精選有趣的班會(huì )作文集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的有趣的班會(huì )作文9篇,歡迎大家分享。
有趣的班會(huì )作文 篇1
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,我們迎來(lái)了每周的班會(huì )課。
“叮零零,叮零零”悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了,我們全班同學(xué)一窩蜂似的沖進(jìn)教室,端端正正地坐在座位上等待班會(huì )課的開(kāi)始。
我們的班會(huì )課是由詩(shī)歌朗誦拉開(kāi)帷幕,和精彩的小品所組成的。表演開(kāi)始了,首先我們表演的是精彩的小品,當第五組楊俊梁和王欣悅表演小品時(shí)出現了一點(diǎn)兒小漏洞,由于王欣悅的過(guò)渡緊張而把臺詞忘的一干二凈。就這樣老師將他們組淘汰了,當他償下臺時(shí)個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的,從他們的表情中我們可以看到他們也在埋怨著(zhù)自己,下去沒(méi)有好好的準備,連幽默大王小楊哥都高興不起來(lái)了,他的樣子看上去很不服氣的樣子,唉!真為他們真可惜呀,沒(méi)有把握好這次的機會(huì ),而讓我感覺(jué)最棒的就是我們組表演的詩(shī)歌朗誦了,在我們的精心準備下,我們朗讀的詩(shī)句是那樣的繪聲繪色和流暢,首先我們組是由男生越繼波先來(lái)讀,你瞧他那吊兒郎當搖頭晃腦的讀著(zhù)詩(shī)歌活像寺廟里念經(jīng)的小和尚。緊接著(zhù)是由女生來(lái)讀,你再瞧瞧我們組的女生們朗讀得多有表情,她們讀出來(lái)的文章富有感情,給人一種置身已進(jìn)的感覺(jué);我們的朗誦就像運動(dòng)會(huì )上的接立棒似的,傳遞著(zhù)人們不要去玩容易燃燒的物品,如打火機,火柴、煤氣灶……從我們的朗誦詩(shī)句中,我們知道了一些消防意識。
我喜歡我們班的班會(huì )課,它給了我們一個(gè)施展的舞臺。
有趣的班會(huì )作文 篇2
一縷溫柔的陽(yáng)光,透過(guò)明亮的玻璃窗,瀉在了干凈的黑板上。黑板上“文明之花處處開(kāi)”這幾個(gè)大字在陽(yáng)光的映襯下顯得格外引人注目。我宣布“文明之花處處開(kāi)”主題班會(huì )正式開(kāi)始。
精彩的節目一個(gè)接一個(gè),有小品、快板、還有唱歌和舞蹈。我參加了舞蹈。當音樂(lè )響起的`時(shí)候,我們八個(gè)同學(xué)在歡快的音樂(lè )中翩翩起舞,其他同學(xué)被我的舞蹈感染了,都加入到音樂(lè )中,隨著(zhù)音樂(lè )拍手唱歌,在熱鬧的氣氛中我們結束了這次有趣的班會(huì )課。
這次班會(huì )課讓我明白了文明是處處都存在的,我們平時(shí)要講文明,做一個(gè)文明人。
有趣的班會(huì )作文 篇3
我們最?lèi)?ài)的潘老師提著(zhù)一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室.我們那好奇的心靈又開(kāi)始散發(fā)了:學(xué)校不能帶零食,潘老師平時(shí)還強調我們絕對不能帶零食來(lái)吃,可是為什么現在……當然,不只有好奇的心靈,還有好奇的嘴.我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問(wèn):”老師,是不是要給我們吃?”沒(méi)等老師說(shuō)話(huà),可愛(ài)的女生何曉冰馬上說(shuō):”你呀,就是嘴攙,怎么可能呢?”潘老師對陳啟敬溫柔的說(shuō):”你呀,還猜得真準!我們今天就要好好的慶祝一下元旦!””耶!”課室里一片歡呼.
