【實(shí)用】保護環(huán)境作文錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的保護環(huán)境作文8篇，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境作文 篇1
大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì )慢慢枯竭;如果我們不保護環(huán)境，人類(lèi)就會(huì )面臨滅亡；如果不保護環(huán)境，不僅是人類(lèi)，地球也會(huì )逐漸走向滅亡；如果不保護環(huán)境，我們賴(lài)以生存的土地將會(huì )消逝；如果不保護環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；如果我們不保護環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會(huì )由清變混最終干枯;如果不保護環(huán)境，噪聲將會(huì )困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜；如果不保護環(huán)境，動(dòng)物將離我們而去；如果不保護環(huán)境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗；如果不保護環(huán)境，我們的城市將變成廢墟；如果不保護環(huán)境，就沒(méi)有國家；如果不保護環(huán)境，就沒(méi)有社會(huì )；如果不保護環(huán)境，就沒(méi)有社區；如果不保護環(huán)境，就沒(méi)有家庭；如果不保護環(huán)境，自然就不能和諧；如果不保護環(huán)境，就沒(méi)有友愛(ài)和平，就沒(méi)真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類(lèi)在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!
這決不是危言聳聽(tīng)!曾幾何時(shí)，我們還陶醉在人類(lèi)發(fā)展的激情樂(lè )章中：科技在巨大進(jìn)步，社會(huì )經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，帶來(lái)了的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的現在和未來(lái)，無(wú)不令人歡欣鼓舞。然而，人類(lèi)社會(huì )為之也付出了巨大的代價(jià)—這就是對自然無(wú)節制地、無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然更加無(wú)情的報復。，我們實(shí)際上處于相當被動(dòng)和困難的境地：大氣污染、水污染、等等包圍著(zhù)我們；、物理污染、等等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著(zhù)我們的家庭生活，吞噬著(zhù)我們的健康；、又威脅著(zhù)人類(lèi)的未來(lái)。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹(shù)立，停止一切有害環(huán)境的行為，作為的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
也許你會(huì )說(shuō)我在說(shuō)大話(huà)講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們：東枕盤(pán)江，三湖相鄰 ，平壩錯落，良田鱗次，村落密布，一派田園風(fēng)光；西據哀牢峻嶺，古樹(shù)濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥(niǎo)，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環(huán)繞，魚(yú)米飄香，鐘靈 秀人杰地靈，清溪碧玉。在歷史長(cháng)河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。然而，在環(huán)境保護上卻表現炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護衛生；有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好；有人在零落塵泥碾作塵中開(kāi)著(zhù)汽車(chē)騎著(zhù)摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動(dòng)聲色中做著(zhù)環(huán)保；有人在毀林開(kāi)荒中挖山不止，有人卻在把一生獻給青山中終其一生；有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命；有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味生活；有人在休閑娛樂(lè )中影響別人，有人卻在輕聲細語(yǔ)中一起享天倫之樂(lè )；有人在深山老林中低水平開(kāi)挖X礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標；有人在城市馬路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復嘆息 ；有人在廣場(chǎng)公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘；有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經(jīng)足以說(shuō)明一切--人是破壞環(huán)境的罪魁禍首，人是保護環(huán)境的戰神：兩種人兩種態(tài)度，兩種意識，兩種人生，兩種結果，熟輕熟重？誰(shuí)對誰(shuí)錯？選擇那一種人？不言自明。
綜上所述，環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類(lèi)，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，我們在這里大聲呼吁：我們都來(lái)保護我們的家園!
