關(guān)于記一次主題班會(huì )作文匯編7篇
在日復一日的學(xué)習中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？下面是小編收集整理的記一次主題班會(huì )作文7篇，歡迎大家分享。
記一次主題班會(huì )作文 篇1
班會(huì )課我已經(jīng)上過(guò)很多次了，但唯有這一次，不可能忘記。
這節課之所以令我難忘，是因為老師在這節課上宣布了五位同學(xué)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的消息。我一聽(tīng)，就感到一絲酸楚，眼眶里閃著(zhù)晶瑩的淚花。這五位同學(xué)中有三位已經(jīng)到別的學(xué)校去了，只剩下兩個(gè)人和我們一起上最后一節課。
老師請這兩位同學(xué)發(fā)言。杜金瑤先說(shuō)，只見(jiàn)她，烏黑的頭發(fā)，亮閃閃。紅撲撲的臉蛋上嵌著(zhù)一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛，像細鉤一樣。一只高高的鼻子。她說(shuō)完后，教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了，因為太過(guò)傷心，他的話(huà)說(shuō)到一半就被淚水堵住了。
這時(shí)，我的眼眶里也蓄滿(mǎn)了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片，一幕幕回放著(zhù)我和他們一起上學(xué)的過(guò)程：六。一兒童節杜金瑤美麗動(dòng)人的舞姿和孫啟卓平時(shí)憨厚可愛(ài)的笑臉。。。。。。這一切，從明天開(kāi)始就不會(huì )再出現在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水，但我很努力地控制著(zhù)。我多么希望時(shí)間老人走得慢一些，讓我們和這兩位同學(xué)一起多待會(huì )，那怕是一分鐘或一秒鐘，可時(shí)間飛快地跑。不一會(huì )兒，下課鈴響了，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
現在一下子走了五位同學(xué)，我的心里很復雜：我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興，為他們祝福，也為我們五年的友誼而不舍。
于是，我強忍淚水微笑著(zhù)和他們道別。
我永遠忘不了這次班會(huì )，更忘不了這五年與我們在一起的伙伴，我希望友誼常存。
記一次主題班會(huì )作文 篇2
在這個(gè)星期的星期五，組織委員們舉辦了一次主題班會(huì )。她們選了幾位同學(xué)來(lái)做旗手、護旗手和主持人。我們五（4）班的主題班會(huì )在下午第一節課開(kāi)始了，旗手舉起了班旗，兩位護旗手在后面敬禮，我們也一一敬禮。
終于，班會(huì )開(kāi)始了，組織委員報好了我們這節班隊課的主要目的———自己長(cháng)大后的理想和如何實(shí)現夢(mèng)想。同學(xué)們有的要當警察，有的要當女特警，有的要當作家，還有的要當農民。而我呢，我的夢(mèng)想職業(yè)不是這上面的任何一種，而是一個(gè)特殊的職業(yè)。我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官，（班隊課上是說(shuō)外交官，可我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官）因為我喜歡說(shuō)日語(yǔ)，所以我要當一個(gè)日語(yǔ)的翻譯官。
不過(guò)，到了第二個(gè)主題《實(shí)現夢(mèng)想》時(shí)，組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張，紙上會(huì )寫(xiě)著(zhù)一個(gè)職業(yè)。我從紙中抽到了一張女作家的紙，而我的同桌勵靖男抽到的是乞丐，胡建鋒抽到的是和尚，潘璐璐抽到的是女服務(wù)員……我想：如果把這第二個(gè)主題的內容改一下就好了。把這個(gè)抽簽改成自己夢(mèng)想的職業(yè)應該怎樣去實(shí)現它，讓自己美夢(mèng)成真的話(huà)應該會(huì )更好。
