【熱門(mén)】難忘的班會(huì )作文錦集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的難忘的班會(huì )作文9篇，歡迎大家分享。
難忘的班會(huì )作文 篇1
今天，是我們學(xué)校難得的一次“家長(cháng)開(kāi)放日”。早上，我十分開(kāi)心，蹦蹦跳跳的就進(jìn)了校園。不一會(huì )兒，一大群家長(cháng)就涌進(jìn)了校園，我們同學(xué)的家長(cháng)也陸陸續續的到齊了。我的爸爸卻姍姍來(lái)遲。
第一節課是向老師的語(yǔ)文課，上的課文是《有的人》。這次的課堂出奇的安靜，大概是同學(xué)們想在家長(cháng)面前展現出自己最好的一面吧！這堂課十分的精彩，最后，向老師以一首自創(chuàng )的詩(shī)收了尾，“啪啪啪！”同學(xué)們獻給了向老師熱烈的掌聲。
第二節課是我們自己準備的“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì )感恩”班會(huì )活動(dòng)。我們期待著(zhù)，這么多天的努力彩排能夠得到回報，讓同學(xué)們好好的展示自己。
主持人們依次上臺，節目有秩序的進(jìn)行著(zhù)，家長(cháng)們的眼中充滿(mǎn)著(zhù)欣賞。最令我難忘的是全班男生的合唱《真心英雄》，雖然唱著(zhù)唱著(zhù)就跑了調，雖然和聲中大小高低各不相同的聲音如此突兀，可是，能聽(tīng)得出來(lái)，他們是用心去唱歌的！
最后，譚雨奇與程墨的合奏為我們畫(huà)上了一個(gè)并不完美的句號。通過(guò)這次班會(huì )，我學(xué)會(huì )了策劃，自己做了一次導演；我明白了生命的重要性，以及學(xué)會(huì )了感恩一切幫助你的人。這次班會(huì )令我受益匪淺，我一定會(huì )將這次班會(huì )銘記于心的！
難忘的班會(huì )作文 篇2
從跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)起，我上過(guò)許許多多的課。有生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課，有妙趣橫生的語(yǔ)文課，有奧妙無(wú)窮的數學(xué)課……而就在前幾天，我們上了一節令人難忘的班會(huì )公開(kāi)課。
這一節班會(huì )課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。我很開(kāi)心可以當這節班會(huì )課的主持人。
為了準備這節班會(huì )課，我們都很用心地排練著(zhù)節目。我們幾個(gè)主持人更是爭分奪秒地在背誦支持稿。課間休息的時(shí)間，我們圍在位置上背著(zhù)稿；吃午飯的時(shí)間，我們端著(zhù)飯菜，嘴里依然在對著(zhù)支持稿；放學(xué)時(shí)間，我們還是聚在一起背著(zhù)主持稿。
幾天的時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，公開(kāi)課的時(shí)間到了。在聽(tīng)課老師們的關(guān)注下，我們盡情地表現著(zhù)我們的才華：講故事、相聲、小品、歌舞各種節目精彩紛呈。
最精彩的得數相聲了。表演相聲的是第三組的兩位同學(xué)代表。瞧！他倆信心十足地走上臺，面帶笑容地對同學(xué)們鞠了個(gè)躬，就開(kāi)始表演了。他們的表演作品可以說(shuō)是天衣無(wú)縫。兩位同學(xué)在臺上一唱一和的，逗得大家哄堂大笑。班里的氣氛瞬間變得活躍起來(lái)了。笑聲過(guò)后，同學(xué)們也從中得到了不少關(guān)于文明禮儀的知識。
當下課鈴聲響起時(shí)，這節班會(huì )課就結束了。這次班會(huì )課，不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )的笑聲，還讓同學(xué)們更加深入地了解了文明禮儀的內涵，明白如何成為一位講文明的小學(xué)生。
這節班會(huì )真是令人難忘��！
難忘的班會(huì )作文 篇3
