關(guān)于父親的作文(合集15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于父親的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于父親的作文1

　　我的父親是一個(gè)很平凡的人，可是他和我講的道理卻是那么的不平凡。我十分敬佩我的父親，因為他教給我很多道理，他的那些話(huà)到此刻還讓我記憶猶新。

　　那一年，我讀初三，父親為了讓我將來(lái)有個(gè)更好的前途，把我送進(jìn)一所較好的私立學(xué)校讀書(shū)�？墒潜M管我在那里怎樣努力，我的'學(xué)習成績(jì)就是那樣，總也比不上別人。我想到了綴學(xué)，但又不敢和父親說(shuō)。最終又一次回家，我鼓起勇氣對父親說(shuō)：爸爸，我不想再讀下去了，我在那里實(shí)在是讀不下去了，周?chē)�都是尖子生，而僅有我，成績(jì)那么差，被教師看不起，反正，我就是不想再讀了，再讀下去也只是浪費錢(qián)。父親聽(tīng)完后，不僅僅沒(méi)有生氣，反而笑著(zhù)對我說(shuō)：明天帶你去山里采蘑菇。父親一提到蘑菇，我便想起以前喝母親煮的蘑菇湯的情景。那時(shí)候隔幾天便會(huì )長(cháng)出一大片。說(shuō)到這我也不明白了，父親為什么突然提出要帶我去采蘑菇呢?

　　第二天我醒時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了。父親見(jiàn)我醒了，便讓我拿上籃子和他上山去�？傻任疑仙胶�，我頓時(shí)傻了眼，這山上哪有什么蘑菇呀，有的只是剛冒出頭的小蘑菇。父親轉身對我說(shuō)：我們來(lái)晚了，蘑菇都讓別人給采光了，但我們不能空手而歸，我們采點(diǎn)酸棗回去吧。我嗯了一聲便開(kāi)始工作了。沒(méi)一會(huì )兒，我和父親的竹籃子都裝滿(mǎn)了。于是父親和我把它們拿到集市里賣(mài)了。父親對我說(shuō)：你在那里等我一會(huì )兒，我去買(mǎi)點(diǎn)東西，立刻就回來(lái)。不久，父親提著(zhù)一個(gè)布袋和我回了家。中午吃飯時(shí)，我竟然在餐桌上看到了蘑菇湯，我不解的望著(zhù)父親。父親則對我說(shuō)：孩子，我們沒(méi)采到蘑菇，但我們采到了酸棗呀，我吧賣(mài)的錢(qián)買(mǎi)了蘑菇回來(lái)，你的學(xué)習也是如此啊!你千萬(wàn)別急躁，得慢慢來(lái)，學(xué)習本來(lái)就是如此，你越急，就越學(xué)不好。此時(shí)，我綴學(xué)的念頭頓時(shí)煙消云散了。當天晚上我便回到了學(xué)校。之后，我的學(xué)習提高了不少，雖然中考沒(méi)有考到重點(diǎn)高中，但這已經(jīng)足夠了。

　　那天，我對父親最敬佩，他教會(huì )了我這個(gè)道理!是他讓我能有重返學(xué)校的決心，這就是我的父親，一個(gè)平凡而又不平凡的父親。

關(guān)于父親的作文2

　　“開(kāi)除！”校長(cháng)怒吼著(zhù)，就這樣，低著(zhù)頭的我轉身走出了校長(cháng)室。當然，我也沒(méi)給校長(cháng)什么好臉色�！芭�！”的一聲巨響我將門(mén)甩向校長(cháng)，揚身而去。

　　坐在路邊的椅子上發(fā)著(zhù)呆，腦袋里想著(zhù)接下來(lái)該如何向父親開(kāi)口。抬手看了看手表，7：30。下學(xué)的時(shí)間到了，該回家了。 “爸，我被開(kāi)除了�！备赣H沉默了幾秒，說(shuō)“為什么�！备赣H的語(yǔ)氣中沒(méi)有任何感情色彩�！按蚣��！备赣H放下手中的碗筷，揚手向我揮來(lái)，我閉上了眼睛，不是因為怕疼，我怕的是父親的眼睛，良久，沒(méi)有聲響，沒(méi)有痛感，緩緩睜開(kāi)雙眼，父親沉默著(zhù)......

　　來(lái)到班主任面前，我靠著(zhù)墻不語(yǔ)，把臉別到看不到老師的方向�！袄蠋�，孩子他知錯了，再給他一次機會(huì )吧”父親一邊說(shuō)著(zhù)一邊用手指指了指地上的'水果什么的。班主任搖了搖頭“這事我也無(wú)能為力啊，畢竟不是我做的決定啊。你們還是去求校長(cháng)吧�！薄罢O，那謝謝老師了�！闭f(shuō)完，父親又領(lǐng)我走向校長(cháng)室。

　　“咚咚咚！咚咚咚！”沒(méi)人開(kāi)門(mén)，很顯然，校長(cháng)不在。我本以為父親會(huì )因為校長(cháng)不在而和我回家，沒(méi)想到他卻在校長(cháng)室門(mén)口一直站著(zhù)。校長(cháng)回來(lái)了，把我和父親請進(jìn)屋。三個(gè)人坐在沙發(fā)上都不說(shuō)話(huà)，校長(cháng)打破了這沉靜“你是黎啟明的父親吧，我知道你是想讓他繼續上學(xué)，不想他開(kāi)除，可你知不知道你兒子每天都干些什么？抽煙，喝酒，而且還和社會(huì )上的青年打架，這都多少次了？你說(shuō)我不開(kāi)除他我該怎么處置他？”“校長(cháng)，求求你了，再給他一次機會(huì )吧，下次他要還這樣，不用你說(shuō)，我領(lǐng)他走�！毙ｉL(cháng)搖了搖頭�！扒笄竽懔诵ｉL(cháng)，求求你了�！毙ｉL(cháng)依舊搖頭。

　　“咚”的一聲父親跪下了，校長(cháng)見(jiàn)狀立刻扶父親起來(lái)，可父親不肯，他說(shuō)除非校長(cháng)你同意不開(kāi)除黎啟陽(yáng)。校長(cháng)室又陷入了沉默。十分鐘過(guò)去了，父親任然跪著(zhù)，我剛想要將他扶起來(lái)卻看見(jiàn)一滴透明液體跌落在地，父親流淚了。我渾身上下都僵硬了，這是我第一次見(jiàn)到父親流淚......

