作文：重陽(yáng)節感恩

　　范文一：待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花

　　歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。一年一度的重陽(yáng)節又到了，這時(shí)候正值仲秋季節，金秋送爽，丹桂飄香，是登高遠眺，舒暢胸懷的好時(shí)光。

　　知道今天是重陽(yáng)節，一放學(xué)后，我就迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)迫不及待的跑回家見(jiàn)媽媽。我想讓媽媽給我好好講講重陽(yáng)節的來(lái)歷。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)，電腦是你最好的老師，你可以去請教它呀?我于是跑到電腦旁，上網(wǎng)查詢(xún)了解到：原來(lái)重陽(yáng)節，起源于戰國時(shí)代，是一個(gè)歡樂(lè )的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi)，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數為陽(yáng)，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽(yáng)，九月初九，日月逢九，二陽(yáng)相重，故稱(chēng)“重陽(yáng)”。這一天，有登高、賞菊、喝菊花酒、放風(fēng)箏、吃重陽(yáng)糕、插茱萸的活動(dòng)。我把查詢(xún)到的內容將給媽媽聽(tīng)，媽媽笑著(zhù)夸我是個(gè)小學(xué)者。隨后，媽媽補充告訴我，重陽(yáng)節又是“老人節”，老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無(wú)限樂(lè )趣。中國是一個(gè)有著(zhù)尊老愛(ài)老文明傳統的禮儀之邦。我們這個(gè)小家自也不例外。和爸爸約好，我們便去往奶奶家，我們要陪他們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。

　　在去往奶奶家的路上，我們看到一位老爺爺在路邊賣(mài)菊花。奶奶一向愛(ài)花，且名字中有“菊香”二字，在這樣一個(gè)日子，送這份禮物是最恰當不過(guò)的了。我們和老爺爺討價(jià)還價(jià)后買(mǎi)了兩盆。金色的菊花象一張燦爛的笑臉，傳遞到奶奶手中，奶奶臉上的笑意更濃了。她連聲夸我懂事。吃飯時(shí)大人們一邊飲酒，一邊賞菊，一邊吟誦著(zhù)重陽(yáng)的詩(shī)句，真是其樂(lè )融融。爺爺說(shuō)，在重陽(yáng)這天，中國歷代許多文人雅士，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂(lè )，留下無(wú)數詩(shī)篇。我們隨即以詩(shī)句接龍的形式，回憶了《九月九日憶山東兄弟》“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”詩(shī)一人一句讀完，突然奶奶問(wèn)，作者是誰(shuí)。我快速的想到是王維。大家哈哈笑道，說(shuō)我的記憶力強�？梢�(jiàn)這就是平常的朗誦，日積月累的成果呀。今天我又學(xué)到了一首毛主席的詩(shī)詞。詩(shī)的內容是“人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。”這首詩(shī)是奶奶朗誦的，她說(shuō)毛主席的詩(shī)很大氣，讓我多多朗誦。我說(shuō)我會(huì )多背誦，明年重陽(yáng)節的時(shí)候，我還要和爺爺、奶奶在一起賞菊、吟詩(shī)。爺爺奶奶開(kāi)心的笑了……。

　　我喜歡重陽(yáng)節，在這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，陪伴老人過(guò)一個(gè)溫馨的節日，不僅繼承了尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統，也深深地傳遞了家人間無(wú)限的溫暖。于是待到明年重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花，就成了一個(gè)美好的約定。

　　范文二：重陽(yáng)節感恩

　　路燈像一排排列隊整齊的整齊的星星，在寂寥的夜空中散發(fā)著(zhù)橘黃色溫暖的光。

　　媽媽陪伴我和同學(xué)并肩走在路燈下放學(xué)的路上，我和同學(xué)熱切的談?wù)撝?zhù)一些學(xué)校的趣事，媽媽在一邊聽(tīng)著(zhù)，哈欠一個(gè)接一個(gè)，打完禁不住低下頭。

　　“媽媽!媽媽!”我搖著(zhù)媽媽的手，想讓媽媽清醒一下。

　　“啊?什么?”媽媽抬起頭，借著(zhù)路燈昏暗的燈光，我能看到媽媽的眼睛已經(jīng)瞇成了一條線(xiàn)。“你困了?”

