爸爸的作文(范例4篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的爸爸的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爸爸的作文 篇1

　　我爸爸在新明珠工作，是一名叉車(chē)司機，他中等身材，貴州人，喜歡吃火鍋、酸辣粉。別人以為他很平凡，在我認為他最特殊、最了不起。

　　記得有一次，爸爸的同事在工作的時(shí)候不小心把瓷磚弄翻了，他們這組的班長(cháng)知道了，硬說(shuō)要告訴老板。將他辭掉，那位叔叔心想：“這回可慘了�！笨墒�，那位叔叔并不是故意的，因為班長(cháng)老是把一些不該他做的工作給他做，最可氣的是，那些工作都有專(zhuān)門(mén)的人負責，可是班長(cháng)就把這些工作交給那位叔叔，比如：點(diǎn)貨，看貨物是否少了；拖地，讓來(lái)買(mǎi)瓷磚的客人有個(gè)舒適的環(huán)境。就因為這樣，他每天都很累，晚上也沒(méi)睡好覺(jué)，所以今天才會(huì )打瞌睡，導致失誤，爸爸看到這個(gè)情景，立馬去說(shuō)情，因為爸爸知道這不都是他的錯，爸爸對班長(cháng)說(shuō)：“這并不都是他的錯，你也有一部分原因，誰(shuí)讓你把那么多的工作都讓他一個(gè)人做呀，而且還不加工資，搞得他上班沒(méi)精神，才會(huì )把瓷磚弄翻，所以你應該減輕他的負擔，不然他肯定會(huì )積勞成疾的�！卑嚅L(cháng)回答說(shuō):“我知道了，我以后不會(huì )了，我會(huì )把他的工作負擔減輕，并且給他放一天假。由我來(lái)頂班�！痹�(huà)音未落，他立馬跟那個(gè)人說(shuō)對不起，還約他一起吃火鍋。那位叔叔先是一愣，然后興高采烈的.說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)，其他的工人也都笑了起來(lái)。 我的爸爸不僅是樂(lè )于助人的人，還是一個(gè)孝順父母的人。

　　那是在xx年的時(shí)候，也就是我7歲的時(shí)候，爺爺上山趕牛，下山的時(shí)候不小心摔傷了腳，腳板那里腫了一個(gè)大包，爸爸每天晚上都幫爺爺揉腳、洗腳。還有，凡是爺爺想要什么東西，想吃什么東西，爸爸都會(huì )爽快的給爺爺買(mǎi)�？蔂敔數哪_仍沒(méi)有起色，在晚上，疲憊不堪的爺爺總是發(fā)出：“哎喲！哎喲！好痛呀！”的聲音。于是，爸爸就找了我村的名醫——黃小飛，雖然費用很高，但爸爸并沒(méi)有放棄。醫生給爺爺開(kāi)了一個(gè)治腳的秘方，沒(méi)過(guò)多久，爺爺的并就好了，爸爸也露出了笑容。

　　瞧,這就是我的爸爸，他是不是很了不起呢！怎么樣？他留給你的印象很深吧！

爸爸的作文 篇2

　　兒時(shí)的記憶里，深藏著(zhù)爸爸的大手牽著(zhù)我的小手的畫(huà)面，每每想起，總會(huì )有一種溫馨的幸福洋溢在心田。那是一種暖洋洋的的感覺(jué)，像一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我的手心里。

　　小時(shí)候上幼兒園，爸爸走在前面，我走在后面。跟不上爸爸的步伐時(shí)，一只大手伸過(guò)來(lái)牽住了我的小手。啊，爸爸的手好大好溫暖，我仰起頭看著(zhù)爸爸傻傻地笑了，爸爸的.嘴角也露出淡淡的笑紋。

　　上學(xué)以后，爸爸一只手拎著(zhù)我的書(shū)包，一只手牽著(zhù)我，慢慢地走在上學(xué)的林蔭道上。這段路不算長(cháng)，我卻能和爸爸聊得海闊天空。從NBA的庫里、杜蘭特，到新款籃球鞋；從九龍湖的馬拉松比賽到學(xué)校田徑隊的訓練......到了學(xué)校門(mén)口，爸爸幫我背好書(shū)包，大手輕柔地摸摸我的頭頂�！鞍职衷僖�(jiàn)！”我和爸爸告別。爸爸無(wú)聲地揮揮手，看著(zhù)我蹦蹦跳跳的背影，直到我消失在他的視線(xiàn)里，才轉身離去。

