【精選】保護環(huán)境作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境作文 篇1
今天,我和吳暢宇、鐘霖赫三人一起來(lái)到“城東社區”,參加“保護環(huán)境,嚴禁煙火”的監察勸導活動(dòng)。
我們戴上“嚴禁煙火,爭當文明小衛士”的袖套,昂首闊步地來(lái)到了大街上巡查。一想到自己是“文明小衛士”,我心中就充滿(mǎn)了自豪感;看看身邊的倆哥們,也是斗志昂揚,滿(mǎn)臉笑容,大家的心情都是一樣一樣的嘛!
我是第一組的成員,吳暢宇、鐘霖赫被分在另外兩組,我們組負責監察解放路。我和其他哥哥姐姐們一起漫步在大街上,用自己的“火眼金睛”不斷地搜察著(zhù)煙花爆竹的身影,可它們實(shí)在是太狡猾了,連味兒都沒(méi)有聞著(zhù),搜了整條街都沒(méi)見(jiàn)到。哈哈,江城兒女素質(zhì)很高嘛。大家都非常自覺(jué),不再亂放煙花爆竹了,難道不是好事兒一樁嗎?嗯,這是好事兒,但我怎么回去匯報呀?一想到回去見(jiàn)到其他隊員自豪、興奮地向社區的叔叔阿姨匯報自己的成果,而我卻一事無(wú)成……想到那空手而回的尷尬場(chǎng)面,之前的熱情頃刻間就像被一盆冷水澆了個(gè)透心涼!偌大江城總有幾個(gè)“頑固分子”的,不,不行,我得繼續仔細搜查,絕不能放過(guò)一絲一毫的機會(huì )!
我繼續前行,又細心地開(kāi)始第二次“圍剿煙火”行動(dòng)。這次,我改變了“戰術(shù)”,有時(shí)我在一家店門(mén)口守候多時(shí),看看有沒(méi)有人出來(lái)放煙火;有時(shí)躲在一個(gè)暗處,觀(guān)察著(zhù)有沒(méi)有人偷偷溜出來(lái)放……
功夫不負有心人吶!我終于發(fā)現了一個(gè)手上抓著(zhù)一盒小煙火,蹦跳著(zhù)從小店里出來(lái)的小朋友。我頓時(shí)眼前一亮,趕緊沖上去勸阻:“哎呦,小朋友啦,放煙火是不好的啦,把你傷著(zhù)了,那該怎么辦呀?還有……”
“甭廢話(huà),不會(huì )的啦,少操心!”
不料,話(huà)未說(shuō)完就遭到“絕情回擊”。于是,我開(kāi)啟了“循循善誘功”:“不會(huì )出意外,自然是最好的?墒遣慌囊蝗f(wàn),就怕萬(wàn)一嘛!再說(shuō)了,禁止燃放煙花爆竹,能凈化空氣,不是更好嗎?”
可我沒(méi)想到,那個(gè)小朋友很固執,任憑我磨破嘴皮子,他那放煙火的欲望呀,是“雷打不動(dòng)”。見(jiàn)我“意志堅定”,怕我軟磨硬泡,就“哼”的一聲,轉身走了。我像只熱鍋上的螞蟻急得團團轉,拿不定主意。忽然,我摸到了口袋里的錢(qián)包,咽咽口水,只能這樣了!我從錢(qián)包里抽出了五元錢(qián),跑上去,又叫回了小朋友:“小朋友,我用這五元錢(qián)跟你換,好吧?你可以買(mǎi)點(diǎn)其他好玩又不會(huì )破壞環(huán)境的小玩意玩的!敝灰(jiàn)那小朋友眼前一亮,立馬丟下了手里的摔炮,就又跑進(jìn)了小店,手上抱著(zhù)一大堆糖果。額,我家糖果多了去,我也不玩摔炮,我真是虧大了!但我又轉念一想:管它是什么炮!都是煙火,只不過(guò)小了些而已。但制止了也是好事兒,就當作對社會(huì )環(huán)境治理獻出自己一份微薄之力吧!
