【實(shí)用】小學(xué)保護環(huán)境作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)保護環(huán)境作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
同學(xué)們，還記得電視臺的一則公益廣告嗎?一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在可憐地唱著(zhù)：“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……家!在哪兒呢??”相信這個(gè)情景給大家留下了很深的印象!
地球是人類(lèi)的共同家園，然而隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規模的擴大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續惡化。
曾有資料表明：1860年有氣象儀器觀(guān)測記錄以來(lái)，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個(gè)年份出現在1983年以后。20世紀90年代，全球每年受災害影響的人數平均為1。47億，而到了20世紀90年代，這一數字上升到了2.11億。近幾年來(lái)，我國也發(fā)生了不少自然災害。目前，世界上約有40%的人口嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在30年內，全球55%以上的人口將面臨水荒。
自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著(zhù)地球上的野生物種，加上人類(lèi)的大量捕殺，許多種動(dòng)物正在逐日減少。我在報紙上看到：美州獵豹早已長(cháng)離世間、猛犸象早已喪命冰河、劍齒虎早就滅絕、歐洲大雷鳥(niǎo)接近滅絕、非洲象被逼在了絕種的邊緣……我從網(wǎng)上獲知：臭氧層被稱(chēng)為大地的保護傘，因為它可以擋住大部分紫外線(xiàn)，如果沒(méi)有臭氧層的話(huà)，人類(lèi)的生存將會(huì )受到威脅�？墒�，因為人們大量使用化學(xué)藥品，南極上空已露出了大洞，臭氧層已經(jīng)遭到了人類(lèi)的破壞。
我可以通過(guò)以下幾種方法來(lái)宣傳保護環(huán)境：
1。成立組織，誠招社會(huì )各界熱愛(ài)、支持環(huán)保事業(yè)的人士加入，對社會(huì )和生活環(huán)境會(huì )產(chǎn)生積極的影響。
2。積極主動(dòng)與社會(huì )各界各階層人士開(kāi)展交流合作，用演講傳單等形式在本地區內的中小學(xué)、各大企事業(yè)單位等區域單位進(jìn)行環(huán)保宣傳。
3。廣泛開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)和各種形式的環(huán)境保護行動(dòng)。
4。開(kāi)展“植樹(shù)月”活動(dòng)，每年爭取用一個(gè)月左右的時(shí)間來(lái)綠化自己的家園。
5。大力提倡公共交通優(yōu)先和綠色出行理念，每個(gè)公民盡量選擇步行，減少廢氣排放。
6。養成良好生活習慣，把“環(huán)�！钡睦砟顦�(shù)立在心中，用身體力行影響你的家人、朋友、同學(xué)及身邊的每一個(gè)人。
我想，大自然既然已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)出危險的警告，如果人類(lèi)再不珍惜環(huán)境的話(huà)，一定會(huì )遭到大自然報復的。為了創(chuàng )造美好的環(huán)境，我們要珍惜大自然賜給我們的寶貴財富，從小事做起，從自己做起，保護有限的自然資源，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。我希望每個(gè)人們都拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補人類(lèi)的過(guò)失。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
我和媽媽散步的時(shí)候，一直刮來(lái)有石頭和沙子的風(fēng)，我直說(shuō)老天不長(cháng)眼。然而我卻沒(méi)有在意身邊的一草一木。在我們廠(chǎng)附近開(kāi)始開(kāi)采鐵礦為那些主創(chuàng )者帶來(lái)財富。但是，他們想到?jīng)]有這對人們的身體會(huì )帶來(lái)有嚴重的危害。開(kāi)采鐵礦是為自己的財富增加樂(lè )不少，但如果我們的南水北調一來(lái)，嚴重的泥石流、洪水等一系列嚴重的后果就會(huì )發(fā)生，到那時(shí)后悔不就晚了嗎？
