【精品】小學(xué)保護環(huán)境作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)保護環(huán)境作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
上次，我們去聽(tīng)了一場(chǎng)非常精彩的環(huán)保講座。
教授伯伯講了許多許多知識，有什么“環(huán)境是什么，怎么保護環(huán)境”等等知識，讓人意猶未盡。
我最感興趣的就是關(guān)于污染的知識了。教授伯伯說(shuō)，污染分為很多很多種，有“工業(yè)污染、農業(yè)污染”等等的種類(lèi)，讓人忍不住驚訝地叫出聲來(lái)：沒(méi)想到污染這群壞蛋 還 分為這么多家族哩！說(shuō)不定你就被別人傳染或把別人傳染了其中的一個(gè)家族呢！教授伯伯還說(shuō)了，用白熾燈比用節能燈泡更節約呢！
污染環(huán)境的后果，當然是壞后果了，魚(yú)類(lèi)死亡，人類(lèi)患上不治之癥，或是更可怕的后果，讓人不堪設想�；蛟S，有些人覺(jué)得現在扔一張廢紙，隨地吐痰，丟一些果皮在地上，以為沒(méi)什么大不了，其實(shí)，如果這種情況多了，那時(shí)的后果就不能用沒(méi)什么大不了來(lái)形容了。到那時(shí)，再后悔，再抱怨，也是無(wú)能為力的了。
想想我平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)不關(guān)臺燈，把水龍頭關(guān)上時(shí)不擰緊，看到水一滴一滴留下來(lái)，就當沒(méi)看見(jiàn)，扔垃圾有時(shí)扔到垃圾桶旁，也不管了，經(jīng)常見(jiàn)到一些關(guān)于節約的話(huà)，就當一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。臉一下紅了，就連西紅柿看到都會(huì )含恨而死（它以為沒(méi)人比它更紅）。一想到以后的結果，我不禁倒吸一口冷氣。
聽(tīng)了這場(chǎng)講座，我下定決心，一定要少用水，少用電，把垃圾丟到垃圾桶里，爭做一位環(huán)保小衛士，或許改變不了什么，但可以從自己做起，來(lái)保護環(huán)境。否則到最后，留給我們的只能是無(wú)盡的悲哀了。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
地球媽媽的病——保護環(huán)境 “不……不好啦，不好啦，地球媽媽……她患了絕癥，已……已經(jīng)奄奄一息了�！毙§`通三步并兩步地走過(guò)來(lái)，直喘粗氣�！鞍�，這怎么可能，地球媽媽最近不一直很好嗎？”我驚訝的從沙發(fā)上跳下來(lái)，一臉困惑�！笆虏贿t宜，你快跟我走，這可關(guān)系著(zhù)你們全人類(lèi)！小靈通急忙拉著(zhù)我的手，到機場(chǎng)辦手續。我們搭著(zhù)最后一班特快火箭飛往浩瀚無(wú)際的宇宙，去找地球媽媽。
咦？是誰(shuí)在哭泣呀？莫非是地球媽媽?zhuān)?我們船上太空服，走出火箭，邁向廣闊的宇宙。循聲望去，地球媽媽的身影浮在眼前。她被一大堆白茫茫的垃圾覆蓋著(zhù)，臉色越發(fā)蒼白，正失聲痛哭�！� 地球媽媽你怎啦？
這白色污染前幾天還剛清理過(guò)，怎么會(huì )有有堆積如山呢？”“唉，還不是那些喪心病狂的人類(lèi)，明明是我哺育了他們，給他們我珍貴的資源，到頭來(lái)，可還是得不償失，真讓我后悔呀！你看我的頭發(fā)――樹(shù)林，光禿禿的一片；
而我的血液――水，也渾濁不清。人類(lèi)亂砍亂伐還把污水排到我清澈的血液中，使得我全身上下沒(méi)有一處不是傷。再加上人類(lèi)發(fā)明出來(lái)的汽車(chē)釋放出來(lái)的有害氣體，污染了我的衣裳——大氣層和臭氧層。使我患上了絕癥！嗚~嗚~”地球媽媽悲痛欲絕的說(shuō)。如果我們還像這樣糟蹋地球媽媽的身體和資源，那么總要有一天，地球媽媽將會(huì )消失，沒(méi)有資源、沒(méi)有水、沒(méi)有食物，那終將沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有一切生命。
