保護環(huán)境的作文通用8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的保護環(huán)境的作文8篇，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境的作文 篇1
當最后一滴清水“滴答”落在地上 是我們的淚水；當最后一株小草在黃沙下掩埋，空氣將變得不清新。環(huán)保保護對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，作為現在現實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。
我覺(jué)得水是最重要的，人類(lèi)離不開(kāi)水，動(dòng)物離不開(kāi)水，植物也離不開(kāi)水。水，是世界不可缺少的資源�，F在，水資源正在不斷向我們發(fā)出警告�？茖W(xué)家考察出了一組數字：地球表面的三分之二被水覆蓋，但其中97.5%是海水，在期于的2.5%淡水中，又有87%是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、冰川和冰雪。人類(lèi)真正能夠利用的知識江河湖泊以及地下水中的一小部分，約占地球水資源總量的`0.26%——這是什么？這是水資源向我們發(fā)出的警報！我國水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米左右，居世界第六位，人均水量為2100多立方米，只占世界的四分之一，屬于缺水國家。全國有600多座城市，卻有400多座缺水，多么驚人的數字��！
這些水去哪里了？人類(lèi)又怎樣運用的呢？看，在某城市某學(xué)校的一名小學(xué)生正在值日，這是水桶里的水快沒(méi)了，他來(lái)到水池前打水，打好水后卻沒(méi)有擰緊水龍頭，讓清水嘩啦啦的流走，而他卻置之不理。還唱起了歌，晃悠悠地走了。等到別人發(fā)現時(shí)，那流失的水可以讓我們吃上幾天了。城市里發(fā)生水管爆漏的事件時(shí)有發(fā)生。經(jīng)過(guò)的人們沒(méi)有把這件事放在心上，水資源就這樣白白地流失了，多可惜呀！當然，也有許多城市正在節約水資源而做努力。上海免費為人們換掉了13升抽水馬桶，一年就節約了763.23立方米的淡水，這就是節約，就是環(huán)保。
其實(shí)受到環(huán)境破壞的處處都有，它們無(wú)所不在，近在咫尺。正如我們南寧的朝陽(yáng)溪。以前，朝陽(yáng)溪兩旁的假紫荊那婀娜多姿的花隨風(fēng)搖擺，仿佛一位少女在河邊整理頭上的花朵。溪水長(cháng)流不盡，猶如一條翠綠的絲帶飄向遠方，陽(yáng)光照在水面上，波光粼粼。
居住在朝陽(yáng)溪兩岸的人們，生活也總離不開(kāi)這甘甜的溪水。凡是洗衣服、煮飯，都是用這清涼可口的溪水。人們也經(jīng)常陶醉坐在溪水邊，將腳伸進(jìn)溪里。調皮的魚(yú)兒不斷地吻著(zhù)他們的腳，只要輕輕擺動(dòng)一下雙腳，魚(yú)兒們就會(huì )一哄而散。不少男孩在溪里游泳、嬉戲，有時(shí)還在溪里捉魚(yú)。溪里的魚(yú)被甘甜的溪水養育得肥肥胖胖，燒好后吃起來(lái)也特別津津有味。
可是現在干凈的溪水消失了，取而代之的是黑糊糊的水。水面上還漂浮著(zhù)大量的垃圾和死去.
保護環(huán)境的作文 篇2
地球是適合人們居住，也只有地球適合人們生活，但人類(lèi)對于地球的破壞已經(jīng)非常嚴重了。
第一次工業(yè)革命以來(lái)，大自然開(kāi)始被污染，人們開(kāi)始發(fā)現，原來(lái)那美麗的天空變得灰蒙蒙，人們首先失去的是美麗的天空。
英國是最先開(kāi)始工業(yè)革命的，所以最嚴重的悲劇發(fā)生在那兒，1952年的倫敦煙霧事件以四天內亡4000多人的結果而告終，無(wú)獨有偶，1930年發(fā)生在比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區的馬斯河事件，死亡60余人，1948年發(fā)生在美國賓夕法尼亞洲多諾拉鎮的多諾拉事件導致5911人生病，17人死亡。1961發(fā)生在日本 四日市的四日市哮喘事件 有817人患病，死亡200多人。
這些都是由于過(guò)量燃燒使用含硫煤的結果，這是多么慘痛的教訓。大量的氣體產(chǎn)物二氧化硫被排入空氣中若不能及時(shí)疏散，大所污染物會(huì )在近地層不斷積累，造成二氧化硫濃度嚴重超標，易形成酸雨酸霧造成各種疾病，致人死亡，許多人因為大氣污染失去了生命。更甚至，它還使許多古代建筑受到腐蝕，人類(lèi)的歷史正在受到腐蝕，治理空氣污染刻不容緩。大量使用礦物質(zhì)燃料所產(chǎn)生的二氧化碳使地球產(chǎn)生了“溫室效應”使全球升溫。又出現了“厄爾尼諾”和“拉尼娜”現象，使全球蒙受了巨大損失。