　　就這樣，父親又跪了很久，見(jiàn)到父親流淚的我早已麻木了，一動(dòng)不動(dòng)任憑父親跪著(zhù)。校長(cháng)開(kāi)口了“黎啟陽(yáng)我再給你一次機會(huì )，記住了這是最后一次，不是因為你的什么，只因為你跪著(zhù)的父親！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水悄然從我的臉頰滑過(guò)，落地……

關(guān)于父親的作文3

　　沙沙的春雨漸漸地停了，它灑在校園里，也灑在我的心里。我推開(kāi)教室的窗戶(hù)，一股馨香的空氣撲了進(jìn)來(lái)。梧桐樹(shù)葉上還掛著(zhù)的水珠，閃閃爍爍。那條通往校門(mén)的大路被春雨浸潤后，再經(jīng)行人一踏，留下了一行行清晰的腳印。啊，腳��！我記憶的`琴弦一下子被撥動(dòng)了。朦朧中，我仿佛又看見(jiàn)路燈下，在那條茫茫的雪路上，父親留下的一行腳印

　　那還是在兩年前我上初中的時(shí)候。因為母親去世早，由父親帶著(zhù)我們這一大群孩子，家境的艱難是可想而知了�？墒�，父親仍然望子成龍，竭力支持我到區里的中學(xué)讀書(shū)。到離家十里路的區鎮上學(xué)，需要自己帶飯。沒(méi)有了母親，做飯的事就由父親包了下來(lái)。父親總是做了面餅，在每個(gè)星期天的晚上送來(lái)，因為他白天下地。

　　有一天，下雪了，我望著(zhù)那一片潔白的世界，心里卻不安。今天是星期天，是父親送飯來(lái)的日子。每個(gè)星期天，我都盼著(zhù)父親來(lái)，哪怕他什么話(huà)也不說(shuō)，只要我們能默默地相對坐一會(huì )兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會(huì )感到心里暖暖的�？墒墙裉�，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來(lái)。忐忑不安地上完自習，夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準備踏進(jìn)寢室，我驚呆了，一個(gè)瘦小的老人，佝僂在門(mén)旁，提著(zhù)一個(gè)鼓鼓的包。爸爸！我驚叫著(zhù)撲過(guò)去。

　　雪還在紛紛揚揚地飄著(zhù)。屋檐下，父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著(zhù)把父親讓進(jìn)我的宿舍。

　　下自習了？父親的聲音嘶啞無(wú)力，但飽含著(zhù)無(wú)限的愛(ài)。

　　嗯。我應了一句。

　　我感到這種愛(ài)，幸福得真想哭。我接過(guò)了父親做的面餅，讓他在我床上休息一會(huì )。他卻不動(dòng)，站著(zhù)，從口袋里掏了點(diǎn)零花錢(qián)給我，就急著(zhù)要走。

　　父親那年才四十，但額上五線(xiàn)譜似的皺紋，已記載著(zhù)他全部的辛苦;他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每一根白發(fā)，都記載著(zhù)他的辛勞和坎坷�？磥�(lái)，父親在我剛上自習的時(shí)候就到了，怕影響我學(xué)習，就一直捱到我下自習課。他穿的衣服并不多，在雪夜里，凍得直哆嗦，還直對我說(shuō)：不冷。父親剛走了幾步，又回來(lái)了，告訴我，最上面的一個(gè)餅中夾著(zhù)他當晚炒的菜，是我最喜歡的大蔥炒雞蛋，要快吃，或許還熱著(zhù)哩。然后，才頭也不回地走了。

關(guān)于父親的作文4

　　看到“父親”這一偉大而又虛幻的名詞，我的心中總會(huì )升起一股淡淡的哀傷。因為，１０年前，父親不在我身邊了。

　　我是個(gè)從小就沒(méi)有父親疼愛(ài)的孩子。我不知發(fā)生了什么，也不知道父親為何離開(kāi)我！我只知道，一路以來(lái)我不斷被人嘲笑，只知道，成長(cháng)的路上只有母親陪伴。我恨他，我永遠永遠不會(huì )原諒他！我不斷地告訴自己。在沒(méi)有父親的日子里，我學(xué)會(huì )了堅強，努力學(xué)會(huì )掩飾自己的情緒，我發(fā)誓不能為他掉一滴眼淚！我不停地對自己說(shuō)，我不能輸，我一定要生活得很好，我要讓他后悔拋下了我……

　　在離開(kāi)他十年以后，我們父女重見(jiàn)。他老了，人也憔悴了，生活讓他本來(lái)就不筆挺的背脊顯得愈加佝僂。我感覺(jué)他好落魄，好陌生，在我印象中的.那個(gè)高大偉岸的父親瞬間煙消云散……

　　曾經(jīng)在心中涌動(dòng)過(guò)無(wú)數次的那個(gè)名詞，突然讓我覺(jué)得如此難以啟齒！帶著(zhù)苦笑，揣著(zhù)怨恨，與他恍恍惚惚地過(guò)了一整天。晚上，他提議父女倆一齊到河邊散步，談?wù)勑�，我答應了。走在微風(fēng)輕撫的河壩上，我跟他只是默默地走著(zhù)、走著(zhù)。我知道，他在等我打破沉默，然而，我沒(méi)有。于是，他開(kāi)始懺悔……那一刻，我心中的洪水傾瀉般涌出：若是早知如此，又何必當初？那一刻，我想罵他，我想告訴他我有多么恨他！我想要把我這１０年來(lái)所受的委屈、所積的憤怒，全部?jì)A倒給他！但最終，我沒(méi)有�；蛟S是因為他老了，或許，是牽連著(zhù)我們的血緣關(guān)系……

　　到家了。在樓下，我冷冷地望著(zhù)他，用同樣的冰冷的語(yǔ)氣說(shuō)：“再見(jiàn)�！蔽肄D身準備離去。他突然拉住我，近乎懇求地說(shuō)：“我可以抱你一下嗎？”我遲疑了一下，然后，輕點(diǎn)了一下頭。他慢慢走過(guò)來(lái)，緩緩舉起雙手，抱了抱我。一剎那，那種如發(fā)了霉般久遠的溫暖重新浮現在腦海里，而心里那一堵脆弱的防護墻轟然倒地！“好了，孩子，上去吧……不知道，我們幾時(shí)才能再見(jiàn)……”