潘老師就像總理一樣鄭重的說(shuō):”馬上就要到一年一度的元旦了,xxx年也馬上要來(lái)到了,今天,我們就要好好的慶祝一下!還有,今天是李敏蕾同學(xué)的生日,我為她準備了一個(gè)特別的禮物,請徐老師端出來(lái)!”
徐老師慢慢的把一個(gè)生日蛋糕(這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的生日蛋糕)端了上來(lái),潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂(lè )的歌.我們都跟著(zhù)唱了起來(lái):”祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )……”讓人驚訝的是,李敏蕾竟然感動(dòng)得流下了眼淚.她站起來(lái)說(shuō):”謝謝各位同學(xué),謝謝大家!最要感謝的是潘老師,上一次潘老師過(guò)生日,全班都準備了豐厚的禮物,只有我忘記了送.我從來(lái)沒(méi)有對潘老師說(shuō)過(guò)自己的生日,可她……”李敏蕾說(shuō)不下去了,眼淚像河水一般的流了出來(lái),她再也控制不住了,飛奔去廁所哭泣.我們全班一片掌聲.潘老師也流下了眼淚,對同學(xué)們說(shuō):”會(huì )感恩的同學(xué)就是好同學(xué)!好了,我們來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的慶祝元旦吧!””好哦!”
潘老師把零食平均的分給我們班的每一個(gè)人,并對大家說(shuō):”潘老師買(mǎi)的這些零食都是對身體沒(méi)有害的哦!”
這時(shí),李敏蕾回來(lái)了,她的手里捧著(zhù)一束美麗的鮮花,馬上獻給了潘老師.原來(lái),李敏蕾利用剛才的時(shí)間在學(xué)校里的小賣(mài)部買(mǎi)了一束美麗的鮮花!潘老師也激動(dòng)的流下了眼淚,說(shuō):”謝謝敏蕾,謝謝!”同學(xué)們一陣掌聲……
一節有趣的班會(huì )課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了.
有趣的班會(huì )作文 篇4
語(yǔ)文課上,我們班召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的描寫(xiě)有趣的主題班會(huì )作文,這次班會(huì )的主題是綠色食品。由于這是個(gè)新鮮的主題,所以在上課前大家就炸開(kāi)了鍋。
上課了,大家從書(shū)包里拿出了早已準備好的自制食品,不少人看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)手中的“大餐”垂涎三尺,有的甚至都已經(jīng)和周?chē)慕粨Q狼吞虎咽上了,可憐的侯老師整頓了半天才使一群餓狼安頓下來(lái)。接著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)千奇百怪的自制食品上臺介紹。
上臺介紹的很多同學(xué)中給我印象最深的是王森和李思源。
王森先是小心翼翼的端著(zhù)一個(gè)盒子走上了臺,然后開(kāi)始滔滔不絕的介紹他的美白護膚水果沙拉(水果含有豐富的碳水化合物、維生素、纖維素及無(wú)機鹽等,合理食用、科學(xué)選擇,不僅可以使人得到各種必需的營(yíng)養物質(zhì),還可增進(jìn)食欲,促進(jìn)腸蠕動(dòng),增強消化機能,同時(shí)還能幫助治療或輔助治療多種疾病。)正當他講的興致正濃,大家聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,主持人問(wèn)了他一句:
“你的這道菜是不是也叫水果沙拉
”只見(jiàn)他一揚頭,驕傲的說(shuō):“不是,我這道菜叫水果開(kāi)會(huì ).”也不知道他是怎么想的,此名正好與侯杰的水果沙拉“群英薈萃”相映成趣,登時(shí)引起了全班哄堂大笑.
李思源也是很搞笑,當他被叫起發(fā)言時(shí),他在書(shū)包里仔細翻了一陣,然后神秘的笑了笑,大家都以為他帶的東西一定很新奇.只見(jiàn)他緩慢的托起一個(gè)大紅球---一個(gè)蘋(píng)果,大家一下子被現實(shí)和理想之間的差距弄得,大笑不止,前仰后合.