隨著(zhù)工業(yè)革命的繼續，化學(xué)產(chǎn)業(yè)開(kāi)始興起，三廢排放造成的污染隨之加重，工廠(chǎng)大量向水中排隊放廢水，造成水體污染，致使魚(yú)蝦受到污染，通過(guò)食物鏈，最終的受害者正是人類(lèi)自己。藻類(lèi)植物瘋狂繁殖，產(chǎn)生赤潮，水華親現象，導致錢(qián)蝦大量減產(chǎn)，地球上的淡水資源十分有限，世界上有許多人喝不上潔凈的水，水污染越來(lái)越嚴重，北京宣武區的清河如今已變成了發(fā)電廠(chǎng)的冷卻水，大量的排放污水導致 了水體熱污染，使部分地區生態(tài)失衡，水生物大量死亡。
1952到1956年期間發(fā)生在日本熊本縣水俁市的水俁病事件 ，因含甲基汞的'工業(yè)廢污染水體，使魚(yú)中毒，人吃了魚(yú)后也中毒，共同體2832 中毒，60人死亡，1955到1972年發(fā)生在日本富山縣神通河流域的痛痛病事件 ，也是由于向水中排隊放含鎘污水，致使用權30人中毒，死亡61人。
當然，慘痛的教訓遠不至此，固體廢棄物污染也是當今世界的一大隱患。垃圾堆積成山，其中的放射性物質(zhì)，銫、鈾、釙、氪、氙等都特別嚴重，若周?chē)幸恍┨貏e的生物如牡蠣能使銫的放射性增大工業(yè)1000多倍，其危害可想而知。聚乙烯、聚苯烯類(lèi)塑料袋方便、實(shí)用，但是難分解，當今世界仍大量生產(chǎn)一次性塑料制品，致使白色污染泛濫，大量海龜因為將塑料袋當成它們愛(ài)吃的海蜇吞食，所以大量死亡。
如果再這樣下去，自然環(huán)境將會(huì )受到更加嚴重的污染和破壞。所以我們現在要看到環(huán)境破壞問(wèn)題的嚴重性，現在許多地方都開(kāi)始有治理的措施了，但是我覺(jué)得環(huán)境的破壞重在防，而不是重在治。這種先污染后治理的方法，是不行的；這等于是在付出了慘痛的代價(jià)后，才覺(jué)悟。環(huán)境的破壞重在防，而不是重在治，所以讓我們提高自己行動(dòng)的預見(jiàn)性，不要再先污染后才治理了。
保護環(huán)境的作文 篇3
一個(gè)晴朗的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云。住在海濱城市的人們早早地來(lái)到了沙灘上，想渡過(guò)愉快的一天。人們有的躺在上攤上，沐浴享受著(zhù)陽(yáng)光；有的在湛藍的海水里游泳；有的人在沙灘上野餐，野餐布上擺放著(zhù)可樂(lè )罐、蛋糕等美味可口的小吃；孩子們掙脫了大人的手，在沙灘上比賽撿貝殼
人們一直玩到傍晚，看到火紅的太陽(yáng)吧沙灘曬得金燦燦的，然后落入大海時(shí)才收拾好東西回家。
一個(gè)可樂(lè )罐被留在了沙灘上，夜晚他躺在沙灘上不停地哭，一邊哭一邊說(shuō)：“嗚嗚，我不要留在這里，我的兄弟姐妹��！”一只路過(guò)的海鷗聽(tīng)見(jiàn)了可樂(lè )罐的話(huà)，告訴了同伴，它們十分同情可樂(lè )罐，決定把它運回垃圾處理廠(chǎng)。與此同時(shí)，在小朋友家里的.貝殼們也在哭泣：“我們?yōu)槭裁床荒芑氐浇馉N燦的海灘呢？嗚嗚嗚�！�
它們的哭訴正好被廚房里搬米的螞蟻們聽(tīng)到了，它們回去把貝殼的話(huà)告訴了螞蟻王，螞蟻王聽(tīng)了便派出了一隊工蟻，準備第二天把貝殼搬回沙灘。沙灘也在哭泣：“人類(lèi)真壞，把垃圾留在我漂亮的臉上�！彼脑�(huà)被飛過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，小鳥(niǎo)決定和朋友們一起把垃圾叼起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。
第二天早晨，太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，海鷗們輪流拖著(zhù)可樂(lè )罐飛行，不一會(huì )兒就飛到了垃圾處理場(chǎng)，它們把熟睡的可樂(lè )罐放進(jìn)了垃圾堆里，可樂(lè )罐醒來(lái)發(fā)現自己和同伴們在一起，開(kāi)心極了。工蟻們把一個(gè)一個(gè)的貝殼搬回了沙灘，貝殼們高興極了。小鳥(niǎo)們把垃圾叼到了垃圾處理廠(chǎng)，還呼吁人們保護環(huán)境。
就這樣，看到動(dòng)物們的努力，人們也開(kāi)始保護環(huán)境了，沙灘變美了，世界也變美了！
保護環(huán)境的作文 篇4
我是一只小小鳥(niǎo)，我住在沙漠的邊緣，我搬過(guò)了許多次家，可我才兩歲。
