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班會(huì )課的作文

時(shí)間:2022-05-11 17:37:35 班會(huì ) 我要投稿

實(shí)用的班會(huì )課的作文集錦6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的班會(huì )課的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的班會(huì )課的作文集錦6篇

班會(huì )課的作文 篇1

  一天上午,我們班的語(yǔ)文班長(cháng)楊雨晴對全班同學(xué)說(shuō):“嘿嘿!下午呢,我們將舉辦一場(chǎng)……”還沒(méi)等楊雨晴說(shuō)完,班里立刻炸開(kāi)了鍋,十分熱鬧。有的同學(xué)說(shuō)::“難道要舉辦一場(chǎng)隆重的跑步比賽 ?”有的說(shuō):“希望舉辦一場(chǎng)熱鬧的笑話(huà)大賽!”還有的說(shuō):“如果能舉辦一場(chǎng)演講比賽,那就太好了!”這是,楊雨晴用手拍了拍講臺,說(shuō):“NO!安靜!大家說(shuō)的都不對!下午答案就會(huì )揭曉了!钡 了中午布置作業(yè)時(shí),楊雨晴又說(shuō):“下午我們要準備一張白紙,而且要考:語(yǔ)、數、外三門(mén)功課,中午要復習前三個(gè)單元的內容哦!”有的同學(xué)雙手抱頭,趴在桌上,說(shuō):“!又要考試!哎!”有的 同學(xué)好奇心強,問(wèn):“帶白紙干嘛?畫(huà)畫(huà)?寫(xiě)字?折紙?還是……?”同學(xué)們都在議論著(zhù)這個(gè)話(huà)題。

  中午放學(xué)了,我回家后,想:“嗯……帶白紙到底要干嘛呢?”我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),吧白紙裝進(jìn)了書(shū)包,開(kāi)始復習語(yǔ)、數、外的前三個(gè)單元。

  下午,我來(lái)到學(xué)校,有以為同學(xué)指著(zhù)我的鞋子,說(shuō):“魯越,你的鞋帶開(kāi)啦!”因為當時(shí)我怕正穿著(zhù)有鞋帶的鞋子,所以我毫不猶豫的蹲下來(lái)準備緊鞋帶。 正當我低下頭準備系時(shí),我頓時(shí)發(fā)現自己 被騙了:鞋帶正工工整整的系在上面。我看了看他,他笑著(zhù)對我說(shuō):“哈!愚人節快樂(lè )!”我心里想:“我被騙了,哎!辈灰粫(huì ),一位女同學(xué)對我說(shuō):“魯越,你頭上有條蟲(chóng)子!快爬到你眼睛旁啦! ”我吸取了上次的教訓,雙手叉腰,笑著(zhù)對那位女同學(xué)說(shuō):“額,我的頭上要是有蟲(chóng)子我就試出來(lái)了,不要開(kāi)玩笑了,我不是April fool。ㄋ脑律倒系囊馑迹蹦俏慌f(shuō):“嘿嘿!但是我要祝你愚人節 快樂(lè )!”等到第一節課一下課,我和幾個(gè)好朋友在一起討論著(zhù)班會(huì )的事情。這時(shí),上課鈴“叮鈴鈴!”地打響了,楊雨晴走上講臺,寫(xiě)了“考試”二字后,說(shuō):“把你們準備的白紙拿出來(lái),開(kāi)始考試! 現在我開(kāi)始出題!第一題……”我們聽(tīng)后,安安靜靜掏出白紙,開(kāi)始了一個(gè)“獨一無(wú)二”的考試。其中有一道語(yǔ)文題,讓我忍不住捂著(zhù)嘴差點(diǎn)笑出聲來(lái)。那道題是:“爸爸出差給我帶了一包五顏六色 的彩色貝殼!蔽耶斄舜涡♂t生,毫不猶豫的給句子寶寶打了一針,把“彩色”這個(gè)惡毒病句消除了。還有道英語(yǔ)題,美國的英語(yǔ)除了USA還有種說(shuō)法怎么說(shuō)?“american!”張睿脫口而出?墒枪庵 怎么讀可不行,關(guān)鍵是怎么寫(xiě)。班里只有張睿一個(gè)會(huì ),我呢,也是最后收卷時(shí)想到的?纪暝嚭,楊雨晴與其余班長(cháng)異口同聲地說(shuō):“祝大家愚人節快樂(lè )!”我們聽(tīng)后,全班同學(xué)開(kāi)始抗議,有的都站了 起來(lái)。隨后,班長(cháng)又說(shuō):“四月傻瓜們!”我們大家都笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,一群男生表演了自創(chuàng )小品,讓我們開(kāi)懷大笑。