只要我們每人為環(huán)保貢獻一份力量，讓地球媽媽的病好起來(lái)，那么她的笑容必將永遠綻放。讓我們都來(lái)保護大自然、親近大自然里的一起生命，以為談們都是人類(lèi)美好的未來(lái)！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
相信大家對氣候劇變的事件并不陌生，也因為如此，目前已上映了幾部膾炙人口的災難電影，使全球日益關(guān)注到環(huán)保議題。
有一則新聞：相關(guān)部門(mén)的鳥(niǎo)類(lèi)調查里顯示，遷徙鳥(niǎo)類(lèi)中杜鵑數量減少了，研究人員說(shuō)，山杜鵑并不會(huì )自己筑巢，而是把蛋產(chǎn)在別種鳥(niǎo)類(lèi)的巢內。因此他們評斷因為氣候有極大變動(dòng)，導致杜鵑來(lái)時(shí)，沒(méi)有碰到其他鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖期，找不到“保姆”；或是環(huán)境有變動(dòng)，無(wú)法下蛋，所以才有數量銳減的問(wèn)題發(fā)生。
氣候劇變真正的罪魁禍首——人類(lèi)應要反省，人都為了自己的利益而讓生態(tài)無(wú)端陷入危機，唯有災難波及自己的性命時(shí)才會(huì )稍有悔意。但這就是人的生存方式，所以我們必須學(xué)習如何與大自然和平共處。不論是噴灑農藥或是濫墾濫發(fā)，還是日常生活中省水、電的小動(dòng)作，都可以做調整。每個(gè)人盡自己的力量，積沙成塔，就有機會(huì )拯救生態(tài)。
這篇新聞向我們傳達了大自然發(fā)出的呼救警訊，提醒大家的自己的方便后面，天涯海角內的人、事、物面臨了怎么樣的窘境。我覺(jué)得我也應當要做好自己的`本分，才能稱(chēng)的上是地球居民的一份子，和世界同心讓地球恢復盎然的綠意。
希望這篇報導可以讓人發(fā)覺(jué)自己的錯誤，并且使人警惕，不要讓自然承擔我們的過(guò)失。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們參觀(guān)了蘆村污水處理場(chǎng)，進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是污水處理場(chǎng)的污水情況控制中心，解說(shuō)員耐心地給我們講解關(guān)于污水凈化的知識。
接著(zhù)我們順梯而上，先到了集水井，機器前面有個(gè)窨井，沒(méi)有蓋子，只有滿(mǎn)地的臟水。污水處理的第一道工序，是把污水表面的較大垃圾清除，然后放入一個(gè)大推車(chē)里運走。污水經(jīng)過(guò)第一次處理后由水泵提升切換到曝氣沉沙池，進(jìn)一步的去除較小的漂浮物和沉淀物。接著(zhù)我們去參觀(guān)二級污水處理，這次處理是去除水中的有害物，使污水變得越來(lái)越清。最后我們步入了消毒池，經(jīng)過(guò)紫外線(xiàn)的消毒，那污水變得清澈、透明、無(wú)害，隨后排放到河道里，這是污水處理的全過(guò)程。
在回來(lái)的路上，我思緒萬(wàn)千，我想：如果可以再多建幾個(gè)污水處理場(chǎng)，那不就可以使我們太湖的水更加清澈，更加潔凈了嗎?但我又想：如果我們保護好水源，不往河道里排污，不丟垃圾，增加河道兩旁的綠色植被，使水資源自然清澈，那不是可以少建或不建污水場(chǎng)嗎?
我越想越激動(dòng)，我想保護環(huán)境，改善環(huán)境必須從自身做起，必須人人做起，必須從現在做起。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為重現太湖碧波美景一起加油!
