[通用]保護環(huán)境作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的保護環(huán)境作文5篇，希望能夠幫助到大家。

保護環(huán)境作文 篇1

　　踩著(zhù)落葉回家，漫步在林蔭道中，賞花開(kāi)觀(guān)花落，聽(tīng)流水潺潺流…… 藍藍的天，淡淡的云，我們的家園是多么美麗；無(wú)際的大海，金色的沙灘，我們的家園是多么舒適；柔柔的風(fēng)，茂盛樹(shù)林，我們的家園是多么溫馨！

　　但是，隨著(zhù)科學(xué)漸漸地發(fā)展，萬(wàn)里晴空的天氣似乎變少了，灰蒙蒙的天氣越來(lái)越多，我們的地球都已經(jīng)被我們人類(lèi)弄得一團糟了!大街上到處都是紙屑、垃圾，也有許多人砍伐樹(shù)林里的樹(shù)木,亂捕亂殺森林里的小動(dòng)物。如果，大家都樹(shù)立環(huán)保意識，愛(ài)護自然，保護環(huán)境，珍惜一草一木，不亂丟垃圾，每人每天撿一份垃圾，清潔地球，變廢為寶，我們的.地球就會(huì )恢復原來(lái)那張美麗而又整潔的面孔了！

　　還有4天就是“綠色行動(dòng)日”了！環(huán)境科學(xué)工作者把地球上的環(huán)境問(wèn)題概括為幾個(gè)方面：第一方面是酸雨，第二方面是二氧化碳，第三方面是大氣臭氧層受到了破壞，第四方面是化學(xué)公害，第五方面是土地沙漠化，第六方面是水質(zhì)受污染，第七方面是熱帶雨林逐漸減少，等等。

　　我們應該節省資源，如果每天我們把空調提高一度，就可以節省十三億元。

　　要是爸爸媽媽不是每天開(kāi)著(zhù)汽車(chē)上下班，排氣管老爺爺就不會(huì )吐著(zhù)煙，就不會(huì )有一架汽車(chē)開(kāi)過(guò)，后面彌漫著(zhù)排氣管排出來(lái)的煙，弄得烏煙瘴氣。

　　要是我不是經(jīng)常開(kāi)著(zhù)電腦聽(tīng)歌，就不會(huì )浪費電。一點(diǎn)一滴都靠人們雙手得來(lái)的，不要白白從這兒溜走了，不浪費資源，也就是保護環(huán)境。

　　讓我們采取環(huán)保措施，保護地球美好家園！讓我們彎腰撿起每一份垃圾，創(chuàng )造地球美好家園！

保護環(huán)境作文 篇2

　　宇宙里，有一個(gè)王者星球，住著(zhù)很多英雄。

　　國王高漸離發(fā)現星球上有許多垃圾，便叫項羽、牛魔王、關(guān)羽前往去處理東半球，叫劉備、亞瑟、張飛、荊軻前去處理西半球。

　　在路上，他們遇到了垃圾主宰，國王便叫狄仁杰、楊戩、小喬、王昭君、夢(mèng)奇前去支援。打敗垃圾主宰后，他們決定一起清掃剩下的垃圾。

　　但是星球還是很骯臟，于是，狄仁杰扔向天空一張藍天令，天空立馬變得干凈了。楊戩放出植物射線(xiàn)，地上立馬長(cháng)出了許許多多的植物。劉備朝天空開(kāi)了槍?zhuān)�有�?dòng)物子彈、小河子彈、小魚(yú)子彈和美麗彈。

　　回去以后，國王封狄仁杰為藍田管理人，封楊戩為大地管理人，封劉備為生物管理人。就這樣，王者峽谷干凈了，野怪也自由地生活著(zhù)。

　　王者峽谷和王者星球又回到了原來(lái)美麗的.樣子。

保護環(huán)境作文 篇3

　　自從我們家買(mǎi)了小汽車(chē)，爸爸經(jīng)常開(kāi)著(zhù)它帶我去兜風(fēng)，平時(shí)沒(méi)事也要爸爸帶我出去溜一圈，欣賞著(zhù)沿途的美景，感覺(jué)真好�？墒钱斘蚁碇�(zhù)幸福的那一刻，卻不知不覺(jué)地為環(huán)保抹黑，我們綠色的家園漸漸變成了黑色的家園。

　　汽車(chē)尾氣排放對大氣的危害我早有耳聞，只是沒(méi)有太在意，學(xué)校環(huán)境保護課，也講過(guò)這樣的內容，汽車(chē)尾氣主要成分是二氧化碳，臭氧層被破壞就是它干的……

　　今天，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我爸爸，從現在開(kāi)始，我要做一個(gè)環(huán)保小衛士。保護我們美麗的家園人人有責，保持清潔優(yōu)美的環(huán)境更是人人應盡的義務(wù)。說(shuō)干就干，我向爸爸宣布：我要坐接送學(xué)生專(zhuān)用車(chē)上學(xué)，不用開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)送我上學(xué)了。

　　清晨，當我背著(zhù)書(shū)包上接送學(xué)生專(zhuān)用車(chē)的`時(shí)候，爸爸疑惑的目光才真正地露出滿(mǎn)意的微笑……我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，做一件環(huán)保的事，竟然如此輕而易舉!不需要豪言壯語(yǔ)，也不需要什么驚天動(dòng)地，只需要在日常生活中，只要在生活中悄悄改變我們的行為習慣，就可以大大地為環(huán)保做貢獻。爸爸少開(kāi)一天車(chē)去干活，我坐接送學(xué)生車(chē)去上學(xué)，不正是為環(huán)保做貢獻嗎?

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的親身體驗，我發(fā)現為環(huán)保做貢獻并不難，方法也有許多：媽媽買(mǎi)菜不用或少用塑料袋，而是改用環(huán)保袋子了，洗衣、洗菜的水可以用來(lái)澆地，少用一次性用品，多用可重復、可再生資源，珍愛(ài)環(huán)境，提倡勤儉節約的良好風(fēng)尚……

　　從小做起，從自身做起，我們小學(xué)生也要為環(huán)保做貢獻!

保護環(huán)境作文 篇4

　　我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現它或多或少還存在著(zhù)一些不盡如人意的地方。例如校園的'后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費資源的現象還有很多。

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學(xué)校提出以下建議：

　　一、在學(xué)校開(kāi)展“節約資源，人人爭當環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向學(xué)生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節約資源的行列中。

　　二、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

　　三、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍圖增添一抹色彩。

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