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班會(huì )課的作文300字

時(shí)間:2022-04-19 09:05:52 班會(huì ) 我要投稿

有關(guān)班會(huì )課的作文300字集錦七篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的班會(huì )課的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)班會(huì )課的作文300字集錦七篇

班會(huì )課的作文300字 篇1

  這是一節令我難忘的班會(huì )課。

  今天,我們班會(huì )的課題是:校園是我家的活動(dòng)。

  主持人是王可鈺,我們班的領(lǐng)頭燕。

  班會(huì )課開(kāi)始了。

  首先譚錦琛,龍雨,肖宇彤朗誦:校園是我家,他們三個(gè)人的聲音,美如百靈鳥(niǎo)無(wú)比動(dòng)聽(tīng),朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲,同學(xué)們手都拍紅了,還在那兒拍。

  緊接著(zhù),黃恬朗誦:親愛(ài)的東方紅,是她自己寫(xiě)的,用抓緊的話(huà)表達了對我們學(xué)校的喜愛(ài)之情,受到了觀(guān)眾的贊美,我覺(jué)得黃恬真棒。

  最有趣的是彭禹唱歌:小背簍,受到了大伙兒的嘲笑,我要是彭禹;我會(huì )隨他們去,我已經(jīng)盡力了,我覺(jué)得彭禹戰勝了勇氣,自我,已經(jīng)很不錯了。

  演得最好的是,錢(qián)瑾,劉心妤,李微的小品,她們演得井井有條,當中還有幾個(gè)搞笑的動(dòng)作,引得同學(xué)們哈哈大笑,看得入迷,哈哈大笑的聲音淹沒(méi)了同學(xué)們的發(fā)言。

  今天的班會(huì )課到此結束。當中,我看到了同學(xué)們笑得大掉門(mén)牙的情景,我看到同學(xué)們那積極踴躍的情景,還看到同學(xué)們那認真的樣子。我還學(xué)習到了一些知識,真希望每天都有一節班會(huì )課。

班會(huì )課的作文300字 篇2

  今天的班會(huì )課是有史以來(lái)最有趣的班會(huì )課,班會(huì )課有朱老師和家委會(huì )的叔叔阿姨們聽(tīng)課,由王老師和孔老師上課,這是我最開(kāi)心的下午了。

  我們一共玩了六個(gè)游戲,北邊分兩輪,這兩輪分別是:第一輪是圍成一個(gè)圈,轉著(zhù)走,拍手,轉圈,我們哈哈大笑。反復大約五次吧!第二輪更好玩了,它的口訣是拍手,拍地板,拿沙蛋,傳沙蛋 ,中間是一輪?谠E是拍膝蓋六次,拿沙蛋,傳沙蛋。北邊是一輪,口訣是拍手,拍地板,拿沙蛋,傳沙蛋。倒數第二輪是大人玩的,找好舞伴以后手挎著(zhù)手跳舞,有一次三個(gè)人挎到一起了,逗的我們 哈哈大笑。最后一輪是全班同學(xué)一起,我們先拍手,然后再點(diǎn)右邊同學(xué)的頭,再拍屁股,我們還傳沙蛋玩了。

  時(shí)間過(guò)非?,而且我們還拖延了好幾分鐘呢!這是我最快樂(lè )的下午。

班會(huì )課的作文300字 篇3

  咦,三、七班的同學(xué)在干嘛?哦,他們在包抄手呢!

  前兩天,凌老師給我們布置了一項有趣的作業(yè),準備包抄手的材料,因為星期五我們將上一節有意義的班會(huì )課----自己動(dòng)手做抄手。

  回到家,我和媽媽就忙開(kāi)了,我們準備好抄手皮,面粉、肉餡、紙杯、筷子、裝進(jìn)食品袋,放進(jìn)保鮮盒里。我真盼望這節課早點(diǎn)來(lái)臨,到那時(shí)我就可以大顯身手了。

  這一天終于來(lái)臨了。我興致勃勃地拿出早就準備好的材料,學(xué)著(zhù)凌老師的樣子,專(zhuān)心致志的包了起來(lái)。我先拿出一張抄手皮,再用筷子挑一小塊肉餡,放在抄手皮的中間,然后,在皮子的一角沾一點(diǎn)水最后把皮兒對折,兩腳反轉重疊粘在一起。平時(shí)看爺爺包抄手那么輕松,可我卻費了九牛二虎之力才包好一個(gè),真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”呀!

  抄手包好了,同學(xué)們都爭著(zhù)把自己包的抄手送給親愛(ài)的老師嘗?粗(zhù)老師們津津有味地吃抄手,我們都開(kāi)心地笑了。

班會(huì )課的作文300字 篇4

  暑假的時(shí)候,我們班聲哲同學(xué)因為受傷住院了,開(kāi)學(xué)后也一直在醫院里進(jìn)行積極的治療以及康復,現在他終于回到了班級中,回到了想念他的同學(xué)們的中間,怎能讓大家不歡呼,不雀躍呢?

