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班會(huì )作文

時(shí)間:2024-04-09 11:23:13 班會(huì ) 我要投稿

班會(huì )作文集錦

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的班會(huì )作文集錦,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

班會(huì )作文集錦

班會(huì )作文集錦1

  “叮叮!,隨著(zhù)清脆而又響亮的上課鈴聲,我的心也緊張起來(lái),因為這節班會(huì )課進(jìn)行班干部競選。

  競選前,鄧雅麗將競選須知念了一遍,與往常競選不一樣的是競選稿念完后還要講講自己的缺點(diǎn),還有三位“大眾評審”打分,藍牌是十分,粉牌是五分,綠牌是待定。

  開(kāi)始競選了,黑板上寫(xiě)了競選的崗位,譬如班長(cháng)、學(xué)習委員、宣傳委員等。這時(shí),我開(kāi)始盤(pán)算自己當什么班干部。當班長(cháng)?不可能的事兒。當體育委員?雖然我體能良好,可別人比我強多了,不行不行。后來(lái)七想八想,就只有宣傳委員還挺適合我。再說(shuō)了,這多年以來(lái),我對這方面還挺有經(jīng)驗的,應該能勝任這個(gè)職務(wù)吧。

  我環(huán)顧四周,看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,馬到成功的樣子,我原本平靜的心又忐忑不安起來(lái)。對了,我的`缺點(diǎn)還沒(méi)想想呢。調皮?有一點(diǎn)。正當我苦思苦想時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字,原來(lái)是輪到我了,我楞了楞,邁著(zhù)碎小的步子走上講臺朗讀競選稿。讀完后,三位“大眾評審”竟然都奇跡般的舉起來(lái)藍牌,我有點(diǎn)得意忘形,似乎穩操勝劵。

  公布結果的時(shí)候到了,名字一個(gè)個(gè)念著(zhù),唯獨沒(méi)有念到我的名字,我的心怦怦直跳,有人卻笑逐顏開(kāi),到最后一個(gè)了,劉雨晴念到:“宣傳委員,羅知雨!蔽倚老踩艨,高興得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。

  這次班會(huì )在下課鈴聲中結束。

班會(huì )作文集錦2

  星期一下午,我們要開(kāi)一次歡慶中秋的主題班會(huì )。我剛一進(jìn)門(mén)就發(fā)現黑板上曾老師已經(jīng)寫(xiě)好了“歡慶中秋”這幾個(gè)字。曾老師轉過(guò)身來(lái)對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,快去洗手吧,班會(huì )一會(huì )就開(kāi)始了!比嗔⒖谭序v起來(lái),擠著(zhù)沖出了班級。

  班會(huì )開(kāi)始了,首先,胡詩(shī)睿給我們大家講了“嫦娥奔月”的故事。同學(xué)們突然安靜下來(lái),教室里靜得出奇。同學(xué)們都好像在等待什么爆炸性新聞似的,一雙雙眼睛隨著(zhù)胡詩(shī)睿的身影不停的轉動(dòng)。

  接著(zhù),該我上臺了。我朗誦的是“蘇仙”蘇軾的詩(shī)《中秋月》!澳涸剖毡M溢清寒,銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)。此生此夜不長(cháng)好,明月明年何處看!边@時(shí)我仿佛看見(jiàn)圓月漸漸升高,它那銀盤(pán)似的臉,流露出柔和的笑容。嫦娥正氣象著(zhù)玉兔在廣寒宮散步呢。

  最后曾老師對我們說(shuō):“現在可以開(kāi)始交換月餅了”。班里立刻熱鬧起來(lái)。有的.坐在座位上舉起了剪刀手;有的已經(jīng)瘋狂地跳起來(lái);有的高興過(guò)度的兩個(gè)人抱在了一起。同學(xué)們一把抓起月餅在過(guò)道里像小老板一樣做起了月餅交易。交易結束,同學(xué)們各自拿著(zhù)月餅回到座位開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。男孩子們不顧形象的一手拿著(zhù)一個(gè),大口大口的吃著(zhù);女孩子們?yōu)榱吮3质缗男蜗笠恢皇帜弥?zhù)月餅小口小口的嚼著(zhù),一只手接著(zhù)掉出來(lái)的月餅渣。

  多么難忘的一次班會(huì )啊,讓我學(xué)到了知識,我真的還想再開(kāi)一次這樣的班會(huì )。

班會(huì )作文集錦3

  下午最后一節課的上課鈴還沒(méi)打響,我和紀頤中已經(jīng)忙碌了起來(lái),我手持粉筆,正布置著(zhù)黑板;紀頤中拿著(zhù)鋼筆,在本子上飛快地記著(zhù)什么。這一切都是為了今天下午的最后一節班會(huì )課做精心準備。

  丁零零……“同學(xué)們下午好,今天的班會(huì )現在開(kāi)始!”隨著(zhù)上課鈴的打響,班會(huì )拉開(kāi)了帷幕?赏瑢W(xué)們卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的:有的津津有味地看著(zhù)小說(shuō),有的正在埋頭寫(xiě)作業(yè),還有的`同學(xué)和同桌玩著(zhù)有趣的游戲,嘻哈打鬧……教室里鬧哄哄的,真是“雞犬不寧”,F在,至關(guān)緊要的無(wú)非是讓教室安靜下來(lái),可任憑我和紀頤中喊破喉嚨,大家依然我行我素。鬧哄哄中,不知誰(shuí)喊了一句:“再講話(huà)就要抄課文啦!”這句話(huà)就如鎮定丸一樣,原本鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我倆會(huì )心一笑,還是懲罰的方法最有效!

