誠信教育主題班會(huì )的感想作文
導語(yǔ)：誠信是指誠實(shí)、守信。誠實(shí)，是指言行跟內心思想一致，不說(shuō)假話(huà)，不做明知不對的事情。下面是小編整理的一些關(guān)于班會(huì )的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
誠信教育主題班會(huì )的感想作文一：
“誠信廉潔”作為我國優(yōu)良的傳統文化，是我們每個(gè)人都應該具備的品質(zhì)，尤其當代青年大學(xué)生--祖國栽培的重點(diǎn)對象，具備“誠信廉潔”的品質(zhì)顯得更為重要，本次班會(huì )主題《大學(xué)生誠信廉潔教育》讓我領(lǐng)會(huì )到了濃濃的誠信廉潔氛圍，同時(shí)班會(huì )上同學(xué)們通過(guò)歌曲、演講、朗誦、小品等各種形式對于誠信廉潔的注釋?zhuān)屛颐靼琢苏\信廉潔的重要性，“誠信廉潔”的品質(zhì)不僅關(guān)系到我們個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到我們社會(huì )的未來(lái)的發(fā)展。
談起廉潔教育，可能很多人都會(huì )認為這只是對領(lǐng)導干部提出的要求。事實(shí)上，這種理解是片面的。廉潔教育絕對不僅僅包括反腐倡廉，其內涵和外延都是非常廣泛的。廉潔教育不是一種約束，而是一種道德規勸。‘勿以惡小而為之’，培養良好的道德習慣應該從娃娃就抓起。而作為中國共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的大學(xué)驕子更是有必要樹(shù)立良好的道德意識。因此，把廉潔教育深入開(kāi)展到學(xué)校是非常重要的。
誠信是指誠實(shí)、守信。誠實(shí)，是指言行跟內心思想一致，不說(shuō)假話(huà)，不做明知不對的'事情。守信，就是講信用，不失信，“言必信，行必果”�！吨芤住酚�“君子進(jìn)德修業(yè)，忠信，所以進(jìn)德也，修辭立其誠，所以居業(yè)也。”孔子曾說(shuō)“自古皆有死，民無(wú)信不立。”古人關(guān)于“誠信”的上述代表性觀(guān)點(diǎn)，在今天仍具有現實(shí)意義和借鑒價(jià)值。
誠實(shí)守信是我們每個(gè)人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會(huì )同樣以誠相待。古語(yǔ)說(shuō)“一諾千金”，無(wú)論是在日常生活中，還是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，誠信都是最基本的準則。但是，遺憾的是，現在我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┤艘�(jiàn)利忘義，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。所以，我認為“八榮八恥”中的“以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”，可以說(shuō)是切中了時(shí)弊，非常重要。因此，我們青少年也應該努力培養自己的誠信意識，從小事做起，做一個(gè)堂堂正正的人。
“誠信”是處理個(gè)人與社會(huì )，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規范，是發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本行為規范，是社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人的基本素質(zhì)要求。建立和完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制，要求全社會(huì )各個(gè)單元都要堅持以誠為本，以誠立信。黨和國家強調進(jìn)程依法治國與以德治國并重，具體落實(shí)到高等學(xué)校就是要堅持依法辦學(xué)與以德治校并舉。我們呼喚建立規范、科學(xué)、操作性強的大學(xué)生誠信度評價(jià)體系。
