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爸爸作文常用(4篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的爸爸作文4篇,希望能夠幫助到大家。
爸爸作文 篇1
當寒風(fēng)不再刺骨,天氣不再寒冷,大雪不再亂舞,大地上不再銀裝素裹,我已然明白,春天將要來(lái)到,萬(wàn)物將要復蘇,就像爸爸讓我明白一樣。
伴隨著(zhù)天氣的轉變,考試也悄無(wú)聲息的到來(lái)了,踏著(zhù)陽(yáng)光,迎著(zhù)清風(fēng),在卷紙上舞動(dòng)的筆尖優(yōu)美的轉了個(gè)身,她舞著(zhù),時(shí)而匆匆劃過(guò),時(shí)而停留半空,最終,筆帽抱緊了筆尖,這“舞臺”也被收走,一場(chǎng)華麗的舞蹈盛宴就此結束。
考試默默的收回了尾巴,我也徹底解放了。踏著(zhù)夕陽(yáng),迎著(zhù)路燈,我打開(kāi)了家門(mén),見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上,我一言不發(fā),正要悄悄溜進(jìn)我的房間,卻被一句話(huà)停住了腳步,“考的怎么樣?”我見(jiàn)狀回答:“有的題得心應手,有的題可是磨破了腦皮!卑职钟直平骸澳阌X(jué)得能考多少?”這題讓我深思熟慮也答不出來(lái)呀,這豈不是為難我嗎,這豈不是讓一個(gè)小學(xué)生去做高中數學(xué)題一樣為難嗎,這豈不是讓一個(gè)清潔工做到辦公室寫(xiě)文件一樣為難嗎,我究竟該如何解題,仍舊是個(gè)未知數。
晚霞送別了夕陽(yáng),那盞明燈此時(shí)也暗了下去,電視機上的灰塵也格外的寧靜,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。這題經(jīng)過(guò)出題人的.指點(diǎn),我也還是未能解出,于是他給我最好的意見(jiàn)就是:“不用回答了,你該干什么干什么去吧!
我一聲不吭的坐在椅子上,不明白不了解爸爸為何不刨根問(wèn)底兒再放我走?我思考了半天,依舊無(wú)解。這晚的晚飯吃的也不香,“爸,你沒(méi)放鹽吧?這菜沒(méi)味兒!”我甘愿用自己的聲音打破這份沉寂!笆菦](méi)放!卑职制降穆曇袅钗矣行┰尞,爸爸似乎看透了我的心思,繼續說(shuō)道:“那你給你的學(xué)習增加了點(diǎn)味道嗎,你難道不知道你現在手中寫(xiě)的每一個(gè)字,都不能敷衍了事嗎。你該面對的,總要面對,不要懼怕,也別讓別人慫恿你!边沒(méi)等我接住這一連串的道理,爸爸又給我來(lái)了一堆:“你總說(shuō),要給我考個(gè)好成績(jì),這需要嗎?好不好是你自己的事情,與我有何干,我又不能享你的福,我總有一天會(huì )離開(kāi),難道你走入社會(huì ),還要對我說(shuō)給我考個(gè)好成績(jì)嗎,你現在的態(tài)度決定了你以后在哪里工作,交什么樣的朋友,有什么樣的談吐!”爸爸突然的爆發(fā)讓我有點(diǎn)措手不及,我沉思了幾秒,僅僅幾秒,我自信的抬起頭,對爸爸說(shuō):“爸爸,我明白了!
我明白了,現在的每一分每一秒都決定了我的未來(lái),未來(lái)既然不是夢(mèng),那我更要努力啊,將考場(chǎng)上的每一道題都做的得心應手,將社會(huì )中的每一個(gè)問(wèn)題也做的得心應手,不枉期待,也不枉我的未來(lái),更不枉爸爸讓我明白的種種。
爸爸作文 篇2
在我們生活當中,每個(gè)人都應該說(shuō)普通話(huà)。如果不說(shuō)普通話(huà),不僅交流不方便,有時(shí)還會(huì )鬧出大笑話(huà)呢!這不,爸爸就遇到了這樣的一件事。
那天爸爸去買(mǎi)菜,他想買(mǎi)蘑菇,可是爸爸說(shuō)的是方言,賣(mài)菜的是外地人,他們兩個(gè)交流了半天也沒(méi)能表達清楚,所以爸爸沒(méi)有買(mǎi)到蘑菇,便生氣地回家了;丶液,爸爸把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給我聽(tīng),我靈機一動(dòng),說(shuō):“爸爸,不如我來(lái)教你說(shuō)普通話(huà)吧!你學(xué)會(huì )了以后就不會(huì )發(fā)生這樣的'事了!卑职忠豢诖饝讼聛(lái)。
從此以后,每天下午放學(xué)回來(lái)我都會(huì )教爸爸說(shuō)一些簡(jiǎn)單的普通話(huà)。有一天,我教爸爸“下午”怎么說(shuō),可爸爸說(shuō)成了“嚇我”。我放慢了語(yǔ)氣,說(shuō):“是‘下——午’不是‘嚇——我’!苯(jīng)過(guò)我的講解,爸爸終于學(xué)會(huì )了。經(jīng)過(guò)這次事情,我更加相信普通話(huà)的重要性。
