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小學(xué)生生命教育的主題班會(huì )

時(shí)間:2023-02-06 17:56:25 班會(huì ) 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)生生命教育的主題班會(huì )(精選13篇)

  在平日的學(xué)習中,大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一,通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生生命教育的主題班會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生生命教育的主題班會(huì )(精選13篇)

  小學(xué)生生命教育的主題班會(huì ) 篇1

  一、活動(dòng)目的:

  讓每一個(gè)同學(xué)參與此次活動(dòng),認識到在成長(cháng)的道路上,可能是一路順風(fēng),也可能是充滿(mǎn)坎坷。我們不抱怨,不氣餒,要堅持不懈,努力進(jìn)取,讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人講話(huà):我常常想,生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力,是令我的肅然起敬的,有賢者言:日月徑年,世事無(wú)常,人生如月,盈弓有間,讓我們共同領(lǐng)略一次人生的'旅程吧!

  2、詩(shī)歌朗誦《為生命喝彩》

  3、歌舞表演

  4、小品《生命如歌》

  5、散文《致敬,白衣天使》

  6、暢談我們的人生

  7、保爾這樣告訴我們:朗誦《鋼鐵是怎樣煉成的》節選

  三、活動(dòng)總結:

  關(guān)愛(ài)生命,珍愛(ài)生命,這是一個(gè)永遠也講不完的話(huà)題。珍愛(ài)生命就是要有堅定的信念,就是要勇于奉獻,就是要相信科學(xué),珍惜時(shí)間,生命沒(méi)有貴賤,只有長(cháng)短。珍愛(ài)生命,不等于茍且偷生,當人民需要我們的時(shí)候,即使是獻出生命也再所不惜。一生只有一個(gè)今天,今天就是你的節日。你的生命才剛剛開(kāi)始,讓我們從今天開(kāi)始更加珍愛(ài)生命吧!

  小學(xué)生生命教育的主題班會(huì ) 篇2

  活動(dòng)目的

  1、通過(guò)本次班隊活動(dòng),告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

  2、讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、生命是美好的,同時(shí)生命也是頑強和偉大的,所以我們要珍愛(ài)生命,憧憬未來(lái),讓生活更加美好。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

  二、活動(dòng)熱身:謎語(yǔ)

  主持人:大家好。在活動(dòng)之前,請大家猜一猜這個(gè)謎語(yǔ):她像一支離弦的箭,像一只越燃越亮的蠟燭,是一筆留給后代的遺產(chǎn),是一份來(lái)自上帝的禮物,她是最寶貴的。全班:應該是生命。

  主持人:對。生命,這就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的?全班:父母,我們的父母。

  主持人:是的,父母給予我們生命,沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。下面我宣布六4班“培育健康心靈,守護生命陽(yáng)光”主題班隊活動(dòng)現在開(kāi)始。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  主持人:感謝我們的父母,感謝他們讓我們看到這個(gè)世界,感謝他們把我們辛苦養大,還給我們一個(gè)溫暖的家。我們在父母的養育中一天天成熟,在老師悉心的哺育下健康成長(cháng)。

  我們的成長(cháng)凝聚著(zhù)老師的心血、父母的辛勞和祖國對我們的期望。我們應該擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽(tīng)一聽(tīng)xx同學(xué)的詩(shī)朗誦《感謝有你》

  四、小結

  1、互動(dòng)活動(dòng):聽(tīng)了朗誦后,說(shuō)說(shuō)身邊最讓你感動(dòng)的事(請幾位學(xué)生講述)

  2、小結發(fā)言。

  主持人:每個(gè)人都只擁有一次生命。那么生命是什么呢?

  在生命的歷程中,每天大家同樣的生活,有人覺(jué)得苦不堪言,有人卻過(guò)得多姿多彩。怎樣對待生命,怎樣讓我們的生命更加精彩?請聽(tīng)配樂(lè )散文《生命之歌》

  3、活動(dòng)升華——一個(gè)真實(shí)的故事

  主持人:生命是美好的,生命同時(shí)又是脆弱的。往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現還要短暫。地震、戰爭、洪水,還有各種意外事故都可能奪去一些人的生命,這都會(huì )給他們的家人帶來(lái)巨大的痛苦。請看一個(gè)真實(shí)的故事《南安一13歲小女生喝農藥自殺》

  4、活動(dòng)討論:聽(tīng)完這個(gè)故事之后,你們有什么感觸?(同學(xué)討論)

  甲:生活需要堅強人的生命只有一次,應該珍惜。

  乙:不如意之事,十之八九。人不能遇到困難遇到挫折,就低頭,就退縮。

  丙:我們要從小培養克服困難、解決問(wèn)題的能力,要堅強起來(lái)。遇到事情自己不能處理的,應當積極去面對,及時(shí)主動(dòng)地告訴家長(cháng),告訴老師。

  。簩!面對困難,堅強面對。堅強是生活的基礎

  五、小品表演——深化教育

  主持人:對待生命,要學(xué)會(huì )尊重生命,珍惜生命。人從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長(cháng)大成人,傾注了父母多少心血和汗水。父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的。我們要學(xué)會(huì )感恩,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應拿什么來(lái)報孝父母所付出的無(wú)數艱辛呢?難道放棄生命,踐踏生命就是對父母最好的報答嗎?我們該如何做?下面的小品將會(huì )告訴我們

  請欣賞小品《我不做家里的小皇帝》

  小品講述的是現在千千萬(wàn)萬(wàn)家庭里的小皇帝,小公主。嬌生慣養,任性無(wú)理,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。通過(guò)一些事情后,最后痛改前非,改過(guò)自新,決心不做家里的小皇帝?

  六、回報演出——感謝生命,感恩生活。

  主持人:父母的愛(ài)很平凡但也很偉大。給予我們的愛(ài),他們不求回報,唯一的希望就是我們健康快樂(lè )成長(cháng)。我們都應該懷著(zhù)一顆真誠的心去感恩父母,珍惜父母給我們的愛(ài),它是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人。我們只有珍惜生命,好好學(xué)習,好好生活,才能回報父母給我們的愛(ài)。

  1、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng),學(xué)會(huì )感恩是人生的必修課。

  2、齊聲朗誦《感謝您》

  感謝您——我的父母,感謝您賜予我生命不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。

  感謝您——我的老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

  感謝您——我的朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

  感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

  感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

  擁有一顆感恩的心

  感恩你生命中的.擁有,感恩你身邊的人

  感恩你所有的所有

  七、輔導員總結講話(huà)

  在這次“培育健康心靈,守護生命陽(yáng)光”主題班會(huì )的過(guò)程中,我能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與,大家都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。今天的節目都給我留下了深刻的印象,故事講述很真誠,小品表演非常精彩,詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人,歌曲演唱很深情。聽(tīng)你們講述自己感恩的故事,表達自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué),在我眼里還長(cháng)不大的你們其實(shí)很懂事,你們都是些善良純潔的孩子,對自己的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心。通過(guò)這次活動(dòng),我們都深刻體會(huì )到生命的重要意義,也懂得了珍惜自己的生命,懷著(zhù)一顆感恩的心去對待生活,對待學(xué)習,對待身邊的每一個(gè)人,每一件事。

  小學(xué)生生命教育的主題班會(huì ) 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解學(xué)校里應該注意的安全知識以及認識一些警示牌。

  2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。

  二、活動(dòng)對象:

  一年級全體學(xué)生

  三:活動(dòng)地點(diǎn):

  教室

  四、活動(dòng)準備:

  1、選好及訓練班會(huì )主持人。

  2、整理學(xué)校里需要注意的安全事項。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  老師:安全問(wèn)題是我們一直都在強調的一個(gè)問(wèn)題,可是盡管這樣,還是會(huì )有許多小朋友不注意安全。這一節課,我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。

  主持人:同學(xué)們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來(lái),我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全,今天我們召開(kāi)“安全在我心”為主題的'班會(huì )。

  主持人:當我們邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí),我們知道新的一天開(kāi)始了,可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的安全知識,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?

