記一次主題班會(huì )作文匯編九篇
上學(xué)期間，大家都知道主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編整理的記一次主題班會(huì )作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次主題班會(huì )作文 篇1
今天是家長(cháng)會(huì )，我們六（1）班也舉行了一次已愛(ài)為主題的班隊會(huì )，叫“愛(ài)伴我成長(cháng)”。今天8點(diǎn)多鐘，家長(cháng)就陸續到場(chǎng)了。同學(xué)們穿好了藍白相間的校服，黑板上布置好了五個(gè)端莊的楷體字和一朵花。這些景色也使我眼前一亮，也對今天的活動(dòng)充滿(mǎn)了信心。9點(diǎn)鐘一到，斯老師就宣布隊會(huì )正式開(kāi)始。只見(jiàn)楊飄和苗正節大步流星地走到教室中央，大喊：“出旗�！�
張子恂、王瑛婧、盧晶晶等幾個(gè)同學(xué)邁著(zhù)矯健地步伐，舉著(zhù)隊旗，挺著(zhù)胸，走進(jìn)教室。為隊會(huì )打下了一個(gè)良好的開(kāi)頭。第一個(gè)版塊是“金色童年”。里面全是我們小時(shí)侯的照片。第一張是劉思惠的，電腦屏幕上出現了一個(gè)搖著(zhù)搖椅胖乎乎的小女孩。這時(shí)，劉思惠邁著(zhù)輕盈的腳步走上臺，飽含深情地朗誦著(zhù)照片的背景故事。我們和家長(cháng)也認真地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏了一個(gè)細節，教室里頓時(shí)安靜極了。我們的情緒也由原來(lái)的滿(mǎn)心愉快變得有些低沉。顯然，我們被這聲音打動(dòng)了。
最使我擔心的是王卓林，因為他在昨天的彩排中，他由于沒(méi)背熟稿子，致使隊會(huì )停止�，F在，又輪到他上場(chǎng)了。只見(jiàn)王卓林在臺上前幾句還說(shuō)得可以，但到后來(lái)，可能是由于緊張，竟一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，。我的心也隨即提到了嗓子眼，生怕隊會(huì )演砸了。但過(guò)了一會(huì )兒，王卓林終于勉強說(shuō)了幾句，結束了自己的發(fā)言。我這才輸了一口氣。剛剛逃過(guò)了一場(chǎng)劫難，馬上又要輪到我上場(chǎng)了。
我很緊張，腦子里一個(gè)勁的回憶著(zhù)發(fā)言詞，但時(shí)間不等人，廖高順利過(guò)關(guān)后，我走上了臺，。我的照片上是我模仿一個(gè)男孩雕塑的動(dòng)作，從中體現出我愛(ài)模仿、愛(ài)觀(guān)察。我的心碰碰直跳，但我還是竭力忍住緊張，直到講完我的發(fā)言詞，才如釋重負地回到了我的座位。在李汝婷演講的時(shí)候，她說(shuō)她很小的時(shí)候，爸爸媽媽就離了婚，是媽媽給了她無(wú)限關(guān)愛(ài)，給她以無(wú)微不至的照顧，陪伴她，聽(tīng)到這里，我不禁感到一陣心酸，眼眶也濕潤了，為她的不幸感到同情，但我的眼淚始終沒(méi)有掉下來(lái)，我忍著(zhù)，忍著(zhù)。隨后上臺的是王文君，由于她受李汝婷的影響，在講到媽媽為了自己，蒼老了許多，頭發(fā)都白了許多根這里，失聲哭了起來(lái)。
這次，我再也控制不住自己的感情，眼淚不住的往下落，我難過(guò)，誰(shuí)能兩次控制住即將下落的淚水？在隨后幾個(gè)環(huán)節中——快樂(lè )家庭、祝福親人等，使我無(wú)數次想起了自己的親人、同學(xué)、老師，這些曾給予過(guò)我關(guān)愛(ài)的人，在此，我也要向你們說(shuō)聲：“謝謝！”在詩(shī)朗誦、輔導員講話(huà)、呼號后，張子恂等人退旗，隊會(huì )就這樣圓滿(mǎn)結束了。這次隊會(huì )不僅僅是一次有意義的節目，更重要的是它告訴我怎樣關(guān)心、理解老師、親人、同學(xué)，告訴我怎樣做。
記一次主題班會(huì )作文 篇2
