精選班會(huì )課的作文集合十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的班會(huì )課的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
班會(huì )課的作文 篇1
本周我們班上了一節班會(huì )課，這節課就在本周五，班會(huì )課的主題是“緬懷先烈，學(xué)會(huì )感恩”。
星期五上午，大隊長(cháng)為本次班會(huì )所需要的準備進(jìn)行安排與排練。
首先，我們的兩位大隊長(cháng)組織了四個(gè)小隊長(cháng)開(kāi)了一次小型的會(huì )議，告訴她們，有什么任務(wù)，安排，讓她們各自對準備好的文章進(jìn)行對組員的安排、練習。會(huì )議開(kāi)完后，練習開(kāi)始。我們小組表演的是《小兵張嘎》，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的安排后，我們自己就練習了幾次，就等待下午的表演了。中午，大家吃完飯后，幾個(gè)美術(shù)小組的骨干成員便上黑板布置下午需要的墻報。他們畫(huà)完后，我一下就看明白這幅畫(huà)是什么意思。這幅畫(huà)畫(huà)得十分生動(dòng)，在近處，有幾個(gè)小姑娘在一張桌子上放上先人的照片與貢品，他們悲傷的***香祭拜；遠處的墓地里也有一位小姑娘在掃墓。下午，班會(huì )正式開(kāi)始。經(jīng)過(guò)大隊長(cháng)簡(jiǎn)單的介紹了清明節的由來(lái)和幾道知識問(wèn)答后，以小組為單位的表演就開(kāi)始了。先是第四小組進(jìn)行表演，他們的表演十分順利和成功。輪到我們小組表演了，表演開(kāi)始的那一刻，我的內心充滿(mǎn)了緊張，我怕我們的表演會(huì )出洋相。后來(lái)，事實(shí)的確是這樣，鄺冠棠和李貝銘斷斷續續的才把一句較長(cháng)的話(huà)讀完，鄺嘉慧她們把上一個(gè)組合說(shuō)的話(huà)重復了一遍。不過(guò)，我認為他們都已經(jīng)盡力了，特別是何雨霏，她一個(gè)字都沒(méi)有讀錯。
這次班會(huì )不僅讓我知道了關(guān)于清明節的習俗，還讓我知道了前輩的許多英雄事跡，真是受益匪淺��！
班會(huì )課的作文 篇2
記得上學(xué)期期末考試前一天當別人認真復習時(shí)，我卻還在手機中無(wú)法自拔。這種舉動(dòng)導致我的排名一落千丈，經(jīng)過(guò)寒假的分析，我發(fā)現不僅是因為如此，根本原因在于自己沒(méi)有掌握好自己對學(xué)習的態(tài)度以及關(guān)于學(xué)習的方法。
經(jīng)過(guò)這次班會(huì )上同學(xué)們的發(fā)言，我掌握了許多有效的學(xué)習方法。像霍建文同學(xué)提到的三種方法：利用碎片時(shí)間列出學(xué)習計劃以及懂得學(xué)以致用。其中第一二種對于不懂如何高效學(xué)習的我十分有用。永遠記得只要一有空余時(shí)間，就一定要想到學(xué)習。哪怕是復習以前學(xué)的知識，或者是看一下自己以前錯的題，都比不做強。希望以后有空閑時(shí)間的我，可以拿起書(shū)和筆，而不是抱著(zhù)手機。
除此以外就是關(guān)乎一天的學(xué)習日程了。
康一飛和郭亞銘直接將自己的一天的日程安排出來(lái)，我發(fā)現他們也和霍建文一樣，懂得如何管理時(shí)間�？狄伙w將自己的早晚時(shí)間利用起來(lái)，讀背英語(yǔ)；郭亞銘則在課間及早上回憶知識，復習知識。這樣擠出時(shí)間，自己活動(dòng)的時(shí)間也不少，更不會(huì )耽誤學(xué)習時(shí)間。
有了時(shí)間，效率也是一大問(wèn)題。即便時(shí)間再充足，效率低成績(jì)依舊上不去。班長(cháng)祝和塵則重點(diǎn)說(shuō)明了效率問(wèn)題。找到適合自己學(xué)習的時(shí)間，在那一個(gè)時(shí)間段效率會(huì )比其它時(shí)間多好幾倍。事半功倍，誰(shuí)不想呢？看來(lái)我也要找到適合自己的學(xué)習時(shí)間。
