燈光下的芭蕾舞者作文800字（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的燈光下的芭蕾舞者作文800字（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
燈光下的芭蕾舞者作文 篇1
燈光打到了她身上，照在她亮閃閃的芭蕾服上，使她渾身上下散發(fā)著(zhù)光芒，今天表演的是獨舞《天鵝湖》。
隨著(zhù)舒緩的音樂(lè )，她踮起腳尖旋轉著(zhù)輕盈地滑向舞臺中央，觀(guān)眾們似乎看到了一只天鵝從池塘里優(yōu)雅地出現了，全場(chǎng)觀(guān)眾屏住呼吸，小天鵝真美��！潔白的羽毛，優(yōu)雅的脖頸兒，安詳的神態(tài)。音樂(lè )繼續響起，她踮起腳尖，旋轉、跳躍，滑向舞臺四周，舒展而修長(cháng)的肢體動(dòng)作，展示了線(xiàn)條的流動(dòng)感，觀(guān)眾們沉醉在舞者帶來(lái)的美感中了。
音樂(lè )戛然停止，全場(chǎng)先是寂靜，繼而爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。觀(guān)眾席上觀(guān)眾們紛紛起身使勁鼓掌，足足持續了10多分鐘，有的人不禁感嘆道：“太美了，太美了！”有的人眼中則是流露出別樣的神采。她再次從幕后走到舞臺中央，彎下腰鞠躬謝幕，此時(shí)全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息，還有的觀(guān)眾不顧一切沖到臺上，送給她鮮花，瞬間她淹沒(méi)在花叢中了。
回到卸妝室，她一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，剛才的歡呼聲和掌聲還在她腦中回蕩，她突然發(fā)現，原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單，似乎這輩子都滿(mǎn)足了。她從小熱愛(ài)舞蹈，八年前雖然她通過(guò)了文工團的面試，但因經(jīng)驗不足還有腳比一般人大一些，她必須付出比別人多出十倍不止的努力才能完成每天的練習。她就這樣每天練啊，反復練習，認真到睡前都比劃著(zhù)動(dòng)作。她就這樣想啊，著(zhù)了迷的想啊，渴望到連做的夢(mèng)都是關(guān)于舞臺。新領(lǐng)的舞蹈鞋不到半天就磨出了洞，每天練習后胳膊、腿、全身酸痛，似乎都不是自己的了，而迎接她的只是無(wú)邊的失落與饑餓。
正值青春年少，為什么她卻選擇了跳舞？為什么她不像其他年輕人一樣叛逆自負、浪蕩瀟灑？她將青春奉獻給了芭蕾。當我們打開(kāi)電視，嚼著(zhù)薯片，刷著(zhù)抖音，她，卻在苦苦練習，渴望著(zhù)聚光燈下的喜悅。
任何一切都阻擋不了她努力的身影，前進(jìn)的腳步。終于她成功了！而她在眾人面前展示的光鮮亮麗的背后，我想，也應該有人了解，她為了這燈光付出了多少的努力。
但她說(shuō)，如果再重來(lái)一次，她還會(huì )毫不猶豫地選擇跳舞。
燈光下的芭蕾舞者作文 篇2
我的芭蕾生涯要暫時(shí)結束，20xx年7月6日這次匯演將是我和芭蕾的告別，我，實(shí)在是舍不得。
我和同學(xué)們早早地穿上了演出服，我看著(zhù)那雙舞蹈鞋，雖然不算新，但卻帶著(zhù)我永遠的溫暖。
到了化妝間，我迅速的把一切收拾好，開(kāi)始準備化妝了。幾十分鐘后，我望向鏡子里的自己，整了整衣帶，理了理頭發(fā)。