  學(xué)生1:學(xué)校是我家,安全文明靠大家。出入校門(mén)要下車(chē)。進(jìn)出教室不擁擠。

  學(xué)生2:不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,門(mén)窗、圍欄、樹(shù)木。

  學(xué)生3:不帶危險物品來(lái)學(xué)校。如果管燈和空調等電器發(fā)生故障,應報告老師。

  學(xué)生4:大掃除時(shí)注意安全,掃地時(shí)不打鬧。

  學(xué)生5:做文明學(xué)生,不和小朋友打鬧,課間活動(dòng)時(shí)要遵守老師說(shuō)的要求,有秩序的活動(dòng)。

  學(xué)生6:在上、下校的路上,要注意交通安全,不在街上邊走邊玩。有的學(xué)生比較貪玩,看見(jiàn)街上很熱鬧,就想去玩一會(huì ),為了減少發(fā)生危險的可能性,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩。

  學(xué)生7:參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí),要嚴格遵守活動(dòng)紀律,不得隨便講話(huà),站隊時(shí)要做到靜、齊、快。

  主持人:剛才同學(xué)們說(shuō)的非常正確,這些是我們要牢記的準則,因為平平安安最重要。

  主持人:請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思?(出示警示牌)

  主持人:在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全,但不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,這就要求我們在沒(méi)有提示的地方加陪小心,盡量避免傷害。

  主持人:在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方,大家一定要注意。我們說(shuō)了很多,現在我們實(shí)踐一下,做個(gè)安全知識回答。

 。1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦時(shí),下列處理方法正確的是( )

  A、原諒同學(xué)或報告老師,讓老師處理。

  B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

  C、據情節給予報復。

  D、叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校教訓對方。

 。2)遇到別人打架時(shí)( )

  A、上前圍觀(guān),給自己認識的人加油,幫忙。

  B、不管他

  C、去勸阻

  D、告訴老師

 。3)遇到火災時(shí),撥打()

  A、110B、119C、120D、121

 。4)在道路上行走時(shí)()

  A、和同學(xué)邊走邊打鬧。

  B、要走人行到,沒(méi)有人行道的道路,要考路邊走。

  C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)。

  D、為趕時(shí)間和機動(dòng)車(chē)輛搶行。

 。5)下列說(shuō)法正確的是()

  A、使用刀具時(shí),互相比劃,打鬧。

  B、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

  C、用沙子或泥土打仗。

  D、當不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護自己的頭部。

  六、活動(dòng)總結:

  主持人:剛才同學(xué)們回答的非常好。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全是如此的重要,只有在安全文明這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì )綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識,做安全文明的好學(xué)生,好公民。今天的安全教育主題班會(huì )到此結束。

  小學(xué)生生命教育的主題班會(huì ) 篇4

  適用對象

  小學(xué)五、六年級學(xué)生

  活動(dòng)背景

  2020年初,一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情牽動(dòng)著(zhù)全中國14億人民的心!一個(gè)多月來(lái),我們共同見(jiàn)證最肅然起敬的專(zhuān)家,見(jiàn)證無(wú)數舍小家顧大家的幕后英雄,見(jiàn)證中國速度的又一次上演,見(jiàn)證中國力量的阻擊防控能力……這無(wú)疑是一個(gè)最佳的教育契機,讓我們把疫情中的事實(shí)當作教材,把危機變成機遇,共同完成好這堂生命教育課!

  活動(dòng)目的

  1、認知與了解

  了解型肺新炎疫情,消除恐懼心理。

  2、發(fā)現與學(xué)習

  在最美逆行者的故事中,發(fā)掘生命的價(jià)值,理解生命的意義。

  3、思考與感悟

  思考小學(xué)生的責任和擔當,在戰“疫”中成長(cháng)。

  活動(dòng)準備

  1.搜集視頻:《人體胚胎發(fā)育過(guò)程》、《一分鐘了解新型冠狀病毒》。

  2.搜集新聞:《老師的擔當》、人民日報新聞圖片。

  3.寫(xiě)倡議書(shū)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  一課時(shí)

  活動(dòng)過(guò)程及步驟

  (一)創(chuàng )設情景,談話(huà)引入

  1.課件出示:

  “我們這個(gè)時(shí)代需要什么樣的英雄?”

  “和平年代、平凡世界背景下,生命的價(jià)值是什么?”“當人類(lèi)面對疫情,我們小學(xué)生應該做什么?”

  2.師:親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情,打亂了人們的生活節奏。許多醫務(wù)工作者和各行各業(yè)的逆行者,與時(shí)間賽跑,為生命護航。今天,我們召開(kāi)主題班會(huì )“追尋價(jià)值,‘疫中成長(cháng)”,把疫情中的事實(shí)當作教材,共同完成好這場(chǎng)生命教育!

  (二)聚焦生命,消除恐懼

  1.觀(guān)看紀錄片《人體胚胎發(fā)育過(guò)程》,思考:生命是什么?

  2.孩子們暢所欲言談感受。

  3.推薦書(shū)籍和電影,讓孩子們對生命有新的認識。

  課件出示:推薦書(shū)籍:《小傷疤》《天藍色彼岸》

  推薦影片:《尋夢(mèng)環(huán)游記》

  4.了解新型冠狀病毒,消除恐懼。

  師:新型冠狀病毒來(lái)勢洶洶,威脅著(zhù)無(wú)數人的生命安全。我們會(huì )害怕、會(huì )緊張、會(huì )憤怒、會(huì )沮喪,因為我們心中有太多的未知,下面我們就來(lái)了解一下新型冠狀病毒吧!

  播放視頻:《一分鐘了解新型冠狀病毒》

  5.師總結:我們的生命就像一次單程旅行,一旦失去就不會(huì )再回來(lái)了。疫情來(lái)襲時(shí),我們要多關(guān)注新聞,查閱資料,從未知到了解,逐步消除恐懼心理,做好科學(xué)防護,珍惜生命每一天!

  (三)責任擔當,追尋價(jià)值

  師:疫情來(lái)襲,我們?yōu)榱吮Wo自己的生命宅在家里時(shí),卻有一些人逆戰而行,難道他們就不擔心病毒感染,不在乎自己的生命嗎?面對嚴峻的考驗,依然挺身而出,他們讓我們明白了什么是責任與擔當!接下來(lái),請看學(xué)習小組給大家帶來(lái)的報道。

  1.第一小組匯報:最美逆行者——醫務(wù)人員

  (1)國士無(wú)雙——鐘南山

  (2)巾幗英雄——李蘭娟

  (3)師:“白衣戰士”以生命守護生命的壯舉,給患者和全社會(huì )帶來(lái)溫暖和希望。疫情無(wú)情人有情,履職盡責見(jiàn)風(fēng)骨!

  2.第二小組匯報:最美逆行者——舉國抗疫

  (1)十天建成火神山醫院,工人的擔當。

  (2)五菱紅光改產(chǎn)生產(chǎn)口罩,國產(chǎn)企業(yè)的擔當。

  (3)肯尼亞華人華僑捐助醫療物資,海外華人的擔當。

  (4)師:生死關(guān)頭,臨危不懼,奮勇向前的人是我們心中的大英雄。其實(shí),在我們身邊也有許許多多像英雄一樣的普通人,擔起了他們的責任!

  3.第三小組匯報:最美逆行者——身邊的普通人

  (1)播放新聞:老師的擔當

  (2)師:在電腦前兢兢業(yè)業(yè)地教研、備課、錄制網(wǎng)課,是每一位老師的'擔當。在平凡的工作崗位上,檢查每一個(gè)進(jìn)出的居民有沒(méi)有發(fā)熱現象,是每一個(gè)安保人員的擔當。在家中自我隔離,不給祖國添麻煩,是每一個(gè)普通民眾的擔當!

  (四)珍惜生命,“疫”中成長(cháng)

  1.討論:作為一名小學(xué)生,我們的責任是什么?

  師:生活給我們上了最好的一課,我們真真切切地明白了,做好每一件該做的事就是責任,勇于承擔責任就是有擔當!

  2.擔當責任,“疫”中成長(cháng)

  (1)師:說(shuō)到網(wǎng)課,同學(xué)們是不是以為很平常。疫情中有這樣一群孩子,為了上網(wǎng)課經(jīng)歷了我們難以想象的困難,請看來(lái)自人民日報的新聞。

  (課件出示:人民日報圖片)

  (2) 看到這些孩子在這么困難的情況下還堅持學(xué)習,你有什么想法嗎?

  (3)師:病毒隔離了校園,卻隔離不了少年的夢(mèng)想,因為有了夢(mèng)想,一切閃閃發(fā)光。同學(xué)們,珍惜自己現在的幸福吧!

  3.科學(xué)對待,珍惜生命

  (1)師:非常時(shí)期,科學(xué)面對。為此,教育部中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)家指導委員會(huì ),專(zhuān)門(mén)為全體中小學(xué)生疫情期間居家生活學(xué)習提出十條建議。

  (2)宣讀倡議書(shū)。

  (五)總結班會(huì )

  師:同學(xué)們,在黨中央的堅強領(lǐng)導下,全國人民眾志成城抗疫情,我們要不斷增強愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民愛(ài)社會(huì )主義的真情實(shí)感,更加懂得生命的意義,更加珍惜美好生活!