　　他裝得很堅強，可我分明在黑暗中看見(jiàn)他面頰上有一滴晶瑩的淚……我轉過(guò)身，沒(méi)有再回頭。因為我怕，怕我會(huì )忍不住哭出來(lái)……２樓、３樓……平日里總抱怨長(cháng)得要死的樓梯在今天看來(lái)顯得并不長(cháng)，而我也是麻木地邁著(zhù)雙腳登樓梯，感覺(jué)不到什么叫累了……走到４樓，終于還是忍不住要再回頭看看他是否已經(jīng)離開(kāi)。我探出頭去，卻看見(jiàn)他蹲在樓下，頭深深地埋在手臂里。我知道，他哭了。他刻意隱藏的淚水最終還是出賣(mài)了他……

　　心突然如刀絞一般痛，埋藏在內心最深處的感情猛然爆發(fā)，冷漠徹底崩潰！

　　我，流淚了……

關(guān)于父親的作文5

　　自我們呱呱墜地那時(shí)起，他們就守護在我們的身旁。父親，既是親切的稱(chēng)呼，又是嚴肅的責任，他們培育了民族的未來(lái)。

　　自我上初中以來(lái)，父親就每天中午送飯，沉沉的飯盒承載著(zhù)對我身體健康的祝福。

　　期盼已久的下課鈴聲敲響，我急忙沖到走廊上，凝視著(zhù)遠方的校門(mén)，靜待那熟悉的身影出現。父親早已步入校門(mén)，疾步如飛地向教學(xué)樓走來(lái)。本可親自下樓不必等待，可這等待中充滿(mǎn)了幸福。

　　很快他便爬上五樓，向我走來(lái)。頭上泛著(zhù)油光，皮膚黑如碳，這便是我的父親。他抿著(zhù)干涉的嘴唇，對我微微一笑，我淘氣地搶過(guò)他手里的飯盒，躍進(jìn)教室，開(kāi)始享受美味。嘴里享受著(zhù)可口的飯菜，望著(zhù)門(mén)外被徐徐微風(fēng)呵護著(zhù)的父親，心中仿佛裝著(zhù)蜜糖。

　　不久，其他同學(xué)的父親都如約而至，或是骨瘦如柴，或是大腹便便，可都少不了手中塞滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的飯盒。是他們，幾年如一日的往返奔波，只愿子女擁有強健的體魄，面對未來(lái)的.責任。

　　無(wú)論多么繁忙，父親總會(huì )在那欲斷魂的清明時(shí)節帶領(lǐng)全家去掃墓，一年一次的往返，攜帶著(zhù)他那永不褪色的孝心。

　　煙霧繚繞，香氣撲鼻，父親卻無(wú)心欣賞，捏著(zhù)手中的紙錢(qián)，抱著(zhù)胸前的菊花走在最前面。再次來(lái)到爺爺奶奶的墓前，父親嘆了口氣，吃力的蹲下，開(kāi)始清掃墓旁的落葉，默默不語(yǔ)。此時(shí)的父親猶如一座雕像，面無(wú)表情，一動(dòng)不動(dòng)。

　　不久，火苗引燃了紙錢(qián)，那溫頓猶如父親內心的孝心一樣溫暖可感，父親待在一旁一張又一張的往火焰里傳送。紙錢(qián)燒完，火焰熄滅，春風(fēng)將灰燼卷走，帶給天堂里的前輩。

　　坐在返程的車(chē)上，心中突然多了份感觸，爺爺生前不也是如此嗎？他也會(huì )帶著(zhù)父親，來(lái)到自己父親的墓前，良久一肯離去。追溯到以前，又有多少父親帶著(zhù)子女掃墓，以自身的行為給自己的孩子教授那中華民族愛(ài)戴父母的傳統美德。他們影響著(zhù)一代又一代人，使傳統美德永存人心。

　　父親的職責不會(huì )因子女的不同，或時(shí)代變遷而消失。他們早已打破時(shí)間和空間的限制，給予了孩子身體上的健康，傳承了思想道德上得感悟，造就了民族的希望和未來(lái)。

　　父親，民族未來(lái)的締造者。

關(guān)于父親的作文6

　　父親的手有高度，這是我剛發(fā)現的。

　　在我大約五六歲的時(shí)候，我就愛(ài)跟在你后邊，你在前面走，我在后面跑，但是卻怎么跳也碰不到你那雙溫暖的大手。你的手好高��！這時(shí)你就會(huì )彎下腰，用雙手掐住我，我雙腿一彎，便像騰空了一樣，"咻"的一聲就被拋上天去。但我從不害怕，因為你每次都能用寬大的手掌接住歡快的我，那時(shí)我就想，你的手好高呀，似乎輕輕一揮，就能碰到天啦！

　　直到我進(jìn)入初中，我們的語(yǔ)文老師李老師布置了作業(yè)——觀(guān)察父親的手。

　　回到家，等著(zhù)爸爸晚上回家，他剛進(jìn)家門(mén)，我便迫不及待地拉住他的手，可他卻說(shuō)：“別拉，干了一天活，臟”。我心頭突然一緊，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不覺(jué)得”。爸爸執意去洗了手，我跟去了洗手間，拉起爸爸的手，和我的手來(lái)比較。我好像從沒(méi)這么細致的看過(guò)爸爸的手，他的手皮膚發(fā)黃、粗糙，即使手背那里，也有幾道清晰的紋路，指關(guān)節發(fā)粗，指甲圓圓短短的.，但在一些指甲突出的地方，殘留著(zhù)一些白天干活時(shí)的污垢。這是父親的手嗎？小時(shí)候只覺(jué)得它溫暖、寬大，但這又確實(shí)是父親的手。當我抬頭看父親的時(shí)候，猛然發(fā)現，我拉起了父親的手，我彎腰拉起了父親的手！父親的手變低了！看著(zhù)鏡子中的我和父親，肩已差不多高，我的個(gè)頭也快要超過(guò)父親。

　　走出洗手間，我紅了眼眶，父親用他的手比劃著(zhù)說(shuō)："你七歲時(shí)才到我這兒呢。"說(shuō)完指指自己的腰�！笆�六歲時(shí)希望你到我這兒�！闭f(shuō)完忽的將手抬到自己的頭頂，他滑稽的舉著(zhù)手憨憨地笑著(zhù)看我。我也笑著(zhù)說(shuō)：“我七歲時(shí)你的手到我這兒�！蔽抑钢缸约旱念^頂，“十六歲時(shí)，你的手會(huì )不會(huì )到我這兒？”我也用手指指自己的腰。父親不說(shuō)話(huà)了，手落下來(lái)，坐在凳子上彎了腰，然后說(shuō)：“你長(cháng)大了，長(cháng)高了�！逼鋵�(shí)我是多么不想長(cháng)大，多么不想長(cháng)高，我多想念以前那些蹦跳著(zhù)拉父親手的日子。