我在小走廊上，和同學(xué)一遍又一遍的練習動(dòng)作�？粗�(zhù)被風(fēng)吹起的裙腳，仿佛是一只粉紅色的小蝴蝶翩翩起舞。我有點(diǎn)兒緊張，卻不在意地看向另一邊，從表演前臺傳來(lái)的音樂(lè )聲若隱若現。我享受風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，它刮過(guò)時(shí)發(fā)出的“呼呼”聲和音樂(lè )聲為我的練習伴奏。
思緒飄回到好久、好久以前。第一年學(xué)芭蕾，我們穿著(zhù)粉紅色的練功服，做著(zhù)稚嫩的動(dòng)作，在老師的幫助下壓青蛙跨。
我們扶著(zhù)把桿，努力地挺著(zhù)背，認真地做著(zhù)老師新教的動(dòng)作“一、二、三、四，二、二、三、四……”一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做好卻不那么容易。那一年，穿上紫色紗裙的我們第一次登上芭蕾的匯演舞臺。
到了芭蕾二級，我們開(kāi)始接觸跳躍的動(dòng)作，難度也有了提升。我們的腿也繃直了，動(dòng)作不再稚拙。那一年的匯演我們的微笑更甜了。
芭蕾四級時(shí)，我終于用上了夢(mèng)想中足尖鞋，粉色的緞帶鞋，第一次穿上時(shí)卻連站都站不穩。那一年匯演，我穿著(zhù)足尖鞋，持著(zhù)西班牙舞扇，旋轉、蹦跳。
可，現在我六級了，我唯一能做的就是維持這份回憶�！傲壢嗟耐瑢W(xué)要上場(chǎng)了！”老師的叫聲打斷了我的思緒。我們匆匆跑到臺后。慢慢的，燈光暗了下來(lái)，這在暗示我們該上臺了。我的心里一直在想著(zhù)：“一定要表現好，把我最好的一面展現給大家！”
走上舞臺，我微笑著(zhù)，昂著(zhù)頭，把腳尖繃直。我慢慢伸開(kāi)我的手，如同天鵝展開(kāi)翅膀一般，自信地跳著(zhù)。我注視前方，堅定的目光讓我沉浸在舞蹈中。也讓我一步一步，穩穩地跳到了最后一個(gè)動(dòng)作。我行了禮，小跑著(zhù)下了臺。
就要謝幕了。我深吸了一口氣，開(kāi)始和芭蕾做最后的再見(jiàn)了。我看見(jiàn)同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)笑容，可我，卻不能這么開(kāi)心。
走出劇場(chǎng)，媽媽拉著(zhù)我的手，我依依不舍地轉過(guò)頭，看見(jiàn)一行字——向芭蕾致敬！我也要感謝芭蕾，芭蕾讓我變的自信、美麗。
再見(jiàn)，芭蕾！芭蕾，再見(jiàn)……
燈光下的芭蕾舞者作文 篇3
我們每天都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地改變著(zhù)自己，通過(guò)我們的家長(cháng)、老師、同學(xué)、環(huán)境和我們所經(jīng)歷的諸多事情�；蚪虝�(huì )我們待人接物和如何做人的道理；或鼓起我們樹(shù)立自信和面對挫折的勇氣。在不知不覺(jué)中，我們也就漸漸的明白了許多生活的道理，在不知不覺(jué)中我們在慢慢長(cháng)大。然而，在汶川地震之后，我一直被一個(gè)女孩的難以想象的堅強感動(dòng)著(zhù)。是她，激發(fā)我?jiàn)^進(jìn)；是她，鼓勵我勇于面對挫折；是她，讓我更加熱愛(ài)生活；是她，讓我更加深刻的感悟生活，讓我似乎在一夜之間長(cháng)大了。她就是“芭蕾女孩”李月。