通過(guò)這次班會(huì )，我真的學(xué)習了很多。發(fā)現學(xué)習好的同學(xué)不是沒(méi)有自己的時(shí)間，只是在我游戲時(shí)他們在學(xué)習，比我們更加自律。希望我能計劃好自己的學(xué)習日程，培養對學(xué)習的樂(lè )趣，考出理想的成績(jì)。
班會(huì )課的作文 篇3
“珍惜水資源，就是珍愛(ài)我們的生命！”我們班的飲水機經(jīng)常漏水。班主任雖然教育了好幾次，但還是不見(jiàn)好轉。為此，班主任吳老師給我們上了一堂特別的班會(huì )課。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”吳老師手拿一本語(yǔ)文書(shū)，邁著(zhù)強勁的步伐走進(jìn)教室。老師走到講臺上，掃了一眼教室。發(fā)現飲水機又“漏水”了，而且這回“漏”的水比上幾次還要多。
吳老師走到飲水機旁，指了指“漏”的水�！斑@是誰(shuí)接水灑出來(lái)的？”我隱隱約約的感受到濃濃的火藥味。班里鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)�！白鲥e事就要承認，誰(shuí)灑的站起來(lái)！”同學(xué)們你看看我，我看看你，滿(mǎn)臉的疑惑。
“楊昕怡，你看到誰(shuí)灑的嗎？”“沒(méi)有�！边@時(shí)，邢文孝站了起來(lái)，吞吞吐吐道：“老師，是我灑的。對不起�！蔽覀凅@訝地望著(zhù)他。
“首先，你勇于認錯，這很好。但是你可知道，這些灑出來(lái)的水，能挽救多少缺水的人的生命��！像非洲這樣缺水的國家，是多么渴望水��！所以我們要珍惜水資源，保護水資源！”我們?yōu)槔蠋煹慕逃葜v鼓掌。在掌聲中，我們的心靈受到了鼓勵；在掌聲中，我們“長(cháng)大”了許多……這是一堂特別的班會(huì )。
讓我們一起珍惜水資源吧！
班會(huì )課的作文 篇4
星期三下午，老師說(shuō)：“星期五上午我們去集體教室聽(tīng)403班的《第子規》公開(kāi)課�！蔽腋咝臉O了，竟然能聽(tīng)到別的班的課，我倒要看一看403班有多大實(shí)力，我很期待。
星期五終于到了，我們班的同學(xué)像駿馬一樣跑向科教樓，來(lái)到集體教室。一看，哇！403班太牛了，坐在那里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，手整齊地擺在桌子上，看來(lái)今天是來(lái)對地方了。
我們坐好位子，就開(kāi)始上課，他們先背了一遍《弟子規》，只聽(tīng)見(jiàn)他們異口同聲，滔滔不絕，整整齊齊地聲音，一字都不差。真是令我佩服，我不由地伸出大母指。背完詩(shī)，他們又唱起了一首歌《感恩的心》，我想搞什么呀！這可是公開(kāi)課，還唱什么歌呢？不管，先聽(tīng)一聽(tīng)，他們不僅書(shū)背得好，歌也唱得不錯。其中，還有許多同學(xué)積極舉手，回答問(wèn)題。他們的表現都非常激烈。后來(lái)，403班老師說(shuō)：“你們不僅要背會(huì )《弟子規》，還要真真得理解里面的含義，永做好人。這是，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
一節精彩的班會(huì )課，我終于見(jiàn)識到403班的厲害，我們要向他們學(xué)習。
班會(huì )課的作文 篇5
作為一名從教多年的班主任來(lái)說(shuō)，最頭疼的莫過(guò)于處理班級里的一些“雞毛蒜皮”，但對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是天大的事情了。這不，班長(cháng)和英語(yǔ)老師課余時(shí)間，幾次向我反映，說(shuō)全班同學(xué)一致公認，要在班里重新選英語(yǔ)班長(cháng)，也就是要集體罷免原來(lái)的英語(yǔ)班長(cháng)，選新的英語(yǔ)班長(cháng)。這可是真正的要在班里體現民主選舉��！對于學(xué)生這一現象，我這個(gè)班主任也不能坐視不管，今天這一節班會(huì )課，我們就來(lái)一起商量一下，把這件事合理解決一下，給全體學(xué)生一個(gè)交代吧!