有夢(mèng)想雖然是好事，但有夢(mèng)想卻不去實(shí)現它，那這個(gè)夢(mèng)想就不是夢(mèng)想而是想象了！
記一次主題班會(huì )作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘?huà)寢尅��！苯裉�，我們班將要開(kāi)展以“感恩”為主題的班會(huì )，更特別的是，我們還邀請了家長(cháng)來(lái)參加，同學(xué)們都想借這個(gè)機會(huì )向父母敞開(kāi)心扉地聊聊。
一首膾灸人口的歌曲——《感恩的心》直接帶我們進(jìn)入了主題，在這歌中不知融入了我們多少心聲，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做自己……”字里行間，流露出了我們對父母深切的感激之情，是啊，父母，雖然可能不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們一生中不可替代的東西，那就是生命。
“有請謝博小組給我們帶來(lái)歌曲《世上只有媽媽好》”主持人念到，接著(zhù)上去了一群在我們班出了名的頑皮鬼，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽(tīng)著(zhù)這發(fā)自?xún)刃牡母杪�，看�?zhù)他們那么認真的表情，我似乎看到了他們頑皮的外表下，那顆純潔的心靈，或許是感恩洗去了他們內心的塵埃吧！此時(shí)，我們看到的是一片凈土。是��！父母賜予我們生命，我們每時(shí)每刻都在沐浴著(zhù)父母的愛(ài)。
“我們現場(chǎng)的同學(xué)都為自己的父母準備了禮物，那現在就讓我們送上吧！”這是個(gè)送禮物的環(huán)節，也是我最期待的一個(gè)環(huán)節，同學(xué)們微笑著(zhù)走到了父母的'面前，他們有的送了一封裝著(zhù)自己心里話(huà)的信，有的送了一個(gè)溫暖的擁抱，有的送了自己親手做的禮物……我害羞的為媽媽送上了一個(gè)冰墊，媽媽笑了，笑的那么開(kāi)心，那么欣慰，我清楚地看見(jiàn)，也清楚地記得，媽媽眼角滑過(guò)了一滴不易讓人發(fā)現的淚花。我望著(zhù)媽媽?zhuān)坪醺杏X(jué)媽媽的每一根銀絲為我而白，媽媽的心為我而操碎。我靜靜的走回到了座位，當我坐下的那一剎那，我流淚了，因為在這時(shí)我的腦海里浮現出了媽媽為我做的許許多多：春天，媽媽總是會(huì )很早起床為我看天氣，搭配衣服，好讓我穿著(zhù)舒服，更有精神學(xué)習；夏天，我總是要把衣服穿的很少，可媽媽怕我著(zhù)涼，總不讓我脫衣服，生怕我在這最容易著(zhù)涼的季節里感冒；秋天，媽媽總會(huì )買(mǎi)很多水果讓我吃，讓我吸收更多的營(yíng)養，長(cháng)的更高；冬天，媽媽會(huì )半夜不怕寒冷的起床給我蓋被子，不讓我凍壞身體……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這次主題班會(huì )在我們向父母鞠躬致謝時(shí)結束了。
望著(zhù)媽媽深情的目光時(shí)，我真想對媽媽說(shuō)：“謝謝您媽媽?zhuān)偸前菸业娜涡�。謝謝您媽媽?zhuān)瑢ξ腋冻鏊械哪笎?ài)，卻不求回報。謝謝您媽媽……”
走出教學(xué)樓，望著(zhù)那深藍的天空，我真想向天空大叫一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
記一次主題班會(huì )作文 篇4
上周星期二，是我們班的教學(xué)開(kāi)放日，我們6.1班在教室里，邀請各位家長(cháng)參加了我們以“學(xué)會(huì )感恩”為主題的班會(huì )活動(dòng)。
班會(huì )是在《感恩的心》這首歌悄然響起時(shí)正式開(kāi)始的，當熟悉的旋律再次�；仨懺谖覀兊亩蠒r(shí)，我們不約而同地站了起來(lái)，和著(zhù)優(yōu)美的音韻，不禁做起了手語(yǔ)，以表達自己對父母、老師的深深謝意。