　　“還好吧……”

　　“都說(shuō)了不用來(lái)接我嘛!就這幾步路，還能走不回去?”我有點(diǎn)責怪的看著(zhù)媽媽。

　　“這不是不放心嘛，萬(wàn)一有壞人怎么辦?”媽媽嘟噥著(zhù)，頭又漸漸低了下去。

　　我停止了說(shuō)笑，默默的走著(zhù)。

　　突然，媽媽好像想起了什么，抬起頭，眼睛里閃過(guò)一絲焦急，掏出手機，自言自語(yǔ)道“還沒(méi)給你熱牛奶呢!讓你爸爸先給熱著(zhù)”。

　　同學(xué)聽(tīng)了，羨慕的看著(zhù)我說(shuō)：“你太幸福了，回家還有人給你熱牛奶，我呢，唉……”

　　看著(zhù)同學(xué)暗下去的臉，我的心里升起了一股得意。是的，我比其別的同學(xué)，實(shí)在是太幸福了。

　　爸爸媽媽為了我，在學(xué)校附近買(mǎi)了房子，于是我可以在別的跑校生已經(jīng)起床趕路時(shí)再小睡一下，清醒一下頭腦;我可以在別的跑校生因來(lái)不及回家吃飯而在食堂嚼著(zhù)不可口的飯菜時(shí)大吃特吃我喜歡的各種菜肴，這一切的一切都讓我感到幸福。

　　爸爸媽媽總是在天才剛剛亮的時(shí)候就起床，為我準備上學(xué)要帶的東西，然后喊我起床。每次當我放學(xué)回家時(shí)，餐桌上已經(jīng)擺著(zhù)我愛(ài)吃的飯菜。晚自習放學(xué)后，那一盞昏暗的路燈下，我總能看到爸爸、媽媽的身影。

　　我知道爸爸媽媽為我付出了多少，我卻總是忽略了他們的付出。我不知道他們在聽(tīng)到我的一句“你們根本就不愛(ài)我”之后，會(huì )有多么的傷心。雖然我是那樣的任性，那樣吝嗇于對他們付出我的愛(ài)，但他們還是一如既往的疼愛(ài)我，清楚的記著(zhù)我的喜好;看我的表情就能了解我的心情，一絲一毫的情緒變化都逃不過(guò)他們的眼睛-----

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。父母賜予我們生命，應該感恩;父母悉心照顧我們，應該感恩。然而“感恩”不是對嘴喊出來(lái)的，而是要體現在行動(dòng)中，我們取得優(yōu)異的成績(jì)就是對他們最好的回報。

　　范文三：感恩

　　伴隨我走過(guò)初中三年的是——我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈;老師像一片樹(shù)葉，在向我們詮釋著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著(zhù)祖國成長(cháng)的花朵。

　　老師，您辛苦了!您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當涌泉相報。”我要報答您的教育之情。

　　我是一個(gè)從農村來(lái)的孩子，所以，您對我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴重，我想向您請假。您一聽(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很?chē)乐亓�，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因為刮背能讓我感覺(jué)好一點(diǎn)，不會(huì )那么痛苦，一邊讓我復習，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復習。您為我刮了很長(cháng)一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我幾次想讓您告一段落，可您始終不停歇，我當時(shí)好感動(dòng)。“怎么樣?有沒(méi)有好些了?還是要去一下醫療室?”

　　“好多了，謝謝您!”我的眼里充滿(mǎn)了淚水。

　　“好吧，我不影響你復習了。”說(shuō)完，您搖搖擺擺的走出了教室門(mén)口。

　　過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我感覺(jué)背后站著(zhù)一個(gè)背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來(lái)給我，還拿了一杯熱水給我。“給，快吃吧，這樣才會(huì )好。”我接過(guò)來(lái)了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。

　　第二天您有到我的家里來(lái)，給我復習功課，害怕我的成績(jì)會(huì )因此而掉隊。您一句一句的講給我聽(tīng)，生怕我聽(tīng)不懂似的，您整整給我輔導了一天。臨走時(shí)，您還不忘說(shuō)一句：“要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了!”望著(zhù)您遠去的身影，我的眼淚很快就來(lái)了。

　　老師，您對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報的，正如一位偉人說(shuō)的一句話(huà)——“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。”我知道，我們永遠都無(wú)法報答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師!

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