【熱門(mén)】難忘的班會(huì )作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的班會(huì )作文6篇,歡迎大家分享。
難忘的班會(huì )作文 篇1
今天下午,我們在班上舉行了一場(chǎng)熱鬧而有趣的“安全伴我行”的主題班會(huì )。
這次班會(huì )由我跟葉禾兩人主持.“鮮艷的隊旗在藍天下飄揚,嘹亮的歌聲像歡樂(lè )的海洋,三0(2)班的“安全伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始
第一個(gè)節目是我們組表演的小品《酒后駕車(chē)喪了命》,講的是:張靜和鐘宇欣兩個(gè)人喝酒喝得醉醺醺的,從大酒店里出來(lái),我開(kāi)著(zhù)警車(chē)正好路過(guò)這里,張靜誤把警車(chē)當成出租車(chē),指著(zhù)警車(chē)前的110標志對我這個(gè)警察說(shuō):“我知道出租車(chē)都是十元一公里嘛,干什么寫(xiě)這么大給我看,你當我是白癡!”鐘宇欣說(shuō):“算了算了,我們自己開(kāi)車(chē)!蔽覍λ齻冋f(shuō):“對不起,你們喝醉了,不能開(kāi)車(chē)!笨墒撬齻儾宦(tīng)我的勸阻,強行開(kāi)車(chē)上路了。結果她們還沒(méi)開(kāi)出多遠,就撞在一棵大樹(shù)上……
這次班會(huì )讓我深深地懂得了人的生命是那么的短暫,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠銘記血的教訓,學(xué)習交通全知識,遵守交通規則,提高交通安全意識,讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
難忘的班會(huì )作文 篇2
我們班新年聯(lián)歡會(huì )上小李風(fēng)趣幽默的表演一直在我腦海中浮現,每次想起他那滑稽夸張的動(dòng)作我都能情不自禁地大笑起來(lái)。
200X年12月31日我們早早就來(lái)到了學(xué)校,大家都格外興奮,我們大顯神通的機會(huì )來(lái)了。
我們教室被布置得金碧輝煌,吊燈上纏滿(mǎn)了五顏六色的彩穗兒,墻面上布滿(mǎn)了五彩繽紛的彩帶,墻角上掛滿(mǎn)了花花綠綠的氣球,黑板上畫(huà)滿(mǎn)異彩紛呈的花草,大紅燈籠更加增添了節日氣氛。
一身西裝革履的小茅和一身摩登時(shí)裝的小童與往日大不相同,小小主持人的身份使他們的表情端莊大方、嚴肅認真,他們的語(yǔ)調抑揚頓挫、擲地有聲。
小楊等人《笑口常開(kāi)》的燈謎歡聲不斷、笑語(yǔ)連綿;舞蹈著(zhù)的小梁像美人魚(yú)一樣,在大海游來(lái)游去;小付等人說(shuō)的相聲《五官爭功》更是使我們笑得前仰后合,尤其是小李,眼睛仿佛也會(huì )說(shuō)話(huà)一般;小伍和小杜默契配合的雙簧《樂(lè )極生悲》使同學(xué)們捧腹大笑、笑逐顏開(kāi);大陳朗誦《誡子書(shū)》竟然一字不差地背了下來(lái),太不可思議了!小馮演奏的薩克斯絲絲入扣、娓娓動(dòng)聽(tīng);小崔的舞棍更是虎虎生風(fēng)、威風(fēng)八面。
我和大李說(shuō)的也是一段相聲,雖然我們沒(méi)有伶俐的口齒、幽默的表情和豐富的經(jīng)驗,但我們的相聲是原創(chuàng )的,是我媽媽專(zhuān)門(mén)為我們寫(xiě)的相聲段子,我們的表演也得到了大家一致好評。還有聯(lián)歡會(huì )上的串詞也是我媽媽寫(xiě)的,我真得很自豪!
這次新年聯(lián)歡會(huì ),同學(xué)們把教室當作一個(gè)大舞臺,展現自己的才華,使這個(gè)大舞臺更加光彩奪目!