保護環(huán)境,嚴禁煙火。請各位同學(xué)在假期內做到自己少放煙火,也要勸阻家人、朋友少放,為我們美麗江城清新空氣的保持做出貢獻吧!
保護環(huán)境作文 篇2
地球是我們的家園,她是我們人類(lèi)共同的母親,小溪、河流、大山、森林、大!际撬谋郯,可是她的臂膀經(jīng)常被人類(lèi)無(wú)情的破壞。
地球媽媽經(jīng)常撫摸著(zhù)傷痛的軀體在痛苦的呻吟,我們人類(lèi)經(jīng)常因為修建高樓大廈,修建工廠(chǎng),修建各種娛樂(lè )場(chǎng)所。他們不顧我們母親的呻吟,把樹(shù)木砍掉,任意毀壞家園,破壞環(huán)境,在我們的母親身上左一刀右一刀亂砍……
有一天,地球媽媽流著(zhù)傷心的淚水,自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“從前,朋友們說(shuō)我長(cháng)的美麗漂亮,在世界占據首位?墒,現在我已經(jīng)是千蒼百孔,遍體鱗傷,再這樣下去,我會(huì )死掉的!比祟(lèi)在不知不覺(jué)中把自己家園美好的環(huán)境破壞!把我們的母親弄得滿(mǎn)身是傷,痛苦不堪。
我們的媽媽在呻吟著(zhù),她的遭遇被碰巧路過(guò)的嫦娥看到了,嫦娥心痛的說(shuō)道:“人類(lèi)生產(chǎn)了大量煤灰、開(kāi)著(zhù)許多焦化廠(chǎng)、又開(kāi)了許多造紙廠(chǎng)、化工廠(chǎng)……每天黑煙滾滾,污水到處都是,讓我都搶得睜不開(kāi)眼睛。人類(lèi),你們趕快撒手吧!這還了得,你們的媽媽會(huì )被你們折磨死的,”
地球媽媽一把鼻涕一把淚地訴說(shuō)著(zhù)自己的傷痛,她說(shuō):“我的好姐妹!再這樣下去,人類(lèi)就會(huì )把我毀掉的,世界的末日將會(huì )到來(lái)!”這時(shí),風(fēng)伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō):“人類(lèi)為了他們的需要,把大森林砍伐的已經(jīng)所剩無(wú)幾了,再這樣下去,我一旦怒吼起來(lái),人類(lèi)他們就會(huì )遭殃的,他們是在自己毀滅自己!”
他們的對話(huà)讓人類(lèi)聽(tīng)到了,大家共同研究探討這個(gè)問(wèn)題,會(huì )議一致認為:“我們生活在這個(gè)地球上,必須去保護我們的地球媽媽?zhuān)Wo環(huán)境,刻不容緩。
保護環(huán)境拯救地球是我們義不容辭的責任。我們利用了地球媽媽賜予我們的家園,不能再繼續將她毀滅,我們一定要行動(dòng)起來(lái),讓我們的家園重放光芒,讓我們的地球媽媽重新恢復原來(lái)山清水秀環(huán)境優(yōu)美的容貌,恢復她美麗的笑容!”
人類(lèi)覺(jué)醒了,他們走出家門(mén)看著(zhù)往日村里清澈見(jiàn)底的河水,已經(jīng)排滿(mǎn)了污水,河水中的臭味直沖云霄,讓人無(wú)法走進(jìn)!看著(zhù)原本干凈整潔的街道,被漫天的垃圾弄得烏煙瘴氣!聽(tīng)著(zhù)伐木機每天在耳邊轟隆的聲音,聞著(zhù)化工廠(chǎng)傳來(lái)陣陣刺鼻的氣味,再也聞不到那縷縷芬芳怡人的花香!疾病、自然災害都一起向人類(lèi)襲來(lái)……危險在一步步逼近,人類(lèi)再也不能遲疑了,必須盡快的治理環(huán)境,保護地球!
人類(lèi)開(kāi)始行動(dòng)了,他們互相傳遞著(zhù)保護我們的媽媽地球的美好藍圖。植樹(shù)造林,治理污水,保護環(huán)境,保持生態(tài)平衡。
不久的將來(lái),我們原來(lái)山清水秀,環(huán)境優(yōu)美的地球媽媽?zhuān)龑?huì )再度恢復她美麗的面容!