“學(xué)會(huì )感恩”這四個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。為此我們特意舉辦了這次主題班會(huì )。班會(huì )第一個(gè)環(huán)節就是向自己的父母說(shuō)出心里話(huà)或致歉家長(cháng)。同學(xué)們那真摯的話(huà)語(yǔ)，誠懇的語(yǔ)氣，以及最后的那聲感謝或者“對不起”，都飽含了他們對父母的愛(ài)與歉意。我想，他們的父母一定會(huì )原諒自己的孩子，原諒他們以前的不尊敬和不懂事。雖然自己的孩子太過(guò)于自私，但是父母還會(huì )一再地包容與原諒。想起我平時(shí)的所作所為，我真是后悔自己太不懂事。爸爸媽媽?zhuān)鎸Σ黄穑?/p>
第二個(gè)環(huán)節可就精彩了。是為了感謝自己的父母，用多種形勢，表達出自己的愛(ài)，同學(xué)們的節目應有盡有，使我目不暇接：有的送上自己的歌聲，有的朗誦出了自己對父母的愛(ài)與祝福。還有盧柏杉和張錚榮，她們一個(gè)拉小提琴，一個(gè)彈電子琴。優(yōu)美悅耳的音樂(lè )在教室蕩漾，我也不由得陶醉在其中。不過(guò)，我最喜歡的，還是唐志潼演唱的《父母我愛(ài)你》這首歌了，這首歌是他自己創(chuàng )作的，他的歌曲沒(méi)有經(jīng)典曲目中華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有流行音樂(lè )明快的節奏。他的歌，是十分樸實(shí)的，雅俗共賞，朗朗上口，還有幾分押韻。雖然很短，但是非常動(dòng)聽(tīng)，他的這首歌，唱出了自己對父母發(fā)自肺腑的愛(ài)。他的父母一定會(huì )很高興，并且驚訝于自己的兒子終于懂事了吧！
而我的節目，是與平日里的兩位好朋友安麗娟、康邇楊一起表演的詩(shī)歌。這首詩(shī)，雖然不是最華麗的篇章，但也是我們對父母發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\祝福。我們不僅背誦了下來(lái)，還加上了自己設計的動(dòng)作。一次又一次的排練，一遍又一遍的背誦，這傾注了我們許多心血的節目，最終贏(yíng)得了家長(cháng)和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
不過(guò)，好戲還在后頭，第三個(gè)環(huán)節才是我們的壓軸戲。知道是什么嗎？告訴你吧，是我們特為自己的父母準備的神秘禮物。有美麗的鮮花，有深情的擁抱，還有真摯的祝�！@個(gè)禮物，我早在幾天前，就準備好了。是用我自己攢下的零花錢(qián)買(mǎi)的一個(gè)精致的水晶球，還會(huì )發(fā)光呢！東躲西藏地瞞了爸爸好幾天，可現在，萬(wàn)事俱備了，“東風(fēng)”也來(lái)了，是時(shí)候送給爸爸了，我望了望貴賓席，向爸爸走去。爸爸高興極了，高舉著(zhù)手臂，好讓我能看見(jiàn)他。我把禮物藏在背后，笑嘻嘻地來(lái)到他面前，坐在了他的腿上，問(wèn)：“爸爸，你知道我給你準備了什么禮物嗎？”爸爸興奮地臉都紅了：“哎呀，快給我吧！”我看他那迫不及待的樣子，拿出禮物，遞給了他，說(shuō)：“好吧，那就給你！”爸爸打開(kāi)一看，臉上充滿(mǎn)了說(shuō)不出的喜歡與感動(dòng)。他趁我不注意，狠狠地在我臉上親了一口，他樂(lè )滋滋地說(shuō)：“哈哈，我家女兒終于懂事了！”我也很高興，心想，爸媽養了我這么多年，這個(gè)小禮物何足掛齒！我長(cháng)大之后，還送給你更多的禮物呢！
我們要感謝父母，還要感謝老師。要是沒(méi)有老師，我們怎么會(huì )有今天這么豐富的知識？于是，我們唱起了《每當我走過(guò)老師窗前》，心里充滿(mǎn)了感激與敬意，用歌聲表達了自己心中的無(wú)數聲“謝謝”。老師，你們辛苦了！
班會(huì )結束了，當時(shí)，許多前來(lái)聽(tīng)課的老師、家長(cháng)眼眶都紅紅的，都流下了感動(dòng)的淚水。是啊，自己的孩子終于懂事了！在這種時(shí)刻，他們怎能不高興？怎能不感動(dòng)？
