我的爸爸小學(xué)作文匯總4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的爸爸小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的爸爸小學(xué)作文 篇1
我的爸爸對我的學(xué)習要求很?chē)栏�，每我背�?huì )，檢查不會(huì )都得批評，爸爸還說(shuō)：一定要好好背，不會(huì )的字要，背會(huì )后我會(huì )檢查的。爸爸說(shuō)完次完不成爸爸給我布置的作業(yè)就會(huì )挨打。
有一次，爸爸給我布置一篇課文叫就走了。我背了一會(huì )兒，心想：反正爸爸不在家，玩一會(huì )兒爸爸也不知道。于就是我就去看電視了，電視的節目很精彩，我越看越想看，就把作業(yè)給忘了，一晃一個(gè)上午過(guò)去了。
爸爸下班回來(lái)了，問(wèn)我背會(huì )了多少，我心里很害怕，支支吾吾地說(shuō)：我看了一會(huì )兒電視把作業(yè)忘了。爸爸一聽(tīng)就火了，抬起手就打我，惡狠狠的說(shuō)：你一上午光看電視沒(méi)有學(xué)習，怎么能學(xué)習好哪?下午必須得給我背會(huì )。我放學(xué)后你要背不會(huì )我就砸斷你的腿。我聽(tīng)了之后，嚇得不敢吭聲。下午，爸爸去上學(xué)了，我一想爸爸給我說(shuō)地那一句話(huà)，我就趕緊背，背著(zhù)背著(zhù)我就背會(huì )了。還不夠熟我就再背了背，背熟了一點(diǎn)。我再背了一會(huì )兒竟然背熟了。
爸爸回來(lái)了，我就背給了爸爸聽(tīng)，爸爸的.臉上露出了一絲微笑，用手撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)：這就對了，你好好學(xué)習爸爸就高興。
我知道上午爸爸打我就是對我好。我理解爸爸。
這就就是我的嚴厲的爸爸。
我的爸爸小學(xué)作文 篇2
我的爸爸40歲，去年剛提升為建筑公司的經(jīng)理。他上任時(shí)間不長(cháng)�？烧烀Φ貌恢�(zhù)家。最令人討厭的是倒落了個(gè)“財迷”的外號。而爸爸聽(tīng)了卻總是效著(zhù)說(shuō)：“我非當個(gè)名副其實(shí)的‘才迷’不可！”
一天，時(shí)鐘指向晚上10點(diǎn)半，爸爸還沒(méi)回來(lái)。他從早上6點(diǎn)坐長(cháng)途汽車(chē)外出整整一天，而這兩天他的舊病又復發(fā)了。正在這時(shí)，熟悉的敲門(mén)聲使我斷定是爸爸回來(lái)了。
打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)他風(fēng)塵撲撲�？伤麉s滿(mǎn)懷喜悅地說(shuō)著(zhù)使我莫名其妙的話(huà)：“可挖到了！可挖到了！”
搞建筑又不是搞勘測、考古�！巴诘绞裁戳四�？”我不解地問(wèn)。
這時(shí)他也顧不上洗臉，就滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)�！巴司佣�(xiàn)的老經(jīng)理向我推薦一個(gè)中專(zhuān)生，他原是公司的技術(shù)科長(cháng)，設計、管理樣樣都行，真是一把好手�？上Ш髞�(lái)跟書(shū)記鬧翻而調到郊區當了保管員。我們跑了多少趟，上級總算答應了，可他們的'單位說(shuō)什么也不放。今天我親自出馬，跑了幾十里……”我急切地應：“那您怎么挖來(lái)的？”“我采取說(shuō)理加硬泡的辦法，泡了一下午，才說(shuō)了個(gè)‘放’字。這一下，我們的班子可就如虎添翼啦！”
聽(tīng)著(zhù)爸爸那甜美的笑聲，望著(zhù)他床頭“勿忘，勿忘！浪費人才就是極大的犯罪！”十幾個(gè)大字，我明白了一年來(lái)爸爸為什么奔波。這時(shí)我驕傲地說(shuō)：“爸爸，您真是一個(gè)不拘一格選人才的‘才’迷！”
