保護環(huán)境從我做起作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的保護環(huán)境從我做起作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護環(huán)境從我做起作文1
環(huán)境是我們大家生活中的區域，要是沒(méi)有了環(huán)境，地區也會(huì )變成一片荒地。所以我們要保護環(huán)境。
千萬(wàn)不能讓環(huán)境污染！環(huán)境污染會(huì )對我們的吸收空氣有很大的傷害。比如環(huán)境污染過(guò)多會(huì )出現霧霾，還有污染空氣會(huì )讓我們生病甚至死亡。如果環(huán)境污染對我們無(wú)害，但是也會(huì )對我們生活的區域有害。比如水污染會(huì )讓我們無(wú)法再看見(jiàn)活躍的小魚(yú)和蝦，還有亂扔垃圾，可能會(huì )讓我們生活在一個(gè)垃圾場(chǎng)內。還有天空污染會(huì )讓我們無(wú)法再看見(jiàn)青藍的天空和歡快的小鳥(niǎo)。那就更別說(shuō)森林污染和大樹(shù)污染了。如果森林沒(méi)有了那我們吸收空氣也會(huì )有一些困難，如果大樹(shù)全被伐木工人砍光了，那我們就沒(méi)有空氣在吸收，那時(shí)就會(huì )斷氣而死亡。
我們再說(shuō)一下保護環(huán)境的方法。比如見(jiàn)到垃圾就隨手撿起，阻止伐木工人在森林里亂砍亂伐；見(jiàn)到污水向河流流去，立刻讓工廠(chǎng)把污水給吸回去儲存起來(lái)然后召集人們想辦法把污水給清理掉。然后再說(shuō)一說(shuō)室內保護環(huán)境：不能隨地吐痰，不能隨地扔小紙片，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起。不踐踏草坪和不破壞樹(shù)木。見(jiàn)到怪的東西要馬上清理，不然那些奇怪的東西擴散了，那就糟了。
那就是我們保護環(huán)境的方法，我們要知道干什么是對的和干什么是錯的。相信只要我們都堅持做一個(gè)保護環(huán)境的人，世界將會(huì )變得更加亮麗，更加舒服。
保護環(huán)境從我做起作文2
環(huán)境保護對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了不少環(huán)保意識。
有一位老太太，她每次上街買(mǎi)菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺�？雌饋�(lái)很平常，但能夠像這位老同志那樣，長(cháng)年自覺(jué)堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但要有堅定的環(huán)保信念，還需要有良好的習慣。無(wú)可置疑，環(huán)境意識與人們的受教育程度密切相關(guān)，在大學(xué)校園里我們最容易找到環(huán)境保護的支持者。但是，我們同樣也能夠經(jīng)常在大學(xué)的食堂垃圾桶里發(fā)現大量的剩飯剩菜。筆者還聽(tīng)說(shuō)有這么一位大學(xué)生，他熱心環(huán)保事業(yè)，曾積極奔赴云南邊陲保護金絲猴，但他卻可以數次忘了關(guān)掉水房里嘩嘩流的水龍頭。這提醒我們，全面的環(huán)境保護和全民族環(huán)保意識的普及與提高，決非輕而易舉;環(huán)境保護不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周?chē)钪袩o(wú)處不在的各種小事。
保護環(huán)境從我做起!