  一切按程序正常進(jìn)行。接下來(lái)便是老話(huà)常談的“校園防欺凌安全教育”,同學(xué)們耳朵都聽(tīng)出了繭。又有人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了,甚至還大膽地玩起了游戲。紀頤中靈機一動(dòng),吸取上次的經(jīng)驗,嚴肅地說(shuō):“再說(shuō)話(huà)就罰寫(xiě)作業(yè)!鳖D時(shí)又壓倒了一大片嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲。

  班會(huì )順利地進(jìn)行著(zhù),我倆互相配合,共同管理班會(huì )秩序,大家對班會(huì )內容發(fā)表了自己獨特的見(jiàn)解,對班級管理大有幫助。

  今天的班會(huì )非常成功。希望大家共同維持好課堂紀律,為班級出謀劃策,營(yíng)造非凡的六二班!

班會(huì )作文集錦4

  也許是盛夏將至,有時(shí)的課堂上同學(xué)們都顯多了些興奮,少了些安靜,也因此,張老師特意為我們開(kāi)設了調查問(wèn)卷,并上了一節班會(huì )課。

  當我一個(gè)個(gè)的讀過(guò)大家的留言時(shí),發(fā)現大家都或多或少的意識到了。我們確實(shí)可以做的更好。而與此同時(shí),我們也展現出了改進(jìn)的決心。

  即將面臨高考,大家都接受著(zhù)很大的壓力,因為成績(jì),因為他人的期待,因為不甚清晰的未來(lái)。這一切都像一座山,壓在我們的心上,在每個(gè)深夜提醒我們。我們也因此更少的關(guān)注別人,而更多的關(guān)注自己。也許我們也應該換位思考,我們的言行是否會(huì )影響他人的學(xué)習?而大部分人認為沒(méi)有意義的問(wèn)題,是否又確實(shí)的讓很多人又補充了知識盲區?世上沒(méi)有非黑即白,我們更應該在活躍與紀律之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),適當的.活躍讓大家學(xué)習的生活多了點(diǎn)調節,而適時(shí)的紀律也會(huì )提高我們學(xué)習的效率和緊迫感。班級的氛圍并非會(huì )因為幾個(gè)人就能被帶動(dòng)的更好,這需要所有同學(xué)嚴于律己、換位思考。

  高三,是每我們最重要的一年,而我們共同走過(guò)的395天也將走向終點(diǎn)。此時(shí)的50天,注定是不平凡的50天。用拼搏和汗水暈染這50天,抑或以逃避和懦弱茍且度過(guò)這50天,我們決定著(zhù)我們的命運,每一個(gè)選擇都將影響到人生的軌跡。你想鑄造最好的自己,還是以隨意的姿態(tài)的迎接高考?請你不畏困境,你也許有一天會(huì )被打倒,但絕不是今天;請你相信自己,你的每一步,都將化作試煉終點(diǎn)的萬(wàn)里花開(kāi);請你只是不斷前進(jìn)吧,你會(huì )成為最好的自己。

班會(huì )作文集錦5

  在每個(gè)人的成長(cháng)道路上,都有一些難忘的事情,而那次別開(kāi)生面的活動(dòng)課也將永遠留在我的記憶深處。

  還記得那一天,我剛走進(jìn)教室,便聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“今天,我們要進(jìn)行一次活動(dòng)課——擊鼓傳花!崩蠋煹脑(huà)音剛落,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,我的心里也像吃了蜜似的甜。

  游戲開(kāi)始了!花從小朋友手中飛快地傳遞著(zhù),我的心也跟著(zhù)花一起七上八下了。當我接過(guò)花時(shí),還想在手上玩一下,沒(méi)想到卻被同桌肖雨佳搶走了。我大叫道:“肖雨佳真可惡!闭谶@時(shí),音樂(lè )停了,花停在了王晉宇同學(xué)手中。有的同學(xué)幸災樂(lè )禍的笑著(zhù),有的同學(xué)直拍桌子,還有的同學(xué)則是唉聲嘆氣,好像很可惜花沒(méi)有落在自己手中,王晉宇蹦跳著(zhù)跑上講臺,我們都以為老師會(huì )懲罰他,沒(méi)想到老師居然是讓他抽獎,教室里又是一片驚呼聲。王晉宇抽到了一根棒棒糖,他滿(mǎn)臉堆笑的回到座位上,此時(shí)的我心里更是十分的羨慕。

  伴隨著(zhù)音樂(lè )聲,第二輪游戲開(kāi)始了,同學(xué)們接到花有的像寶貝似的握在手里,有的'則像接過(guò)燙手山芋一樣趕緊拋開(kāi),遺憾的是這次花又從我手中溜掉了。當花傳到劉卜語(yǔ)那里時(shí),她像接了個(gè)炸彈似的急急忙忙把花扔向另一個(gè)組,不巧,花落到了地上,另一組的人一擁而上,擠在了一起,就像一群蜂擁而至的蚊子。我們這一組見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中,這節有趣的課結束了。

  這真是一次別開(kāi)生面的活動(dòng)課,它不僅讓我感到了快樂(lè ),還讓我們學(xué)到了知識!

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