故事是這樣的：11歲的女孩李月，在地震前就已學(xué)習了兩年的芭蕾舞，在震后77小時(shí)她才被成功營(yíng)救。但是，她卻永遠地失去了左腿。這對從小就夢(mèng)想能成為舞蹈家的她，命運似乎殺死了她所有的希望�？墒�，她卻以超人的力量，把挫折和悲傷踩在腳下。在殘奧會(huì )開(kāi)幕式上，她再度翩翩起舞，用自己的堅毅和微笑征服了世界，成為國人敬佩的“芭蕾女孩”。
她那堅強、樂(lè )觀(guān)面對挫折的品格深深的感動(dòng)了我。在她身上我學(xué)到了堅強。想想自己，雖然是個(gè)健全的人，但總是不能從傷心里學(xué)會(huì )堅強。從3年級開(kāi)始，我就被同學(xué)們的指責而悶悶不樂(lè )，甚至一整天都不說(shuō)一句話(huà)。從今往后，如果我做對了，面對同學(xué)的指責，我能耐心的和同學(xué)討論；如果我做錯了，我會(huì )積極承認錯誤，主動(dòng)請求同學(xué)原諒。
在她身上我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對挫折。以前，如果考試考得不好，我就嘟個(gè)小嘴，很生氣的樣子�？戳恕鞍爬倥ⅰ钡氖论E后，我深深地被打動(dòng)了。我為什么不能向她那樣樂(lè )觀(guān)面對挫折呢？以后，我考試考得不好，也能讓自己平靜下來(lái)，認真的發(fā)現自身的不足，并且改正�？梢哉f(shuō)，“芭蕾女孩”教會(huì )了我做人的道理，讓我成長(cháng)。
“芭蕾女孩”，感謝你給了我成長(cháng)的機會(huì )，教會(huì )了我做人應該擁有的品格——那就是堅強。一個(gè)堅強的人，才是一個(gè)真正完美的人。
燈光下的芭蕾舞者作文 篇4
她喜歡把自己小小的身體打開(kāi)，腳尖立起，向上，再向上，感覺(jué)自己柔軟的身體就象一片羽毛那樣輕靈，那樣自由，隨心所欲地飄舞和飛翔，直至觸摸到藍天的純美和光明。
像飛那樣，那樣愉快，那樣輕松，芭蕾舞，如夢(mèng)幻般美好，那樣純潔，那樣美麗，帶走心中的勞累與沉悶，一同飛翔。
它只是一只小鴨子，說(shuō)普通，還真平凡，一只搖搖擺擺的小鴨子。說(shuō)奇特，還真不一樣，它有靈性，有音樂(lè )天賦。它被小主人青青寵愛(ài)著(zhù)，呵護著(zhù)，她們的感情日益親密，青青愛(ài)跳舞，她是個(gè)優(yōu)秀而要強的女孩，她不允許自己的東西比別人差，不允許！
搖搖會(huì )跳芭蕾舞，帶著(zhù)鴨子獨特的.姿態(tài)，笨拙中顯得滑稽，稚嫩中顯得可愛(ài)。青青可開(kāi)心了，帶著(zhù)搖搖與同伴們炫耀，可卻被朋友的一句話(huà)給氣回來(lái)了，從此，她對搖搖苛刻而嚴厲。她要求搖搖踮腳站立，一口氣轉30多圈。最終，可憐的小鴨子搖搖累死了。
搖搖只覺(jué)得心跳，頭暈，氣喘，喉嚨像被人用手卡住了，隨時(shí)都可能窒息�？墒撬木窀杏X(jué)非常之好，它覺(jué)得自己的生命輕盈而愉快，靈魂連同肉體都在美好地飛升，向著(zhù)藍天和太陽(yáng)飄上去，自由自在……——摘自《會(huì )跳舞的搖搖》
單純的搖搖帶著(zhù)希望，自豪與夢(mèng)想安詳地離去，它并不抱怨青青，也不恨青青，青青的打罵、發(fā)泄卻被它自責地認為成自己的愚笨，自己的沒(méi)用，我不禁潸然淚下。
青青，她是個(gè)要強的小姑娘，苛刻的要求它，限制它，雖說(shuō)有些嚴厲，痛苦，但她還是個(gè)很好的女孩。正因為她優(yōu)秀，她不讓自己失敗，出丑，她像一朵高傲冷艷的花，一再地嚴格地規束搖搖，以自己為中心，不顧及他人的感受，在喜怒的同時(shí)，也許，她忘了，搖搖是她最重要的東西。
