保護生態(tài)環(huán)境作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的保護生態(tài)環(huán)境作文，歡迎閱讀與收藏。
保護生態(tài)環(huán)境作文1
保護地球，保護生態(tài)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責任，這是我們都知道的一句話(huà)，可有多少人能真正做到這一句話(huà)呢？
記得我有一次去外婆家，外婆家里都干干凈凈的，卻有一股酸酸臭臭的氣味從窗戶(hù)傳過(guò)來(lái)，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一條小河，只見(jiàn)那條小河渾身發(fā)黑發(fā)臭，風(fēng)一吹，臭味迎面撲來(lái)，使人不得不緊緊捂住口鼻，而且還有許多紙袋在河面上飄著(zhù)，這條河怎么會(huì )這樣呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)了外婆，外婆他說(shuō)“在我小時(shí)候，這條河清澈無(wú)比，有許多小魚(yú)小蝦在河里面歡快的生活，而且沒(méi)到夏天炎熱的時(shí)候，我們都會(huì )成群結隊的到河里游泳或抓一些小魚(yú)小蝦回去。而現在，人們不講衛生，把垃圾扔到河里，逐漸的，河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚(yú)小蝦全都死了。在夏天時(shí)，別說(shuō)游泳了，連經(jīng)過(guò)時(shí)也要捂住鼻口，迅速走過(guò)”�！澳菦](méi)人管嗎？”我又問(wèn)道。外婆回答說(shuō)“我們曾經(jīng)在河邊立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：‘愛(ài)護小河，請別往小河扔垃圾，所以就不管了�！甭�(tīng)完外婆的話(huà)我陷入了沉思，如果時(shí)間上人人到處扔垃圾的話(huà)，那地球上一定會(huì )臟亂不堪吧。所以請愛(ài)護地球，保護生態(tài)環(huán)境。
保護環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們應該保護花草樹(shù)木，珍稀水質(zhì)源。如果每個(gè)人都少用一滴水，那一定能使一條條干枯的.小河重獲升級。為了地球的明天，人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節約能源，保衛家園，從我們身邊做起。
保護生態(tài)環(huán)境作文2
談起生態(tài)保護，可能每個(gè)人都認為是一件簡(jiǎn)單的事，無(wú)非就是種種樹(shù)，撿撿爛紙，少在大街小巷里倒污水。我和你們的觀(guān)點(diǎn)不同。我認為不保護生態(tài)，可以直接影響到一個(gè)人的生命。
比如：一個(gè)人不講衛生，在馬路上吐一口痰，也許回有許多人得病，甚至會(huì )染上肺結核，當病人在床上呻吟的'時(shí)候。他怎么想到使他生病的那個(gè)人就是在街上吐痰的人呢？如果我們不保護生態(tài)環(huán)境，當全球變暖的時(shí)候，再保護就晚了！
這幾天，我整整領(lǐng)略到保護生態(tài)的重要性。我讀這樣一篇文章。叫《大瀑布的葬禮》這篇文章主要：塞特開(kāi)達期大瀑布是一條流量最大的瀑布。這個(gè)大瀑布是巴西和阿根廷人民的驕傲。
可這雄偉的景觀(guān)，卻逐漸消失了！20世紀80年代初，在瀑布上又建起了一個(gè)水電站，人們無(wú)節制的浪費水資源，有沿河兩岸的森林亂砍濫伐。因此，大瀑布逐年減少，巴西總統為這次大瀑布流失舉行了葬禮！這真讓人心痛，多么好的一條瀑布呀，就是因為人類(lèi)太自私，為自己著(zhù)想，如果人類(lèi)要為環(huán)境多想一點(diǎn)，這瀑布也不會(huì )這樣。
