班會(huì )感想的作文

　　班會(huì )感想的作文1

　　3月10日，我們三（1）班舉行了一次題為“養成好習慣，做個(gè)好少年”的班會(huì )活動(dòng)，班會(huì )感想作文。這次班會(huì )由我和周鼎鵬主持，由于我是第一次主持這樣的班會(huì )活動(dòng)，所以心情格外激動(dòng)。班會(huì )剛開(kāi)始時(shí)，我的心像只小兔子一樣亂跳，有些緊張，但看到同學(xué)們都在認真地聽(tīng)我們講，我漸漸地平靜下來(lái)，鎮定地主持。主持完班會(huì )之后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

　　這次班會(huì )的目的是要讓我們全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，重新正視自己，檢查自己日常學(xué)習、生活中的各種習慣，包括好的和不好的。好的習慣我們要堅持，壞的習慣我們要改正。俗話(huà)說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，任何一件小小的壞事都可能演變成一種壞習慣，影響到我們一生的成長(cháng)和發(fā)展;任何一件小小的`好事，如果我們不做它，久而久之，同樣也不可能形成好的習慣�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜�？”做任何事情，都要從身邊的小事做起，從培養自己良好的習慣做起，日積月累，今后才有可能成為做大事業(yè)的棟梁之材。

　　通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，我不但鍛煉了自己的演講與口才，而且還明白了良好的習慣會(huì )影響人一生發(fā)展的道理。牛頓就是因為從小養成了愛(ài)觀(guān)察事物的好習慣，他從蘋(píng)果落地發(fā)現了地心引力，從而成為著(zhù)名的科學(xué)家�，F在我們都是小學(xué)生，正是學(xué)知識長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，希望我們班的同學(xué)們都能養成良好的學(xué)習、生活習慣，做一個(gè)好少年！

　　班會(huì )感想的作文2

　　在這個(gè)星期的星期五，組織委員們舉辦了一次主題班會(huì )。她們選了幾位同學(xué)來(lái)做旗手、護旗手和主持人。我們五（4）班的主題班會(huì )在下午第一節課開(kāi)始了，旗手舉起了班旗，兩位護旗手在后面敬禮，我們也一一敬禮。

　　終于，班會(huì )開(kāi)始了，組織委員報好了我們這節班隊課的主要目的———自己長(cháng)大后的理想和如何實(shí)現夢(mèng)想。同學(xué)們有的要當警察，有的要當女特警，有的要當作家，還有的要當農民。而我呢，我的`夢(mèng)想職業(yè)不是這上面的任何一種，而是一個(gè)特殊的職業(yè)。我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官，（班隊課上是說(shuō)外交官，可我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官）因為我喜歡說(shuō)日語(yǔ)，所以我要當一個(gè)日語(yǔ)的翻譯官。

　　不過(guò)，到了第二個(gè)主題《實(shí)現夢(mèng)想》時(shí)，組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張，紙上會(huì )寫(xiě)著(zhù)一個(gè)職業(yè)。我從紙中抽到了一張女作家的紙，而我的同桌勵靖男抽到的是乞丐，胡建鋒抽到的是和尚，潘璐璐抽到的是女服務(wù)員……我想：如果把這第二個(gè)主題的內容改一下就好了。把這個(gè)抽簽改成自己夢(mèng)想的職業(yè)應該怎樣去實(shí)現它，讓自己美夢(mèng)成真的話(huà)應該會(huì )更好。

　　有夢(mèng)想雖然是好事，但有夢(mèng)想卻不去實(shí)現它，那這個(gè)夢(mèng)想就不是夢(mèng)想而是想象了！

　　班會(huì )感想的作文3

　　周五下午，第二節照例是班會(huì )課。鄭老師走進(jìn)教室，很平靜地說(shuō)：“我們先看一段錄像”。但讓全班同學(xué)意想不到的是，屏幕上出現的卻是與我們離別已久的洪嘉樂(lè )！只見(jiàn)她穿一件紅色的衣服，正笑著(zhù)沖鏡頭揮手：

　　“大家好！我是洪嘉樂(lè )。大家近來(lái)還好嗎？真的非常想念大家。我最近學(xué)習還不錯，數學(xué)考了99分，你們怎么樣��？天冷了，大家要多加衣服哦……”看著(zhù)看著(zhù)，鄭茗騫首先哭了起來(lái)，接著(zhù)是何可靜、余喬莉、鄭詩(shī)穎、余幸美……鄭老師也熱淚盈眶。此時(shí)，我的鼻子也酸酸的，心里十分難過(guò)。因為我想起了很多從前的事情……