班會(huì )課上，我首先說(shuō)道：“今天這一節班會(huì )課，我們要在班里評選出最負責任的班長(cháng)和最不負責任的班長(cháng)，首先是值日班長(cháng)，其次是衛生班長(cháng)，給大家幾分鐘的思考時(shí)間，慎重選擇”。
幾分鐘之后，學(xué)生陸續舉起來(lái)小手。因為我們班的值日班長(cháng)和衛生班長(cháng)是每天一個(gè)，所以一周五天共有五個(gè)值日班長(cháng)和五個(gè)衛生班長(cháng)。學(xué)生的眼睛是雪亮雪亮的，別看年紀小，可班長(cháng)的一舉一動(dòng)學(xué)生都看在眼里。
只見(jiàn)一名學(xué)生說(shuō)：老師，我認為星期一和星期五的值日班長(cháng)非常負責任，他們倆每次輪到自己值日的時(shí)候，都來(lái)的比較早，并且檢查班里的衛生，督促值日的學(xué)生整理教室，并組織班里的同學(xué)讀書(shū)。隨后，其他幾名學(xué)生就像商量一樣，也是這樣說(shuō)。這并不是學(xué)生在信口開(kāi)河，這兩個(gè)班長(cháng)的所作所為我也看在眼里，五個(gè)班長(cháng)比起來(lái)，確實(shí)是比較負責任的值日班長(cháng)，另外還有幾個(gè)學(xué)生也選出來(lái)了星期二的班長(cháng)也比較負責任，因此，他們三人就被評為我們班“最負責任的值日班長(cháng)”。
剩下的兩個(gè)班長(cháng)就是“不負責任的班長(cháng)”了，學(xué)生們自發(fā)的對他們提出中肯的建議。有的說(shuō)：“我想對星期三和星期四的值日班長(cháng)說(shuō)一下，你們下次早點(diǎn)來(lái)，不要遲到；在管理班級的時(shí)候，不要自己在和別人說(shuō)話(huà)，那樣大家就不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)了�！庇械恼f(shuō)：“我想對星期三的值日班長(cháng)說(shuō)，不要因為你是老師的孩子，就可以搞特殊，有了錯誤，你一樣要受到批評”。聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)感到慶幸，幸虧我平時(shí)對學(xué)生能夠做到一視同仁，即使他——老師的孩子，也不例外。今天早上，參加升旗儀式時(shí)，他和其他幾個(gè)學(xué)生就遲到了，我還當眾批評了他。
我問(wèn)道：“今天他升旗遲到，老師批評他了沒(méi)有？”
學(xué)生一起回答：“批評了�！�
“是啊，不要以為自己是老師的孩子，也不要以為自己是班長(cháng)就可以為所欲為，在班里，每個(gè)人都是平等的，只要犯了錯誤，都應該受到批評，而作為一名值日班長(cháng)，更應該嚴格要求自己，你才能管好別人，才能做好老師的小助手�！币恍┖⒆淤澩狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
接著(zhù)進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節，評選班里“最負責任的衛生班長(cháng)”。學(xué)生們七嘴八舌，你一句我一句，把自己的真實(shí)體會(huì )與感受說(shuō)出來(lái)，評出我們班最負責任的衛生班長(cháng)是“星期一和星期四的衛生班長(cháng)”，并列舉了種種的好處。這其中，就有前幾天大家要罷免的英語(yǔ)班長(cháng)，也就是星期一的衛生班長(cháng)，被大家評為最優(yōu)秀最負責任的衛生班長(cháng)，一個(gè)可愛(ài)的女生——小D。
“既然大家都認為星期一的衛生班長(cháng)小D那么負責任，大家為什么不贊同她當英語(yǔ)班長(cháng)呢，這是為什么呢？
“因為她重女輕男�！币粚W(xué)生回答。