今天，是難忘的一天。因為我有幸受盧老師的邀請，參加了一（9）班的創(chuàng )文活動(dòng)主題班會(huì )。這次班會(huì )，在陳思羽和劉俊杰兩位同學(xué)的主持下，一（9）班的同學(xué)們都表現得非常棒。一次難忘的班 會(huì )首先，全體同學(xué)合唱了校歌，大家都唱得很響亮。然后，由程子欣同學(xué)為大家演講了題為“世界因文明更美好”的故事，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著(zhù)，舉行了創(chuàng )文知識競賽，主持人每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題 ，同學(xué)們都積極舉手回答，而且都答得非常好。一次難忘的班會(huì )之后，全體同學(xué)在程子欣同學(xué)的帶領(lǐng)下大聲朗讀了佛山市民文明守則和佛山市民“十不”行為規范。最后，每位同學(xué)都簽了佛山市民“十 不”行為承諾書(shū)、還即興作畫(huà)，送給每一位家長(cháng)。
我覺(jué)得，這是一次非常有意義的班會(huì )。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們都得到了很好的鍛煉機會(huì )，提高了對創(chuàng )文活動(dòng)的認識。在這里要對一（9）班的同學(xué)們說(shuō)聲“你們真棒”，同時(shí)還要對為這次活動(dòng)付出辛 勤勞動(dòng)的盧老師說(shuō)聲謝謝，謝謝您給了孩子們這樣的機會(huì )。我們相信，孩子們在您和其他老師們的帶領(lǐng)下，會(huì )越來(lái)越棒！也希望今后能多舉行這樣的活動(dòng)，讓家長(cháng)也能和孩子們一起參與，陪著(zhù)他們一起 成長(cháng)！
難忘的班會(huì )作文 篇4
上課鈴響了，老師慢慢地走進(jìn)教室，微笑著(zhù)說(shuō)：這節是班會(huì )課，學(xué)期過(guò)半了，同學(xué)們給班長(cháng)李澤辰提提意見(jiàn)吧。一只只小手紛紛舉了起來(lái)。搗蛋鬼 方翔首先發(fā)言：李澤辰總是盯著(zhù)我，班里一有壞事就認為是我干的，講臺上的尺子壞了，他偏說(shuō)是我弄壞的。
大嗓門(mén)胡一鳴也不高興地說(shuō)：上次我和孔新銘吵架，過(guò)后他的文具盒壞了，孔新銘說(shuō)是我干的，班長(cháng)也懷疑我。
有同學(xué)說(shuō)李澤辰偏向成績(jì)好的同學(xué)，還有同學(xué)說(shuō)他愛(ài)打小報告。
同學(xué)們把班長(cháng)的缺點(diǎn)毫不留情地說(shuō)了出來(lái)，我回頭看了看李澤辰，他的臉紅紅的，我真替他難過(guò)。
老師沉默了片刻，嚴肅地說(shuō)：你們想到過(guò)當班長(cháng)的辛苦和煩惱嗎?為什么看不到班長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)呢?為什么不能用寬容與理解的眼光看待別人呢?
我愣住了，眼前浮現出班長(cháng)忙碌的身影和有同學(xué)不遵守紀律時(shí)，他制止不了后無(wú)奈的樣子。我慢慢地低下頭，是啊，是挑剔和苛刻蒙蔽了我們的雙眼。班里鴉雀無(wú)聲，方翔和胡一鳴也不好意思地低下了頭。
老師又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：李澤辰的嗓子經(jīng)常是沙啞的，他愛(ài)笑，那是因為他想把開(kāi)心都留給大家，不愉快留給自己。老師的話(huà)點(diǎn)醒了我們，教室里一片安靜。
一只手慢慢伸出，輕輕地放在了李澤辰的肩頭，那是小調皮夏明雨的手，他小聲鼓勵著(zhù)李澤辰，這小小的動(dòng)作讓我的心微微一顫。周文浩對李澤辰說(shuō)：對不起，上次是我耽誤你上課了，真對不起，我們握手吧!
曾琳智站起來(lái)，大聲說(shuō)：李澤辰加油!全班加油!教室里掌聲一片。
李澤辰也走上了講臺，說(shuō)：謝謝大家的寬容與理解，我一定爭取做個(gè)好班長(cháng)!又是一片經(jīng)久不息的掌聲!
難忘的班會(huì )作文 篇5
我知道這個(gè)這個(gè)標題很老套，但這真真切切的代表著(zhù)這節班會(huì )課給我的感受。
“今天的班會(huì )課，我們采取體驗式的班會(huì )課。我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！睍缋蠋焺傄贿M(jìn)教室，就很興奮地說(shuō)道�！笆裁从螒虬�？”底下一片吵雜的議論聲，大家聽(tīng)到游戲就很感興趣。但是，曠老師卻給我們買(mǎi)起了關(guān)子。
很快，幾節課的時(shí)間過(guò)去了。就這樣，班會(huì )拉開(kāi)了序幕. . . . . .
