班會(huì )的作文(集合15篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的班會(huì )的作文，希望能夠幫助到大家。

班會(huì )的作文1

　　最近我們班發(fā)生的事情比較多，像水痘、改選等等。為此，朱老師特別抽出一節班會(huì )課來(lái)給我們講這些事。由此可見(jiàn)這些事有多重要了吧。

　　首先談?wù)勊�痘。第一個(gè)中槍的是劉之軒，他很不幸地得了水痘。不過(guò)不用擔心，現在他已經(jīng)回來(lái)上課了。就在劉之軒回來(lái)那天，大家以為警報解除時(shí)，褚天承這個(gè)人高馬大、體質(zhì)不錯的同學(xué)竟然病倒了。不過(guò)根據推斷，他下周應該能回校了。一波未平，一波又起，曹婧同學(xué)又病倒了�？磥�(lái)水痘病毒真的是有潛伏期的啊。大家平時(shí)一定要注意個(gè)人衛生，下課勤洗手，特別是在吃午飯前一定要認真洗手，以防感染。另外，大家不要去串班，以防交叉感染。

　　接著(zhù)談?wù)劙辔�改選。首先祝賀女生們，在我們班三個(gè)大職位中（大隊長(cháng)、班長(cháng)、副班長(cháng)），女生占了其中兩個(gè)，結束了男生的統治。不過(guò)從總體上看（指所有班委成員）女生還不容樂(lè )觀(guān)：男生占據了6個(gè)席位，女生只有3個(gè)�？磥�(lái)女生們還得加把勁。

　　最后談?wù)勚形缰等丈鷨?wèn)題。由于最近的水痘問(wèn)題，午休不能出去玩，大家只能待在教室里，導致中午掃地的同學(xué)做起來(lái)不是很方便，請大家主動(dòng)配合。

　　我們班雖然現在遇到些問(wèn)題，但我相信這些問(wèn)題都會(huì )一一解決的。

班會(huì )的作文2

　　今天下午第二節課，我們照常進(jìn)行了我們期望已久的班會(huì )課，我們這一期的主題是，讓同學(xué)們評價(jià)一下在星期天時(shí)加班做出來(lái)的手抄報。

　　開(kāi)始了，同學(xué)們帶著(zhù)一種既緊張又開(kāi)心的心情，開(kāi)始了這節班會(huì )課。這期班會(huì )課的主持人是我們的藍紫老師，我們這期班會(huì )課的任務(wù)就是：挑出我們班辦的最好的與辦的最差的，大概過(guò)去了10幾 分鐘之后，結果出來(lái)了，我的板報卻沒(méi)有跑到好的那一推，卻停在了中等。我覺(jué)得可能是因為我辦的還有缺陷，應該繼續努力。

　　藍紫老師還評了讀書(shū)筆記，我的讀書(shū)筆記還是停在了中等，我內心感覺(jué)，我的讀書(shū)筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進(jìn)步。一是我的背景，二是我的內容不再是那么老土。

　　好了，今天我內心中只有一個(gè)念頭：以后做什么事情都要認認真真的去做，爭取下一次我的讀書(shū)筆記會(huì )跑到好的一欄中去!

班會(huì )的作文3

　　春天踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。星期五，我們班舉行了《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )。

　　在老師的精心安排和同學(xué)們的共同努力下，教室布置得漂漂亮亮的。黑板上寫(xiě)了“文明禮儀伴我行”幾個(gè)醒目的大字，雪白的墻上貼滿(mǎn)了美麗的彩花，后墻上也辦了以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報。上課鈴響了，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，靜靜地等待著(zhù)班會(huì )的開(kāi)始。出旗曲響了，我們三名旗手舉著(zhù)鮮艷的五星紅旗莊嚴地走進(jìn)教室，在中隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們滿(mǎn)懷熱情地唱起了《中國少年兒童先鋒隊隊歌》，清脆的歌聲在教室里回蕩。主題班會(huì )正式開(kāi)始了。主持人為我們講讀了文明禮儀知識。然后同學(xué)們開(kāi)始表演節目。有的同學(xué)唱起了文明禮儀歌；有的同學(xué)朗誦了文明禮儀詩(shī)歌；還有的同學(xué)表演了各類(lèi)文藝節目。其中我最喜歡陳于曦表演的架子鼓，她神采奕奕地走上臺，一本正經(jīng)地打起了架子鼓，可神氣了。同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了。