只見(jiàn)家長(cháng)與同學(xué)們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來(lái)天華學(xué)校六年級三班在表演主題班會(huì )呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因為今天要表演主題班會(huì )，今天同時(shí)也是家長(cháng)會(huì )。我坐在教室里看見(jiàn)家長(cháng)陸陸續續的到了教室，可是我媽媽怎么還不來(lái)呢？班會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)節目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說(shuō)了一段話(huà)后，電腦屏幕出現了一個(gè)媽媽抱著(zhù)一個(gè)小女孩在吹燭，當我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時(shí)候媽媽不知不覺(jué)已經(jīng)坐在我后面了，大家一個(gè)一個(gè)都說(shuō)完了，到了念信的時(shí)候了，他念到他小時(shí)侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時(shí)候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽?zhuān)г顾麐寢專(zhuān)墒撬F在長(cháng)大了，知道小時(shí)候有多不聽(tīng)話(huà)，他現在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現在知道后悔回抱媽媽。班會(huì )在同學(xué)感人的充滿(mǎn)愛(ài)的祝福聲中家長(cháng)的鼓勵聲結束了。我可是現在只會(huì )惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒(méi)有一點(diǎn)，感恩的心，沒(méi)有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔憂(yōu)的學(xué)習，現在我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽?zhuān)缃裎蚁褚豢萌跣〉目妹�，等待�?zhù)你的栽培，將來(lái)一定收果累累來(lái)報答你。
記一次主題班會(huì )作文 篇3
“我是鬧鐘人，九點(diǎn)，四點(diǎn)……”老師發(fā)著(zhù)口令，同學(xué)們不約而同地擺出手勢……噢，原來(lái)，佐文班的同學(xué)們正在上以“與時(shí)間賽跑”的班會(huì )課。
老師先告訴我們：“時(shí)間，在不同人的手里有著(zhù)不同的經(jīng)歷，有的在人短短的時(shí)間內能創(chuàng )作輝煌，創(chuàng )造奇跡……有的人卻……現在給大家一分鐘時(shí)間，看你們能做些什么？”
說(shuō)著(zhù)，老師拿出幾張卡片，每張卡上有著(zhù)不同的問(wèn)題：說(shuō)出成語(yǔ)，歇后語(yǔ)、英語(yǔ)單詞，乘法口訣……老師將這些卡片發(fā)給每個(gè)同學(xué)，讓大家嘗試在一分鐘“爭 分奪秒”做事情。當“十、九、八……”最后進(jìn)入十秒鐘的倒計時(shí)，同學(xué)們都手忙腳亂，我也忙不迭地寫(xiě)著(zhù)英語(yǔ)單詞。不一會(huì )兒，時(shí)間到了，老師將幾位同學(xué)的卡片 拿到幻燈片上展示給大家看，只見(jiàn)卡片上有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)：狐假虎威……有歇后語(yǔ)：孫權招親——賠了夫人又折兵……有英語(yǔ)單詞：boy、eat……不過(guò)，大 家都寫(xiě)得歪歪斜斜，很是潦草。
展示完卡片，老師又對我們說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間是擠出來(lái)的，是靠我們平時(shí)累積的，接下來(lái)就請同學(xué)們來(lái)看看平時(shí)你們日積月累的成果吧！”頓時(shí)，教室里像 炸開(kāi)了鍋，不一會(huì )兒，講臺上就堆滿(mǎn)同學(xué)們日積月累的成果，有剪紙“金豬納�！�，有模型飛機，紙折成的鳥(niǎo)……真是一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)好看，大家的歡 呼聲此起彼伏……