“請同學(xué)們馬上回到座位上，把桌子擺成一圈一圈的!”班長(cháng)站在講臺上嚴肅的說(shuō)。擺好后，大家都老老實(shí)實(shí)的等待著(zhù)曠老師的到來(lái)。門(mén)口傳來(lái)熟悉的腳步聲，目光凝聚。熟練地打開(kāi)文檔，一連串的動(dòng)作結束后，曠老師一臉期待的說(shuō)“我們玩個(gè)游戲，游戲規則是兩人坐下背靠背，用背的力量起來(lái). . . . . .”話(huà)音剛落，很多人都激動(dòng)地舉起了手，我也饒有興趣的當起了觀(guān)眾。接下來(lái)的活動(dòng)都進(jìn)行的很順利，但令我影響最深刻的是彭靜茹和黃敏萱，他們一上臺，就表現了不一般的默契，背靠著(zhù)背，雙手抱著(zhù)小腿，動(dòng)作似乎都很完美，然后用背和對方的背的力量，用力起來(lái)，果然成功了。隨之，曠老師又加大難度，再加幾個(gè)人，賀雅雯上去了，三個(gè)人緊緊地靠在一起，就這樣一瞬間的時(shí)間，又是一次成功，我也不禁躍躍欲試。這樣三個(gè)人變成了四個(gè)人，可想而知難度也慢慢增大。我坐在地上，用手抱著(zhù)腿，試圖像她們一樣用力起來(lái)，但地板的滑度，急切起來(lái)的心情，讓我們第一次嘗試失敗，這可比我想象中難得多。
接著(zhù)我們又進(jìn)行了第二次的挑戰，我抱著(zhù)小腿，四個(gè)人直立著(zhù)身子，大家一起喊著(zhù)“1，2，3,”然后同時(shí)起立。果然在我們的齊心協(xié)力下，再次贏(yíng)得了成功，心中也不免有些興奮，開(kāi)心。難度再次增加，隨著(zhù)第五個(gè)人的加入，似乎就變得不是那么順利了，雖然，大家都眾人一心，但還是有難度，一次次的失敗也打擊著(zhù)自信心，最后還是放棄了。
雖然游戲最后又一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾，但我相信大家肯定都收獲了很多，最主要的是團隊之間的默契和配合，這是成功的關(guān)鍵。當然還要有足夠的自信心，沒(méi)有自信哪來(lái)努力。在日常生活學(xué)習中也是如此，在小組配合中也是這樣，就要像游戲中那樣，互相幫助，互相配合。這樣才會(huì )有所進(jìn)步，贏(yíng)得成功。
難忘的班會(huì )作文 篇6
今天第三節課是班會(huì )課，主題是友愛(ài)殘疾人。
“叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續續回到教室。這時(shí)，李老師發(fā)話(huà)了，說(shuō)讓我們蒙上眼睛上一節課。起初，李老師讓我們了解殘疾人，告訴我們雙目失明，雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時(shí)，李老師要讓我們體驗失去一只手的殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的，李老師要我們把右手放在身后，用左手來(lái)解紐扣。我感覺(jué)到單手解紐扣很困難。解完紐扣后，李老師請大家說(shuō)感想，單手解紐扣的結束了。為了讓我們更加了解殘疾人，老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥，從那時(shí)起，發(fā)奮學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。
這些人雖然身體上殘疾了，但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書(shū)啊，因為種種原因而不能上學(xué)，給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗，甚至連心靈也變得殘疾了。
難忘的班會(huì )作文 篇7
眾所周知，“感恩”是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，小至家庭，大到社會(huì )，都在談?wù)撌裁词歉卸�、如何去感恩�?0xx年1月11日，在廈門(mén)集美中學(xué)新疆預科班的教室里，也舉辦了這樣一場(chǎng)別開(kāi)生面的“感恩”主題班會(huì )。