我們這里的環(huán)境也不是太好，人們都只要把環(huán)境保護起來(lái)，我相信，這里也一定會(huì )美起來(lái)的！
讓我夢(mèng)攜起手來(lái)，創(chuàng )建美好的家園吧！
保護生態(tài)環(huán)境作文3
我們喊著(zhù)保護生態(tài)環(huán)境，捍衛我們共同的家，可我們?yōu)檫@個(gè)家，做了什么，幾乎都是一些皮毛，不傷筋骨，不痛不癢。
這些年私挖亂采、開(kāi)山挖煤，嚴重破壞生態(tài)環(huán)境，我這些話(huà)不是要傷害誰(shuí)的利益，只是在集體利益面前，我覺(jué)得個(gè)人利益顯得太過(guò)渺小，所以我要說(shuō)保護生態(tài)環(huán)境，保護我們的地球母親，我們需要他，60億人民的家，我們需要共同愛(ài)護，但是現在一個(gè)真實(shí)的現象，我本來(lái)不想說(shuō)，但是不得不說(shuō)，我們農民的'家已經(jīng)不成樣子了，為什么這么說(shuō)，有根據嗎？我想說(shuō)有，不是一個(gè)人，而是當地政府帶頭，甚至去給他們入股，嚴重擾亂百姓的生活，置萬(wàn)民與水火而不顧。
農村挖山搬遷，百姓生活并不快樂(lè )，社會(huì )貧富懸殊太大，老百姓不搬遷，不支持挖山采林就不知該怎么生活，挖山開(kāi)采卻要有嚴重的污染問(wèn)題與行行道道的問(wèn)題，所以請政府重視農村發(fā)展，農民致富，畢竟一部分人致富已經(jīng)帶動(dòng)不起來(lái)經(jīng)濟了，百姓還是一貧如洗，沒(méi)頭沒(méi)臉的工作，錢(qián)卻到了有頭有臉的人兜里，這種沒(méi)天理的事該向誰(shuí)去喊冤。
山林是我們農村人的命根子，有山清水秀，才有我們美麗的家，我不贊成挖山，但是我不能左右百姓，是選擇金錢(qián)還是環(huán)境，拿自己生態(tài)環(huán)境去換取GDP的國家恐怕不能讓人信服吧，社會(huì )問(wèn)題太多，我的答案太膚淺，所以我不想說(shuō)太多。
如果有人能夠重視這問(wèn)題，我想應該是良心還在的人，我們無(wú)論如何發(fā)展，我希望不要忘本，做人最基本的道理。
保護生態(tài)環(huán)境作文4
保護生態(tài)，是一種行為，更是一種尊重生命的行動(dòng)。人類(lèi)享有大地賜給我們的一切，而人類(lèi)貪婪的以為自己有用不盡的資源，大肆開(kāi)采能源，開(kāi)墾山坡地，將大自然占為己有，亳不尊重生存于大自然的種種生物，如今保護生態(tài)的觀(guān)念正風(fēng)起云涌，在人們見(jiàn)識到了大自然反撲的力量后，因而心生畏懼，開(kāi)始重視自然環(huán)境，也落實(shí)了更多的保護生態(tài)行動(dòng)。
大自然失去了原有的面貌，山坡地不是成了禿頭，便是成了一棵棵的檳榔樹(shù)的樂(lè )土；人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)，一個(gè)個(gè)森林游樂(lè )區的.開(kāi)發(fā)破壞了森林原有的樣貌。過(guò)度開(kāi)墾的山坡地，造成了泥石流的主因，森林已不復森林原有的樣貌，成了一片荒野。人們竭盡心力想要亡羊補牢，設立了自然保護區、國家公園，禁止開(kāi)采，欲恢復并保留大自然原有的樣貌，提供生物安全的居所。但這樣保護生態(tài)的做法是不夠的。
放眼望去，山林面積已大幅縮減，因此政府設立了國家公園，守護大自然，也守保護生態(tài)物的家。國家公園里的生物襯托著(zhù)山水，彷佛成了一幅最動(dòng)人、最詩(shī)情畫(huà)意的一幅畫(huà)，但只有政府的努力是不夠的，保護生態(tài)的行動(dòng)應該全民動(dòng)起來(lái)。身為學(xué)生的我們，雖不像政府具有重大影響力，但我們可以卷起衣袖，發(fā)起素食運動(dòng)來(lái)保護環(huán)境，造就一個(gè)人與生物并存的理想環(huán)境。
尊重生命，尊重大自然，是一種保護生態(tài)。我們“得之于人者太多，出之于己者太少”，大自然賜給我們的幸福，我們要懂得珍惜并愛(ài)護環(huán)境及其生物，學(xué)習保護生態(tài)的智慧，才能打造出一個(gè)美麗天堂。