“重女輕男？”我笑道。
“英語(yǔ)課上，她在管班的時(shí)候，用粉筆頭扔別人的眼睛和額頭”，一學(xué)生舉起了小手。
“每次她都不記說(shuō)話(huà)的女生，只記說(shuō)話(huà)的男生”，另一男生滿(mǎn)肚子意見(jiàn)。
“還有，上一次老師讓背課文，男生會(huì )背，他就不讓男生背，只讓女生站起來(lái)背，把班里的幾個(gè)男生都氣哭了”
……
學(xué)生們七嘴八舌，尤其是曾經(jīng)受過(guò)班長(cháng)欺負的男生，更是義憤填庸。我一了解情況，果真如此�？磥�(lái)大家對英語(yǔ)班長(cháng)確實(shí)也有很大的意見(jiàn)，于是我說(shuō)：“老師知道大家的意思，也并是不是非要換一個(gè)英語(yǔ)班長(cháng)，人家小D學(xué)習好，管理能力強，只是在管理方式上出現了多多少少的一些失誤，我們每個(gè)人的身上也都存在有一些錯誤，不要只盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)不放，而忽視了別人的優(yōu)點(diǎn)。我想大家是想給她提出好的建議，希望她以后能注意這些問(wèn)題，爭取下次做到更好一些。大家說(shuō)，是不是��？”
大家異口同聲的回答：“是！”此時(shí)此刻，我發(fā)現小D的臉上掛滿(mǎn)了淚水，我相信她也意識到了自己的錯誤，而最高興的是班里其他學(xué)生的臉上，洋溢著(zhù)燦爛的笑容�？磥�(lái)，這民主之風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了我們班，吹到了每個(gè)孩子的心頭。
由此看來(lái)，作為一名班主任，不要小看只有幾歲的孩子，他們也是一個(gè)完整的人，也有自己的思想，也需要尊嚴，也需要別人的平等對待與尊重，即使是班主任，要注意在進(jìn)行班級管理時(shí)，也要實(shí)行民主管理，凡事做到公開(kāi)、公平、公正，這樣學(xué)生才會(huì )信服你，班級管理才會(huì )越來(lái)越好。
班會(huì )課的作文 篇6
又迎來(lái)了新學(xué)期的第一節班會(huì )課，這節課我不想多講什么，只想給大家講個(gè)故事。這個(gè)故事是這樣的：
某公司招聘一名職工，應聘者很多，最后一個(gè)其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去問(wèn)老板。老板說(shuō)：1 聘用他的原因是只有他帶來(lái)了許多“介紹信” 2 他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門(mén)，說(shuō)明他做事認真，仔細；3 他看到那個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；4 應聘時(shí)他先脫掉，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他即懂禮貌又有魄力；5 其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他俯身?yè)炱鸩⒎呕刈雷邮依飦y扔小粉筆。
慧同學(xué)說(shuō)：要愛(ài)護公物，不在墻壁和桌面上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)惜桌椅、門(mén)窗、燈管等，不浪費資源，下課、下晚修后應隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇。
倫同學(xué)說(shuō)：同學(xué)間應做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助。講文明，懂禮貌。