保護環(huán)境作文 篇3
教學(xué)目的:
1、引導學(xué)生發(fā)散思維,感悟生活,培養創(chuàng )新能力。
2、開(kāi)放形式,讓學(xué)生寫(xiě)自己的所想所悟,我手寫(xiě)我心,提高寫(xiě)作興趣。
3、使學(xué)生懂得保護環(huán)境,愛(ài)護人類(lèi)資源的積極性。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情境,激趣揭題
地球是我們賴(lài)以生存的家園,是我們不可分割的一部分,人類(lèi)在這個(gè)地球上快樂(lè )地生活了一代又一代,它為我們提供了豐富的資源。例如:我們每天不可缺少的淡水,新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境,而且還生活著(zhù)我們人類(lèi)共同的朋友——小鳥(niǎo)、老虎、熊貓……可是,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,環(huán)境造成了嚴重的災害,大氣和河流污染,文物古跡、基礎生活設施遭到破壞,土地、森林、草原在戰爭中被摧毀,人們日常飲用的井水、河水受到了污染,變成血水、毒水。有些在長(cháng)時(shí)間內無(wú)法排除,形成持久而可怕的環(huán)境隱患。近年來(lái),全球氣溫變暖,最高氣溫達到40攝氏度左右,由于缺少干凈的飲用水對農業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態(tài)系統影響十分明顯,由此造成的社會(huì )經(jīng)濟后果將非常嚴重,特別是對與生態(tài)脆弱區。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。
二.情感激發(fā)
提問(wèn):除了剛才老師介紹的內容之外,同學(xué)們還了解到什么關(guān)于環(huán)境受到破壞的事例嗎?它給我們帶來(lái)了什么傷害?如果你是科學(xué)家,或者保護環(huán)境的綠色使者,你將任何去做?(讓學(xué)生各抒己見(jiàn))
2.激發(fā)學(xué)生的感情,讓他們有創(chuàng )作文章的欲望,呼吁人們來(lái)保護自然環(huán)境。
三.出示習作要求
【習作要求】
1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話(huà)題展開(kāi)
2、對當前環(huán)境面臨的嚴峻形勢進(jìn)行介紹
3、對環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析
4、對家鄉未來(lái)的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的構想
【本單元作文參考題目】家鄉環(huán)境的變化
。ㄒ唬、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實(shí)感
。ǘ、讓學(xué)生獨立思考或找人合作,選擇詩(shī)歌、童話(huà)、劇本、記敘文、書(shū)信、倡議書(shū)等文體,確定題目和文體。
。ㄈ、學(xué)生自主選擇自己的文本開(kāi)始寫(xiě)作,教師進(jìn)行指導。
。ㄋ模、交流評價(jià)
1.四人小組互賞,推薦一篇佳作。(點(diǎn)評者要做到:你最欣賞哪一點(diǎn)給他提一個(gè)意見(jiàn)。)
2.佳作評賞:推薦好的文章,師生共同賞析探討。
【引路】同學(xué)們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎?家鄉小河里的水還清澈?jiǎn)?家鄉的天空有沒(méi)有煙霧彌漫?仔細觀(guān)察生活,找找家鄉存在的環(huán)境污染現象,想想環(huán)境污染給人們的生活帶來(lái)哪些危害?保護環(huán)境從我做起,考慮自己應該怎樣才能做一個(gè)環(huán)保小衛士,你踐踏過(guò)路邊的花草嗎?你把手中的垃圾及時(shí)地扔到垃圾箱里了嗎?整理好以上內容寫(xiě)一篇環(huán)保作文。
[范文]
家鄉的.環(huán)境
我的家鄉使我自豪,是因為那蔥蘢茂密的樹(shù)林,還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來(lái),野花遍地,綠草如茵,燕子斜飛,蝴蝶翩翩,此時(shí)你已經(jīng)心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊,讓你不由自主地走向他,接近他。他是什么,竟讓人這樣著(zhù)迷?是池塘,碧綠的池塘。家鄉的池塘不可計數,家鄉的美更是無(wú)法訴說(shuō)。微微的春風(fēng)禍祟扶著(zhù)水面,陽(yáng)光的照射更顯波光粼粼。遠處看,你定會(huì )認為是金子,使你信息的跑向他,卻發(fā)覺(jué)不是。你的心情更為激動(dòng),這樣的池塘,這樣的水。白云朵朵,藍天無(wú)際,小鳥(niǎo)時(shí)時(shí)飛過(guò);還有岸邊野草花,柳絲低垂,白鴨戲水,盡在這如詩(shī)如畫(huà)的水中。清澈見(jiàn)底,偶見(jiàn)小魚(yú)游,便見(jiàn)漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平,無(wú)一絲空隙,遠遠望去,猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了,不敢用手觸摸,甚至不敢多看一眼,生怕弄壞了這副美景。
家鄉的人們意識到了保護環(huán)境的重要性。人們的環(huán)保意識提高了,天藍了,樹(shù)綠了,水清了,我的家鄉更美了!