保護生態(tài)環(huán)境作文5
保護生態(tài)環(huán)境
啄木鳥(niǎo)一家住在一座樹(shù)木茂盛的大森林里,那里的環(huán)境清新幽靜,許多路過(guò)森林的動(dòng)物在這里安居樂(lè )業(yè),靜寂的大森林漸漸變得熱鬧起來(lái)。
一天,沉睡的.小啄木鳥(niǎo)被一陣奇怪的聲音給吵醒了。
啄木鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)小啄木鳥(niǎo)順著(zhù)發(fā)出的聲音尋找聲音的源頭。它們飛到森林最高的一棵樹(shù)上向下眺望,看見(jiàn)一個(gè)伐木工人拿著(zhù)斧頭砍樹(shù),嘴里還叼著(zhù)一支香煙。
小啄木鳥(niǎo)好奇地問(wèn):“媽媽,這個(gè)人是誰(shuí)?他為什么要砍樹(shù)呢?”媽媽嘆了一口氣,沉痛地說(shuō):“他是一個(gè)伐木工人,是專(zhuān)門(mén)砍樹(shù)的。這個(gè)人呀,腦袋里有兩只蟲(chóng)子,一只叫做‘自私’,還有一只叫做‘貪婪’,它們才是砍樹(shù)的罪魁禍首,就是這兩只蟲(chóng)子在作怪,是它們使人變得越來(lái)越壞�！�
小啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了媽媽的話(huà),非常生氣,它憤憤地說(shuō):“真想啄開(kāi)那個(gè)人的腦殼,看一看里面到底有什么蟲(chóng)子!用尖尖的嘴巴啄掉那一支煙頭,用爪子撕成碎片。如果煙頭被他扔到草叢里,一定會(huì )引起火災的!”可是,那是不可能的,至少啄木鳥(niǎo)媽媽不會(huì )讓孩子冒這個(gè)險的。
哎,如果人類(lèi)再不注意保護環(huán)境,失去家園的就不僅僅是鳥(niǎo)兒了。任何降臨到動(dòng)物身上的是,終究會(huì )降臨在人類(lèi)身上。
保護生態(tài)環(huán)境作文6
人與自然的關(guān)系是人類(lèi)始終面臨和解決的問(wèn)題.當今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現了緊張和對立,整個(gè)生態(tài)系統不斷受到破壞.由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明.為保障人與自然的和諧,保護生態(tài)平衡,除經(jīng)濟和法律手段外,還必須依靠道德的力量.建立適應生態(tài)環(huán)境保護和改善的道德規范,有利于形成人們堅定的內心信念,形成強大的社會(huì )輿論壓力.
生態(tài)環(huán)境道德是人類(lèi)在處理與自然關(guān)系時(shí)應該遵循的行為準則,是社會(huì )發(fā)展的.必然要求,是公民道德建設的重要內容.這不僅反映了新階段道德建設的客觀(guān)實(shí)際和規律,也體現了中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向.
生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛(ài)自然,保護生態(tài),改善環(huán)境.對青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍愛(ài)生靈,節約資源,抵制污染,植綠護綠.要努力使保護母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習環(huán)境保護知識和技能的重要載體.
青少年要率先珍愛(ài)生靈、節約資源,植綠護綠、抵制污染.
青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設的積極推動(dòng)者.廣大青少年要率先行動(dòng)、開(kāi)風(fēng)氣之先,充分發(fā)揮生力軍作用.