　　父親啊，你的手有高度，一路上標記著(zhù)我的成長(cháng)，我慢慢的變高，你的手卻越來(lái)越低，我知道要強的你也多不想落下那高高的手。你的手標記著(zhù)我的成長(cháng)，我長(cháng)大了，你卻老了。

　　父親，希望下次，我彎下腰不再是拉起你的手，而是為你洗腳，這樣你的手依然在我頭頂之上。

關(guān)于父親的作文7

　　父愛(ài)，寬闊遼遠一如無(wú)際的大海，純粹透明沒(méi)有絲毫雜質(zhì)……

　　“寧寧，快點(diǎn)，散步去了!”——爸爸現在堅持鍛煉，竟還得拉上我“作伴”。這不，又在催我了�！皝�(lái)了，來(lái)了�！蔽壹贝掖业負Q好鞋，追上了爸爸。

　　剛走出沒(méi)幾步，我便覺(jué)得無(wú)聊了，想與爸爸聊會(huì )兒天：“爸爸，你講講你那’偉大’的‘人生哲理’唄�！蔽蚁虬职痔嶙h道——每次散步，爸爸都會(huì )講些做人的道理，我給它起了個(gè)名，為“人生哲理”�！翱瓤取�…”爸爸還故意清了清嗓子——看來(lái)是同意“演講”了。呵呵，還有點(diǎn)領(lǐng)導范!

　　“我給你講一個(gè)故事……”一聽(tīng)是故事，我可就來(lái)勁了�！斑@個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)人是否注意細節的。有一個(gè)公司招聘員工。將近上千個(gè)人進(jìn)公司面試……”“看來(lái)很有趣的樣子!”我暗自想道�！斑@家公司設置了兩個(gè)考驗你是否注意細節的障礙：一個(gè)是將一把掃帚橫放在大門(mén)口;另一個(gè)是將一個(gè)紙團丟在柜臺顯眼處。就這樣，來(lái)參加面試的人幾乎都選擇了跨國掃帚，無(wú)視紙團。只有一人例外——他扶正了掃帚，將紙團丟進(jìn)了垃圾桶。因為這一舉動(dòng)，使他本身就是佼佼者，又從佼佼者中脫穎而出�！卑职种v完了故事，我聽(tīng)得津津有味，原來(lái)這就是——細節�！八�以，一個(gè)人的細節，或許就是決定你成敗的關(guān)鍵，因為你擁有了別人沒(méi)有的品質(zhì)。細節，也會(huì )成為文明的一部分，平時(shí)注意細節，也會(huì )使你的文明提升一大步。明白嗎?”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)道�！班�!”我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“你知道這句話(huà)的意思嗎?授人以魚(yú)不如授人以漁�！卑职帧八Α绷艘痪涔盼慕o我，還要我解釋意思?!我抓抓頭發(fā)，云里霧里地說(shuō)：“什么意思呢，我不知道�！薄暗谝粋�(gè)‘魚(yú)’是‘小魚(yú)’的魚(yú)，第二個(gè)‘漁’是‘漁具’的`漁。意思是說(shuō)，給別人一條魚(yú)，倒不如給他一套漁具，教會(huì )他捕魚(yú)。因為有別人幫，固然是好事，但別人幫得了一時(shí)，卻不可能幫你一世。所以，自己必須要學(xué)會(huì )獨立，以后要靠自己�！卑职忠豢跉庹f(shuō)完了最后一個(gè)“人生哲理”�！芭�，原來(lái)如此!”我終于懂了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真覺(jué)得爸爸是個(gè)不錯的“講師”!

　　我一看，原來(lái)已經(jīng)到家了呀! 我也該跟月亮“姐姐”“拜拜”嘍!

　　爸爸的愛(ài)，是那鏗鏘有力的言語(yǔ)，也是一次次付諸行動(dòng)的教育。

　　或許，爸爸的愛(ài)，是大海都遙不可及的!

關(guān)于父親的作文8

　　有一種愛(ài)，深沉而又默默無(wú)聞；

　　有一句話(huà)，簡(jiǎn)單卻又意味深長(cháng)；

　　有一個(gè)人，嚴厲而又慈愛(ài)，始終呵護我一生，這個(gè)人便是——父親。

　　我想為您唱一首歌，感謝您這十幾年來(lái)給予我的溫暖和力量�！�—題記

　　我的父親，是一位普通的人民教師，他相貌平平，短短的頭發(fā)，黑黑的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙黑白相間的大寶石。我的父親，臉上總是帶著(zhù)樸實(shí)的微笑，讓人感到很親切。我的父親，為人和善，樂(lè )于助人。我細細品味了我與父親的往事，愈發(fā)感到父親的神圣與偉大。

　　一天晚上，晚自習下課。天空飄著(zhù)蒙蒙細雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著(zhù)一支小舞。我們如往常一樣，坐上車(chē)準備回家�！芭榕榕椤�，咦，什么聲音？我立馬直起身子朝窗外看去�！案道蠋�，你快下來(lái)看看，有個(gè)學(xué)生被車(chē)撞了，肇事司機跑了！”門(mén)衛叔叔焦急地說(shuō)著(zhù)。這時(shí)，父親二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一把推開(kāi)門(mén)向被撞學(xué)生跑去，還不忘回頭叮囑我在車(chē)上坐好，等他回來(lái)。我好奇的向窗外看去，一群學(xué)生和家長(cháng)聚集在一起，來(lái)往的車(chē)輛擁堵在學(xué)校門(mén)口。人群的喊叫聲，汽車(chē)的鳴笛聲交雜在一起，場(chǎng)面甚是混亂。不一會(huì )兒，只見(jiàn)父親回來(lái)，手中抱著(zhù)那個(gè)被撞的孩子，大聲喊著(zhù)：“都散開(kāi)點(diǎn)，都散開(kāi)點(diǎn)，先把孩子送到到門(mén)衛室去�！闭f(shuō)完便掏出手機撥打急救電話(huà)。孩子的母親已泣不成聲，在旁一個(gè)勁的哭喊著(zhù)孩子的名字。頓時(shí)暴風(fēng)咆哮奔騰，驟雨抽打著(zhù)地面，雨飛水濺，窗外已模糊一片，我搖下車(chē)窗，靜靜地看著(zhù)已被雨水浸濕上衣的父親。突然，父親抱起小女孩向我走來(lái)，示意讓我下車(chē)，打開(kāi)車(chē)門(mén)。父親焦急地對我說(shuō)：“姑娘，救護車(chē)還沒(méi)來(lái)，我得趕緊送她去醫院，你在這等爸爸回來(lái)，乖……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，車(chē)子已消失在風(fēng)雨中。

