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班會(huì )課的作文300字

時(shí)間:2022-04-22 09:31:02 班會(huì ) 我要投稿

實(shí)用的班會(huì )課的作文300字匯總10篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的班會(huì )課的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的班會(huì )課的作文300字匯總10篇

班會(huì )課的作文300字 篇1

  星期五的早晨,趙老師給我們上了一次特殊的班會(huì )課。

  班會(huì )一開(kāi)始,趙老師讓我們觀(guān)看了一個(gè)抗疫的小視頻,我覺(jué)得白衣天使們是最偉大的人,是最美逆行者!視頻中有兩個(gè)鏡頭令我印象深刻,非常感動(dòng)。有一名女醫生為了抗擊疫情,剪去了一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。還有一名女醫生,為了給患者看病,長(cháng)時(shí)間戴著(zhù)防護口罩,臉上被口罩壓出了深深的痕跡,甚至磨出了水泡。

  疫情就是命令,防控就是責任,白衣天使們不顧自己的生命安危,和討厭的新型冠狀病毒一直在搏斗,他們心里一定非常害怕,但是,他們毅然選擇扛起了阻擊疫情,救治生命的神圣使命!

  因為討厭的冠狀病毒傳染力極強,我們都不能出門(mén),開(kāi)學(xué)了也不能去學(xué)校上學(xué),只能在家中學(xué)習,娛樂(lè )。做為一名小學(xué)生,我們能做的就是合理安排自己的學(xué)習和運動(dòng)時(shí)間,待在家好好學(xué)習,不出門(mén),勤洗手、戴口罩、講究衛生,這就是支持白衣天使們抗擊疫情。

  我相信中國人只要團結一心,一定能將這個(gè)討厭的病毒打回它們原本住的地方。

班會(huì )課的作文300字 篇2

  今天,我們去階梯教室聽(tīng)403班上課。

  首先,停頓了幾十分鐘,是為了排位置。突然廣播想起了一首感恩的心,是為了爸爸媽媽對我們的養育之恩才放的歌曲。歌聲的中間停了一下,突然一聲“啊”把我嚇了一大跳。我在想:唱歌的時(shí)候怎么會(huì )“啊”呢?這應該是激烈的感情。

  后來(lái),又演了一場(chǎng)戲,戲中說(shuō):蓉城一小真是名不虛傳。蓉城一小我已經(jīng)聽(tīng)過(guò),這兩句話(huà)讓我笑的牙齒都快掉了。因為蓉城一下當然是許多人都知道了,而那個(gè)時(shí)候又可能還沒(méi)有一小呢!

  后來(lái),廣播說(shuō):弟子規不能光背,如果背熟了也不知道這句是什么意思,還是沒(méi)有用的。

  最后,403班同學(xué)一起背起了弟子規,弟子規是一本可以讓人學(xué)做人的好書(shū)。

  后來(lái),有位老師在說(shuō),403班的班會(huì )課很成功。

  這堂課讓我明白了,任何一句語(yǔ)言都有大道理的。

  這堂課真是太棒了,我一定會(huì )記在心里的。

班會(huì )課的作文300字 篇3

  這節課是語(yǔ)文課,但是老師不知不覺(jué)上成了班會(huì )課。這節課讓我感受深刻。

  老師說(shuō):

  “我們現在是六年級,不好好學(xué)習就是對不起父母,也不體諒父母。父母干活就是為了讓你上學(xué),長(cháng)大過(guò)得好一點(diǎn),可是你們說(shuō)他們沒(méi)時(shí)間陪你,就教訓父母,這是天大的錯誤。對父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品質(zhì)!

  老師還講了他親身經(jīng)歷的事:

  老師家在漿水,大家都知道哪里的蘋(píng)果好吃?墒呛懿缓觅u(mài),F在正是收獲季節,剛把上面的小袋子摘掉,讓蘋(píng)果見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光,變成紅色的?墒橇钊藢擂蔚氖聛(lái)臨了——漿水下起了冰雹。一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果被砸的不堪入眼。爛的爛、摔的摔,蘋(píng)果就這樣……;老師的父親每次都騎著(zhù)三輪拉著(zhù)一箱箱蘋(píng)果去離他們村很近的鎮子去賣(mài)。到那個(gè)村就要一個(gè)多小時(shí),買(mǎi)蘋(píng)果的人也很少……

  我聽(tīng)完感受很深,我體會(huì )到了父母的辛苦。父母也是老師,就是這個(gè)學(xué)校的。我經(jīng)常不體諒他們,他們打我的時(shí)候,我就認為他們不愛(ài)我,還給他們頂嘴,鬧脾氣,把自己鎖在屋里。

  上了這節課,我發(fā)現我完全想錯了。爸媽打我都是為了我好,我就不該惹他們生氣。更不會(huì )改鬧脾氣。我之前做的就是錯的。

  這真是一節讓我感受深刻的一節班會(huì )!