原來(lái)，我住在一個(gè)非常大的森林，那里綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，食物豐盛。我和我的同伴們都在那里幸福、快樂(lè )的生活著(zhù)�？墒�，有一天，有一群人類(lèi)來(lái)到了我們的家園，打破了我們在那里的寧靜生活，他們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)電踞把我們森林里的大樹(shù)一顆顆的'鋸掉。大樹(shù)倒了，巢毀了，就連我們鳥(niǎo)兒也了許多，幸好我跑得快，可是，我不能住在這天堂般的家園了。
后來(lái)，我飛呀飛，飛呀飛，卻無(wú)論如何也找不到一棵樹(shù)，終于，我在人類(lèi)的小區里找到了一些小樹(shù)。于是，我在那里安了家。那里雖然沒(méi)有我的同類(lèi)，但是，我終于有了自己的家了。寂寞時(shí)，只能唱幾首歌，希望自己的同伴聽(tīng)到歌聲來(lái)找我�？墒�，好景不長(cháng)，那里的人們都非常討厭我，他們說(shuō)：”這只鳥(niǎo)真吵，我們一定要把它趕走�！坝谑�，小孩們用彈弓射我，大人們用石頭砸我，我被彈弓射傷了一條腿，還有一個(gè)小孩爬上樹(shù)，把我的巢毀了。于是，我只好離開(kāi)了這里。
我再次飛呀飛，飛呀飛，飛到了一條小河邊，這條小河的水全都黑了，只有一棵半死不活的小樹(shù)，我只能在這里又住了下來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)多久，我又搬家了。因為我在這里兒生存不下去了，這里的草、水都有毒。有一天我就食物中毒了，幸好，一場(chǎng)雨把我救活了。
最后，我飛到了一個(gè)大沙漠的邊緣，這里雖烈日炎炎，但是，這里還是可以安家的。
有時(shí)候，我在想：人類(lèi)還會(huì )來(lái)這兒?jiǎn)?那我到底要到哪兒安家呢?我們什么時(shí)候才有自己的家啊!
保護環(huán)境的作文 篇5
如果看經(jīng)�？刺鞖忸A報，你就會(huì )發(fā)現鄭州比任何一個(gè)城市都熱，甚至超過(guò)“三大火爐”這是為什麼呢？原來(lái)，是經(jīng)過(guò)了二十多年來(lái)快速發(fā)展，市容市貌發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，鄭州的老百姓不僅聞到了城市日益濃烈的現代化氣息，也無(wú)時(shí)不在關(guān)注與憂(yōu)慮著(zhù)蓋樓擴路、圈地、開(kāi)發(fā)等對城市綠化的巨大破壞。
當年百分之五十六的城區綠化面積前些年一度下降了三十個(gè)百分點(diǎn)，大量的合抱粗的參天行道樹(shù)被連續砍伐掉，當年所有的市區主干道全都綠樹(shù)成蔭遮天蔽日，呆在樹(shù)下、走在路上可謂日曬不著(zhù)，雨淋不著(zhù)，現在幾經(jīng)拓寬，道路雖好了配套設施也十分完善，但卻失去了蔥蘢茂密的樹(shù)木，由于層出不窮的`高樓大廈不斷增加使生長(cháng)多年的大大小小的樹(shù)木也逐漸減少。所以現在人們走在街上沒(méi)有綠蔭沒(méi)有乘涼的去處，只好在太陽(yáng)下暴曬。
保護環(huán)境，綠化鄭州是我們每個(gè)人義不容辭的責任，我們要多栽樹(shù)、栽好樹(shù)使未來(lái)的鄭州像個(gè)綠樹(shù)如蔭的大花園。無(wú)論走在哪里都清醇淡雅鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那時(shí)的鄭州，天是那麼藍、樹(shù)是那麼綠、水是那麼清，我期盼著(zhù)……
保護環(huán)境的作文 篇6
說(shuō)到保護環(huán)境，人人都能出口成章，說(shuō)出許多人的行為不好。如：一位小朋友來(lái)到花叢中，看到好看的小花，就按捺不住自己想摘花的心情，迫不及待地摘起花來(lái)，還有一群男孩子出來(lái)踢足球，在草坪玩耍起來(lái)。明明草坪上插著(zhù)一塊寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”的牌子，難道他們不識字嗎?一名大人剛喝完了一瓶飲料，竟然他和垃圾箱擦肩而過(guò)，把飲料瓶扔在了路旁。如果我們再這樣繼續下去，將會(huì )自食其果、自作自受的。到時(shí)候地球的環(huán)境將會(huì )是怎樣呢?一片黃地，地上的飲料瓶堆成山，垃圾和垃圾袋有的在天空飛揚，有的掛在高樓大廈上，還有的在地上打轉!垃圾箱上長(cháng)著(zhù)“牛皮癬”(廣告紙)，椅子上爬著(zhù)“白螞蟥”(木糖醇和口香糖)。
在四野飄香的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，與小鳥(niǎo)一起追逐歌唱，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里是多么的美好啊!
