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小學(xué)保護環(huán)境作文

時(shí)間:2021-03-02 18:15:06 保護環(huán)境 我要投稿

【精選】小學(xué)保護環(huán)境作文7篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)保護環(huán)境作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)保護環(huán)境作文7篇

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1

  暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽(yáng)光和煦的上午,小猴孫小圣和小熊冰冰一起去那美麗的陸空公園玩,開(kāi)心極了。進(jìn)了公園的大門(mén)后看到了一條小河,孫小圣為了展示自己的才華,竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學(xué)著(zhù)孫悟空的樣子“金雞獨立”抓耳撓腮,一刻也閑不住,天上的小鳥(niǎo)、地下的小熊冰冰一起勸阻小猴,可小猴不聽(tīng),反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥(niǎo)表演了一個(gè)超級飛毛腿“可還沒(méi)等他開(kāi)始進(jìn)行自己的表演計劃時(shí),撲通一聲掉下了河,誰(shuí)知身上的筆掉到了一塊石頭上,孫小圣看都沒(méi)看,拾起了自己的筆,走了。

  走著(zhù)走著(zhù),孫小圣和冰冰來(lái)到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自己像孫悟空一樣對待,便在一座歷史悠久的古代涼亭的柱子上寫(xiě)下了孫小圣到此一游幾個(gè)字,還在柱子上來(lái)了個(gè)“海底撈月“。小熊冰冰一著(zhù)急,把他從柱子上拉了下來(lái)。誰(shuí)知孫小圣這么不聽(tīng)好人言,竟然對著(zhù)冰冰嬉皮笑臉,說(shuō)他讓自己的計劃泡了湯。

  冰冰再也忍不住了,對著(zhù)小猴大喊道:“你三番五次破壞了很有價(jià)值的文物,還破壞環(huán)境你…….”還沒(méi)等冰冰說(shuō)完,小猴的尾巴就神氣不起來(lái)了,他用行動(dòng)證明自己改過(guò)自新了----一口氣去把自己到文物古跡上亂畫(huà)的字全處理得一干二凈,還在那些地方加了一些告示,讓別人也要像自己現在這樣.冰冰看了,微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)叫得更加歡樂(lè ),仿佛在表?yè)P這一對好朋友呢!

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2

  20xx年,我們的科技越來(lái)越先進(jìn)了,有吃下垃圾就可以排放出新空氣的機器人,有可以在水下吃垃圾并且轉化為清水的魚(yú),還有可以自動(dòng)植樹(shù)的機器人……

  有了這么多“環(huán)保小衛士”,杭城的環(huán)境越來(lái)越好了,來(lái)自不同國家的外賓朋友們都來(lái)這兒游玩,杭州立刻變成舉世聞名的旅游勝地。

  有一位在國外游學(xué)幾年多的朋友和我坐在一輛太陽(yáng)能無(wú)污染的高科技汽車(chē)里,她感慨道:“!幾年不見(jiàn)面,杭州的空氣就變得這么清新甜潤,小河也清澈見(jiàn)底,還有小魚(yú)大水上活蹦亂跳呢!”

  我抬頭說(shuō):“那是當然,回想起以前這里的畫(huà)面,小河上堆滿(mǎn)了垃圾,簡(jiǎn)直不成樣子。那時(shí)候空氣也被污染了,一點(diǎn)兒也不新鮮,F在人們都開(kāi)始保護環(huán)境了,所以杭城才會(huì )那么美麗!

  后來(lái),我和朋友一起去花港觀(guān)魚(yú)參觀(guān),只見(jiàn)成千上萬(wàn)條各種各樣的小金魚(yú)在清清的溪水中游戲,池邊長(cháng)滿(mǎn)了剛從地下鉆出來(lái)的嫩綠的小草,中間還夾著(zhù)小花,可漂亮了。

  讓我們一起保護環(huán)境吧!只要人人都做好自己,注意環(huán)境保護,那我們的生活一定會(huì )更美好!

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3

  地球——是生命的搖籃,是我們共同的家園。然而,隨著(zhù)科技的變化,環(huán)境也隨著(zhù)污染,還有的人以為現在能去別的星球生活、游玩,他們就開(kāi)始破壞自然、毀壞樹(shù)木,讓地球母親承受巨大的傷害。

  現在地球已經(jīng)被嚴重污染,全球污水占了20%,黃河也變得渾濁不堪,臭氣熏天。城市里隨處可見(jiàn)冒著(zhù)白煙的工廠(chǎng),污水從工廠(chǎng)流入小河污染了河水。近期以來(lái)霧霾也是越來(lái)越重,各大城市都被這濃濃的霧氣覆蓋,外人看著(zhù)它們顯得朦朧而神秘,而只有真正生活在這城市中的人才會(huì )體會(huì )這苦澀。汽車(chē)尾氣也是環(huán)境污染的元兇之一,不論樹(shù)木怎樣凈化空氣,也比不上汽車(chē)污染的速度,日益增多的汽車(chē)為這本就脆弱的環(huán)境又加上一份負擔。

  我想我們必須做些什么來(lái)保護家園。第一,我們要多植樹(shù)造林,凈化空氣;第二,低碳生活,少開(kāi)車(chē),上學(xué)自己走路或騎自行車(chē)盡量不讓家長(cháng)送;第三,科學(xué)處理垃圾廢物,減少垃圾燃燒量。

  仰望藍天,白云悠悠,鳥(niǎo)兒飛翔,多么美得一幅自然景致,留下它,為了我們的子孫后代,請保護環(huán)境!