保護環(huán)境作文 篇4
住在濟南這樣一個(gè)美麗的城市,你應該感覺(jué)很驕傲吧?我們是很驕傲?墒莿倓傔^(guò)去的這個(gè)冬天,霧霾非常嚴重,空氣中總是飄浮著(zhù)一大片灰蒙蒙的臟兮兮的東西,像剛從煙囪里冒出來(lái)的一樣。很多人因為霧霾天氣得了咳嗽、哮喘等呼吸道疾病,大街上很多人都帶著(zhù)各種各樣的防霾口罩;新聞上說(shuō)霧霾天氣導致的交通事故比以前多了好多。為了我們的健康和安全,學(xué)校取消了每天課間跑操和其他戶(hù)外活動(dòng),體育課都主要在教室里上,就連每周一早上的升旗儀式也不得不取消了。這一切都是因為可惡的霧霾造成的。
那么霧霾又是怎么造成的呢?其實(shí)啊,主要都是人們自己造成的,比如工廠(chǎng)排放的廢氣、車(chē)輛排出的尾氣……;從每個(gè)人來(lái)看,隨手亂扔垃圾、大量燃放鞭炮,這些都是對環(huán)境的污染和破壞,又加重了霧霾。
國家已經(jīng)開(kāi)始治理霧霾保護環(huán)境了。我們也要從自身做起,愛(ài)護我們美麗的家園。在這里,我要提醒大家,少開(kāi)私家車(chē),距離近的話(huà)可以走路,騎自行車(chē)或者電動(dòng)車(chē),距離遠的話(huà)可以乘坐公共汽車(chē),做到綠色出行;不要亂扔垃圾,如果你看到垃圾,請你把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里;盡量少放或不放鞭炮(可以從網(wǎng)上找電子鞭炮代替呀)……
總之,保護環(huán)境,趕走霧霾,人人有責!保護環(huán)境,從我做起,從我們每個(gè)人做起!
保護環(huán)境作文 篇5
“保護環(huán)境,人人有責!边@是一句口號,這是一句特別的口號,這是一句意義非凡的口號。正是它喚醒了地球人的環(huán)保意識,也是它告訴地球人環(huán)保的的危機。
我記得幾年前,下了一場(chǎng)傾盆大雨,由于很大,我提前睡覺(jué)了。早上醒來(lái),看看外面,有幾個(gè)人在路邊抱著(zhù)頭痛哭。一問(wèn)才知道,有一個(gè)人養的幾頭豬被大水沖走了,有一個(gè)人養的一塘魚(yú)也被大水沖走了……突然,一個(gè)人哭喊著(zhù):“蒼天無(wú)眼!”
真的是蒼天無(wú)眼嗎?難道真的是蒼天沒(méi)有眼睛嗎?