　　愉快的時(shí)間總是過(guò)得那么快，在中隊輔導員的總結講話(huà)中班會(huì )結束了。在這次班會(huì )中我學(xué)習到了：我們要做一個(gè)講文明，懂禮貌，團結友愛(ài)，尊老愛(ài)幼，尊敬老師，孝敬父母的好學(xué)生。

班會(huì )的作文4

　　班會(huì )開(kāi)始了，聽(tīng)!“生命在我心中，交通安全不可忽視!”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤(pán)旋著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，“下面讓我們來(lái)進(jìn)行交通安全知識搶答賽吧!”“交通信號燈都有些什么顏色?分別有些什么作用?”“有紅、黃、綠燈，紅燈停，綠燈行，黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線(xiàn)上�！标惷餍鸟R上第一個(gè)搶答�！白屛覀儊�(lái)認識交通標志吧!”“這個(gè)圖表示什么?”“表示‘會(huì )車(chē)讓行’!”我第二個(gè)搶答。這個(gè)交通標志比賽，我連續被主持人請了七次呢!

　　就像人們心里的一把利劍，狠狠地向人們的心刺去。

　　交通安全并不是只針對某一個(gè)人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須遵守交通規則。生命只有一次，人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，防患于未然，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓挺拔的生命之樹(shù)聳立在我們心中!

班會(huì )的作文5

　　一周一期的班會(huì )又與我們相聚了！本周的班會(huì )主題是： 家風(fēng)傳承，家國情懷！

　　國有國法，家有家規。我相信每一個(gè)家庭都有不同的家風(fēng)。媽媽從我懂事以來(lái)，就教導我:要尊老愛(ài)幼，文明處事，做人要謙虛有禮。在外面，坐公交車(chē)的時(shí)候，主動(dòng)讓座；吃過(guò)的食品袋，要送到它的小屋。在學(xué)校，與同學(xué)們和睦相處，團結友善，互幫互助。

　　我們家的家風(fēng):學(xué)會(huì )感恩，知足常樂(lè )。我們家的書(shū)香氛圍是很濃厚的:我學(xué)習的時(shí)候，媽媽和我一起學(xué)習，為了讓我養成學(xué)習好習慣；為了我能練一手好字，媽媽和我一起練習書(shū)法；媽媽陪我一起讀書(shū)，讓我喜歡上了讀書(shū)。作為哥哥的我，每天給弟弟講故事。使他也喜歡書(shū)，愛(ài)讀書(shū)。

　　老師給我們講:“家就像是一個(gè)縮小的國，國就像一個(gè)擴大的家。如果家沒(méi)有啦，國自然也會(huì )消失�！爆F在伊拉克等國家，時(shí)不時(shí)會(huì )有些炮彈落到他們那里，他們沒(méi)有能力抵御攻擊力巨大的炮彈，使得家庭破裂，組不成一個(gè)完整的國家。我們的國家是一個(gè)富強，民主，文明，和諧的大家庭！

　　尊老愛(ài)幼，文明處事，學(xué)會(huì )感恩，知足常樂(lè )。這些良好的美德，會(huì )讓我終生受用！

班會(huì )的作文6

　　一周一次的班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始啦!我們一蹦三尺高。

　　黑板上五彩的粉筆粗粗地，大大地寫(xiě)著(zhù)——《歡度圣誕》。排版由我們5、6學(xué)習小組進(jìn)行，我們5、6學(xué)習小組的同學(xué)用五彩繽紛的粉筆畫(huà)成一個(gè)個(gè)圣誕帽，一個(gè)個(gè)笑臉，扮演圣誕老人的還特意為班會(huì )活動(dòng)準備了八個(gè)大大的圣誕禮物盒。

　　不知是因為興奮還是怕遲到，下午，同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校，布置活動(dòng)會(huì )場(chǎng)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出去玩，都在教室里等著(zhù)上課。等呀等，班會(huì )活動(dòng)終于開(kāi)始了!