這次別開(kāi)生面的班會(huì )課，不僅使我難忘，還讓我受益匪淺，也讓我懂得在成長(cháng)的路上，父母、老師，許多幫助過(guò)我們的人都是我們的恩人。
記一次主題班會(huì )作文 篇5
盼星星，盼月亮，愛(ài)伴我成長(cháng)。終天到了12月10日，星期五，一個(gè)學(xué)期一次的家長(cháng)座談會(huì )就在今天上午在我們教室里開(kāi)。
黑板上寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)伴我成長(cháng)”幾個(gè)大字，而教室兩旁和后面都擺滿(mǎn)了整整齊齊的椅子。瞧，四個(gè)電風(fēng)扇也被生活老師擦得雪亮雪亮的。主持人宣布節目開(kāi)始，各小隊隊長(cháng)清點(diǎn)人數，報告中隊長(cháng)。我們的第一個(gè)環(huán)節是“金色童年”。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，介紹小時(shí)候照片的往事，一幕幕的，像放電影似的記錄了每個(gè)同學(xué)小時(shí)候最精彩的瞬間……
終于要輪到我上場(chǎng)了。我的心繃得緊緊的，心里像有一只小白兔在“咚咚”地亂跳。我大步流星的走向講臺，自己望著(zhù)電視里面小時(shí)候的那張調皮的照片，我自己知道，小時(shí)候小，不懂事，從小是父母、爺爺、奶奶，用他們的辛勤汗水、淳淳教導使我從幼兒園認識一顆字、一顆字開(kāi)始，一年級、二年級……到今天小學(xué)快要畢業(yè)……這十多年了，不知父母為我付出多少，望著(zhù)小時(shí)候照片的我，我在心想著(zhù)想，在此默默許多的心愿，在這里，我默默地祝愿我努力學(xué)習，一定考上好中學(xué)，努力深造。將來(lái)報效祖國、報效父母，做一個(gè)誠實(shí)有用的好女孩……。當我走到教室的最中心時(shí)，眼睛望著(zhù)爸爸面上的笑容，似乎爸爸就是給我勝利的源泉。說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，我的心里想：呀！不好，因為緊張忘了后面的臺詞了。
正在這里，爸爸用他和藹的眼神悄悄對我說(shuō)：“佳麗，加油，慢慢想，爸爸在這替你打氣、鼓勁呢�！甭�(tīng)到著(zhù)，不知是什么力量讓我重新鼓起勇氣繼續往下說(shuō)。當我說(shuō)完下臺時(shí)，看見(jiàn)許多家長(cháng)的眼睛已被淚水模糊了，我想一定被同學(xué)們的真情和故事感動(dòng)了吧。
接著(zhù)，我們又扮隨著(zhù)同學(xué)、老師們的真情達到了第二、三四環(huán)節。俗話(huà)說(shuō)：“好戲在后頭�！睂�，我們的好戲真的在后面。斯老師是辛勤的園丁，斯老師默默地為同學(xué)們獻出了一切，我們的第五個(gè)環(huán)節就是“感謝老師”。為老師買(mǎi)東西，這就是感謝嗎？錯了，如果你真的要感謝老師，那就只能用我們的好成績(jì)來(lái)報答這最無(wú)私的老師：在最后一個(gè)環(huán)節，斯老師還安排了精彩的節目，由劉思慧、楊飄同學(xué)表演二人自由舞來(lái)表達對班主任、數學(xué)老師、生活老師、英語(yǔ)老師及為自己兒女付出堅辛勞苦的父母們，另外，全班同學(xué)齊聲歌唱《我們的祖國》來(lái)表達同學(xué)們熱愛(ài)祖國的赤誠之心，通過(guò)這堂生動(dòng)而又難忘的一次感思家長(cháng)座談會(huì )，我相信，會(huì )使許多同學(xué)如何懂得怎樣熱愛(ài)祖國，懂得用什么方式來(lái)感恩自己的父母……
這一次的《學(xué)會(huì )感恩》主題會(huì )，永遠記在我的心里！
記一次主題班會(huì )作文 篇6
星期五下午第3節課，某省重點(diǎn)中學(xué)高二（4）教室里如期舉行以"答案是豐富多彩的"為話(huà)題的主題班會(huì )。
