2016誠實(shí)守信的主題班會(huì )

　　導語(yǔ)：下面是小編整理的一些關(guān)于誠實(shí)守信的教育主題班會(huì )，供參考學(xué)習，希望能幫助到您。

　　誠實(shí)守信主題班會(huì )

　　教育目標：

　　認知：

　　知道誠實(shí)守信的基本含義;懂得誠實(shí)守信的重要性和撒謊、不講信用的危害。

　　情感：

　　1、愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。

　　2、對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。

　　行為：

　　1、努力做到說(shuō)話(huà)做事誠實(shí)、不撒謊。

　　2、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，作出承諾后努力兌現。

　　教育重點(diǎn)：懂得誠實(shí)守信的重要性;做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　課前準備：

　　課前布置學(xué)生搜集有關(guān)誠信的資料、學(xué)生自制一張書(shū)簽、多媒體課件、調查表、小品等

　　一、誠信調查，導入新課

　　1、每生發(fā)一張查表

　　選擇：

　　(1)拾到他人錢(qián)包，你會(huì )()

　　A據為己有B找到失主，交還錢(qián)包C交還錢(qián)包，索要報酬

　　(2)昨晚忘記做作業(yè)了，早上組長(cháng)收作業(yè)時(shí)，你會(huì )()

　　A告訴組長(cháng)忘記寫(xiě)作業(yè)了B騙組長(cháng)說(shuō)掉在家里了

　　C把別人的本子當成自己的來(lái)交

　　(3)你約了朋友出去玩，媽媽卻說(shuō)要帶你出去玩，你會(huì )()

　　A跟著(zhù)媽媽去B和媽媽說(shuō)明原因，和朋友去

　　(4)今天你是學(xué)校值日生，發(fā)現自己班上有兩個(gè)同學(xué)打架，你會(huì )()

　　A記下來(lái)，班級扣分B當做沒(méi)看見(jiàn)，不扣自己班上的分

　　(5)假如你是推銷(xiāo)員，明知你推銷(xiāo)的商品有缺陷，你應對顧客()

　　A只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺點(diǎn)B講清商品的真實(shí)情況

　　C什么也不說(shuō)，由顧客自己決定

　　請在符合自身情況的表格中打“√”

　　從未出現

　　偶爾出現

　　經(jīng)常出現

　　抄襲作業(yè)

　　考試作弊

　　言而無(wú)信

　　2、要求學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)，不需要寫(xiě)姓名，不需要交。

　　3、教師過(guò)渡：如果你剛才是真實(shí)地填寫(xiě)了這張調查表，那就是誠信的表現。什么是誠信呢?學(xué)生自由發(fā)言。

　　4、出示誠信名片：“誠信”即誠實(shí)、守信。“誠”就是誠實(shí)、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落。“信”就是守信、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現。

　　5、讓學(xué)生讀、記，明確誠信的含義。

　　二、故事討論，知道誠信的重要性

　　1、聽(tīng)《手捧花盆的孩子》的故事錄音，邊聽(tīng)邊想：為什么端著(zhù)空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人?

　　2、交流。

　　3、教師小結：因為楊平的誠實(shí)讓他能成為王位的繼承人，這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要!

　　4、學(xué)生結合搜集到的資料來(lái)談?wù)\信的重要性。

　　三、小品表演，明白丟失誠信的危害。

　　1、過(guò)渡：誠信如此重要，那么丟掉了誠信會(huì )是怎樣的呢?

　　2、小品表演。

　　有一個(gè)人急匆匆趕往外地應聘，他身上背著(zhù)“美貌”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”、“誠信”、“愛(ài)情”、“才華”、“健康”7個(gè)背囊。當他過(guò)江時(shí)，由于船小，東西太多，隨時(shí)都有沉沒(méi)的危險。面對這種情況，艄公要他扔下一個(gè)背囊，再三權衡，他把“誠信”扔下了水……

　　后來(lái)，他輾轉于醫院、銀行、學(xué)校、政府機關(guān)、廠(chǎng)礦企業(yè)等地尋找工作，都不被錄用。模擬當時(shí)的情景表演。

　　3、討論：為什么這個(gè)人輾轉各處尋找工作，都不能被錄用呢?

　　4、教師小結：坐船人首先拋開(kāi)了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路上，不管遇到什么風(fēng)浪，我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生：是誠信。是啊，“誠信”才是人生真正的擺渡人啊!

　　5、學(xué)生結合搜集到的資料來(lái)談沒(méi)有誠信的危害。

　　四、詩(shī)歌欣賞

　　1、過(guò)渡：誠信如此重要，讓我們一起追求誠信，攜手誠信。

　　2、欣賞詩(shī)歌《追求誠信，攜手誠信》

　　3、學(xué)生以自己喜歡的方式讀《追求誠信，攜手誠信》

　　五、事例辨析，指導行為

　　1、過(guò)渡：我們身邊肯定有很多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，請看下面的事例，你認為他們做得對嗎?為什么?如果不對，該怎么做?