  活動(dòng)總結與延伸:

  通過(guò)本次主題班會(huì )課,同學(xué)們了解了新型冠狀病毒,消除了恐懼心理;從最美逆行者的感人故事中,發(fā)掘生命的價(jià)值,理解生命的意義;思考小學(xué)生的責任和擔當,在戰“疫”中得到了成長(cháng)。

  疫情防控是一本“活”教材,是一堂生動(dòng)的生命教育課。疫情很快就會(huì )過(guò)去,但這場(chǎng)疫情讓孩子們看到了強大的中國力量、中國精神,孩子們一定能在磨難中成長(cháng),從磨難中奮起。生命的意義在當下,教育的意義在當下,理想的萌芽亦在當下!

  小學(xué)生生命教育的主題班會(huì ) 篇5

  班會(huì )目的:

  通過(guò)這次主題班會(huì ),引導學(xué)生學(xué)習家庭生活安全知識,進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(cháng)。

  班會(huì )準備:

  1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

  2、制作相關(guān)的課件。

  3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

  班會(huì )程序:

  一談話(huà)引入:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎不存在什么危險。但是,在我們平時(shí)的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)勂綍r(shí)的生活中需要注意什么:

  二、校園安全常識

  1、防踩踏:學(xué)校是人群密集的地方,防踩踏是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,

  1)進(jìn)出教師要有序,不推擠。

  2)在教室和走廊不奔跑、追逐。

  3)上下樓梯靠右行

  2、防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,

  1)禁止在校園內玩火、放炮。

  2)上實(shí)驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

  3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

  3、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

  三、消防安全知識

  1、要打火警電話(huà)119報警,報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。

  2、發(fā)生火災不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。

  2、一旦身受火災的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  3、逃生時(shí),盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  四、日常人身安全常識

  在家注意不玩貓,別逗狗。

  2、用電安全

  隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。

  不飲用陌生人給的食物。

  遇到侵害,要智慧應對,牢記報警電話(huà)“110”。

  五、交通安全

  1、交通安全注意事項

  行人靠右走,

  過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),

  注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,

  紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

  2、乘坐公交車(chē)注意事項。

  3、認識交通標識。

  六、食品安全

  1、路邊小吃不要吃

  2、路邊小吃危害大揭秘

  七、讀一讀

  安全教育拍手歌

  你拍一,我拍一,注意安全數第一。

  你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

  你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。

  你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì )出事。

  你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

  你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

  你拍七,我拍七,三無(wú)產(chǎn)品要遠離。

  你拍八,我拍八,不在電線(xiàn)桿上爬。

  你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

  你拍十,我拍十,自我保護是大事。

  總結:

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的'能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長(cháng)。

  送王昌齡

  李頎

  漕水東去遠,送君多暮情。

  淹留野寺出,向背孤山明。

  前望數千里,中無(wú)蒲稗生。

  夕陽(yáng)滿(mǎn)舟楫,但愛(ài)微波清。

  舉酒林月上,解衣沙鳥(niǎo)鳴。

  夜來(lái)蓮花界,夢(mèng)里金陵城。

  嘆息此離別,悠悠江海行。

  賞析:本詩(shī)使用點(diǎn)染手法,所謂點(diǎn),指的是點(diǎn)明情感的內涵;所謂‘染’,指的是用景物來(lái)渲染烘托所點(diǎn)明的情感。點(diǎn)染,本是國畫(huà)的術(shù)語(yǔ)。繪畫(huà)時(shí),有的地方點(diǎn),有的地方染,從而繪出一幅和諧統一的畫(huà)面。借用到古典詩(shī)歌中來(lái),指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意,有些地方側面渲染。這在寫(xiě)景抒情詩(shī)中比較常見(jiàn),一般用景物來(lái)染;用一句話(huà),一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意,旨意引導渲染,相互依存,和諧統一。

  從頸聯(lián)“淹留野寺出”開(kāi)始,至“解衣沙鳥(niǎo)鳴!惫彩,通過(guò)“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕陽(yáng)、清波、酒、林月、沙鳥(niǎo)”等意象,為我們營(yíng)造了與友人分別時(shí),分別后的憂(yōu)傷,凄涼的氛圍,表達了孤寂,惆悵的離愁別緒。

  小學(xué)生生命教育的主題班會(huì ) 篇6

  活動(dòng)目的:

  1、為增強學(xué)生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使學(xué)生健康成長(cháng),通過(guò)本次主題班會(huì ),掌握一些安全常識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。作好以下幾個(gè)方面的安全教育:(1)、交通安全;(2)、消防安全;(3)、學(xué)校安全;(4)、家庭安全;

  2、通過(guò)這次主題班會(huì ),使學(xué)生學(xué)習安全知識,進(jìn)一步增強安全意識和自我保護意識,掌握一些自救自護的本領(lǐng)。認識到生命的可貴性,珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)。

  活動(dòng)準備:

  1、確定主持人,培訓主持人。

  2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

  3、選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人1:當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!

  主持人2:生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。

  主持人1:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

  主持人2:也許在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。

  主持人1:災難的發(fā)生對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分性別年齡,不分貧富貴賤。

  主持人2:無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車(chē),如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。

  主持人1:所以,我們要懂得珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自救自護。

  合:班《珍愛(ài)生命 健康成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  (一)交通安全篇

  主持人2:首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)班會(huì )主題:交通安全篇。(播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》)我們每天上學(xué)、放學(xué)除了步行以外,還要做公共汽車(chē),所以,交通安全這個(gè)問(wèn)題是我們必須重視的,請第一小組的同學(xué)表演小品《放學(xué)路上》。

  甲:瞧這多危險啊!由于同學(xué)交通安全意識的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕不可挽回的悲劇。

  乙:面對這一幕幕,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故就是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。

  甲:同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說(shuō))

  乙:時(shí)代的前進(jìn)、社會(huì )的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境,車(chē)輪下真實(shí)的死亡報告,給我們帶來(lái)的不僅僅是震驚和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場(chǎng)悲劇?請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)造成悲劇發(fā)生的原因,學(xué)生可以各抒已見(jiàn)。

  1、是人們對交通法規的漠視。

  2、是交通違章。

  3、是因為人們的疏忽,正因為疏忽,導致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因為疏忽,導致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

  乙:是啊,當因為路口沒(méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路,是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當駕車(chē)在路上抱怨行駛太慢,想超過(guò)前面的車(chē)輛,是否記起每年有多少司機因違章超車(chē)而命喪黃泉?

  甲:僅在2009年度,我國共發(fā)生了72萬(wàn)起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬(wàn)人受傷,是1991年海灣戰爭中死亡人數的3倍多,而死于交通事故的,是海灣戰爭中死亡人數的3/5?吹竭@些冷冰冰的數字,該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多!

  乙:同學(xué)們,當你聽(tīng)到這些振憾人心的數字時(shí),當你聽(tīng)到這一樁樁悲劇時(shí),你將會(huì )對人們說(shuō)些什么?想對誰(shuí)說(shuō)都行,(如司機、行人、同學(xué)、親人、交通管理部門(mén)等等)

  甲:數字是枯燥的,但是在枯燥的數字背后,是生命的隕落。

  乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無(wú)法愈合的傷口啊!