　　我那弱小的身軀在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，不爭氣的我再也控制不住自己的情緒，淚水奪眶而出……許久，父親回來(lái)了，臉上洋溢著(zhù)欣慰的笑容，我知道被撞的`孩子已并無(wú)大礙了。他將我攬我入懷中，連忙將大衣脫下來(lái)給我披上，嘴里念叨著(zhù)：“對不起，姑娘，急壞了吧�！鳖D時(shí)，我被一股濃濃的父愛(ài)包圍著(zhù)，它驅走了所有的嚴寒，我內心感到無(wú)比溫暖�？墒歉赣H卻在寒風(fēng)中，在路燈的照射下顫抖著(zhù)。

　　禾苗在雨露的滋潤下，才能開(kāi)花結果；臘梅在寒冬的磨練下，才能綻放清香。而我在父愛(ài)的沐浴下，擁有了他給予我的溫暖和力量。那一首歌在淚光中激蕩了許久，許久，終究是會(huì )散的，可散不了我對父親的愛(ài)與敬仰！

關(guān)于父親的作文9

　　父親節，大家應該都祝福和送禮物給爸爸了吧?我這個(gè)禮物，對于爸爸來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)特殊的禮物。

　　記得那是父親節的前一天，我早早地起了床，想著(zhù)：該買(mǎi)什么禮物給爸爸呢?我請媽媽給個(gè)建議，媽媽笑著(zhù)說(shuō)："你長(cháng)大了，都會(huì )給爸爸買(mǎi)禮物了，你爸爸平時(shí)少刮胡子，胡子都那么長(cháng)了，叫他買(mǎi)他也懶得去買(mǎi)，要不然你就買(mǎi)個(gè)剃須刀送給他吧?正好可以治治他的拖延癥，一舉兩得�！�

　　聽(tīng)了媽媽的意見(jiàn)后，我便決定去買(mǎi)個(gè)剃須刀。趁著(zhù)那天好天氣，我帶著(zhù)錢(qián)來(lái)到樓下商場(chǎng)，走到陳列電器的地方，精心挑選剃須刀。選來(lái)選去，我在剃須刀貨欄上挑出了一把外形漂亮簡(jiǎn)樸的，是飛利浦牌的，摸起來(lái)十分順手，外殼精致地刻著(zhù)一只奔跑的老虎，老虎下面還刻著(zhù)一組金光閃閃的英文字母，內部的`構造十分簡(jiǎn)單，三個(gè)圓溜溜的大飛盤(pán)，只要按一下按鈕，就會(huì )轉起圈圈來(lái)，讓人覺(jué)得像是在跳三人轉。

　　雖然這個(gè)剃須刀十分好看，但是價(jià)格卻貴得離譜，要299元。我帶的錢(qián)不夠，頓時(shí)急得像是熱鍋上的螞蟻，站在那里苦惱著(zhù)。旁邊的售貸員姐姐好像看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)道：“小弟弟，你想買(mǎi)，但是錢(qián)不夠對不對?沒(méi)關(guān)系，我們公司今天十周年慶典，顧客凡是買(mǎi)飛利浦的產(chǎn)品，都打八折�！薄罢娴膯�?謝謝姐姐!”我激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，興高采烈地來(lái)到收銀臺旁邊，計算完后，150元剛剛好。我興奮地交了錢(qián)，拿起剃須刀，像兔子一樣，一溜煙愉快跑出商店。

　　回家的路上，我心里美滋滋地想：不知道爸爸用了以后，會(huì )不會(huì )變得更帥?希望他喜歡這個(gè)父親節禮物。

　　第二天早上，日子終于到了。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，父親節快樂(lè )!”隨后，我小心翼翼地將禮物拿了出來(lái)，爸爸拿著(zhù)手中的禮物沉默了，場(chǎng)面變得十分尷尬。我小聲地問(wèn)：“爸爸，這個(gè)禮物您不喜歡嗎?”令我感到很突然的是，爸爸一下子抱住了我，激動(dòng)地說(shuō)：“喜歡!爸爸很喜歡!你能想到爸爸，爸爸很開(kāi)心。但是，爸爸并不在乎你有沒(méi)有買(mǎi)禮物，爸爸在乎的是你能懂事!”聽(tīng)完這句話(huà)，我呆住了。他接著(zhù)說(shuō)：“你只要能好好學(xué)習，能夠健健康康，就是爸爸收到的最好禮物!”聽(tīng)完這話(huà)，我忍不住流下了眼淚，緊緊地抱著(zhù)爸爸。

關(guān)于父親的作文10

　　我的父親在新疆當過(guò)幾年兵，我一直引以為豪。

　　我上幼兒園的時(shí)候，我們一家都在包頭住著(zhù)，父親在那認識了很多朋友，我把他們叫叔叔。那些叔叔們好像也很佩服我爸爸一樣，把我父親叫哥。要說(shuō)他們?yōu)槭裁磁宸�我父親呢，我覺(jué)得是因為我父親個(gè)子不高，年紀還大，卻能搬動(dòng)很重很重的器械，這也全都得益于父親當過(guò)兵。

　　可以說(shuō)父親一直是用力氣和汗水在養活我們一家。

　　在包頭的時(shí)候，父親要么是閑在家里，要么就是早出晚歸，開(kāi)車(chē)到山溝溝里頭給人修挖機，送配件。我經(jīng)常會(huì )跟著(zhù)父親一起出去，父親在外面曬著(zhù)太陽(yáng)，一邊修，一邊用毛巾擦汗，我卻只能坐在車(chē)里看著(zhù)，什么忙也幫不上。

　　近幾年，父親的單位缺人手，說(shuō)要把下崗工人都找回來(lái)，不然不繼續發(fā)退休金，父親剛好也不想在包頭做生意了，覺(jué)得那賺錢(qián)難，也就和我們商量回單位上班。