保護環(huán)境從我做起作文3
什么是和諧？和諧是在寒風(fēng)中悄悄隱藏的外衣；和諧是在傾盆大雨中悄悄到來(lái)的雨傘；和諧也是我心中綠色的觸摸。
春天是綠色的雨，雨水太滋潤大地充滿(mǎn)了和諧的氣氛，這是生命的氣息后。我獨自走在碎石鋪成的路，帶著(zhù)好心情來(lái)享受身邊。在風(fēng)周?chē)莶輷u曳孜孜不倦，穿著(zhù)結晶水液滴的痕跡上的新生長(cháng)的芽。草散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳，與泥土氣味交織在一起，彌漫在每一個(gè)角落。我問(wèn)貪婪地滲入這個(gè)甜蜜的深處，如果不是感到滿(mǎn)意。整齊地排列在小道兩旁綠樹(shù)，他們似乎像我一樣，在這醉人的氣息享受沐浴。小水珠在葉子上滴水，不時(shí)的，地面上的花盛開(kāi)的美麗人生。這是美國，在和諧的美感。
踏著(zhù)微濕的小路，呼吸著(zhù)一樣清新的空氣，享受著(zhù)眼前這美麗的綠色設計畫(huà)面，我不禁心曠神怡。感覺(jué)我們自己工作就是那綠草中的一員，向身旁的大樹(shù)進(jìn)行述說(shuō)著(zhù)喜怒哀樂(lè )，感嘆著(zhù)生活的美好。
我繼續走在身心愉悅的道路上，贊美大自然的美麗，感嘆造物之神的偉大。突然，我的視野中出現了一些似乎不屬于鮮紅袋子——美麗風(fēng)景的東西。它是如此耀眼，它的存在玷污了綠色的圖片，它成為一個(gè)失敗在這完美的綠色。
看這一個(gè)缺陷，我不禁憤怒，不滿(mǎn)油然而生。旁邊的人很多，但沒(méi)有人會(huì )去撿起袋子。我加快腳步前進(jìn)，準備把袋子出來(lái)的綠草地。近，我準備把它撿起來(lái)的時(shí)候，在我面前一對年輕的手，我的第一個(gè)步驟將是拿起袋子，并把它旁邊的垃圾桶。然后，我注意到她的綠色衣服，綠色的衣服，周?chē)臏\綠色禮服和草仿佛整合。她轉向我，輕輕一笑。在那一刻，那綠色的身影，綠屏，定格在我的腦海里。
那綠色，是和諧的綠色。
保護環(huán)境從我做起作文4
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，人們對各種資源的需求也隨之變大。
當然，一些問(wèn)題也隨之撲面而來(lái)，先是臭氧層受損，后酸雨來(lái)襲，空氣污染嚴重。霧霾也隨之降臨。等等各種危害�？茖W(xué)家們也試圖在茫茫太空中找到第二個(gè)地球，但是，卻只證明了再以地球為中心的40萬(wàn)億千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。
既然，我們親愛(ài)的地球媽媽正面臨著(zhù)前所未有的危機，我們也要為保護地球媽媽獻出一份力。
首先，我們應該節約用紙，因為紙是由大樹(shù)做成的，是一棵大樹(shù)可以幫我們保持水土，吸收二氧化碳，吐出新鮮氧氣，還可以幫我們降低噪音，綠化家園。大樹(shù)的作用那么大，我們難道要破壞掉它們嗎？所以，我們浪費紙張就等于砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境。已經(jīng)沒(méi)有用的紙，我們可以用它來(lái)打草稿，畫(huà)畫(huà)，設計東西等等的用途。
然后就是要節約用水了�！罢l(shuí)是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎”。我們也要好好的保護它�！薄叭丝梢蝗諢o(wú)食，不可一日無(wú)水”。也點(diǎn)明了水對人類(lèi)生活的重要性。但是，因為人們一開(kāi)始沒(méi)有好好的保護它，現在水資源已經(jīng)十分稀缺了�？吹竭@話(huà)，你們肯定會(huì )說(shuō)，騙誰(shuí)呢！大海那么大，到處都是水，水怎么會(huì )稀缺呢？其實(shí)，大海里的水都是咸水，會(huì )越喝越渴，而我們所需要的淡水，已經(jīng)少得可憐了。據統計目前人類(lèi)可以利用的淡水資源占世界總水量的0。26％。所以，我們應好好的保護水資源。我們可以把洗碗水用來(lái)澆花，把拖地水用來(lái)沖廁所�；蛘甙堰@些水放到外面去凈化一下。二次循環(huán)利用。
地球——這位人類(lèi)的母親，生命的搖籃，已經(jīng)被我們折磨的千瘡百孔，正痛苦的呻吟著(zhù)：“我好痛，我好痛……”所以，同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們我們的地球母親吧！
保護環(huán)境從我做起作文5