  甲:每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。

  乙:每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。

  甲:同學(xué)們,交通規則并不復雜,只要我們遵守交通法規。就會(huì )避免許多不該發(fā)生的交通事故。

  乙:如何注意交通安全呢?,請同學(xué)們一起來(lái)讀讀交通安全歌。

  交通安全很重要, 條條規則別忘了。

  從小養成好習慣, 文明行為都說(shuō)好。

  行路應走人行道, 沒(méi)有行道往右靠。

  斑馬線(xiàn)條真清楚, 橫穿馬路少不了。

  一慢二看三通過(guò), 莫與車(chē)輛去搶道。

  騎車(chē)更要守規則, 不能心急往前跑。

  轉彎拐角要減慢, 注意四面別說(shuō)笑。

  乘車(chē)安全應注意, 遵守上下車(chē)秩序。

  手頭別伸車(chē)窗外, 扶住坐好要記牢。

  主持人2:交通安全,一個(gè)永恒的話(huà)題。同學(xué)們,讓我們遵守交通規則,注意交通安全,健康成長(cháng),讓安全與我們同行,讓安全永駐我們心間! 下面讓我們進(jìn)入今天第二個(gè)主題:校園安全篇。

  (二)校園安全篇

  甲:我們在學(xué)校里時(shí),也要注意安全。否則,后果就不堪設想。請同學(xué)們看看以下這些行為對嗎?(出示課件:學(xué)生活動(dòng)照片)

  乙:在學(xué)校期間我們應該注意哪些安全問(wèn)題呢?請大家來(lái)暢所欲言。

  1、學(xué)校操場(chǎng)上的體育設施如:?jiǎn)胃、雙杠、云梯等,由于年久生銹,不牢固,不能去自由活動(dòng)。

  2、特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意飯前要洗手,要清洗餐具,吃飯的時(shí)候不要講話(huà)。

  3、不要在校樓欄桿處玩耍,不能靠、倚在樓欄桿上。

  4、不要趴在教室的窗戶(hù)上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

  5、教室內的插座不可以亂動(dòng),不能隨便去插電源。

  6、在教室內不準追逐打鬧。

  7、在走廊里不能追逐打鬧,要靠右側站一排通行。

  8、上下樓梯要講秩序,不能擁擠。

  9、不能在人多的地方踢球;

  10、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;

  甲:同學(xué)們,學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校人人贊。安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

  乙:在學(xué)校期間,我們還應該怎么做呢?(出示課件)

  甲:希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。

  合:注意安全,健康成長(cháng)。

  (三)消防安全篇

  主持人1:人們的生活離不開(kāi)火。但,火使用不當或者管理不好,就會(huì )發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給人們的財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。下面讓我們進(jìn)入今天第三個(gè)主題:消防安全篇。

  甲:同學(xué)們,你們知道我國消防日是哪一天嗎?(回答:11月9日是我國一年一度的“119”消防日)。那你們知道消防日的由來(lái)嗎?

  乙:因為11月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法是:“119”,同火災報警電話(huà)號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日,可以加深人們對“119”火災報警電話(huà)號碼的記憶。

  甲:發(fā)生火災后如何自救呢?

  1、如果門(mén)窗、通道被火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。

  2、如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,穿過(guò)險區。

  3、當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移。

  4、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。設有消防梯,著(zhù)火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。

  乙:發(fā)生火災時(shí)應注意哪些事項呢?

  1、切忌慌亂,判斷火勢來(lái)源,采取與火源相反方向逃生.

  2、切勿使用升降設備(電梯)逃生.

  3、切勿返入屋內取回貴重物品.

  4、夜間發(fā)生火災時(shí),應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

  甲:平時(shí)我們需要從哪幾個(gè)方面注意呢?

  1、易燃的物品不要放在爐火旁,如:火柴、打火機等;

  2、在學(xué)校打掃衛生,清理的樹(shù)枝葉、廢紙,不要點(diǎn)火燒掉,以免引發(fā)火災。

  3、蠟燭要及時(shí)熄滅,以免火災。

  4、發(fā)生火災以后,小學(xué)生應盡快離開(kāi)火場(chǎng),禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。

  5、不要玩火柴、打火機、更不要背著(zhù)家長(cháng)和老師去做玩火的游戲。

  6、不論在哪發(fā)現火災時(shí),要及時(shí)撥打119報警,報警時(shí)要說(shuō)清著(zhù)火的地點(diǎn)什么物品著(zhù)火等。

  乙:為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,下面請大家欣賞三句半《消防安全牢記心》

  同學(xué)們,真高興,消防安全牢記心,表演一個(gè)三句半,歡迎!

  電風(fēng)扇,莫瞎開(kāi),家電開(kāi)關(guān)莫亂摸,手濕不要去動(dòng)電,當心!

  不玩火,不動(dòng)電,自我保護是關(guān)鍵;莫讓父母吃苦果,真乖!

  關(guān)鍵時(shí),‘119’,發(fā)生火災不亂走,心不慌、意不亂,快-疏-散!

  濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。逃生術(shù),要記清,家長(cháng)放心!

  我們表演三句半,說(shuō)到這里要記清。消防安全牢記心,牢—記—心!

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,火是人類(lèi)的朋友啊,它帶給我們光明,推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。

  乙:但是,火一旦失去控制就會(huì )造成災難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災不勝枚舉。

  甲:所以,我們要充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重后果,互相監督、互相提醒。如有發(fā)現,應該立即制止。

  (四)家庭安全篇

  主持人1:同學(xué)們我們每天生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的'關(guān)心、愛(ài)護,似乎并不存在什么危險。

  主持人2:但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面請第四小組的同學(xué)為我們談?wù)劶彝グ踩⒁馐裁础?/p>

  甲:隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  (1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

  (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器,不要亂動(dòng)開(kāi)關(guān)、插座、電燈泡等。

  (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  (4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  (5)夏天到了,不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。

  (6)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  乙:如何安全使用煤氣呢?

  (1)點(diǎn)燃燃氣器后,我們不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

  (2)使用燃氣器具應充分保證室內的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  (3)在家不要觸動(dòng)正在使用的高壓鍋的安全閥,更不要在壓力閥上壓重物或打開(kāi)鍋蓋;

  (4)不要亂動(dòng)煤氣罐,發(fā)現家里的煤氣漏氣,應立即關(guān)緊總法門(mén),并打開(kāi)門(mén)窗。

  甲:除此我們還該注意些什么呢?請欣賞小品《陌生人來(lái)敲門(mén)》

  乙:這個(gè)小品給我們敲響了警鐘,所以,為了我們自身的安全我們不能隨便與陌生人說(shuō)話(huà),更不能給陌生人開(kāi)門(mén)。

  甲:同學(xué)們,一旦發(fā)生各種安全事故,第一時(shí)間我們應該怎么辦呢?(生回答)那你們知道哪些電話(huà)號碼呢?下面就請同學(xué)們來(lái)認識一些號碼和標志。請欣賞《電話(huà)號碼和標志》]

  電話(huà)號碼:110---我是110,遇到壞人報告我,除害公正沒(méi)的說(shuō)。

  120---我是120,生病急救報告我,救死扶傷沒(méi)得說(shuō)。

  119---我是119,遇到火災報告我,滅火救人沒(méi)得說(shuō)。

  我們三個(gè),要牢記,隨打隨到,幫助你。

  標志:大街上,遇到我,有誰(shuí)知道我是誰(shuí)?----行人過(guò)馬路。

  為什么大家一見(jiàn)我就跑?有誰(shuí)能告訴我?----電的標志。

  我是一根小火柴,為什么在我身上畫(huà)了一條線(xiàn)?---禁止點(diǎn)火。

  交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場(chǎng)合遵守它,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自護。

  主持人1:同學(xué)們,生命是脆弱的,生命又是如此的寶貴,讓我們珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)。

  主持人2:讓我們從小學(xué)會(huì )自護方法。最后,讓我們在這四句話(huà)中結束今天的班會(huì )吧:(全班齊讀)

  交通標志會(huì )識別,防火用電有方法。

  父母單位和電話(huà),有事聯(lián)系不害怕。

  游戲場(chǎng)所選擇好,安全第一最重要。

  自護常識要掌握,自護能力要提高。

  主持人1:愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,

  主持人2:在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

  合:《珍愛(ài)生命 健康成長(cháng)》安全教育主題班會(huì )到此結束。

  小學(xué)生生命教育的主題班會(huì ) 篇7

  一、活動(dòng)目標:

  1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。

  2、人人樹(shù)立起安全意識,養成相應的行為習慣,遠離危險,珍愛(ài)生命,健康安全地成長(cháng)。

  3、學(xué)習水、火、電、鞭炮、交通、飲食、網(wǎng)絡(luò )、放傳染病等知識,通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性,學(xué)習有關(guān)安全知識,把“安全”牢記心中,做安全知識的小宣傳員。

  二、活動(dòng)準備

  1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(交通、防溺水、防意外傷害、用電、防雷等)。

  2、搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。

  3、搜集交通安全標志。

  4、準備向家長(cháng)、社會(huì )發(fā)出倡議。

  5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  主持詞:

  合:同學(xué)們,緊張忙碌的初一生活結束了,暑期長(cháng)假就在眼前,安全是我們正常生活、學(xué)習、工作的保障,我們要牢記各種安全知識,避免各種危險。我們學(xué)生的安全牽動(dòng)著(zhù)每一位老師和家長(cháng)的心,牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )上的每一個(gè)人。今天,讓我們一起來(lái)舉行《安全伴我行》的主題班會(huì )。希望大家積極參與。

