保護環(huán)境，從我做起小學(xué)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的保護環(huán)境，從我做起小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境，從我做起小學(xué)作文1
20xx年3月21日是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們五、六年級學(xué)生響應了市委市政府的號召――開(kāi)展“文明東莞三有序”教育實(shí)踐活動(dòng)。我們這天下午4點(diǎn)鐘開(kāi)始出發(fā)。
我們來(lái)利豐城市廣場(chǎng)，只見(jiàn)那里人山人海，彩旗飄揚。有環(huán)保工人，學(xué)生，還有一些游客在這里看熱鬧。
不一會(huì )兒，我們便找到座位，靜靜地坐下來(lái)，開(kāi)起會(huì )來(lái)。
在大會(huì )中，我們宣誓：要為構建和諧社會(huì )作出應有的貢獻！接著(zhù)，便進(jìn)行最重要的一項任務(wù)――掃街。
剛走到要掃的地方，我就被眼前的事物所驚呆了：什么西瓜皮呀，塑料袋呀……什么都有，使本來(lái)繁榮昌盛的街道，一下子變成了名副其實(shí)的“垃圾街”了。老師給我們派發(fā)工具后，便讓我們五個(gè)人一組去掃。我來(lái)到要掃的地方，心不在焉地掃來(lái)掃去，心想：哇，這么多垃圾，什么時(shí)候才掃完��！我想別人肯定也是這樣想的�？墒俏蚁脲e了。我向四周掃視了一下，發(fā)現同學(xué)們都認認真真的掃了起來(lái)�？�，連平時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)，最調皮的學(xué)生鄧鍵國也奮力地做起來(lái)。他正在用指甲慢慢地將柱子上的“牛皮蘚”弄下來(lái)，他邊弄，嘴里邊嘰咕著(zhù)，好像在說(shuō)：“是誰(shuí)這么壞，弄上這些，真是害群之馬��！”哈！沒(méi)想到他這么有公德心��！再看看旁邊的曾智航，你可別看他身材矮小，掃起地來(lái)可一點(diǎn)也不含糊，盡管身上和鞋子上都粘上了泥土，但他一點(diǎn)也不在乎，而是更加努力地掃起來(lái)……看了這一切，我不禁感動(dòng)起來(lái)：原來(lái)大家保護環(huán)境的心是多么的美好，而我卻……想著(zhù)想著(zhù)，我便更加努力地掃起來(lái)……
在回學(xué)校的路程中，同學(xué)們都腰酸腿疼，熱汗直流，盡管是這樣，但是大家沉醉在笑聲中。
我想：環(huán)保工人用自己的勞動(dòng)和汗水，默默地為城市環(huán)境奉獻著(zhù)，而我們是城市的小主人，就應該愛(ài)護公共環(huán)境衛生，維護公共環(huán)境整潔，遵守社會(huì )公德，爭當環(huán)衛先鋒，為構建和諧東莞作出貢獻！
保護環(huán)境，從我做起小學(xué)作文2
我們樓上有一個(gè)王奶奶，她每天出門(mén)都拿著(zhù)塑料袋，她回來(lái)時(shí)塑料袋里總是裝著(zhù)鼓鼓的。
有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)我前面的王奶奶，手里又拎著(zhù)沉甸甸的一袋東西，我便好奇地問(wèn)：“王奶奶，你手里提著(zhù)什么？”“電池�！蔽殷@訝地說(shuō)：“是電池要漲價(jià)嗎？”“不是，這是我今天下午在公園撿的廢電池�！薄澳銚鞆U電池干什么？”王奶奶說(shuō)：“廢電池對環(huán)境污染可大呢！”“哦，原來(lái)是這樣�！蓖砩�，我躺在床上，心里一直想著(zhù)王奶奶今天下午說(shuō)的話(huà)――廢電池對環(huán)境的污染可大呢！心里想著(zhù)：“廢電池對環(huán)境危害到底有多嚴重呢？”我起床，打開(kāi)電腦，到網(wǎng)上去查詢(xún)電池對環(huán)境危害。啊，查到了�！皳嘘P(guān)資料，一節一號電池爛在土壤里，能使一平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當于一個(gè)人一生的用水水量；在對自然環(huán)境，威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢電池混入生活垃圾，一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì )滲透于土壤，污染地下水，從而進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農作物中，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，間接威脅人類(lèi)的健康�！毕氩坏綇U電池對環(huán)境的污染有這么嚴重，我太震驚了。
