【精選】小學(xué)保護環(huán)境作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)保護環(huán)境作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
公雞發(fā)出第一聲啼鳴，但太陽(yáng)緩緩上升，當街道上發(fā)出碎碎的腳步聲，這就是嶄新一當天的開(kāi)始!我迎著(zhù)朝陽(yáng)踏著(zhù)輕快的步伐，上學(xué)啦!
現在是盛夏，太陽(yáng)公公異常勤奮，早早的跳上了天空，迫不及待的參觀(guān)我們這五彩繽紛的大地�？墒乾F在的大地已失去了原色。
我漫步在小路上，邊走嘴里邊念叨著(zhù)老師今天早上要提問(wèn)的課文。突然“咔嚓”一聲，引起了我的注意。只見(jiàn)是一輛白色的寶馬車(chē)，他們搖下車(chē)窗，把塑料袋，還有乘著(zhù)八寶粥的塑料杯扔到地上。原來(lái)整潔的地面消失了。我急忙撿起來(lái)，放到不到一米處的垃圾桶里。然后氣憤地去找這個(gè)“環(huán)境的破壞者”，只見(jiàn)兩個(gè)高貴典雅的阿姨，一個(gè)身上綴滿(mǎn)了珠寶，另一個(gè)身披一頭烏黑濃亮的長(cháng)發(fā)，他們是那樣的美麗、富裕。還沒(méi)等我開(kāi)口她們就頭也不回地開(kāi)走了。這時(shí)，燦爛的太陽(yáng)被云遮住了，只剩下一絲光芒。我邁著(zhù)沉重的步伐繼續向前走去，一個(gè)光彩奪目的女孩在前面走著(zhù)，他長(cháng)得那樣甜美可愛(ài)，連我也被她漂亮的外表吸引了。只見(jiàn)他一手拿著(zhù)一包辣條，一手握著(zhù)一瓶飲料。津津有味地吃著(zhù)。不一會(huì )兒他離開(kāi)了我的視線(xiàn)，可是過(guò)了幾秒鐘后他又出現了。這是怎么回事呢?我向前走去，只見(jiàn)那有一堆垃圾，我急忙叫住他，她好像警戒似的飛快地跑了起來(lái)。我回頭望了望現在的地上已是一片狼藉。原本干凈的地面竟成了人們的垃圾場(chǎng)。
我眼眶涌滿(mǎn)了淚花，小草也哭了，她不在那樣青翠欲滴;小花也哭了，他不再那樣粉嫩可愛(ài);天空也哭了，他不再那樣湛藍潔凈;白云也哭了，再也不會(huì )像以前那樣潔白無(wú)瑕。
讓我們一起保護環(huán)境吧，讓大自然不再哭泣，讓大地恢復原本漂亮的色彩，讓我們生活在如畫(huà)的風(fēng)景里吧!
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
最近我看到了一則幽默的漫畫(huà)，而正是這幅漫畫(huà)，啟發(fā)了我很多。
現在地球面臨生態(tài)危機，有人還在無(wú)情的砍伐樹(shù)木，于是，便有很多人呼吁人們保護地球。這則漫畫(huà)講了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁煙卷，正起勁的一下一下的砍伐著(zhù)身旁的樹(shù)木。這是，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
這漫畫(huà)形象的諷刺了不保護環(huán)境的舉止，與作者呼吁保護環(huán)境成鮮明的對比。伐木工腦袋的形狀可以充分的表現出伐木工不開(kāi)竅。這則漫畫(huà)主要中心思想是讓人們保護好身邊的一草一木，早晨人們晨練時(shí)將腿搭在樹(shù)上；小孩子隨手拔下一朵花，在樹(shù)上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴厲的教訓�；鹕奖l(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類(lèi)血的教訓，它們是因為人類(lèi)無(wú)知或有意的想法才形成的。
所以，今天的我們要保護好地球，保護好我們自己！因為它們，讓我們的生活多姿多彩；因為它們，讓孩子們天真的笑容時(shí)刻掛在臉上；因為她，才有了這個(gè)世界，才有了我們。我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累。這時(shí)，我們才應該盡自己地球子女的身份，去保護好地球，愛(ài)護好她的每一寸角落。將地球——可愛(ài)的母親，她的軀體，她的靈魂守護好。保護環(huán)境，人人有責！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