我的爸爸小學(xué)作文 篇3
如果你問(wèn)我，在家里你最喜歡誰(shuí)？我會(huì )不假思索地回答：爸爸。爸爸是名會(huì )計師，工作很忙。每天下班很晚。每天放學(xué)回家，我都盼望爸爸早點(diǎn)回來(lái)。
我的爸爸有一張圓圓的臉，一雙不大不小的`眼睛，矮矮的鼻子上駕著(zhù)一副眼鏡�？偸菨M(mǎn)臉笑容，一副和藹可親的樣子讓人非常容易親近。
爸爸是一個(gè)很有耐心的人。有一次，我練習本有一道數學(xué)練習題不會(huì )做，我就去問(wèn)爸爸。我跑到爸爸面前，裝成一只“乖乖貓”，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我有一道題不會(huì )，能不能教教我？”爸爸爽快地說(shuō)：“行，你拿過(guò)來(lái)給我看看吧�！蔽野炎鳂I(yè)本遞給爸爸。爸爸看了看，幫我分析了題意，然后拿起筆和紙，畫(huà)了圖，并在圖上標上數字，一步一步地講解起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，他把這道題講完了。但我還是不太明白。爸爸沒(méi)有生氣，又講了兩遍，一邊講一邊幫我分析。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最后我終于明白了。這時(shí)，爸爸的嗓子也已變沙啞了。但爸爸始終微笑著(zhù)，反復問(wèn)我懂了沒(méi)有。
爸爸不僅是一個(gè)有耐心的人，而且經(jīng)常鼓勵我。記得三年級一次數學(xué)考試，我只考了81分。我十分沮喪，因為我從來(lái)就沒(méi)有考過(guò)這么低的成績(jì)，我覺(jué)得這個(gè)是我人生中最大的失敗�；氐郊�，爸爸見(jiàn)我回來(lái)了，連忙跑到我身邊激動(dòng)地問(wèn)：“你回來(lái)了，數學(xué)考試考了多少分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“8……1�！蔽冶疽詾榘职謺�(huì )罵我，誰(shuí)知他用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“考差了不要緊，只要找出失敗的原因，努力改正，以后就可以考好了�！苯又�(zhù)，從我書(shū)包里找出那張試卷，看了看。還幫我找出失敗的原因。
我喜歡跟爸爸在一起，因為從爸爸身上我能學(xué)會(huì )許多東西。
我的爸爸小學(xué)作文 篇4
你想知道我最熟悉的.人嗎？當然是我的爸爸。他可是電腦迷。
每天，他都在家里玩電腦。有一天，媽媽叫我爸爸過(guò)來(lái)給我報聽(tīng)寫(xiě)。爸爸否定了媽媽的話(huà)說(shuō)：“才不�！薄皥笠幌侣�(tīng)寫(xiě)不行嗎？”媽媽生氣地說(shuō)。有時(shí)母老虎不發(fā)威是不行了。媽媽一生氣，爸爸只好叫我書(shū)拿來(lái)給他，他一邊玩電腦，一邊給我報聽(tīng)寫(xiě)。
他坐在客廳，我坐在廚房。爸爸一手拿著(zhù)本子，一手按著(zhù)鼠標，準備給我報聽(tīng)寫(xiě)�！笆裁�？”我問(wèn)�！靶馗��！� 爸爸肯定地說(shuō)�！耙呀�(jīng)報過(guò)了�！蔽掖舐暤卣f(shuō)，“你有沒(méi)有看書(shū)上��？”“有啊�！卑职挚隙ǖ卣f(shuō)�！澳悄阋呀�(jīng)報到哪了？”爸爸抓了抓腦袋說(shuō)。
吃了飯以后，爸爸又開(kāi)始玩電腦了，他玩了大概有2、3個(gè)小時(shí)了。這時(shí)候我心想：他怎么這么會(huì )玩電腦��！
如果我們家沒(méi)有了電腦的話(huà)，我打爸爸肯定受不了。
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