  甲 : 同學(xué)們,在日常生活中,發(fā)生在我們周?chē)蜃约荷磉叺挠|目驚心的例子有許許多多,這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時(shí)上學(xué)放學(xué),在公路上騎車(chē),或者走路,一定要注意交通安全,千萬(wàn)不可騎車(chē)玩雙脫手,不可互相追逐嬉戲,一定要遵守交通法規,在家長(cháng)陪護下不燃放鞭炮,不玩火,不滑冰,不闖紅燈。

  乙:請聽(tīng)歌曲《交通安全三字歌》。

  甲:交通安全與我們密切聯(lián)系,需要我們學(xué)習并熟知有關(guān)的安全標志。

  乙:大屏幕出示《安全標志》,學(xué)生識別。

  甲:當我們背著(zhù)彩色書(shū)包,風(fēng)一般跑出家門(mén),有多少父母一遍遍叮嚀:注意安全!又有多少母親在祈禱:愿你快樂(lè ),祝你平安!我們確實(shí)幼小,在若大的人世間,我們身邊時(shí)常有很多不安全的事情發(fā)生,我相信同學(xué)們也經(jīng)常會(huì )看到或遇到。請聽(tīng)我們班的同學(xué)冷姝錕同學(xué)講《學(xué)游泳》的故事。

  乙:聽(tīng)了這件事,你受到什么啟發(fā)呢?下面請同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>

  甲:在日常生活中,處處都有危險,請看大屏幕。

  你知道這些圖中的行為危險在那里嗎?會(huì )造成什么后果?應該怎樣避免這些危險呢?(出示圖片:放風(fēng)箏、滑冰、點(diǎn)鞭炮傷手和眼的、擦窗、坐車(chē)把頭手伸到窗外的、扒車(chē)、削鉛筆、上下樓梯、危險游戲等)

  讓學(xué)生談看法:

  乙:在日常生活中,我們要細心,養成良好的習慣。那我們如果遇到不安全的事情又該怎樣做呢? 我們可以110。如果沒(méi)辦法打電話(huà),怎么辦呢?請聽(tīng)介紹!

  甲:生活中,我們會(huì )遇到許多看上去很平常的事情,但這些事情有時(shí)也可能暗藏著(zhù)欺騙和危險,我們要注意防范,學(xué)會(huì )自我保護。獨自在家有人來(lái)敲門(mén),問(wèn)清其姓名,若是陌生人,別給他開(kāi)門(mén),不要輕易讓陌生人進(jìn)屋。陌生人闖入家門(mén)可到窗口、陽(yáng)臺高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時(shí)不要隨意和陌生人交談或交朋友。網(wǎng)絡(luò )給我們獲取知識,了解世界提供了許多方便,但如果使用不當,也會(huì )對自己或他人造成傷害。要記。弘娔X用處大,安全使用有講究。網(wǎng)絡(luò )主要用于學(xué)習,不能沉溺于網(wǎng)上游戲,以免荒廢學(xué)業(yè)。不要輕易和網(wǎng)友見(jiàn)面。不要進(jìn)入不健康的網(wǎng)站。不要輕易說(shuō)出家庭地址、電話(huà)或其它資料等等。請同學(xué)們閱讀《安全知識常識問(wèn)答》。

  乙:下發(fā)《安全知識常識問(wèn)答》同學(xué)們學(xué)習。包括:消防、用電安全、樓道安全知識、防傳染。ㄎ荆、防中毒、防綁架、防詐騙、防拐騙、網(wǎng)絡(luò )安全、游泳安全、防交通事故、防鞭炮炸傷、防溺水、防滑冰等

  甲:同學(xué)們,當我們遇到危險不安全事情時(shí)要及時(shí)采取防范措施,關(guān)注自身安全在必要時(shí)我們可以撥打電話(huà)求助。大家跟著(zhù)屏幕齊讀:

  火警電話(huà) 119 急救電話(huà) 120 報警電話(huà) 110

  乙:為了我們的安全,為了我們的幸福,讓我們牢記!

  甲:同學(xué)們,讓大家都來(lái)做一個(gè)注意安全,珍愛(ài)生命的.學(xué)生吧!宣讀《實(shí)驗中學(xué)倡議書(shū)》,下面進(jìn)行《實(shí)驗中學(xué)安全公約》簽名活動(dòng)。

  乙:同學(xué)們,“關(guān)愛(ài)生命關(guān)注安全”主題班會(huì )即將結束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。

  甲: 請班主任講話(huà):

  同學(xué)們,今天我們的主題班會(huì )《關(guān)愛(ài)生命關(guān)注安全》開(kāi)得很成功,希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個(gè)義務(wù)宣傳員,讓我們周?chē)拿恳粋(gè)人都安安全全,健健康康,快快樂(lè )樂(lè ),這就是我們最大的心愿。謝謝大家。

  四、活動(dòng)的鞏固與延伸

  向家長(cháng)、社會(huì )發(fā)出《安全倡議書(shū)》。

  體會(huì ):通過(guò)學(xué)習大家明確了安全的重要性,以及應急處理辦法、預防措施、自己的職責,提高了自己的安全意識。本次學(xué)習收到了良好效果。并通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )發(fā)放《安全倡議書(shū)》,使家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )共同關(guān)注學(xué)生的安全。

  小學(xué)生生命教育的主題班會(huì ) 篇8

  尊敬的各位家長(cháng):您們好!感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(cháng)會(huì )。今天能有機會(huì )坐在一起,是為了一個(gè)共同的心愿,那就是為了孩子的健康、為了孩子的成長(cháng)。

  一、學(xué)校與班級情況:

  雖然新獅小學(xué)面積不大,學(xué)生不多,但取得的榮譽(yù)卻不少。給我印象最深的是婺城區中小學(xué)校園集體舞銀獎(50幾所學(xué)校參加)、婺城區飛人大賽第六名(有33所學(xué)校參加)、還有六年級的何筠獲得全國少兒藝術(shù)人才風(fēng)采大賽金獎等等。我班也獲得了迎奧運跳繩比賽年級組一等獎、教師5個(gè)課題在市里全部獲獎。這些榮譽(yù)跟家長(cháng)對學(xué)校的支持是分不開(kāi)的,更大一部分原因是家長(cháng)對孩子從小的培養。他們抓住孩子的特長(cháng),從一年級開(kāi)始就參加相關(guān)的課余培訓才獲得了今天的成績(jì)。我們班也有很多孩子參加了雛鷹活動(dòng),家長(cháng)們可不要認為只要參加了就水到渠成了,關(guān)鍵還是堅持和努力。希望家長(cháng)們要經(jīng)常檢查孩子課余培訓的學(xué)習進(jìn)展,并能繼續支持學(xué)校工作,積極參加學(xué);顒(dòng),并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

  二、學(xué)習情況:

  我們班的孩子還是比較聰明的,但做作業(yè)非常不仔細,出錯率很高。希望家長(cháng)與老師一起強調這個(gè)問(wèn)題,早日幫孩子改正這個(gè)毛病。

  三、家庭作業(yè)情況:

  所謂家庭作業(yè)就是指在家里完成的.作業(yè),從半個(gè)學(xué)期的反饋情況來(lái)看挺不理想的,三天兩頭出現家庭作業(yè)忘做或漏做的現象,而且是就集中于幾個(gè)孩子。最頭疼的就是背書(shū)情況,我現在要求是2天背一課,但班里至少一半孩子是完成不了的,每天還需花一節課的時(shí)間讓他們背書(shū)。希望家長(cháng)在工作之余不要忘記孩子的學(xué)業(yè)。您辛苦工作不就是為了孩子的將來(lái)嗎?如果從小就對他的作業(yè)習慣不嚴格,以后會(huì )更難教育。從今天起,我們將準時(shí)放學(xué),如果您的孩子由于動(dòng)作慢,作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成,我也不會(huì )把他留在學(xué)校,因為這就是吃力不討好的活兒。所以家長(cháng)們請你們辛苦點(diǎn),每天的家庭作業(yè)務(wù)必負責起來(lái)。檢查好后及時(shí)在家校聯(lián)系本上簽字,也省得我第二天再麻煩你。

  四、需要家長(cháng)配合的常規活動(dòng):

  1、每個(gè)星期一有升旗儀式,提醒孩子穿校服。

  2、星期一至星期五要佩戴好紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾象征著(zhù)紅旗的一角,要經(jīng)常清洗干凈,佩戴整齊,不能當玩具玩,

  3、每天上學(xué)早晨不要遲到,8:00準時(shí)到校,交各科作業(yè)本,擺放好課本,對于自控能力不強的孩子,要盯著(zhù)他進(jìn)校門(mén),不要讓他在校門(mén)口逗留;