像《今日說(shuō)法》中所說(shuō)的，泥石流的原因也是因為開(kāi)采礦而發(fā)生的悲劇。雖然，南水北調是幾年的事了，但是一直這樣開(kāi)采也會(huì )發(fā)生一些黃沙漫天，比如樣沙塵暴。
不僅開(kāi)采鐵礦會(huì )給人帶來(lái)危害，比如說(shuō)汽車(chē)的尾氣也對人類(lèi)的嚴重的危害。德國人的環(huán)保意識已經(jīng)完全超出了我的想法之外：一位小學(xué)教師發(fā)現有一輛運煤的卡車(chē)疾馳而過(guò)，立即向校長(cháng)匯報。校長(cháng)認為這條干道是小學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路，運煤有可能造成污染，有礙孩子們的健康，打電話(huà)召集家長(cháng)，游行請愿。柏林的幼兒園、小學(xué)規模都不大，一般小學(xué)生也有兩三百個(gè)學(xué)生，家長(cháng)幾乎都來(lái)了。到了市政府，一位環(huán)保官員說(shuō)，他已經(jīng)調查過(guò)了，這車(chē)煤是克拉多地區的盟軍占領(lǐng)的空軍基地用的。德國在二戰后是個(gè)被戰勝德國家占領(lǐng)的國家，市政府那時(shí)從法律上是無(wú)法對占軍的行動(dòng)作任何限制的。好在每個(gè)月只運一車(chē)，造成的污染可能性很小。校長(cháng)和家長(cháng)的態(tài)度卻很強硬：只要有一點(diǎn)點(diǎn)危害孩子們的健康的可能性存在，市政府就必須采取措施避免。軍官急了：“你們要知道，運煤車(chē)是德國奔馳公司制造的！德國人對國產(chǎn)產(chǎn)品有很強的自信，如果是他們說(shuō)是德國造的，言外之意就是這世界上最好的。居民們的代表答：事實(shí)我們早就了解過(guò)車(chē)是奔馳牌，不大可能造成污染，我們并不擔心被運煤會(huì )對我們造成污染，現在討論的問(wèn)題已經(jīng)氣了實(shí)質(zhì)性的變化，泥企圖剝奪我們不被污染的權利，如果同意運煤車(chē)通過(guò)，將來(lái)所有載有污染物的車(chē)可能從這條路上通過(guò)，我們是在捍衛自己不被污染的權利！”官員竟啞口無(wú)言。為一輛幾乎不造成任何危險的車(chē)而舉行的游行，并訴訟法律，這在中國人看來(lái)，是難以置信，甚至是可笑之直的。但就是事實(shí)的存在，這就是德國人的環(huán)保意識。面對生靈的涂炭，土地沙化，有人不置可否:面對周邊環(huán)境的污染，有毒氣體的侵害，有人無(wú)動(dòng)于衷，這就是事實(shí)!或許我們不必如德國人那樣斤斤計較，但我們必須保護我們賴(lài)以生存的地球!
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
提到節能減排，就令我想到前幾天所做的一個(gè)夢(mèng):一位發(fā)著(zhù)高燒的地球姑娘手里拿著(zhù)大扇子，搧呀!搧呀!一邊搧著(zhù)扇子，一邊高喊著(zhù)“好熱呀!” 全身冒著(zhù)大汗，臉上盡是苦楚歪曲的表情，一溜煙消失在我的夢(mèng)中，我驚醒了，地球姑娘怎么會(huì )一向高燒不退，直喊熱呢?表情為什么如此無(wú)助呢?
工廠(chǎng)、轎車(chē)很多排放放黑煙，形成空氣污染、水源污染、氣溫上升，二氧化碳就是最大的“殺手”，這個(gè)“殺手”把臭氧層戳破一個(gè)大洞，導致地球姑娘全身發(fā)熱，二氧化碳也跟著(zhù)下雨成了酸雨，讓地球姑娘改頭換面，迂腐斑斑，因而山林不再翠綠；清泉不再透澈；藍天也蒙上一層灰。
身為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，有責任和職責使地球姑娘重回花容月貌，唯有將地球暖化的首惡──二氧化碳減量才是王道，這該怎么著(zhù)手呢?首要工廠(chǎng)要盡量運用低污染的動(dòng)力，使用太陽(yáng)能來(lái)替代高污染的.石油。其次，每個(gè)人要少開(kāi)轎車(chē)，多搭群眾運輸工具，讓地球姑娘康復她潤滑的皮膚；做好資源收回，削減廢物量，康復地球姑娘那紅撲撲的臉龐。收回舊衣物，再制成新衣，家家戶(hù)戶(hù)隨手關(guān)燈，做到“你開(kāi)，我關(guān)”人人都隨時(shí)隨地，節約動(dòng)力，康復地球姑娘那水汪汪、閃亮亮的雙眼。
“喜愛(ài)地球姑娘是咱們的責任”，康復地球姑娘的原貌，咱們更是義不容辭，由于地球姑娘只要一個(gè)，一但受傷了，少則幾十年，多則幾萬(wàn)年，都無(wú)法康復她那明眸皓齒的美貌，這是人類(lèi)極大的丟失，由此可知，咱們要好好珍惜地球姑娘，不要恣意的損壞。讓咱們一同從小處做起，一人出一份力，信任在咱們的盡力康復下，地球姑娘定能重回她那花容月貌、傾國傾城的的容貌。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
我們生活在一個(gè)美麗的星球上——地球�，F在的地球大部分河流被工廠(chǎng)所排放的污水給污染了。