就這樣一節,描寫(xiě)有趣的主題班會(huì )作文結束了,講臺上那些食物的后果也是可想而知了……
有趣的班會(huì )作文 篇5
這周五是我們學(xué)校的家長(cháng)開(kāi)放日。我們班開(kāi)放的是班會(huì )課和科學(xué)課。本來(lái)以為沒(méi)什么好看的,可是結果卻讓我大吃一驚。
科學(xué)課上的是變色花這一課,老師讓我們動(dòng)手實(shí)驗,看看身邊常見(jiàn)的水是堿性的,還是酸性的。充滿(mǎn)了樂(lè )趣的課就在不知不覺(jué)中度過(guò)了。
接下來(lái)是班會(huì )課,走進(jìn)教室,就看見(jiàn)講臺上擺著(zhù)八個(gè)蛋糕盒子,周?chē)鷶[滿(mǎn)了飲料,地上還放了幾個(gè)箱子。
上課了,老師和家長(cháng)們一起把箱子拆開(kāi),原來(lái)里面是橘子,老師給每組發(fā)了一袋橘子,這樣我們就可以一邊欣賞同學(xué)們精彩的表演,一邊享受美食了。同學(xué)們聲情并茂的朗誦讓我們感受到了自己已經(jīng)長(cháng)大了,不再是小孩子了,肩上有著(zhù)責任了。接下來(lái)是同學(xué)們一起合唱《感恩的心》,許多家長(cháng)都已經(jīng)熱淚盈眶了。是啊,父母把我們養大,是多么不容易啊。我們長(cháng)大以后一定要好好報答父母。
接下來(lái)每組去領(lǐng)生日蛋糕,我們組有一個(gè)十二月過(guò)生日的同學(xué),她的臉被我們畫(huà)的花花綠綠,像個(gè)馬戲團的小丑。這是廣播響起了,我們跑去上廁所,路過(guò)三班時(shí),只見(jiàn)三班雖然裝扮的漂亮,卻死氣沉沉,四班也是這樣,那一刻,我覺(jué)得自己的班級比別的班優(yōu)秀,也是一種幸福。
這真是一堂有趣的班會(huì )!
有趣的班會(huì )作文 篇6
“噢!噢!”咦?原來(lái)充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的校園,怎么一下子變得熱鬧起來(lái)了?噢!原來(lái)是為了迎接新的一年,學(xué)校開(kāi)展了許多有趣的活動(dòng),在我們班級里還開(kāi)展了描寫(xiě)有趣的主題班會(huì )作文課呢!
你瞧,胡可、樊宇佳和楊思捷她們正在臺上唱歌,她們的唱得可真好聽(tīng),熱鬧的教室一下子安靜了下來(lái),同學(xué)們靜靜地聆聽(tīng)她們的優(yōu)美的歌聲,陶醉在美妙的音樂(lè )中。
接著(zhù)是魯國偉為我們表演魔術(shù)。只見(jiàn)他手上拿了包巧克力,吃了兩顆后,他摸了摸肚子,這時(shí),大家都很緊張,不知道他會(huì )變出什么來(lái)。一眨眼,只見(jiàn)魯國偉伸出手,手里多出了一包一模一樣的巧克力。這讓我們十分疑惑,同學(xué)們有的站起來(lái),有的問(wèn)這是怎么變的,還有的直接走到舞臺上,要找出破綻到底在哪兒……教室里一下熱鬧起來(lái)了。最終還是魯國偉自己解開(kāi)了其中的奧秘,原來(lái)這奧秘在他的袖子里。哈哈!
然后是趙越博表演拉小提琴,他用小提琴拉出了優(yōu)美的音樂(lè ),熱鬧的教室再次安靜下來(lái),大家都沉靜在這美妙的音樂(lè )聲中了。
就這樣,班級里一會(huì )兒安靜,一會(huì )兒熱鬧,一會(huì )兒又安靜……很快,快樂(lè )的班會(huì )活動(dòng)就結束了,今天可真是快樂(lè )的一天!