出現在眼前的是一個(gè)特別的開(kāi)場(chǎng)——“菜氏四兄弟”。這四兄弟可是夠周全，一開(kāi)始就上至爺爺奶奶下至弟弟妹妹都問(wèn)候了一遍，博得了開(kāi)頭彩。他們選了感恩中很重要的一部分——感恩父母，來(lái)作為今天班會(huì )的主題。
不過(guò)，大家說(shuō)了半天感恩，到底知不知道“感恩”是什么意思呢？
平時(shí)沉默的小黑這次首先發(fā)話(huà)：“我認為感恩，就是對別人給予自己的要心存感激。因為沒(méi)有人有義務(wù)要給予你什么，所以你要感激他們，這就是感恩�！�
小亮也接著(zhù)站了起來(lái)：“我認為作為學(xué)生，珍惜我們的學(xué)習機會(huì )，尊重老師，好好學(xué)習就是感恩�！�
話(huà)音剛落，性格直爽的小林就站起來(lái)反駁：“我認為呀，對我們這樣在外讀書(shū)的孩子們來(lái)說(shuō)，說(shuō)什么好好學(xué)習之類(lèi)的都是空話(huà)，你在這邊要健健康康的，身體健康才是第一位，你沒(méi)有健康的身體，你怎么感恩？所以我覺(jué)得要保護好自己，不讓父母擔心、牽掛，就是最好的感恩了！”嘩，說(shuō)完，這廂一片掌聲！看來(lái)這才是最實(shí)在的話(huà)��！
父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報。說(shuō)到這里，老大菠菜突然露出了一個(gè)神秘的笑容，他說(shuō)到：“在今天的主題班會(huì )上，我想同大家一起做一件事兒，下面，請大家閉上眼睛，放松，放松……”
剛閉上眼，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉而溫柔的旋律緩緩響起，這莫非是催眠？原來(lái)正是那首經(jīng)典的《感恩的心》。老大“菠菜”的聲音溫柔地響起：“現在大家安安靜靜地，在黑暗中勾勒出一個(gè)影子，那么熟悉，那么親切，那個(gè)影子，你管她——叫媽媽�！�
聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)，我不禁浮想聯(lián)翩，我想起了那個(gè)熟悉、溫暖的身影。想到第一次離家的我已經(jīng)在這異鄉生活了4個(gè)多月，淚水不禁潤濕了眼眶。
“好了，讓我們一起睜開(kāi)雙眼吧！”這句話(huà)就像命令一般，讓我下意識地睜開(kāi)了眼睛。
“仔細回想一下，在聽(tīng)歌的過(guò)程中，你們還想到了什么？”
小北立刻站了起來(lái)：“小時(shí)候我身體很差。一次突然發(fā)高燒，當時(shí)都已經(jīng)是深夜了，我們在村子里也沒(méi)有什么正規的醫院，我爸爸連外套都沒(méi)來(lái)得及穿，就背著(zhù)我跑去縣城治病，那可是30多里的路��！到了醫院，醫生立刻給我急救。事后，他們說(shuō)，如果不是當時(shí)送來(lái)得及時(shí)，我很可能就有生命危險了。所以從小，我就對爸爸深深地感恩，是他挽救了我的生命！”
聽(tīng)完她的講述，臺下一陣沉默，隨后，是雷鳴般的掌聲！這是發(fā)自?xún)刃牡恼坡�！把這次班會(huì )推向了高潮。我想，這不僅僅是一次班會(huì )，更是一次心靈的洗禮！我相信，在今后的人生旅程中，它都將是我們心靈的一盞溫暖明燈。
難忘的班會(huì )作文 篇8
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)出我的脆弱……”隨著(zhù)一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《感恩的心》樂(lè )曲的響起，同學(xué)們深情的演唱，帶領(lǐng)我們走進(jìn)六一班以感恩為主題的班會(huì )。這次班會(huì )與往日不同的是：我們每位同學(xué)的家長(cháng)都來(lái)到了我們的學(xué)校，走進(jìn)了我們的課堂，來(lái)傾聽(tīng)同學(xué)們的感恩之心。
我是這次班會(huì )的主持人之一，同其他3位同學(xué)：唐志潼、張錚榮、龔俸平一起主持這場(chǎng)班會(huì )。