　　首先是講資料，接著(zhù)是演小品，第一個(gè)小品是一個(gè)“好生”和一個(gè)“差生”對話(huà)，笑得我們肚皮都要裂開(kāi)了，因為好生每次說(shuō)自己的成績(jì)好時(shí)，差生都按照好生的句子說(shuō)一句相反的話(huà)，好生說(shuō)：“我每天做作業(yè)不用半小時(shí)就能完成�！辈钌�說(shuō)：“我每天作業(yè)都不用做�！焙蒙�：“為什么呀?”差生：“不交作業(yè)不就行了?”逗得我們全體同學(xué)棒腹大笑。

　　然后是變魔術(shù)，由陳嘉和李逸豪表演，雖然陳嘉變魔術(shù)中有一點(diǎn)小失誤，大家依然是一致認為是他好。

　　最后是發(fā)糖果：八個(gè)小組長(cháng)上來(lái)摸到了圣誕禮物，發(fā)給了小組的每個(gè)人，看著(zhù)大家又蹦又跳的樣子，我真高興。

　　我認為這是最精彩的一次班會(huì )。

班會(huì )的作文7

　　星期一我們班要開(kāi)班會(huì )。班主任老師劉真麗老師根據我們的愛(ài)好決定比賽玩溜溜球。星期五下午，這個(gè)決定剛一宣布，教室里頓時(shí)一片沸騰！

　　星期一一大早，我們早已就把溜溜球帶來(lái)了，只等比賽開(kāi)始。叮！叮！叮！上課了，班會(huì )開(kāi)始了。我們分為三。我們分為三組。比賽規則是：誰(shuí)溜溜球玩得最好，誰(shuí)就勝利。比賽正式開(kāi)始，第一組的同學(xué)走上講臺，面對眾多觀(guān)眾，他們顯得有些緊張，但仍然發(fā)揮得比較出色。第二組的同學(xué)上來(lái)了，只見(jiàn)他們不慌不忙地走上講臺，把溜溜球用力往地下一丟，圓圓的溜溜球像老鼠一樣在地上亂跑、有序地亂竄。剛表演完，臺下立刻響起熱烈的掌聲。第三組的同學(xué)顯得非常沉著(zhù)，玩得非常熟練，他們隨心所欲地控制著(zhù)溜溜球。溜溜球在他們的手里，運用自如，像調皮的小孩，轉圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不轉睛地盯著(zhù)溜溜球……叮得叮！叮！下課了，比賽結束了。

　　這一切發(fā)生得這樣突然，又結束的那樣迅速。我們還沒(méi)來(lái)得及評比，就結束了。但這次比賽，給我們留下了難忘的回味憶，使我們沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè )之中。

班會(huì )的.作文8

　　我們班的紀律從四年級下學(xué)期開(kāi)始變得越來(lái)越差，好多老師都向我們的劉老師說(shuō)我們班不服管。所以，老師在今天的時(shí)候開(kāi)展了一堂班會(huì )課。

　　班會(huì )課開(kāi)始了，有的同學(xué)說(shuō)關(guān)于大課間的紀律，有的同學(xué)說(shuō)關(guān)于課下的紀律......