　　我不想讓父親回單位，以前在包頭，雖然沒(méi)有穩定的收入，但畢竟是自己開(kāi)的店，閑了就會(huì )能寶雞，可要是回了單位，一年也就只有過(guò)年的時(shí)候才能回家，沒(méi)幾天就又要走了，這是其一。再者，單位給父親兩個(gè)選擇，一是去新疆，二則是西藏，這都離寶雞很遠，而且父親還說(shuō)要去西藏，說(shuō)那工資高，我擔心父親的身體，想勸父親去新疆，但父親仗著(zhù)他當過(guò)幾年兵，身體還算可以，硬要去西藏。

　　現在算一算時(shí)間，父親在西藏已經(jīng)有六個(gè)月了，每次和我們通話(huà)都時(shí)不時(shí)會(huì )咳嗽，問(wèn)父親伙食怎么樣，父親就說(shuō)挺好的，能吃飽，可誰(shuí)知道是真的好，還是不想讓我們擔心才這么說(shuō)的。

　　父親心特別細，我之前一個(gè)人在家里待了將近一個(gè)月，父親知道我無(wú)聊，每天早上和晚上都會(huì )給我打電話(huà)，陪我聊會(huì )天，要不是父親要工作，我真能拉著(zhù)父親說(shuō)一天。因為有了父親打來(lái)的電話(huà)，那幾天也就沒(méi)那么無(wú)聊了。

　　父親一般是晚上九點(diǎn)給我打電話(huà)，有一次我等到了十點(diǎn)半左右才聽(tīng)到父親的聲音。我問(wèn)他：“今天怎么這么晚��？你不會(huì )都忘了給我打電話(huà)吧？”父親說(shuō)：“今天忙，剛歇下來(lái)我就給你打電話(huà)了�！比缓笥诌^(guò)了一會(huì )，父親就說(shuō)要去吃飯了。電話(huà)掛了后，我就有點(diǎn)心疼父親，也有點(diǎn)感動(dòng)。

　　這篇作文的'題目是父親，有一首歌也叫父親（筷子兄弟演唱），里面有句歌詞是這樣的：總是竭盡所有，把最好的給我。

　　我的父親確實(shí)如此，我很感謝我的父親，也很愛(ài)我的父親，我愿用我的一切，換父親歲月長(cháng)留。

關(guān)于父親的作文11

　　“父親”這個(gè)詞是如此神圣和偉大。父親是一座山，承載著(zhù)成千上萬(wàn)棵樹(shù)。父親就像園丁一樣，為我們的孩子修剪枝葉，調整樹(shù)枝。這是一種沒(méi)有曲折的平淡生活。我們生活中有許多重要的人。這些人把他們寶貴的時(shí)間奉獻給了我們，為我們過(guò)上沒(méi)有任何障礙的生活鋪平了道路。

　　有一個(gè)人，他是我生命中不可缺少的人，這個(gè)人就是我的父親。父親，他有著(zhù)略白的頭發(fā)，看上去很老，額頭上有一些皺紋，這些皺紋可能是我們家庭生活中的沉重負擔？他月牙形的眉毛下有一雙大眼睛，高高的鼻子下有一張深紅色的嘴巴。父親經(jīng)常上身穿著(zhù)棕色夾克，下身穿著(zhù)粘有膠水和補丁的褲子，因為他的父親是個(gè)木匠，工作時(shí)經(jīng)常被刀劃傷，臟褲子被太陽(yáng)粘著(zhù)，還有一雙普通的布鞋，構成了愛(ài)情的'風(fēng)景。父親是通向天空的梯子，父親是拉車(chē)的奶牛。多么美麗動(dòng)人的歌曲《父親》。我如此強壯是因為我父親在背后支持我。雖然有些同學(xué)嘲笑我的父親，但我的父親在我心中是獨一無(wú)二的。是最珍貴和不可替代的，但如果我沒(méi)有父親，就像馬離開(kāi)了草地，魚(yú)離開(kāi)了河流，鳥(niǎo)離開(kāi)了天空空。我父親的一舉一動(dòng)都感染了我。我記得那是我小學(xué)四年級的一個(gè)早晨。那天我的右眼皮一直在調整。當我到家時(shí)，我碰上了厄運。我父親不小心被電鋸弄斷了手指。我哭了整整一個(gè)中午。后來(lái)，我母親告訴我，在事故發(fā)生時(shí)，我父親的血正噴涌而出。他快要昏迷的時(shí)候是我。是我父親想起了我，這讓他再次感到自信。三年后，當這個(gè)家庭幾乎忘記了悲傷的事情時(shí)，我沒(méi)想到同樣的事情會(huì )再次發(fā)生。

　　只是這次傷不嚴重，沒(méi)有傷到骨頭。醫生告訴他的父親要休息30多天才能工作，但他的父親只休息了10多天，而且還在痛苦地工作。父親在做什么？他的目的是維持我們的大家庭，讓我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有負擔。父親就是這樣一個(gè)人，一個(gè)為自己的孩子不顧一切的人。我是我父親的花種。

　　我會(huì )努力學(xué)習，茁壯成長(cháng)，成長(cháng)，分枝，發(fā)芽，最后開(kāi)出最美的花朵，結出最豐碩的果實(shí)。我不會(huì )忘記這些和我父親為我流的血和汗。我不會(huì )忘記父親養育我的恩情，也不會(huì )忘記父親為我做的一切。

關(guān)于父親的作文12

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！痹谖覀兊某砷L(cháng)中，父母的陪伴是最不可缺少的。但，這卻是很多父母最愧疚的。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，大多數父母卻在忙碌。

　　我二年級的時(shí)候，每天都要等爸爸回到家才睡覺(jué)。但有一天，爸爸卻忙碌到很晚也沒(méi)回來(lái)。媽媽讓我趕快睡覺(jué)，不要等了，可我就不。等著(zhù)等著(zhù)想起了爸爸說(shuō)的：閱讀會(huì )讓你認識到更多的知識，一定要多閱讀！我就拿起繪本開(kāi)始看，可我看著(zhù)五彩斑闌的繪本，心里卻想著(zhù)外面黑漆漆的路，和那呼呼吹著(zhù)的`風(fēng)，還有那正忙碌的爸爸

　　到了第二天早上，我看見(jiàn)爸爸還在熟睡，就沒(méi)忍心叫他�？粗�(zhù)爸爸頭上那像小草一樣鉆出的銀發(fā)和那漸漸爬上爸爸臉頰的皺紋，我卻有幾分憂(yōu)傷：為什么爸爸頭上有銀發(fā)，臉上有皺紋呢？我來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)電腦一查，這竟是因為爸爸……老了。我的心忽然咯噔了一下。