保護環(huán)境作文 篇2
我雖然從小生在嘉興，長(cháng)在嘉興，但被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉”、“江南水鄉”的嘉興的水去散發(fā)著(zhù)令人作嘔的難聞氣味。
水，占地表面積75%，但真正能喝的水又有多少？誰(shuí)是我們的“母親”，但我們多少次狠心的傷害了我們的“母親”？水，為我們提供了寶貴的資源，但我們卻身在福中不知福，大肆地浪費水，誰(shuí)真正的做到國節約用水？有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，到廁所洗手時(shí)發(fā)現了廁所里的水龍頭，一直在“滴答滴答”地滴著(zhù)水，好像斷了線(xiàn)的珠子，無(wú)情的流著(zhù)。
我實(shí)在看不下去，找到保潔員阿姨，疑惑地問(wèn)她：“阿姨，這個(gè)水龍頭好像壞了，您找人來(lái)修修吧！”阿姨不屑一顧地說(shuō)：“小孩子家家管那么多閑事干嘛？”我委屈地說(shuō)：“可它在浪費水呀！水是有限的，浪費多了就要沒(méi)了，您趕緊找人來(lái)修修吧！”阿姨不耐煩地說(shuō)：“這是公家的水，又不是你家的，那個(gè)水龍頭老早就壞了，每天都流著(zhù)，反正沒(méi)人管它，管它干嘛呢？”我面對阿姨的大聲呵斥，居然敗下陣來(lái)了，我吞吞吐吐地說(shuō)：“阿姨，還……還是找人把……把它修修……修吧！溜走了……了……了，怪可惜的�！卑⒁谭笱艿叵蛭艺f(shuō)：“好好好，明天就找人來(lái)修修，現在好了吧？”我只好灰溜溜地走開(kāi)了，轉過(guò)頭望了一下水龍頭，那里的水不斷地向外面涌著(zhù)，就像我的心不斷的流著(zhù)血。就因為社會(huì )有這樣的人，不是自己的水，就不關(guān)自己的事。但我們要深深的知道——水是大家的，保護水資源，就是保護自己，絕不能浪費一滴水。
我們要從平常的小事做起：洗澡時(shí)少用一盆水，洗臉時(shí)少用一杯水，刷牙時(shí)少用一口水，平時(shí)少用一滴水。嘉興，我們的故鄉，為了讓它更加美麗，讓我們節約用水，讓我們身邊的水變得干凈吧！讓我們全民一起行動(dòng)起來(lái)，是世界變得更加美麗！
保護環(huán)境作文 篇3
星期天，約幾個(gè)朋友到鄉下去挖野菜，大家歡天喜地的騎著(zhù)電瓶車(chē)，摩托車(chē)一路歌兒，一路笑的來(lái)到兒時(shí)挖野草的地方。
山還是那個(gè)山，溪還是那個(gè)溪。河還是那個(gè)河�？赡巧缴弦郧暗臉�(shù)沒(méi)有了，滿(mǎn)山遍野那些不知名的花了不見(jiàn)了，那紅的，莄的，桃紅的，紫色的。。。。。。。讓人好不喜歡。讓我最鐘愛(ài)的，最鋾醉的還是那一朵朵紫色的小花。這些紫色的花兒有的是一朵一朵開(kāi)放的，有的是一串一串開(kāi)放的。兒時(shí)的我，放學(xué)后，提著(zhù)小竹籃孑去摘花，每次都能摘好多好多。如今，放眼望去，都是一塊塊長(cháng)勢很好的麥苗。我童年記憶中的野花，只有在我心中開(kāi)放。溪還是那個(gè)溪，可溪水幾乎干枯，活沷可愛(ài)的山螃蟹不見(jiàn)了，玉潔無(wú)暇的小澗蝦沒(méi)有了。有的只是我現在的兩行淚。水塘還是那個(gè)水塘，但水里面有麥桿，玉米桿，水稻桿，它們摻雜在一起，半沉半飄在水中，水已污黑，我想此時(shí)這塘里，不要說(shuō)魚(yú)，就連一只小蝦可能都沒(méi)有。
我們幾個(gè)人東找找，西望望，兒時(shí)愛(ài)吃的又甜又脆的雙芽沒(méi)有了，兒時(shí)愛(ài)吃的酸笛，小蒜也沒(méi)有找到幾棵。沒(méi)辦法，只好找一些連豬都不吃的野蒿，野芹菜，馬龍頭之類(lèi)的野菜帶回來(lái)。這些雖不是我兒時(shí)的最?lèi)?ài)，但如今要想找這些萊也不是件容易的事。
如今，兒時(shí)的野到哪里去找。哪里還有我心中，夢(mèng)中的野。我嘆息野的失去，尋其原由，不就是人類(lèi)破壞自然的代價(jià)嗎。
回來(lái)的路上，沒(méi)有了歌，也沒(méi)有了笑。
保護環(huán)境作文 篇4
夏天，我去游泳，路過(guò)西江大橋總是聞到一股奇怪的臭味。每次，我去河西，經(jīng)過(guò)藤州大橋總會(huì )看到一片滾滾的濃煙。廣場(chǎng)上，有時(shí)人們捂鼻閉眼。在家中，有時(shí)人們匆匆關(guān)窗。這是為什么？那是因為附近的工廠(chǎng)不斷排出濃煙，嚴重地污染了空氣。每當聞到臭味，看到濃煙，我仿佛聽(tīng)到醫院里病人痛苦的呻吟聲，看到花草樹(shù)木傷心地低下頭，小鳥(niǎo)們叫媽媽搬家。
近年來(lái)，政府和有關(guān)部門(mén)對地球環(huán)境污染非常重視，炸了中勝火電廠(chǎng)的煙囪，搬走兩間化工廠(chǎng)。我們又看到藍藍的天空，碧綠的樹(shù)木，鮮艷的花朵。聽(tīng)到鳥(niǎo)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歌唱。
保護環(huán)境作文 篇5
保護地球生態(tài)環(huán)境現在已經(jīng)成為我們的義務(wù)，人們的生活越來(lái)越富裕，經(jīng)濟高速發(fā)展，地球本來(lái)美好的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)被人們毀壞的破爛不堪，環(huán)境好一些的國家屈指可數，地球已經(jīng)快要到達使用的“保質(zhì)期”，為了能讓我們賴(lài)以生存的地球能夠恢復以前的面貌，我們必須保護地球的生態(tài)環(huán)境。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。在我學(xué)習的學(xué)校中，每天都能看見(jiàn)操場(chǎng)上同學(xué)們丟棄的小食品包裝袋。還有一些學(xué)生在學(xué)校廁所內抽煙，這不僅僅違犯了校規，影響了自身的身體健康，也破壞了生態(tài)環(huán)境。我們應該呼吁所有的學(xué)生們都能想著(zhù)保護環(huán)境，這樣，我們的城市就不會(huì )再有太多的污染了。