  “叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們依依不舍的下了課,走出座位,干起了其他事。

  這次班會(huì )課開(kāi)得真有意思,真希望每個(gè)星期都有一個(gè)這樣有意思的班會(huì )!

班會(huì )課的作文 篇2

  今天上午,石校長(cháng)給我們五年級上了一節意義非凡的班會(huì )課。

  我們做完早操,俞老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了多功能廳。一進(jìn)多功能廳,我就看見(jiàn)石校長(cháng)坐在主席臺上。咦?今天班會(huì )課難道是石校長(cháng)給我們上嗎?果然不出我所料,等我們坐好,石校長(cháng)說(shuō)道:“我們現在是五年級了,要給弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣。我要跟你們講七個(gè)習慣,如果你們養成這七個(gè)好習慣,會(huì )受益終生!笔悄钠邆(gè)習慣呢?我們都好奇極了,用期待的目光盯著(zhù)石校長(cháng)。

  石校長(cháng)接著(zhù)說(shuō)道:“這七個(gè)習慣是:規劃時(shí)間、制定計劃、收納整理、系統閱讀、整理錯題、關(guān)心他人和擔當家務(wù)!甭(tīng)完石校長(cháng)對這七個(gè)習慣的講解,我受益匪淺,并且開(kāi)始反思。

  我覺(jué)得我在規劃時(shí)間、制定計劃、系統閱讀方面做得還不夠。我做作業(yè)的時(shí)候喜歡開(kāi)小差,時(shí)間就偷偷溜走了。從今以后,我一定要制定一個(gè)時(shí)間表,嚴格安排時(shí)間。我還要為自己設定一個(gè)目標,并且為之努力,在這學(xué)期爭取實(shí)現我的目標。

  我以前只喜歡看有趣的歷險記或者偵探之類(lèi)的書(shū)。這是遠遠不夠的,我們是五年級的學(xué)生了,應該讀一些經(jīng)典名著(zhù)。

  在以后的學(xué)習生活中,我還要更加關(guān)心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù),減輕他們的負擔,哪怕是一些小小的舉動(dòng)也能讓他們感到欣慰。

  我要養成這七個(gè)好習慣,做一個(gè)大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”!為福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。

班會(huì )課的作文 篇3

  今天下午我們是班會(huì )課,主題是推廣普通話(huà)。時(shí)間剛過(guò)一半,班會(huì )的主題也進(jìn)行的差不多了,老師突然當眾向杜子凡和趙青同學(xué)詢(xún)問(wèn): “你們學(xué)手續辦齊了?什么時(shí)候走?”