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5
“嘖嘖，這兒真臟��！臭烘烘的�！�
聽(tīng)著(zhù)迎面走過(guò)來(lái)的同學(xué)的埋怨聲，我向他們望去：只見(jiàn)剛剛參觀(guān)完學(xué)校后院的同學(xué)們，個(gè)個(gè)捂著(zhù)鼻子紛紛朝著(zhù)教室的方向跑去，留下一串串臟兮兮的腳印。
今天上午課間操時(shí)，學(xué)校組織全體學(xué)生“參觀(guān)”教學(xué)樓后面�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)參觀(guān)完畢的同學(xué)們臉上那難過(guò)的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學(xué)校后面難道真的有那么臟、那么臭嗎？我邊想邊隨隊伍向學(xué)校后面走著(zhù)。終于輪到我們班了。
到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學(xué)臉上表情的含義。只見(jiàn)剛下過(guò)雨的地面上，泥濘不堪，到處都是污水，一腳踩上去，就會(huì )發(fā)出“吧唧吧唧”的響聲�？繅Φ膸讉�(gè)垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿(mǎn)了垃圾。有空飲料瓶，塑料食品袋，廢紙團等亂七八糟的廢棄物�？吹竭@些，我楞住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望著(zhù)眼前這場(chǎng)景，我陷入深深地思考中……
我越想心里越慚愧，覺(jué)得自己的臉好象在發(fā)燒一樣。難道不是嗎？我們平時(shí)吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒(méi)想到會(huì )破壞環(huán)境。心里只是想著(zhù)別人不會(huì )這么做，自己做一次沒(méi)有關(guān)系�？蓻](méi)想到的是，假如大家都這么想，都把希望寄托在其他人身上的話(huà)，結果將會(huì )是什么樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺(jué)到自己的臉此時(shí)一定很紅很紅。
參觀(guān)完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫(xiě)出了本次活動(dòng)的主題：保護環(huán)境，從我做起。凝望著(zhù)這八個(gè)大字，我的心里感到很難過(guò)。在這之前，我們誰(shuí)也沒(méi)有用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護、保護環(huán)境，只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)也沒(méi)有。這時(shí)，又有一位阿姨扛著(zhù)攝象機走進(jìn)教室，采訪(fǎng)同學(xué)們。老師讓大家發(fā)言，說(shuō)說(shuō)參觀(guān)后的感想。
“這都是我們造成的”，“真是不看不知道，一看嚇一跳啊”，“平常不注意保護環(huán)境衛生，沒(méi)想到會(huì )造成這么嚴重的后果��！”同學(xué)們紛紛發(fā)言。
“我們要行動(dòng)起來(lái)，”我說(shuō)道，“從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起”。
老師最后做了總結發(fā)言，并向我們提出了具體要求——保護環(huán)境，從我做起！
我暗暗地在心里下著(zhù)決心：從我做起，做一個(gè)講公德、講文明的好學(xué)生。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇6