純潔而美好，搖搖單純而善良的心，在它眼中，最美的，不是別的，而是青青快樂(lè )的笑臉。那一笑，讓它認為，只要青青高興，它所付出的一切，都是值得的。芭蕾舞，輕如紗，細如綢，純潔得像一朵山頂怒放的雪蓮花。搖搖，它雖為鴨，但它那清澈明亮的雙眸，像一汪清潭，融化心底的冰層。它，就像一位圣潔的天使，來(lái)到人間，那幾百下圓圈，那輕輕優(yōu)雅的舞姿，深深地扎根在它的心底，跳著(zhù)幸福的芭蕾舞，慢慢地，慢慢地，升向高空……
燈光下的芭蕾舞者作文 篇5
成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給了我很多啟示，特別難忘兒時(shí)學(xué)芭蕾。
我從小就是一個(gè)愛(ài)跳舞的孩子，我的夢(mèng)想是做一名芭蕾舞演員，平時(shí)看見(jiàn)舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，別提有多羨慕了，常常情不自禁地模仿。
讀幼兒園的時(shí)候，我報名參加了芭蕾舞培訓班，心想，我終于可以成為一名芭蕾舞演員了。晚上，我竟然做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我笑得開(kāi)心極了，穿著(zhù)舞鞋不停地旋轉著(zhù)。
終于盼到上第一堂舞蹈課，我十分興奮，提早半個(gè)多小時(shí)來(lái)到培訓基地。啊，夢(mèng)想馬上就要成真了!教我們老師姓李，長(cháng)得漂亮，打扮時(shí)髦，對我們十分的和善，我很喜歡她。上課前，李老師對我們說(shuō)了很多鼓勵的話(huà)，讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。接著(zhù)李老師帶領(lǐng)我們開(kāi)始了訓練基本功，她一邊示范一邊讓我們擺出各種姿勢，我們覺(jué)得挺有趣，臉上洋溢著(zhù)笑容，有的同學(xué)還哈哈大笑。隨后“不可思議”的事情發(fā)生了，李老師讓我們練習八字開(kāi)，要求一定要把腳伸直，還不停地依次把手搭在我們的肩上并用力往下壓，巨大的疼痛讓我掉出了眼淚，我忍不住直叫：“媽媽!媽媽!救救我!”這時(shí)李老師突然嚴厲起來(lái)，原先和藹的樣子完全消失了，簡(jiǎn)直就是一只兇相畢露的“老虎”啊!就這樣，每次上完課，我都是眼淚模糊地走出教室。
每個(gè)星期天，參加芭蕾舞培訓班成了噩夢(mèng)，我打心眼里不想去，因為訓練的時(shí)候實(shí)在太疼太苦了。我實(shí)在后悔當初的決定，但是為時(shí)已晚了。
每次我拖拖拉拉，總是遲到，李老師看出了端倪。有一天課后，李老師把我叫到一邊，讓我和她一起并排坐在地板上，語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō)話(huà)：……電視上的演員、運動(dòng)員動(dòng)作優(yōu)美，取得了莫大的榮譽(yù)，顯得光彩無(wú)比，可是他們在臺下付出的艱辛是我們不可想象的，真可謂：臺上一分鐘，臺下十年功……從此，我牢記一個(gè)道理成功要付出巨大的努力，只有努力才能成功。以后的幾個(gè)月，上課時(shí)我都非常用心，看到我有了進(jìn)步，李老師會(huì )摸摸我的頭，微笑著(zhù)鼓勵我，真好，有進(jìn)步!