  4、有事請事先請假,盡量避免孩子缺課,不要給孩子留下上不上學(xué)可以隨便的印象。

  5、上學(xué)期間不要讓孩子帶任何的零食、玩具和錢(qián)。開(kāi)學(xué)以來(lái),有些孩子的控制能力差,零食和玩具嚴重影響孩子上課的注意。

  五、夏季作息時(shí)間:(致家長(cháng)的一封信):

  六、安全問(wèn)題:

  相信有些家長(cháng)已經(jīng)知道在我們班發(fā)生了一件任何人都不希望看到的悲劇。家長(cháng)把“孩子交給學(xué)校就放手”的想法和做法必須改變了,學(xué)校對未成年學(xué)生將不承擔監護職責。從9月1日七,教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》開(kāi)始施行。即使是在校期間,家長(cháng)依然要為自己未成年孩子的行為承擔相應的俄法律責任。

  1、讀報紙

  2、夏季玩耍:天氣越來(lái)越熱了,安全隱患也越來(lái)越多,特別是池塘邊,請家長(cháng)們一定要吸取這次教訓,節假日監督好孩子的玩耍安全。再加上天氣一熱,孩子就容易中暑,請家長(cháng)每天提醒孩子帶一瓶水,我已經(jīng)在教室里再三強調如果感覺(jué)身體不舒服就要馬上來(lái)跟老師講,我會(huì )及時(shí)處理并通知你們的。

  3、配合老師加強安全教育,在家玩耍時(shí)不要追逐打鬧,不要爬高,上下樓梯不要推推搡搡,要靠右慢行,走鐵樓梯時(shí)一定要扶著(zhù)樓梯扶手,如果要外出必須經(jīng)過(guò)家長(cháng)的同意。

  4、要注意路上安全。據統計,2006年,世界交通事故死亡人數達50萬(wàn)人,其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國交通事故死亡人數則世界排名第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬(wàn)多人,平均每天死亡達300人,這真是一個(gè)比戰爭還要無(wú)情,還殘酷的數字。

  在這里我想先講幾個(gè)交通事故的案例,讓我們引以為戒。

 。ㄒ唬╇S家長(cháng)出行慘死于車(chē)輪下:

 、俳眳^鯉魚(yú)池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋,男,6歲。放學(xué)爺爺接他,站在校門(mén)口準備穿過(guò)馬路回家,這時(shí)他媽媽站在路對面喊他,楊洋就掙脫爺爺牽他的手,向馬路對面跑去,剛跨進(jìn)馬路兩三步,就被左邊駛來(lái)的一輛北京牌吉普車(chē)撞倒并從身上碾壓過(guò)去,當場(chǎng)死亡,他媽媽見(jiàn)此狀,猛撲到楊洋的身上,楊洋!楊洋!從那天起,楊洋的媽媽天天來(lái)到楊洋被車(chē)壓死的地方喊楊洋……。

 、谀习秴^南坪小學(xué)三年級學(xué)生甘小紅,女,9歲。上午,跟隨父母去買(mǎi)魚(yú)苗乘車(chē)返回,下車(chē)后,自己就從客車(chē)前面走,未注意左右來(lái)車(chē),突然橫穿公路,被小貨車(chē)將她撞出8米遠倒地死亡。

 。ǘ┥蠈W(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車(chē)輪下:

 、傩W(xué)一年級學(xué)生周婧,女,7歲。上學(xué)不注意左右來(lái)車(chē)突然跑過(guò)公路,被右邊一輛拉磚的解放牌大貨車(chē)左后輪掛脫10米多遠,左腿骨斷裂,截肢安裝一個(gè)假肢,花一萬(wàn)多元,留下終生殘廢。

 、谝荒昙墝W(xué)生陳卓,女,7歲。下午放學(xué)回家,從人行護欄缺口處進(jìn)入車(chē)行道,并從左邊駛過(guò)一輛車(chē)的尾部突然橫公路,被右邊駛向的一輛9路大客車(chē)當場(chǎng)壓成“肉餅”,圍觀(guān)群眾都流下惋惜的淚水,父親心疼得當場(chǎng)昏死過(guò)去,母親也癱倒在交警隊的辦公室里。

 。ㄈ┰诠飞献分鹜嫠1黄(chē)壓死。

 、傩W(xué)三年級學(xué)生陳渝生,男,10歲。晚飯后與幾個(gè)同學(xué)在渝中區中興路邊玩耍,陳突然跑過(guò)馬路,被一輛大貨車(chē)左前輪碾壓右腿和頭部,送醫院搶救無(wú)效死亡。

 、趦擅型瑢W(xué)公路上玩耍、打鬧,其中一同學(xué)彭偉,8歲,突然跑過(guò)公路,被駛來(lái)的一輛渝州大貨車(chē)碾壓當場(chǎng)死亡。

 、坌W(xué)二年級學(xué)生趙杰,男,8歲。父母在公路邊擺攤,他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí),突然橫穿公路,頭部撞在駛來(lái)的一輛大貨車(chē)后輪上并碾壓,搶救無(wú)效死亡。

  這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂(lè )變成了悲劇,有多少幸;癁闉跤。在每一起交通事故背后,是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人,是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。

  據我了解,班上有32個(gè)孩子是自己步行回家的,其中有20個(gè)孩子回家途中要經(jīng)過(guò)十字路口,這里存在的安全隱患是很大的。孩子剛上二年級,還太小,自己步行回家是很讓人擔心的,所以我希望每個(gè)家長(cháng)都能來(lái)學(xué)校接送孩子。如果你是自己來(lái)接的,請你在致家長(cháng)的一封信上寫(xiě)明來(lái)接,并簽上您的名字。如果您是讓孩子自己回家的,請您寫(xiě)明情況,并簽上您的名字。這樣我也心里有數:來(lái)接的孩子就讓他在教室等,自己回家的呢就多加吩咐。

  1、要時(shí)常檢查一下孩子的小書(shū)包,千萬(wàn)不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些金屬玩具陀螺,銳利的玩具剪刀,鞭炮等,免得害人害己。

  2、飲食衛生:夏天吃的零食又多起來(lái)了,我在學(xué)校是不允許孩子買(mǎi)零食的,請家長(cháng)在家也不要讓孩子吃不干凈不衛生的食物,防止食物中毒。

  家長(cháng)們,讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(cháng),時(shí)刻繃緊安全這根弦,要知道這是做一切事的前提。請家長(cháng)也要提高這方面的意識,想得遠些,為孩子考慮得多些。

  小學(xué)生生命教育的主題班會(huì ) 篇9

  活動(dòng)目的:

  1、宣傳禁毒知識,抵制毒品侵害。

  2、通過(guò)看禁毒展、閱讀材料、自編自演小品、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生了解毒品對人類(lèi)的危害。

  3、進(jìn)一步認識吸毒不僅是對自身的身心健康有危害,而且危害他人,影響社會(huì )秩序。因此吸毒在我國被認定為違法行為,如果吸毒販毒就不再是違法行為,而是犯罪行為。

  活動(dòng)準備:

  1、組織同學(xué)們到貴陽(yáng)市禁毒教育基地參觀(guān)禁毒展。

  2、排練小品:《深淵》。小品講述一個(gè)中學(xué)生從逃學(xué),抽煙,交上壞朋友,受吸毒、販毒者的引誘染上毒癮,走上犯罪道路的過(guò)程。

  3、關(guān)于主題班會(huì )的課件。課件中進(jìn)一步向學(xué)生展示毒品的種類(lèi)、毒品的危害以及歷史上的禁毒斗爭。

  4、環(huán)境布置(黑板上寫(xiě)出主題班會(huì )的標題:珍愛(ài)生命 拒絕毒品)

  活動(dòng)步驟:

  活動(dòng)一:組織學(xué)生參觀(guān)禁毒展,在參觀(guān)過(guò)程中要求學(xué)生做好筆記。

  活動(dòng)二:活動(dòng)育人

  主持人:今天我們班召開(kāi)主題班會(huì )《珍愛(ài)生命 拒絕毒品》。上午我們大家參觀(guān)了禁毒教育展,通過(guò)參觀(guān)大家已經(jīng)初步了解了毒品的危害,為了讓大家更清楚的認識毒品的危害,自覺(jué)遠離毒品,使我們大家健康成長(cháng),請大家首先觀(guān)看由我們班的幾位同學(xué)自編自演的小品《深淵》。

