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小學(xué)生心理健康的主題班會(huì )

時(shí)間:2024-10-12 07:32:09 班會(huì ) 我要投稿

小學(xué)生心理健康的主題班會(huì )

  導語(yǔ):我們只有學(xué)會(huì )欣賞別人,才會(huì )包容他人的缺點(diǎn),變得寬容,欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),提高完善自己。下面是小編整理的一些關(guān)于班會(huì )的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!

小學(xué)生心理健康的主題班會(huì )

  小學(xué)生心理健康的主題班會(huì ):

  [一]、活動(dòng)課題:優(yōu)點(diǎn)“轟炸”

  [二]、活動(dòng)目標:學(xué)生通過(guò)活動(dòng),尋找他人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì )欣賞他人,解決如何與人共處,團結合作的問(wèn)題。

  [三]、活動(dòng)過(guò)程 :

  一、導語(yǔ) : 同學(xué)們,看你們這一張張可愛(ài)的小臉,就如同一朵朵盛開(kāi)的童子面茶花,如果你肯笑一笑,相信這朵花會(huì )開(kāi)得更燦爛、絢麗,不信,你試試看!

  好美!真心希望你們天天快樂(lè ),笑口常開(kāi)!

  可是,在咱班有不少同學(xué)有他們內心的煩惱,而這些煩惱大多來(lái)自于同學(xué)間的相處,有的甚至提出要求調換同桌、小組、宿舍。那么同學(xué)之間究竟應該如何相處,才能消除煩惱,使自己快樂(lè )起來(lái)呢?這正是我們今天要來(lái)解決的問(wèn)題。

  二、首先,請同學(xué)們來(lái)欣賞一段散文,看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)。

  (展示課件1)學(xué)會(huì )欣賞一棵樹(shù)

  一棵樹(shù),若花不好看,也許葉子好看;花葉都不足觀(guān),也許枝干錯落有致;花葉枝干皆不中看,也許它生的位置很好,在藍天白云的襯托下,遠遠地看起來(lái),流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它,總可以發(fā)現它的美。

  提問(wèn):1、同學(xué)們,這段話(huà)什么意思,你怎樣理解它?

  2、從這段散文中你受到什么啟發(fā)?

  三、那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì )欣賞,欣賞又有何作用呢?我再請你們觀(guān)賞一個(gè)精彩的故事。(展示課件2)

  《山羊和駱駝的故事》(略)

  師提問(wèn):看了這段故事,你有何收獲,能否跟老師,同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。(生答略)

  四、所以,教師希望你們首先要學(xué)會(huì )欣賞他人,那到底應該如何欣賞一個(gè)人呢?老師這兒有幾種行為,請同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。(展示課件3)

  (1)小剛趁同桌不注意,悄悄地取走了她放在書(shū)包里的十元錢(qián)后聽(tīng)老師分析這種行為的危害性,他又悄悄地將錢(qián)放回原處。(生答略)

  師點(diǎn)評:欣賞也是有原則的,小剛偷拿加別人的錢(qián),這種行為極不道德,我們不能欣賞;小剛通過(guò)自我教育,知錯改錯,這一點(diǎn)值得我們欣賞。

  (2)考試卷發(fā)下來(lái)了,欣欣得了“優(yōu)”,他十分開(kāi)心,而麗麗呢,只得了個(gè)“良”,她十分難過(guò),傷心地哭了。(師問(wèn):你欣賞誰(shuí)?欣賞他哪一點(diǎn)?)

  哭過(guò)這后,麗麗擦去臉上的淚水,面對自己做錯的題,她重新思索,實(shí)在弄不明白的,她又去請教欣欣,欣欣呢,也沒(méi)嘲笑麗麗,而是耐心地為她講解,一遍又一遍,直到麗麗真正明白為止。(師問(wèn):請問(wèn)你們怎樣欣賞他們?)

  生答略,師隨機點(diǎn)評。

  五、看來(lái)同學(xué)們的認識也有所提高,那我們就來(lái)看看身邊的同學(xué),從他們身上發(fā)現閃光點(diǎn),來(lái)欣賞他們,優(yōu)點(diǎn)大家說(shuō),來(lái)個(gè)優(yōu)點(diǎn)“轟炸”如何?誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。(展示課件4)

  1、單個(gè)同學(xué)舉事例說(shuō)明,師請被欣賞的同學(xué)談感受,談體會(huì )。師適時(shí)恰當點(diǎn)評。例如,讓學(xué)生自悟出,欣賞他人也是自己學(xué)習、進(jìn)步、提高的過(guò)程,你尊重、理解別人,就會(huì )得到別人的友情,你就會(huì )覺(jué)得快樂(lè );欣賞別人的同時(shí),也要欣賞自己,悅納自己。