接著(zhù)，老師遞給肖宇同學(xué)一張紙條，讓他上臺“度量生命”�！凹偃邕@是我們的生命線(xiàn)，”老師說(shuō)明道，“請你們撕下已過(guò)去的時(shí)間和畢業(yè)后離開(kāi)學(xué)校后的時(shí) 間，看看剩下在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間有多長(cháng)�！闭罩�(zhù)老師說(shuō)的做，最后，肖宇同學(xué)手上只留下很小的一段線(xiàn)條�？粗�(zhù)短短的一段線(xiàn)條，同學(xué)們眼睛睜得大大的，很是吃 驚，大家紛紛發(fā)表自己的感想，有的說(shuō)：“專(zhuān)心致意學(xué)習的時(shí)間是多么短暫�！庇械恼f(shuō)：“時(shí)間是多么寶貴，我們應該好好把握現在短暫的時(shí)間好好學(xué)習�！薄�
最后，大家共賞時(shí)間格言，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”等大量格言，讓我領(lǐng)悟到日月如梭這個(gè)道理，我們應該好好地利用時(shí)間。
記一次主題班會(huì )作文 篇4
在我們班，開(kāi)過(guò)的班會(huì )可多了，其中二年級的一次班會(huì )主題是“團結就是力量”的班會(huì )深深的印在我的腦海里，怎么抹也抹不掉。
那天，中隊輔導員唐老師說(shuō)：“二（1）班班會(huì )現在開(kāi)始！”主持人我說(shuō)：“全班肅立，升國旗奏國歌，敬禮！”雄壯有力的國歌響起，護旗手、旗手圍著(zhù)教室轉了一圈，我又問(wèn)：“同學(xué)們，我們的校風(fēng)是？”“團結、積極、向上！”同學(xué)們用響亮的聲音回答�！罢埻瑢W(xué)們欣賞第一個(gè)節目：‘拔蘿卜’請‘比力量’準備”話(huà)音剛落，葉晨和一群小個(gè)子的同學(xué)上場(chǎng)（這里面當然沒(méi)有我）葉晨這個(gè)“大蘿卜”格外引人注意。這時(shí)，一位“年過(guò)百歲”的“老爺爺”步步艱難地走上臺，他一邊摸胡子，一邊在“蘿卜群”中找“大蘿卜”忽然，他眼睛一亮，胡子一翹一翹，眉飛色舞地向“大蘿卜”走去�？墒�，“大蘿卜”很大，“老爺爺”也老了，他想拔也拔不動(dòng)，怎么辦？有了！有了，聽(tīng)說(shuō)團結就是力量，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為虱，我不妨試一試�！毕氲竭@里，他高喊：“老伴兒、孩子們，這里有一個(gè)大蘿卜，你們快來(lái)拔呀，我一個(gè)人拔不動(dòng)！”他們來(lái)了，齊心拔倒了大蘿卜，卻摔倒了，同學(xué)們見(jiàn)了大笑起來(lái)。
“第二個(gè)節目：比力量，請講故事準備”“手指，們走上臺大拇指說(shuō)，我的力量最大，所以我是大哥大！”其他“手指”也爭先恐后的發(fā)言了，這時(shí)，一個(gè)“皮球”說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們在比力量，我也來(lái)湊熱鬧，誰(shuí)能舉起我，誰(shuí)的力量就大”“手指們”一一試了一下，都不行，這時(shí)“皮球”說(shuō)話(huà)了：“團結力量大，不團結力量��！”手指們聽(tīng)了心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，齊聲說(shuō)：“團結力量大！”
這次班會(huì )開(kāi)得可有意思了！
記一次主題班會(huì )作文 篇5
上周星期二，是我們班的教學(xué)開(kāi)放日，我們6.1班在教室里，邀請各位家長(cháng)參加了我們以“學(xué)會(huì )感恩”為主題的班會(huì )活動(dòng)。
班會(huì )是在《感恩的心》這首歌悄然響起時(shí)正式開(kāi)始的，當熟悉的旋律再次�；仨懺谖覀兊亩蠒r(shí)，我們不約而同地站了起來(lái)，和著(zhù)優(yōu)美的音韻，不禁做起了手語(yǔ)，以表達自己對父母、老師的深深謝意。