保護生態(tài)環(huán)境作文7
寫(xiě)完作業(yè)，可能是太勞累了，覺(jué)得特別疲倦，躺在床上幾分鐘，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我發(fā)現我在一個(gè)用樹(shù)枝做成的巢中，我旁邊有幾只小鳥(niǎo)，我看了看自己竟然變成了一只鳥(niǎo)，旁邊幾只鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)得懂。這時(shí)他們嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，說(shuō)道：“快看！媽媽來(lái)了！”我看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛來(lái)，這時(shí)，一陣槍聲傳來(lái)，媽媽尖叫了一聲后便落在地上。聽(tīng)來(lái)樹(shù)林里來(lái)了兩個(gè)人，其中一個(gè)人對另一個(gè)人說(shuō)：“今天運氣真好，打了這么大一只鳥(niǎo)�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“你看那里還有幾只小的，快點(diǎn)，別讓它逃了�！彪S即又死了幾只鳥(niǎo)，我們還好，飛到了樹(shù)后邊才幸存下來(lái)了，我聽(tīng)到其中一個(gè)人說(shuō)：“這么多只鳥(niǎo)能賺很多錢(qián)呢！”另一個(gè)人說(shuō)：“唉！別說(shuō)了，趕快走不然被發(fā)現就慘了�！�
我一睜眼，竟然發(fā)現了自己變成了一棵樹(shù)，我心想：變成一棵樹(shù)，總比變成一只鳥(niǎo)好�？墒沁@顯然是錯的。這時(shí)，來(lái)了一群工人，不！是伐木工人，因為他們手中拿著(zhù)電鋸，所以我敢肯定是來(lái)砍樹(shù)的，隨即，他們發(fā)動(dòng)電鋸，在我身上鋸著(zhù)，我疼痛難忍，我的心在滴血，我一陣眩暈，倒下了。這時(shí)我突然醒來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我想對人類(lèi)說(shuō)：我們應該保護環(huán)境，假如沒(méi)有了樹(shù)木，沒(méi)有了果實(shí)，沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)，我們的'世界還會(huì )美好嗎？我們還能有耐以生存的地方嗎？
保護生態(tài)環(huán)境，人人有責！
保護生態(tài)環(huán)境作文8
小燕子是個(gè)畫(huà)家，這天，她來(lái)到街心公園旁寫(xiě)生。
小燕子正納悶呢，街心公園怎么那么臟，以前那水得還能喝呢，現在黑得一點(diǎn)兒都看不清底，哪兒能喝呀！這時(shí)，一陣嘆息聲傳到了小燕子的耳邊，她東找找西找找，哦！原來(lái)是一條奄奄一息的'小魚(yú)。
小燕子撓撓頭，奇怪地問(wèn)：“你為什么要嘆息呢？”
“這條小河又臟又臭，我的同伴都已經(jīng)奄奄一息了，我……我們在這里可痛苦啦！”小魚(yú)哭泣著(zhù)，有氣無(wú)力地說(shuō)。
“小魚(yú)，你們有什么痛苦，我一定幫助你們解決！”小燕子心疼地說(shuō)。
小魚(yú)吞吞吐吐地說(shuō)：“我們每天都沒(méi)食物吃，人類(lèi)還扔了許多垃……垃圾進(jìn)……進(jìn)來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，小魚(yú)用頭頂起了水中的漂浮物：5個(gè)可口可樂(lè )罐頭、10個(gè)塑料袋、3個(gè)牛奶盒、7張廣告紙……原來(lái)，漂浮物各種各樣，把小河污染了。
“人類(lèi)真不環(huán)保！”小燕子生氣地說(shuō)，“我要告訴他們，這就是傷害他們自己！你先堅持一會(huì )兒�！闭f(shuō)著(zhù)，小燕子迅速地畫(huà)了一幅畫(huà)：樹(shù)木全枯萎了，水上漂浮著(zhù)各種各樣的臟東西，一個(gè)小男孩在地上孤零零地哭……上面還寫(xiě)上了“保護環(huán)境、人人有責”這八個(gè)大字。
過(guò)了一會(huì )兒，人們發(fā)現了這幅畫(huà)，于是急忙把臟東西打撈上來(lái)，扔進(jìn)了垃圾場(chǎng)，把小魚(yú)們運到了一個(gè)干凈的池塘……