因此，我們要時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀研究生的標準嚴格要求自己，讓美好的思想融入靈魂，讓文明的行為成為一種習慣，為周?chē)娜藰?shù)立好的榜樣，以此期待大學(xué)校園和諧氛圍的不斷形成。當一所所大學(xué)成為一面面鮮艷的旗幟，在中華大地上處處飄揚，呈現一派勃勃生機之時(shí)，民族的振興、國家的繁榮指日可待。
政法系11級思政五班
20XX/10/22
誠信教育主題班會(huì )的感想作文二：
聽(tīng)了十二中高一(3)班的主題班會(huì )，讓有可能在未來(lái)能當上老師的我多少有點(diǎn)感觸。這個(gè)班會(huì )，應該算是一個(gè)成功的班會(huì )。在班主任的指導下，讓同學(xué)們自己主持整個(gè)班會(huì )，紊而不亂，緊緊圍繞“誠實(shí)守信”這個(gè)主題進(jìn)行展開(kāi)一系列的活動(dòng)，過(guò)程井井有條。尤其是班主任在整個(gè)班會(huì )中起到的舉足輕重的作用，以及在背后付出的努力。
一個(gè)好的班會(huì )是能激發(fā)同學(xué)的`思維，陶冶性情，并且能起到一定的教育效果的，讓同學(xué)們在活動(dòng)中受到正面的啟發(fā)，是有百益而無(wú)一害的。但是一個(gè)好的班會(huì )必須首先出自班主任之手，需要班主任策劃40分鐘內的一系列活動(dòng)，而且班主任不僅要有專(zhuān)業(yè)知識，還要具備一定的領(lǐng)導能力、組織能力和總結能力，才能讓同學(xué)們對你信服，然后按照你設計的活動(dòng)進(jìn)行下去。所以要想做一個(gè)好的班主任，其實(shí)并不那么容易。
在這個(gè)班會(huì )中，我注意到班主任在整個(gè)過(guò)程中的表現。班主任在全程中并未參與任一活動(dòng)，他放手由同學(xué)自己進(jìn)行，而自己卻退居講臺一角，默默的觀(guān)看自班同學(xué)的演示。但是，你尚且未注意到他的默默無(wú)聞，但是我注意到了。期間，他并未完全地卸下班主任的包袱，盡管全權交由同學(xué)主持，但是他還是用他的一雙眼睛掃視整個(gè)現場(chǎng)，并時(shí)不時(shí)的在班上的邊邊緩緩的走動(dòng)，因為他在維持紀律。作為一個(gè)班主任，首先應當管理好班級的紀律，才能往下進(jìn)行傳授和行動(dòng)。尤其讓我覺(jué)得特別值得學(xué)習的地方是，他在整個(gè)過(guò)程中處之泰然，毫無(wú)羞澀不自然之舉。我想起老師的話(huà)以及根據自身實(shí)習的經(jīng)歷想到，一個(gè)老師在講臺上不講話(huà)比他講話(huà)更難，除非內心足夠強大。當我們在小教室里演示講課時(shí)，若突然忘記某一要點(diǎn)而停頓時(shí)，通常會(huì )覺(jué)措手不及。遇到這種情況，我們在小教室里演示尚且覺(jué)慌亂不自然，何況在這個(gè)聚集了幾百號人的大教室里，站上了四十多分鐘呢?
在班會(huì )結束后，這位班主任對我們大家說(shuō)：“像這種比較大型、需要正規的班會(huì )，他整整用了三個(gè)晚上熬夜做出，并且在昨晚還熬夜做出最后的準備。”且不去說(shuō)別的，就為班主任這顆重視負責的心，我們都應該給他掌聲。班會(huì )的成功，老師在黑夜里挑燈案牘以及老師的緊張擔心情緒，同學(xué)們可知道呢?