培訓很快結束了，我們向新學(xué)員展示成果。瞧，我能輕松地在地板上劈叉，下腰，踮起腳尖旋轉，和著(zhù)音樂(lè )起舞……新來(lái)的學(xué)員都佩服得張大了嘴巴。我得意極了，心里的快樂(lè )無(wú)法形容，原先的辛苦猶如過(guò)眼云煙，開(kāi)始真正懂得老師的用心良苦。
燈光下的芭蕾舞者作文 篇6
我和家人一起去莫斯科青年劇院觀(guān)看俄羅斯著(zhù)名芭蕾舞劇《天鵝湖》。
媽媽為了我們能很好地看懂節目，事先作了一些準備：給妹妹講了童話(huà)《天鵝湖》，給我介紹芭蕾舞發(fā)展史，《天鵝湖》的創(chuàng )作過(guò)程，音樂(lè )家柴可夫斯基等。好讓我們觀(guān)看時(shí)能理解這出芭蕾舞劇的音樂(lè )和舞蹈藝術(shù)。
俄羅斯人很重視芭蕾舞劇演出，觀(guān)眾都是身著(zhù)正裝：男人西裝革履；女人長(cháng)裙短衫，他們都認為這是一種美的享受，也是對高雅藝術(shù)的一種尊重。爸爸讓我穿上了長(cháng)褲，媽媽給妹妹穿上了紅色的連衣裙。
劇場(chǎng)內坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，演出開(kāi)始了，劇場(chǎng)非常安靜，幾乎都摒住了呼吸，沒(méi)一個(gè)人走動(dòng)，沒(méi)一個(gè)交頭接耳，甚至沒(méi)聽(tīng)到任何咳嗽聲。交響樂(lè )奏響了，淡紫色天鵝絨與綴滿(mǎn)彩飾的大幕徐徐上升，把觀(guān)眾引入一個(gè)夢(mèng)幻世界。優(yōu)美，典雅的音樂(lè )舞蹈，給人一種貴族派的高雅感受。在第二章中四個(gè)天鵝在滿(mǎn)地銀輝的湖畔，手臂交叉，用足尖跳起了輕盈優(yōu)雅的小天鵝舞，她們動(dòng)作整齊，干凈利落。這段音樂(lè )就是舉世聞名的、流傳頗廣的《四小天鵝舞曲》，這段曲子我學(xué)鋼琴時(shí)學(xué)過(guò)。王子舞會(huì )上，各國客人表演的各種民族風(fēng)格的舞蹈音樂(lè )《拿波里舞曲》也是我學(xué)過(guò)的曲子，它的節奏活潑、明快，我很喜歡。
在寧靜的，只有優(yōu)美音樂(lè )的環(huán)境中，突然出現了一種不和諧的聲音，那就是妹妹發(fā)出的聲音，她一會(huì )問(wèn)爸爸，“臺上那個(gè)穿紅衣像小孩跳來(lái)跳去的人是不是小丑”，一會(huì )又問(wèn)媽媽“臺上那個(gè)穿黑衣的是誰(shuí)”，爸爸媽媽不理她，只做了一個(gè)要她安靜的手勢，妹妹不理睬，又吵著(zhù)要坐到爸爸身上，又把自己的椅子搞得啪啪響……制都制止不住。周?chē)挠^(guān)眾都把指責的目光投向我們，當時(shí)我們真感到難為情�？擅妹镁褪俏倚形宜�。中間休息了，許多觀(guān)眾都向我媽媽投訴說(shuō)：出那么多的錢(qián)是來(lái)看芭蕾舞劇的……劇場(chǎng)的管理人員也來(lái)了，輕聲地批評媽媽沒(méi)管好妹妹，弄得媽媽無(wú)地自容。媽媽只好買(mǎi)一些糖放在身上，妹妹一不守規矩，就用糖哄住她，下伴場(chǎng)總算老實(shí)了一點(diǎn)。
全劇在一陣熱烈的掌聲中閉幕了。媽媽說(shuō)：帶我們看芭蕾舞的目的是給我們進(jìn)行藝術(shù)薰陶，沒(méi)想到第一次來(lái)欣賞這么高雅的藝術(shù)，是這么一個(gè)糟糕的，尷尬的結果，下次再也不帶妹妹出來(lái)了。我說(shuō)：我可以算得上是一個(gè)合格的觀(guān)眾，我得到美的享受。
燈光下的芭蕾舞者作文 篇7