難忘的班會(huì )作文 篇3
星期五大家在討論過(guò)生日的事,紅紅說(shuō):“我上周過(guò)了九歲生日,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕!避娷娬f(shuō):“我也剛剛過(guò)了九歲生日,是我們全家一起過(guò)的!贝蠹伊牡煤荛_(kāi)心,只有李曉明在一旁對著(zhù)窗戶(hù),自言自語(yǔ)地說(shuō):“我明天也過(guò)生日了,但爸爸媽媽都在外地工作,我也想要全家一起過(guò)生日,媽媽給我買(mǎi)一個(gè)大蛋糕!
李曉明的話(huà),讓軍軍和紅紅給聽(tīng)見(jiàn)了,于是就利用下課時(shí)間計劃李曉明的生日。首先軍軍去找老師幫忙打電話(huà)給李曉明爸爸媽媽說(shuō):“李曉明爸爸媽媽?zhuān)魈焓抢顣悦魃,你們能不能抽空?lái)一下!崩顣悦靼职謰寢屨f(shuō):“正好,明天公司放假!比缓蠹t紅和所有女生一起布置教室,有的掛彩帶,有的吹氣球,還有的布置黑板報,準備了豐富多彩地節目。軍軍和所有男生帶著(zhù)李曉明打籃球、打羽毛球、踢足球,因為他最喜歡運動(dòng)了。3點(diǎn)40分放學(xué)了,老師在微信群里說(shuō):“明日,所有同學(xué)9點(diǎn)20分來(lái)學(xué)校開(kāi)班會(huì )!
第二天早上除了李曉明,另外的同學(xué)都是九點(diǎn)整來(lái)學(xué)校的。當9點(diǎn)19分的時(shí)候,軍軍拿著(zhù)望遠鏡大喊道:“李小明來(lái)啦,快關(guān)燈躲起來(lái)!”有的躲在桌子底下,有的躲在門(mén)后面,還有的躲在書(shū)柜后面。李曉明推開(kāi)門(mén)發(fā)現沒(méi)開(kāi)燈就把燈打開(kāi)了。所有人說(shuō):“生日快樂(lè )!”李曉明聽(tīng)見(jiàn)了他爸爸媽媽的聲音大吃一驚!李曉明的爸爸媽媽拿著(zhù)蛋糕走向李曉明親切地說(shuō):“兒子啊,生日快樂(lè )!”李曉明高興地流下了眼淚:“你們終于回來(lái)了,我好想你們!”
大家一起唱著(zhù)生日歌,非常開(kāi)心。李曉明一輩子都不會(huì )忘記這個(gè)難忘的生日班會(huì )!
難忘的班會(huì )作文 篇4
眾所周知,“感恩”是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題,小至家庭,大到社會(huì ),都在談?wù)撌裁词歉卸、如何去感恩?0xx年1月11日,在廈門(mén)集美中學(xué)新疆預科班的教室里,也舉辦了這樣一場(chǎng)別開(kāi)生面的“感恩”主題班會(huì )。
出現在眼前的是一個(gè)特別的開(kāi)場(chǎng)——“菜氏四兄弟”。這四兄弟可是夠周全,一開(kāi)始就上至爺爺奶奶下至弟弟妹妹都問(wèn)候了一遍,博得了開(kāi)頭彩。他們選了感恩中很重要的一部分——感恩父母,來(lái)作為今天班會(huì )的主題。
不過(guò),大家說(shuō)了半天感恩,到底知不知道“感恩”是什么意思呢?
平時(shí)沉默的小黑這次首先發(fā)話(huà):“我認為感恩,就是對別人給予自己的要心存感激。因為沒(méi)有人有義務(wù)要給予你什么,所以你要感激他們,這就是感恩!
小亮也接著(zhù)站了起來(lái):“我認為作為學(xué)生,珍惜我們的學(xué)習機會(huì ),尊重老師,好好學(xué)習就是感恩!
話(huà)音剛落,性格直爽的`小林就站起來(lái)反駁:“我認為呀,對我們這樣在外讀書(shū)的孩子們來(lái)說(shuō),說(shuō)什么好好學(xué)習之類(lèi)的都是空話(huà),你在這邊要健健康康的,身體健康才是第一位,你沒(méi)有健康的身體,你怎么感恩?所以我覺(jué)得要保護好自己,不讓父母擔心、牽掛,就是最好的感恩了!”嘩,說(shuō)完,這廂一片掌聲!看來(lái)這才是最實(shí)在的話(huà)!