誠信教育主題班會(huì )的感想作文三：
上周四下午三四兩節課，學(xué)校全校范圍內舉辦了主題為“增強誠信意識，學(xué)會(huì )辨別真善美”班會(huì )課。此次主題班會(huì )的目的是為了強化學(xué)生行為規范教育，引導學(xué)生追求真才實(shí)學(xué)、擁有博愛(ài)之心、立志成才報國，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構建和諧校園，要求學(xué)生能結合自己的實(shí)際、身邊發(fā)生的人和事談了自己的看法，并對自己及身邊的人和事進(jìn)行剖析，分析原因、尋找對策。
在以往的主題班會(huì )班會(huì )活動(dòng)中，我往往以自己講解為主，忽略了學(xué)生的參與。這次，應學(xué)校要求，我決心放手讓學(xué)生自己搞，心里卻不無(wú)擔憂(yōu)：不知道搞成什么樣呢，實(shí)在不行還是我點(diǎn)兵遣將，再來(lái)一言堂吧。我把班團委的幾個(gè)干部叫過(guò)來(lái)，先簡(jiǎn)單地說(shuō)了這次活動(dòng)的目的和要求，還以為學(xué)生們還要這困難那困難地推諉，不料學(xué)生們竟然二話(huà)沒(méi)說(shuō)，答應得很爽快，這讓我大為意外，我不由得開(kāi)始期待這次班會(huì )課。
接下來(lái)的.幾天，我看見(jiàn)班上的學(xué)生忙忙活活的，好像有的人在組織小合唱，有的人在串臺詞，團支書(shū)還帶了幾個(gè)人跟我請假說(shuō)要利用中午時(shí)間排練小品。天，他們真得很重視這個(gè)主題班會(huì )，竟然是要搞出什么名堂的樣子，我心里不由地感動(dòng)起來(lái)。我希望他們能搞得很象樣子，特地把幾個(gè)牽頭的叫來(lái)，問(wèn)了一些細節方面的問(wèn)題，如主持人、音樂(lè )的事先準備等等情況，他們都說(shuō)安排好了，只是說(shuō)到時(shí)要用我的電腦放音樂(lè )。我心里放心多了，想想自己就做個(gè)放音樂(lè )的DJ吧。
正式演出終于開(kāi)始了，我特地帶上了數碼相機。沒(méi)用我說(shuō)話(huà)，學(xué)生自己把場(chǎng)地布置好了，黑板上也寫(xiě)了宣傳標語(yǔ)。主持人是我們副班長(cháng)潘道燕和特會(huì )說(shuō)話(huà)的徐小雨，兩個(gè)人還準備了發(fā)言詞，說(shuō)話(huà)還挺溜的，還不時(shí)地關(guān)照我什么時(shí)候放什么音樂(lè )甚至拍照的角度等等。說(shuō)實(shí)在的，我沒(méi)有想到他們竟然搞得形式活潑多樣，除了個(gè)別學(xué)生發(fā)言，還有8人演的《誠信天使》小品、配樂(lè )詩(shī)朗誦、個(gè)人獨唱和小合唱，還有集體宣誓和簽字儀式，整個(gè)主題班會(huì )的氣氛搞得很熱鬧，學(xué)生們都很興奮，掌聲陣陣，參加我班主題班會(huì )的吳慧琴老師說(shuō)我們班學(xué)生很有才，我也非常開(kāi)心，照片拍個(gè)不停，因為主持人說(shuō)了要給每個(gè)表演的人留個(gè)紀念。
主題班會(huì )結束后，把給學(xué)生拍的照片上傳到班級QQ群后，我的心情還久久不能平靜。這次活動(dòng)說(shuō)明：學(xué)生是有潛力可挖的，只要給他們一個(gè)表現的機會(huì )，他們就會(huì )給你一個(gè)驚喜!以前我忽視了學(xué)生的能力，也沒(méi)有充分地調動(dòng)他們的積極性，班會(huì )課變成了批評課、聲討課，老師費勁不少，學(xué)生還嫌厭煩，并沒(méi)有達到應有的教育目標。象這種主題班會(huì )，學(xué)生自編自導，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造力，也活躍了學(xué)生業(yè)余生活，值得今后堅持搞下去。在這個(gè)過(guò)程中，班主任并不是無(wú)事可做，班主任的工作重點(diǎn)在于：應根據本班學(xué)生特點(diǎn)，積極引導學(xué)生參與主題班會(huì )的方案設計，充分發(fā)揚民主，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，啟發(fā)和協(xié)同學(xué)生選擇一些既富有教育意義又生動(dòng)活潑的好形式，然后再進(jìn)行科學(xué)合理的有效結合，構筑主題班會(huì )的框架。這樣，才能使學(xué)生得教于樂(lè )，真正達到主題班會(huì )的教育目的。這樣的主題班會(huì )開(kāi)得才有意義，才值得提倡和堅持下去。
20XX.10.28
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