  活動(dòng)三:同學(xué)們觀(guān)看表演

  活動(dòng)四:全班同學(xué)分組討論,結合上午參觀(guān)的禁毒教育展和剛才的.小品演出,談?dòng)^后感小學(xué)“珍愛(ài)生命遠離毒品”主題班會(huì )教案小學(xué)“珍愛(ài)生命遠離毒品”主題班會(huì )教案。

  主持人:同學(xué)們,今天參觀(guān)了禁毒展和小品《深淵》表演,對毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么認識、感想和體會(huì ),就在這次班會(huì )課上談一談,不必長(cháng)篇大論,一句感想、一點(diǎn)體會(huì )、一句表態(tài)的話(huà)都行,現在誰(shuí)先發(fā)言。

  學(xué)生1: 看了剛才的表演,使我重新認識到逃學(xué)造成的嚴重后果。

  學(xué)生2: 逃學(xué)不僅使我們失去學(xué)習的機會(huì ),還會(huì )使我們接觸到很多不好的東西,使壞人有可乘之機。

  學(xué)生3: 看了剛才的表演,使我認識到吸煙的危害,它給毒販創(chuàng )造了機會(huì )。

  學(xué)生4: 我們應該加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習,增強對不良心理因素的抵抗能力。

  學(xué)生5: 通過(guò)剛才的表演,使我認識到毒品對人類(lèi)的危害不論是精神還是身體都是相當嚴重的,我們應該自覺(jué)遠離它。

  學(xué)生6: 看了表演使我明白了一個(gè)道理,交朋友也要慎重。

  活動(dòng)五:利用課件幫助學(xué)生回憶上午參觀(guān)過(guò)的禁毒展

  版塊一:毒品的種類(lèi)。

  版塊二:毒品的歷史。

  版塊三:毒品的危害。

  1、毀滅自己;

  2、危及家人;

  3、危害社會(huì )。

  版塊四:遠離毒品。 通過(guò)一組漫畫(huà)說(shuō)明毒品是碰不得的。

  版塊五:向毒品宣戰。 由歷史上的虎門(mén)硝煙到今天全社會(huì )的禁毒斗爭的一系列圖片展示說(shuō)明了我們國家對吸毒兼販毒犯罪行為的打擊力度。

  活動(dòng)六:主持人:通過(guò)觀(guān)看剛才課件展示的圖片大家都有什么感想?請大家談一談。

  學(xué)生甲:通過(guò)上午的參觀(guān)和剛才的圖片,使我了解不同的毒品攝入體內,都有各自的毒副反應及產(chǎn)生戒斷癥狀,對健康形成直接而嚴重的損害,甚至吸毒過(guò)量以至死亡。所以吸毒是毀滅自己。

  學(xué)生乙:毒品對消化系統、呼吸系統、心血管系統、免疫系統的影響,濫用毒品可導致多種并發(fā)癥的發(fā)生。

  學(xué)生丙:毒品不僅對軀體造成巨大的損害,由于毒品的生理依賴(lài)性與心理依賴(lài)性,使得吸毒者成為毒品的奴隸。

  學(xué)生。洪L(cháng)期吸毒精神萎靡,形銷(xiāo)骨立,人不象人,鬼不象鬼。因此,有人告誡吸毒者:“吸進(jìn)是白色粉末,吐出來(lái)的卻是自己的生命!

  學(xué)生戊:一個(gè)人一旦吸毒成癮,就會(huì )人格喪失,道德淪落,為購買(mǎi)毒品耗盡正當收入后,就會(huì )變賣(mài)家產(chǎn),四處舉債,傾家蕩產(chǎn),六親不認小學(xué)“珍愛(ài)生命遠離毒品”主題班會(huì )教案作文。

  學(xué)生己:吸毒與犯罪如一對孿生兄弟

  吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧,越軌犯罪,嚴重危害人民生命與社會(huì )治安。

  學(xué)生庚:我們現在作為一個(gè)中學(xué)生首先要養成良好的生活習慣,讓那些不良習慣遠離自己,才能使自己自覺(jué)遠離毒品,不受毒品的侵害。

  活動(dòng)七:主持人:通過(guò)剛才這些同學(xué)的發(fā)言,我們知道了:毒品有害身心健康,害已害人,危害社會(huì ),我們要遠離毒品。

  班主任老師總結:同學(xué)們,為了自己、為了家人、為了社會(huì ),請珍愛(ài)生命,遠離毒品。

  活動(dòng)十:活動(dòng)結束。

  在寫(xiě)有“再見(jiàn)”字幕的畫(huà)面中《讓我們蕩起雙漿》的音樂(lè )響起,主題班會(huì )結束。

  小學(xué)生生命教育的主題班會(huì ) 篇10

  教學(xué)內容:學(xué)習防溺水的基本安全常識,懂得珍愛(ài)生命,且培養有關(guān)防范的能力。

  教學(xué)目標:

  1、提高安全意識,愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入課題

  生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

  二、新授

  1、游泳中要注意的問(wèn)題:

  組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。

  學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

  學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結:溺水原因主要有以下幾種:不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病,尤其是心臟病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。

  3、溺水的急救----教師進(jìn)行詳細講解:

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒(méi)有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。

  未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)!

  學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細心觀(guān)察,最后做出總結,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  4、溺水急救方法:

 。1)迅速脫水上岸。

 。2)傾出呼吸道積水。方法一,是搶救者一腿跪地;另一腿屈起,將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上,使其頭足下垂。然后顫動(dòng)大腿或壓兒童背部,使呼吸道內積水傾出。方法二,是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部,使其頭足下垂,當搶救者來(lái)置跑動(dòng)時(shí)就可傾出其呼吸道內積水。傾水的同時(shí)還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的'泥沙和污物,保持呼吸道暢通。注意傾水的時(shí)間不宜長(cháng),以免延誤心肺復蘇。

 。3)對呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者,迅速進(jìn)行口對口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心臟按摩。

 。4)經(jīng)現場(chǎng)初步搶救,若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復正常,可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險的溺水者,應盡快送往醫療單位繼續進(jìn)行復蘇處理及預防性治療。

  三、課堂總結

  1、同學(xué)們小結:通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、教師小結:生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。

  小學(xué)生生命教育的主題班會(huì ) 篇11

  活動(dòng)目的:

  1、情感目標——提高安全意識,愿意自覺(jué)去學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  2、知識目標——初步了解溺水安全的有關(guān)內容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

  3、能力目標——自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  活動(dòng)形式:以討論為主

  一.班會(huì )過(guò)程:

  班長(cháng):我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛(ài)生命,預防溺水呢?

  二. 議一議

  同學(xué)們,這些小朋友為什么會(huì )發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規則呢?

  班長(cháng): 有的學(xué)生私自下水,沒(méi)有成人的陪同下;有的學(xué)生為了逞強好勝,在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底;有的甚至在水里連續游兩個(gè)小時(shí)以上,還做各式各樣的姿勢,這樣很容易因體力不支而溺水;等等。

  三.說(shuō)一說(shuō)

  現在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)游泳安全的知識。

  A:保持自身良好的身體狀態(tài);下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

  B:做好充足準備工作,預防抽筋;做好身體熱身準備工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí),應上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。

  C:營(yíng)造安全游泳的環(huán)境,小心溺水;不要隨興下水,特別是野外;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的.障礙物,很不安全。

  D: 跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,及時(shí)調整方向,確保安全;游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑;要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。

  朱寧:萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們怎樣自救?

  A:萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,同學(xué)們切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜;當發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

  B:對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話(huà),可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。

  陳亞釗:同學(xué)們,若遇到溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀(guān)察清楚位置,從其后方出手救援。當沒(méi)有把握時(shí)不應下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時(shí),怎樣進(jìn)行急救?