在一次次災難的.提醒下，人們已經(jīng)認識到了遵循自然規律，愛(ài)護環(huán)境已刻不容緩。我相信，地球那幅美麗的面孔又會(huì )重新出現在我們的眼前!
我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧海藍天……讓我們一起保護環(huán)境吧!請記�。喝祟�(lèi)只有一個(gè)地球!
保護環(huán)境的作文 篇7
看了《牛奶盒小孩》后，我覺(jué)得徐皓宸怎么這么像我們班的一個(gè)同學(xué)。
他個(gè)子小小，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，很像動(dòng)漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開(kāi)心果”，整天笑嘻嘻的，最大的特點(diǎn)就是“樂(lè )于助班”。班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布······簡(jiǎn)直是無(wú)孔不入。他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日報還報道過(guò)他；他也是剪開(kāi)、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起；他也是一個(gè)環(huán)保小使者；和文中的`徐皓宸分毫不差。他就是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區5（4）班的“牛奶盒收集小達人”----謝天哲。 從一年級開(kāi)始，謝天哲就有收集牛奶盒的習慣，家里喝完的牛奶都會(huì )把盒子留下，他還會(huì )要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會(huì )帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話(huà)還可以再造出很多紙呢！”這是他的口頭禪。到現在為止，他已經(jīng)收集了1000多個(gè)牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校，送到回收站去了。
這是為什么呢？我百思不得其解，我又比較了一番，從一個(gè)個(gè)字里行間比較，從一個(gè)個(gè)細節比較，他們兩位同學(xué)都對牛奶盒“情有獨鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準”牛奶盒開(kāi)展宣傳活動(dòng)，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。
最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍天。環(huán)保達人在我們每個(gè)人身邊行動(dòng)著(zhù)。
保護環(huán)境的作文 篇8
山谷中，有一個(gè)美麗的小村莊，那是我的家鄉。以前，我的家的后山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠。
村里住著(zhù)幾十戶(hù)人家，日子過(guò)得都還不錯，可是不知從什么時(shí)候開(kāi)始，環(huán)境開(kāi)始惡化了。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的小河，她現在簡(jiǎn)直成了污河了，兩岸的家具廠(chǎng)、造紙廠(chǎng)、鞋廠(chǎng)都在往河里排放廢水，給她披上了一件花不溜秋的`外衣，昔日的水草和魚(yú)兒不見(jiàn)了，鮮花倒影的河面不見(jiàn)了。碎木頭板和廢棄的包裝袋成群結隊的在水面上溜達，而過(guò)往這里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河終日愁眉不展。
地球是我們的家園，美好的環(huán)境更是我們開(kāi)心生活的前提。為了我們賴(lài)以生存的家園能偶青春永駐，我提出三條建議：
一 工業(yè)污水不要隨意排放，最好能夠統一處理后循環(huán)使用。
二 生活垃圾要分類(lèi)回收，以便再利用。號召人們愛(ài)護環(huán)境，并在一些衛生狀況較差的區域貼上醒目的警示標志。
三 對空氣污染進(jìn)行監督和治理，尤其是要對那些不規范的飲食攤點(diǎn)排量超標的煙囪限期整改。
在我們身邊還有許多人環(huán)保意識淡薄，真希望有更多人加入到環(huán)保行列當中，讓周?chē)沫h(huán)境變得越來(lái)越好。
【保護環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
保護環(huán)境作文08-21
保護環(huán)境作文12-28
保護環(huán)境作文01-02
保護環(huán)境作文01-02
保護環(huán)境作文01-07
保護環(huán)境作文01-07
保護環(huán)境作文01-08
保護環(huán)境作文01-08
保護環(huán)境作文01-08
保護環(huán)境作文01-08