班會(huì )課的作文300字 篇4

  在我記憶倉庫中,有許多耀眼的珍珠,我就從這之間選一顆來(lái)寫(xiě)。

  三年級下學(xué)期,我們開(kāi)展了《生命在我手中》主題班會(huì )課,這次班會(huì )課是我記憶最深刻的一次班會(huì )課。老師開(kāi)展這次班會(huì )課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此,在開(kāi)展班會(huì )課之前,我們都做了大量的準備,大家積極的走訪(fǎng),調查,有的同學(xué)上網(wǎng),去圖書(shū)館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術(shù)節目。

  在我們的期盼中,班會(huì )課開(kāi)始了。來(lái)參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導還有家長(cháng)。同學(xué)們十分激動(dòng),個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節目有小品,還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動(dòng)環(huán)節時(shí),大家十分踴躍,出現一個(gè)問(wèn)題,就冒出了一片“林!。

  最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》,小女孩因有一次過(guò)馬路不注意,被汽車(chē)壓去了雙腿。同學(xué)們都說(shuō),注意交通安全很重要。

  這次班會(huì )課,讓我們知道了許多交通安全知識,交通安全十分重要,以后我們應該注意交通安全。

班會(huì )課的作文300字 篇5

  在星期一下午的一次班會(huì )課上,發(fā)生了一件意想不到的事情。

  平常每次班會(huì )課上江老師都會(huì )晚兩三分鐘才來(lái)的,可是這次班會(huì )江老師卻提前來(lái)到教室里。等我們準備開(kāi)始唱《少年先鋒隊隊歌》時(shí),江老師突然說(shuō)這節班會(huì )我們來(lái)討論一些事情。

  聽(tīng)完后我很納悶:討論什么事呢?老師說(shuō)的第一件事就是由十一個(gè)人組成的“賣(mài)號小組”,他(她)們全部都是賣(mài)給班里某一同學(xué)網(wǎng)絡(luò )游戲號的,并獲得二百多元錢(qián);第二件事是自從這回《童心向 黨》演唱會(huì )得了個(gè)倒數第二以后,班里的班風(fēng)就下降了。

  經(jīng)過(guò)這次討論,我更加明白了現在我的任務(wù)是以學(xué)習為主,要注意團結同學(xué),互相幫助,賣(mài)號的同學(xué)不對,買(mǎi)號的同學(xué)也不應該。以后班里的活動(dòng)我要積極參加,為班級爭光!

班會(huì )課的作文300字 篇6

  今天,我們班舉行了迎新年主題班會(huì )活動(dòng)。當主持人報到我們組時(shí),我和金珈羽同學(xué)深呼了一口氣,挺起胸膛,大步走向講臺。開(kāi)始了我們精心準備的相聲表演《吹牛大王》。

  雖然剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張、害怕,但說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),那些害怕、害羞全被拋到九霄云外去了。當我說(shuō)到:“我一頓飯能吃五碗面條!”同學(xué)們開(kāi)始笑了,他說(shuō):“我一頓飯能吃八斤水餃!”同學(xué)們被我們的滑稽的語(yǔ)言和動(dòng)作逗得哄堂大笑。我們的表演在同學(xué)們的笑聲中結束了。老師表?yè)P我們演得非常精彩,為了鼓勵我們,還獎勵了我們一些小禮物呢!

  快樂(lè )的時(shí)光總是十分短暫,當下課鈴響時(shí),本次班隊活動(dòng)結束了。通過(guò)這次班隊活動(dòng),不僅讓我見(jiàn)識到了同學(xué)們的.多才多藝,而且也讓我鍛煉了膽量。

班會(huì )課的作文300字 篇7

  今天班主任不在,班長(cháng)組織的,背著(zhù)班主任任性的開(kāi)了個(gè)班會(huì ),大家好好的狂歡了一回。

  的確,也只有積極參與活動(dòng),才能很好地融入這個(gè)集體。

  我看到大家積極樂(lè )觀(guān),班里人才輩出。原來(lái)在我成長(cháng)的時(shí)候,大家都在成長(cháng),并且速度彼此不同。

  誰(shuí)和誰(shuí)談戀愛(ài),是一對,大家心照不宣。其實(shí)在唏噓感慨的同時(shí),我喜歡這種感覺(jué),這種被時(shí)光磨練而逐漸形成的成年人處理問(wèn)題的方式。

  班里幾個(gè)男孩唱歌很好聽(tīng)。不只學(xué)習好,才藝雙全。

  課下珂珂拉我出去逛逛。自從分班以后,我們好久都沒(méi)有這樣手牽手一起去逛學(xué)校的花園了。那個(gè)花園里,有只我們兩個(gè)人分享的秘密。

  路上,碰到了原來(lái)班里的同學(xué)。拉著(zhù)熱情地聊了一大堆。有一種奇怪的感覺(jué),仿佛大家分開(kāi)了,更能看得出對方的重要性和親切,因為保持了那么一點(diǎn)距離,而且又沒(méi)有特別疏遠,所以感覺(jué)特別美好。