我們幾位主持人一上臺，就給大家講解了感恩是什么？我們?yōu)槭裁匆卸�？說(shuō)起感恩，我們當然首先要感恩父母，只見(jiàn)主持人張錚榮語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)到：“也許，世界上只有兩個(gè)人能原諒我們的一切，那就是父母，現在請全體女同學(xué)跟我一起懷著(zhù)感恩的心齊誦古詩(shī)《游子吟》�！薄按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫……”女同學(xué)們飽含了多少深情來(lái)吟誦這首古詩(shī)呀！接下來(lái)，唐志潼帶領(lǐng)了全班男同學(xué)一起齊誦名言！“沒(méi)有比巴格達城更美麗，沒(méi)有比母親更可信賴(lài)�！睅拙涠绦〉拿�，卻充滿(mǎn)了同學(xué)們對父母的愛(ài)！字里行間表達出了滴滴真情！
其實(shí)，父母是上天送給我們的最好最珍貴的禮物，在我們平時(shí)的生活中，父母包容了我們太多太多，寬容了我們太多太多，同學(xué)們在此時(shí)都不約而同地上臺講出父母包容自己任信、淘氣的故事，并向父母致謝，道歉。首先是王萬(wàn)萬(wàn)，她講述了自己欺騙了媽媽很多次，卻不曾向媽媽道歉，今天，她借此機會(huì )向媽媽道歉，請求媽媽原諒自己的過(guò)錯，最后，向媽媽深深地鞠了一躬。我覺(jué)得，此時(shí)，她的媽媽哪怕是她犯了天大錯誤，也應該原諒她吧！說(shuō)到這兒，我想到了我自己，以前，我也總是欺騙媽媽?zhuān)乙蚕雽寢屨f(shuō)：“對不起媽媽?zhuān) 苯酉聛?lái)是韓曉，她要感謝，她要感謝她的姑媽?zhuān)驗樗改竿獬龉ぷ�，是姑媽在養育她，所以她感謝姑媽在她生病時(shí)無(wú)微不至的照顧，感謝姑媽在她最無(wú)助時(shí)的幫助，感謝姑媽像第二個(gè)母親一樣愛(ài)著(zhù)她，說(shuō)著(zhù)，她流下了激動(dòng)的淚水，我相信，在此時(shí)坐在旁聽(tīng)席的韓曉的姑媽一定非常非常的感動(dòng)吧。她會(huì )慶幸自己多了一個(gè)乖巧的女兒！除此之外，還有許多的同學(xué)表達了自己對父母的歉意、謝意，難道，你不能感受到，同學(xué)們內心真誠的致謝嗎？
這次班會(huì )是我們的舞臺。接下來(lái)，主持人宣布：“同學(xué)們，現在父母就在我們身邊，讓我們大膽表達，說(shuō)出自己的愛(ài)！”隨后，同學(xué)們都表演了自己的才藝，獻給父母，這些表演形式多種多樣，有唱歌，有樂(lè )曲演奏，有詩(shī)歌朗誦，雖然沒(méi)有那么專(zhuān)業(yè)，動(dòng)作沒(méi)有那么熟練，唱歌時(shí)也常常跑調，但我們仍表達出了對父母的感激。其中，給我印象最深的，就是唐志潼的自創(chuàng )歌曲了，名字叫做《父母，我愛(ài)你》，“我生在我家鄉，我愛(ài)我的家，我家有兩位，慈祥的爸和媽……”多么動(dòng)聽(tīng)，多么深情的歌曲��！簡(jiǎn)直唱進(jìn)了我們每一個(gè)人的心里，傳遞著(zhù)我們每一個(gè)人心中的感動(dòng)，這首歌曲，雖然沒(méi)有什么優(yōu)美華麗的詞句，但卻是發(fā)自?xún)刃�、發(fā)自肺腑的情感，他唱完，全班響起了雷鳴般的掌聲。另外，就是龔俸平的.一則小故事《媽媽的吻》，雖然簡(jiǎn)短，卻飽含了一個(gè)女兒對媽媽的感恩，對媽媽的愛(ài)！也體現了一位母親對女兒的親情！張玉雪、盧柏杉給我們帶來(lái)的歌曲《魯濱花》，也充滿(mǎn)了深情，特別是這一句歌詞：“夜夜想起媽媽的話(huà)，閃閃的淚光魯冰花�！睂ρ�！媽媽的一句句話(huà)語(yǔ)像無(wú)數輕捷的手指，撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦，這首歌真是讓人潸然淚下，感動(dòng)之極，讓我們的心情久久不能平靜！同學(xué)們都在大膽表達，都在傾訴自己心中幸福，一句句話(huà)語(yǔ)，一句句歌詞，都傳遞著(zhù)愛(ài)。
