【推薦】了不起的爸爸作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的了不起的爸爸作文4篇，希望能夠幫助到大家。

了不起的爸爸作文 篇1

　　假期里，我看了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，當我一看到書(shū)名的時(shí)候，就被這個(gè)書(shū)名深深的吸引住了，到底這個(gè)狐貍爸爸是一只怎么樣的狐貍，會(huì )這么了不起呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我閱讀了這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要講了狐貍爸爸為了它的狐貍寶寶和妻子去偷三個(gè)飼養場(chǎng)主的雞、鴨、鵝……當飼養場(chǎng)主知道這件事情后，就大發(fā)雷霆，他們幾個(gè)飼養場(chǎng)主決定要和狐貍爸爸斗一番。于是，一場(chǎng)智慧和力量的`較量就這樣開(kāi)始了。當狐貍先生再次去捕食時(shí)，三個(gè)兇狠貪婪的飼養場(chǎng)主，決定要除掉狐貍一家，但狐貍先生自有對付飼養場(chǎng)主的錦囊妙計。最終，狐貍先生戰勝了那三個(gè)卑鄙、小氣的飼養場(chǎng)主。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得狐貍爸爸真的是一位了不起的爸爸。它很勇敢，面對三個(gè)飼養場(chǎng)主的襲擊，它仍然頑強地抵抗，它很有智慧，他能在黑暗中憑著(zhù)記憶能找到飼養場(chǎng)主的方向，它還很有愛(ài)心，讓其他挨餓的小動(dòng)物一起分享食物。最讓我感動(dòng)的是狐貍先生一家團結，堅持不懈的精神。

　　如果在以后的學(xué)習和生活中，遇到困難的時(shí)候，我也要像狐貍先生一樣勇敢的面對困難，積極克服困難。

了不起的爸爸作文 篇2

　　伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當我們再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我們仿佛又和老朋友重逢�！焙玫臅�(shū)，就像好的電影一樣，一旦開(kāi)始看，就很怕會(huì )馬上結束。在我看過(guò)的書(shū)當中有這樣一本書(shū)，這本書(shū)仿佛具有魔力，一旦打開(kāi)便很難放下。今天我就給大家講講我最喜歡的一本書(shū)——羅爾德達爾的《了不起的狐貍爸爸》。

　　狐貍在人們心目中的印象都是狡猾的，在民間諺語(yǔ)中，狐貍也是一個(gè)反面角色，比如狐假虎威、狐朋狗友等都是貶義詞。但是當你看了《了不起的狐貍爸爸》這個(gè)故事以后，你就會(huì )改變對狐貍的看法。剛打開(kāi)這本書(shū)，我就被三個(gè)又卑鄙又小氣的飼養場(chǎng)主給吸引住了，由于狐貍先生經(jīng)常偷飼養場(chǎng)的東西，所以他們非常憎恨狐貍先生，于是他們決定把狐貍先生全家給除掉。他們三個(gè)人拿著(zhù)槍和鐵鍬，陰險地等在狐貍先生的洞外，甚至還用挖掘機來(lái)對付狐貍全家，就這樣，一場(chǎng)力量與智慧的較量開(kāi)始了……他們步步緊逼，而狐貍先生則步步為營(yíng)，為了不讓孩子們活活餓死，狐貍爸爸忍著(zhù)斷尾的傷痛帶著(zhù)孩子們拼命挖地道，將地道分別挖到這三個(gè)飼養場(chǎng)主的酒窖、雞舍和大倉庫，并拿走了他們豐盛的食物，用智慧和毅力救了一家人的命。最后，狐貍先生全家不僅逃脫了他們的追殺，還尋找到了很多很多的食物，狐貍先生一家和其他小動(dòng)物們再也不用到地面上冒著(zhù)生命危險去尋找食物了，它們在挖的地道里過(guò)得很快樂(lè )。

　　也許你會(huì )質(zhì)疑狐貍先生的偷盜行為，狐貍先生說(shuō)：“三個(gè)農場(chǎng)主正在外面要殺死我們，我們并不是要壞到他們那樣的程度，我們只是從這拿點(diǎn)食物，以便讓我們全家活下去�！痹谝患胰松�命受到威脅的時(shí)刻，求生的本能讓狐貍爸爸展現了責任擔當，在這個(gè)故事里，人類(lèi)貪婪而又無(wú)情地蠶食著(zhù)動(dòng)物的生存家園，三個(gè)農場(chǎng)主把地下的動(dòng)物一次又一次逼到了絕境，在一個(gè)又一個(gè)回合的較量中，狐貍爸爸都憑藉著(zhù)聰明和智慧化險為夷，在千鈞一發(fā)的`危急關(guān)頭，成功地保全了全家的性命，并為生活在地底下的動(dòng)物們營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè )的天堂。這三個(gè)壞蛋的愚蠢和瘋狂與狐貍爸爸的機警與聰明在達爾的筆下、在故事不斷的發(fā)展中最后達到了登峰造極的地步。狐貍爸爸用自己的行為詮釋了“父親”的豐富內涵：責任感、智慧、幽默和勇敢……仇恨和厭惡會(huì )帶來(lái)偏見(jiàn)與冷酷，而愛(ài)呢，則會(huì )帶來(lái)溫暖和生機。我想，羅爾德·達爾是懷著(zhù)高尚的創(chuàng )作動(dòng)機寫(xiě)下這本書(shū)的吧。

