關(guān)于寫(xiě)保護環(huán)境的作文3篇
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園。以下就是小編整理的關(guān)于寫(xiě)保護環(huán)境的作文，一起來(lái)看看吧！
關(guān)于寫(xiě)保護環(huán)境的作文1
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視的房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；
2、愛(ài)護公物
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應該愛(ài)護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現有同學(xué)破壞公物，應立即制止或告訴老師。
3、節約用紙
大家在用紙的'時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園。
關(guān)于寫(xiě)保護環(huán)境的作文2
為了寫(xiě)好關(guān)于“保護環(huán)境”的作文，暑假里的一天的下午，我和宣錦漪、楊樂(lè )媛、王思宇去外面調查一下環(huán)境情況。
我們走在馬路上，風(fēng)很大，碎紙滿(mǎn)天飛舞著(zhù)，樹(shù)上掛著(zhù)各種各樣的方便袋，像飄揚的各國國旗。人們倒垃圾的時(shí)候，不往垃圾桶里倒卻倒在了旁邊，垃圾堆得像一座小山。
我們來(lái)到了公園，西邊十二生肖園里的.雕像已經(jīng)被弄得不成樣子了，動(dòng)物們雕像缺胳膊斷腿的。我們又來(lái)到了公園中間，假山上光禿禿的。山上的涼亭被損壞了，有人在柱子上刻了“某某到此一游”，還有的刻著(zhù)一些臟話(huà)。東邊的人工湖里，湖水也不清澈了，岸邊長(cháng)滿(mǎn)了雜草。
我們來(lái)到了伊通河，那里的水非常渾濁。水面上飄著(zhù)油垢和垃圾，看不見(jiàn)小魚(yú)和小蝦。
調查回來(lái)的路上，我們的心里都很難過(guò)。想想以前馬路上千干凈凈，公園里環(huán)境優(yōu)雅，河水清澈見(jiàn)底，多么美麗��！可現在……
我一定要寫(xiě)出一篇好文章，讓人們行動(dòng)起來(lái)，保護我們自己生存的環(huán)境吧！
關(guān)于寫(xiě)保護環(huán)境的作文3
最近，我從課本《綜合實(shí)踐活動(dòng)》中看到了一份資料：一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值。我對這段文字產(chǎn)生了疑問(wèn)，這些都是真的嗎？是什么原因造成的？我請教了李老師，老師說(shuō)：“我們用實(shí)驗去證明事實(shí)吧�！痹诶蠋煹膸椭�，我動(dòng)手做了個(gè)小實(shí)驗。
我從專(zhuān)賣(mài)金魚(yú)店里挑選了兩條小金魚(yú)，小金魚(yú)很惹人喜愛(ài)，在水里自由自在地游動(dòng)�？墒�，一想到這兩條金魚(yú)即將成為我的實(shí)驗品，就覺(jué)得它們很可憐。為了證明廢電池對動(dòng)物的危害，我不得不開(kāi)始了實(shí)驗。首先，我找來(lái)兩只干凈的小魚(yú)缸，在魚(yú)缸上分別貼上編號：A和B。接著(zhù)，把1節5號的電池拆開(kāi)，把電池的混合物放進(jìn)裝著(zhù)清水的小桶里，靜置一段時(shí)間后，把電池液的水放人A缸里，B缸里只是裝著(zhù)清水，最后，把兩條健康的金魚(yú)分別放人A缸和B缸，我仔細地觀(guān)察金魚(yú)的變化，并認真地作好記錄：第一天的上午，發(fā)現兩條金魚(yú)都沒(méi)有多大的變化，到了下午，只見(jiàn)A缸里的金魚(yú)不停從魚(yú)缸底往上竄，而且吃力地呼吸著(zhù)。第二天的早上，我給金魚(yú)喂食，B缸里的金魚(yú)吃得津津有味，而A缸的金魚(yú)對眼前的食料無(wú)動(dòng)于衷，游動(dòng)的速度也越來(lái)越慢。
大約過(guò)了20分鐘后，A缸的小家伙已經(jīng)浮在水面上，奄奄一息了。而B(niǎo)缸的金魚(yú)卻仍舊歡快地游動(dòng)著(zhù)。我問(wèn)老師是什么原因，老師分析說(shuō)：“A缸里的金魚(yú)這么快死亡，說(shuō)明廢電池重金屬物質(zhì)的毒性是導致金魚(yú)死亡的.主要原因。廢電池內含有對人類(lèi)健康和動(dòng)植物生長(cháng)不利的多種有害物質(zhì)，如果處理不當會(huì )污染環(huán)境，危害人類(lèi)健康�！弊詈�，我通過(guò)查閱資料知道了廢電池的危害：廢棄在自然界電池中的汞會(huì )慢慢從電池中溢出來(lái)，進(jìn)入土壤或水源，再通過(guò)農作物進(jìn)入人體，損傷人的腎臟。在微生物的作用下，無(wú)機汞可以轉化成甲基汞，聚集在魚(yú)類(lèi)的身體里，人食用了這種魚(yú)后，甲基汞會(huì )進(jìn)人人的大腦細胞，使人的神經(jīng)系統受到嚴重破壞，重者會(huì )發(fā)瘋致死。著(zhù)名的日本水俁病就是甲基汞所致。鎘滲出污染土地和水體，最終進(jìn)入人體使人的肝和腎受損，也會(huì )引起骨質(zhì)松軟，重者造成骨骼變形。汽車(chē)廢電池中含有酸和重金屬鉛泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最終對人造成危害。
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