　　2、出示事例：

　　(1)在一次數學(xué)考試時(shí)，小明有一道題做不出來(lái)，他就偷偷看了同桌的`試卷。

　　(2)王娟的爸爸參加了援藏醫療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況，王娟決定不把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。

　　(3)一次語(yǔ)文考試，小軍考了不及格，老師讓同學(xué)回家給家長(cháng)簽名，而小軍怕爸爸、媽媽批評他，自己簽上了媽媽的名字。

　　3、小組討論，交流。

　　(對于第二個(gè)事例，要讓學(xué)生明白不誠實(shí)和善意的謊言的區別，王娟不把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸，是為了不讓爸爸擔心。)

　　六、啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，和不誠信說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　1、過(guò)渡：我們同學(xué)也許曾經(jīng)有過(guò)不誠信的行為，請大家把它們寫(xiě)下來(lái)，撕成碎片，揉成團，扔進(jìn)紙簍里，和不誠信說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

　　2、學(xué)生行動(dòng)起來(lái)。

　　3、教師小結：我們曾經(jīng)有過(guò)的不誠信的行為，那已經(jīng)成為了過(guò)去，改正了，以后不再犯了，你還是好樣的。就像《木偶奇遇記》中的小木偶，每次說(shuō)謊后，他的鼻子就長(cháng)一些，他的鼻子長(cháng)得比個(gè)子還長(cháng)。后來(lái)，他改正了缺點(diǎn)，成為了一個(gè)誠實(shí)的孩子，他的鼻子又恢復了原樣了。

　　七、制定誠信公約。

　　1、過(guò)渡：我們已經(jīng)和不誠信說(shuō)了“再見(jiàn)”，誠信是美，誠信是金，讓我們共同來(lái)制定誠信公約。

　　2、要求：課前每人自制一張書(shū)簽，小組共同討論，選擇有價(jià)值的寫(xiě)在書(shū)簽上，以備經(jīng)常提醒自己。

　　八、再次調查，糾正行為。

　　1、對原來(lái)的調查表，修改一下，再次調查。上了《誠實(shí)守信》這一節班會(huì )課，你應該有了正確的選擇。

　　選擇：

　　(1)拾到他人錢(qián)包，你會(huì )()

　　A據為己有B找到失主，交還錢(qián)包C交還錢(qián)包，索要報酬

　　(2)昨晚忘記做作業(yè)了，早上組長(cháng)收作業(yè)時(shí)，你會(huì )()

　　A告訴組長(cháng)忘記寫(xiě)作業(yè)了B騙組長(cháng)說(shuō)掉在家里了

　　C把別人的本子當成自己的來(lái)交

　　(3)你約了朋友出去玩，媽媽卻說(shuō)要帶你出去玩，你會(huì )()

　　A跟著(zhù)媽媽去B和媽媽說(shuō)明原因，和朋友去

　　(4)今天你是學(xué)校值日生，發(fā)現自己班上有兩個(gè)同學(xué)打架，你會(huì )()

　　A記下來(lái)，班級扣分B當做沒(méi)看見(jiàn)，不扣自己班上的分

　　(5)假如你是推銷(xiāo)員，明知你推銷(xiāo)的商品有缺陷，你應對顧客()

　　A只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺點(diǎn)B講清商品的真實(shí)情況

　　C什么也不說(shuō)，由顧客自己決定

　　請在符合自身情況的表格中打“√”

　　從未出現

　　偶爾出現

　　經(jīng)常出現

　　不再出現

　　抄襲作業(yè)

　　考試作弊

　　言而無(wú)信

　　2、反饋，并說(shuō)說(shuō)為什么這么做。

　　九、誠信宣誓。

　　右手握拳，師生共同宣誓：

　　言必行，行必果。

　　知之為知之，不知為不知。

　　以誠信換取誠信，

　　以誠信收獲成功。

　　用誠信開(kāi)啟知識之窗，

　　用誠信鼓起上進(jìn)之帆。

　　我誠信，我光榮，

　　我誠信，我自尊，

　　我誠信，我成功!

　　十、教師小結。

　　讓我們每個(gè)人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會(huì )更好!

　　誠實(shí)守信主題班會(huì )(三)

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，使廉正之風(fēng)走進(jìn)校園，深入學(xué)生的心底，從小培養學(xué)生的廉正意識，增強自覺(jué)性，樹(shù)立正確的道德觀(guān)。培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養，做一個(gè)誠實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎。

　　活動(dòng)準備：收集有關(guān)古今中外廉潔自律的故事。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事引入，樹(shù)立意識

　　1、師：我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史、燦爛文化的大國。在5000年的歷史長(cháng)河中，中華文化哺育著(zhù)中華兒女。中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節約、正直無(wú)私、自律自強的民族。古往今來(lái)有多少清廉的干部，儉以養德，廉以立身，為國為民，流芳百世。

　　講述故事《兩袖清風(fēng)的于謙》

　　2、師：聽(tīng)了這個(gè)故事，你想說(shuō)什么?你還知道哪些這樣的故事?講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

　　3、交流故事。(如：司馬遷拒禮;周恩來(lái)無(wú)私奉獻;包公剛正不阿……)

　　二、聯(lián)系生活，辨析行為

　　1、學(xué)生表演：

　　一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開(kāi)了同學(xué)的文具盒，拿起筆，自言自語(yǔ)地輕聲說(shuō)起話(huà)來(lái)：真漂亮啊!如果我有了它們，畫(huà)的畫(huà)就更漂亮了!現在大家都不在，我把它們拿走吧!可是，這樣做行嗎?