我們人類(lèi)只有一個(gè)地球，可我們人類(lèi)為了自身的利益，難道我們就不心痛嗎，“救救地球”已經(jīng)成為我們最強烈的呼聲！我想：作為未來(lái)的青少年，”一個(gè)個(gè)事實(shí)告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅，我們要加強保護環(huán)境意識，我們對環(huán)境的貢獻不是說(shuō)說(shuō)而已，但是我相信只要我們都有保護環(huán)境的責任，我們的生活是幸福的。
我們人類(lèi)只有一個(gè)地球。原來(lái)地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫，可我們人類(lèi)為了自身的利益，處處破壞，把地球媽媽折磨得遍體鱗傷。難道我們就不心痛嗎？“救救地球”已經(jīng)成為我們最強烈的呼聲！
我想：作為未來(lái)的青少年，要了解環(huán)境問(wèn)題的重要性，每當我看到有的人吸完了煙，就把未熄滅的煙頭隨手亂扔在地上；有的人吃完口香糖就隨地亂吐；還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問(wèn)一下他們：“你們有沒(méi)有想過(guò)要是每個(gè)人都像你們一樣亂扔垃圾，那么地球會(huì )變成什么？”一個(gè)個(gè)事實(shí)告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅，人體健康受到了危害。因此，我們要加強保護環(huán)境意識，積極開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)。
我們對環(huán)境的貢獻不是說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)的。雖然，我現在做的都是一些小事，但是我相信只要我們都有保護環(huán)境的責任，從自己做起，從小事做起，相信未來(lái)的天空一定是碧藍的，我們的生活是幸福的。
保護環(huán)境從我做起作文6
在我們的生活中，總是能在大街小巷中看到一些蒼老的身影，他們大部分都身穿橙黃色的馬甲，拿著(zhù)簡(jiǎn)陋的掃帚，彎下腰清掃著(zhù)地面。為社會(huì )做出貢獻。
在昨天，我們小記者采訪(fǎng)了在我們學(xué)校那條路上工作的爺爺奶奶們。
從采訪(fǎng)中我們得知，這些爺爺奶奶們每天四五點(diǎn)鐘就要來(lái)這里打掃衛生。而且因為是在學(xué)校門(mén)口的路上，人很多，丟的垃圾也很多。所以剛剛掃完了這邊，那邊就又會(huì )被丟上垃圾，每天都要這樣來(lái)回地清掃。
而他們的待遇呢？卻又是很差的。聽(tīng)爺爺介紹說(shuō)，他們一年根本沒(méi)有休假，甚至連應該闔家團圓的春節也要來(lái)上班！而工資更是配不上這大量的工作。每個(gè)月也就一千多元。
但爺爺卻說(shuō)，在這里工作的大多是六十到七十歲的老人。都是老了之后閑著(zhù)無(wú)事，來(lái)為社會(huì )貢獻自己的一份力量的。這段話(huà)讓我深深地感動(dòng)了，我要為環(huán)衛工人爺爺奶奶們點(diǎn)一個(gè)大大的贊！
在去濕地公園的.路上，我們撿拾了很多垃圾，有果皮紙屑，有枯葉、塑料袋，甚至還有一片舊木板。在撿拾垃圾的過(guò)程中，我們感到十分的累，想到那些爺爺奶奶們上了年紀，而且還每天都要這樣撿拾垃圾。我的心中充滿(mǎn)了敬意。
老師說(shuō)，我們雖然小，但也可以為這個(gè)社會(huì )做出貢獻。比如把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，而不是丟在垃圾桶外面；把穿舊的衣服放進(jìn)回收箱里我一定會(huì )記住這些，保護環(huán)境，從我做起！
保護環(huán)境從我做起作文7