小河笑了，小魚(yú)笑了，小燕子也笑了。小魚(yú)和小燕子成了一對好朋友。從此，街心公園的花兒開(kāi)得更艷了，草長(cháng)得更綠了，小河流得更歡暢了……
保護生態(tài)環(huán)境作文9
怎樣拯救我們的地球，保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境呢？
首先，我們要有保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識。人的.行為來(lái)自大腦的指揮，我們心中要時(shí)時(shí)記得保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風(fēng)。
其次，保護生態(tài)環(huán)境，就要大力倡導和樹(shù)立綠色文明理念，將綠色文明當成是人與自然和諧共處、經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調發(fā)展的紐帶。
第三，保護生態(tài)環(huán)境，就要從我們身邊做起，從身邊的小事做起：講衛生少丟垃圾、保護大氣層少開(kāi)車(chē)、保護大氣層多種樹(shù)等。在日常生活中提倡低碳生活的理念，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少對大氣層的污染，緩減生態(tài)的惡化。這樣，未來(lái)的家園一定會(huì )是一副多樣、清新、舒適的美好景象。
第四，保護生態(tài)環(huán)境，還要做好宣傳工作，有一句話(huà)說(shuō)的好：一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高，保護環(huán)境也是要靠大家的齊心協(xié)力，才能做到更好。我們每個(gè)人在自己行動(dòng)起來(lái)保護生態(tài)環(huán)境時(shí)，也要帶動(dòng)身邊的人一起行動(dòng)保護環(huán)境，一傳十，十傳百，百傳千……當每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)時(shí)，地球一定會(huì )重歸美好。
我們只有一個(gè)地球，為了維護生態(tài)平衡，保護生態(tài)系統，營(yíng)造健康舒適的生存空間，強化自然水，探索人與自然環(huán)境的密切關(guān)系，我們必須行動(dòng)起來(lái)。讓我們一起攜手為維護生態(tài)環(huán)境作出我們應有的貢獻吧！
保護生態(tài)環(huán)境作文10
有一位漫畫(huà)家，畫(huà)了一幅這樣的漫畫(huà)。
一棵大樹(shù)下，坐著(zhù)幾個(gè)悠閑的人。這棵大樹(shù)沒(méi)有一片綠葉，樹(shù)枝被鋸掉了，整棵樹(shù)只剩下樹(shù)干。許多小鳥(niǎo)站在樹(shù)上悲傷地鳴叫，它們已失去了昔日美麗的'家園。除這大樹(shù)外，其他的樹(shù)都已經(jīng)被砍光了，周?chē)且蛔邩谴髲B和一個(gè)個(gè)樹(shù)樁。
在這樣的環(huán)境下，那幾個(gè)人還能這樣安心地看報紙、閑聊?我們這個(gè)綠色的地球，如果被砍光了樹(shù)木，還能生機勃勃嗎?若真的變成漫畫(huà)里的那樣，后果將不堪設想。由于樹(shù)木被砍光，引起了一系列的自然災害：由于樹(shù)木被砍光，動(dòng)物失去了棲身之地;由于樹(shù)木被砍光，氧氣慢慢減少，二氧化碳變得越來(lái)越多……
樹(shù)木對我們人類(lèi)是很重要的，不僅綠化環(huán)境，還會(huì )防止水土流失等等。所以，砍光樹(shù)木，對我們人類(lèi)是有害而無(wú)益啊�？彻鈽�(shù)木，則是破壞了生態(tài)環(huán)境啊。就是因為這樣，我們應該立刻行動(dòng)起來(lái)!
我們應該邊伐木邊種樹(shù)苗，這樣樹(shù)木不會(huì )被砍光;在春天的時(shí)候植樹(shù);在沙漠造林，在湖泊邊植樹(shù);在大城市里種多一點(diǎn)花草樹(shù)木，綠化環(huán)境，讓城市變得更加美麗�？吹接腥藖y砍伐樹(shù)木，應上前阻止;看到有人亂破壞花草樹(shù)木，也要上前阻止。不僅僅是阻止，還要告訴他們保護生態(tài)環(huán)境這個(gè)重要的道理，讓他們今后能意識到，共同保護生態(tài)環(huán)境。
讓我們一起保護生態(tài)環(huán)境，讓鳥(niǎo)兒能回到自己的家園，讓我們的地球更美好!