昨晚，我去蘇州文化藝術(shù)中心觀(guān)看了俄羅斯皇冠芭蕾舞團表演的芭蕾舞《胡桃?jiàn)A子》。估計《胡桃?jiàn)A子》大家都耳熟能詳，不過(guò)大都是看的動(dòng)畫(huà)片。其實(shí)《胡桃?jiàn)A子》最著(zhù)名的是芭蕾舞劇，并且有“圣誕芭蕾”的美譽(yù)。它之所以能吸引千千萬(wàn)萬(wàn)的觀(guān)眾，一方面是由于它有華麗壯觀(guān)的場(chǎng)面、詼諧有趣的表演，但更重要的原因是柴科夫斯基的音樂(lè )賦予了舞劇強烈的感染力。
這部劇比起我以前看的芭蕾舞《天鵝湖》在風(fēng)格上有著(zhù)很大差異�！短禊Z湖》是優(yōu)雅的、美麗的，而《胡桃?jiàn)A子》卻是頑皮的、詼諧的�！逗�?jiàn)A子》一共有兩幕，看完第一幕時(shí)，我覺(jué)得這本舞劇沒(méi)有我想象中的好看，有那么一點(diǎn)亂，表演成分大于了芭蕾成分，情節也不太清楚，似乎沒(méi)有《天鵝湖》好看�？僧斂吹诙粫r(shí)，這個(gè)想法破碎了，舞劇越演越精彩，扣住了我的心。
《胡桃?jiàn)A子》整場(chǎng)舞蹈跳得超級棒，特別是女主角，跳得行云流水一般，把芭蕾舞的優(yōu)美表現的淋漓盡致。我雖然也在學(xué)跳舞，在學(xué)校還算跳的不錯，可跟她比起來(lái)，那簡(jiǎn)直就是癩蛤蟆對白天鵝了。女主角的舞姿無(wú)比輕盈，腿輕輕一抬，就能翹到頭頂。她還能不停地轉圈，轉到我們都暈了，她還是那么淡定。男主角總是把女主角“呼”的一下舉起來(lái)，仿佛女主角輕如鴻毛。我看得眼睛都花了，不斷發(fā)出贊嘆聲。
舞劇中我最喜歡的一段，是王子和公主來(lái)到糖果王國，來(lái)自各國的“娃娃們”跳起了各國的精彩舞蹈，其中有中國舞、阿拉伯舞、西班牙舞、法國舞等等。中國舞實(shí)在是太搞笑了，那兩個(gè)人穿著(zhù)清朝時(shí)的服飾(男人的帽子有點(diǎn)奇怪，明明就是用一個(gè)海綿紙簡(jiǎn)單卷起來(lái)，再畫(huà)兩條杠)，總是舉著(zhù)兩根食指(這貌似是他們的招牌動(dòng)作)，跳得也不太像中國舞，有點(diǎn)像小丑，不過(guò)挺可愛(ài)的。其他國家的舞蹈也是各有各的魅力，服裝也非常漂亮。
不過(guò)舞跳得再好，沒(méi)有柴可夫斯基的音樂(lè )也是不行的。這些音樂(lè )我有許多都聽(tīng)過(guò)，比如著(zhù)名的“花之圓舞曲”，音樂(lè )課上老師都給我們聽(tīng)過(guò)。柴可夫斯基可謂是世界上最著(zhù)名的音樂(lè )家之一，他寫(xiě)的音樂(lè )真是出神入化，登上了音樂(lè )界的頂峰。
俄羅斯優(yōu)美的芭蕾加上柴可夫斯基動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，可謂是人類(lèi)藝術(shù)最美的結晶了�；氐郊�，我感覺(jué)仿佛從完美的夢(mèng)幻世界回到了殘酷的現實(shí)世界。
燈光下的芭蕾舞者作文 篇8
昏黃的陽(yáng)光無(wú)精打采的照著(zhù)714，它慢慢行駛過(guò)田野，來(lái)到了我所在的城市——陽(yáng)光市，與其說(shuō)這是個(gè)城市，還不如說(shuō)這是一個(gè)郊外花園，但有高樓，最高的直聳入云，當然只是個(gè)夸張的說(shuō)法，我數了數，有80多層，我坐在家里的二層小樓上望著(zhù)這個(gè)龐然大物，頓時(shí)覺(jué)得十分向往，如果我有機會(huì )住在80層，旁邊就是云，那將會(huì )是一個(gè)怎樣的景象啊!