現在的森林已在大量減少，很多的動(dòng)物沒(méi)有了家園，很多的自然災害在向我們逼近，威脅著(zhù)人類(lèi)的安全。我希望人類(lèi)能快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)。一起保護森林，多植樹(shù)，愛(ài)護花草，不要亂丟垃圾，大家一起共同建造家園。
在我的記憶里有這樣的一件事。有一次，我和爸爸媽媽、弟弟一起去公園玩兒。一進(jìn)門(mén)，香氣撲鼻，但到里面的餐飲地，垃圾遍地都是，燒烤用的小木棒、面紙等等一些垃圾，發(fā)出難聞的味道。好幾個(gè)清潔工在清潔，清了一遍又一遍，但還有些人還是不停地扔垃圾。
還有一件事，讓我心里很不安定。在學(xué)校出街道的拐角處有幾個(gè)垃圾箱，一位媽媽帶著(zhù)一個(gè)幼兒園的孩子走在回家的路上。孩子一邊走，一邊啃著(zhù)媽媽給他買(mǎi)的油炸雞腿，啃完之后，餐紙連同雞骨頭一起扔到垃圾箱�？捎捎诹Χ炔粔�，裹著(zhù)的雞骨全部丟在垃圾桶外面。孩子見(jiàn)了，想把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。他的媽媽連忙拉住他。并說(shuō)多臟啊，讓他不要撿，小男孩兒無(wú)奈地低下了頭。這時(shí)，過(guò)路的家長(cháng)開(kāi)始議論起來(lái)了。我也想上去說(shuō)她幾句，一個(gè)大人連小孩子也不如，不講衛生。孩子媽媽的臉刷地一下子就紅了，心不甘情不愿地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，然后連忙拉著(zhù)自己的兒子走了。
保護環(huán)境，人人有責。地球只有一個(gè)，需要大家共同保護，她才愿意提供我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5
地球——是生命的搖籃，是我們共同的家園。然而，隨著(zhù)科技的變化，環(huán)境也隨著(zhù)污染，還有的人以為現在能去別的星球生活、游玩，他們就開(kāi)始破壞自然、毀壞樹(shù)木，讓地球母親承受巨大的傷害。
現在地球已經(jīng)被嚴重污染，全球污水占了20%，黃河也變得渾濁不堪，臭氣熏天。城市里隨處可見(jiàn)冒著(zhù)白煙的工廠(chǎng)，污水從工廠(chǎng)流入小河污染了河水。近期以來(lái)霧霾也是越來(lái)越重，各大城市都被這濃濃的霧氣覆蓋，外人看著(zhù)它們顯得朦朧而神秘，而只有真正生活在這城市中的人才會(huì )體會(huì )這苦澀。汽車(chē)尾氣也是環(huán)境污染的元兇之一，不論樹(shù)木怎樣凈化空氣，也比不上汽車(chē)污染的速度，日益增多的汽車(chē)為這本就脆弱的環(huán)境又加上一份負擔。
我想我們必須做些什么來(lái)保護家園。第一，我們要多植樹(shù)造林，凈化空氣；第二，低碳生活，少開(kāi)車(chē)，上學(xué)自己走路或騎自行車(chē)盡量不讓家長(cháng)送；第三，科學(xué)處理垃圾廢物，減少垃圾燃燒量。
仰望藍天，白云悠悠，鳥(niǎo)兒飛翔，多么美得一幅自然景致，留下它，為了我們的子孫后代，請保護環(huán)境！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇6
建設節約型社會(huì )”是我們珍惜、節約資源時(shí)喊的一個(gè)口號�？墒�，又該怎樣才能真正做到節約資源呢？為什么要大力推薦節約呢？下面請聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧！
先說(shuō)水資源。我國水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區缺水非常嚴重，一些山區地方連人、畜飲水都非常困難。
我國的用水面臨著(zhù)嚴峻的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象，如果發(fā)現水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會(huì )污染
600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無(wú)法飲用。我們應該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，要行動(dòng)起來(lái)呀！
不僅僅要節約用水，還要節省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發(fā)出的警報！
“珍惜資源，崇尚節約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請快快行動(dòng)起來(lái)吧！
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