凱同學(xué)說(shuō)：我們還應積極參加體育鍛煉，要知道身體是革命的本錢(qián)，只有好的身體才能更好的學(xué)習、工作。
同學(xué)們談?wù)撝?zhù)，看到時(shí)機已成熟了，我向學(xué)生道出了今天開(kāi)班會(huì )的主題就是讓他們知道如何對待手中的一張廢紙，學(xué)校潔白的一面墻壁，同學(xué)們嘴里的一口痰，教室內的桌椅等，如何面對每一節課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試，沒(méi)想到同學(xué)們都講得好極了，說(shuō)明大家知道我們應該做的是那些事，那就從今天開(kāi)始，從我做起，從小事做起，嚴格要求，長(cháng)期堅持，使我們的班風(fēng)和人文氣質(zhì)再放光采。
最后，送同學(xué)們一句話(huà)：播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。
班會(huì )課的作文 篇7
今天下午我們是班會(huì )課，主題是推廣普通話(huà)。時(shí)間剛過(guò)一半，班會(huì )的主題也進(jìn)行的差不多了，老師突然當眾向杜子凡和趙青同學(xué)詢(xún)問(wèn)： “你們學(xué)手續辦齊了？什么時(shí)候走��？”
“已辦好了�？赡芟轮芤痪筒粊�(lái)了�！眱晌煌瑢W(xué)站起來(lái)回答。
“��？杜子凡和趙青馬上要學(xué)了？我怎么一點(diǎn)都不知道��？”全班同學(xué)頓時(shí)議論紛紛，交頭接耳，但大家的表情都是惋惜的、依依不舍的。是啊，朝夕相處了幾年的同學(xué)，共同學(xué)習，相互幫助，在一起游戲玩耍，和大家建立了深厚的同學(xué)之誼�，F在，兩位同學(xué)即將離我們而去，大家都很舍不得。
“嗚嗚嗚！”這時(shí)，一陣哽咽聲響。大家一看，原來(lái)是杜子凡最好的朋友徐雋逸忍不住趴在桌子上哭了起來(lái)。這哭聲仿佛有極大的傳染性，很快，全班都是一片抽泣聲。
“杜子凡和趙青馬上要學(xué)了，今天是他們和我們在一起上的'最后一堂課，同學(xué)們有什么話(huà)想對他們說(shuō)的就在這兒說(shuō)出來(lái)吧！”老師環(huán)顧著(zhù)全班。
“杜子凡，從一年級到現在，我們朝夕相處幾年了，我們是很有緣分的。我舍不得你走。我們永遠都是好朋友！” 徐雋逸最先站起來(lái)，哽咽著(zhù)表達了自己的心聲。后來(lái)，又有四五位同學(xué)站起來(lái)發(fā)言，大意都是舍不得同學(xué)離開(kāi)，希望以后�；貋�(lái)看看。陳緣還和趙青一起合唱了一首歌曲，雖然不斷的抽泣聲，讓我們聽(tīng)不出來(lái)她們唱的是什么歌，但我們都知道她們表達的是依依不舍的感傷……
整個(gè)離別的過(guò)程，我始終也是熱淚盈眶，雖然我和兩位同學(xué)相處的時(shí)間不長(cháng)，但豪爽好友的杜子凡、熱心班級公益工作的趙青（班級的網(wǎng)管，每天都要為班級維護網(wǎng)絡(luò )）都給我留下了極深的影響，真不想讓他們走��！其實(shí)，我淚眼朦朧還因為我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的離別之痛：去年的這個(gè)時(shí)候，因為要跟隨爸爸媽媽?zhuān)译x開(kāi)了原來(lái)就學(xué)的安理附小，學(xué)來(lái)到了杭州。由于時(shí)間匆忙，所以我連和老師同學(xué)告別的機會(huì )都沒(méi)有。盡管是不辭而別，但每次想到共處幾年的老師同學(xué)，我的嗓子都發(fā)哽，夢(mèng)里都想過(guò)他們多少次��！今年教師節，我給以前的老師發(fā)去了祝福的短信，并請他們代我向以前的同學(xué)問(wèn)好�？粗�(zhù)老師回復的親切的問(wèn)候短信，當時(shí)我就鼻子發(fā)酸，眼睛里充滿(mǎn)了淚水。