　　那時(shí)，我開(kāi)始慢慢地讀懂了幸福的含義。

　　期末復習時(shí)，爸爸帶我去海邊。波濤洶涌的海面上吹起陣陣海風(fēng)，它們親昵地吻著(zhù)我的臉，歡快的風(fēng)聲縈繞在我的耳畔，為考試而沉重焦慮的心情忽而變得輕松平靜。爸爸的大手又牽起了我的小手，幸福即刻傳遞到我的心中。

　　我慢慢地長(cháng)大了，身邊的朋友、老師、同學(xué)換了許多，爸爸卻依然站在原地，十二年如一日地關(guān)心著(zhù)我，愛(ài)護著(zhù)我，在我困難的時(shí)候、彷徨的時(shí)候，伸出他的大手撫慰我的心靈。

　　歲月不饒人，隨著(zhù)歲月的流逝，爸爸的大手變得粗糙，可依然不能阻止我們牽著(zhù)手。爸爸，我愿永遠牽著(zhù)你的手，去創(chuàng )造世界上最幸福的畫(huà)面。

爸爸的作文 篇3

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸打呼已經(jīng)有二十多年了。爸爸的呼聲有的時(shí)候像清脆的鳥(niǎo)叫聲“即”“即”，有的時(shí)候還像轟轟的`雷聲，還有的時(shí)候像豬的鼾聲“呼�！薄昂魢！�。

　　夏天到了，我和爸爸媽媽睡一個(gè)房間。有一天，爸爸晚上回家，衣服很累的樣子，早早的就上床了，我寫(xiě)完作業(yè)，彈完琴，也去睡覺(jué)了。大概在凌晨?jì)扇�點(diǎn)的時(shí)候，爸爸的呼聲就一下子變大了，就像轟隆隆的雷聲一樣，我一下子被驚醒了，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，渾身發(fā)熱，輕輕的起了床，把頭發(fā)扎了起來(lái)，拿了一把扇子，再輕輕的躺到床上，慢慢的扇著(zhù)，為了不驚醒爸爸媽媽?zhuān)�雖然我一直睜著(zhù)眼睛，但也沒(méi)有打擾他們。因為我知道爸爸白天工作太累了。

　　早上起來(lái)了，我告訴了爸爸這件事，爸爸聽(tīng)后很感動(dòng)，眼角不禁泛起了淚花······

　　這件事讓我懂得了一個(gè)道理：體諒別人，快樂(lè )自己！

爸爸的作文 篇4

　　杰克是一個(gè)勤奮又聽(tīng)話(huà)的孩子，學(xué)習成績(jì)也特別好。這個(gè)學(xué)期，杰克多了一位名叫安迪的新同學(xué)，他是從佛羅里達州轉過(guò)來(lái)的，他的父母在一場(chǎng)車(chē)禍中雙雙失去了生命，只能來(lái)到這里跟著(zhù)外公一起生活。

　　安迪原先是一位非常熱情的孩子，學(xué)習成績(jì)同樣也很好，可現在他不僅成績(jì)直線(xiàn)下降了，而且變得郁郁寡歡，不和同學(xué)交往。盡管如此，杰克還是主動(dòng)對安迪伸出了友情的雙手，經(jīng)常找他一起游戲，還幫他輔導功課。漸漸地，安迪與杰克建立起了深厚的友誼，成績(jì)漸漸提高了。

　　放暑假前，杰克對安迪說(shuō)：“在這個(gè)暑假里，我會(huì )繼續幫你輔導功課，等下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，你就能完全趕上我們了！”

　　安迪感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　就在放暑假的前三天，杰克的爸爸下班一回到家，就興奮地對杰克說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，公司獎勵我去夏威夷度假，并且允許我帶上你和媽媽一同前往！”