才藝展示后，最激動(dòng)人心的一個(gè)環(huán)節到了，那就是給父母送禮物，這也將我們的班會(huì )推向高潮。同學(xué)們送給了家長(cháng)自己精心準備的小禮物，或是一句溫暖的問(wèn)候，或是一個(gè)幸福的擁抱，或是一些家長(cháng)喜歡的小禮品，或是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的吻。家長(cháng)收到孩子送給自己的禮物激動(dòng)得不知如何是好，有的夸自己孩子長(cháng)大了，有的深情地微笑，有的覺(jué)得非常欣慰，有的家長(cháng)甚至流下了淚水。我也將我花了一晚上做的賀卡，禮貌地送給爺爺，爺爺撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“乖孫子，此時(shí)的我像吃了蜜糖一樣開(kāi)心�！边@些禮物雖不奢侈、豪華，但卻融入了兒女們一片孝心，我下臺采訪(fǎng)了一位同學(xué)的母親，她很是激動(dòng)，說(shuō)：“��！我收到了我一生以來(lái)最珍貴的禮物，我非常激動(dòng)，我感謝我的女兒，祝她學(xué)習進(jìn)步，也祝全班同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！”
在這個(gè)時(shí)候，我們還有一個(gè)人要感謝，那就是教導了我們六年的老師。我走上臺，說(shuō)：“師恩是一支不朽的歌，時(shí)刻回蕩在我們的耳邊，讓我們用歌聲表達對老師的愛(ài)！”“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”《每當我輕輕走過(guò)老師的窗前》這首歌曲響起了，我們打著(zhù)節拍，大聲表達著(zhù)對老師的愛(ài)！這時(shí)候，我眼前好像浮現出了老師給我們講題的情景，老師陪我們玩耍時(shí)的開(kāi)心。此時(shí)我們邀請出了班主任龐老師和數學(xué)李老師，最后，我們全體同學(xué)不約而同地站起，深情地向站在臺上的老師深深的鞠了一躬。龐老師和李老師熱淚盈眶……
最后，我們全班朗誦詩(shī)歌《感激》，在感動(dòng)與淚水中，我們的感恩為主題的班會(huì )也落下了帷幕，但這次班會(huì )我終生難忘，將是我們一生的財富，它帶給我的精神糧食，我們會(huì )好好珍藏！他教會(huì )了我們應該感恩，感恩父母、感恩老師、感恩一切！
難忘的班會(huì )作文 篇9
昨天下午，我們班舉行了一場(chǎng)以“珍惜青春”為主題的班會(huì )。場(chǎng)面溫馨感人，又不失活潑，陶醉了評委和我們每一個(gè)人的心……
班會(huì )首先由兩位主持人登臺介紹，再用一個(gè)小品講述了時(shí)光的飛逝。借助游戲過(guò)渡，最后是精彩紛呈的三句半以及壓軸的大合唱……這些節目全部都由我們班同學(xué)本色出演，散場(chǎng)之時(shí)大家都不禁大發(fā)感慨：“努力了這么久，終于成功了！”
是啊，我們努力了這么久，從最初的敲定節目到排練完成，我們不知花費了多少夜晚去排練，背詞，一次次重復……仍清楚地記得夜晚寒風(fēng)的冷徹，當時(shí)正值寒冬，而我們就這樣站在樓梯口，借著(zhù)時(shí)亮時(shí)滅的感應燈努力地排練著(zhù)，僅僅只是為了這場(chǎng)班會(huì )的成功。
讓我感觸良多的就是三句半了，因為這是我第一次主動(dòng)地去參加一個(gè)節目。以前的我過(guò)于膽小和內向，一般這些班會(huì )活動(dòng)我是不會(huì )參加的。畢竟還是要站在臺中間表演，有幾十雙眼睛看著(zhù)你，容不得半點(diǎn)差錯。但這次，我舉手了，邁出了第一步。即使聲音是四個(gè)人之中最小的，但至少我終于敢直視評委們的眼睛，面帶微笑地表演！
當時(shí)的我一定很耀眼，因為，我克服了自卑。
班會(huì )的結尾，大家共同合唱了《同桌的你》全班24人，全都手拉手，揮動(dòng)著(zhù)身體唱著(zhù)。歌詞是那般感人，旋律又是那般的引人深思。好幾次，我們唱著(zhù)唱著(zhù)差點(diǎn)哭了出來(lái)，為我們的青春。
這一場(chǎng)難忘的班會(huì )終將會(huì )永遠留在我的記憶之中，來(lái)年，我仍會(huì )赴約……
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