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2015關(guān)于我愛(ài)我班主題班會(huì )教案
【篇一】
班隊會(huì )主題：團結互助，我愛(ài)我班
一、活動(dòng)目的：
1、體驗“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團結合作力量大，在日常的生活、學(xué)習中我們應該多為別人著(zhù)想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚團結合作的精神。
2、體會(huì )團結、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責任，確立“我為人人，人人為我”的生活準則，增強自身的服務(wù)意識和責任感。
3、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。樹(shù)立集體意識，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì )團結友愛(ài)、互幫互助、謙讓?zhuān)B成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽(yù)，辦好事情。
二、活動(dòng)形式：
故事分享，室內游戲，音樂(lè )欣賞，互助小幫手。
三、活動(dòng)準備：
游戲安排，報紙，多媒體。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)隊列儀式
中隊長(cháng)：全體立正，稍息，各小隊整隊，報告人數。
小隊長(cháng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。
小隊長(cháng)：(跑步到中隊長(cháng)前，敬隊禮)報告中隊長(cháng)，我小隊應到X人，實(shí)到X人全部到齊，報告完畢。
中隊長(cháng)：“接受你的報告”(敬隊禮)
小隊長(cháng)：(轉身跑步歸隊)立正，稍息，坐下。
中隊長(cháng)：報告中隊輔導員老師，三(1)中隊應到57人，實(shí)到57人，全部到齊，我們今天的活動(dòng)主題是團結互助，我愛(ài)我班，請中隊輔導員批準。
中隊輔導員：“接受你的報告，同意開(kāi)展活動(dòng)，并預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!”
中隊長(cháng)：“第一項出旗，全體起立敬隊禮。(禮畢)
第二項唱隊歌，由王月指揮。(請坐)”
中隊長(cháng)講話(huà)：“隊員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，今天咱們的參賽者可要來(lái)個(gè)比賽，大家準備好了嗎?有請主持人上場(chǎng)。”
(二)活動(dòng)過(guò)程：
主持人1：班級就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì )燃燒的更旺盛，才會(huì )擁有持久的熱量。
主持人2：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性，有不同的力量，就像戰場(chǎng)上的將軍與戰士，不同的角色有不同的作用，只有合作團結，協(xié)調配合才能取得勝利，取得預想中的結果。
主持人1、2：團結就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標統一起來(lái)，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(cháng)補短并發(fā)揮出最大的作用。“下面我宣布：實(shí)驗小學(xué)三(1)中隊《團結互助，我愛(ài)我班》主題中隊會(huì )，現在開(kāi)始!”
主持人1：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。
師：你們喜歡螞蟻嗎?為什么?
突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會(huì )水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預先知道，因為這一次是人禍，那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無(wú)法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)始重建家園。通過(guò)這則故事，同學(xué)們，你們想到了什么?
(同學(xué)發(fā)言)
小朋友，你知道是什么讓小鯉魚(yú)泡泡他們戰勝癩皮蛇、最后成功跳過(guò)龍門(mén)的嗎?
A、靠別人的幫助
B、靠運氣
C、靠龍鱗
D、團結互助
主持人2：這就是團結合作的力量，一個(gè)班集體，只有團結合作，相互幫助，才能進(jìn)步。接下來(lái)請欣賞一小隊為我們帶來(lái)的精彩表演《最后的答案》。
【篇二】
一、班會(huì )目的
1.通過(guò)主題班會(huì )，使學(xué)生明確初中生活既是快節奏緊張的，更是溫馨美好的;同時(shí)使學(xué)生能初步認識自身，彼此了解同學(xué)，為快樂(lè )的初中生活奠定良好的基礎。
2.通過(guò)主題班會(huì )，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)，認真學(xué)習，勇于創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng )輝煌，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
二、班會(huì )重點(diǎn)
培養學(xué)生之間的團結合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感以形成強大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍。
三、班會(huì )準備
1.提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。
2.提前安排參加活動(dòng)和講故事的同學(xué)。
3.課前在黑板上寫(xiě)上“這時(shí)花開(kāi)——我愛(ài)我班”;
四、班會(huì )形式：講故事、游戲、討論
五、班會(huì )過(guò)程
1.班主任：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì )干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節主題班會(huì )課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會(huì )到“集體的凝聚力”是多么的重要。(下面就請男女學(xué)生各一名來(lái)主持這節班會(huì )課。)
2.主持人上臺(背景音樂(lè )：《相親相愛(ài)的一家人》)
主持人合唱后宣布班會(huì )開(kāi)始
3.故事里哲理
活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生講故事，讓大家體會(huì )到在集體中才能體現出人的價(jià)值，知道集體團結的重要性。
(1)故事一：【一滴小水珠】
學(xué)生_A_：有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會(huì )，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì )把你曬干的!”小水珠滿(mǎn)不在乎地回答：“媽媽?zhuān)以偻鏁?huì )，這兒太美了……”
可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
【提出問(wèn)題】
主持人男：為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后，會(huì )馬上消失?
主持人女：如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦?
【分析】 小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類(lèi)自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他*的關(guān)系一樣呢?
(2)故事二：【大雁的故事】
主持人女：不知大家還記得嗎?我們在小學(xué)的時(shí)候，就在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)大雁的文章，今天我就請學(xué)生__B_：為大家講一個(gè)大雁的故事：
每當北雁南飛時(shí)，我們就會(huì )看到大雁排著(zhù)整齊的隊伍翱翔于天空。它們時(shí)而變換成一字型，時(shí)而又變換成人字型，整個(gè)雁群形成了獨特的團隊操作，其實(shí)大雁是很聰明的，因為這正是對氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當領(lǐng)隊的頭雁疲倦時(shí)，它會(huì )自然退居到側翼，由另一只雁接替上任，照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時(shí)的發(fā)出有節律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲，實(shí)際上卻十分細心體貼。當某只雁生病或者受傷不得不脫隊時(shí)，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護理。無(wú)論風(fēng)吹雨打艱難困苦，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈，它們才會(huì )一同去追趕前方的隊伍，向預定的目的地繼續飛翔。
【提出問(wèn)題】
主持人男：這就是大雁的故事，聽(tīng)過(guò)故事大家得到什么啟示了嗎?
主持人女：大雁太偉大了!為了照顧生病的同伴，寧可犧牲自己，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習。
主持人男：是啊，大雁也非常團結，他們發(fā)揚團隊精神，齊心合力，戰勝困難。
讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，同時(shí)收集同學(xué)們的發(fā)言材料。
【分析】 通過(guò)大雁的故事，使我們意識到：一個(gè)人的力量是有限的只有融入集體，互相幫助，團結協(xié)作!
4.游戲活動(dòng)
(1)心有靈犀一點(diǎn)通
游戲介紹：每組派兩個(gè)人，猜班里同學(xué)的名字，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。
游戲意義：通過(guò)游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
(2)青春滋味
游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等(在PPT上打出這些詞匯，猜詞的人背對黑板，表演的人做面部表情，讓另外一人猜)。最后主持人訪(fǎng)談表演者，說(shuō)出在班里的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
5.大家談：怎樣為班集體添光彩?
活動(dòng)意義：通過(guò)同學(xué)們的討論，探討出如何共建融洽的班級氛圍，增強班級榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，每個(gè)同學(xué)都有責任為班集體添光彩。
主持人男：我們的班級是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養分，讓她健康成長(cháng)。
主持人女：請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
6.班主任總結
7.全班齊唱《相親相愛(ài)的一家人》，班會(huì )結束。
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