魚(yú)離開(kāi)了水能活嗎?鳥(niǎo)離開(kāi)樹(shù)能安家嗎?人離開(kāi)空氣能活嗎?……保護環(huán)境，從我做起�？茖W(xué)的發(fā)展,社會(huì )的進(jìn)步,使我們的生活水平有了很大的提高,但是,我們得到了什么, 失去了什么. 清清的水,藍藍的天.已不知不覺(jué)的離我們遠去了.一大早，公園里的人便多了起來(lái)。原來(lái)都是那些練早操的人。剛一休息，那些人便坐在湖邊圍成一圈，一邊聊著(zhù)話(huà)一邊還吃著(zhù)零食呢。這時(shí)，湖里的小鯉魚(yú)泡泡對他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)的我們已經(jīng)不能再在水里生活了？”媽媽問(wèn)道：“小寶貝,怎么了!“媽媽?zhuān)憧?湖邊建了很多房子,有的已經(jīng)到湖里了,還有,這水,已經(jīng)變黑,變臟了,再下去,就不能呼吸了�！眿寢尯�(zhù)淚說(shuō)道:”是呀!人只是想到自己,那里會(huì )想到我們呢,不過(guò),我們死了,他們也快了,你看,他們整天也生活在灰灰的空氣中,大自然會(huì )懲罰他們的.”小鯉魚(yú)搖了搖尾巴就往水面上沖去,要看看那些自以為是的人類(lèi),環(huán)境污染的殺手.這時(shí),公園管理中來(lái)了。制止了人們向湖里扔東西.不久，湖邊出了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：請勿往湖里扔東西。保護環(huán)境，從我做起�！肮緡９緡９緡！睆纳掷飩鱽�(lái)了動(dòng)聽(tīng)又美妙的運輸機輪子轉動(dòng)的聲音。你別看運輸機輪子轉動(dòng)的聲音很美妙，但它卻給在天空自由自在的小鳥(niǎo)帶去了一絲煩惱。為什么呢？讓我們去森林看看去吧。你瞧，這就是人們所說(shuō)的森林，被砍斷的樹(shù)林到處都是，從遠處看這片森林就像個(gè)樹(shù)木垃圾場(chǎng)。天空上方，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，那是因為它們沒(méi)有家住呀。保護環(huán)境，從我做起。保護環(huán)境，讓我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始！只有人類(lèi)和大自然和諧共處，我們的生活才更美好。
保護環(huán)境從我做起作文8
第二屆夏季青奧會(huì )在南京舉行，這是我們全南京人的驕傲，南京在20xx年成為全世界矚目的對象。
青奧會(huì )前夕，南京市的市民需要迎接許多外地和外國的來(lái)賓。那時(shí)，南京城市和市民需要以什么樣的面貌來(lái)迎接這些客人呢？我想，最重要的就是保護好城市的環(huán)境衛生�！� 現在的南京街道上的衛生環(huán)境并不是很好，有很多垃圾和臟水，原本清澈的秦淮河也變得混濁，有的河段仍然還散發(fā)著(zhù)惡臭，給人一種亂糟糟、臟兮兮的感覺(jué)。
為了不讓南京的環(huán)境給總體印象扣分，我們應該全力保護環(huán)境。 如果我們不保護環(huán)境，我們的空氣將會(huì )受到污染，那么人們做運動(dòng)時(shí)就起不到強身健體的作用，反而會(huì )將被污染的空氣吸進(jìn)肺里，影響身體健康。即使走在大街上，看到遍地的垃圾，呼吸著(zhù)被污染的空氣，我想誰(shuí)都不會(huì )愿意。既然大家都不愿意，那么我們人人都應該保護環(huán)境。
想要保護環(huán)境，我們該怎么做呢？
首先，我們不應該隨地亂扔垃圾和污染水源。其次，我們要減少浪費，節約每一張紙、每一滴水。此外，我們還要多多植樹(shù)造林，為城市多增添一片綠，將垃圾好好分類(lèi)，讓更多的垃圾能夠循環(huán)利用。記得是在去年，我們全班同學(xué)在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)下，參加了虎鳳蝶行動(dòng)，去紫金山上撿垃圾。我們早上8點(diǎn)半載山腳下集合，穿上鮮艷的紅馬甲，拿著(zhù)工具就開(kāi)始行動(dòng)了。我們順著(zhù)大路走，見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)裝入垃圾袋。路上的垃圾可真多呀！我們一路撿垃圾，一路把裝滿(mǎn)袋子的垃圾倒入垃圾桶內。一直到山頂平臺才下山。
一路上，我們既鍛煉了身體又保護了環(huán)境，真是一舉兩得呀。城市的環(huán)境是市民的第二張臉，保護環(huán)境從我做起！
保護環(huán)境從我做起作文9
地球，一個(gè)蔚藍色的美麗星球。她是我們人類(lèi)的母親，也是我們賴(lài)以生存的唯一家園，是獨一無(wú)二的，但遺憾的是，許多人對于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，肆無(wú)忌憚地破壞她，妄顧地球媽媽的安危。
公園里，道路旁，塑料袋、果皮、紙屑、泡沫飯盒……垃圾隨處可見(jiàn)，我們的地球媽媽渾身變得臟兮兮，有的地方甚至散發(fā)著(zhù)腐臭的味道。