保護生態(tài)環(huán)境作文11
校外教學(xué)的前一天晚上，我就急著(zhù)讓爸爸帶著(zhù)我去買(mǎi)校外教學(xué)需要的東西，例如：雨衣、零食和飲料。爸爸還給我十塊錢(qián)當零用錢(qián)，我真是太高興了！一切準備就緒，我就放心的上床睡覺(jué)，隔天才有飽滿(mǎn)的精神可以到處參觀(guān)。
校外教學(xué)的日子終于來(lái)臨，我比平常的動(dòng)作還要快速，一下子就準備好出門(mén)到學(xué)校去了。等全班都到齊了，老師就整隊帶著(zhù)大家上到游覽車(chē)上，老師還讓我們走一次車(chē)上的逃生門(mén)，當發(fā)生危險時(shí)我們就不至于驚慌失措了。
一路上全班七嘴八舌的聊天，所以感覺(jué)一下子就到達了目的地，下了車(chē)我們跟 著(zhù)野鳥(niǎo)協(xié)會(huì )的解說(shuō)老師走進(jìn)環(huán)保中心內，我們先看黑面琵鷺的影片簡(jiǎn)介，再實(shí)際的用望遠鏡觀(guān)看真正的黑面琵鷺，能夠親眼看到這一群“黑面舞者”真是讓人覺(jué)得興 奮，而且我所看到的情景真的跟課本上描述的'一模一樣，它們有的在整理羽毛；有的在水中覓食；有的單腳站立休息，真是既有趣又可愛(ài)。
下一站我們來(lái)到了頑皮世界，這里有許多動(dòng)物區，每一區都有紀念戳章可以蓋，我總共收集了五十個(gè)印章呢！這里的動(dòng)物我最喜歡的是紅鶴，紅鶴的腿細細長(cháng)長(cháng)的，時(shí)常用單腳站立，看起來(lái)真是優(yōu)雅。
在回家的路上老師跟我們說(shuō)保護動(dòng)物的重要性，并且要大家為家鄉環(huán)保盡自己的心力，當個(gè)家鄉生態(tài)的守護者。我也下定決心要多關(guān)心自己的家園，并且努力的維護環(huán)境的整潔。
保護生態(tài)環(huán)境作文12
在無(wú)邊無(wú)際是我宇宙中，有一個(gè)蔚藍色的，充滿(mǎn)生命，充滿(mǎn)生機的一偉大的母親——地球。 地球媽媽哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的子女，被他的子女打扮得楚楚動(dòng)人。當我來(lái)到這位偉大的母親身上時(shí)，就聽(tīng)說(shuō)她有著(zhù)波瀾壯闊的大海;有紅葉似火的香山;有氣魄雄偉的長(cháng)城;有歷史悠久的故宮。還聽(tīng)說(shuō)巍峨的高山是母親高昂的頭，清澈見(jiàn)底的.湖泊是母親明亮的眼睛，寬廣的森林與鮮艷迷人的花朵是母親美麗的衣裙。
這樣美好的環(huán)境卻被人們大開(kāi)殺戒�，F在，也許是人類(lèi)有所感悟，又開(kāi)始保護環(huán)境。
在保護環(huán)境的“大家族”中：有從1棵到2700萬(wàn)棵， 20年辛苦成就斐然，染綠荒沙7000公頃，逼退風(fēng)沙10公里，贏(yíng)得人與沙的較量的牛玉琴;有放棄城市生活，走進(jìn)荒山建設10個(gè)基地，綠化4條公路，種下140萬(wàn)棵樹(shù)木的女大學(xué)生李勤英;有保衛千里濕地不遺余力，不怕阻力，甚至不惜生命，終為三江平原喚來(lái)生機的李啟文;也有扎根林海，無(wú)私奉獻，與大火交手28年，保障中國東北林海安全的韓亞民。
這些人為保護生態(tài)資源和生態(tài)環(huán)境做出了巨大的犧牲，我們也應該從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從領(lǐng)養一棵樹(shù)，保護一枝花，少砍伐一些樹(shù)木做起。
雖然。這些事情微不足道，但也是為保護環(huán)境做書(shū)一份力，讓我們一起保護生態(tài)資源和生態(tài)環(huán)境吧!