再來(lái)看看一些社會(huì )上發(fā)生的現象，人們不重視對森林的亂砍濫伐，導致一片片森林消失，城市經(jīng)常出現沙塵天氣，山區經(jīng)常暴發(fā)泥石流，人們一次次因為自然災害而死亡。還有溫室效應，人們在生活中大量的排放二氧化碳，地球正在逐漸變暖。20xx年我國的南方雪災的原因也是因為溫室效應，溫室效應導致氣溫上升，空氣中含水量增大，南方的暖濕氣流富含水氣，遇到北方的冷空氣形成劇烈摩擦導致大量降水。
保護環(huán)境作文 篇6
我的家位于開(kāi)縣豐樂(lè )鎮仁里村，在離我家大約5公里的地方有一條名叫“清江”的大河流，咱們這兒的人都親切的叫它“清江河”。
聽(tīng)父親說(shuō)，昔日的清江河，河水清澈見(jiàn)底，平靜無(wú)波，河中的石頭及其水草那么凈麗。河水溫柔地緩緩流淌著(zhù)，唱著(zhù)快樂(lè )的歌似的。河面時(shí)而暢流著(zhù)幾只野鴨，它們捉弄著(zhù)水中的魚(yú)兒，輕輕躍起，激起層層漣漪。清江河還被綠樹(shù)環(huán)抱，樹(shù)下是花草叢，樹(shù)上，鳥(niǎo)兒成群，嘰嘰喳喳的另有一番生機……這是一處似圖如畫(huà)的秀麗的風(fēng)光，真令人神往。
可是，這樣亮麗的風(fēng)景成了父親永遠的追憶!
如今，人們心中美麗的“清江河”變?yōu)榱硕逊爬膭俚�。在這21世紀里，人們雖然為城市清除了垃圾，使人們對城市有了更好的印象，但給我們鄉村卻帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題。于是，在今年春天，我和幾個(gè)小伙伴對清江河一帶的環(huán)境污染進(jìn)行了仔細的考察，并采訪(fǎng)了相關(guān)的人士。
保護環(huán)境作文 篇7
1.文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
2.內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。
3.文章有詳有略，言之有序，內容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
4.特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
5.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
6.詳略得當，虛實(shí)相生，是的兩大特色，內容更豐富更生動(dòng)。
7.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
8.全文語(yǔ)言生動(dòng)準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園，令人眉開(kāi)眼笑。
9.全文通俗易懂，趣味性強。
10.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強。
11.注意觀(guān)察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是的成功之處。
12.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
13.文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
14.取材真實(shí)生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強。
15.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
16.語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味
17.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)我在大海邊散步，大海不僅給予我美的享受，還引起我的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的人。本文讀后給人以美感，引人深思。
18.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
19.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì )，去深思。
20.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
21.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節出發(fā)，創(chuàng )新精神可嘉。本文體現了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水不是最佳的飲料?
22.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線(xiàn)索。這正體現了你的思想意識。
23.你的文章很有創(chuàng )意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構思。全文文學(xué)色彩很濃!