第二天，我把廢電池的危害告訴了我的小伙伴聽(tīng)，他們聽(tīng)后，也都非常驚訝，最后我們決定：利用節假日時(shí)間，到街上、公園的垃圾堆里去撿廢電池。以后，每到節假日，我們拿著(zhù)幾個(gè)塑料袋，去撿廢電池，撿到廢電池時(shí)，我們還向別人講述廢電
池的危害，保護環(huán)境的重要，有許多人都參加了我們撿廢電池的'隊伍：有年青力壯的小伙子，有白發(fā)蒼蒼的老人等。然后，我們把電池進(jìn)行分類(lèi)，送到環(huán)保局里。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我就撿了七十幾節廢電池，我和我的小伙伴們還被環(huán)保局稱(chēng)為“環(huán)保小衛士”呢！
下學(xué)期，我還要為保護環(huán)境做更多的事！
保護環(huán)境，從我做起小學(xué)作文3
“嘖嘖，這兒真臟��！臭烘烘的�！�
聽(tīng)著(zhù)迎面走過(guò)來(lái)的同學(xué)的埋怨聲，我向他們望去：只見(jiàn)剛剛參觀(guān)完學(xué)校后院的同學(xué)們，個(gè)個(gè)捂著(zhù)鼻子紛紛朝著(zhù)教室的方向跑去，留下一串串臟兮兮的腳印。
今天上午課間操時(shí)，學(xué)校組織全體學(xué)生“參觀(guān)”教學(xué)樓后面�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)參觀(guān)完畢的同學(xué)們臉上那難過(guò)的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學(xué)校后面難道真的有那么臟、那么臭嗎？我邊想邊隨隊伍向學(xué)校后面走著(zhù)。終于輪到我們班了。
到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學(xué)臉上表情的含義。只見(jiàn)剛下過(guò)雨的地面上，泥濘不堪，到處都是污水，一腳踩上去，就會(huì )發(fā)出“吧唧吧唧”的響聲�？繅Φ膸讉�(gè)垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿(mǎn)了垃圾。有空飲料瓶，塑料食品袋，廢紙團等亂七八糟的廢棄物�？吹竭@些，我楞住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望著(zhù)眼前這場(chǎng)景，我陷入深深地思考中……
我越想心里越慚愧，覺(jué)得自己的臉好象在發(fā)燒一樣。難道不是嗎？我們平時(shí)吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒(méi)想到會(huì )破壞環(huán)境。心里只是想著(zhù)別人不會(huì )這么做，自己做一次沒(méi)有關(guān)系�？蓻](méi)想到的是，假如大家都這么想，都把希望寄托在其他人身上的話(huà)，結果將會(huì )是什么樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺(jué)到自己的臉此時(shí)一定很紅很紅。
參觀(guān)完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫(xiě)出了本次活動(dòng)的主題：保護環(huán)境，從我做起。凝望著(zhù)這八個(gè)大字，我的心里感到很難過(guò)。在這之前，我們誰(shuí)也沒(méi)有用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護、保護環(huán)境，只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)也沒(méi)有。這時(shí)，又有一位阿姨扛著(zhù)攝象機走進(jìn)教室，采訪(fǎng)同學(xué)們。老師讓大家發(fā)言，說(shuō)說(shuō)參觀(guān)后的感想。