現在，看著(zhù)即將離去的杜子凡和趙青，看著(zhù)爭先恐后發(fā)言的同學(xué)們，我在一旁默默地品味同學(xué)的情誼，祝福杜子凡和趙青，也祝福著(zhù)我們自己，希望這種純真地友情能一直陪伴著(zhù)我們，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)和感動(dòng)！
班會(huì )課的作文 篇8
“林聽(tīng)，下周能不能請你爸爸來(lái)上班會(huì )課？”上周五，張老師給了我爸一個(gè)重任：來(lái)我們班的班會(huì )課上講講有關(guān)人際交往的話(huà)題，讓大家在日常生活中學(xué)會(huì )打好人際關(guān)系。
于是，便有了本周五的一幕——我的爸爸穿著(zhù)筆挺的銀色西裝，笑容滿(mǎn)面地走上了講臺。我的后桌楊佳琦立刻戳著(zhù)我的后背驚奇地說(shuō)道：“林聽(tīng)，你爸好帥啊�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，心里不禁飄飄然起來(lái)。不好，再飄就要飄上天了，趕緊把她按回來(lái)，認真聽(tīng)我爸的講課。
爸爸在臺上眉飛色舞地講，臺下的同學(xué)跟著(zhù)笑，思緒也跟著(zhù)飛舞，程度絕對不比周立波差。當然，他也時(shí)不時(shí)地把我扯進(jìn)他的話(huà)題里�！按蠹視�(huì )不會(huì )燒飯？”有半數人應了會(huì )。接著(zhù)，爸爸就說(shuō)道：“我經(jīng)常做糖醋蓋澆飯，林聽(tīng)也在旁邊幫忙，我問(wèn)她會(huì )不會(huì )做，她總是說(shuō)會(huì )，但是到現在都沒(méi)見(jiàn)她做過(guò)一次�！迸_下笑聲一片，但我的臉卻青一陣紅一陣的，誒呀，丑聞被曝光了，有誰(shuí)不會(huì )臉紅呢？
接著(zhù)，當爸爸把一組照片放映在了幻燈片上時(shí)，我看到林潔同學(xué)華麗麗地倒在了桌上，要說(shuō)原因嘛……因為那上面放映著(zhù)的，正是她的“靚照”。實(shí)際上，這是我們幾個(gè)同學(xué)一起去敬老院時(shí)的照片，然后，爸爸很好地切入了社會(huì )交往的話(huà)題：“我覺(jué)得她們國慶節的這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)很好，這就是處理社會(huì )人際關(guān)系的一次練習……”我不禁點(diǎn)頭贊同，在敬老院時(shí)，我與老人們快樂(lè )地交談，給他們送去了禮物，我清楚地看見(jiàn)了老人臉上那燦爛的微笑，那讓我們很欣慰�！霸诖蠹壹磳㈦x開(kāi)的時(shí)候，有幾位老人還一直送我們走了出來(lái)�！鄙厦娴膱D片接著(zhù)放映，爸爸興致勃勃的講述著(zhù)，是啊，那的確是一次愉快的回憶。
一般的講師總是一副死板的模樣直直地站在講臺上，但是爸爸卻不同，在講到同學(xué)們怎樣排解掃地或擦黑板時(shí)的無(wú)聊時(shí)，他說(shuō)道：“其實(shí)，在我們掃地時(shí)，可以練習一下舞蹈……”說(shuō)著(zhù)做了一個(gè)過(guò)電的動(dòng)作，引起了全班的歡呼，接下來(lái)還有，爸爸拿起黑板擦，接著(zhù)說(shuō)道：“擦黑板時(shí)也可以……”接著(zhù)又做了一個(gè)滑步，“這樣既可以讓自己愉快，同學(xué)們也會(huì )感到高興，不是很好嗎？”班里的議論聲仍在持續，楊佳琦又開(kāi)始猛戳我的后背了，一臉羨慕地對我說(shuō)：“下課后能不能讓你爸在表演一下啊，真的好厲害！”不好，我的心又緩緩地飄上了天。