  A:將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著(zhù)手指將傷員舌頭拉出口外,解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出;蚣本日呷“牍蛭,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

  B:呼吸停止者應立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復呼吸為止。

  C:心跳停止者應先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復為止。

  四.小結

  今天我們在班會(huì )上通過(guò)多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預防溺水”安全知識的宣傳,包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等,教育同學(xué)要保持高度的安全意識,提高對溺水危害的認識,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。

  經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習,我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識。為了更好的記憶,我在這里給同學(xué)們朗誦詩(shī)歌“防溺水歌”。請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦。

  我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危險,不去深水很重要。

  我防溺水有高招,泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰,預備動(dòng)作不可少。

  我防溺水有高招,解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。

  防溺措施要知道,不可逞能不驕傲!鞍踩倍钟浶闹,遠離危險身體好。

  小學(xué)生生命教育的主題班會(huì ) 篇12

  一、時(shí)間:

  二、地點(diǎn):

  三、班會(huì )主題:珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)

  四、活動(dòng)目的:

  使學(xué)生學(xué)習安全知識,增強安全意識。認識到生命的可貴性,珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)。

  五、現狀:

  當今社會(huì ),由于競爭的激烈,生活節奏的加快,以及社會(huì )、家庭、自身的種種因素,許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問(wèn)題,這無(wú)疑會(huì )對他們緊張的學(xué)習造成不利影響。如競爭的激烈,學(xué)習的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會(huì )丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動(dòng)等等,都會(huì )對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調控意識、方式、方法的不同,會(huì )呈現不同的現象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩,有的厭學(xué)、逃學(xué),有的孤獨封閉,有的亢奮,有的牢騷滿(mǎn)腹,有的生活態(tài)度消極,有的看待問(wèn)題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò ),逃避現實(shí),更有甚者自殺,殺害父母等等。

  六、主持人:

  七、參加對象:

  八、活動(dòng)過(guò)程

  主持人(合)講話(huà):當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛(ài)生命、注意安全。

  《珍愛(ài)生命健康成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  主持人甲:開(kāi)車(chē)的司機心中總有一個(gè)愿望:高高興興上班,平平安安歸來(lái);建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標準:百年大計,質(zhì)量第一!這充分說(shuō)明了安全的重要性?墒,有一些人總是忽視安全,沒(méi)有防范意識,以至釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生,請看小品《課外活動(dòng)》。

  主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做的對嗎?錯在哪里?

  主持人甲:是!這多危險!就是這一把玩具刀,戳傷了同學(xué),落了個(gè)終身遺憾,真可惜!因此,在平時(shí)的課外活動(dòng)中,我們可得隨時(shí)注意安全了呀。那么在學(xué)校里,我們就竟應該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個(gè)選擇題。

  主持人乙:(課件出示)

  1、下課了,不能干什么A打球B追趕打鬧c跳繩

  2、哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)A皮球B三角尺c利器,易染物

  3、哪種行為不對A跳高,跳遠B攀越圍墻,滑樓梯,翻單杠,蕩秋千

  4、上下樓怎樣行:A靠右行B靠左行c左右都可以。

  主持人甲;同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。重視和作好學(xué)校的.安全教育工作是社會(huì )義不容辭的重大責任。珍愛(ài)生命,注意安全應該從“我”坐起,持之以恒!

  安全知識我們要月月講,天天講。下面,我們來(lái)進(jìn)行安全知識小問(wèn)答。

  消防知識問(wèn)答:

  1、室內裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,可燃材料)

  2、電器線(xiàn)路破舊應該怎么樣?(及時(shí)修理更換)

  3、電路保險絲燒斷,用銅錢(qián)代替對嗎?(不對)

  4、發(fā)現火災怎么辦?(趕快撥打119)

  5、攜帶易燃物品乘公共汽車(chē)?(錯)

  6、在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)

  7、消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?(不行)

  8、火災襲來(lái)時(shí),應該怎么樣做?(迅速疏散,逃生)

  9、乘坐汽車(chē)時(shí),手和頭能往外伸嗎?(不能)

  10、外出野炊,怎樣做才能離開(kāi)?(撲滅明火)

  11、發(fā)現有人煤氣中毒,我們應該怎么樣做?(關(guān)閥,開(kāi)窗,將病人依到室外)

  12、小孩外出游泳時(shí),要不要大人帶(要)

  13、萬(wàn)一身上著(zhù)火了,該怎么辦?(就地打滾或用厚衣物覆蓋,壓滅火苗)

  14、跳高跳遠時(shí),在什么地方最安全?(沙坑里)

  15、假如發(fā)了洪水,該往什么地方逃(高處)

  主持人甲:下面請聽(tīng)我們的小記者為我們報道一則新聞。

  學(xué)生記者:幾個(gè)星期前,某校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之余,更多的是覺(jué)得生命的意義受到了過(guò)輕的估量

  人生在世是不能只為自己活的。人從出生開(kāi)始,就同社會(huì ),同家庭,同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系,也承擔起了一分責任,而無(wú)論遇到什么困難,我們都不能,也不該丟掉這分責任。說(shuō)的嚴格點(diǎn),誰(shuí)都沒(méi)有隨意浪費生命的權利,跟何況是毀滅?

  生命是珍貴的,而更珍貴的是學(xué)會(huì )熱愛(ài)和珍惜生命。死,不是解脫,而是逃避。請擔負起自己的責任來(lái),不是單活著(zhù)就算了,還要活著(zhù)熱烈而起勁?嚯y是一筆財富,要知道,只有實(shí)實(shí)在在的體驗苦難,體驗失敗,體驗等待,人才能真正變的充實(shí)起來(lái),堅強起來(lái)。

  人生有限,要做的事還很多,不要任憑生命再去做流逝和傷感了,把該屬于我們的生命好好活完吧!

  主持人乙:原同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命的風(fēng)帆,字知識的海洋里乘風(fēng)破浪!下面請班主任講話(huà)。

  班主任:今天的《珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)》主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展的比較成功,我們是21世紀的主任,是祖國的未來(lái),民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識,牢固樹(shù)立安全意識。只有這樣,我們才能健康地成長(cháng),才能在老師的悉心哺育下一天天長(cháng)大一天天成熟。

  班會(huì )宣布結束。

  小學(xué)生生命教育的主題班會(huì ) 篇13

  班會(huì )目的:

  通過(guò)這次主題班會(huì ),進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;珍惜生命,健康成長(cháng)。

  班會(huì )準備:

  1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

  2、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命愛(ài)護生命”主題班會(huì )八個(gè)字。

  3、準備一些相應的圖片、課件。

  班會(huì )過(guò)程:

  一、圖片導入。

  師:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自救自護。今天的主題班會(huì )是“珍惜生命愛(ài)護生命!”你們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。你們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機的新一代?墒,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的'災難在我們身邊,請看圖片。

  1、看圖片

  同學(xué)們,當我們面對熊熊大火時(shí),你是選擇慌不擇路還是冷靜逃脫?當我們面對兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機智自救?當你面對網(wǎng)絡(luò )游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?當我們過(guò)馬路時(shí),你是橫沖直撞還是走斑馬線(xiàn)?

  小結:這種.種的情景,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己,只會(huì )在你人生路上留下痛苦的一筆。生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。請看小品《踢球》

  2、小品

  a:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買(mǎi)的?

  b:前天,是爸爸給我的生日禮物。

  a:借給我踢踢吧,只要十分鐘。

  b:現在?

  a:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。

  b:這可是在公路邊,不行呀。

  a:沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

  b:好吧。╝、b踢球兩個(gè)來(lái)回。)

  a:看球。ㄇ虮惶叩焦分虚g)

  b:怎么辦?我的球……

  a:沒(méi)關(guān)系,我去撿。

  b:算了吧,這么多車(chē)。來(lái)來(lái)往往,我怕……

  a:怕什么,你等著(zhù)。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車(chē)路過(guò)……)

  3、同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對嘛?錯在哪里?

  師:是!這多危險!為了小小的足球,送上一個(gè)生命,真可惜!在學(xué)校里,我們應該怎樣注意安全呢?

  二、通過(guò)課件讓學(xué)生干好的了解怎么注意校園安全。

  1.下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。(課件出示)

  a、下課了,不能干什么:①看書(shū)。②追趕打鬧。③在教室打球。

  b、哪些東西不準帶進(jìn)學(xué)校。①皮球。②利器、易燃物品。

  c、哪些行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③玩火柴。④爬窗戶(hù)。⑤玩危險玩具。

  d、上下樓梯怎樣走?①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。

  小結:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。

  三、請聽(tīng)兒歌:(全班)

  小朋友,我問(wèn)你,自我保護可知道?

  隨你問(wèn),隨你考,安全保護有六條。

  第一條,最關(guān)鍵,不碰插座不玩電,

  過(guò)馬路,兩邊看,紅燈亮走斑馬線(xiàn)。

  坐汽車(chē),坐火車(chē),頭手不伸窗外邊。

  你的家,住高樓,不爬陽(yáng)臺翻筋斗。

  水果刀,大人用,等我長(cháng)大才能動(dòng)。

  家里人,都不在,誰(shuí)叫我都不離開(kāi)。

  我是媽媽的乖孩子,自我保護最安全。

  師小結:父母給了我們寶貴的生命;老師教育我們珍愛(ài)生命;警察叔叔為了我們的生命,付出了辛勤的勞動(dòng)。我們一定要珍惜自己的生命,愛(ài)護自己的生命。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花!謝謝大家!播放歌曲《祝你平安》,主題班會(huì )結束。

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