馬路上，不可計數的汽車(chē)、煙囪像商量好似的，一古腦地排放著(zhù)有毒氣體。我們的地球媽媽?zhuān)刻於忌钤跓熿F彌漫的環(huán)境里，被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。
小河里，工廠(chǎng)里的的廢水源源不斷地往里排，垃圾肆意往里倒，甚至有毒的物質(zhì)也經(jīng)常往里扔，我們的地球媽媽被污染得面目全非。
森林里，不計其數的大樹(shù)被鋸斷了身軀，無(wú)數的小動(dòng)物失去了家園，地震、泥石流、龍卷風(fēng)、洪水等不斷地摧殘著(zhù)我們的地球媽媽?zhuān)覀兊牡厍驄寢屪兊闷茽�不堪。
……
我們的地球媽媽現在變得千瘡百孔，身體急劇惡化，而造成這一切的罪魁禍首是誰(shuí)呢？對，就是我們一些無(wú)知的人類(lèi)，他們?yōu)榱艘患核接�，讓我們即將失去這個(gè)美好的家園。我真想大聲地質(zhì)問(wèn)他們：“我們都是生活在地球媽媽?xiě)驯Ю锏娜�，她為我們付出了那么多，你們這樣做，對嗎？”
我們是地球媽媽的孩子，現在亡羊補牢還來(lái)得及，我們應該像善待自己一樣去保護她。其實(shí)，我們能做的事很多很多，比如爭當環(huán)保小衛士，宣傳環(huán)保意識；珍惜水資源，不要向河里亂扔垃圾；抵制白色污染，節制開(kāi)采資源；少開(kāi)汽車(chē)，多步行或騎自行車(chē)；保護野生動(dòng)物，使生態(tài)得到平衡；多種一些綠色植物，美化環(huán)境……
這都是我們力所能及的事情。讓我們從現在做起，善待地球媽媽吧！讓我們用雙手幫助我們的地球媽媽恢復往日美麗的容貌吧！
保護環(huán)境從我做起作文10
“保護環(huán)境，從我做起”這從我做起不是只說(shuō)說(shuō)而已，而是要落實(shí)到行動(dòng)上，做為一名教師就應該起到帶頭的作用，讓學(xué)生看到老師所作的，并且以后也像老師那樣做。
在班會(huì )上曾經(jīng)說(shuō)起，人人都要有集體榮譽(yù)感、責任感，這就體現在多個(gè)方面，如：勞動(dòng)、評比等等。怎么做,教師就起到至關(guān)重要的作用，比如：環(huán)境的保護要靠大家共同維護。當你發(fā)現你的前面有片紙時(shí)，你會(huì )怎么做？你當然會(huì )說(shuō)：“把他撿起來(lái)�！笨烧f(shuō)與做是不一致的。作為老師在這時(shí)就要起到典范的作用，看到地上有紙就要彎下腰把它撿起來(lái)。學(xué)生如果看到這一幕，也會(huì )記到腦子里的，也會(huì )學(xué)著(zhù)這樣做這就起到一定的作用了。就像那天班里的成興磊，他是坐車(chē)回家的車(chē)子正好停在我們班的衛生區里，學(xué)生們放學(xué)上了車(chē)就開(kāi)始你一袋我一袋的吃起零食來(lái)，垃圾袋也隨手亂丟。這時(shí)成興磊做起了環(huán)衛員，他把其他同學(xué)丟的垃圾撿起來(lái)并隨時(shí)注意著(zhù)衛生區是否被破壞，看到我時(shí)興奮的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師他們亂扔垃圾我都把它撿起來(lái)了�！笨吹侥浅錆M(mǎn)童真的笑容時(shí)，我真的很感動(dòng)。他已經(jīng)懂得了保護環(huán)境，并且視班級的榮耀為自己的榮耀，有了強烈的集體榮譽(yù)感、責任心。
小到一個(gè)班集體大到一個(gè)國家，不正是需要這樣的榮譽(yù)感、責任心。才能使我們的國家蒸蒸日上、繁榮昌盛嗎？
保護環(huán)境從我做起作文11
上次，我們去聽(tīng)了一場(chǎng)非常精彩的環(huán)保講座。
教授伯伯講了許多許多知識，有什么“環(huán)境是什么，怎么保護環(huán)境”等等知識，讓人意猶未盡。
我最感興趣的就是關(guān)于污染的知識了。教授伯伯說(shuō)，污染分為很多很多種，有“工業(yè)污染、農業(yè)污染”等等的種類(lèi)，讓人忍不住驚訝地叫出聲來(lái)：沒(méi)想到污染這群壞蛋 還 分為這么多家族哩！說(shuō)不定你就被別人傳染或把別人傳染了其中的一個(gè)家族呢！教授伯伯還說(shuō)了，用白熾燈比用節能燈泡更節約呢！
污染環(huán)境的后果，當然是壞后果了，魚(yú)類(lèi)死亡，人類(lèi)患上不治之癥，或是更可怕的后果，讓人不堪設想�；蛟S，有些人覺(jué)得現在扔一張廢紙，隨地吐痰，丟一些果皮在地上，以為沒(méi)什么大不了，其實(shí)，如果這種情況多了，那時(shí)的后果就不能用沒(méi)什么大不了來(lái)形容了。到那時(shí)，再后悔，再抱怨，也是無(wú)能為力的了。
