(shí)的方便，可忘了給別人留下了麻煩，真該好好批評他們！
地球是大家的，我們都應象老爺爺那樣好好保護它。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，保護環(huán)境，人人有責！
【篇七：保護環(huán)境】
天空湛藍，一片云彩也沒(méi)有飄過(guò)，一絲風(fēng)也沒(méi)有吹拂，只有知了用它宏亮的聲音唱著(zhù)那永遠也變不了的曲子“知了、知了？”在這炎熱的下午，一位滿(mǎn)頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨：“這些沒(méi)用的垃圾堆在家里亂糟糟的，惹的.我整天心情煩躁�！边@時(shí)正在為老師布制的環(huán)保作業(yè)而發(fā)愁的小明剛好聽(tīng)見(jiàn)了，他興沖沖地對阿姨說(shuō)：“阿姨你手里的這些垃圾可以用來(lái)作一些裝飾品，能派上新的用場(chǎng)，能給我嗎？”阿姨半信半疑，但還是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行。
小明飛快地叫來(lái)了小伙伴們，還讓他們各自從家里帶來(lái)了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開(kāi)始做了起來(lái)。小華先把可口可樂(lè )的瓶子上半部分合在一起，一個(gè)用塑料做的杯子就做好了。只見(jiàn)小明拿著(zhù)一把剪刀正在用一個(gè)易拉罐做花籃呢！他左一刀右一刀，在飛舞的剪刀下一個(gè)小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來(lái)了。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間一些用廢棄物做的裝飾品展現在了大家面前。阿姨說(shuō)：“這樣做既保護了環(huán)境，又能把家里裝扮得更漂亮，真是一舉兩得！”
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