下課后，同學(xué)們一見(jiàn)我就說(shuō)：“你爸和你長(cháng)得好像�！薄罢O？林聽(tīng)，你爸做什么職業(yè)的��？”“你爸爸的舞跳得好厲害！”“林聽(tīng)，把你爸的視頻拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上好了�！薄澳惆终娉�！”于是，我那不安穩的心又飄蕩了一個(gè)傍晚，滿(mǎn)心甜蜜與歡喜。
這次的講課是對同學(xué)們的一個(gè)教育，是用來(lái)幫助同學(xué)們今后如何好好學(xué)習、與他人處理好人際關(guān)系的一堂生動(dòng)的課。爸爸的講課給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )，也給予了我們一些啟迪，我為我有這樣一個(gè)爸爸而感到自豪！
班會(huì )課的作文 篇9
今天，是星期五，也是開(kāi)展班會(huì )課的日子。
隨著(zhù)上課鈴的響起，同學(xué)們也開(kāi)始討論起來(lái)了。你或許會(huì )問(wèn)，為什么我們在上課時(shí)間還在討論？原來(lái)，我們是在完成本單元的“口語(yǔ)交際”活動(dòng)呢。第一個(gè)上場(chǎng)的是喻湛軒，他向我們推銷(xiāo)的是一套拼裝的高達模型：“這套模型最適合我們這種年齡的孩子玩了，利用課余時(shí)間，就可以鍛煉智力，而且它靈活性很強，既鍛煉智力又好玩�！彼迅哌_模型的功用、外形等介紹的很詳細，讓我們對高達模型的興趣增加了許多。第二個(gè)“推銷(xiāo)員”是伍榮森，他給我們推銷(xiāo)的是一部智能手機，他的語(yǔ)言很是幽默：“這個(gè)東西，加那個(gè)東西，就等于這個(gè)東西�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就引得我們一陣開(kāi)懷大笑�！澳憧�，這個(gè)就是它的功能，好多喲�！薄罢O，還是給我們看一下嘛�！痹蠋熣f(shuō)�？墒俏闃s森卻像寶貝似的握著(zhù)手機晃了一下，手又迅速縮回去：“我來(lái)給你照張相吧，我這個(gè)手機像素很高滴�！薄罢找粡�！照一張！照曾老師！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都興奮起來(lái)了�！昂�，就照曾老師吧�！蔽闃s森爽快地答應了。我們全都“噢噢”地起哄著(zhù)，伍榮森拿著(zhù)手機走到門(mén)外，把鏡頭對準了曾老師�！翱刹灰盐艺粘罅税！边@時(shí)曾老師突然發(fā)話(huà)了。我們一聽(tīng)，立即附和：“對！可不要把曾老師照丑了啦！”伍榮森手一抖，大搖大擺地走回教室，我們全都湊上去，誰(shuí)知伍榮森已經(jīng)關(guān)掉了。在全班同學(xué)包括曾老師的軟磨硬泡下，伍榮森終于乖乖地點(diǎn)出了一張照片，我迅速湊上去，呀！照片上的曾老師，簡(jiǎn)直就是個(gè)四不像，人不像人，鬼不像鬼的。伍榮森推銷(xiāo)完畢過(guò)后，緊接著(zhù)“華麗登場(chǎng)”的是冉宇哲。只見(jiàn)他將手伸進(jìn)褲袋里，拿出一個(gè)小盒子：“大家好，我給大家推銷(xiāo)的是一個(gè)小杯子，這個(gè)杯子可以裝水，還可以裝飲料，嗯�！薄鞍」�！哪個(gè)杯子不能裝水哈哈哈哈哈！”教室里就像是被投進(jìn)了一顆笑彈，同學(xué)們立即發(fā)出一陣歡快笑聲�！岸疫�很方便，你看這樣就可以放在身上了，多方便吶！”我覺(jué)得這種杯子挺好的，又方便又可愛(ài)。除了這3位同學(xué)之外，還有推銷(xiāo)PSP的楊浩海、介紹小鬧鐘的梁可欣等同學(xué)，他們的解說(shuō)都很精彩。
“叮鈴叮咚——下課了，休息休息吧�！本驮谖覀兟�(tīng)著(zhù)精彩的解說(shuō)時(shí)，下課鈴響了。同學(xué)們還意猶未盡，繼續討論誰(shuí)推銷(xiāo)的東西好，誰(shuí)推銷(xiāo)的物品實(shí)用。