24.作者形散神聚地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒
保護環(huán)境作文 篇8
better city, better life”是20xx年上海世界博覽會(huì )主題“城市，讓生活更美好”的'英文寫(xiě)法。目前低碳、世博成了炙手可熱的一個(gè)話(huà)題，低碳與我們生活的地球息息相關(guān)，而上海世博又在全球氣候變化這樣的時(shí)代背景下舉辦，將傳承世界博覽會(huì )的傳統，不遺余力地倡導、傳播節能環(huán)保理念，交流、實(shí)踐低碳經(jīng)濟發(fā)展模式，引領(lǐng)人類(lèi)未來(lái)的生活的生存模式。只有大力宣傳低碳知識，讓大家都有一個(gè)意識， 注意生活中可以減少碳排放量的細節。我們的地球才會(huì )越來(lái)越美好。
“低碳生活(low-carbon life)”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量�！暗吞忌睢笔莻�(gè)新概念，提出的卻是世界可持續發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對未來(lái)產(chǎn)生的擔憂(yōu)，全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類(lèi)不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境，人類(lèi)意識到生產(chǎn)和消費過(guò)程中出現的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動(dòng)�！暗吞忌睢崩砟钸�順應了人類(lèi)“未雨綢繆”的謹慎原則。和追求完美的心理與理想，“低碳生活”告訴人們，你可以為減碳做些什么? 低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達人。當然，低碳并不意味著(zhù)就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，低碳不以影響身體健康、降低生活質(zhì)量為代價(jià)，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。
低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣、節水，從點(diǎn)滴做起。有人說(shuō)，在二氧化碳減排過(guò)程中，“普通民眾擁有改變未來(lái)的力量”，如今這種力量正在潛移默化地改變著(zhù)我們的生活。比如我的一個(gè)同事從去年開(kāi)始就隨身帶著(zhù)水杯、筷子，他說(shuō)這樣既衛生也減少了使用一次性水杯和一次性筷子;比如周末釣魚(yú)一個(gè)釣友說(shuō)他一周就花了5角錢(qián)，他騎自行車(chē)上下班，在家吃飯，只花5角錢(qián)坐了一次公車(chē)。低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。
減碳是每個(gè)人的責任。對我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”，即產(chǎn)生、使用和消費一些東西共排放了多少二氧化碳，低碳生活就是簡(jiǎn)約的生活方式，從衣、食、住、用、行都可體現低碳生活。我身邊有很多低碳的榜樣，我自己也有一些低碳的生活習慣，比如夏天很少使用空調，盡量雙面打印文件;比如我昨晚考慮低碳生活呢，晚飯全素，注意節水，沒(méi)看電視、沒(méi)開(kāi)電腦，9點(diǎn)就睡覺(jué)了。呵呵。我想，低碳方式生活，就是不過(guò)分追求物質(zhì)生活，在當今浮躁的社會(huì )中，“低碳”還得能帶來(lái)心靈上的寧靜呢。其實(shí)，低碳生活也是低調生活。以前，我真的是不注重環(huán)保，電器用完沒(méi)有隨手關(guān)閉的習慣，有時(shí)人還不知道在哪呢，電腦伴著(zhù)音樂(lè )一直大開(kāi)著(zhù);手機電池只要插到電源上，就好像粘貼到502上了，不用電池根本想不起電池在電源上插著(zhù)呢;空調就更不用說(shuō)了，總是把溫度調到最低，恨不能進(jìn)了家就結層霜�？戳说吞忌�，才發(fā)現原來(lái)這些細節上的不注意，不僅給家庭帶來(lái)了看不見(jiàn)的開(kāi)支消耗，還嚴重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來(lái)的的危害也是不容小覷的。原來(lái)，電器開(kāi)著(zhù)，就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。原以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們的生活和地球。知道這些以后，那我就后開(kāi)始自己的低碳樂(lè )活生活嘍!養成隨手關(guān)閉電源的習慣;空調盡量少用;用步行來(lái)代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度。
大家都知道，我們現在的生活都講究“低碳”，而我們倡導的低碳生活方式就是指 節水、節電、節油、節氣�？墒枪庹f(shuō)不做可不行，我們要用實(shí)際行動(dòng)表現出來(lái)。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?“低”到哪才行呢?下面我就為大家介紹一些低碳小竅門(mén)。
(一)夏天，我們在家用空調時(shí)，不要頻繁的開(kāi)啟，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電。
(二)在冰箱內存放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用數個(gè)塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長(cháng)停機時(shí)間、減少開(kāi)機時(shí)間，更節電。
(三)用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。
(四)開(kāi)車(chē)時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開(kāi)空調。
(五)我們在家用洗衣機洗衣服時(shí)，用同樣長(cháng)的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數多，電機啟動(dòng)電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電。
其實(shí)，我覺(jué)得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時(shí)生活習慣稍微注意一點(diǎn)，每個(gè)人都可以做到“低碳”。
提倡低碳生活，是我們每個(gè)人義不容辭的責任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為拯救地球，為人類(lèi)健康、和美生活作出努力，創(chuàng )造一個(gè)處處青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好家園。
【保護環(huán)境作文】相關(guān)文章：
保護環(huán)境作文|保護環(huán)境 英語(yǔ)作文09-27
有關(guān)保護環(huán)境的作文：保護環(huán)境06-28
保護環(huán)境作文-小學(xué)保護環(huán)境范文08-20
保護環(huán)境的作文300字 保護環(huán)境05-25
保護環(huán)境作文500字 保護環(huán)境05-20
保護環(huán)境作文600字 保護環(huán)境05-25
保護環(huán)境的作文07-18
保護環(huán)境的作文07-18
保護環(huán)境的作文07-18
保護環(huán)境的作文07-18