主持人--團支部書(shū)記陳海自如地走上講臺，用左手攏了一攏頭發(fā)，清了清嗓子說(shuō)："前不久，我們討論了有位學(xué)者的一道題，四個(gè)圖形符號中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類(lèi)型不同？由于標準和角度的不同，任何一個(gè)圖形都與其他三個(gè)類(lèi)型不同。的確，世界是千變萬(wàn)化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。同學(xué)們，今天的主題班會(huì )就是以‘答案是豐富多彩的‘為話(huà)題，或敘述類(lèi)似的經(jīng)歷，或編述故事，或抒發(fā)感情，或發(fā)表議論，或展開(kāi)想像，等等。請同學(xué)們踴躍發(fā)言?"主持人微笑地看著(zhù)大家。
同學(xué)們議論紛紛，一時(shí)沒(méi)有人發(fā)言。這時(shí)，班長(cháng)文風(fēng)站了起來(lái)，首先發(fā)言道："我曾聽(tīng)說(shuō)這樣的一件事，一位教授在一張白紙上用毛筆畫(huà)了一個(gè)黑圈，給中學(xué)生看，幾乎每個(gè)中學(xué)生都說(shuō)看到一個(gè)黑圈；給幼兒園小朋友看，答案可豐富了，有的人說(shuō)看到一個(gè)黑麥圈，有的人說(shuō)看到了一個(gè)零，有的說(shuō)看到一個(gè)黑圓，更有人說(shuō)看到了一張白紙上有一個(gè)小圓，等等。由此，我感覺(jué)到，我們中學(xué)生太受思維定勢影響了，缺乏小朋友那樣的靈性和想像力，這對科技的進(jìn)步發(fā)展是不利的。"大班長(cháng)一說(shuō)完，教室里就爆發(fā)出熱烈的掌聲。
班上最活躍的綽號叫"小男"的女生站了起來(lái)，望了一下大家說(shuō)："俗話(huà)說(shuō)‘條條大路通羅馬‘。同學(xué)們，假如我們遇到了困難，千萬(wàn)不要泄氣，方法總是有的，找我就行！"說(shuō)得大家哄堂大笑。
語(yǔ)文科代表劉青也不甘示弱，聲音不太大地說(shuō)："我們語(yǔ)文老師在講到有些題目的答案時(shí)模棱兩可，說(shuō)這是文學(xué)語(yǔ)言的模糊性決定的，沒(méi)想到數學(xué)問(wèn)題，也有這樣的情況。我們在考慮事物的科學(xué)性、嚴密性時(shí)，也不要忘了事物具有復雜性、多樣性。"她的哲理性的話(huà)，又引起了同學(xué)們熱烈的掌聲，劉青反而不好意思地摸起了辮子。
同學(xué)們熱烈地討論著(zhù)……
最后，主持人說(shuō)："這次主題班會(huì )，大家討論熱烈，使我們獲益匪淺。在生活中，看問(wèn)題的角度不一樣，解決問(wèn)題的方法也不一樣。請熱愛(ài)我們這個(gè)豐富多彩的世界吧！"同學(xué)們由衷地報以熱烈的掌聲。
記一次主題班會(huì )作文 篇7
今天，我們培優(yōu)斑上的同學(xué)開(kāi)了一次主題斑會(huì )，斑會(huì )的主題是壓歲錢(qián)大家談”．班會(huì )的小主持人是培優(yōu)班的班長(cháng)一羅晨坤．他胖胖的，高高的，是個(gè)可愛(ài)的小男孩．他一走上講臺就嚴肅地說(shuō)：同學(xué)們，今年過(guò)年大家收了不少的壓歲錢(qián)吧?你們想怎么用呢?請大家談一談吧！
我們班上的小人才一余翌大膽舉了手，當他剛走上講臺時(shí)，下面響起了一陣掌聲．余翌同學(xué)說(shuō)：我收到了七千元的壓歲錢(qián)，我想存在銀行里．”他停了一下又說(shuō)：我想把多余的錢(qián)捐給山區災民們．”斑上又想起了陣雨般的掌聲．余翌同學(xué)剛下講臺，新來(lái)的同學(xué)——鄭昆允神速一般跑上講臺，他用洪亮的聲音說(shuō)：我想把壓歲錢(qián)交學(xué)費，買(mǎi)電腦．”他雖然是新同學(xué)，但是他一點(diǎn)也不膽怯．接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上講臺發(fā)言．
最后語(yǔ)文師老師總結說(shuō)：以前我們的生活不是很好，沒(méi)有收過(guò)這么多的壓歲錢(qián)，大家一定要好好利用呀．，’班會(huì )結束了可同學(xué)們任然很快樂(lè )，我們的腦海中一直回想著(zhù)剛才歡笑的情景．
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