　　2、師：這位小朋友正在猶豫著(zhù)，快點(diǎn)告訴他怎么辦吧!

　　3、小結：這就是我們身邊的故事。請同學(xué)們記住一句話(huà)：不是自己的東西絕對不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個(gè)廉潔的好孩子。

　　4、(生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時(shí)，購買(mǎi)東西時(shí)多找錢(qián)，差同學(xué)給優(yōu)秀同學(xué)東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機點(diǎn)評)

　　5、情景辨析，下面的做法對嗎?為什么?

　　(1)出示：

　�、侔嗉増D書(shū)角的書(shū)我很喜歡，但我不能把它帶回家。()

　�、诶蠋熡脕�(lái)獎勵的獎?wù)戮头旁谥v臺上，我表現不好，也自己上臺去拿一個(gè)。()

　�、劢裉焓俏易鲋等瞻嚅L(cháng)，我給自己多發(fā)獎?wù)隆?)

　�、芙裉焓俏业暮门笥炎鲋等瞻嚅L(cháng)，我偷偷地要他多發(fā)獎?wù)陆o我。()

　�、萦州喌矫吭碌陌喔刹窟x舉了，我事先叫好朋友都投我的票。()

　�、尬覍�學(xué)習好的同學(xué)犯錯從來(lái)不管，對學(xué)習差的同學(xué)犯錯，我就告狀。()

　　(2)小組討論，然后交流，并且要說(shuō)明理由。

　　(3)師小結：在我們日常生活中講廉潔，其實(shí)就是要我們實(shí)事求是，做一個(gè)不弄虛作假的孩子，做一個(gè)誠實(shí)的孩子，做一個(gè)有原則，講信用的孩子。

　　(4)一起讀一讀：誠實(shí)勇敢、知錯能改;自幼廉潔，不貪小便宜;實(shí)事求是，公平公正。

　　三、活動(dòng)鞏固，升華情感

　　1、舉行《拍賣(mài)會(huì )》活動(dòng)

　　(1)宣布竟價(jià)規則：假定每個(gè)同學(xué)手上都有五百元，最高價(jià)買(mǎi)斷者得到此品質(zhì)。

　　(分別拍賣(mài)：第一項品質(zhì)是“自信”，底價(jià)為“五十元”。第二項品質(zhì)為“誠信”，底價(jià)為100元。)

　　(2)學(xué)生競價(jià)。

　　(3)請出價(jià)最高者說(shuō)說(shuō)為什么買(mǎi)這項品質(zhì)?

　　2、欣賞演講《誠信，為人的美德》。

　　誠信是中華民族的傳統美德，誠信是一種高尚的思想品德毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、宋慶齡，在這些偉人中，哪個(gè)不是誠信的人，其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的，她也是中華民族杰出的女性之一。在宋慶齡當了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節那天和小朋友們一起過(guò)節日�？墒悄翘焯鞖馔蛔�，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì )來(lái)了，當她們失望地望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車(chē)奇跡般地出現在校園門(mén)口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說(shuō)了一句話(huà)：“既然我說(shuō)了，就得守信。”

　　宋慶齡奶奶走了，但她卻把一筆無(wú)比寶貴的精神財富——誠信留給了世人，縱使時(shí)光流逝，這筆財富閃耀著(zhù)永恒的光輝。從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動(dòng)，誠信更是一根堅強不屈的脊梁。你想成為一個(gè)高尚的人嗎?你想有所作為嗎?那么，請你首先擁有做人的美德——誠信吧!

　　3、齊讀廉潔童謠：

　　《八榮八恥拍手歌》

　　你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。

　　你拍二，我拍二，愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)伙伴。

　　你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。

　　你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。

　　你拍五，我拍五，團結友愛(ài)講互助。

　　你拍六，我拍六，做事誠實(shí)不能丟。

　　你拍七，我拍七，參加勞動(dòng)要積極。

　　你拍八，我拍八，自覺(jué)遵紀又守法。

　　你拍九，我拍九，克服困難爭上游。

　　你拍十，我拍十，知曉榮辱會(huì )做事。

　　四、總結：

　　師：今天，跟同學(xué)們一起開(kāi)展了這個(gè)有意義的活動(dòng)，讓我感慨萬(wàn)千，一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。愿誠信的種子撒滿(mǎn)你們心的空間;愿廉潔之花開(kāi)遍我們大地。讓我們從小學(xué)做人，做一個(gè)誠實(shí)守信，堂堂正正的人。老師相信在今后的生活中、學(xué)習中也能看見(jiàn)你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現自己的諾言。有信心嗎?