  “已辦好了?赡芟轮芤痪筒粊(lái)了!眱晌煌瑢W(xué)站起來(lái)回答。

  “?杜子凡和趙青馬上要學(xué)了?我怎么一點(diǎn)都不知道?”全班同學(xué)頓時(shí)議論紛紛,交頭接耳,但大家的表情都是惋惜的、依依不舍的。是啊,朝夕相處了幾年的同學(xué),共同學(xué)習,相互幫助,在一起游戲玩耍,和大家建立了深厚的同學(xué)之誼,F在,兩位同學(xué)即將離我們而去,大家都很舍不得。

  “嗚嗚嗚!”這時(shí),一陣哽咽聲響。大家一看,原來(lái)是杜子凡最好的朋友徐雋逸忍不住趴在桌子上哭了起來(lái)。這哭聲仿佛有極大的傳染性,很快,全班都是一片抽泣聲。

  “杜子凡和趙青馬上要學(xué)了,今天是他們和我們在一起上的最后一堂課,同學(xué)們有什么話(huà)想對他們說(shuō)的就在這兒說(shuō)出來(lái)吧!”老師環(huán)顧著(zhù)全班。

  “杜子凡,從一年級到現在,我們朝夕相處幾年了,我們是很有緣分的。我舍不得你走。我們永遠都是好朋友!” 徐雋逸最先站起來(lái),哽咽著(zhù)表達了自己的心聲。后來(lái),又有四五位同學(xué)站起來(lái)發(fā)言,大意都是舍不得同學(xué)離開(kāi),希望以后;貋(lái)看看。陳緣還和趙青一起合唱了一首歌曲,雖然不斷的抽泣聲,讓我們聽(tīng)不出來(lái)她們唱的是什么歌,但我們都知道她們表達的是依依不舍的感傷……

  整個(gè)離別的過(guò)程,我始終也是熱淚盈眶,雖然我和兩位同學(xué)相處的時(shí)間不長(cháng),但豪爽好友的杜子凡、熱心班級公益工作的趙青(班級的網(wǎng)管,每天都要為班級維護網(wǎng)絡(luò ))都給我留下了極深的影響,真不想讓他們走!其實(shí),我淚眼朦朧還因為我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的離別之痛:去年的這個(gè)時(shí)候,因為要跟隨爸爸媽媽?zhuān)译x開(kāi)了原來(lái)就學(xué)的安理附小,學(xué)來(lái)到了杭州。由于時(shí)間匆忙,所以我連和老師同學(xué)告別的機會(huì )都沒(méi)有。盡管是不辭而別,但每次想到共處幾年的老師同學(xué),我的嗓子都發(fā)哽,夢(mèng)里都想過(guò)他們多少次!今年教師節,我給以前的老師發(fā)去了祝福的短信,并請他們代我向以前的同學(xué)問(wèn)好?粗(zhù)老師回復的親切的問(wèn)候短信,當時(shí)我就鼻子發(fā)酸,眼睛里充滿(mǎn)了淚水。

  現在,看著(zhù)即將離去的杜子凡和趙青,看著(zhù)爭先恐后發(fā)言的同學(xué)們,我在一旁默默地品味同學(xué)的情誼,祝福杜子凡和趙青,也祝福著(zhù)我們自己,希望這種純真地友情能一直陪伴著(zhù)我們,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)和感動(dòng)!

班會(huì )課的作文 篇4

  今天上午,老師組織我們班和四0二班去聽(tīng)四0三班的班會(huì )課。

  到了階梯教室,我們找好坐位就開(kāi)始等待,在等待的過(guò)程中我一直在想,這是一節怎么樣的班會(huì )課?為什么還要讓我們來(lái)聽(tīng)呢?

  過(guò)了一會(huì )兒,終于開(kāi)始了……

  首先,同學(xué)們很整齊的背誦了一段《弟子規》,因為我的前面是兩位老師,很郁悶,我并沒(méi)有看到他們的動(dòng)作,只能聽(tīng)到他們的聲音。

  接著(zhù),他們又演唱了一首很好聽(tīng)的《感恩的心》,唱得跟音樂(lè )聲很吻合,而且非常動(dòng)聽(tīng),我旁邊的盧昌松跟著(zhù)手舞足蹈起來(lái),這時(shí)我發(fā)現就連坐在我右前方的何校長(cháng)都感動(dòng)的流下了眼淚!