　　我看著(zhù)冰箱沒(méi)什么吃的，便想起了爸爸愛(ài)吃面條。于是，開(kāi)始回憶爸爸是怎樣做面條的。開(kāi)始和面，笨手笨腳的，把面條弄的粗細不一。到了11點(diǎn)，爸爸睡醒了問(wèn)到：“寶貝，有吃的嗎？”“爸爸，我弄了面，馬上好。你先刷牙洗臉吧！”“好！”我把搓好的面放進(jìn)了鍋里，有模有樣的學(xué)著(zhù)爸爸。弄好了面，我趕快端到了爸爸面前。爸爸問(wèn)：“這是你做的？”“對呀，快嘗嘗�！卑职盅柿搜士谒畤L了一口說(shuō)“好吃！”可我嘗了一口說(shuō)：“這都沒(méi)熟，怎么會(huì )好吃呢？”“沒(méi)事只要是你做的都好吃�！笨粗�(zhù)狼吞虎咽的爸爸，眼淚停在了眼角。

　　吃完面，爸爸說(shuō)，他已經(jīng)很久沒(méi)陪我了，今天帶我去公園玩！我可開(kāi)心了！可臨走前我卻肚子痛，讓爸爸等我五分鐘。當我走到客廳時(shí)，卻看見(jiàn)疲倦的爸爸躺在沙發(fā)上，呼呼的睡著(zhù)了。我心想：都這么累了，還呈強呢！我拿起了繪本在爸爸身邊看，我看著(zhù)繪本心想：這應該是我最開(kāi)心的時(shí)候了，就算是沒(méi)能去到公園。爸爸醒后已經(jīng)是下午兩點(diǎn)的，爸爸說(shuō)他沒(méi)能陪我去公園，對不起。我說(shuō)以后有的是時(shí)間，沒(méi)事兒的！說(shuō)完，我給爸爸講起了繪本。

　　陪伴是最長(cháng)情的愛(ài)，就算爸爸陪我的時(shí)間不多。但是每一次的陪伴都能使我們父女的感情又增添了那么一點(diǎn)點(diǎn)，暖暖的。

關(guān)于父親的作文13

　　曾經(jīng)，是那雙粗壯有力的大手挽著(zhù)我走進(jìn)了幼兒園，從幼兒園牽到小學(xué)，至今他的雙手不像我小時(shí)候那樣粗壯有力�，F在的手是那么干枯，那么粗糙，一道道血口如網(wǎng)狀鑲嵌在手指上，殷紅的血絲那么奪目，他還是牽著(zhù)我走過(guò)小學(xué)的六年。

　　記得在我很小的時(shí)候的一個(gè)春天，父親帶著(zhù)我到寬闊而美麗的公園玩耍，他牽著(zhù)我的手走進(jìn)公園。那是我還不懂事，看見(jiàn)有什么漂亮的好玩的都會(huì )向前沖。父親看著(zhù)調皮的我卻不知所措，他給我買(mǎi)來(lái)了風(fēng)箏，把風(fēng)箏放在我的手心上，我一拿起那么“奇怪”的東西還是那么興奮拿著(zhù)風(fēng)箏就在草坪里跑呀跑呀，可風(fēng)箏怎么也飛不高。我跑到父親的`身邊，用手扯了扯父親的衣服撒嬌道：“爸爸。怎么風(fēng)箏飛不高，是不是我跑得太慢了飛不起來(lái)呀？你能不能幫我一下？父親微笑著(zhù)說(shuō)：“好，我們就讓它飛起來(lái)比飛機還要快。于是，父親用他溫暖的雙手將我輕輕地抱起攬在懷中。然后，父親撿起草坪上的風(fēng)箏再次遞在我的手中，并讓我左手拿線(xiàn)，右手拽著(zhù)風(fēng)箏。隨后，他向著(zhù)風(fēng)向前奔跑，等到風(fēng)勢一大，他便將右手伸到我的小手上，一同將風(fēng)箏擲向空中，我仰望著(zhù)蔚藍的天空，看著(zhù)風(fēng)箏從我爸爸的手中飄上去。那時(shí)，我一直以為是父親那雙溫暖的手牽著(zhù)我風(fēng)箏才會(huì )飛得更高。

　　小學(xué)，父親經(jīng)常用他那雙溫暖的手撫摸著(zhù)我的小腦袋對我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習，別像爸爸那樣就做一輩子的重活還是找不到更多的錢(qián)。我似非似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。那段時(shí)間，父親總是陪在我的身邊手把手地教我練字，牽著(zhù)我的小手走進(jìn)書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

　　上了初中，父親好少時(shí)間可以陪著(zhù)我了，因為我一上初中就要用好多好多的錢(qián)，父親一直在做工作不管手怎么受傷怎么疼他都堅持著(zhù)，還不是因為我嘛？

　　一天晚上，我陪著(zhù)父親去散步，我最終還是忍不住牽起他的手，他握著(zhù)我的手說(shuō)：“爸爸的手都沒(méi)有以前那種有著(zhù)溫暖的感覺(jué)了吧？”我呆呆地看著(zhù)他不想說(shuō)話(huà)眼眶里卻積滿(mǎn)了淚水，從那一天以后他不像以前那樣用雙手幫著(zhù)我擦眼淚沒(méi)有再牽著(zhù)我的手了，因為他那干枯的手怕我看到了會(huì )心疼怕會(huì )刺痛我，他只是在我的身邊一直地安慰著(zhù)，說(shuō)出笑話(huà)哄我開(kāi)心。

　　如今，父親的手已經(jīng)布滿(mǎn)了老繭，留下了很多歲月的痕跡，在夢(mèng)里，我總夢(mèng)見(jiàn)那雙大手牽小手，小手握大手的背影，卻在夢(mèng)里留著(zhù)眼淚，那痕跡深深地印在我的腦海里——他的雙手

關(guān)于父親的作文14

　　我知道，父親是一座橋，一座拱橋。在歲月的河流上面，他弓著(zhù)腰，渡我過(guò)河。

　　父親是一座橋，千百年屹立不倒�？墒俏抑�道，他已經(jīng)累了。他太累了，累得腰都拱了起來(lái)。也為了將我渡過(guò)河岸，他弓著(zhù)腰，在那里等了千年百年。