“學(xué)會(huì )感恩”這四個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。為此我們特意舉辦了這次主題班會(huì )。班會(huì )第一個(gè)環(huán)節就是向自己的父母說(shuō)出心里話(huà)或致歉家長(cháng)。同學(xué)們那真摯的話(huà)語(yǔ)，誠懇的語(yǔ)氣，以及最后的那聲感謝或者“對不起”，都飽含了他們對父母的愛(ài)與歉意。我想，他們的父母一定會(huì )原諒自己的孩子，原諒他們以前的不尊敬和不懂事。雖然自己的孩子太過(guò)于自私，但是父母還會(huì )一再地包容與原諒。想起我平時(shí)的所作所為，我真是后悔自己太不懂事。爸爸媽媽?zhuān)鎸Σ黄穑?/p>
第二個(gè)環(huán)節可就精彩了。是為了感謝自己的父母，用多種形勢，表達出自己的愛(ài)，同學(xué)們的節目應有盡有，使我目不暇接：有的送上自己的歌聲，有的朗誦出了自己對父母的愛(ài)與祝福。還有盧柏杉和張錚榮，她們一個(gè)拉小提琴，一個(gè)彈電子琴。優(yōu)美悅耳的音樂(lè )在教室蕩漾，我也不由得陶醉在其中。不過(guò)，我最喜歡的，還是唐志潼演唱的《父母我愛(ài)你》這首歌了，這首歌是他自己創(chuàng )作的，他的歌曲沒(méi)有經(jīng)典曲目中華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有流行音樂(lè )明快的節奏。他的歌，是十分樸實(shí)的，雅俗共賞，朗朗上口，還有幾分押韻。雖然很短，但是非常動(dòng)聽(tīng)，他的這首歌，唱出了自己對父母發(fā)自肺腑的愛(ài)。他的父母一定會(huì )很高興，并且驚訝于自己的兒子終于懂事了吧！
而我的`節目，是與平日里的兩位好朋友安麗娟、康邇楊一起表演的詩(shī)歌。這首詩(shī)，雖然不是最華麗的篇章，但也是我們對父母發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\祝福。我們不僅背誦了下來(lái)，還加上了自己設計的動(dòng)作。一次又一次的排練，一遍又一遍的背誦，這傾注了我們許多心血的節目，最終贏(yíng)得了家長(cháng)和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
不過(guò)，好戲還在后頭，第三個(gè)環(huán)節才是我們的壓軸戲。知道是什么嗎？告訴你吧，是我們特為自己的父母準備的神秘禮物。有美麗的鮮花，有深情的擁抱，還有真摯的祝�！@個(gè)禮物，我早在幾天前，就準備好了。是用我自己攢下的零花錢(qián)買(mǎi)的一個(gè)精致的水晶球，還會(huì )發(fā)光呢！東躲西藏地瞞了爸爸好幾天，可現在，萬(wàn)事俱備了，“東風(fēng)”也來(lái)了，是時(shí)候送給爸爸了，我望了望貴賓席，向爸爸走去。爸爸高興極了，高舉著(zhù)手臂，好讓我能看見(jiàn)他。我把禮物藏在背后，笑嘻嘻地來(lái)到他面前，坐在了他的腿上，問(wèn)：“爸爸，你知道我給你準備了什么禮物嗎？”爸爸興奮地臉都紅了：“哎呀，快給我吧！”我看他那迫不及待的樣子，拿出禮物，遞給了他，說(shuō)：“好吧，那就給你！”爸爸打開(kāi)一看，臉上充滿(mǎn)了說(shuō)不出的喜歡與感動(dòng)。他趁我不注意，狠狠地在我臉上親了一口，他樂(lè )滋滋地說(shuō)：“哈哈，我家女兒終于懂事了！”我也很高興，心想，爸媽養了我這么多年，這個(gè)小禮物何足掛齒！我長(cháng)大之后，還送給你更多的禮物呢！
我們要感謝父母，還要感謝老師。要是沒(méi)有老師，我們怎么會(huì )有今天這么豐富的知識？于是，我們唱起了《每當我走過(guò)老師窗前》，心里充滿(mǎn)了感激與敬意，用歌聲表達了自己心中的無(wú)數聲“謝謝”。老師，你們辛苦了！
班會(huì )結束了，當時(shí)，許多前來(lái)聽(tīng)課的老師、家長(cháng)眼眶都紅紅的，都流下了感動(dòng)的淚水。是啊，自己的孩子終于懂事了！在這種時(shí)刻，他們怎能不高興？怎能不感動(dòng)？