父母之恩最偉大,從養育到教養,父母對我們的恩情難以回報。說(shuō)到這里,老大菠菜突然露出了一個(gè)神秘的笑容,他說(shuō)到:“在今天的主題班會(huì )上,我想同大家一起做一件事兒,下面,請大家閉上眼睛,放松,放松……”
剛閉上眼,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉而溫柔的旋律緩緩響起,這莫非是催眠?原來(lái)正是那首經(jīng)典的《感恩的心》。老大“菠菜”的聲音溫柔地響起:“現在大家安安靜靜地,在黑暗中勾勒出一個(gè)影子,那么熟悉,那么親切,那個(gè)影子,你管她——叫媽媽!
聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)語(yǔ),我不禁浮想聯(lián)翩,我想起了那個(gè)熟悉、溫暖的身影。想到第一次離家的我已經(jīng)在這異鄉生活了4個(gè)多月,淚水不禁潤濕了眼眶。
“好了,讓我們一起睜開(kāi)雙眼吧!”這句話(huà)就像命令一般,讓我下意識地睜開(kāi)了眼睛。
“仔細回想一下,在聽(tīng)歌的過(guò)程中,你們還想到了什么?”
小北立刻站了起來(lái):“小時(shí)候我身體很差。一次突然發(fā)高燒,當時(shí)都已經(jīng)是深夜了,我們在村子里也沒(méi)有什么正規的醫院,我爸爸連外套都沒(méi)來(lái)得及穿,就背著(zhù)我跑去縣城治病,那可是30多里的路!到了醫院,醫生立刻給我急救。事后,他們說(shuō),如果不是當時(shí)送來(lái)得及時(shí),我很可能就有生命危險了。所以從小,我就對爸爸深深地感恩,是他挽救了我的生命!”
聽(tīng)完她的講述,臺下一陣沉默,隨后,是雷鳴般的掌聲!這是發(fā)自?xún)刃牡恼坡!把這次班會(huì )推向了高潮。我想,這不僅僅是一次班會(huì ),更是一次心靈的洗禮!我相信,在今后的人生旅程中,它都將是我們心靈的一盞溫暖明燈。
難忘的班會(huì )作文 篇5
今天第三節課是班會(huì )課,主題是友愛(ài)殘疾人。
“叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續續回到教室。這時(shí),李老師發(fā)話(huà)了,說(shuō)讓我們蒙上眼睛上一節課。起初,李老師讓我們了解殘疾人,告訴我們雙目失明,雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時(shí),李老師要讓我們體驗失去一只手的殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的,李老師要我們把右手放在身后,用左手來(lái)解紐扣。我感覺(jué)到單手解紐扣很困難。解完紐扣后,李老師請大家說(shuō)感想,單手解紐扣的結束了。為了讓我們更加了解殘疾人,老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥,從那時(shí)起,發(fā)奮學(xué)習,學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。
這些人雖然身體上殘疾了,但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書(shū)啊,因為種種原因而不能上學(xué),給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗,甚至連心靈也變得殘疾了。
難忘的班會(huì )作文 篇6
周一,是嶄新的一天,也是新的一周。今天班會(huì )課的關(guān)鍵詞是“短信”和“心理健康”
短信——在佳節時(shí),我們給家人及朋友發(fā)送一條祝福,問(wèn)候,讓人感到十分溫馨。然而,要是我們向家人和朋友轉發(fā)一條“垃圾短信”,就會(huì )讓人感到非常的不舒服,這些短信包括:打著(zhù)祝福的口號向你推銷(xiāo)某個(gè)東西,還有一種是純垃圾短信。我們應該及時(shí)的把這些東西刪除,而不應該繼續把它傳送下去。
心理健康——當你成功時(shí),你不必沾沾自喜,當你失敗時(shí),也不用灰心喪氣,因為每個(gè)人都是在成功與失敗的交替中長(cháng)大的,每一種經(jīng)歷都是寶貴的財富。所以,我們要正視失敗與成功,要保持一顆平常心。
這次的班會(huì )課就在大家的反思中結束了。晚上老師就收到了同學(xué)發(fā)來(lái)的承認錯誤的短信,我是這樣回復的:你們都是小孩子,出現錯誤時(shí)正常的,道歉不用,以后知道怎么做就可以了,我始終堅信九班的孩子都是最棒的。
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