　　我和洪嘉樂(lè )在幼兒園就是同學(xué)。上小學(xué)后，又分在了一個(gè)班，而且還同桌了一年半。那時(shí)她有題目做不來(lái)就會(huì )問(wèn)我，而我如果忘了帶什么東西，她總是很大方地借給我。我們也會(huì )鬧矛盾，有時(shí)我打她一下，她踹我一腳。雖然這并沒(méi)太影響我們的友誼，但現在想來(lái)，覺(jué)得當時(shí)真沒(méi)必要與她斤斤計較。

　　洪嘉樂(lè )也愛(ài)看書(shū)，暑假時(shí)我們常在書(shū)店碰上。有一次還一起猜了好多有趣的“腦筋急轉彎”。還有一次，洪嘉樂(lè )、我和蔣鵬煊在三江公園玩捉迷藏，我們追來(lái)跑去，玩得一身的汗，她爸還請我們吃了冰棍。那天，她的爸爸媽媽一直陪在邊上。那時(shí)的洪嘉樂(lè )就像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小烏，是多么幸福、快樂(lè )��！

　　誰(shuí)知這學(xué)期洪嘉樂(lè )卻因為家里有事只能轉學(xué)了。我一直有些擔心。因為以前，我總覺(jué)得洪嘉樂(lè )有點(diǎn)嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭鼻子，那她又能受到了這么大的打擊嗎？可是今天看到她笑瞇瞇的樣子，聽(tīng)到鄭老師說(shuō)她在被窩里哭了很多回，卻說(shuō)要把最燦爛的笑容留給大家時(shí)，我覺(jué)得她變了，變成了一個(gè)勇敢、堅強的`女生！而這堂特殊的班會(huì )課，也讓我們班的同學(xué)仿佛一下子長(cháng)大了許多。因為我們感受到了什么是友情，什么叫牽掛！我想對洪嘉樂(lè )說(shuō)：“You are great！”“你不會(huì )孤單，因為有我們五（4）班的全體同學(xué)和老師和你在一起！”

　　班會(huì )感想的作文4

　　今天，我們上了兩節妙趣橫生的班會(huì )，為什么妙趣橫生呢？因為同學(xué)們各顯神通，整堂課充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　班會(huì )分為三部分：第一是勸說(shuō)別人改掉壞習慣；第二是講幽默故事、說(shuō)相聲；第三是分小組演12課。給我印象最深的就是講幽默故事、說(shuō)相聲了。

　　幽默故事、說(shuō)相聲就是帶給大家快樂(lè )，這不，笑聲和掌聲差點(diǎn)把教室掀翻，最逗的要數張天鐠和蘇泓灝演的小品了。張天鐠一上臺，就哈哈大笑。同學(xué)們疑惑地看著(zhù)他，誰(shuí)知他竟笑起來(lái)沒(méi)完了，把同學(xué)們都帶動(dòng)了起來(lái)，全班哄堂大笑，當他笑得喘不過(guò)來(lái)氣時(shí)，就開(kāi)始了表演。這可是蘇泓灝自編自創(chuàng )的劇本，他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，諷刺了亂花錢(qián)的人，告訴我們要合理用錢(qián)，不亂花錢(qián)，不要讓錢(qián)滿(mǎn)天飛！

　　劉昊澤講的幽默故事也很精彩，這個(gè)故事主要講了唐僧四人坐火箭去西天取經(jīng)，到了西天沒(méi)想到如來(lái)佛祖用電子郵箱把經(jīng)書(shū)發(fā)了過(guò)去，讓師徒四人白跑了一趟。這個(gè)故事稱(chēng)贊了現代科技的發(fā)達，活潑的語(yǔ)言讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑。

　　我和王業(yè)通演的相聲好是好，可就是有點(diǎn)短，我要再接再厲，繼續努力，下次要多加動(dòng)作，找點(diǎn)有挑戰性的好好演。

　　精練得當的語(yǔ)言，能使我們有效地和別人溝通；機智巧妙的語(yǔ)言，能幫助我們擺脫可能出現尷尬局面；幽默風(fēng)趣的.語(yǔ)言，能愉悅我們的身心，我們要學(xué)習使用得體的語(yǔ)言去勸說(shuō)別人，感動(dòng)別人，這就是我從這堂課得到的道理。