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4

  我們大家都要保護環(huán)境,環(huán)境的好壞就是我們人類(lèi)生活的好壞。人類(lèi)的地球只有一個(gè),現在好多工廠(chǎng)都不顧人類(lèi)的安危,往河里排放污水,秦淮河就是這樣的一個(gè)例子。

  還有,大多數工廠(chǎng)的排煙量超標,使城市的空氣質(zhì)量直線(xiàn)下降,煙霧到天上后,便會(huì )變成酸雨落下來(lái),好多土地都會(huì )被酸雨腐蝕。

  洪水、沙塵暴為什么會(huì )頻繁出現呢?這就是因為人們過(guò)多的砍伐樹(shù)木,使水土留失過(guò)多而引起的洪水。據統計中國每年做一次性筷子就消耗木材達到160多萬(wàn)平方米。加上其他制作桌子、椅子、書(shū)本等雜七雜八的東西,那會(huì )有多少棵參天大樹(shù)到在人類(lèi)的手里,那些黑心的老板只顧著(zhù)轉錢(qián),不顧地球的環(huán)境好不好。就是他們的這種惡劣的行為使人類(lèi)的生活環(huán)境越來(lái)越差,使動(dòng)物的生活空間越來(lái)越小。

  要是樹(shù)木被全砍光了,食草動(dòng)物餓死了,那食肉動(dòng)物自然也跟著(zhù)餓死了,這樣,就會(huì )使地球上的生物全部滅亡。保護環(huán)境從小事做起,從每一個(gè)人做起。

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5

  環(huán)保,是一個(gè)世界人民心目中根深蒂固的詞。何為環(huán)保?環(huán)保是一種概念,一種思想上的概念。環(huán)保是一種行動(dòng),一種需要大家落實(shí)的行動(dòng)。環(huán)保是一種美德,一種傳承至今,并需要永遠傳承的美德。環(huán)境保護是我國的一項基本國策。目前,生態(tài)環(huán)境的日趨惡化不僅僅造成了嚴重的經(jīng)濟損失,而且也威脅到人類(lèi)的生存。這讓我認識到了,其實(shí)看上去毫不相干的物品經(jīng)過(guò)科技,經(jīng)過(guò)人的大膽設想,經(jīng)過(guò)人的雙手是能夠創(chuàng )造出奇跡的`。下面本人結合生活和大膽的猜想,相信的在不久的生活中能夠實(shí)現。

  環(huán)保無(wú)止境,愿大家都能行動(dòng)起來(lái),真創(chuàng )一個(gè)優(yōu)美和諧的人居環(huán)境。

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇6

  現在地球的溫度正不斷的升高,這都是人類(lèi)的污染造成的,如汽車(chē)排放的尾氣,工業(yè)亂排的污水,破壞原始森林,亂扔垃圾,過(guò)度使用一次性筷子和飯盒等等。

  當我從電視新聞報道里了解到這些情況后,心里也非常的著(zhù)急,因為我們大家都知道地球媽媽只有一個(gè),如果不好好愛(ài)護環(huán)境的話(huà),保護我們的家園的話(huà),那么到時(shí)候大自然將會(huì )用它那無(wú)窮的力量來(lái)懲罰人類(lèi),那些電影電視和小說(shuō)里描寫(xiě)的各種災難也許真的會(huì )降臨到我們身上。

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇7

  今天是植樹(shù)節!記得上次是在七里河種的樹(shù),這次就去達活泉吧!

  首先,和平時(shí)一樣,先做牌子!這次吧,畫(huà)個(gè)植樹(shù)的畫(huà)兒吧!我就立刻動(dòng)手。瞧!我畫(huà)了一個(gè)抱樹(shù)枝的金發(fā)小姑娘,還有一個(gè)鏟土的紫頭發(fā)小姑娘。藍色頭發(fā)和粉色頭發(fā)的小姑娘則吃力地提著(zhù)水桶給小樹(shù)澆水。每棵小樹(shù)上都綁了紅布條,而另一邊,我在綠色彩紙上寫(xiě)了“讓我們用行動(dòng),保護森林!”然后牌上又插了一面小紅旗,在風(fēng)中飄舞。

  第二天,我便身穿校服,在8點(diǎn)半左右,拿著(zhù)水桶鐵鍬出發(fā)了。到了目的地以后,有不少人,可是我仔細一問(wèn),原來(lái)還有別的人也在組織植樹(shù)!一會(huì )兒,老師來(lái)了,把我們帶到了郭守敬紀念館右邊的一塊空地,上面有大大小小、形狀不一、已經(jīng)挖好的坑。右邊是我們的,左邊是幼兒園小朋友的?墒强硬粔,我便和高一博一起挖坑。我把鐵鍬插進(jìn)土里,咦!怎么鏟不動(dòng)?原來(lái)我鏟到根了。我就又換了一塊地方,開(kāi)始重新鏟。我費了九牛二虎之力才鏟了一點(diǎn),于是,高一博的媽媽幫我鏟了鏟。哇!阿姨的力氣可真大!我忍不住在心里感嘆!坑終于挖好了,我就興沖沖地準備種樹(shù)了!我叫高一博和我一起,我扶著(zhù)樹(shù),他填土,然后他累了,我倆就換一換。土填好了一層,然后用腳踩一踩,就再填一層。好了以后,我倆就去接水啦!我們是爬假山繞遠過(guò)去的,因為我的水桶比高一博的要大的多,接滿(mǎn)了水后,我比高一博慢了許多。終于到了小樹(shù)邊,我澆上了水,又綁上了自帶的紅布條。我就和高一博去玩了……

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