有趣的班會(huì )作文 篇7
“哈哈…”“嘻嘻…”校園里不時(shí)傳出一陣陣笑聲,想知道正在發(fā)生什么事嗎?到我們班級一探究竟吧。
今天班會(huì )課,李老師象往常一樣早早來(lái)到教室,但今天老師的笑容有點(diǎn)神秘。只見(jiàn)她來(lái)到黑板前,“噌噌”兩筆畫(huà)了一個(gè)圖案。由于反光,我只隱約看見(jiàn)了一個(gè)腦袋的輪廓。李老師說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,游戲之前,先來(lái)找個(gè)碴,看看這個(gè)小三毛少了什么?”“找碴”?這可是我的強項!我盡量把目光放得遠一些,原來(lái)老師在黑板上畫(huà)了一幅三毛的頭像,“啊,這個(gè)小三毛少了鼻子!”正在大家沉默之際,我以迅雷不及掩耳之勢大喊。老師說(shuō):“沒(méi)錯,還是鄭蘊杰的眼睛亮,今天的游戲就是‘畫(huà)鼻子’。鄭蘊杰,你先來(lái)吧”。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺,心想:畫(huà)個(gè)鼻子還不容易?老師您就瞧好吧。老師這時(shí)卻不聲不響像變戲法似地拿出了一條紅領(lǐng)巾,放在手里打了個(gè)結兒。我想:我沒(méi)犯錯吧,為啥如此“大刑伺候”?正在我納悶之時(shí),老師走到我身后,用紅領(lǐng)巾把我的雙眼蒙了起來(lái)。這不僅是蒙上了我的眼睛,也蒙了我一頭霧水。
老師不緊不慢地說(shuō):“好了,轉三圈后去畫(huà)吧!蔽一派窳,依照老師的話(huà)轉了三圈后晃晃悠悠地往前走去。誰(shuí)知,我走反了方向,有些人提醒我,有些人卻慫恿我繼續往前走…總算是摸到了黑板,老師遞給我一只粉筆,我只能憑印象摸索著(zhù)畫(huà),待解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,天!這是什么呀?一半鼻子畫(huà)在了耳朵邊,一半畫(huà)在了嘴巴下,大家捧腹大笑,笑得肚子痛,笑到嘴巴歪。
正在大家爆笑一團的時(shí)候,老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,這是游戲呀,一個(gè)人參加怎么夠?大家躍躍欲試,都想大顯身手。嘿嘿,不知是大顯身手還是大出洋相、大爆笑料呢。
好戲來(lái)了,咱們班的小將杜昀達上場(chǎng)了,他不管三七二十一,在黑板上瞎涂了一陣,摘巾一看,暈!鼻子呢?眼睛里呢,又是笑倒一片…最后還是呂俊霖在老師地提醒下“完成”了作品,一節班會(huì )課在歡笑聲中完美落幕。
“畫(huà)鼻子”這個(gè)游戲太好玩了,讓我們小小的教室充滿(mǎn)歡笑,也給我們枯燥的學(xué)習生活增添了樂(lè )趣,寓教于樂(lè ),其樂(lè )無(wú)窮。
有趣的班會(huì )作文 篇8
“嘻嘻哈哈”一陣笑聲從教室傳出,知道為什么嗎?因為我們上了一節有趣的主題班會(huì )!