保護生態(tài)環(huán)境作文13
今年暑假期間爸爸媽媽帶我去了承德壩上的草原大森林，參觀(guān)游玩，從遠到近看，就像一片綠色的海洋。
到了大森林里，我們看到了花花草草。但是草地里有各種各樣的垃圾，我隨手撿起一張紙，扔到了自己帶的垃圾袋里。我引導著(zhù)爸爸媽媽跟我一起撿垃圾，過(guò)了差不多快一個(gè)小時(shí)，才把垃圾全部撿完。
我們到了森林里看見(jiàn)了許多花草樹(shù)木，在哪里有許多的.大松樹(shù)，在太陽(yáng)的照射下擠出來(lái)了許許多多的松脂。有的松脂里面有昆蟲(chóng)，就形成了琥珀。有的人摘下琥珀說(shuō)：“我看見(jiàn)真的琥珀了�！边�有的人說(shuō)：“我摸到真的琥珀了�！蔽覀冊偻白呖匆�(jiàn)了只剩下樹(shù)枝和樹(shù)干的柳樹(shù)。我們看見(jiàn)人們正在摘柳樹(shù)的葉子，我上前去阻止說(shuō)：“你們去摘柳樹(shù)的葉子，柳樹(shù)會(huì )疼的，如果去揪你的頭發(fā)，你肯定疼的死去活來(lái)�！�
有的人聽(tīng)了我的話(huà)，不再摘葉子了便還去保護大樹(shù)，還編了一個(gè)隊號叫“生態(tài)環(huán)境要保持�！蔽覀冊倩氐酱蟛菰�，只看見(jiàn)一片綠色沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。我們很高興。
最后我希望大家能保護生態(tài)環(huán)境，不要隨地扔垃圾，要是看見(jiàn)地上有垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶里，我們要一直保持好生態(tài)環(huán)境。
保護生態(tài)環(huán)境作文14
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，有一顆蔚藍色的，充滿(mǎn)生命、充滿(mǎn)生機的星球地球。
地球母親有著(zhù)波瀾壯闊的大海，有紅葉似火的香山，有仙境般的香格里拉，有氣魄雄偉的長(cháng)城，有歷史悠久的故宮巍峨的高山是地球高昂的頭，清澈見(jiàn)底的湖泊是她明亮的眼睛，寬廣的森林與鮮艷迷人的.花朵，是她的衣裙
為了保護好這美好的環(huán)境，作為大自然的兒女，我們在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，也應該對哺育我們的這位偉大母親給予關(guān)心與愛(ài)護。
那么為了保護我們賴(lài)以生存的地球母親，我們應該做些什么呢？對，就是保護環(huán)境！就拿學(xué)校環(huán)境來(lái)說(shuō)吧，作為學(xué)生，我們一天中的大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，所以我們應該更好的去愛(ài)護校園環(huán)境，呵護校園的一草一木。作為新時(shí)代的青少年，我們要率先行動(dòng)，開(kāi)風(fēng)氣之先，珍愛(ài)生靈、節約資源、植綠護綠、抵制污染，為保護環(huán)境出一份力。
我相信不久的將來(lái)，在大家的共同努力下，校園將變得更加美麗整潔，城市將更加文明和諧，國家將變得更加強大，我們偉大的地球母親將更富有生機！
保護生態(tài)環(huán)境作文15
“保護環(huán)境，人人有責�！边@句話(huà)大家都知道，可為什么很多人卻做不到呢？這些得從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。 我們小區的水池里，剛換好的清水，很快變成了又臟又臭、黑不溜秋的臟水。水底躺著(zhù)各種各樣的食品袋，水面浮著(zhù)東一塊、西一塊厚厚的堆積物。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小朋友，隨手把垃圾扔進(jìn)池子里，我連忙跑過(guò)去叫住他，告訴說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責。請你以后不要亂扔垃圾，應該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶�！彼�(tīng)了，羞愧地低下了頭，輕聲地說(shuō)：“謝謝你提醒我，我以后不會(huì )亂扔垃圾了�！�
我去快餐店吃飯時(shí)，看見(jiàn)很多一次性筷子，心里想：��！這要浪費多少木材呀！“森——林——木——十�！贝笞匀坏囊黄�，轉眼間成了一片小樹(shù)林，接著(zhù)又突然變成一棵樹(shù)，最后只剩下了一根樹(shù)干和枝干。大自然的'樹(shù)木消失的很快，很多小動(dòng)物失去了家，請大家不要亂砍伐樹(shù)木，也要節約用紙。
許多工廠(chǎng)每天排放污氣，對空氣造成污染，一呼吸，會(huì )導致人生病。有個(gè)廣告講得好，100個(gè)人，開(kāi)各自車(chē)，廢氣的排放量很多；而100個(gè)人，乘一輛公交車(chē)，排放量就減少了；如果100個(gè)人，各騎自行車(chē)，每天排放量為0.
所以，請大家不要破壞環(huán)境，地球是個(gè)大家園，我們都要愛(ài)護它。
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