我的鄰居——一個(gè)11歲的小女孩也十分向往，因為這個(gè)，我和她成了很要好的朋友，雖然她比我小了4歲。
星期一。倒霉透頂，騎著(zhù)自行車(chē)焦急的上學(xué)時(shí)，被一張報紙給絆了一跤，我一把抓起這個(gè)禍害，瞪眼瞅了瞅，咦?11歲殘疾女孩獲舞蹈全市1等獎?我頓時(shí)驚訝極了，但仔細一看手表，才知道快遲到了，我把那張報紙團了起來(lái)，塞進(jìn)了我的書(shū)包里。
回到家后，我像研究外星人一樣研究這張報紙，這位小女孩好厲害，好強悍!她在我心中的形象太偉大了，可我一直都不知道她是是誰(shuí)?11歲?我突然想起了我的鄰居，她一直都沒(méi)和我見(jiàn)面，至于聊天，也只是把腦袋伸過(guò)窗戶(hù)(那時(shí)和鄰居的窗戶(hù)挨著(zhù)，而且離地面很近，所以不必擔心掉下去)，并且也沒(méi)有必要出門(mén)聊天。再說(shuō)我們聊天的次數也屈指可數，不知道怎么回事，我腦海里總是閃這鄰居的樣子，可是，就算都是11歲，她那么開(kāi)朗，也不會(huì )是殘疾，在我心目中的殘疾都應該是郁郁寡歡，多愁善感的。
過(guò)了幾天野餐時(shí)，我邀上鄰居，我想她應該毫不猶豫的接受，可還是有點(diǎn)勉強，最后還是答應了。
她來(lái)的那天，我十分驚訝，一條小腿支撐著(zhù)另一條，而另一條，竟是一個(gè)空空的褲筒，她與那位舞蹈家的情況如此吻合!讓我不由得想問(wèn)問(wèn)她：
“小娜(鄰居的名字)，你喜歡跳芭蕾?”
“你怎么知道?”她眼里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，但我心里緊張極了。
“你就是獲得1等獎的殘疾女孩?”
“是的，就是我”這話(huà)她說(shuō)的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，但在我心中卻炸開(kāi)了花。
“我能問(wèn)一下，你是怎么樣取得勝利的嗎?”
“堅持，永不放棄”
簡(jiǎn)短的一句話(huà)，讓我肅然起敬。
燈光下的芭蕾舞者作文 篇9
每當我聽(tīng)到旋律優(yōu)美的《小天鵝舞曲》時(shí)，眼前就出現了那些芭蕾舞者踮著(zhù)腳尖翩翩起舞的樣子。我也夢(mèng)想著(zhù)成為一名芭蕾舞明星，穿上漂亮的天鵝裙，系上粉色的芭蕾舞鞋，站在夢(mèng)寐以求的舞臺上，腳尖輕輕地點(diǎn)著(zhù)地板，慢慢地旋轉、旋轉……
誰(shuí)知那優(yōu)美的舞姿背后，卻藏著(zhù)那么多的艱辛！
上個(gè)星期六，我照常來(lái)到舞蹈班學(xué)習芭蕾，老師讓我們做了幾組壓腿動(dòng)作之后，就嚴肅地說(shuō)：“從這節課開(kāi)始，我要給你們每個(gè)人都壓胸腰�！蔽倚南耄哼@又是一個(gè)什么新花樣？吳老師讓第一排的樊思佳配合她做示范，只見(jiàn)樊思佳趴在地上，兩腿分開(kāi)，吳老師則站在樊思佳腰部的位置，讓樊思佳伸出雙手，抬起頭，按著(zhù)樊思佳的兩個(gè)胳膊肘，緩緩地把她的胳膊往腳后跟的方向按，過(guò)了好一會(huì )兒，樊思佳的雙手艱難地夠著(zhù)了自己的腳后跟，她的身體彎曲得像根回形針。我們所有人都看得目瞪口呆。我心想：她平時(shí)是我們班軟功最好的，她下去都那么艱難，那我們會(huì )怎樣呢？想到這里我的心都快從嗓子眼兒冒出來(lái)了。