在中國的某一個(gè)城市里，沙塵暴在慢慢的侵蝕著(zhù)這座城市，在一天夜里，明明看到桌子上與一個(gè)綠色的小球球在一閃閃的發(fā)光，突然光滅了，里面出現的一個(gè)只有彈珠大小的外星人引起了明明的注意。你好，我叫明明，明明說(shuō)。我是慧慧，來(lái)自k星，要到y星去看我的`朋友，沒(méi)想到飛船到了這里。既然到了這，那么，我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題么？慧慧說(shuō)。明明有說(shuō)，隨便了。那么你可以告訴我為什么地球會(huì )變得一片狼藉呢。明明聽(tīng)了以后長(cháng)嘆了一口氣說(shuō)，因為人們亂丟垃圾，不好好保護環(huán)境和人們的亂砍亂伐造成的�；刍壅f(shuō)，如果在不好好保護環(huán)境，那么再過(guò)幾十年地球將被沙子覆蓋。他們一直聊到東方吐白，慧慧才告別明明去y星看望朋友。雖然慧慧走了，點(diǎn)名明確陷入了沉思。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
當今社會(huì )，“保護地球”、“珍惜資源”已成為了熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題。而我們是祖國的花朵，整個(gè)世界的未來(lái)就掌控在我們的手中。由此可見(jiàn)，從小養成“環(huán)�！钡牧晳T是多么重要。
也許是受到爺爺奶奶的熏陶，我在很小的時(shí)候就有了環(huán)保的意識。我喜歡喝牛奶，那些廢棄的紙箱被我撕得七零八落丟得到處都是。每當這時(shí)候，爺爺奶奶就來(lái)訓斥我不該把家里弄得又臟又亂。爺爺一說(shuō)完我，就心疼地拾起地上的紙箱碎片，好似疊錢(qián)似的把它們一張一張理直，疊放好。我很奇怪，爺爺要干嗎呀？不過(guò)我當時(shí)還小，處于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀，這個(gè)疑問(wèn)在腦海中過(guò)了幾分鐘就忘了。
又過(guò)了幾天，一串陌生的敲門(mén)聲從門(mén)后傳來(lái)，爺爺開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)陌生的男子進(jìn)來(lái)。爺爺見(jiàn)他來(lái)了，便高興地拿出那疊紙箱碎片和其他廢舊的紙張，把它們賣(mài)給了陌生男子，我從那時(shí)便明白了要環(huán)保。
現在，我長(cháng)大了，能為環(huán)保做更多的事，可以用牛奶盒做存錢(qián)罐，用廢礦泉水瓶做花盆、沙拉瓶等等，我那些寫(xiě)完的本子和廢紙，也會(huì )交給爺爺，請他幫我賣(mài)掉。
環(huán)保很簡(jiǎn)單，只需要你多多留心。來(lái)吧！和我一起朝“環(huán)保小衛士”的稱(chēng)號前進(jìn)吧！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5
小峰在河邊玩，覺(jué)的肚子有點(diǎn)餓，就從衣袋里拿出一個(gè)蘋(píng)果吃，吃完了蘋(píng)果就把核扔進(jìn)小河里。
小明看到了河面上的蘋(píng)果核就去撈，可是怎么撈也撈不著(zhù)，小明發(fā)愁了，忽然他看見(jiàn)有一艘船，船上有個(gè)人拿著(zhù)網(wǎng)正在捕魚(yú)，小明看見(jiàn)了魚(yú)網(wǎng)，有了一個(gè)好主意。他找來(lái)了一根很長(cháng)很長(cháng)的樹(shù)枝，又從家里拿了一條長(cháng)繩子，不一會(huì )兒就把魚(yú)網(wǎng)做好了，小明高高興興地走到河邊，小峰不明白的問(wèn)：“你要干什么？”小明回答道：“我要把你扔掉的蘋(píng)果核撈上來(lái)�！�
小明一邊說(shuō)一邊把蘋(píng)果核撈上來(lái)，朝垃圾桶里扔，小明又說(shuō)：“垃圾的家就是垃圾桶，所以垃圾應該放在垃圾桶里”，小峰豎著(zhù)大拇指夸小明，你是我的好榜樣。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇6
有一片森林，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。小動(dòng)物們很喜歡它們的家，可是，森林環(huán)境遭到了嚴重的污染。
森林的許多樹(shù)都被砍了，小動(dòng)物們它們失去了家，清澈的小河被排放了許多污水，空氣中彌漫著(zhù)死魚(yú)的腐臭味。森林之王老虎召開(kāi)了一次森林大會(huì )議。老虎大王大發(fā)雷霆，說(shuō)道：“人類(lèi)這樣破壞森林真是太不像話(huà)了�！彼詣�(dòng)物們決定給人類(lèi)寫(xiě)一封信。信上寫(xiě)道：
親愛(ài)的人類(lèi)：
你們沒(méi)發(fā)現有許多小動(dòng)物無(wú)家可歸嗎？你們沒(méi)發(fā)現森林里的樹(shù)都快被你們看光了嗎？你們沒(méi)發(fā)現小河里盡是你們排放的污水嗎？請你們立刻停止這種愚蠢的行為。
祝：身體健康
無(wú)家可歸的動(dòng)物們
動(dòng)物們把希望寄托在了這封信里，希望人們認識到自己的錯誤。人們立即停止了這種行為。最后，人類(lèi)和動(dòng)物們成了好朋友，攜手保護大自然。
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