　　我即將來(lái)到這世上的時(shí)候，那幾天，父親天天燒香祈禱，你問(wèn)為何?因為我的生日差點(diǎn)與他生日重合。這是一個(gè)巧合么?從此注定了我出生之后的幾場(chǎng)風(fēng)波。

　　父親祈禱，祈禱他的第二個(gè)兒子莫要出生在“二月二龍抬頭”這一天。因為這天，恰是他老人家的生日。

　　可是天不遂人愿，我的出生日期被上帝安排在了二月一日，哈，父親可有點(diǎn)晦氣，迎來(lái)了第二個(gè)兒子，喜憂(yōu)參半。我說(shuō)是上帝的安排，因為父親只向玉帝如來(lái)等人(或神)燒香，而未向上帝叩首，所以上帝要懲罰他，讓我降生在他生日的頭一天。

　　也可以說(shuō)是雙喜臨門(mén)呢，兒子的出生，與生日僅一天之隔，雙喜并至�？扇苏Z(yǔ)：福無(wú)雙至，禍不單行，這話(huà)也有幾分道理，上天妒忌爸爸的好命，一生有三個(gè)兒子降世，于是派我來(lái)懲罰他。

　　我病了，在我床頭哭的是母親與奶奶，在旁邊一般深思，一邊生悶氣，一邊擔心的，是父親，他還一支接一支地抽著(zhù)煙，直到我從死神手中掙脫，又回到他懷抱的時(shí)候，他才淡然而笑。那種笑我之前也見(jiàn)過(guò)一次，是他哄我小我三歲的弟弟走路時(shí)所發(fā)生的笑，他扶弟弟站住，又退后幾步，讓弟弟向他跑去，他便笑了。那種笑，是淡然的，是幸福的。

　　我知道父親為何不哭泣，因為他是一座橋，一座拱橋。那座橋，是不能倒的一座橋。

　　送我上學(xué)，父親直送到村邊的小橋，那正是一座拱橋。我從父親手中接過(guò)沉甸甸的行李，淚水險些落下來(lái)。我知道，父親是一座橋，一座拱橋，渡我到人生的彼岸，那兒開(kāi)滿(mǎn)了花，是世上最為幸福的地方。

　　父親是一座橋，千百年屹立不倒，只為了將我渡過(guò)河岸，而在那里堅強地存在著(zhù)。

　　后來(lái)我將長(cháng)大，天生的'叛逆，讓父親吃了不少苦頭�？墒撬麖奈从羞^(guò)一句怨言。我便知道，他是一座橋，只是為了將我渡向人生的彼岸，他，未曾有過(guò)怨言。

　　或許在不久的將來(lái)，我能再次渡過(guò)那座橋，渡過(guò)那座村口的小橋。在橋的這頭啊，是白發(fā)蒼蒼的老人。他，是我的父親，他，是一座小橋。

　　后記：

　　我常想起自己填的詞，一首《相見(jiàn)歡》，下闕卻已忘記，只記得上闕是：無(wú)言獨上小橋，月如刀，寂寞西山玉樹(shù)未曾凋。

關(guān)于父親的作文15

　　生活猶如石臼一般流暢地碾過(guò)時(shí)間、碾過(guò)生命。從孔中壓榨出的透明的液體，是一種叫做感恩的東西。它在我的心中激蕩起一股股暖流，留下一道道似心的漣漪。

　　記得那天是父親節，我埋頭于各科繁重的作業(yè)，全力備戰期末考。奮戰題海之中的我完全沒(méi)有覺(jué)察到時(shí)間的流逝，終于拿下全部難題。揉了揉疲勞的`眼睛，我突然想起，我把父親節忘得一干二凈。于是，我三下五除二整理好書(shū)包，沒(méi)想，抄起積攢了兩個(gè)月的零花錢(qián)，向超市跑去。不一會(huì )兒，就買(mǎi)來(lái)了齊全的手工材料，便著(zhù)手制作賀卡。

　　首先，將卡紙對折，剪成自己想要的圖案。再在封面上撰寫(xiě)“父親節快樂(lè )”五個(gè)花體字，寫(xiě)上對父親真摯的祝福，并裝飾一些圖案。正當我專(zhuān)心地刻畫(huà)景物的輪廓時(shí)，一不慎手，刻刀就在我的手指上劃開(kāi)一道深深的口子，一顆又一顆米粒大小的血珠爭先恐后地跑出來(lái)。我并沒(méi)有聲張，只是把手放進(jìn)嘴中吮了吮，擦去皮膚上的血跡，繼續全神貫注地干著(zhù)自己的任務(wù)。

　　花了一下午的時(shí)間和精力，一張賀卡終于大功告成。盡管它非常粗糙，但凝聚了我對父親真誠的愛(ài)。我想，再昂貴的禮物也沒(méi)有這張小小的賀卡更讓父親開(kāi)心、感動(dòng)，這樣做，最值得。

　　窗外的萬(wàn)縷陽(yáng)光穿透云層，折射出道道金光。石榴花展現出自己嬌艷的身姿，紅的、黃的，開(kāi)得是那么燦爛而熱烈。今天，天好藍；陽(yáng)光，好暖。

　　我把賀卡送到父親的面前，他搭著(zhù)我的肩，臉上滿(mǎn)是微笑：“孩子，爸爸其實(shí)根本不需要什么禮物，不過(guò)你既然有這份可貴的心意，爸爸很感動(dòng)。你的成長(cháng)，你的努力，就是給爸爸最好的禮物�！焙竺娴脑�(huà)，我大致已經(jīng)忘卻，只記得，父親的臉上始終微笑如初。

　　這樣做，值得，因為是您，在我生病時(shí)，一手抱我一手撐傘，風(fēng)雨無(wú)阻把我送到醫院，任憑雨水浸透衣服；這樣做，值得，因為是您，在停電時(shí)默默守在我的身旁，傍著(zhù)柔美的月光，輕輕搖著(zhù)扇子，盡管自己早已汗流浹背；這樣做，值得，因為是您，放棄原來(lái)優(yōu)秀的工作，來(lái)到我的學(xué)校，只為能更多陪伴我成長(cháng)，為我保駕護航。

　　回眸往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，捕捉回憶中充滿(mǎn)愛(ài)意的剪影，父母對孩子的愛(ài)如山似海，我們讓父母付出了所有青春年華，將來(lái)一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)、美好的未來(lái)以回報他們。這樣做，值得！

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