今天又是普通話(huà)推廣日,老師要我們辦一張推廣普通話(huà)的畫(huà)報。我一聽(tīng)高興極了,因為我最擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)了;氐郊液笪野鸭彝プ鳂I(yè)寫(xiě)完就開(kāi)始辦畫(huà)報,花了一個(gè)小時(shí)就畫(huà)完了。第二天一去學(xué)校,我就把畫(huà)交了上去?上У氖俏也](méi)有獲獎,但我并沒(méi)有氣餒,因為這只是一個(gè)活動(dòng),能為推廣普通話(huà)做一些貢獻,我就很開(kāi)心了。
通過(guò)這次推廣普通話(huà)的活動(dòng),我知道了普通話(huà)的重要性,它能讓我們人與人之間更好地交流。所以我們要從小學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
爸爸作文 篇3
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的,“耍小孩子的玩意”,好像好耍的都是小孩子。我對這句話(huà)就很不服氣,雖然我從小沒(méi)有少受大人們的耍。不過(guò),我也有光榮的歷史哦,在暑假里我狠狠地耍了爸爸一回,讓他再也不敢小瞧我了。
暑假一開(kāi)始,我就和爸爸訂下了“承包合同”:每天上午,他幫我輔導功課。我的功課落下了,他要全權負責。每天下午,我教他學(xué)游泳,沒(méi)有教會(huì )這么個(gè)“大學(xué)生”,我的零用錢(qián)要減去一半。
一天下午,我們如約來(lái)到游泳池。游泳池里的人很少,藍色的水蕩漾著(zhù),在這炎熱的夏天給人帶來(lái)一陣涼爽的感覺(jué)。我迫不及待地往水里一個(gè)猛扎,好舒服,一陣清涼的.感覺(jué)直透心底。我高興地在池里游了幾個(gè)來(lái)回,這才想起我的任務(wù)――教爸爸學(xué)游泳。而爸爸卻一點(diǎn)都不著(zhù)急,在池邊點(diǎn)著(zhù)一根煙,美滋滋地吸著(zhù)。我眼珠一轉,用手抹起一溜水花,向爸爸攻擊,爸爸一個(gè)促不及防,衣服上濺了幾滴,更妙的是他手指頭上的煙滅了。初戰告捷,我高興地咯咯直笑,一時(shí)間得意忘形,手腳忘記了劃動(dòng),差點(diǎn)兒沉了下去。
“爸,這兒水淺,我先教你基本動(dòng)作!蔽蚁虬职终惺帧,F在我可是“小老師”,絕對的權威,爸爸絕對不敢得罪我,剛才的惡作劇讓他吃了虧也不敢吭聲。爸爸順從地下了水。畢竟是旱鴨子,爸爸見(jiàn)了水可是一臉的緊張。我先給爸爸做了個(gè)示范動(dòng)作,那可是一級標準的蛙泳哦,爸爸也照樣子蹬著(zhù)腿來(lái)了幾下。我讓爸爸自己練習,推著(zhù)他緩緩地深水區移去。爸爸正全神貫注地練習著(zhù),沒(méi)注意到我的“詭計”,慢慢地就到了深水區。我一松手,爸爸這才如夢(mèng)初醒,可是晚了,他手忙腳亂地撲騰著(zhù)水。拼命地往回游,可是沒(méi)效果,還是嗆了幾口水,我這才拉著(zhù)他回到淺水區。
“你怎么能這樣教學(xué)生呢?一點(diǎn)規矩都沒(méi)有!卑职謿饧。喘著(zhù)氣說(shuō)。我說(shuō):“這叫‘嘗試教學(xué)法’,你自己不大膽嘗試,怎么能學(xué)會(huì )游泳呢?”這可是爸爸平時(shí)經(jīng)常對我實(shí)行的教學(xué)法,現在作法自斃,當然怪不了我。
接著(zhù)我們又開(kāi)始繼續練習。這次,爸爸學(xué)乖了,竟然不上當。
不知是我的“教學(xué)有方”,還是爸爸聰明過(guò)人,沒(méi)多長(cháng)時(shí)間,爸爸就學(xué)會(huì )了基本動(dòng)作,還會(huì )屏氣,潛水,能在游泳池里游一個(gè)來(lái)回了。望著(zhù)他那得意的樣子,我有點(diǎn)懷疑,我是不是教得太用心了。
不過(guò),總算是狠狠地“!绷税职忠换,讓他再不敢小瞧我了。而暑假的零用錢(qián)有增無(wú)減,還是很快樂(lè )的事!
爸爸作文 篇4
我的爸爸個(gè)子中等,喜歡留短頭發(fā),經(jīng)常頭發(fā)沒(méi)長(cháng)長(cháng),就剪了。一雙眼睛很有神,他的肚子大大的,好像一個(gè)大皮球,他很喜歡釣魚(yú)。
我的.爸爸很喜歡我。有一次我們去市場(chǎng)買(mǎi)菜,忽然下起了大雨,可是我們只帶了一把傘,而且又很小,爸爸只好把雨傘給我撐,自己卻淋濕了。這時(shí)一股暖流充滿(mǎn)我的全身。
爸爸也關(guān)心我的學(xué)習。有一次他說(shuō)考試最好得一百分,可是我卻沒(méi)得到一百,爸爸對我說(shuō):“下次努力就好!蔽液芨袆(dòng)。
我愛(ài)我的爸爸!
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