放學(xué)了，我走路回家，一邊走一邊看到周?chē)鸟R路上都有一些塑料袋，飯盒，喝完的飲料罐……我不由得感嘆：電視上整天在播：“保護環(huán)境人人有責”，可是，為什么人們根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去呢？難道還沒(méi)有意識到環(huán)境的惡劣嗎？我正想著(zhù)，一輛飛快的汽車(chē)飛馳而過(guò)，留下了一陣濃濃的黑煙，我連忙捂住鼻子，咳嗽了幾聲，唉，要是每天都要在黑煙下度過(guò)，不就被熏死了嗎？現在科技發(fā)達，馬路上大都是汽車(chē)，為了方便出行，都買(mǎi)了車(chē)，這日子怎么過(guò)��？
我想了想，不能讓環(huán)境繼續惡劣下去，我要借這次的作文大賽，呼吁人們，也提醒人們，更要想出解決的方法。首先是塑料袋，雖說(shuō)現在大商場(chǎng)都用環(huán)保袋，但其實(shí)顧客沒(méi)有帶環(huán)保袋時(shí)，一樣可以提供塑料袋給客人，我認為，這種做法非常不對，如果顧客沒(méi)有帶環(huán)保袋，那就由商場(chǎng)來(lái)提供環(huán)保袋，除了大商場(chǎng)，餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子，對于這個(gè)，我有一個(gè)提議，可以把塑料袋也換成環(huán)保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成家里用的那種筷子，因為塑料袋不僅僅污染環(huán)境，重要的是，它非常容易破，環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會(huì )輕易漏出來(lái)，而且也可以循環(huán)再用，還能環(huán)保，一次性筷子用掉一次就要丟掉，實(shí)在太浪費了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一雙筷子用不了多少錢(qián)，洗一洗又可以用了，既省成本又環(huán)保，多好��！
除了白色污染，還應該提醒人們多植樹(shù)，凈化空氣，還有，現在的工廠(chǎng)排出一些污水一樣污染環(huán)境，要珍惜水資源。我提議讓工廠(chǎng)都加上一個(gè)污水處理站，把污水處理掉，不要把污水排出來(lái)。
人們，希望20年后的家鄉不是一座廢墟，請大家保護環(huán)境，不然現在美好的生活就永遠不復存在了。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇7
春天到了 ，動(dòng)物學(xué)校里的小動(dòng)物們組織去森林里游玩。
它們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，帶了許多好吃的東西，由長(cháng)頸鹿老師帶領(lǐng)它們一路歡快的唱著(zhù)歌來(lái)到了目的地。長(cháng)頸鹿老師說(shuō)：你們開(kāi)始自由活動(dòng)，不 能走遠，注意安全。
小象，小猴，小山羊它們開(kāi)始玩游戲了，一會(huì )兒就都玩的滿(mǎn)頭大汗，覺(jué)的很累了，開(kāi)始休息。小猴坐在樹(shù)上吃香蕉，香蕉皮隨手一仍‘嗖’的一下飛到了地上。小象用長(cháng)長(cháng)的鼻子摘樹(shù)上的果子，把樹(shù)枝都弄斷了。小山羊從樹(shù)下經(jīng)過(guò)的時(shí)候不小心滑了一跤，一看原來(lái)
踩到了香蕉皮，它還沒(méi)站起來(lái)樹(shù)上掉下來(lái)的果子又 砸到了頭。小山羊哎呦哎呦喊好疼，長(cháng)頸鹿老師聽(tīng)到喊聲連忙跑過(guò)去看，原來(lái)是小猴和小象亂扔垃圾，破壞樹(shù)木造成的。對它們倆個(gè)狠狠的批評了一頓。并教育其它小動(dòng)物們要保護環(huán)境衛生，愛(ài)護樹(shù)木……
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇8
很久很久以前，天上的星星像一盞盞小燈，照亮著(zhù)藍色的美麗的地球。