　　“夏威夷？”杰克開(kāi)心得不得了，因為夏威夷是一座特別美麗的`城市，但他又有些糾結，自己已經(jīng)對安迪說(shuō)過(guò)暑假里幫他輔導功課，該怎么辦才好？

　　爸爸了解了杰克糾結的原因后，深思了片刻，什么也沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了。

　　第二天傍晚，爸爸一到家就垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，沮喪地說(shuō)：“我的公司剛接到一張非常大的訂單，所以我們都要繼續工作，公司也就暫時(shí)取消了我的度假計劃，所以呢……這次的度假計劃也就泡湯了！”

　　杰克聽(tīng)到爸爸的話(huà)，雖然多少有點(diǎn)遺憾，但他一想到自己能繼續幫安迪輔導功課，還是非常開(kāi)心。

　　暑假里，爸爸繼續天天上班，而杰克就天天都去安迪家，幫助安迪復習功課。一個(gè)暑假過(guò)去后，安迪的功課果然大有進(jìn)步，開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)單元測試里，安迪就取得了兩個(gè)大大的“A”！

　　老師表?yè)P了安迪，更表?yè)P了杰克，因為安迪的進(jìn)步離不開(kāi)杰克的幫助，也正因此，杰克和安迪的友誼更加深厚了！

　　不久后的一個(gè)周末，爸爸帶杰克去一位名叫史密斯的同事家里做客，吃飯間，史密斯叔叔突然對爸爸說(shuō)：“你真是一個(gè)大蠢蛋，居然自動(dòng)放棄公司給你的獎勵，帶妻子和孩子去夏威夷度假該多好��！”

　　爸爸連忙朝史密斯叔叔擠眼睛，示意別再說(shuō)下去，杰克很快意識到，爸爸說(shuō)的加班根本就是一個(gè)謊言，是爸爸自己放棄了那個(gè)獎勵！“爸爸，你為什么放棄那個(gè)獎勵，又為什么要說(shuō)謊？”杰克生氣地問(wèn)。

　　“對不起，是爸爸對你撒了謊，但是爸爸也有爸爸的想法！”爸爸說(shuō)，“因為你已經(jīng)對安迪說(shuō)過(guò)要在暑假里幫他輔導功課，一個(gè)人說(shuō)過(guò)的話(huà)就一定要做到，如果你跟我去度假了，豈不是要失信于安迪！”

　　“可是你為什么不和我們直說(shuō)呢？你要知道，你這樣做盡管是善意的，但仍是在說(shuō)謊！”杰克說(shuō)。

　　“是的，我應該對你們直說(shuō)，可你有沒(méi)有站在安迪的立場(chǎng)想過(guò)？如果我說(shuō)實(shí)話(huà)，安迪會(huì )覺(jué)得是因為他而讓我放棄獎勵，讓你失去度假的機會(huì )，他會(huì )覺(jué)得有愧，心里會(huì )有壓力，甚至可能會(huì )因此而影響到學(xué)習的效果和效率！而那一切，都是我們大家不愿意看到的，所以我才選擇了說(shuō)謊！”接著(zhù)，爸爸無(wú)奈地說(shuō)，“不過(guò)正如你所說(shuō)，哪怕是善意的謊言也是謊言，所以我已經(jīng)懲罰了我自己！”

　　“懲罰你自己？”杰克納悶地問(wèn)。

　　“是的！”爸爸說(shuō)著(zhù)，從口袋里掏出了三張動(dòng)物園的門(mén)票，“我罰自己掏錢(qián)買(mǎi)三張門(mén)票，在這個(gè)周末帶你和安迪去動(dòng)物園玩，我放棄了獎勵不去度假，現在卻要自己掏錢(qián)去動(dòng)物園玩，這應該算是一種懲罰了吧！”接著(zhù)，爸爸又俏皮地說(shuō)，“不過(guò)，你最好別在安迪面前說(shuō)出這一切，好嗎？”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，史密斯叔叔也不斷點(diǎn)頭，眼神中充滿(mǎn)欽佩與贊同，杰克從史密斯叔叔的表情中看出來(lái)，爸爸做的是對的，他對爸爸會(huì )心地一笑，說(shuō)：“爸爸，我一定會(huì )幫你保守這個(gè)小秘密的！”

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