　　時(shí)紫涵同學(xué)說(shuō)：“在路隊上亂講話(huà)，不緊跟隊伍，換位置，接別人發(fā)的小廣告�！�

　　胡益銘同學(xué)說(shuō)：“有些同學(xué)在打上課的提示鈴時(shí)候才去上廁所，接水，再喝水�！�

　　孫德洺同學(xué)說(shuō)：“大課間的時(shí)候，很多同學(xué)只要老師一走，他們就在教室里亂轉悠，即使老師在這里，有些同學(xué)還是不做操�！�

　　老師又讓我們說(shuō)要怎么樣才能解決紀律的問(wèn)題。

　　和鑫怡同學(xué)說(shuō)：“可以在路隊里選一個(gè)路隊走得好的人給予獎勵�！�

　　石宇軒同學(xué)說(shuō)：“可以定期檢查學(xué)生位子上的衛生，并排名，讓我們更有上進(jìn)心！”

　　.......

　　劉老師對我們說(shuō)：“大家說(shuō)的非常好，希望你們的紀律會(huì )越來(lái)越好！”

　　我知道了，以后要遵守紀律，不讓老師提醒。

班會(huì )的作文9

　　這次我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)特別的班會(huì )，叫“消防安全”。我們開(kāi)的這次班會(huì )可有趣了，我來(lái)給你講一講。

　　老師先告訴我們，這周要期中考試了，要我們加緊復習，然后就開(kāi)始班會(huì )了。老師用一個(gè)幻燈片告訴我們消防的一些知識，比如：⑴如果在家里遇到火災應直接逃生，不能為了保護財物而送了命。(2)如家里有煤氣和天燃氣泄露，要用濕毛巾捂住嘴俯下身體逃離，切記不能打電話(huà)，因為在煤氣、天燃氣中一點(diǎn)電火花都有可能引發(fā)一場(chǎng)大火。(3)如果發(fā)生火災，時(shí)千萬(wàn)不要坐電梯，因為電梯的電線(xiàn)很可能已是燒壞或者燒毀的，所以要走樓梯。此外，還有很多很多常識。最后老師還讓我們玩了一個(gè)游戲，是關(guān)于消防安全的，然后又把消防知識給我們強調了一遍。

　　通過(guò)這次班會(huì )，我覺(jué)得我們應該多開(kāi)一些這樣的有意義的活動(dòng)，這樣既可以讓我們認識到安全的重要性，也讓我們能夠在危急的時(shí)侯自救。這樣的班會(huì )應該多多開(kāi)展。

班會(huì )的作文10

　　今天，下午最后一節課我們班里很安靜。我是在想為什么這么安靜呢，不一會(huì )老師來(lái)了，我在想老師要干什么呢;老師拿著(zhù)電腦進(jìn)了教室，老師打開(kāi)了電腦，我就偷偷的瞄了一眼，沒(méi)想到老師在弄 博客。

　　過(guò)了不一會(huì )老師把我班里學(xué)歷最壞的學(xué)生叫了出來(lái)，老師把他們批評了一頓。又開(kāi)始多我們說(shuō)博客的事情，把我們也說(shuō)了一頓。

　　老師又千變萬(wàn)化的笑了起來(lái)，我們的心情也都放松了下來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的聽(tīng)老師講別人班的博客，當我們聽(tīng)得整津津有味的時(shí)候，老師說(shuō)講完了，你們要好好向別人班好好學(xué)習，寫(xiě)出比他們班更好的 博客;我突然想說(shuō)，我還沒(méi)有聽(tīng)夠呢。

　　時(shí)間過(guò)的很快，轉眼放學(xué)的時(shí)間就到了，快放學(xué)的時(shí)候，老師又嚴厲的吩咐我們放學(xué)了要好好的用功學(xué)習;腦海里浮現老師一會(huì )嚴厲的表情一會(huì )微笑的臉龐，感覺(jué)老師太千變萬(wàn)化了。

班會(huì )的作文11

　　星期五，我們舉行了一次有趣的班會(huì )。這次的班隊課是六年級中的第一次班隊課，大家既開(kāi)心又著(zhù)急，當然我也一樣，委員們在黑板上寫(xiě)著(zhù)這次班隊課的主題……“叮鈴鈴”上課了，大家的心情越來(lái)越激動(dòng)。