  2、邀請幾位同學(xué)做嘉賓上場(chǎng),請大家來(lái)欣賞他們,幫他們找優(yōu)點(diǎn),師請嘉賓談感受與體會(huì )。

  師點(diǎn)評:被人欣賞是一種快樂(lè )、幸福,能找到自信,會(huì )更加努力。

  3、小組內交流,互相欣賞。請兩個(gè)小組上場(chǎng),演示如何互相欣賞。師點(diǎn)評。

  六、同學(xué)們找的優(yōu)點(diǎn)還真不少,優(yōu)點(diǎn)“轟炸”了我們班,大家說(shuō)也說(shuō)不完,其實(shí)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我們只有學(xué)會(huì )欣賞別人,才會(huì )包容他人的缺點(diǎn),變得寬容,欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),提高完善自己。欣賞別人,被人欣賞同樣快樂(lè )。只有這樣,你才能與人相處愉快。

  下面,咱們輕松一下,我請三組同學(xué)上場(chǎng),參與一個(gè)游戲。

  游戲規則:三人一組,分別遮住一人的眼,綁住一人的雙手和另外一人的.雙腿,代表不同的人自身存在不同的優(yōu)、缺點(diǎn),再給每組兩個(gè)球,代表貴重物品。要求三人團結合作。將貴重物品運送到目的地。學(xué)生游戲過(guò)程(略)

  師:輕松有趣的游戲結束了,你有何收獲?

  生答(略)

  師點(diǎn)評:只有彼此欣賞,團結合作,才能將一件事情做成功。

  七、是啊,看來(lái)欣賞的確是具有一種神奇的力量。(展示課件5)

  《欣賞是一種神奇的力量》

  細細地欣賞自已周?chē)娜伺c事,

  你會(huì )發(fā)現生活本來(lái)就很美好。

  欣賞是一種神奇的力量,

  它會(huì )沖洗掉你內心的嫉妒和煩燥。

  你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛,

  你的成績(jì)也會(huì )步步樊高;

  你能欣賞別人品格的純正,

  你的心胸也會(huì )像大海一樣掀起波濤。

  你能欣賞大地的每一道晨曦,

  你的心情就會(huì )被彩云圍繞;

  你能欣賞天空中的每一絲細雨,

  你就會(huì )有一個(gè)明凈而清新的頭腦。

  你能欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,

  你的前程就會(huì )被金色的陽(yáng)光籠罩;

  你能欣賞父母遺傳給你的各種特點(diǎn),

  你就具有世界上最賞心悅目的容貌。

  欣賞是一種神奇的力量,

  它使你充滿(mǎn)自信,永不煩惱;

  欣賞是一種神奇的力量,

  它使人鐵人生更絢麗,生活更美好!

  師總結:這首詩(shī)真正道出了欣賞的作用,希望你們從小學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )欣賞,培養廣闊的胸襟,學(xué)會(huì )與人共處,團結合作,將來(lái)才能成就一番事業(yè)。

  人生難免會(huì )遇到幾種煩惱和困難,希望同學(xué)們學(xué)會(huì )自我調節,保持快樂(lè )的心情,才能有信心,有勇氣去戰勝困難。世界上風(fēng)光旖旎+,等著(zhù)你去欣賞,古今中外文化淵博,等著(zhù)你去欣賞,希望你們笑對人生。

  小學(xué)生心理健康的主題班會(huì ):

  形式:心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環(huán)保時(shí)裝秀等

  時(shí)間:2011年5月26日

  地點(diǎn):五年三班教室

  一、 活動(dòng)目的:人生道路上人人都會(huì )遇到令人心煩的事,從而使得人的情煩躁。作為小學(xué)五年級的學(xué)生,他們正處于一個(gè)重要的心理轉型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的'最佳方式,就會(huì )對他們今后的學(xué)習、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。

  二、 活動(dòng)內容:

  本次班會(huì )分為以下幾部分:

  第一部分:由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”

  第二部分:短劇——“賀卡風(fēng)波”。讓同學(xué)們面對現實(shí)生活;

  第三部分:短劇《勇氣》,敢于向父母表白。

  第四部分:短劇《美麗的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。

  第五部分:環(huán)保時(shí)裝秀表演,揚起笑臉,做個(gè)低碳達人。

  為了活躍氣氛,每一部分插播舞蹈。

  四、 活動(dòng)準備:

  1、提前一周召開(kāi)全班會(huì )議,確定主持人(男:張天浩 女生:秦璐瑩);

  2、提前一周排練短劇《賀卡風(fēng)波》、《勇氣》、《美麗的心事》

  3、提前一周各組排練舞蹈《YOU》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

  4、提前一周學(xué)生準備環(huán)保服裝,班長(cháng)組織走秀表演辯論準備:正反方各四人,辯詞事先準備好;

  5、會(huì )場(chǎng)布置:教室前排空出足夠大的地方供主持人、 舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化,書(shū)寫(xiě)主題,稍加裝飾。

  6、錄制鈴聲、音樂(lè );準備外放機一臺。

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