這次別開(kāi)生面的班會(huì )課，不僅使我難忘，還讓我受益匪淺，也讓我懂得在成長(cháng)的路上，父母、老師，許多幫助過(guò)我們的人都是我們的恩人。
記一次主題班會(huì )作文 篇6
在這個(gè)星期的星期五，組織委員們舉辦了一次主題班會(huì )。她們選了幾位同學(xué)來(lái)做旗手、護旗手和主持人。我們五（4）班的主題班會(huì )在下午第一節課開(kāi)始了，旗手舉起了班旗，兩位護旗手在后面敬禮，我們也一一敬禮。
終于，班會(huì )開(kāi)始了，組織委員報好了我們這節班隊課的主要目的———自己長(cháng)大后的理想和如何實(shí)現夢(mèng)想。同學(xué)們有的要當警察，有的要當女特警，有的要當作家，還有的要當農民。而我呢，我的夢(mèng)想職業(yè)不是這上面的任何一種，而是一個(gè)特殊的職業(yè)。我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官，（班隊課上是說(shuō)外交官，可我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官）因為我喜歡說(shuō)日語(yǔ)，所以我要當一個(gè)日語(yǔ)的翻譯官。
不過(guò)，到了第二個(gè)主題《實(shí)現夢(mèng)想》時(shí)，組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張，紙上會(huì )寫(xiě)著(zhù)一個(gè)職業(yè)。我從紙中抽到了一張女作家的紙，而我的同桌勵靖男抽到的是乞丐，胡建鋒抽到的是和尚，潘璐璐抽到的是女服務(wù)員……我想：如果把這第二個(gè)主題的內容改一下就好了。把這個(gè)抽簽改成自己夢(mèng)想的職業(yè)應該怎樣去實(shí)現它，讓自己美夢(mèng)成真的話(huà)應該會(huì )更好。
有夢(mèng)想雖然是好事，但有夢(mèng)想卻不去實(shí)現它，那這個(gè)夢(mèng)想就不是夢(mèng)想而是想象了！
記一次主題班會(huì )作文 篇7
今天，我們培優(yōu)斑上的同學(xué)開(kāi)了一次主題斑會(huì )，斑會(huì )的主題是壓歲錢(qián)大家談．
班會(huì )的小主持人是培優(yōu)班的班長(cháng)一羅晨坤．他胖胖的，高高的，是個(gè)可愛(ài)的小男孩．他一走上講臺就嚴肅地說(shuō)：同學(xué)們，今年過(guò)年大家收了不少的壓歲錢(qián)吧？你們想怎么用呢？請大家談一談吧！
我們班上的小人才一余翌大膽舉了手，當他剛走上講臺時(shí)，下面響起了一陣掌聲．余翌同學(xué)說(shuō)：我收到了七千元的壓歲錢(qián)，我想存在銀行里．他停了一下又說(shuō)：我想把多余的錢(qián)捐給山區災民們．斑上又想起了陣雨般的掌聲．余翌同學(xué)剛下講臺，新來(lái)的同學(xué)——鄭昆允神速一般跑上講臺，他用洪亮的聲音說(shuō)：我想把壓歲錢(qián)交學(xué)費，買(mǎi)電腦．他雖然是新同學(xué)，但是他一點(diǎn)也不膽怯．接著(zhù)
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上講臺發(fā)言．最后語(yǔ)文師老師總結說(shuō)：以前我們的生活不是很好，沒(méi)有收過(guò)這么多的壓歲錢(qián)，大家一定要好好利用呀．，’
班會(huì )結束了可同學(xué)們任然很快樂(lè )，我們的腦海中一直回想著(zhù)剛才歡笑的情景．
記一次主題班會(huì )作文 篇8
每周一次的主題班會(huì )，是我們班里中的一個(gè)流傳已久的傳統。這周主題班會(huì )的主題是學(xué)生該不該有零花錢(qián)，老師奇思妙想，別出心裁地采用辯論賽的形勢，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢(qián)，另一組是反方，堅決反對給零花錢(qián)。