地球不知轉了多少億年，有一天出現了一種像猴子一樣的動(dòng)物。開(kāi)始，此時(shí)他們對地球上的各種生物很友好�？芍�，他們的智力開(kāi)發(fā)了，貪心也越來(lái)越大了，想吃什么就吃什么，想穿什么就穿什么，然而張開(kāi)手來(lái)到處掠奪。
他們亂砍森林伯伯的頭發(fā)和胡子，做自我喜歡的賀卡，還有一次性筷子、紙杯子，經(jīng)常在地球伯伯肚子里掏他們喜歡的石油、煤、各種礦藏和寶石。
就這樣，他們把地球的頭發(fā)拔光了，剩下了一片片光禿禿的世界。他們還發(fā)明了一種叫做空調的東西，把天空阿姨的裙子鉆出一個(gè)又一個(gè)的大洞來(lái)，打碎了太陽(yáng)的神秘宮殿一束束像刀子一樣的光傾瀉到大地上。他們天天向大海里扔東西，海洋媽媽的孩子們都被那些臟東西給毒死了。
“我們不能這樣等死，要想辦法救自我�！鄙植畬μ炜瞻⒁陶f(shuō)。
“但就是，我們該怎樣辦呢？”海洋媽媽皺著(zhù)眉頭，一時(shí)也想不出什么好主意。
“我們去求見(jiàn)偉大萬(wàn)能的大自然女神吧，她必須會(huì )有辦法的�！碧炜瞻⒁烫岢隽俗晕业耐扑]。
他們來(lái)到大自然女神面前，流著(zhù)眼淚傾訴著(zhù)自我的苦難�！拔覀儎�(wù)必消滅他們，否則，我們就活不成了！”森林伯伯咬著(zhù)牙，攥著(zhù)拳頭，氣狠狠地說(shuō)。
“此刻消滅他們，還有點(diǎn)太早。你們能夠先給他們點(diǎn)顏色看看，向他們出示黃牌警告。如果他們不悔改，再消滅他們也不晚�！贝笞匀慌竦难劬镩W爍著(zhù)慈祥的光芒。
“好吧，讓他們明白明白咱們的厲害！”海洋媽媽和天空阿姨一齊說(shuō)。
海洋媽媽先發(fā)怒了，刮起了十級臺風(fēng)，房頂被掀開(kāi)了，莊稼被刮跑了。天空阿姨的眼淚匯集成傾盆大雨，洪水暴漲，大地很快成了一片汪洋。那些高大的樹(shù)木、樓房一眨眼的功夫就被淹沒(méi)了。奔跑的牛羊轉眼間被洪水沖走了。
蒼蠅、蚊子到處橫行，高興地傳播著(zhù)瘟疫。各種細菌都跑出來(lái)，爭搶著(zhù)表演自我的本事，看誰(shuí)的殺傷力最大，看誰(shuí)的破壞了最大！
從天空阿姨裙子的漏洞里，發(fā)射出一種可怕的光，那光中帶著(zhù)毒素，站在皮膚上，皮膚就腐爛了。
森林伯伯對孩子們說(shuō)：“咱們的頭發(fā)被拔光了，此時(shí)把大地都變成沙漠，讓他們永遠也見(jiàn)不到鮮花和草地�！�
空氣臟了，水臟了，魚(yú)成群結隊地死亡了，雄鷹在天空中消失了，光禿禿的大地上最后只剩下了一群群像猴子一樣孤立無(wú)援的動(dòng)物――猴子！
于就是，有一天，他們問(wèn)自我說(shuō)：“此刻我們該怎樣生活呢？”
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇9
8月20日，我們彩虹中隊的同學(xué)們來(lái)到市區飲用水水源地沙畈水庫開(kāi)展“積極參與垃圾分類(lèi)、水源保護，共同呵護綠色家園”環(huán)保宣傳活動(dòng)。
山路蜿蜒曲折，兩邊綠樹(shù)成蔭，這里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。來(lái)到了沙畈水庫上游的一個(gè)小村子，由于生態(tài)環(huán)境良好，吸引了越來(lái)越多的人到保護區內開(kāi)展旅游、露營(yíng)、垂釣等活動(dòng)，隨之帶帶來(lái)了隨意丟棄垃圾、破壞生態(tài)、污染水源等行為。我們決定就在這里進(jìn)行環(huán)保宣傳，剛開(kāi)始我沒(méi)什么信心把這件事做好，只見(jiàn)同學(xué)們都拿著(zhù)宣傳資料向過(guò)往的村民們宣傳起來(lái)了。慢慢的，我大膽起來(lái)，向很多人進(jìn)行了垃圾分類(lèi)、水源保護宣傳。
接著(zhù)我們來(lái)到河道旁邊撿垃圾，我們撿到了塑料袋、空的飲料罐、食品袋……垃圾的數量也不少哦，同學(xué)們都很認真仔細，唯恐落下一丁點(diǎn)的垃圾。撿完垃圾我們便去吃飯了。我們的中飯吃的很豐盛，有魚(yú)、雞肉，可好吃了！
水源保護需要大家的共同努力！我希望人們都能保護環(huán)境，不亂丟垃圾！
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