“這都是我們造成的”，“真是不看不知道，一看嚇一跳啊”，“平常不注意保護環(huán)境衛生，沒(méi)想到會(huì )造成這么嚴重的后果��！”同學(xué)們紛紛發(fā)言。
“我們要行動(dòng)起來(lái)，”我說(shuō)道，“從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起”。
老師最后做了總結發(fā)言，并向我們提出了具體要求——保護環(huán)境，從我做起！
我暗暗地在心里下著(zhù)決心：從我做起，做一個(gè)講公德、講文明的好學(xué)生。
保護環(huán)境，從我做起小學(xué)作文4
天上的云妹妹傷心地哭，是灰塵奪走了她潔白的外衣，侵入她的身體；海水哥哥也哭了，是工廠(chǎng)廢水污染了他的肌膚，融入了他的血液；山上的樹(shù)弟弟哭了，是人類(lèi)看中了它的價(jià)值，伐走了它的枝干……所以，近年酸雨頻頻，水體負營(yíng)養化，水土大量流失，頻頻發(fā)生地震、泥石流滑坡……這些給人類(lèi)生活和健康帶來(lái)慘痛的自然災害，難道還不足以喚起我們的環(huán)保意識嗎？保護環(huán)境，勢在必行！
那我們現在能為環(huán)境做些什么呢？我們身邊又有哪些愛(ài)護環(huán)境的人？哪些是破壞環(huán)境的人呢？每天，當人們還在睡夢(mèng)中，環(huán)衛工人們已早早地起床，拖著(zhù)疲憊的身軀，將我們骯臟的街道、小區、公園打掃得干干凈凈，送給我們一個(gè)整潔、明亮的生活環(huán)境。但是我們很多人都不理解他們工作的艱辛。你瞧，剛才還整潔明亮的街道，一會(huì )兒就鋪上了各種顏色的食品膠袋、快餐盒、香口膠、紙巾等等。環(huán)衛工人們只能?chē)@著(zhù)氣一次又一次不停地打掃著(zhù)。地球母親被環(huán)衛工人們感動(dòng)了，嘩嘩地掉下了眼淚。同時(shí)也被破壞壞境的頑固分子氣哭了，給大地帶來(lái)酸雨�，F在，我國是全世界污染環(huán)境數量最多的國家，全國受污染的城市共有38個(gè)。
為了還給孩子們一塊凈土，讓孩子們有一個(gè)健康成長(cháng)的環(huán)境，有一個(gè)快樂(lè )學(xué)習、開(kāi)心玩耍的地方，我們應該怎么做呢？
首先，從自我做起。我們從小就不要亂扔垃圾，學(xué)會(huì )垃圾歸類(lèi)投放，學(xué)會(huì )將可回收的垃圾做成廢物利用，如飲料瓶子可以做成各種各樣的藝術(shù)品，放在家里做擺設等等，減少垃圾的數量。
其次，日常生活在家里或在學(xué)校里，要養成節約用水、用電的好習慣：每次用完洗手后，將水龍頭扭緊；離開(kāi)房間或課堂時(shí)，隨手關(guān)燈。只要我們從生活中的瑣事做起，就能減少地球生病的幾率，她也不會(huì )常常傷心落淚，造成自然災難了。
地球，她是我們賴(lài)以生存的家，我們對它進(jìn)行攻擊和破壞，不就是等于把自己往火坑里推嗎？為了我們能夠更好的在地球上生存和發(fā)展，我們應當好好珍惜它，愛(ài)護它，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧：保護環(huán)境，從我做起！
【保護環(huán)境，從我做起小學(xué)作文4篇】相關(guān)文章：
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文(12篇)12-22
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文12篇12-22
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文2篇12-22
保護環(huán)境從我做起03-25
保護環(huán)境,從我做起——漫畫(huà)作文12-19
保護環(huán)境從我做起作文(3篇)01-03
保護環(huán)境從我做起作文(8篇)12-26
保護環(huán)境從我做起作文8篇12-26
保護環(huán)境從我做起作文(5篇)12-22
保護環(huán)境從我做起2500字03-21