  班里狂歡,總覺(jué)得是最后一次,等班主任從河北衡水回來(lái),我們過(guò)的就該是地獄的生活了。地獄我們不怕,我們只是在珍惜此時(shí)的友誼和快樂(lè )?傆幸惶,要分離。我們也會(huì )不舍,也會(huì )流淚。

  但愿我們在被學(xué)業(yè)壓的喘不過(guò)氣的時(shí)候,還有機會(huì )抬頭看看,看看我們身邊依存的這些美好。

班會(huì )課的作文300字 篇8

  昨天我們上了一節非常有意義的班會(huì )課,主題是:好習慣的養成。

  曾經(jīng)有人說(shuō):21天能養成一個(gè)好習慣,而31天好習慣才能定型。在今天的班會(huì )課上,大家針對于這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了激烈的討論。有的同學(xué)說(shuō)應該養成在樓道內漫步輕聲靠右行的好習慣,讓校園變得更加文明;有的同學(xué)說(shuō)要養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣,給自己增添知識;有的同學(xué)說(shuō)要養成知錯就改的好習慣,讓別人更喜歡自己。

  大家的提議各具特色,有的提醒了我,有的鼓勵了我。我認為,作為一個(gè)人,應該養成講究衛生,保護環(huán)境的好習慣。

  我是一名衛生委員,在這里,我想對大家說(shuō):我們應該要保護好教室衛生,不隨地扔東西。大家想一想,如果我們每人扔一張紙,那我們教室的地面上就有39張廢紙,如果再沒(méi)有人打掃,我們的教室就要變成垃圾場(chǎng)了!所以我們應該講究衛生,為我們的學(xué)習創(chuàng )設更好的環(huán)境。

  上完這節班會(huì )課,我受益匪淺。以后我要身體力行,不僅要做好自己,更要幫助小伙伴養成良好的習慣,讓我們更優(yōu)秀!

班會(huì )課的作文300字 篇9

  今天,我們我們班上了一節活躍的主題班會(huì ),名字叫“拒絕零食,杜絕垃圾”。

  剛開(kāi)始上課的時(shí)候,老師讓我和余一凡、楊沂林等人一起演了一個(gè)關(guān)于“吃零食有害健康”的小品。

  故事情節是這樣的:我和小明(余一凡飾)放學(xué)一起回家,小明一出校門(mén)就到小賣(mài)部買(mǎi)零食吃,我先回了家,小明回家因吃過(guò)零食而不吃飯,跟母親(楊沂林飾)吵了一架,走出家門(mén)找到我,和我一起上街吃零食。第二天小明就生病了。

  在這個(gè)小品里,盡管我的臺詞很少,可我還是很緊張,心里想著(zhù)我能演好么?如果演不好,我該怎么辦?此時(shí)我的心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下,忐忑不安。畢竟有七八位聽(tīng)課老師嗎!幸好我的演技還不錯,沒(méi)出什么岔子。趙釗的演技更是高超,學(xué)賣(mài)羊肉串的叫喊聲“賣(mài)羊肉串哩”學(xué)的有模有樣,好似他就是干這行的!連老師課后都夸他呢!

  小品演完后,老師開(kāi)始上課。老師先講了零食的危害,又講了哪對人體有益些零食,大家聽(tīng)得都很認真。

  課上最有趣的莫過(guò)于小品,它把同學(xué)們的思路都打開(kāi)了,同學(xué)們都踴躍回答問(wèn)題,使這節課既生動(dòng)又有趣。

  這節課真有趣!

班會(huì )課的作文300字 篇10

  咦,三、七班的同學(xué)在干嘛?哦,他們在包抄手呢!

  前兩天,凌老師給我們布置了一項有趣的作業(yè),準備包抄手的材料,因為星期五我們將上一節有意義的班會(huì )課----自己動(dòng)手做抄手。

  回到家,我和媽媽就忙開(kāi)了,我們準備好抄手皮,面粉、肉餡、紙杯、筷子、裝進(jìn)食品袋,放進(jìn)保鮮盒里。我真盼望這節課早點(diǎn)來(lái)臨,到那時(shí)我就可以大顯身手了。

  這一天終于來(lái)臨了。我興致勃勃地拿出早就準備好的材料,學(xué)著(zhù)凌老師的樣子,專(zhuān)心致志的包了起來(lái)。我先拿出一張抄手皮,再用筷子挑一小塊肉餡,放在抄手皮的中間,然后,在皮子的一角沾一點(diǎn)水最后把皮兒對折,兩腳反轉重疊粘在一起。平時(shí)看爺爺包抄手那么輕松,可我卻費了九牛二虎之力才包好一個(gè),真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”呀!

  抄手包好了,同學(xué)們都爭著(zhù)把自己包的抄手送給親愛(ài)的老師嘗?粗(zhù)老師們津津有味地吃抄手,我們都開(kāi)心地笑了。

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