輪到我了，我心驚膽顫地學(xué)著(zhù)樊思佳的樣子，把胳膊舉起來(lái)，讓老師壓，老師對我說(shuō)：“你自己數十下后我就會(huì )放手�！蔽议_(kāi)始倒計時(shí)了：十、九、八……此時(shí)的一秒仿佛比一年還長(cháng)，我覺(jué)得我自己的肩膀已經(jīng)挨住后腰了，我仿佛聽(tīng)到骨頭斷裂的聲音了，我盡自己最大的能力與這撕裂般的疼痛抗衡著(zhù)。當我數到倒數第三下的時(shí)候就眼冒金星了，突然眼前一黑就什么也不知道了。我感覺(jué)我好像在做夢(mèng)，隱約間聽(tīng)到媽媽焦急地說(shuō)：“老師，她怎么了？沒(méi)事吧？”老師說(shuō)：“沒(méi)事兒，不用擔心，只不過(guò)岔氣了�！边@時(shí)一雙手在我背上來(lái)回按摩著(zhù)，好一會(huì )我才緩過(guò)勁來(lái)。此時(shí)，我的眼淚如決堤的洪水嘩啦啦地往下流，我忍不住放聲痛哭。
過(guò)了一會(huì )兒，吳老師壓完別的同學(xué)后，看著(zhù)我和其他幾個(gè)哭的孩子說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功。不下苦功怎能練出好功夫呢？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我想：萬(wàn)事皆有開(kāi)端，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)到彩虹呢？
��！為了我的芭蕾夢(mèng)啊，我一定會(huì )堅持下去的！于是我擦干淚，又投入到練習之中……
燈光下的芭蕾舞者作文 篇10
百合花靜靜地躺在木質(zhì)的地板上，散落在玻璃碎渣和水的中央，水向四周擴散，與旁邊滴答落下的眼淚匯成一體。
女孩坐在舞蹈室的地板上，前面的頭發(fā)垂下來(lái)，遮住了悄然落淚的眼睛，瘦弱的身體斷斷續續地顫抖，凌亂的舞裙貼在地板上，而腳上的舞鞋卻不知被扔到了哪里。
女孩十五歲了，她十歲的時(shí)候被父母送來(lái)學(xué)芭蕾，小小年紀的她對芭蕾充滿(mǎn)了向往，她喜歡在舞臺上飛揚的感覺(jué)，更想穿上那潔白的裙子與舞鞋，伴隨著(zhù)青春一起飛揚。
十三歲時(shí)，她終于如愿以?xún)數卮┥狭四侨棺优c舞鞋，但剛走兩步，就感到腳尖鉆心的疼痛。舞鞋不同于一般的鞋子，在鞋子的前端有一塊長(cháng)方體的木塊。她試著(zhù)像電視上的芭蕾舞演員一樣，用腳尖站立起來(lái)，可腳趾的劇烈疼痛，讓她一次又一次跌坐在地。
她每天每天地站在舞蹈室的大鏡子前，一遍又一遍地試著(zhù)跳出老師所教的動(dòng)作，但一穿上這鞋子，腳就不聽(tīng)使喚，根本用不上力氣。每次她強忍著(zhù)疼痛用腳尖站起來(lái)走路時(shí)，眼眶中的淚水都在打轉。
她不止一次地想要放棄，不止一次地怨恨這舞鞋，它讓她的腳上磨出了一個(gè)又一個(gè)的泡，它讓她的腿無(wú)力支撐自己瘦小的身體，它讓她優(yōu)美的舞姿無(wú)法展現，它簡(jiǎn)直就是她通往芭蕾舞臺的絆腳石。
這已經(jīng)不知是她第多少次扔掉舞鞋了。不過(guò)，每當她冷靜下來(lái)，她就會(huì )想起已在天國的母親對她說(shuō)過(guò)的話(huà)：“孩子，想要看到五彩的朝霞，就必須經(jīng)過(guò)黎明前的黑暗；想要跳出絕美的芭蕾，就必須與舞鞋合為一體�！�
媽媽的話(huà)縈繞在耳邊，女孩止住哭泣，慢慢地走向舞鞋，輕輕地將它穿上，繼續在木質(zhì)的地板上盤(pán)旋。
日復一日，年復一年。在每天與舞鞋的磨合中，女孩終于能夠穿著(zhù)舞鞋自由地在地板上劃出美麗的弧線(xiàn)了。
十八歲，女孩第一次公開(kāi)演出，她美麗的舞姿得到全場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。
女孩抱著(zhù)一大束潔白的百合，來(lái)到媽媽墓前，她撫摸著(zhù)媽媽的照片，告訴“遠方”的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱吹搅顺��！边@一刻，女孩的微笑和著(zhù)百合的香味，頃刻間彌漫在充滿(mǎn)陽(yáng)光的天空下。