不是的;仡^看看吧:后山的泥土被沖走了,露出了樹(shù)根。原來(lái)這些人天天上山砍樹(shù)
所以才造成了損失。
這些人站起來(lái),決心保護環(huán)境。這件事讓我深深感受到環(huán)保的的危機。
今天,又是一年一度的地球日,是人類(lèi)對地球母親的懺悔日。請我們想一想,人類(lèi)過(guò)度地消耗資源和污染環(huán)境,已經(jīng)給地球造
成了怎樣的災難;請我們想一想,我們每個(gè)人在這樣的災難中負有怎樣不可推卸的責任。當脆弱的生態(tài)難以維系,人類(lèi)的生存將如何持續;當地球患了絕癥,人類(lèi)又能生存多久?
“保護環(huán)境,人人有責!蓖瑢W(xué)們,我們的地球需要我們共同保護。讓我們一起保護環(huán)境,共同揚起環(huán)保之帆吧!
保護環(huán)境作文 篇6
爸爸經(jīng)常對我說(shuō),他小時(shí)候的家鄉是多么美麗。那時(shí)的天空,就如同一塊藍寶石。當你凝視著(zhù)它,就仿佛墜入了藍色的深海一般。高山聳立在那云彩之間。清澈的河水從山頂一直流到山腳,那河水真清啊,清的都能看清水底的游魚(yú)。而且,你爬山爬累了,還可以用來(lái)解渴。山的四周都是莊稼地,高樓大廈卻無(wú)跡可尋。到了夜晚,那星空更是壯麗。簡(jiǎn)直就是人間的天堂。
可是現在,由于人們的環(huán)保意識沒(méi)有加強。土地資源稀缺、鹽堿化的情況也日益嚴重。以前那種“明月松間照,清泉石上流”的如同畫(huà)卷里的景色,也已如煙,一去不復返了。
讓我們設想一下,如果人類(lèi)再不珍惜土地資源,未來(lái)的地球將會(huì )怎樣?昨晚,我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我到了二十年后的世界……
他們說(shuō),“城市讓生活更美好”。全國范圍內的城市擴大化開(kāi)始了,大量人口進(jìn)入城市,到處都在拆房子、蓋高樓。整個(gè)地球都是千篇一律的高樓大廈。
因為蓋房子需要大量移動(dòng)土壤,使其遭到破壞。不僅會(huì )危害農業(yè)生產(chǎn),還會(huì )使大量 泥沙流入河川,造成水庫淤積、河道阻塞,由此造成下游沿岸泛濫成災,沖毀大片耕地,使土地資源受到嚴重損失。
開(kāi)墾土地時(shí),難免會(huì )砍掉許多樹(shù)木、花草。久而久之,缺少植物保護的地憑吹日曬,損失掉它較多的水分和沃土;單調的農作物又吸收走了土壤中的某些無(wú)機和有機肥料。這會(huì )不斷減少肥料的土壤品質(zhì)惡化、水土流失。
工業(yè)排放廢物也會(huì )直接污染土地。而用未經(jīng)處理或未達到排放標準的工業(yè)污水灌溉農田是污染物進(jìn)入土壤的主要途徑。
這一年,還發(fā)生了糧食緊缺,因為那些眼里只有經(jīng)濟指標的官員,就連農民伯伯的莊稼地也占用了。他們日日夜夜都在想金山,盼銀山,可是卻不知道,只有守住耕地才是靠山!
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)物土中生,寸土如寸金”。他們一心想要追求高質(zhì)量的生活水平,可是怎么也沒(méi)想到,地球卻毀在了自己人的手里!
夢(mèng)境中,新聞上說(shuō),十年之后,也就是20xx年,人類(lèi)需要兩個(gè)地球才能生存下去?吹竭@條消息是,我哭了……
雖然這只是個(gè)夢(mèng),但是卻告訴了我土地資源緊缺的現狀。要想保護土地資源,我們要先做到以下幾點(diǎn):
一、植樹(shù)造林是最基本的。
二、對已開(kāi)發(fā)利用的土地資源,要堅持合理耕種、保護培養。
三、不違法用地,亂占、濫用耕地建房。
四、防治水土流失、耕地沙化、鹽堿化、貧瘠化。
讓我們以節約土地為榮,以?huà)伝母貫閻u。只要做到這幾點(diǎn),青山綠水會(huì )重回大地的懷抱,明天,一定會(huì )更加美好!
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