大家都很支持自己的觀(guān)點(diǎn)，因此你一言我一語(yǔ)地唇槍舌戰，最后掙得面紅耳赤，都喘不上氣�！翱隙ㄒo啊，否則如果沒(méi)有零花錢(qián)，學(xué)生如果肚子餓了，怎么辦呢？沒(méi)有錢(qián)，去哪里買(mǎi)吃的！”“不可以給��！如果學(xué)生們有了零花錢(qián)，肯定不會(huì )像大人一樣那樣節約用錢(qián)，把錢(qián)花在刀口上，從而亂花錢(qián)！”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢(qián)啊，只會(huì )買(mǎi)一些吃的，文具，學(xué)習用品啊，如果沒(méi)這零花錢(qián)，我們買(mǎi)學(xué)習用品的時(shí)候又該怎么辦呢？找父母要，父母沒(méi)空給又怎么辦呢？”到底該不該給零花錢(qián)，兩組同學(xué)都據理力爭。
最后老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無(wú)所謂誰(shuí)對誰(shuí)錯，重要的是大家要養成正確的消費觀(guān)，不能鋪張浪費，要把錢(qián)花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟，理解今天這場(chǎng)辯論的真正含義！
記一次主題班會(huì )作文 篇9
星期五下午第3節課，某省重點(diǎn)中學(xué)高二（4）教室里如期舉行以"答案是豐富多彩的"為話(huà)題的主題班會(huì )。
主持人--團支部書(shū)記陳海自如地走上講臺，用左手攏了一攏頭發(fā)，清了清嗓子說(shuō)："前不久，我們討論了有位學(xué)者的一道題，四個(gè)圖形符號中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類(lèi)型不同？由于標準和角度的不同，任何一個(gè)圖形都與其他三個(gè)類(lèi)型不同。的確，世界是千變萬(wàn)化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。同學(xué)們，今天的主題班會(huì )就是以‘答案是豐富多彩的‘為話(huà)題，或敘述類(lèi)似的經(jīng)歷，或編述故事，或抒發(fā)感情，或發(fā)表議論，或展開(kāi)想像，等等。請同學(xué)們踴躍發(fā)言?"主持人微笑地看著(zhù)大家。
同學(xué)們議論紛紛，一時(shí)沒(méi)有人發(fā)言。這時(shí)，班長(cháng)文風(fēng)站了起來(lái)，首先發(fā)言道："我曾聽(tīng)說(shuō)這樣的一件事，一位教授在一張白紙上用毛筆畫(huà)了一個(gè)黑圈，給中學(xué)生看，幾乎每個(gè)中學(xué)生都說(shuō)看到一個(gè)黑圈；給幼兒園小朋友看，答案可豐富了，有的人說(shuō)看到一個(gè)黑麥圈，有的人說(shuō)看到了一個(gè)零，有的說(shuō)看到一個(gè)黑圓，更有人說(shuō)看到了一張白紙上有一個(gè)小圓，等等。由此，我感覺(jué)到，我們中學(xué)生太受思維定勢影響了，缺乏小朋友那樣的靈性和想像力，這對科技的進(jìn)步發(fā)展是不利的。"大班長(cháng)一說(shuō)完，教室里就爆發(fā)出熱烈的掌聲。
班上最活躍的綽號叫"小男"的女生站了起來(lái)，望了一下大家說(shuō)："俗話(huà)說(shuō)‘條條大路通羅馬‘。同學(xué)們，假如我們遇到了困難，千萬(wàn)不要泄氣，方法總是有的，找我就行！"說(shuō)得大家哄堂大笑。
語(yǔ)文科代表劉青也不甘示弱，聲音不太大地說(shuō)："我們語(yǔ)文老師在講到有些題目的答案時(shí)模棱兩可，說(shuō)這是文學(xué)語(yǔ)言的模糊性決定的，沒(méi)想到數學(xué)問(wèn)題，也有這樣的情況。我們在考慮事物的科學(xué)性、嚴密性時(shí)，也不要忘了事物具有復雜性、多樣性。"她的哲理性的話(huà)，又引起了同學(xué)們熱烈的掌聲，劉青反而不好意思地摸起了辮子。
同學(xué)們熱烈地討論著(zhù)……
最后，主持人說(shuō)："這次主題班會(huì )，大家討論熱烈，使我們獲益匪淺。在生活中，看問(wèn)題的角度不一樣，解決問(wèn)題的方法也不一樣。請熱愛(ài)我們這個(gè)豐富多彩的世界吧！"同學(xué)們由衷地報以熱烈的掌聲。
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