上課鈴響起,同學(xué)們都認真坐好,隨后中隊長(cháng)進(jìn)行了嚴肅的活動(dòng)儀式,并揭開(kāi)了這是班會(huì )的“神秘面紗”讓好的學(xué)習習慣伴我成長(cháng)。接著(zhù),兩位主持人上臺,向同學(xué)們介紹了什么是習慣,還列舉了幾個(gè)現象。我們還一起朗讀《小學(xué)生日常行為習慣》,知道我們日常應有哪些必備的習慣。還請和問(wèn)了幾位班上成績(jì)好的同學(xué),談他們養成了哪些好習慣,與同學(xué)們分享。主持人還為我們講述了毛主席愛(ài)書(shū)的習慣,并讓同學(xué)們討論,自我檢討有哪些不足的需要改進(jìn)的地方,活動(dòng)結束之前老師向我們要求,今后要養成好習慣,成就大的未來(lái)。
這一次的活動(dòng)不但讓我們知道了有一個(gè)好學(xué)習習慣是有多么的重要,還讓我們懂得了好的學(xué)習習慣能使我們終身受益。習慣就像一點(diǎn)一點(diǎn)的小水滴,日積月累,慢慢的養成;習慣就像雄鷹的翅膀,能使我們在藍天下高高的翱翔;習慣就像溫暖的陽(yáng)光,照耀著(zhù)我們,讓我們茁壯的成長(cháng)……我們生活中有許多東西都是靠習慣養成的,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):少成若天性,習慣如自然。我們是未的建設者,接班人。競爭是激烈的,養成一個(gè)好的習慣,就像為自己的未鋪墊,所以我們更應該努力的嚴格要求自己,從身邊做起,養成好的習慣,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。好的學(xué)習習慣能幫助我們收獲知識與智慧,但壞的學(xué)習習慣就像行駛在大海船里的老鼠,總有一天會(huì )在不知不覺(jué)中沉下。壞的習慣我們不能置之不理,我們應該把它改正,而好的習慣我們就應該培養,這樣才能使自己在習慣收獲無(wú)數。
習慣可以綁住一切。播種一種行為,收獲一種習慣,播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。習慣是如此的重要,讓我們從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起,讓自己的未是輝煌無(wú)阻的!
有趣的班會(huì )作文 篇9
我們班舉行過(guò)許多次,但我覺(jué)得最有趣的還是我策劃的這次班會(huì )最有趣。
這個(gè)星期吳老師出差,交給我一個(gè)任務(wù)。安排好這一周有關(guān)科學(xué)的主題班會(huì )。這可是我第一次獨立擔綱呀!怎樣才能把這次班會(huì )組織好,給老師和同學(xué)們留下深刻印象呢?我絞盡腦汁,借助電視里的綜藝節目,進(jìn)行構思,寫(xiě)好腳本。 經(jīng)過(guò)全體班委的努力,終于把這次《天外來(lái)客競猜》給排演好。
星期五到了,“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲把同學(xué)們送進(jìn)課堂,第一節班會(huì )課,主持人昊君.施天越邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)課堂微笑著(zhù)說(shuō):“各位外星朋友,知道大家很想到我們地球來(lái)做客,我們很高興,不過(guò)我們有個(gè)規矩,每位必須經(jīng)過(guò)考核才能發(fā)通行證。下面比賽開(kāi)始!彪S著(zhù)施天越一聲令下,來(lái)自金星、木星、水星、火星四個(gè)組代表陸陸續續的上場(chǎng)了。第一項是幻想畫(huà),讓代表畫(huà)出自己星球的模樣,我們組佘杰.陳逸倫展開(kāi)想象,畫(huà)出了我們金星人的模樣,啊,畫(huà)的真是千奇百怪呀!當代表都畫(huà)好時(shí),評委李竹.王思路也感到眼花繚亂,終于選中了我們金星隊和火星隊,我們高興得一蹦三尺高。接著(zhù),昊君高聲宣布到:“第二項,問(wèn)答題,”問(wèn)答題的考官是我。選手們實(shí)力相當,可把我這個(gè)考官給難倒了.。
最后一項是做動(dòng)作、猜成語(yǔ),選手們其中的一個(gè)的看成語(yǔ),然后做動(dòng)作讓對方猜,我們組的佘杰很聰明,陳逸倫一下子就猜出了,最后結果,我們組和第一組第一,我真高興!
雖然,這次班會(huì )還有許多遺憾之處,但我將終生難忘,因為,這使我第一次驗證了自己的實(shí)力。每個(gè)人都有自己的潛力,只要樹(shù)立信心,敢于突破,你將會(huì )擁有成功!
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