　　這次精彩的節目，先是小陸講，她要說(shuō)：“出旗……”小屠將音樂(lè )開(kāi)啟了，護旗手們從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方，我們敬禮，然后唱《少年先鋒隊對歌》。接下來(lái)是中隊長(cháng)講話(huà)，并且宣布本次班隊課的主題：新時(shí)代，新科技主題班會(huì )。

　　中隊長(cháng)講后，由小陸宣布班會(huì )開(kāi)始，再介紹第一個(gè)小品：荒島求生，大魯（小劉飾）、阿濱（小叢飾）、小孫（小石飾）乘上“泰坦尼克號”遭遇海難，流落到一個(gè)荒島，大魯用“粉末一號”救醒了小孫，阿濱有句話(huà)十分有趣：“你姓魯，我姓濱、他姓孫，連起來(lái)真好是“魯濱孫”，注定要在荒島上為生�！�

　　再讓我們進(jìn)入時(shí)空隧道，來(lái)到20xx年，下一個(gè)小品是《二十一世紀的中學(xué)生》，講述著(zhù)：20xx年的一天，蕭柳（小張飾）的女教師（小陸飾）讓他學(xué)習，他不學(xué)，去找蘇凱（小王飾），蘇凱沒(méi)空就找秋韻（小曹飾）……

　　時(shí)間是那么短暫，這節快樂(lè )的班會(huì )就要結束了，期待下一次了。

班會(huì )的作文12

　　為進(jìn)一步加強對八年四班同學(xué)的思想引領(lǐng)，提高他們的思辨能力和綜合素質(zhì)，搭建學(xué)生相互交流與學(xué)習的平臺，9月，八年四班舉辦了首屆班級辯論會(huì )，邀八年四班班主任李超老師擔當評委。

　　屆時(shí)，男生隊為正方，女生隊為反方，雙方圍繞“是否應穿校服”展開(kāi)激烈討論。辯論賽上，雙方選手立論鮮明，攻辯慷慨陳詞，自由辯論中辯手情緒激昂，賽場(chǎng)氣氛緊張激烈，雙方你來(lái)我往，言辭犀利，火花四濺，針?shù)h相對又不失風(fēng)度，侃侃而談。唇槍舌劍中不乏機智與幽默，選手的口才和應變能力在這一環(huán)節呈現得淋漓盡致，同時(shí)也將比賽推向了高潮，充分展現了辯論賽的獨特魅力和辯手們的思辨實(shí)力。比賽持續了近一個(gè)小時(shí)，雙方辯手精神飽滿(mǎn)，思維縝密，機智應變；引經(jīng)據典，旁征博引，妙語(yǔ)連珠，激烈精彩的場(chǎng)景深深感染了在場(chǎng)的每一位同學(xué)，贏(yíng)得了陣陣歡呼掌聲。

　　辯論賽結束后，八年四班班主任李超老師就比賽的態(tài)勢對各組選手做了專(zhuān)業(yè)的剖析和精彩點(diǎn)評。

　　此次辯論賽進(jìn)一步豐富、活躍了同學(xué)們的校園生活，深化了學(xué)習的氛圍，開(kāi)拓了同學(xué)們的思維，體現了同學(xué)們朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)；同時(shí)也提高學(xué)生的演講、邏輯思維和臨場(chǎng)應變能力，以及團隊的組織和協(xié)作能力。

班會(huì )的作文13

　　“同學(xué)們，我們今天班會(huì )的主題是禮儀。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看，生活中什么地方要講究禮儀？”我問(wèn)大家。下面一片寂靜，同學(xué)們一臉茫然，難道是我說(shuō)錯了？為什么同學(xué)們一點(diǎn)反應都沒(méi)有？今天，是我第一次主持班會(huì )。