班會(huì )課的作文 篇10
一堂班會(huì )課令我非常難忘，那節課我們進(jìn)行班干部改選。同學(xué)們可真是“多愁善感”��！一節課中哭了四名同學(xué)。最終評出來(lái)的結果也讓我非常郁悶。
上課前，一位同學(xué)對班長(cháng)大聲地說(shuō)：“不讓李琳當班長(cháng)！”把班長(cháng)給氣哭了。上課鈴聲響了，班長(cháng)的哭聲還未停止，便嗚嗚咽咽地宣布：“五一班班會(huì )課現在開(kāi)始�！笨梢哉f(shuō)即將下崗的文藝委員在臺上做主持人，他很悠閑地說(shuō)了一句：“請班干部上臺做素質(zhì)報告�！碑斅�(tīng)到文體副班長(cháng)楊琦做報告時(shí)，她說(shuō)：“我不夠稱(chēng)職，黑板報不在老師規定的時(shí)間之內完成，安排的小品大家也不滿(mǎn)意…”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便流下了眼淚。當各位班干部都做了素質(zhì)報告后就是想向他們發(fā)出挑戰的人上了。因為我是新生，同學(xué)們對我們也比較關(guān)注。開(kāi)始，我不想上去參加競選，可是聽(tīng)到同學(xué)們在對我說(shuō)：“林妙，上去嘛，你競選學(xué)習委員肯定能當上的！”頓時(shí)教室里熱鬧起來(lái)，我的身體突然不由自主地站了起來(lái)，心想：“站了起來(lái)就不應該在坐下�！北阕呱狭酥v臺。
上來(lái)發(fā)出挑戰的有五名同學(xué)，我們又分別說(shuō)了自己當上班干部后的做法,來(lái)取得同學(xué)們對我們的信任。我是最后一個(gè)上臺的。我不知道說(shuō)些什么，就簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“我想競選學(xué)習委員，請大家支持我�！睕](méi)想到，剛才寂靜無(wú)聲的教室突然響起一陣掌聲。那時(shí)，我感到非常吃驚。
最后，我們進(jìn)行了投票。第一輪是為老干部投票選出三名票數較低的三名同學(xué)，這三名同學(xué)將要和向他們發(fā)出挑戰的同學(xué)進(jìn)行PK 。我們坐在位置上等待結果。文藝委員左藝臣趴在桌子上看著(zhù)自己的票數，他雖然沒(méi)有哭，但是我看到他的眼角含著(zhù)淚花，嘴里念著(zhù)：“以后班會(huì )課再也不需要我了�！�
名落孫山的是體育委員，兩個(gè)文藝委員。我們和他們三個(gè)又進(jìn)行了一次投票．我以４２票的成績(jì)戰勝了他們，讓我感到同學(xué)們對我還是很信任的心里也很高興。體育委員順利逃過(guò)一劫，位置保住了，可是他卻趴在桌子上哭了，他說(shuō)他不想當。徐老師對他說(shuō)了一番話(huà)后，開(kāi)始宣布名單，我和徐舒，闞遠占了前三名，闞遠繼續當體育委員，還剩下兩個(gè)文藝委員的位置，那就是我和徐舒的位置了。突然傳來(lái)了一陣哭聲，原來(lái)是已經(jīng)被第二次淘汰的吳少強經(jīng)不起挫折也哭了，我很為他們而感到難過(guò)。
這堂令我開(kāi)心、難過(guò)的班會(huì )課真是令我難忘��！
【精選班會(huì )課的作文集合十篇】相關(guān)文章：
【精選】班會(huì )課的作文合集十篇03-31
【精選】班會(huì )課的作文匯總十篇03-29
精選班會(huì )課的作文300字十篇03-26
精選班會(huì )課的作文匯總十篇03-25
【精選】班會(huì )課的作文錦集十篇05-10
【精選】班會(huì )課的作文匯編十篇05-01
精選班會(huì )課的作文匯編十篇04-10
精選班會(huì )課的作文錦集十篇04-04
班會(huì )課的作文集合十篇05-10