  第一節是班會(huì )課,在董老師的帶領(lǐng)下,大家為聲哲舉辦了一個(gè)小小的簡(jiǎn)單的歡迎會(huì ),黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字——歡迎賀聲哲同學(xué)回家。同學(xué)們迫不及待地拿出準備多時(shí)的小禮物,送到聲哲的手中,很快桌子上的禮物就堆得像小山一樣了,這一桌子琳瑯滿(mǎn)目的.禮物,表達了大家對他“回家”的祝賀與歡迎。聲哲也很激動(dòng)地站在講臺前接受大家的祝福,他興奮地向全班同學(xué)說(shuō):“感謝大家,謝謝大家一直以來(lái)對我的鼓勵和支持!我很高興,能再次回到這個(gè)大家庭中,與大家一起學(xué)習成長(cháng)!”

  這是一次難忘的歡迎會(huì ),在會(huì )上,有一種叫做“友愛(ài)”的情感在教室里脈脈地流淌著(zhù),流進(jìn)了每一位四年7班同學(xué)的心里,留在了大家的童年回憶中。

班會(huì )課的作文300字 篇5

  星期三下午,老師說(shuō):“星期五上午我們去集體教室聽(tīng)403班的《第子規》公開(kāi)課!蔽腋咝臉O了,竟然能聽(tīng)到別的班的課,我倒要看一看403班有多大實(shí)力,我很期待。

  星期五終于到了,我們班的同學(xué)像駿馬一樣跑向科教樓,來(lái)到集體教室。一看,哇!403班太牛了,坐在那里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,手整齊地擺在桌子上,看來(lái)今天是來(lái)對地方了。

  我們坐好位子,就開(kāi)始上課,他們先背了一遍《弟子規》,只聽(tīng)見(jiàn)他們異口同聲,滔滔不絕,整整齊齊地聲音,一字都不差。真是令我佩服,我不由地伸出大母指。背完詩(shī),他們又唱起了一首歌《感恩的心》,我想搞什么呀!這可是公開(kāi)課,還唱什么歌呢?不管,先聽(tīng)一聽(tīng),他們不僅書(shū)背得好,歌也唱得不錯。其中,還有許多同學(xué)積極舉手,回答問(wèn)題。他們的表現都非常激烈。后來(lái),403班老師說(shuō):“你們不僅要背會(huì )《弟子規》,還要真真得理解里面的含義,永做好人。這是,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。

  一節精彩的班會(huì )課,我終于見(jiàn)識到403班的厲害,我們要向他們學(xué)習。

班會(huì )課的作文300字 篇6

  我期待已久的班會(huì )課終于來(lái)到了,同學(xué)們都在靜靜地等待,主題到底是什么呢?答案是“童話(huà)歡樂(lè )世界”,我和喻奕玲當主持人,在我們的帶領(lǐng)下,開(kāi)始了有趣的班會(huì )課。

  我一聲令下,開(kāi)始了講童話(huà)環(huán)節。同學(xué)們紛紛投來(lái)了期待的目光,并且競相舉手。葉麗婭同學(xué)聲音宏亮,而且故事說(shuō)得非常動(dòng)聽(tīng),博得了大家的掌聲。杜宇博同學(xué)讀得十分精彩,讓我們聽(tīng)得很著(zhù)迷,大家都聽(tīng)得津津有味,陶醉在其中。

  第二個(gè)環(huán)節是演童話(huà)。主演付文濤帶著(zhù)演員們一一亮相,他們技藝高超,表演得惟妙惟肖。付文濤滑稽的樣子,逗得大家前俯后仰,教室里洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。

  游戲環(huán)節更加有趣。這個(gè)游戲是大家百玩不膩的搶凳子,規則很簡(jiǎn)單:音樂(lè )響起,同學(xué)們要以最快的速度搶到凳子,不然就會(huì )被無(wú)情的淘汰掉。而且凳子會(huì )隨著(zhù)人數而不斷的減少,最后一個(gè)搶到凳子的人就是勝利者。游戲隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始了,音樂(lè )暫停,黃也奇搶到了凳子,誰(shuí)料,身旁的一個(gè)女生用屁股一擠,就把他從凳子上逼到了地上。哈哈,全班的同學(xué)都笑得合不攏嘴,黃也奇只能垂頭喪氣的回到了座位上,教室里的笑聲一陣接著(zhù)一陣,掌聲一浪高過(guò)一浪。

  班會(huì )課在歡聲笑語(yǔ)中結束了,這笑聲還在教室里久久的回蕩。

班會(huì )課的作文300字 篇7

  班會(huì )開(kāi)始了,聽(tīng)!“生命在我心中,交通安全不可忽視!”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤(pán)旋著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,“下面讓我們來(lái)進(jìn)行交通安全知識搶答賽吧!”“交通信號燈都有些什么顏色?分別有些什么作用?”“有紅、黃、綠燈,紅燈停,綠燈行,黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線(xiàn)上!标惷餍鸟R上第一個(gè)搶答!白屛覀儊(lái)認識交通標志吧!”“這個(gè)圖表示什么?”“表示會(huì )車(chē)讓行!”我第二個(gè)搶答。這個(gè)交通標志比賽,我連續被主持人請了七次呢!

  通過(guò)這節課,我知道了安全是幸福的花朵,擁有了它就擁有了春天;事故似惡魔一樣的兇殘,它就像人們心里的一把利劍,狠狠地向人們的心刺去。

  交通安全并不是只針對某一個(gè)人,而是針對所有的人,它讓我們知道:我們必須遵守交通規則。生命只有一次,人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠銘記血的教訓,防患于未然,遵守交通規則,提高交通安全意識,讓挺拔的生命之樹(shù)聳立在我們心中!

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