　　周一中午，駱老師召集所有中隊長(cháng)在四樓小會(huì )議室召開(kāi)會(huì )議。會(huì )議內容是要求我們每班的中隊長(cháng)和班主任回去共同組織這個(gè)月的班會(huì )。這個(gè)月是規范月，第一周班會(huì )的主題是禮儀，第二周是衛生習慣周，第三周的班會(huì )是有關(guān)學(xué)習的。駱老師要求我們積極地參加這項工作。

　　當我把這件事匯報給何老師時(shí)，何老師認真地對我說(shuō)：“徐星宇，這次的班會(huì )就由你來(lái)主持吧！“聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里變得忐忑不安。我能主持好這次班會(huì )嗎？我該說(shuō)什么呢？同學(xué)們會(huì )聽(tīng)我的嗎？……

　　終于到了班隊課，于是教室里就出現了本文開(kāi)頭的一幕。何老師說(shuō)：“徐星宇的意思就是問(wèn)大家在平常的生活中什么場(chǎng)合要講究什么禮儀。比如醫院里不準喧嘩。 “何老師及時(shí)地為我補充了一句。經(jīng)過(guò)何老師的提醒，同學(xué)們紛紛舉起了手，踴躍地回答我的問(wèn)題。接下來(lái)，我順利地主持完了班會(huì )。

　　第一次主持班會(huì )，開(kāi)頭雖然出現一些小狀況，但在何老師的幫助下我完成了班會(huì )。

班會(huì )的作文14

　　在星期一下午的一次班會(huì )課上，發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　平常每次班會(huì )課上江老師都會(huì )晚兩三分鐘才來(lái)的，可是這次班會(huì )江老師卻提前來(lái)到教室里。等我們準備開(kāi)始唱《少年先鋒隊隊歌》時(shí)，江老師突然說(shuō)這節班會(huì )我們來(lái)討論一些事情。

　　聽(tīng)完后我很納悶：討論什么事呢?老師說(shuō)的第一件事就是由十一個(gè)人組成的“賣(mài)號小組”，他(她)們全部都是賣(mài)給班里某一同學(xué)網(wǎng)絡(luò )游戲號的，并獲得二百多元錢(qián);第二件事是自從這回《童心向 黨》演唱會(huì )得了個(gè)倒數第二以后，班里的班風(fēng)就下降了。

　　經(jīng)過(guò)這次討論，我更加明白了現在我的任務(wù)是以學(xué)習為主，要注意團結同學(xué)，互相幫助，賣(mài)號的同學(xué)不對，買(mǎi)號的同學(xué)也不應該。以后班里的活動(dòng)我要積極參加，為班級爭光!

班會(huì )的作文15

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們吵吵鬧鬧的回到了各自的座位上，老師微笑的走上了講臺，用粉筆在黑板上寫(xiě)上了幾個(gè)大字：關(guān)愛(ài)殘疾人，我們也有點(diǎn)明白李老師的意思了，果然不出我所料，老師叫我們摘下紅領(lǐng)巾，蒙上眼睛，體驗盲人上課不容易。

　　蒙上后，我眼前一片黑暗，只好用“觸覺(jué)”.“聽(tīng)覺(jué)”上課，老師說(shuō)護殘日是5月的第三個(gè)星期日，我國殘疾人有6000萬(wàn)個(gè)，我大吃一驚，這可不是一個(gè)小數目呀，有幾個(gè)城市的人，我覺(jué)得我們應該關(guān)心這些殘疾人。

　　接下來(lái)的這個(gè)活動(dòng)是“單手扣衣”，我用一直手扣時(shí)，找得了扣子就找不著(zhù)洞，最后忍不住用了右手，這太難了。

　　最后，老師讓我們在上紅領(lǐng)巾，我一摘下來(lái)，一片光明，美麗的世界又展現在我眼前，我這才感覺(jué)世界有多么美好，老師放了一視頻，是千手觀(guān)音，他們非常整齊，正面看像是一個(gè)人一樣，老師告訴我們這些人是聾啞人時(shí)，我覺(jué)得他們了不起。

　　這節課讓我覺(jué)得做殘疾人很了不起。