想想我平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)不關(guān)臺燈，把水龍頭關(guān)上時(shí)不擰緊，看到水一滴一滴留下來(lái)，就當沒(méi)看見(jiàn)，扔垃圾有時(shí)扔到垃圾桶旁，也不管了，經(jīng)常見(jiàn)到一些關(guān)于節約的話(huà)，就當一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。臉一下紅了，就連西紅柿看到都會(huì )含恨而死（它以為沒(méi)人比它更紅）。一想到以后的結果，我不禁倒吸一口冷氣。
聽(tīng)了這場(chǎng)講座，我下定決心，一定要少用水，少用電，把垃圾丟到垃圾桶里，爭做一位環(huán)保小衛士，或許改變不了什么，但可以從自己做起，來(lái)保護環(huán)境。否則到最后，留給我們的只能是無(wú)盡的悲哀了。
保護環(huán)境從我做起作文12
同學(xué)們老師們：
大家好！你們知不知道：我國的的環(huán)境愈來(lái)愈惡劣，人類(lèi)的生存面臨著(zhù)巨大的挑戰，所以我主張保護環(huán)境，從我做起。在小學(xué)六年級的課本中有一篇課文叫做《只有一個(gè)地球》，課文里引用了一位宇航員的話(huà)：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了�！笔堑�，只要我們精心的保護地球我們的地球將更加美麗，相反，如果我們不精心的保護地球，可愛(ài)的地球將走向支離破碎。
有一次我走在大街上，看見(jiàn)一位小朋友一邊玩一邊搖拽著(zhù)樹(shù)木，你們可知道樹(shù)木的重要性嗎？現在我給大家列一組數字：
由于森林覆蓋率由1949年的69·4％下降到1980年的26％，所以在1992年我國的水土流失面積為179·4萬(wàn)平方公里，占國土面積的18·7％，1980年沙化面積為149萬(wàn)平方公里，占國土面積的15·5％。
還有科考隊在一次長(cháng)江考察時(shí)沒(méi)有發(fā)現一只白鰭豚，這可能就意味著(zhù)在地球上成功繁衍了幾千年的物種在中國幾百年里在就滅絕了。據科學(xué)家預測，地球的溫度逐漸升高，地球兩極的冰山即將融化，那時(shí)海平面將升高十余米。
這時(shí)一組多么可怕得數字啊，這不就是是人類(lèi)滅亡的前兆嗎？這一切的一切不都是因為人類(lèi)不保護環(huán)境，濫用化學(xué)品造成的嗎？為什么我們不能和別的生物和平相處呢？難道“非典”那沉重的提醒還不能喚醒沉睡的人類(lèi)嗎？醒醒吧人類(lèi)，來(lái)救救我們的地球母親吧！
保護環(huán)境從我做起作文13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！，今天我演講的題目是，保護環(huán)境從我做起。
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應有的社會(huì )責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境，我認為作為學(xué)生的我們更應該養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。那么我們應該從哪些方面做起呢？
1、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。
2、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電。
3、節約用紙，以便國家減少樹(shù)木的砍伐。
3、生活節儉，不隨意浪費糧食，不挑食，不剩飯。
4、從我做起，號召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。
勤奮節儉是中華民族歷來(lái)的傳統美德，父母老師也經(jīng)常教育我們要保護環(huán)境。同學(xué)們讓我們義不容辭地行動(dòng)起來(lái)吧，樹(shù)立環(huán)境意識，養成節約資源的習慣。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現在做起，為了我們有個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，有個(gè)繁榮美麗的祖國而努力！