　　了不起的狐貍爸爸！

　　了不起的羅爾德·達爾！

　　你們是不是想問(wèn)我最后那三個(gè)飼養場(chǎng)主怎么樣了？據我所知，到目前為止，那三個(gè)家伙還在洞口等著(zhù)呢……

了不起的爸爸作文 篇3

　　我的爸爸有一頭短短的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，臉上還戴著(zhù)一副大大的眼鏡，看起來(lái)更博學(xué)了。他還有一個(gè)有趣的喉結，像一個(gè)乒乓球。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，就像乒乓球在他的喉嚨里上下滾動(dòng)。

　　爸爸是一名工程師，他在工作上很?chē)烂C，非常認真地做工作。他在家里是我們的.“維修工”，每當家里的燈、電視機和其他物體壞了，他都會(huì )把他們修好，他還給我裝了嶄新的書(shū)柜。爸爸對我一點(diǎn)兒也不嚴格，我們就像一對親密無(wú)間的好朋友，他像一束溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)我。

　　爸爸還是一個(gè)“手工迷”。小時(shí)候我們去名古屋的時(shí)候，在豐田汽車(chē)博物館里拼裝豐田小汽車(chē)模型。當時(shí)我搶著(zhù)要獨立完成，興高采烈地拿起車(chē)燈、車(chē)身、車(chē)輪、排氣管和橡皮筋這些零件就開(kāi)始動(dòng)手了。但是，我拼著(zhù)拼著(zhù)，才拼到一半，思路就亂掉了，拼不下去了。于是，我只好哭喪著(zhù)臉向爸爸請教。爸爸一邊幫我理清思路，告訴我每個(gè)零件應該放在什么位置，一邊動(dòng)手拼裝汽車(chē)模型。只見(jiàn)他的手指像機器人一樣靈活，不出一分鐘，就幫我拼好了汽車(chē)模型。

　　我爸爸真是一個(gè)了不起，勤于動(dòng)手的好爸爸。

了不起的爸爸作文 篇4

　　媽媽悄悄告訴我，過(guò)年前，爸爸準備用獎金買(mǎi)一臺液晶電視。我高興極了，默默地盼著(zhù)這天的早日來(lái)臨。

　　可是就在昨天，當我放學(xué)回到家后，爸爸正在房間里翻著(zhù)什么東西，然后拿出一個(gè)大大的紙包，急匆匆地走了。

　　我疑惑不解。那紙包，會(huì )不會(huì )裝著(zhù)錢(qián)？我望著(zhù)家里破舊的電視，想起媽媽說(shuō)的話(huà)，笑了起來(lái)。哈哈，爸爸肯定是去買(mǎi)液晶電視去了！我默默想好了計劃，準備在生日那天邀請同學(xué)們來(lái)看“家庭影院”。于是我跑到客廳，拿了瓶果汁，準備犒賞爸爸“凱旋歸來(lái)”。

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸回來(lái)了，可是他兩手空空。我按捺不住心中的激動(dòng)，興沖沖地走了上去，問(wèn)：“爸爸，你去干嘛了？”

　　爸爸望著(zhù)我，嚴肅地說(shuō)：“去為同事捐款了！”

　　“捐什么款？”我被搞得一頭霧水，“你不是去買(mǎi)液晶電視了么？”

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。他告訴我，液晶電視暫時(shí)不買(mǎi)了，爸爸的同時(shí)一家天然氣中毒，老人也住進(jìn)了醫院，全廠(chǎng)職工都在募捐，作為廠(chǎng)長(cháng)的爸爸也送去了二千元錢(qián)。

　　頓時(shí)，我的心涼了半截，我仿佛看見(jiàn)近在咫尺的液晶電視瞬間化為了灰燼，自己打的小算盤(pán)全都泡湯了。我生氣地說(shuō)：“別人煤氣中毒了你捐這么多干嘛？我們又不是富翁！”

　　“你怎么能這么說(shuō)？”爸爸嚴肅地說(shuō)，“職工們都為長(cháng)出了一份力，他們生病了我怎么能坐視不管？如果不捐，別人會(huì )怎樣看我？他們都是廠(chǎng)的一部分，我就應該關(guān)心他們�！�

　　半晌，我啞口無(wú)言。但是心里卻依然很生氣。過(guò)了幾天，我一直對爸爸不聞不問(wèn)，打起了“冷戰”。

　　一個(gè)星期后的早上，我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)。原來(lái)是廠(chǎng)里煤氣中毒的那位職工特地來(lái)感謝的。我看見(jiàn)一條閃閃發(fā)光的大鯉魚(yú)正拿在他的.手上，想必是送給爸爸的。于是，我感興趣地在旁邊偷偷挺了起來(lái)。

　　那位職工激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你廠(chǎng)長(cháng)，在我們有難時(shí)幫助我們，我聽(tīng)說(shuō)還用完了你的年終獎，所以這……”

　　話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被爸爸打斷了。爸爸說(shuō)：“區區小事何以?huà)忑X？這是我應該的！這魚(yú)……拿去給你爸媽吃吧！”

　　職工看爸爸這樣也不強求，感謝了一陣便離開(kāi)了。我也明白了爸爸為什么要這樣做。于是我大步走上。

　　月浦實(shí)驗學(xué)校六年級:劉斯

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