  唱完歌后,又有兩個(gè)同學(xué)表演了一段類(lèi)似“小品”一樣的節目,一個(gè)男同學(xué)模仿孟子,另一個(gè)女同學(xué)還是做小學(xué)生,他們一起又背誦了一遍《弟子規》。

  節目表演完后,同學(xué)們給一引起學(xué)生家長(cháng)送了鮮花,表示感謝!最后,班會(huì )課在四0三班的全體同學(xué)演唱的`《游子吟》下結束了!

  雖然這節班會(huì )課有點(diǎn)漫長(cháng),可是真的很別開(kāi)生面!

班會(huì )課的作文 篇5

  今天下午第二節課,我們照常進(jìn)行了我們期望已久的班會(huì )課,我們這一期的主題是,讓同學(xué)們評價(jià)一下在星期天時(shí)加班做出來(lái)的手抄報。

  開(kāi)始了,同學(xué)們帶著(zhù)一種既緊張又開(kāi)心的心情,開(kāi)始了這節班會(huì )課。這期班會(huì )課的主持人是我們的藍紫老師,我們這期班會(huì )課的任務(wù)就是:挑出我們班辦的最好的與辦的最差的,大概過(guò)去了10幾 分鐘之后,結果出來(lái)了,我的板報卻沒(méi)有跑到好的那一推,卻停在了中等。我覺(jué)得可能是因為我辦的還有缺陷,應該繼續努力。

  藍紫老師還評了讀書(shū)筆記,我的讀書(shū)筆記還是停在了中等,我內心感覺(jué),我的讀書(shū)筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進(jìn)步。一是我的背景,二是我的內容不再是那么老土。

  好了,今天我內心中只有一個(gè)念頭:以后做什么事情都要認認真真的去做,爭取下一次我的讀書(shū)筆記會(huì )跑到好的一欄中去!

班會(huì )課的作文 篇6

  “哈哈,哈哈!币魂囮囆β晱慕淌依镲h出來(lái),什么地方這么熱鬧呀?當然是我們五(1)班啦!

  今天下午,我們班召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的班會(huì )課,題目叫:“小小新聞發(fā)布會(huì )”,是讓我們說(shuō)一兩條有價(jià)值的新聞的。

  老師介紹完活動(dòng)規則,“小小新聞發(fā)布會(huì )”就正式開(kāi)始了。從任斌同學(xué)開(kāi)始,每個(gè)人講得都那么生動(dòng)有趣……。很快,就輪到我了,我把鉛筆袋當話(huà)筒,大步走到了講臺上,剛模仿著(zhù)電視里的播音員叔叔的樣子,舉起“話(huà)筒”說(shuō)了一句:“俺是播報員顏思齊……”臺下就聽(tīng)到了趙強這家伙的笑聲,他一打頭,教室里一大群人都笑了,這下,我慌了!別人一笑,我心里老發(fā)毛,說(shuō)也奇怪,那笑聲仿佛像傳染病一樣,我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。老師過(guò)來(lái)把我的“話(huà)筒”拿走,這回,教室里似乎安靜了許多。哦,原來(lái)是“話(huà)筒”搞的鬼!

  我站在講臺上,很想認真地把新聞播完,可是不知怎么搞的,我每次剛張口,就忍不住想笑,我拚命想忍,老也忍不住,于是我就硬憋,把臉都脹得像條紅領(lǐng)巾了,可最終還是沒(méi)有忍住,終于大聲笑了起來(lái),用手摸摸臉,覺(jué)得好燙!我精心準備的新聞播報就這樣泡湯了,只好匆匆收場(chǎng),結束了我的新聞播報。在我的“帶領(lǐng)”下,我們班許多同學(xué)在播新聞時(shí),都得了“狂笑癥”,于是我們教室時(shí)就不時(shí)傳出陣陣的笑聲。

  唉,我肯定是播報員中最爛的一員。

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