保護環(huán)境從我做起作文14
從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數的子孫后代，以前，地球上都是一片片的原始森林。地球媽媽把人類(lèi)哺育大了，本想讓人類(lèi)好好保護她，結果人類(lèi)卻不停的的傷害她。
人類(lèi)不停的索取地球媽媽的資源，使地球母親的身體上傷痕累累。我真的為周?chē)沫h(huán)境感到心痛，我深深的反思：作為人類(lèi)的下一代的接班人，如果不重視保護環(huán)境的重要性，不去增強環(huán)保意識，后果將不堪設想。我們既傷害了自己又連累了和藹可親的地球媽媽?zhuān)瑸榇�，我決定從我做起保護環(huán)境。保護我們賴(lài)以生存的美麗家園，做一個(gè)勇敢的“環(huán)保小衛士”。
這一年里，我當了班里的室外衛生委員，盡心盡力，帶領(lǐng)同學(xué)們積極打掃衛生、保護環(huán)境。我非常重視清潔，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，我也覺(jué)得會(huì )傷害大地，就趕忙將紙屑放到垃圾箱里。我心里充滿(mǎn)了環(huán)境受到保護，一天比一天干凈的憧憬。因此我們更要保護環(huán)境，愛(ài)惜每一片草地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色。讓我們放下方便袋，拿起環(huán)保紙袋；放下盒飯的白色的盒子，拿起環(huán)保的碗筷。讓我們共同走向美好綠色的明天，走向燦爛輝煌的未來(lái)世界吧！
我看到一份科學(xué)報告上說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是因為人類(lèi)不合理的開(kāi)發(fā)、利用自然資源造成的。那觸目驚心的環(huán)境是因為有大氣污染、噪聲污染、水源污染、不適當的開(kāi)發(fā)這四大本來(lái)不該有卻讓我們造出來(lái)的污染，它們像無(wú)形的惡魔正在噬食著(zhù)我們的生命。我們要做一個(gè)反抗惡魔的環(huán)保衛士，為了我們以后的幸福大家戰斗吧！
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是光靠說(shuō)，而是實(shí)際行動(dòng)�！彪m然我們現在做的只不過(guò)是些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，共同保護我們的家園，我們的家園一定會(huì )非常美麗。
保護環(huán)境從我做起作文15
說(shuō)起來(lái)保護環(huán)境，恐怕是每個(gè)人都最關(guān)心的問(wèn)題之一了。我們居住的城市越來(lái)越大，生活越來(lái)越便捷，但是環(huán)境問(wèn)題卻越來(lái)越嚴重了：汽車(chē)、工廠(chǎng)越來(lái)越多，造成了嚴重的大氣污染；隨處可見(jiàn)的塑料制品、煙頭、廢電池等有毒有害的生活垃圾，污染了人們的生活環(huán)境；大街上汽車(chē)鳴笛聲，特別是堵車(chē)的時(shí)候，也嚴重影響了人們的工作與生活。面臨日益嚴重的環(huán)境問(wèn)題，我們能做些什么呢？
為了減少大氣污染，我們盡量減少私家車(chē)的使用。如果是遠距離，可以坐公交車(chē)、地鐵或者電動(dòng)汽車(chē)出行；如果是近距離，可以騎自行車(chē)或者步行出行，既鍛煉了身體又能保護環(huán)境。對于那些污染嚴重的工廠(chǎng)，可以安裝污染處理設備，減少有害氣體的排放。
對于生活垃圾，最好的辦法就是做好垃圾分類(lèi)。比如上海正在實(shí)施的垃圾分類(lèi)，把生活垃圾分為“干垃圾、濕垃圾、有害垃圾、可回收垃圾”四類(lèi)，這樣就能很好的進(jìn)行垃圾處理，減少有毒垃圾對環(huán)境的危害。
為了讓城市更安靜，希望廣大的司機叔叔、阿姨們不要在學(xué)校、小區附近鳴笛，特別是遇到堵車(chē)的情況，大家可以開(kāi)的慢一些，而不是鳴笛催促。
雖然現在的環(huán)境問(wèn)題很?chē)乐�，但是，通過(guò)我們每個(gè)人的努力，從小事做起，從我做起，就一定能保護好環(huán)境，把我們的城市建設的更加美好！
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